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美國大學(xué)挑選什么樣的學(xué)生
美國大學(xué)挑選什么樣的學(xué)生施小煒2009年06月23日11:21 來源：《中國青年報》 美國大學(xué)都希望挑選到“全面發(fā)展”的學(xué)生，所用的標(biāo)準(zhǔn)不是我們平時所說的德、智、體“三好”，而是另外三個方面的考量：一、高中學(xué)習(xí)成績，二、業(yè)余活動和社區(qū)服務(wù)，三、大學(xué)入學(xué)考試成績�！ 〉谝豁椏剂渴歉咧袝r的平均學(xué)習(xí)成績（GPA）。它比任何形式的“一考定終身”都能更客觀、全面地反映學(xué)生的一貫學(xué)習(xí)表現(xiàn)�！ ∶绹闹袑W(xué)有好、差之別，不同學(xué)校之間的GPA缺乏充分的可比性。許多學(xué)生不能進(jìn)入最好的中學(xué)，是由于家庭條件的原因，如城市中的藍(lán)領(lǐng)階層或少數(shù)族裔家庭。為了公平對待這些弱勢家庭的學(xué)生，美國大學(xué)以前采用優(yōu)待少數(shù)族裔學(xué)生的平權(quán)法案招生，規(guī)定黑人等少數(shù)族裔學(xué)生的招收比例。平權(quán)法取消后的這幾年，黑人、西班牙裔、美國土著民等少數(shù)族裔學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的人數(shù)減少，這已引起了社會的注意�！ ‖F(xiàn)在加州大學(xué)系統(tǒng)的十所院校，采用另一種向弱勢家庭傾斜的政策，不論學(xué)生所在中學(xué)的好壞，只要是本校百分之九的頂尖學(xué)生之一，就會被其中一所加州大學(xué)錄取。這是給窮人和少數(shù)族裔的學(xué)生，能平等享受接受高等教育的機(jī)會。這樣做也可以避免學(xué)生紛紛涌向重點(diǎn)中學(xué)�！ 〉诙椏剂渴菍W(xué)生是否參加了課外活動和社區(qū)服務(wù)。課外活動多為體育活動，它能反映學(xué)生與他人合作的團(tuán)隊精神和能力。美國學(xué)校重視體育，有運(yùn)動專長、表現(xiàn)突出的學(xué)生，時常會被大學(xué)以優(yōu)厚的條件錄取。在學(xué)校被選為學(xué)生會成員，為學(xué)生們服務(wù)，能顯示領(lǐng)導(dǎo)能力，也是各所大學(xué)看重的能力。 第三項考量是大學(xué)入學(xué)考的成績。學(xué)生參考最普遍的是全國的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)測試（SAT），有數(shù)學(xué)、英文和寫作三個項目，每個項目滿分為800分。學(xué)生進(jìn)入十一年級后，有一次預(yù)備考試（PSAT）的機(jī)會，學(xué)生自愿報名參加�？荚嚦煽兘�(jīng)考生同意，將寄往各個大學(xué)。SAT的考試沒有時間和次數(shù)限制，有些學(xué)生在七年級時就開始考，看看自己的水準(zhǔn)如何。報考大學(xué)時可以用歷次考試中最好的一次成績�！ ≌Z、數(shù)、寫作之外的科目，如外語、化學(xué)、物理、生物等的成績，都已反映在學(xué)生GPA成績中。學(xué)生可參加各科的“大學(xué)先修課程”考試（APtest），以顯示自己的個人興趣并證明專業(yè)水平�！ 「魉髮W(xué)在錄取新生時，除了考慮以上三項外，還會根據(jù)本校情況，加入一些別的要求。例如，在填寫入學(xué)申請時，必須寫的一篇作文，由各大學(xué)自行出題。學(xué)生的作文能夠讓學(xué)校更了解考生，包括他們的個人背景、特殊經(jīng)歷、困境處理能力、性格、特長等。學(xué)校會優(yōu)先招收家里以前從來沒有人上過大學(xué)的學(xué)生，在困境中努力學(xué)習(xí)、有團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力、在某一方面有杰出成就等，也都是優(yōu)先錄取的條件�！ H學(xué)習(xí)或考試成績優(yōu)秀，并不完全符合大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)識的一個學(xué)生，SAT考了滿分，GPA4.0，但在報考斯坦福大學(xué)時，只被排到預(yù)備錄取名單上。這是因為她在課外活動和社區(qū)服務(wù)方面有欠缺。美國頂尖大學(xué)更為重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和其他特殊能力，錄取前會對報考者進(jìn)行面試。按照美國的錄取標(biāo)準(zhǔn)，有特別才能和成就的學(xué)生，用不著“破格”，會順理成章地被正常錄取。（作者系加州奧克蘭市羅斯福中學(xué)教師）【美國大學(xué)挑選什么樣的學(xué)生】相關(guān)文章：
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