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如何測(cè)試兒童智商

時(shí)間:2024-07-06 01:05:52 好文 我要投稿
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如何測(cè)試兒童智商

  智力又稱智能,是指有目的地活動(dòng),合理地思考,能夠有效率地處理環(huán)境的個(gè)人之綜合的能力。它包括觀察能力、記憶能力、注意能力、想象能力和思維能力等等,其中思維能力是智力的核心要素。那么如何測(cè)定兒童智商呢?怎么提升寶寶智商?靵砹私庖幌掳。

  一、兒童智力測(cè)試題

  一、辨別整缺

  在紙上畫5個(gè)殘缺不全的物體,如鞋子、汽車、凳子等。令兒童指出少畫了哪些部分。

  全對(duì)者通過。

  二、區(qū)別兩種物休

  令兒童說出一只鳥與一條狗、一塊石頭與一只雞蛋、一雙拖鞋與一雙皮鞋等的差別。

  說對(duì)兩組通過。

  兒童智力測(cè)試

  三、倒數(shù)20—1

  問:“你能倒著數(shù)嗎?1、2、3要倒著數(shù)成3、2、1,現(xiàn)在你從20開始倒著數(shù),一直數(shù)到1,要20、19、18這樣數(shù),你數(shù)吧!”

  數(shù)對(duì)或漏掉一個(gè)數(shù)算通。

  四、解說圖畫

  可出示一張有一定意義的圖畫,令兒童說出圖里畫的是什么。

  說出圖畫中的物體名稱及動(dòng)作,或說出圖畫中的意思均算通過。

  五、在迷津(迷宮)

  圖上找出正確的通道(注:書店里的各種幼兒智力游戲書上可以找到這類簡(jiǎn)單的迷津圖。)

  可出示兩張簡(jiǎn)單的不同迷津圖,兩張迷津圖各畫有一個(gè)兒童和一間屋子。第一張迷津圖上從兒童到屋子標(biāo)有黑線,告訴兒童:“這個(gè)小孩要走回家去必須走這一條路(指黑線),要是走別的路(指一迷路),就會(huì)碰到墻上,過不去!比缓笾钢诙䦶埫越驁D說:“現(xiàn)在這個(gè)兒童也要回家去應(yīng)當(dāng)怎樣走呢?你指給我看,要小心指,不要碰到墻!

  1分鐘內(nèi)找到通過。

  六、指出謬誤

  說一句有明顯謬誤的句子,令兒童指出謬誤處,并問理由。共三句,每句至少半分鐘。如“從昨天早晨下雨,到今天已經(jīng)下了3天”,“她穿著白襯衣,藍(lán)裙子,白襪,白球鞋,渾身上下一片白”,“從自己屋里到街上也要上樓梯”等。 只說出謬誤,不算對(duì),要求改正過來才算對(duì)。

  答對(duì)二問,通過。

  二、父愛能提高寶寶智商

  心理學(xué)專家認(rèn)為,由男人帶大的孩子智力水平更高,他們?cè)趯W(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī),在社會(huì)上也容易成功。同在一個(gè)家庭,面對(duì)同一個(gè)孩子,兩個(gè)大人的家庭教育卻存在著許多差異。這除了與父母文化、修養(yǎng)差異有關(guān)外,更多的應(yīng)是性別差異造成的。

  那些寧愿在家里照顧孩子的父親在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì),發(fā)展哪些方面的才能,父親心中一般都是有計(jì)劃的,而母親在這方面就要差一些。大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望的,但在實(shí)際教育中,母親往往顯得無計(jì)劃。

  一、教育內(nèi)容上。父親的知識(shí)面一般廣于母親,而且在史、地、哲上父親往往精于母親。因此,父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話,涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了。

  二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上。父親教育孩子要獨(dú)立、果斷,要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡(jiǎn)單家電,讓孩子大膽學(xué)騎自行車,帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護(hù)孩子,不讓他們受到任何傷害。她們不讓孩子參加有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng),她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了、摔著了、累著了,她們使孩子更柔弱、更膽小一些。

  三、教育方式上。父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事;父親對(duì)孩子提出的無理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬,而母親則時(shí)常心軟。父親帶孩子上街,看的東西多,零食吃得少;母親帶孩子上街,看的東西不多,零食卻吃得不少。

  四、由男性帶大的孩子智商較高。有些爸爸把教育寶寶的責(zé)任推給媽媽,自己則躲個(gè)清閑,其實(shí)這樣做不好。若寶寶心里感到爸爸對(duì)他不負(fù)責(zé)任,有事時(shí)也不向爸爸征詢意見,爸爸的威信就會(huì)越來越低。妻兩人有分工可以,但在教育問題上要一致,不能把責(zé)任推給對(duì)方。夫妻雙方都主動(dòng)教育寶寶,寶寶才會(huì)感到爸爸對(duì)自己很上心,不敢鉆空子。

  三、高智商寶寶的特征

  1. 比同齡的孩子起步早

  如果你家寶寶比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來。寶寶比別人更早開始咿呀學(xué)語或揀了東西就往嘴里塞。證明你家寶寶很可能是高智商寶寶。盡管也有一些人小時(shí)候“開竅”得較晚,日后卻成了知名的科學(xué)家或語言學(xué)家。但是不可否認(rèn),孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常,具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

  2. 懂事而敏感

  天賦特別聰明的孩子通常比較敏感,例如,媽媽現(xiàn)在不高興了,爸爸在發(fā)怒呢等,他都能敏感地感覺到并會(huì)想法安慰。

  3. 幽默感和開心果

  爸爸今天戴了副太陽眼鏡扮酷,或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子,都會(huì)令他笑得手舞足蹈,這跡象表明孩子有很好的幽默感,他會(huì)注意到身邊一些 不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

  4. 驚人的記憶力和觀察力

  在許多同齡的寶寶還“混沌未開”,沒有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候,高智商的寶貝會(huì)記得他見過的一些人和事物。

  5. 強(qiáng)烈的好奇心和探索欲

  盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心,但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的,只要大人一打岔,他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是,一個(gè) 具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的 時(shí)候,他會(huì)傾注全力的。

  6. 豐富的創(chuàng)造力和想象力

  你也許會(huì)問:一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力?是的,盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并 不具備很好的解決問題的能力,一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚 人表現(xiàn)。

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