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談?wù)劗?dāng)今的學(xué)校教育和校園文化

時間:2023-04-28 05:05:40 教育 我要投稿
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談?wù)劗?dāng)今的學(xué)校教育和校園文化

一般來說大學(xué)生的主要生活空間和交往范圍都在學(xué)校內(nèi)部,一方面他們要在學(xué)校接受知識教育,另一方面要接受學(xué)校環(huán)境的熏陶,因此深圳產(chǎn)品攝影公司學(xué)校教育和校園文化對大學(xué)生的價值判斷產(chǎn)生著強(qiáng)有力的影響。首先,深圳大學(xué)非常重視學(xué)生的思想政治教育,密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。就國際政治觀教育來說,每逢出現(xiàn)學(xué)生反映強(qiáng)烈的國際熱點間題,學(xué)?傄e辦一些講座,對學(xué)生的不解和困惑進(jìn)行疏導(dǎo),防止它們轉(zhuǎn)化為激進(jìn)的行為。

2005年4月,中日關(guān)系成為焦點,深圳大學(xué)黨委宣傳部、教務(wù)處、社會科學(xué)教研部、哲學(xué)社會科學(xué)研究所及時聯(lián)合舉辦了《梳理與評價:國際安全戰(zhàn)略關(guān)系思考》系列講座,包括中國和平崛起的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、遠(yuǎn)東地區(qū)戰(zhàn)略格局的測度與評價、中國與東北亞國家安全關(guān)系的戰(zhàn)略思考、日本走向政治大國的戰(zhàn)略動向、經(jīng)濟(jì)全球化與中國的經(jīng)濟(jì)安全戰(zhàn)略、聯(lián)合國改革與國際安全關(guān)系的政治考量。這些講座向?qū)W生講解了當(dāng)今的國際形勢和中國的外交政策,平息了學(xué)生內(nèi)心的激憤情緒。其次,校園文化是以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心的物質(zhì)和非物質(zhì)的環(huán)境,它對大學(xué)生價值觀的影響不可低估,特別是校風(fēng)對大學(xué)生起著引導(dǎo)性的作用。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校集體的一種社會心理環(huán)境,它像一種無形的模具引導(dǎo)著人才的塑造,irrigation system。深圳大學(xué)"腳踏實地"的校風(fēng)也塑造了深大學(xué)生腳踏實地、注重實效的理性人格。

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4.個人已有的知識經(jīng)驗

當(dāng)今世界信息傳播與交流異常頻繁,大學(xué)生所獲取的信息具有非對稱性的特征。這集中表現(xiàn)為信息的零散性、非系統(tǒng)性、非理性方面。由于知識、經(jīng)驗所限,大學(xué)生難以對其作出有效的鑒別。這就可能導(dǎo)致他們對國際政治的判斷基于某些片面、甚至是錯誤的信息,從而呈現(xiàn)出前面所說的"點、線、面"的特征。

此外,在同樣的社會環(huán)境條件下,大學(xué)生可能產(chǎn)生出各種不同的國際政治價值取向,有的表現(xiàn)為積極的,有的則是消極的;有些容易沖動,有些則是理性的。這與大學(xué)生自身的素質(zhì),特別是已有的知識經(jīng)驗有關(guān)。對當(dāng)代大學(xué)生來說,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)幾個時期的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)獲得了大量的成型的基礎(chǔ)知識,但大學(xué)是他們積累知識最廣闊、最靈活、最富創(chuàng)造性的時期,經(jīng)過大學(xué)的錘煉,他們7 inch epad VIA8650 Phone Android會對許多問題的認(rèn)識、評價以及選擇表現(xiàn)出逐漸成熟、穩(wěn)定的特點,為大學(xué)生國際政治價值取向形成奠定基礎(chǔ)。此次調(diào)查中我們明顯地發(fā)現(xiàn),高年級大學(xué)生比低年級大學(xué)生在國際和平、中美關(guān)系、中日關(guān)系等許多間題上表現(xiàn)出認(rèn)識上的成熟。當(dāng)問到"你對國際和平是否有信心"時,本科一年級學(xué)生中有85%的受調(diào)查學(xué)生表示非常有信心或比較有信心,而四年級學(xué)生高達(dá)88.9%,高年級大學(xué)生比低年級大學(xué)生對國際和平更為樂觀一些。(見表3)此外,黨員大學(xué)生比非黨員大學(xué)生也表現(xiàn)得更為樂觀。

雖然影響大學(xué)生國際政治觀的因素是多方面的,但學(xué)校教育對大學(xué)生國際政治觀的影響是最深刻的。

正如英克爾斯所言:"在大規(guī)模的復(fù)雜社會中,沒有任何一種個人屬性能比它所受到的教育更能一貫地、強(qiáng)有力地預(yù)言他的態(tài)度、價值和行為。"那么,根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生國際政治觀的現(xiàn)狀,深圳大學(xué)應(yīng)如何加強(qiáng)大學(xué)生的國際政治觀教育呢?

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