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做陶泥過程作文

時間:2024-06-16 17:20:34 好文 我要投稿
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做陶泥過程作文4篇

  篇一:做陶泥

做陶泥過程作文4篇

  今天,我和嘉寧、阿蒙一起去武廣大廈做陶泥。

  首先,我們挑選了各自喜歡的樣品。我和嘉寧選了花瓶,阿蒙選了碗。

  這時,老師拿了三坨泥巴,分別放在我們?nèi)齻的轉(zhuǎn)泥盤上。我把手弄濕后,就開始踩轉(zhuǎn)盤的開關(guān),轉(zhuǎn)盤立即轉(zhuǎn)了起來。我再將手放在泥上,泥巴立刻變了形。我一直讓它長高,長高一半后,泥巴開始“跳舞”了。我趕緊握緊它,小心翼翼地把它擺正。可是,過了一會,它又情不自禁地“跳起了舞”,好像喝醉了酒一樣。我無可奈何地向老師求助,老師真厲害,把“喝醉酒的泥”馬上治好了。陶好了,老師幫我把陶好的花瓶放到了預(yù)備好的紙上,老師可不是一般的搬法哦!他可是把手弄成三角形的樣子,才能完好無損地把花瓶放到紙上。

  開始做花紋了,我先做向日葵,我按照阿蒙說的步驟一一地做好了。我又做了三枝玫瑰,中間一根枝,下面兩片肥胖的葉子。接著,我做了很多圓形,圓形中間一個點,這些圓形就當(dāng)做葡萄吧。然后把它們有次序地擺好,上面做兩片大大的葡萄葉子。最后,我用牙簽把瓶口做成花形,一個花瓶就完成了。老師要我們用牙簽刻上了名字、日期,老師說:“要刻一筆,把牙簽上的泥刮掉,反反復(fù)復(fù)地刻、刮,名字、日期才能刻好!被ㄆ拷K于做好了。我高興極了!

  通過這一次活動,我懂得了,做事要有自信,做事時要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié),這樣才能更好地做好每一件事。

  篇二:做陶泥

  星期二,我們班美術(shù)課上陶藝。于老師說:“今天不規(guī)定內(nèi)容,大家隨便做!

  這下大家來勁了。我卷起袖子,拔出插在陶泥上的竹簽,把陶泥切成小塊。我拿起其中的一塊搓成球形,再把它壓扁,牙齒薄薄的長方形,然后把這個長方形卷起來,首尾連接在一起,做成一個空心圓柱,放在桌上。又拿起一塊陶泥,捏成雨傘的形狀,在上面粘上黑點,最后蓋到剛剛做好的空心圓柱上面。

  你們猜我做的是什么?對了,是個大蘑菇。

  篇三:陶泥手工

  今天,賴?yán)蠋熃涛覀冏鍪止ぁ漳嗍止ぁ?/p>

  賴?yán)蠋熃o我們準(zhǔn)備了做手工的工具:陶泥、轉(zhuǎn)盤、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項后,我迫不及待地去拿自己的手工工具。。∥蚁胱鲆粋圓形的筆筒。首先,我用陶泥搓成一個圓圓的底放在轉(zhuǎn)盤上;然后,我拿了一塊陶泥,用雙手的手掌來回搓成一條條泥條,搓成的泥條猶如一條又細(xì)又長的水蛇;接著,我把這些細(xì)長的泥條用毛刷涂上水放在筆筒圓底的邊沿,一層一層一圈圈有規(guī)則地往上圍起來。哈哈!原來做陶泥手工是這么簡單的呀!我一定做個漂亮的筆筒給老師看看,讓他大飽眼福,好好地表揚(yáng)表揚(yáng)我!正當(dāng)我得意洋洋地想著的時候,突然筆筒中間部分裂開了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦?突然,我靈機(jī)一動,箭一般地跑到賴?yán)蠋煾,焦急地問他:“賴(yán)蠋煟夜P筒中間部分裂開來,你知道為什么嗎?”賴?yán)蠋熥叩轿夜P筒跟前觀察后,他笑瞇瞇地說:“是因為你放的陶泥不夠多,應(yīng)該再補(bǔ)多一些陶泥去,這樣筆筒會變得更牢固!蔽衣犃速?yán)蠋煹脑挘腥淮笪颉S谑,我連忙再補(bǔ)多一層陶泥到裂開的部分。最后,我在筆筒上做了些小裝飾。哈!一個栩栩如生的筆筒就這樣誕生了。我高興得一跳三丈高!

  我把筆筒帶回家,媽媽夸我是手工小能手!我聽了,心里喜滋滋的!

  篇四:有趣的陶泥課

  今天我陪媽媽去陶藝館參加陶藝培訓(xùn)。

  到了陶藝教室,參加培訓(xùn)的學(xué)員已經(jīng)有很多人到了。我和媽媽各自找了個位置坐下。只見我們每人面前的桌子上都放著兩包包好的陶泥,還有一根搟面杖,一把竹刀。

  開始上課了,經(jīng)過老師的講解和示范,我們就動手做了。第一步:揉泥。我們把兩塊泥疊在一起,用搟面杖一壓。然后用力打泥,使兩塊泥變成一塊,最后用手去揉泥。老師說:“揉泥是為了把泥里的空氣擠壓出來,所以用力要均勻!蔽沂贡M全力用力揉。揉了六七分鐘,這時候的泥已經(jīng)很軟了。老師用手捏了一下泥,說:“你這個泥,已經(jīng)可以搓條了!蔽覀凂R上進(jìn)行第二步:搓泥條。我用竹刀把泥塊切成差不多兩個指頭寬的長條,然后用手搓,泥條越搓越細(xì),越搓越長。泥條就這樣搓好了。最后一步:盤條。開始做作品了,經(jīng)過我們半個多小時的努力,我們用搓好的泥條,盤了一個小魚簍,還在魚簍上做了一朵花。這時這個作品就算完成了。我看還有沒用完的陶泥,媽媽說:“剩下的這點陶泥,你看看還能做什么?”我就用剩下的陶泥,還是用老師教的方法,又搭了一所小房子。

  實在太有趣了,原來的兩塊泥巴已經(jīng)變成一個魚簍和一所小房子了。既有趣,又好玩。今天實在是太開心了!

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