第一篇：我得到了教育
那是一個(gè)冬天，我走過(guò)公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會(huì)被它的香氣吸引過(guò)去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛(ài)，
我得到了教育
。可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在這里？而且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒，寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，其它的花草都枯萎了，就只有它那么一株在那里，其實(shí)剛才那陣風(fēng)，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪，可見(jiàn)它的生命力非常旺盛。
我正在深思，突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了這里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，它有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自己的能力。”我可以保證，爸爸的話，必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個(gè)道理，實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的時(shí)候，我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我知道所有人都要離開(kāi)自己的父母自己的生活，所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這次真是梅花教育了我。
第二篇：我得到了教育
世上有許多事情教育了我，給我印象最深的事是去年寫社會(huì)題的事了。
“叮鈴鈴……”，清脆悅耳的下課鈴響了，這節(jié)課社會(huì)老師留的題太多了，我沒(méi)寫完，心想：“社會(huì)老師也不檢查，不寫了。”拿著鍵子去找鄭天天玩，只見(jiàn)鄭天天還在認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。我來(lái)到她跟前說(shuō)：“天天，出去玩一會(huì)兒吧。”她抬起大眼睛看了我一眼說(shuō)：“我還沒(méi)寫完，你先去玩吧。”我勸她說(shuō)：“別寫了，反正社會(huì)老師也不檢查作業(yè)，寫不寫都行，你課下寫，不把玩的時(shí)間浪費(fèi)了嗎？再說(shuō)老師也看不見(jiàn)，不會(huì)表?yè)P(yáng)你的，還不如高高興興、痛痛快快地玩呢。”鄭天天看著我認(rèn)真地說(shuō)：“我和你想得不一樣，學(xué)習(xí)是自己的事情，靠得是自覺(jué)，老師不檢查就不寫了嗎？學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為老師學(xué)的，你這樣是自己害自己呀！”
聽(tīng)了她的話，我的心里像開(kāi)了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣，低頭看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛紅領(lǐng)巾也對(duì)我說(shuō)：“你配帶著我嗎？”
我紅著臉跑到坐位上，拿著社會(huì)書認(rèn)真仔細(xì)地寫起了題。
回到家，我拿起了一張白紙，寫上了“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能投機(jī)取巧。”這幾個(gè)大字。
這件事教育了我。我從心底感謝我的好朋友鄭天天。
第三篇：我得到了教育
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉，每當(dāng)聽(tīng)到這句名言，我的臉頓時(shí)紅到脖子根。
記得那天下午，我和同學(xué)在教室里玩，不小心搞爛了他的音樂(lè)書，我便拿回家里來(lái)粘，爸爸看見(jiàn)了，便問(wèn)“這是誰(shuí)的書？”“是我同學(xué)的，我拿回來(lái)幫他粘，”“他的書怎么爛了，是不是你弄的！”“不是的，是他自己的？”由于我害怕被父母責(zé)備，所以便撒了謊，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，又問(wèn)道：“到底是怎么回事？，是你自己弄的不敢承認(rèn)吧？”在父母的再三追問(wèn)下，最后我支支吾吾承認(rèn)是我搞爛了同學(xué)音樂(lè)書，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，從小就會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了怎么得了，做錯(cuò)事不可怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，不能一昧地用欺騙、撒謊來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)誤，”狼來(lái)了“的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。
第二天，我對(duì)我同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，昨天搞爛了你的音樂(lè)書，我已經(jīng)粘好了，把我的音樂(lè)賠給你，爛的書我自己用吧！”他說(shuō)：“你又不是故意搞爛我的書，沒(méi)關(guān)系，我用回自己的書就行了。”他寬容與諒解的話，更使我無(wú)地自容，我也暗暗下決心，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子，做行動(dòng)巨人。
這件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，時(shí)刻用這句名言來(lái)告誡自己。
第四篇：我得到了教育
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了許多事情。有的如小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留下一點(diǎn)痕跡；有的就如霧里看花，印象模糊；但這件事確如皎潔的月亮，掛在我記憶的天空，因?yàn)樗逃宋摇?/p>
那是一個(gè)炎熱的夏日，我和媽媽在臺(tái)東準(zhǔn)備乘232空調(diào)車回家，那天天熱極了，我和媽媽都滿頭大汗了。突然來(lái)了一輛232，我和媽媽高興極了，好不容易擠上了車，我們找了一個(gè)雙人位子坐了下來(lái)，車?yán)锸譀隹�。后面上車的人很多，我暗暗慶幸：呵呵，早上來(lái)真好，不用站著。這是一聲“老年卡”的聲音響了，上來(lái)了一位老奶奶，我很猶豫，應(yīng)不應(yīng)該給她讓座？“應(yīng)該讓座”，我剛想起身，又想：不行，那人擠人的不是更熱！這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔四下張望，站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“大姨，您坐我這兒吧！”。我十分驚訝，老奶奶不好意思的說(shuō)：“謝謝你！”接著坐下了。我借叔叔起身的功夫，打量了他：快1。80米的個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻梁，很帥氣。我被他的行為感動(dòng)了。他笑了，他為自己能給老人讓座高興的笑了。我十分羞愧，恨不得現(xiàn)在就上來(lái)一位老爺爺。也不知是老天爺有眼，還是怎么回事，真上來(lái)了一位老爺爺，我立刻起身，請(qǐng)老爺爺?shù)轿业奈蛔由献Ｎ倚α�，我�?a href="http://www.stanzs.com/fanwenwang/xdth/" title="體會(huì)">體會(huì)到了尊重老人的快樂(lè)！
這件事教育了我，不論在什么場(chǎng)合下都要尊重老人。只有這樣，才能體會(huì)到快樂(lè)！
第五篇：這件事教育了我 聶文
一個(gè)夏天的傍晚，我在寫語(yǔ)文家庭作業(yè)，抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想：要是現(xiàn)在能去看電視，正好可以看我最喜歡看的動(dòng)畫片《巴拉拉小魔仙》呢，作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳，一看，沒(méi)人，迅速地打開(kāi)電視機(jī)，全神貫注地看著……
不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，生氣地說(shuō) “怎么還在看電視，作業(yè)做了沒(méi)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，該洗澡了，明天還要上學(xué)。”這時(shí)，我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)寫完。
“怎么啦！沒(méi)做完嗎？”爸爸懷疑地說(shuō)。
“我做……做完了。”我支支吾吾地說(shuō)。
“給我看一看。”爸爸說(shuō)。
“嗯，好……好的。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。
我回到房間，拿著只寫了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過(guò)關(guān)。
爸爸接過(guò)本子瞟了一眼說(shuō)：“好了，快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。”
“好。”我一邊說(shuō)，一邊從爸爸手中拿過(guò)本子，迅速地回到房間把它裝進(jìn)書包，就去洗澡睡覺(jué)了。
第二天，老師批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文沒(méi)寫完，狠狠地批評(píng)了我，并要我回家后交給家長(zhǎng)看。
我懷著十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門，爸爸就問(wèn)：“文文，昨天的作文老師改了沒(méi)有，拿來(lái)我看看。”
爸爸接過(guò)本子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣做呢？你知道這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續(xù)說(shuō)：“爸爸希望你這是第一次也是最后一次，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”
我慚愧地低下了頭。
從此，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，因?yàn)槲野迅赣H的話牢記在心。
第一篇：這件事教育了我
在今天的作文課上，我們做了一個(gè)特殊的“測(cè)試”，實(shí)在是讓我受益匪淺。
一上課，老師點(diǎn)完了名，便“莊重”地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)搞一個(gè)小測(cè)試，是關(guān)于測(cè)驗(yàn)智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止，說(shuō)：“這個(gè)測(cè)驗(yàn)關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的，發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看！”我們連忙應(yīng)和著，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待。“5、4、3、2、1，開(kāi)始！”老師說(shuō)到，我連忙翻開(kāi)了試卷，開(kāi)始答題。
試卷共20道題，老師說(shuō)只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學(xué)們說(shuō)：“��？我的天��！”我們趕快開(kāi)始答題，只見(jiàn)同桌筆都握不住了，其中一個(gè)題讓寫5個(gè)同學(xué)，可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不起來(lái)了，就連最平常的水果也想不起來(lái)了，
作文大全
《我得到了教育》(http://www.stanzs.com)。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō)：“2分鐘了，快點(diǎn)！3分半了，快點(diǎn)！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來(lái)了。“停！”老師說(shuō)，“啊？”那么快啊，我才寫到第九題。這時(shí)徐云飛對(duì)我說(shuō)：“你看看第二十題！”我一看，只見(jiàn)寫道：“如果你讀完了所有的題，請(qǐng)你只做第二題！”“啊！這太坑我們了吧！”我氣憤地說(shuō)到。我說(shuō)了這句話以后，其它同學(xué)迷惑不解地看著我，老師讓騰佳妮起來(lái)說(shuō)一下，騰佳妮說(shuō)：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請(qǐng)你只做第二題。”她話音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進(jìn)了我的耳朵里：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過(guò)這件事，給我們個(gè)教訓(xùn)嗎？
我明白了，今后做題一定把題審?fù)炅�，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。
第二篇：這件事教育了我
在我記憶中長(zhǎng)河中，有許多事讓我感動(dòng)，有許多事也讓我難忘。但有一件事，讓我受到了教育。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)沒(méi)有事干。聽(tīng)到了樓下小伙伴們的叫喊聲，就三步并作兩步地下了樓，加入了他們的行列。玩了一會(huì)兒，有人提議可以上菜籽堆玩，我們一聽(tīng)都來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地爬上菜籽堆，把第一個(gè)爬上的人稱為“霸王”。最后，玩得高興了，把幾個(gè)人分成兩隊(duì)，每人手抓兩大把菜籽，在整個(gè)院子里打鬧。用菜籽當(dāng)作武器，向另一個(gè)隊(duì)的人投擲，把菜籽和沙泥混在了一起，在上面亂蹦。把菜籽全都踩扁了，全都榨不成油了，一大堆菜籽被我們幾個(gè)人毀了。
正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，菜籽的主人回來(lái)了。當(dāng)那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶見(jiàn)到自己辛苦種的菜籽讓我們?cè)闾３闪诉@個(gè)樣子，可能是心里太難過(guò)了，坐到地上哭了起來(lái)。我一見(jiàn)這情景，心里十分害怕，想到：這回我們非完蛋不可了！大人都哭了，完了完了。那個(gè)老奶奶并沒(méi)有批評(píng)我們，而是對(duì)我們哭訴道：“我們家很窮，在外面好不容易租了這一塊地，我是天天都澆水。我也一把年紀(jì)了，把這身老骨頭都能累垮了。本來(lái)相用這堆菜籽壓些油，省個(gè)油錢，沒(méi)想到被你們這一群毛孩子給踩壞了，這個(gè)我可怎么辦呀！”說(shuō)完就又頓足哭起來(lái)。這時(shí)菜籽主人的家人對(duì)我們吼道：“給我滾！”我們聽(tīng)了這話，吃了一驚，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。
上樓的路上，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。我心中回憶著那位老奶奶平時(shí)擔(dān)水的樣子：一手提著一大桶水，一手扶著墻，搖搖晃晃地走下樓，踉踉蹌蹌提著桶向菜地走去。還有老奶奶在烈日當(dāng)頭的時(shí)候，路上空無(wú)一人的時(shí)候，一個(gè)人在地里鋤草�，F(xiàn)在想起來(lái)用菜籽打鬧的事，十分的后悔，覺(jué)得真不應(yīng)該不珍惜、不尊重別人的勞動(dòng)成果。直到這時(shí)，我才明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻涵意。
第三篇：這件事教育了我
每每看到清潔工人的身影，一股歉疚之情頓時(shí)充滿全身。那是發(fā)生在我九歲時(shí)的一件事情，這件事深深地教育了我。
那是個(gè)飄著雪花的冬日的早晨，我正做著美夢(mèng)，突然，媽媽把我叫了起來(lái)，讓我到樓下去送垃圾。
我極不情愿地起來(lái)，迷迷糊糊地穿上衣服，搖搖晃晃地走下了樓梯。
一到外面，一股冷風(fēng)吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我心想：垃圾桶旁邊都是冰，那么滑，我再走過(guò)去不是自找苦吃嗎？更何況現(xiàn)在還飄著雪花，那么冷，我干嘛還要跑那幾步呀！于是，我找了一個(gè)差不多的角度，把垃圾扔了過(guò)去。
雖然投進(jìn)去只有百分之零點(diǎn)零零零零零一，但我還是抱著千分之一的希望，將垃圾扔了過(guò)去。但天不遂人愿，垃圾袋明明已經(jīng)碰到垃圾桶的邊了，卻又掉了出來(lái)，垃圾撒了一地。
但我想：沒(méi)事，還有清潔工人呢，他們自會(huì)來(lái)收拾，不用我管。再說(shuō)了，我現(xiàn)在的任務(wù)是趕緊回去睡覺(jué)，繼續(xù)做我的美夢(mèng)！想到這兒，我立馬轉(zhuǎn)身上樓，卻沒(méi)想到這一幕被媽媽看到了。
我回到家，正準(zhǔn)備上床補(bǔ)一覺(jué)，卻沒(méi)想到媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“立杰，你為什么把垃圾扔過(guò)去呢？就算你沒(méi)扔進(jìn)去，掉到地上了，你不會(huì)走過(guò)去再扔進(jìn)垃圾桶里嗎？”我聽(tīng)后，立馬反駁：“不是還有清潔工人嗎？他們自會(huì)來(lái)收拾，用不著我管。”我說(shuō)完，便準(zhǔn)備上床了。
媽媽卻一把抓住我，對(duì)我說(shuō)：“立杰，清潔工人是會(huì)來(lái)收拾，但是你能不能尊敬一下清潔工人，他們也是十分累的，但為了我們有一個(gè)干凈的小區(qū)，他們?cè)谶@樣的大冬天，每天早晨四五點(diǎn)，就開(kāi)始工作了。試想，如果每個(gè)人都像你一樣，豈不是以后我們都要生活在垃圾王國(guó)立了嗎？”
我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得十分羞愧，便穿上衣服，下樓將垃圾收拾到了垃圾桶里。
這件事深深地教育了我，使我明白了要尊敬別人的勞動(dòng)成果，不要覺(jué)得別人每次都回來(lái)幫助你，應(yīng)該自己來(lái)解決。
第四篇：這件事教育了我
在我上四年級(jí)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有不按時(shí)完成作業(yè)或作業(yè)做的撩撩草草之類的事情發(fā)生過(guò)。因此我在老師的眼里是個(gè)乖孩子，在同學(xué)眼中是個(gè)好學(xué)生。
可今天，我偏偏把老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)忘了，這可怎么辦呀？
真是“無(wú)巧不成書”。老師今天又一次讓組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)本。我們組的組長(zhǎng)恰恰是我。我不由得暗自慶幸，總算過(guò)了一關(guān)。
下午放學(xué)后，我回到家里，急急忙忙打開(kāi)書包，急忙補(bǔ)好作業(yè)，可是不知怎么搞得，當(dāng)我拿起筆，手就會(huì)發(fā)抖。似乎老師的眼睛一直在盯著我同學(xué)們的幾十雙眼睛盯著我。我心慌意亂，嘴里卻自言自語(yǔ)：“沒(méi)事，沒(méi)人知道。就這一次，就這一次······”
我正寫著，突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚······”的敲門聲，我急忙把本子掩上，開(kāi)門一看，原來(lái)是鄰居家的東東，他準(zhǔn)是讓我給他講故事了。
我只得拿起一本故事書——《木偶奇遇記》，不緊不慢地講著，他呢？睜著明亮的大眼睛聽(tīng)著。“小木偶別的長(zhǎng)得都不錯(cuò)，就是鼻子太長(zhǎng)了，這是因?yàn)樗袀�(gè)壞習(xí)慣——愛(ài)撒謊。沒(méi)撒一次謊鼻子就變長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀······，到后來(lái)鼻子就有一丈來(lái)長(zhǎng)了······”講著，講著不知怎么的，我的心越來(lái)越不自然，心跳越跳越快，還不由自主的摸了一下鼻子。
好不容易把故事講完了，我臉紅耳熱的對(duì)著鏡子照了照，東東奇怪的問(wèn)：“姐姐你照什么呢？”“沒(méi)，沒(méi)什么。”我支支吾吾的回答。這是東東問(wèn)我：“姐姐，你看我的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了沒(méi)有？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他久了就自己的鼻子，一副急的要哭的樣子。“前天，我偷偷吃了媽媽留給外公的蘋果，媽媽問(wèn)我，我說(shuō)沒(méi)拿！這可怎么辦呀，說(shuō)不定明天就要長(zhǎng)鼻子了呢。我還是想媽媽說(shuō)實(shí)話吧！”說(shuō)完便走了。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我才如夢(mèng)初醒，在自己的預(yù)習(xí)本上中的寫上了“沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，不及格”。這是我的心里才踏實(shí)多了。
第五篇：這件事教育了我
在我的記憶中，有許許多多的難忘的事情，其中，有一件事在我的記憶里印象最為深刻。
前段時(shí)間，我們班來(lái)了一場(chǎng)“大浩劫”——英語(yǔ)老師在沒(méi)有任何通知的情況下要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻覺(jué)得頭發(fā)懵，隨即放下手中的一切，迅速背起了英語(yǔ)課文和單詞，俗話說(shuō)：臨陣磨槍，不快也光。我努力把它們背得熟練一些，發(fā)下卷后，我們都埋著頭認(rèn)真地寫，40分鐘的時(shí)間一會(huì)就過(guò)去了，老師準(zhǔn)備收卷收卷了，我們都把卷紙交了。不得不說(shuō)，在答卷的時(shí)候，我的懷里像揣了只小兔子是的，砰砰亂跳。有人說(shuō)：“我們班是消息大王。”不錯(cuò)，我們都覺(jué)得名副其實(shí)。這不，我們班第一時(shí)間知道了分?jǐn)?shù)，當(dāng)我知道我只考了“72”分以后，頭上就像炸開(kāi)了晴天霹靂，震得我喘不過(guò)去來(lái)；又好似一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰瞬間變成了任人踩踏的小草。
痛定思痛，我冷靜了下來(lái)，認(rèn)真分析了這次失敗的原因，還是我平時(shí)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，再加上粗心大意，才會(huì)搞得一塌糊涂。放學(xué)回家后，我把自己的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽，低著頭準(zhǔn)備挨打，可出意料的是，爸爸并沒(méi)有打我，罵我，而是告訴我一些深刻哲理的話：“宇恒，雖然你這次沒(méi)考好，但不要灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ福×瞬豢膳�，不敢面�?duì)才是真的可怕。你要想想你每次考試后你哪些地方錯(cuò)了，認(rèn)真反省，還要給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如你想超越誰(shuí)，該怎樣超越。”
聽(tīng)了爸爸的話，我明白了自己應(yīng)該努力的方向，同時(shí)，也讓我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便就能成功。
〖預(yù)覽〗第一篇：我得到了啟示 讀著散發(fā)油墨芳香的《哈佛家訓(xùn)》，仿佛有一根魔杖點(diǎn)了我一下，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，思緒像一尾銀魚，在清澈的溪水中嬉戲、成長(zhǎng)，獲得屬于自己的快樂(lè)。 一個(gè)夏天，我來(lái)到深圳湛藍(lán)的海邊，躺在沙灘上，用手撫摸每一粒沙子，那個(gè)小故事又浮現(xiàn)在我眼前�！ 『芫煤芫靡郧埃幸粋�(gè)養(yǎng)蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。 他去大海邊問(wèn)一顆顆的沙粒，那些被問(wèn)的沙粒都搖頭說(shuō)不愿意，就在養(yǎng)蚌人絕望時(shí)，有一顆沙子答應(yīng)了，旁邊的沙子都嘲笑它，說(shuō)它太傻�！ 《忿D(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去了，那顆沙子已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆價(jià)值連城，晶瑩剔透的珍珠。而它的同伴，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已經(jīng)化成塵埃�！ ∥铱粗@些沙子，對(duì)那顆成為珍珠的沙子肅然起敬。去蚌里住，遠(yuǎn)離親人朋友的溫暖，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)……只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，但是最終它經(jīng)歷磨礪變成了最美的珍珠。 是啊，哪一位成功者的背后沒(méi)有漫長(zhǎng)的辛酸？當(dāng)滿懷豪情的人們走進(jìn)這條隧道時(shí)，沒(méi)有人知道前面的路是光明還是黑暗，有大批的人畏縮了，害怕這條陰森的隧道，所有的努力功虧一簣，只有那些勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的人迎來(lái)了成功的曙光。那時(shí)的你已經(jīng)從一 只丑小鴨變成了白天鵝，有著迷人的光環(huán)和美麗的一切�！ ￡�(yáng)光總在風(fēng)雨后，哪位成功者不是靠著堅(jiān)持不解的努力而得到豐收的碩……【】
〖預(yù)覽〗第一篇：我得到了關(guān)心 趙晨 愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖：愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芬香，愛(ài)是潺潺溪流，滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，愛(ài)是生命的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動(dòng)的情誼就人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，當(dāng)你有困難的時(shí)候得到別人對(duì)自己真誠(chéng)的關(guān)心了�！ ≡谖业哪X海里，讓我印象最深的一件事情是：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們正在寬敞明亮的教室里上課，突然，不知怎么了，我的肚子覺(jué)得很痛，過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子越來(lái)越痛。我痛苦的呻吟聲傳遍了整個(gè)樓道。大家紛紛向我投來(lái)了詫異的目光。李寧的爸爸曾經(jīng)是一名醫(yī)生，平時(shí)，也傳授給他一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，他一看我情況，立馬叮囑大家趕緊把我送到醫(yī)院�！ ∵@一下可熱鬧了，有的同學(xué)沒(méi)打雨傘就出去叫出租車，不一會(huì)兒，出去叫車的同學(xué)回來(lái)了，而自己卻成了“落雞湯”。班長(zhǎng)和幾位同學(xué)立刻護(hù)送我去醫(yī)院�？吹轿移桨驳厣狭顺鲎廛�。全班同學(xué)才深深地松了一口氣。 第二天，我從醫(yī)院回來(lái)，同學(xué)們就到我家去看望我，有的送來(lái)了香蕉，有的帶上水果來(lái)看望我，有的帶來(lái)自己親手畫的賀卡……這些東西雖然沒(méi)有蛋糕那么好吃，這些東西雖然不值錢，但是，它代表了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。 在同學(xué)們的關(guān)心和父母的呵護(hù)下，我的身體一天一天地好起來(lái)。我又背上我心……【全文閱讀：我得到了關(guān)心】
〖預(yù)覽〗第一篇：我得到了鍛煉 在去年的“六·一”兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了全校性的合唱比賽，我給我們班的同學(xué)們鋼琴伴奏，從中得到了鍛煉。 “這一次是班級(jí)和班級(jí)之間的比賽，我們已經(jīng)找好了指揮、排好了隊(duì)型，只差伴奏的同學(xué)了，你們中間有誰(shuí)會(huì)彈鋼琴？”在班會(huì)課上，潘老師正在為合唱比賽準(zhǔn)備著。聽(tīng)了老師問(wèn)的問(wèn)題，有兩位同學(xué)舉起了手，說(shuō)自己會(huì)彈鋼琴，老師把他們叫上前去問(wèn)他們。其實(shí)我也會(huì)彈，但我害怕到時(shí)候伴奏不好，因?yàn)橹拔覐膩?lái)都沒(méi)伴奏過(guò)，什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，而且我平時(shí)也只是考考級(jí)，沒(méi)有參加過(guò)什么比賽。突然，我看見(jiàn)我旁邊的一位同學(xué)舉起了手，他還是看著我舉的，我心里開(kāi)始忐忑不安：他不會(huì)是要說(shuō)我會(huì)彈鋼琴吧？不，不會(huì)！但是，他確實(shí)是知道我會(huì)彈鋼琴啊，不會(huì)是真的吧，如果是真的，我該怎么辦呢？我又看了他一下，他卻突然給我做手勢(shì)，那手勢(shì)的意思好像是我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)九級(jí)了，我心里越來(lái)越不安，可是老師已經(jīng)把他叫起來(lái)了，他說(shuō)：“老師，于煥昕也會(huì)彈鋼琴，九級(jí)了！”我現(xiàn)在腦子里一片空白，什么想不到了�？删驮谶@一瞬間，全班同學(xué)包括老師都異口同聲的說(shuō)：“哇！真厲害啊，九級(jí)了��！”然后老師迅速叫我上前，告訴我回去好好準(zhǔn)備這次的合唱曲目，盡量背過(guò)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐阶弧�全文閱讀：我得到了鍛煉】
〖預(yù)覽〗我終于見(jiàn)到了大海作文550字 小時(shí)候，學(xué)過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)歌與散文，作者們優(yōu)美的文筆，把我?guī)肓撕５幕孟胫�，所以，大海的神秘，大海的磅礴，大海的柔情，都成了我�?duì)大海癡迷、向往的種種理由。那時(shí)候，我常望著窗外發(fā)呆，書上所描繪的大海，總在我的腦中浮現(xiàn)，它似乎正在遠(yuǎn)方召喚著，似乎在遠(yuǎn)方為我喧騰，那股神秘的力量，無(wú)數(shù)次地驅(qū)使我向媽媽懇求，要她帶我去看大海。禁不住我的請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了暑假帶我去看海。我當(dāng)時(shí)那份興奮啊，溢滿了整個(gè)心房，感覺(jué)整個(gè)人都像要爆炸了！2006年的7月22號(hào)，這個(gè)令我難忘的日子，當(dāng)我登上飛往北海的飛機(jī)，我就一直想張開(kāi)我的雙臂，擁抱每一個(gè)乘客，就如我想擁抱大海，讓每個(gè)人都來(lái)分享我的喜悅�！ 〕嘀_，踩在北海的沙灘上，松軟而又潔白的細(xì)沙，從我的腳縫間緩緩冒出；沙灘邊上，一個(gè)個(gè)小洞里，蜷縮著多少螃蟹，偶爾還會(huì)爬出三五只；夾著魚腥味的海風(fēng)，吹拂著我的臉龐；不遠(yuǎn)處，一浪高過(guò)一浪的海水，奔騰著、呼嘯著撲向岸邊；海的氣息就這么濃烈地刺激著我的感官，我被震撼了！大自然就這般鬼斧神工，將安然寧?kù)o與大氣磅礴一并呈現(xiàn)。海水雖沒(méi)有書上所描寫那般藍(lán)那般清，可那種磅礴氣勢(shì)，還是不經(jīng)意中讓我領(lǐng)教了。猛然間，一浪接著一浪向我奔來(lái)，張著血盆大口，……【全文閱讀：我終于見(jiàn)到了大海】
〖預(yù)覽〗第一篇：我得到了啟發(fā) 我從小就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我的體質(zhì)很不好，動(dòng)不動(dòng)就生病。再加上我喜歡吃甜食，體重不可避免地比很多同齡的男孩子要重。爸爸媽媽每次讓我運(yùn)動(dòng)一下，我總是推三阻四地不愿意去。去年，爸爸下了狠心，為我報(bào)了一個(gè)乒乓球長(zhǎng)年訓(xùn)練班�！ 〈蚱古仪虻倪\(yùn)動(dòng)量不是很大，開(kāi)始我的興趣挺濃的。訓(xùn)練時(shí)很認(rèn)真，周末時(shí)一有時(shí)間就拉著爸爸到樓下的乒乓臺(tái)前切磋幾下�？蓻](méi)一個(gè)月，我的興趣就沒(méi)有了。反復(fù)練一個(gè)動(dòng)作多沒(méi)意思呀！更讓我討厭的是每次打完球后都要跑步。所以每次要去的時(shí)候都會(huì)拖延時(shí)間，巴不得在訓(xùn)練的時(shí)候下起大雨，這樣就不會(huì)到室外跑步了�！ 蓚�(gè)多月以后，我自己還不覺(jué)得，可周圍的媽媽的同事們碰見(jiàn)我就說(shuō)我變瘦了。媽媽也在家里念叨過(guò)幾次，說(shuō)我的飲食沒(méi)減呀，相反食量還增添了些許，怎么會(huì)變瘦了呢？爸爸肯定地說(shuō)是我打乒乓球的緣故。我半信半疑，摸著自己漸漸瘦下來(lái)的小肚子，倒是挺高興的�！ ″憻挼暮锰帥Q不僅僅只有這些，另外就是我的體質(zhì)也增強(qiáng)了。以前常常生病，又是吃藥，又是打針，還一年中少不了進(jìn)四、五次醫(yī)院，真痛苦��！這下好多了，進(jìn)醫(yī)院的次數(shù)不斷減少。 切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到鍛煉帶來(lái)的好處后，我的積極性更高了，再也不說(shuō)不去打球了，并且再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的效果。在乒乓球的球技上，我也要提高，甩掉“體育差生”的帽子�！ ‰m然打乒乓……【全文閱讀：我受到了啟發(fā)】 〔我得到了教育〕