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山東省義務(wù)教育課程設(shè)置
山東省義務(wù)教育課程設(shè)置 山東省義務(wù)教育課程設(shè)置 魯教基字〔2002〕19號(hào) 轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知的通知 各市教育局、各大企業(yè)教育處： 現(xiàn)將教育部《關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案〉的通知》（教基〔2001〕28號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們。根據(jù)我省實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)際，我廳對(duì)教育部印發(fā)的義務(wù)教育課程設(shè)置及比例做了進(jìn)一步細(xì)化，制定了《山東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表（試行）》，請(qǐng)認(rèn)真貫徹實(shí)施。 積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障。各實(shí)驗(yàn)區(qū)要結(jié)合實(shí)際，制定具體的課程實(shí)施計(jì)劃，精心組織實(shí)施。對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我廳基礎(chǔ)教育處。 附件：山東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表（試行） 山東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表（試行） 義務(wù)教育課程設(shè)置的有關(guān)說(shuō)明 1．表1為義務(wù)教育（1-9年級(jí)）課程設(shè)置，表2為對(duì)各年級(jí)周課時(shí)數(shù)、學(xué)年總課時(shí)數(shù)九年總課時(shí)數(shù)和各門課程課時(shí)比例的要求，每門課的課時(shí)比例有一定彈性幅度。地方與學(xué)校課程的課時(shí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)共占總課時(shí)的16%~20%。 省級(jí)教育行政部門可根據(jù)本省不同地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的實(shí)際情況，制定不同的課程計(jì)劃；學(xué)年課時(shí)總數(shù)和周課時(shí)數(shù)應(yīng)控制在國(guó)家所規(guī)定的范圍內(nèi)；根據(jù)教育部關(guān)于地方課程、學(xué)校課程管理與開發(fā)的指導(dǎo)意見(jiàn)，提出本省地方課程、學(xué)校課程管理與開發(fā)的具體要求，并報(bào)教育部備案。 民族學(xué)校、復(fù)式教學(xué)點(diǎn)、簡(jiǎn)易小學(xué)等學(xué)校的課程設(shè)置，由省級(jí)教育行政部門自主決定。 2．每學(xué)年上課時(shí)間35周。學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排，如學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足等。復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，初中最后一年的第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試增加2周。寒暑假、國(guó)家法定節(jié)假日共13周。 3．晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、科技文體活動(dòng)等，由學(xué)校自主安排。 4．綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課，其具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主開發(fā)或選用。綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)可與地方、學(xué)校自主使用的課時(shí)結(jié)合在一些使用，可以分散安排，也可以集中安排。 為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，各門課程普遍增加了實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校在做學(xué)年教學(xué)安排時(shí)，應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容，統(tǒng)籌合理安排。 5．小學(xué)階段的課程以綜合課程為主，初中階段設(shè)綜合或分科課程，供地方和學(xué)校自主選擇。地方和學(xué)�？蛇x擇以綜合為主的課程，也可選擇以分科為主的課程，還可以選擇分科與綜合相結(jié)合的課程，鼓勵(lì)各地選擇綜合課程。 初中階段的學(xué)校在選擇分科與綜合相結(jié)合的課程時(shí)，若選擇科學(xué)、歷史、地理，可相應(yīng)減少自然地理的內(nèi)容；若選擇歷史與社會(huì)、生物、物理、化學(xué)，則應(yīng)安排自然地理的內(nèi)容。 6．各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境、健康、國(guó)防、安全等教育應(yīng)滲透在相應(yīng)的課程中。 7．1-6年級(jí)設(shè)體育課，7-9年級(jí)設(shè)體育與健康課，均應(yīng)貫徹"健康第一"的原則。7-9年級(jí)可結(jié)合相關(guān)體育活動(dòng)，使學(xué)生了解一些體育健康知識(shí)，但必須充分保證學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間。 8．小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課程的起始年級(jí)一般為三年級(jí)。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可結(jié)合實(shí)際，確定本地區(qū)小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課程的工作目標(biāo)和步驟。 初中階段開設(shè)外語(yǔ)課程的語(yǔ)種，可在英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)種中任選一種。外國(guó)語(yǔ)學(xué)�；蚱渌袟l件的學(xué)�？砷_設(shè)第二外語(yǔ)。民族地區(qū)的中小學(xué)校，外語(yǔ)課程的設(shè)置由省級(jí)教育行政部門決定。【山東省義務(wù)教育課程設(shè)置】相關(guān)文章：
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