第一篇：我最好的老師［400字］ 夏夢(mèng)佳
老師，您像一陣和煦的春風(fēng)，輕輕地吹入我的麥田，麥苗啊，快快長(zhǎng)大，去豐收那金色的秋天，
我最好的老師
。——獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師小時(shí)侯，一直以為老師是一本書(shū)，一本很厚很厚的書(shū)，這輩子也讀不完。
長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)老師成了一幅畫(huà)，一幅很陳舊的畫(huà)，掛在落滿灰塵的墻壁上，怎么看也顯得那么淡雅。
現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)老師是一位神，一位能包容天地萬(wàn)物的神，因?yàn)闆](méi)有人能比他們更偉大。
老師，你好嗎？還記得剛開(kāi)學(xué)的那天，帶著美好的心愿步入校園，當(dāng)我第一次見(jiàn)到你那親切的臉龐，我就知道，我又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的際遇。
老師，你好嗎？面對(duì)我們這一張張充滿稚氣的臉，與帶著一絲恐慌的眼神，你知道，你又將接受一項(xiàng)漫長(zhǎng)而又艱苦的任務(wù)。
老師，你好嗎？當(dāng)我們學(xué)會(huì)了生活的自理，習(xí)慣了這陌生的環(huán)境，取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我從你的臉上，看到了微笑。
老師，你好嗎？頑皮的我們不小心犯下了許多的錯(cuò)誤，當(dāng)你得知消息后，不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕回來(lái)，在你嚴(yán)肅的眼神里，我看到了鮮紅的血絲。
老師，你好嗎？每當(dāng)你站在高高的講臺(tái)前，全神貫注的講課時(shí)，白色的粉筆灰飄落在你的發(fā)梢，誰(shuí)也不知道，歲月已在你的臉上，劃下一道清晰的痕跡……
啊！老師，我的太陽(yáng)，假如有一天我走了，彗星般的走了，七十年后我再回來(lái)，到我軌道的中心，五色重輪的你時(shí)，還認(rèn)得這一點(diǎn)小小的光明么！
��！老師，我的故枝，假如有一天我去了，落花般的去了，明年春天我再回來(lái)，到我生命的根源，參天凌云的你時(shí)，還認(rèn)得這一陣微微的芬芳么！
啊！老師，我永遠(yuǎn)的母親，假如有一天我離開(kāi)了你，踏上了異鄉(xiāng)的求學(xué)之路，二十年后我再回來(lái)，碰見(jiàn)早已桃李滿天下的你時(shí)，你還記得這一張稚嫩的臉龐么！
第二篇：我最好的老師［400字］ 王藝心
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是心靈的凈化者。是老師把我們從什么也不懂的小毛孩“進(jìn)化”成了一個(gè)知識(shí)淵博的青少年。是老師教會(huì)我們做人的道理。我敬佩老師，我敬佩胡老師。
我敬佩胡老師教學(xué)的孜孜不倦。還記得在一年級(jí)時(shí)，她正在為我們上課，正在為我們朗讀一段課文，胡老師為了可以更加突出課文的語(yǔ)句優(yōu)美，比平時(shí)讀得更加聲情并茂�？赏瑢W(xué)們完全沒(méi)有欣賞胡老師朗讀課文的意思，只是自己顧自己的，在下面一個(gè)勁地說(shuō)閑話，做小動(dòng)作，和同學(xué)玩游戲。就在這時(shí)，胡老師沉著地喊了一聲“安靜”，同學(xué)們便漸漸安穩(wěn)下來(lái)。她繼續(xù)為我們上課，教我們?nèi)?a href="http://www.stanzs.com/fanwenwang/xdth/" title="體會(huì)">體會(huì)，了解課文里的每一段詞，每一句詩(shī)，每一個(gè)字。她將她豐厚的知識(shí)在短暫的四十分鐘里奉獻(xiàn)，將它在一個(gè)小小的講臺(tái)上展現(xiàn)。我敬佩胡老師批改作業(yè)時(shí)的耐心與認(rèn)真。由于我們班級(jí)人多，每當(dāng)要交作業(yè)時(shí)，胡老師一下子又要改上好長(zhǎng)時(shí)間。夏日的一天下午，我們剛來(lái)到教室，推開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)教室里有個(gè)熟悉的身影——胡老師，她正在一絲不茍地批改作業(yè)。第一節(jié)課的上課鈴打響了，同學(xué)們都早已飛奔出教室去上體育課，轉(zhuǎn)眼間，教室里就只剩下胡老師一個(gè)人了。當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室時(shí)，胡老師依然認(rèn)真、仔細(xì)地批改著同學(xué)們的作業(yè)，修改同學(xué)們的作業(yè)中的病句。只是，胡老師的額頭上早已布滿了汗珠。當(dāng)作業(yè)發(fā)回來(lái)時(shí)，已是第二節(jié)課了。胡老師批改作業(yè)十分仔細(xì)，連一個(gè)小小的橫寫(xiě)錯(cuò)了，她也可以發(fā)現(xiàn)出來(lái)。
都說(shuō)老師像是自己的媽媽，是呀，在我們受傷了，是她急著送我們?nèi)メt(yī)務(wù)室；在我們干了壞事時(shí)，是她耐心地教育我們；在我們遇到困難時(shí)，是她幫助我們克服；在我們……
我敬佩老師！
第三篇：我最好的老師［400字］ 林佳燁
今天，我們像往常一樣踏著鈴聲走進(jìn)音樂(lè)教室，迎面走來(lái)的是多天不見(jiàn)的音樂(lè)代課老師——楊老師。
楊老師在原來(lái)的音樂(lè)老師教完第一節(jié)課后，默默地進(jìn)了教室，當(dāng)我們快要期中考試時(shí)，又默默的離開(kāi)。楊老師那飄飄長(zhǎng)發(fā)給我們留下了溫柔、可愛(ài)的印象；楊老師那美麗的笑臉讓我們難以忘懷。
記得楊老師剛來(lái)的時(shí)候，我們見(jiàn)到陌生的面容，很驚奇，在下面小聲地嘀咕，有一些大膽的同學(xué)站起來(lái)，指著楊老師的鼻子，大聲喊道：“說(shuō)，你把李老師怎么了？”只見(jiàn)楊老師微笑著指示那幾位同學(xué)坐下，溫柔地說(shuō)：“我姓楊，你們可以叫我楊老師哦！你們的李老師出去了，這個(gè)學(xué)期的課都由我上哦！你們只要認(rèn)真上課，我可以給你們看電影。”
見(jiàn)楊老師不嚴(yán)厲，許多同學(xué)在下面瞎起哄，楊老師不論怎么樣都不能讓我們安靜下來(lái)，老師眼圈紅紅的，留下了我們見(jiàn)到楊老師起的第一滴眼淚。
現(xiàn)在，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“這是我上你們最后一節(jié)課了。”我們像剛見(jiàn)到楊老師一樣起哄，只見(jiàn)老師靠在鋼琴上，不動(dòng)聲色地哭了，也許是受到楊老師的影響，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地哭了。
哭了許久，楊嬋潞打破了嚶嚶的哭聲，唱起來(lái)?xiàng)罾蠋煹谝淮谓涛覀兊母?mdash;—《土風(fēng)舞》。這首愉悅的歌，卻成了我們的催淚彈，全班都哭了，楊老師含著淚，坐在鋼琴前彈完了這愉悅中夾雜著哭聲的歌。
下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，我正要走出教室的門(mén)檻，突然一轉(zhuǎn)聲，對(duì)楊老師搖了搖手，“楊老師，再見(jiàn)！”
第四篇：我最好的老師［300字］ 蔣俊丞
學(xué)校里有的同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師，有的喜歡英語(yǔ)老師，而我最喜歡語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師姓武，她是我們的班主任。她三十多歲，中等身材，圓圓的臉上一雙明亮的眼睛，一笑起來(lái)就彎彎的，很和藹。腦后時(shí)常扎一束馬尾，戴著漂亮的發(fā)箍，露出前額，顯得特別的精神。
武老師非常的和藹可親，從一年級(jí)到現(xiàn)在，武老師總是帶著笑容給我們上課。她還非常的細(xì)心，每當(dāng)輪到她守小飯桌的時(shí)候，同學(xué)們吃完飯就會(huì)圍著老師問(wèn)東問(wèn)西，她總是耐心地解答。課間的時(shí)候，武老師會(huì)帶我們到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。和我們跳長(zhǎng)繩、玩老鷹捉小雞。老師讓我們既要用功學(xué)習(xí)，也要注意鍛煉身體。
武老師耐心特別好，同學(xué)們有不會(huì)做的作業(yè)去問(wèn)她，老師總是一遍一遍地講解，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活中也時(shí)刻為我們做出榜樣。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們幾乎都不會(huì)打掃衛(wèi)生，總是笨手笨腳的。有的班級(jí)是讓家長(zhǎng)代替，可是我們班每天打掃衛(wèi)生，都是武老師親自帶領(lǐng)同學(xué)做，她一邊打掃，一邊做示范。拖地、擦瓷磚墻，真的很辛苦。
老師，您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的辛勤分不開(kāi)，謝謝您，老師！
第五篇：我最好的老師
李老師是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。
一上六年級(jí)，我就做好了承受大作業(yè)量的準(zhǔn)備。誰(shuí)知開(kāi)學(xué)第一天，李老師只是給我們布置了五道計(jì)算題。開(kāi)始我不以為然。剛開(kāi)學(xué)嘛，當(dāng)然不能不知很多作業(yè)，苦日子在后頭哩！可是一個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)始終是這么點(diǎn)兒。我有點(diǎn)沉不住氣了，心里直翻騰：畢業(yè)班的學(xué)生那個(gè)不是“頭懸梁，錐刺股？”怎么能這么輕松？難道老師沒(méi)教過(guò)六年級(jí)？不像！她講課蠻有經(jīng)驗(yàn)的。我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
老師布置的作業(yè)也很奇怪。乍一看，幾道題形式差不多，可是分析起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)差異——每題各有特點(diǎn)，很少重復(fù)的，
作文大全
《我最好的老師》(http://www.stanzs.com)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答，就順手寫(xiě)了下來(lái)。第二天，老師喜氣洋洋地舉著我的作業(yè)本，說(shuō)：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該動(dòng)腦筋，要采用靈活的方法，要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。”班里掀起了“解題熱”。由于作業(yè)有“做頭”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，做作業(yè)已經(jīng)成了一種趣味。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，一見(jiàn)老師進(jìn)教室我們就高興。為什么呢？
一天，老師一時(shí)粗心，把筆記本落在教室里了。我偷偷打開(kāi)一看，里面都是密密麻麻的習(xí)題，其中畫(huà)星型符號(hào)的都是我們作業(yè)的題目！我明白了：老師花了許多心血備課，就是為了讓我們能在一個(gè)有樂(lè)趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。她是我最好的老師��！
第一篇：老師不在的時(shí)候 劉伊哲
在自習(xí)課，老師交代我們?cè)诮淌依锏貙?xiě)家庭作業(yè)，她要去開(kāi)會(huì)，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō)了一聲“好！”算是答應(yīng)了�？衫蠋焺傄怀鲩T(mén)一會(huì)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，氣氛霎時(shí)活躍起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來(lái)了！”突然，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)的出來(lái)。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位子上，看課外書(shū)的同學(xué)馬上把課外書(shū)收進(jìn)抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動(dòng)，說(shuō)話的同學(xué)也急忙拿起桌上的語(yǔ)文書(shū)，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)神情緊張的走到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)。沒(méi)想到門(mén)外的“老師”卻是一個(gè)送水的叔叔。全班頓時(shí)哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來(lái)。于是，教室里又掀起一陣颶風(fēng)，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂(lè)場(chǎng)。 這時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺(tái)，跳起了舞，還不時(shí)唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學(xué)更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)，有一位同學(xué)又說(shuō)：“黃老師來(lái)了。”同學(xué)們以為又是惡作劇，就繼續(xù)吵鬧，沒(méi)想到，黃老師真的來(lái)了，我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被黃老師“活捉”了，當(dāng)然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時(shí)候······
第二篇：老師不在的時(shí)候
同學(xué)們要是班主任不在的時(shí)候，你們會(huì)怎么辦呢？讓我說(shuō)說(shuō)這幾天老師不在的情況吧！
因?yàn)槔蠋熑ヅ嘤?xùn)，我們班就出現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情！比如林志強(qiáng)的《天天向上》不知怎么的，跑到李寧的課桌里去，里面有好多張被人撕了。我一直懷疑李寧。還有巧巧的英語(yǔ)本子也跑到李寧的課桌里，我問(wèn)了李寧，李寧說(shuō)沒(méi)有。
還有衛(wèi)生情況也不容樂(lè)觀。地上的紙屑明顯比以前多了，也沒(méi)有人主動(dòng)去撿，課桌也歪歪斜斜。特別是吃午飯的時(shí)候，李淑怡、林錦同學(xué)已經(jīng)三天午飯都沒(méi)有吃完了。還有的同學(xué)在吃飯時(shí)講話，吃飯時(shí)像變成了聊天的天堂。哎！他們認(rèn)為自己所作所為老師不知道，所以就把壞毛病暴露出來(lái)，我想：老師不在我們更應(yīng)該自覺(jué)做好一切事情，老師平時(shí)已經(jīng)很辛苦了，不要讓老師牽掛和操心。
上面就是這幾天老師不在的情況，同學(xué)們我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？
第三篇：老師不在的時(shí)候
今天下午第一節(jié)課，上課鈴一響。同學(xué)們都坐到座位上，安安靜靜地等待著老師，。班長(zhǎng)看老師還沒(méi)有來(lái)，她拿起書(shū)讓大家先讀著。過(guò)了五分鐘后，老師還沒(méi)有來(lái)。大家想老師可能躲在一個(gè)地方，偷偷地看看我們的表現(xiàn)怎么樣？
可是，當(dāng)又過(guò)了十分鐘后，老師依然沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們就有些按捺不住了。有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生跑到教室外偷看老師有沒(méi)有來(lái)。一會(huì)兒，他又跑回教室大叫一聲“老師還沒(méi)有來(lái)。”當(dāng)他說(shuō)第二遍的時(shí)候，班長(zhǎng)急忙把他拉回凳子旁邊，一下子按到座位上。還有一些學(xué)生嘻嘻哈哈，打鬧著。一些乖巧的學(xué)生一直認(rèn)真地讀著書(shū)。最后讀書(shū)聲，吵鬧聲交織在一起，教室里亂成一團(tuán)。有時(shí)像城門(mén)前的嘈雜聲，有時(shí)像小攤小販的吆喝聲……有的人干脆離位了。
忽然有一個(gè)認(rèn)真的同學(xué)叫了一聲“老師來(lái)了。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？衫蠋煵](méi)有來(lái)，教室里聲音又高了。不管班長(zhǎng)怎么說(shuō)，可大家還是不聽(tīng)。最后，班長(zhǎng)的喉嚨也沙啞了。
唉！這就是我們老師不在的時(shí)候。
第四篇：老師不在的時(shí)候 姚翊名
要問(wèn)在學(xué)校什么時(shí)候最搞笑，就在老師不在的時(shí)候。
有一次，我們“親愛(ài)”的張老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本忘了拿，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們。我要去辦公室取作業(yè)本，就5分鐘，大家能不搗亂嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“能！”老師出門(mén)后，坐在窗前的“小靈通”觀察了一會(huì)，對(duì)大家做出一個(gè)“ok”的手勢(shì)。于是坐在前排的男生便開(kāi)始做出古怪的表情，把后邊的同學(xué)逗得一個(gè)勁“咯咯咯”笑，真是老母雞下蛋。接著，我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺(tái)秀起了歌喉，你別說(shuō)，唱的還真不賴！坐在我后面的“樂(lè)器達(dá)人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓，我的同桌站起來(lái)跳起了健康歌，還奶聲奶氣的叫著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們！我們今天來(lái)學(xué)······”他還沒(méi)說(shuō)完就把大家逗得哈哈大笑。一位長(zhǎng)相老成的同學(xué)模仿老師手拿著書(shū)走上講臺(tái)，同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，他大聲地喊道：“你看看，你看看！我不在的時(shí)候你們都干了些什么，每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查嫌不嫌少？”大家立馬把他轟下講臺(tái)，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行打鬧，教室被弄得一團(tuán)糟。
突然，歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了，打架子鼓的兄弟手不動(dòng)了，我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來(lái)了！
第五篇：老師不在的時(shí)候
學(xué)生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開(kāi)心的時(shí)光，那么，你在學(xué)校在老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣的表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來(lái)介紹介紹我們班在老師不在的時(shí)候的表現(xiàn)吧！
有一次，中午的時(shí)候是數(shù)學(xué)時(shí)間，學(xué)校廣播讓老師開(kāi)會(huì)，我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學(xué)大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一樣說(shuō)個(gè)不停。后面的同學(xué)又開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。“砰！”的一下，有位同學(xué)的桌子倒了，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個(gè)桌子上，一會(huì)兒又開(kāi)始喧鬧了。玩兒的不過(guò)癮，同學(xué)們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時(shí)，教室里忽然安靜了許多，呀，原來(lái)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門(mén)口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺(tái)說(shuō)：“哪一組完了？教過(guò)來(lái)。”此時(shí)此刻沒(méi)有一個(gè)組交，原以為老師會(huì)很生氣，可是，相反數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有生氣只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“快考試了，你們要好好學(xué)習(xí)，以后不能再這樣了。”怎么樣，我們班的同學(xué)有意思吧！
通過(guò)這件事，我明白了：老師不在的時(shí)候要和在的時(shí)候一個(gè)樣，不能在老師面前一個(gè)樣，在老師背后又是另外一個(gè)樣子，你明白了嗎？
〖預(yù)覽〗我最好的朋友“書(shū)”書(shū)是人類的階梯，讓人們通向光明的彼岸；書(shū)是人類的海洋，讓我們這些“幼苗”在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門(mén)；書(shū)是我們的良師益友，讓我們深深感受到書(shū)的可貴。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一部電影深深地吸引著我，讓我感到生活中不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)讓我看到了光明，書(shū)又是一種讓人受益匪淺的財(cái)富。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿心以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無(wú)論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海查書(shū)。于是，我開(kāi)始翻書(shū)，查閱資料，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在書(shū)中找到了解決問(wèn)題的方法，最后我借助書(shū)上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對(duì)我伸出了大拇指，還夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我聽(tīng)了老師的話非常高興。從而體會(huì)到：書(shū)中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書(shū)，再大的困難也能克服。還有一次，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《奧賽書(shū)》，我一見(jiàn)，連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題了，我就找書(shū)幫忙，不一會(huì)兒，好幾十道難題都被我解決了。書(shū)啊書(shū)，你真是我的好朋友��！到了傍晚，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái)，但此時(shí)的我手里還抱著書(shū)呢！為……【全文閱讀：我最好的朋友書(shū)】
〖預(yù)覽〗我最好的朋友可是,我們班同學(xué)經(jīng)常誤會(huì)我......好傷心啊!我想和他們有個(gè)很深厚的友情!初中只有三年的學(xué)習(xí)生活,其實(shí)是很短暫的,我希望在這短暫的校園生活里能有個(gè)美好的回憶!最讓我開(kāi)心的是,我有一個(gè)很好的朋友,她對(duì)真的很好!而我也很滿足!她很善良,勤勞,樸素,學(xué)習(xí)又好!我也很珍惜和她的友情,雖然也有鬧別紐的時(shí)候,但一會(huì)又好了.....而且感情越來(lái)越好!這個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的好朋友就是芳!如果上帝可以讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話,我希望和芳的友誼地久天長(zhǎng)!也許在畢業(yè)之后,我和她就會(huì)各奔東西,從此不知道彼此的消息,但我依然會(huì)永遠(yuǎn)記住我曾經(jīng)有一個(gè)這么要好的朋友!也希望她不要忘記我!呵呵~~最好的朋友星、你是我最好的朋友、我知道、我也是你最好的朋友、、或許、一切都是注定的吧、初一分班、第一次見(jiàn)到你時(shí)、并沒(méi)有很深刻的印象、并不怎么交往、我們之間從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話、就這樣一直持續(xù)了1年吧、初二、我的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降、而你，卻直線上升、班主任就讓我和你同桌、或許我們成為好朋友的原因就是都性格開(kāi)朗、整天笑嘻嘻的、同桌第一天、關(guān)系就很熟了、連我都感到很驚訝、以前不交往的男生女生、第一天就有了共同語(yǔ)言、漸漸地、你把你的好多秘密都告訴了我、我不知道這是為什么、但是我個(gè)人認(rèn)為我這個(gè)人、是不會(huì)把別人告訴我的秘密說(shuō)出去、或許你早就看透了我這一點(diǎn)了吧、我深知你……【全文閱讀：我最好的朋友】
〖預(yù)覽〗第一篇：美好的時(shí)光 在我眼里，最美好的時(shí)光當(dāng)然就是自己可以忙里偷閑無(wú)所事事�！ ∫惶煜挛�，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑進(jìn)了我的臥室里。我正在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)老師們布置的各種作業(yè)。不一會(huì)兒，作業(yè)就被我搞定了。太好了！我終于可以看自己喜歡的課外書(shū)了！可是，爸爸媽媽都在家，他們知道我作業(yè)寫(xiě)完了，肯定會(huì)再給我做其他的練習(xí)卷的，怎么辦呢？正當(dāng)我左思右想時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地摸摸我的頭：“乾予，我馬上要和你爸爸出去辦點(diǎn)事兒，你留在家里，想干什么就干什么，好嗎？”什么！天底下居然有這么好的事兒！我趕緊點(diǎn)頭：“好啊好啊，你們快走吧！”話音剛落，我便推著媽媽往門(mén)口走去。“好好，我們兩個(gè)小時(shí)后回來(lái)，再見(jiàn)！”媽媽和爸爸朝我搖了搖手，便“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)，辦事去了。“耶！老爸萬(wàn)歲！老媽萬(wàn)歲！”爸爸媽媽一走，我便在家里歡呼起來(lái)。我迅速?gòu)恼眍^底下拿出珍藏已久的《笑貓日記》，從抽屜里拿出了一包薯片，便躺到了沙發(fā)上，津津有味地享用了起來(lái)�！ ÷兀槐尽缎ω埲沼洝繁惚晃铱赐炅�。我只好打開(kāi)電視機(jī)，看看有什么好玩的動(dòng)畫(huà)片。咦？貓和老鼠！就看這個(gè)！我隨手把遙控器往沙發(fā)上一扔，便開(kāi)始聚精會(huì)神地看起了動(dòng)畫(huà)片。什么？小老鼠竟然這么聰明，三番……【】
〖預(yù)覽〗第一篇：我最喜歡的一本課外書(shū) 伍秩琛 在我的家里有一個(gè)大書(shū)柜，大書(shū)柜里面有很多書(shū)，其中我最喜歡的一本是《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品�！ 倓偰玫竭@本書(shū)的時(shí)候，我就覺(jué)得很好奇，這是一本什么樣的書(shū)呢？我打開(kāi)它的那一刻，就被書(shū)中的內(nèi)容所吸引了，讓我迫不及待地想把它看完。書(shū)里主要介紹了許多昆蟲(chóng)，也講述了昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣、特點(diǎn)、生長(zhǎng)特征等等。作者用擬人的語(yǔ)言，讓我感覺(jué)這些昆蟲(chóng)仿佛活靈活現(xiàn)地生活在我身邊，跟我一起學(xué)習(xí)和玩耍�！ 摹独ハx(chóng)記》這本書(shū)中，我獲得了很多之前聞所未聞的知識(shí)�！ ≌f(shuō)起糞金龜，大家都會(huì)覺(jué)得它又臟又臭，實(shí)際上它是在幫助人類清理糞便，在《大自然的清道夫》這個(gè)故事中，主要描述了一種叫圣甲蟲(chóng)的糞金龜，雖說(shuō)它是因?yàn)橐ǔ膊磐萍S球的，但它順便也可以幫助我們清理糞便。 說(shuō)起老鼠的尸體，人們會(huì)覺(jué)得臟，有病毒，但是，大自然中有一種埋葬蟲(chóng)，可以幫助人類清理尸體。雖說(shuō)它是因?yàn)橐鷮殞毑怕裨崾w的，但它順便可以幫助我們清理尸體，把臭臭的空氣變成清新的空氣，阻礙病毒的擴(kuò)散。 像這樣的昆蟲(chóng)還有很多很多，你都能在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道，微不足道的小小蟲(chóng)兒有著許多神奇的本領(lǐng)，它們勇于接受大自然的考驗(yàn)，要在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存的空間�！ ∵@就是我喜愛(ài)的一本課外書(shū)，希望你讀過(guò)后也能愛(ài)上……【全文閱讀：我最喜愛(ài)的一本課外書(shū)】
〖預(yù)覽〗第一篇：最好的禮物 黃子盈 明天就是母親節(jié)了，我在作文班親手做一只千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意�！ 「卸鲖寢屢恢币詠�(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。有一次，我突然發(fā)高燒，39。7度。媽媽一看，馬上把我抱去醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針，開(kāi)了藥。我們回了家，媽媽坐在我床邊，給我扇風(fēng)，幫我擦汗，一整晚都在照顧我。早上我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著了。我看見(jiàn)她的白頭發(fā)，和疲勞的臉，媽媽眼角還是濕潤(rùn)的，我默默地流了淚。 感恩媽媽，一直以來(lái)都在鼓勵(lì)我，支持我，讓我克服重重困難，不斷成長(zhǎng)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了88。5分，我失望地拿著試卷回家。媽媽看到我一臉失望的樣子，對(duì)我說(shuō)：“女兒，怎么啦？測(cè)驗(yàn)考差了對(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了試卷給媽媽。媽媽看了看試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次考差了，都是因?yàn)槟銢](méi)讀題，人家試卷上的題目有兩個(gè)問(wèn)題，可是你卻答了一個(gè)，被扣了三分。計(jì)算題，也沒(méi)有用心去做，老是算錯(cuò)數(shù)。下一次加油吧！媽媽支持你。”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)！ 感恩媽媽教會(huì)我如此多的知識(shí)，從小教我識(shí)字，教我多看多寫(xiě)。一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)字怎么也學(xué)不會(huì)，寫(xiě)得丑。媽媽示范了一次，可我還是寫(xiě)得很丑，她手把手一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，我練了好幾次，終于在媽媽不厭其煩的教導(dǎo)下，學(xué)……【全文閱讀：最好的禮物】 〔我最好的老師〕