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大學生應該讀的10本書(精選10篇)
現(xiàn)在是全民閱讀的時代,你是否凹凸了呢?以下是國內各大高校推薦的大學生必讀書單,想要給自己充電的書友們,不妨從中選擇看看哦!現(xiàn)在就離開手機讓圖書飄香吧!
大學生應該讀的10本書 篇1
人是為活著本身而活,而不是為活著之外的任何事物所活著!嗳A
主人公福貴的一生就如過山車般經(jīng)歷了貧富落差,本來是個出生在富家子弟里地主少爺,奈何沾染上了賭,之后的人生命運變更是厄運纏身,事事難以預料。他的一生都經(jīng)歷著親人的離世,這無疑是一個接著一個的沉重打擊。面對著命運這般的巨大打擊與悲痛,他也只能身處絕望的看著生命的微光一點點的透支。但讓我內心尤為震撼的是他卻依舊努力的活著,為了活著而更好的活著。“活著”不僅僅是在這個世界上存活,活著也是勇氣的表現(xiàn)。我們永遠無法知道突如其來的坎坷,沒有比活著更美好的事情,也沒有比活著更艱難的事情。福貴在面對即將被殘殺的'老牛時選擇買下他,正是因為牛被屠殺時眼角流下的淚水打動了福貴,福貴看到了牛雖老但仍有著對生命的欲望。于是他也給這頭老牛起名為“福貴”,也許是因為相互依靠,又或許是自嘲。在讀完福貴的遭遇之際,放下書,向遠處望去,記憶中也仿佛出現(xiàn)了一位瘦小的老人牽著一頭老牛在搖搖曳曳的夕陽之下漸行漸遠的背影。
大學生應該讀的10本書 篇2
我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻從無止歇;我們苦,卻無法回避!栋倌旯陋殹
這本書被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”,作者是哥倫比亞作家——加夫列爾·加西亞·馬爾克斯。布恩迪亞家族的歷史不斷重復,布恩迪亞家族的人無論消極或者積極都無法擺脫孤獨。在這個可怕的循環(huán)中,能看到布恩迪亞家族所代表的拉丁美洲近百年的歷史,以及這塊大陸上人民獨特的生活狀態(tài)。整個故事中,布恩迪亞經(jīng)歷了從純樸的鄉(xiāng)村生活到戰(zhàn)爭,革命,接著殖民入侵的西方思潮的沖擊,最后,一切歸結于平靜的絕望。這正是拉丁美洲歷史的演變和社會現(xiàn)實的'再現(xiàn)!吧姓嬲匾牟皇悄阍庥隽耸裁,而是記住了那些事,又是如何銘記的。”
大學生應該讀的10本書 篇3
“如果有一個人愛著一朵花,千萬顆星星上獨一無二的一顆,當他仰望星空時就會感到幸!薄缎⊥踝印
許多人隨著年齡的增長,隨著閱歷的增加,心中的那杯水就漸漸渾濁。有人感慨,歲月真是把殺豬刀;蛘哒f,歲月也是一滴滴墨水。它一點點滲入你的心靈,滴入那杯純凈水中。漸漸地,那杯澄清的水越來越渾濁,我們的'心靈也不再有原來的純凈。此書以“我”的角度,講述了小王子游歷各個星球的故事,小王子見識到了不同的人,但是弄不懂大人們到底想要什么,有的人總是不滿足于現(xiàn)實,幻想著一切的可能性,但是如果世界上的人們都能用心的感受愛,自然就能找到愛。
大學生應該讀的10本書 篇4
太多的資訊就如同太少的資訊一樣,都死對理解力的阻礙。換句話說,現(xiàn)代的媒體正以壓倒性的泛濫資源阻礙了我們的理解力!度绾伍喿x一本書》
這是一本閱讀指南,詳細介紹了閱讀的方法,技巧,閱讀時應該具備的廣闊視野。作者將閱讀分為四個層次:基礎閱讀,檢視閱讀,分析閱讀,主題閱讀,層層深入,教育引導,為讀者詳細講解了閱讀各類不同閱讀的'方法,并在附錄推薦了許多經(jīng)典名著讓讀者進行實踐。不論什么時候讀,都不能不嘆服作者對閱讀用心之深,視野之廣。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會的人,讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會的人,讀這本書可以有更深的印證和領悟。
大學生應該讀的10本書 篇5
我們的腦袋里有兩個自我,一個自我任意妄為,及時行樂,另一個自我則克服沖動,深謀遠慮!蹲钥亓Α
此書是作者通過觀察學生們是如何控制選擇的`,發(fā)現(xiàn)人們關于自控的很多看法實際上妨礙了我們取得成功。作者吸取了心理學,神經(jīng)學和經(jīng)濟學等學科的最新學術研究成果,開設了一門名為“意志力科學”的課程,此課程是該書本的基礎。本書講述了什么是自控力,自控力如何發(fā)生作用。以及為何自控力如此重要。
大學生應該讀的10本書 篇6
我是一個平凡的人,但一個平凡的人,也可以過得不平凡!镀椒驳氖澜纭
路遙用了六年光陰,獻上一部上百萬字的鴻篇巨著,全篇省去了華麗的辭藻,代之以接地氣的言語描述。在路遙的世界里,存在著兩個世界,一個是理想的世界,另一個是現(xiàn)實的世界。我們每個人都活在現(xiàn)實的世界里,但是我們往往會希望自己能夠活在理想的世界里。在理想的世界里,我們以及我們愛的人都是完美無缺的,路遙亦是如此。但是在這個世界上,不是所有合理的`和美好的都能按照自己的愿望存在或者實現(xiàn)。
大學生應該讀的10本書 篇7
驕傲多半涉及我們自己怎樣看待自己,而虛榮則涉及我們想別人怎么看我們。——《傲慢與偏見》
自我是人生之大敵,最明顯而又精微的表現(xiàn)是傲慢與偏見,其伴隨的常常是誤會。至今時隔兩百多年,《傲慢與偏見》依舊是不可不讀的經(jīng)典,此書為世界文學十大名著之一,盛贊是“情趣橫溢,妙語連珠”。細細品讀,人們可以獲得關乎認識,關乎成長,關于自知,與溝通等生命問題的`感悟,發(fā)人深省。從中還說明,婚姻生活是否能幸福,或完全是個機會問題。一對愛人婚前脾氣摸得非常透,或者脾氣非常相同,這并不能保證他兩就會幸福。后來他們彼此漸漸疏遠,充滿煩惱。這就是人生的一出戲劇。
大學生應該讀的10本書 篇8
《平凡的'世界》
路遙經(jīng)典作品,這部小說高達百萬字,這部小說早就被拍成電視劇,但是看電視沒有看原著有感覺,畢竟原著的細節(jié)描述的更加生動形象。
大學生應該讀的10本書 篇9
一個群體里的一個人,不過是眾多砂礫中的一顆,可以被大風吹到任何地方。
他們不會接受一個與他們意愿不一致的現(xiàn)實。如果硯實不符合他們的意愿,那么他們就會采取過激手段對現(xiàn)實的秩序發(fā)出挑戰(zhàn)。
群體對一切傳統(tǒng)事物、傳統(tǒng)制度,都有著絕對的迷戀與崇敬;它們對一切可能改變自身生活基本狀態(tài)的新事物,有著根深蒂固、無意識的恐懼。
人大多數(shù)時候都保持自己的特性,只是偶爾會組成群體,只要是群體產(chǎn)物,不管他是什么性質的,都比獨處的個體的產(chǎn)物要低劣得多。——《烏合之眾》
每個人都曾無意識地歸屬于一個群體,無意識地被群體思想裹挾,群體代表著穩(wěn)定,同時也代表著偏見和局限。不同群體思想的相互沖擊無異于思想層面的征戰(zhàn)討伐。處于領導階層的人其思想并非十分偉大,只是迎合了一個群體的心理愿景,而被這“權威”思想所奴役的一群人,他們獨立思考的`能力會有所降低,自然不愿去懷疑,更不愿接受新思想的沖擊。因此,一個常去獨立思考又含有包容之心的人是難能可貴的。
大學生應該讀的10本書 篇10
一個不成熟的人的標志是他愿意為了某個理由而轟轟烈烈地死去,而一個成熟的人的標志是他愿意為了某個理由謙恭的活下去!尔溙锢锏'守望者》
主人公看似是個叛逆的高中生,其實就是不想被這個社會同化,一直保護著自己珍貴的真。同時,他也想當個麥田里的守望者,守護那些孩子,不讓他們掉進這個社會的懸崖,不被這個社會給同化;魻栴D是孤獨的,他那玩世不恭、像個大人的樣子,只是為了掩飾自己在人群中的孤獨,他也渴望被理解,卻找不到值得托付自己脆弱的人。他遇到的很多人,都不能成為這個角色,只有在他妹妹面前,才能展現(xiàn)最真實的自己,迷茫、敏感、脆弱、傷感。
如果每個人都能保留自己心里的真,那肯定是很好的啦。可如果只有霍爾頓自己沒有適應這個世俗的社會,那他長大后可能就無法融入這個社會中生活了。
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