父親也可以對寶寶進(jìn)行早期教育

　　父親也可以對寶寶進(jìn)行早期教育。爸爸也和媽媽一樣，也會撫摸孩子、抱孩子、逗孩子玩等。事實(shí)上，在抱孩子或悠孩子方面，爸爸會比媽媽做得更多。格林伯格和莫利斯把爸爸的這種最初的反應(yīng)叫做“全身心投入”。這實(shí)際上是指爸爸完全被孩子所吸引，并體會到樂趣的一種狀態(tài)。對這樣的紐帶關(guān)系，孩子的貢獻(xiàn)不過是一些簡單的行為，諸如睜眼、握一下爸爸的手指、躺在爸爸的懷抱里扭動(dòng)一下身體等等。

　　孩子對爸爸和媽媽的依賴心理，差不多始于同一時(shí)期。一項(xiàng)研究表明，9個(gè)月以下的孩子在和父母分開時(shí)一般不會抵抗，而超過12個(gè)月的孩子，則不論爸爸、媽媽，要和他們分開時(shí)都會有抵抗。還有一項(xiàng)研究表明，比起陌生人，孩子一般更喜歡父母，而且在父母當(dāng)中會更喜歡媽媽，特別是有什么需要時(shí)更是如此。這可能是因?yàn)楸绕鸢职�，更多的是媽媽在照看孩子的緣故�?/p>

　　孩子一開始進(jìn)入“認(rèn)生”的階段，父母往往會擔(dān)心孩子的個(gè)性是不是太小心翼翼或是太敏感了。其實(shí)，完全用不著擔(dān)心。因?yàn)椤罢J(rèn)生”說明孩子對主養(yǎng)育者已建立起依賴心理。也就是說，孩子和主養(yǎng)育者之間已形成正常的溝通關(guān)系，而且孩子能夠辨別主養(yǎng)育者和其他人了�！罢J(rèn)生”還意味著，孩子已經(jīng)具備了將儲藏的信息進(jìn)行記憶的認(rèn)知能力。一般8個(gè)月至12個(gè)月的孩子會出現(xiàn)“對象專屬性”，所以這一時(shí)期，會形成依賴心理，出現(xiàn)“認(rèn)生”或分離不安等情況。

　　順利度過“認(rèn)生期”，對信賴感建立很重要

　　傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，從生理學(xué)角度講，媽媽對孩子的需要，所作出的反應(yīng)更為敏銳。但現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)為，對于孩子的反應(yīng)，爸爸和媽媽并無差異。據(jù)說，爸爸可以像媽媽一樣和孩子說話、喂奶、喂輔食，當(dāng)看到電視里出現(xiàn)孩子時(shí)，爸爸心律、血壓、皮膚變化等反應(yīng)與媽媽也并無二致。

　　雖然“認(rèn)生”是正常的生理現(xiàn)象，但能不能順利度過“認(rèn)生期”，這對孩子的情感發(fā)育以及對周圍人的依賴感建立至關(guān)重要。依賴心理的形成，絕不只是針對媽媽，所以爸爸也要注意和孩子一起分享時(shí)間，以便能和孩子建立起充分的溝通關(guān)系。在和孩子還沒有建立起親密關(guān)系之前，爸爸應(yīng)該避免大聲說話，或是做出突然抱孩子之類的舉動(dòng)。爸爸能不能和孩子較長時(shí)間相處是最重要的事情。

　　文章來源：早期教育網(wǎng)www.earlyeducation168.com

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