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教科室主任職責(zé)
教科室主任職責(zé)1
在學(xué)校和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協(xié)助校長組織全校的教研教改工作。
1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定本科室學(xué)期計劃。
3、完善學(xué)校課題管理條例，加強課題管理制度化建設(shè)，加強課題的過程管理，細化學(xué)校教育科研資料管理，使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。
4、做好學(xué)校教育科研課題的申報、論證、審批及成果的推廣和應(yīng)用，協(xié)助上級教科研部門對本校課題的研究成果進行鑒定、評獎。做好教師教科研成果的登記、核實和獎金的報批、發(fā)放工作。
5、組織教科室工作計劃的實施，檢查并審核各教研組工作計劃和教研活動計劃，督促其貫徹落實。
6、主動與上級教育科研部門聯(lián)系，爭取上級的支持和幫助，推動學(xué)校教育科研工作的開展。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級評選。做好上一級教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。
7、主持召開教研組長會議，布置、研究、討論教學(xué)教研問題。抓好學(xué)科競賽工作。
8、深入課堂聽課，檢查教案、學(xué)生作業(yè)等，協(xié)助教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查。組織公開課，試驗課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的'活動，選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評課，及時總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗。
9、積極推動教學(xué)改革，抓好課改實驗，促進校本教研工作和校本培訓(xùn)工作的開展。開發(fā)校本課程。
10、組織并指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，抓好以老帶新工作，組織和落實全校老中青教師的“結(jié)對子”工作,并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結(jié)，促進青年教師成長。
11、認真評價學(xué)校教研工作，加強管理，做好期末教科室工作總結(jié)。
12、經(jīng)常向主管校長匯報教研室工作情況,進行分析研究，提出改進意見。
13、完成校長交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。
教科室主任職責(zé)2
1、領(lǐng)導(dǎo)教科室工作，主持室務(wù)會議；負責(zé)制訂具體的科研工作計劃，及時檢查計劃的落實情況。
2、組織完成省、市、縣級科研項目的實施。
3、負責(zé)全�？蒲许椖康囊�(guī)劃、立項，實施及評估工作。
4、負責(zé)做好教育科研成果的宣傳推廣工作。
5、做好教育理論的.普及和教育信息的傳遞交流工作。
6、組織教師撰寫教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)文章，做好優(yōu)秀論文的評選和推薦工作。
7、深入調(diào)查，為教育、教學(xué)工作提出建議；領(lǐng)導(dǎo)教研組長開展科研活動。
8、做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。
9、負責(zé)處理室務(wù)行政工作，及時整理科研室文件，資料、檔案，建立街道、學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò)。
教科室主任職責(zé)3
1、全面負責(zé)金碧中心學(xué)校財務(wù)工作，根據(jù)上級要求和學(xué)校計劃，以及學(xué)校教育、教學(xué)和生活需要，結(jié)合學(xué)校財力、物力和人力實際，制訂切實可行的總務(wù)管理學(xué)年工作計劃，并做好學(xué)年總結(jié)工作。
2、主持總務(wù)工作會議，組織和領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)管理人員進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，合理組織人力，協(xié)調(diào)總務(wù)人員工作。發(fā)揚民主，充分發(fā)揮集體的.智慧和力量。
3、全面掌握學(xué)校財產(chǎn)，對各項教學(xué)設(shè)備及其它各項設(shè)備的種類、規(guī)格、性能、成色和數(shù)量做到心中有數(shù)，及時提出設(shè)備的處置和增添意見，搞好學(xué)�；ê途S修工作。不斷提高學(xué)校財產(chǎn)設(shè)備的完好率和利用率，愛護公共財物。
4、要著重抓好生活，特別要督促各中小學(xué)食堂工作人員，辦好師生食堂。
5、認真組織和領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)管理人員做好階段性、突擊性、偶發(fā)性工作。在工作中，要力爭主動，并要及時解決問題。
6、在貫徹執(zhí)行總務(wù)管理人員崗位職責(zé)的過程中，既要以身作則，又要幫助工作上有困難的同志搞好工作。
教科室主任職責(zé)4
一、協(xié)助校長定期組織學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，根據(jù)校長提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計劃，草擬學(xué)校教育科學(xué)研究工作規(guī)劃、計劃，并認真組織實施。
二、協(xié)助校長做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定，負責(zé)科研經(jīng)費落實工作。
三、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動提供情報。
四、組織學(xué)校教師認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，下發(fā)有關(guān)科研材料，做好教育科研信息的資料工作，做好學(xué)習(xí)的記錄工作。
五、切實抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究試驗項目的落實、總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國家、省、市（縣）的課題項目。
六、配合學(xué)校教導(dǎo)處積極開展教育科學(xué)研究活動，做好教育科學(xué)研究的指導(dǎo)工作。督促每位任課教師安全教育教案和開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
七、負責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。
八、加強教師的教育科學(xué)研究的檢查督促，把握研究方向，定期召開教育科學(xué)研究會議，做好信息反饋工作。
九、指導(dǎo)學(xué)科教師結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容滲透安全教育，引導(dǎo)每個教師要因地制宜、因勢利導(dǎo)開展學(xué)生安全教育。加強課堂、特別是實驗課的`安全管理。
十、重視教師的教育科學(xué)研究的考核工作，組織并實施教育科學(xué)研究的成果評獎。做好學(xué)校教育科學(xué)研究的資料收集整理工作，建立教育科學(xué)研究檔案。
十一、完成上級交辦的其他工作。
教科室主任職責(zé)5
在學(xué)校和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協(xié)助校長組織全校的教研教改工作。
1、組織、教育本科室人員樹立教書育人、服務(wù)育人的思想，做好本科室人員的思想政治工作。
2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。全面推進“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，做到堂堂清、周周清、月月清，以達到高效課堂、提高教學(xué)成績?yōu)槟康摹?/p>
3、根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃制定本科室學(xué)期計劃。
4、完善學(xué)校課題管理條例，加強課題管理制度化建設(shè)，加強課題的`過程管理，細化學(xué)校教育科研資料管理，使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。
5、組織教科室工作計劃的實施，檢查并審核各教研組工作計劃和教研活動計劃，督促其貫徹落實。
6、主動與上級教育科研部門聯(lián)系，爭取上級的支持和幫助，推動學(xué)校教育科研工作的開展。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級評選。做好上一級教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。
7、負責(zé)本科室人員的日常管理，做好日�？记�，定期考核，努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。
8、主持召開教研組長會議，布置、研究、討論教學(xué)教研問題。抓好學(xué)科競賽工作。
9、深入課堂聽課，檢查教案、學(xué)生作業(yè)等，協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)常規(guī)檢查。
10、積極推動教學(xué)改革，抓好課改實驗，促進校本教研工作和校本培訓(xùn)工作的開展。開發(fā)校本課程。
11、組織并指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，抓好以老帶新師帶徒青藍工程工作，促進青年教師快速成長。
12、認真評價學(xué)校教研工作，加強管理，做好期末教科室工作總結(jié)。
教科室主任職責(zé)6
1、教研室主任直接受校長室領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、德育處等組室工作密切配合,認真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想,努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標。負責(zé)建立、實施一整套的學(xué)校教科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。
2、教研室主任對校長負責(zé), 領(lǐng)導(dǎo)教研室全面工作,根據(jù)學(xué)校工作計劃制定科研工作短期計劃和長遠規(guī)劃,組織教研室的理論學(xué)習(xí),定期對計劃執(zhí)行情況進行檢查和總結(jié)。
3、立足于教育教學(xué)研究與實踐,發(fā)動全校師生建立學(xué)校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)機制,以國家級、市級課題及學(xué)校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題作為一級課題,由校長室與教研室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以區(qū)級課題及學(xué)校教育教學(xué)與管理實踐研究課題作為二級課題,由教務(wù)處、德育處和教研室密切配合參與；以校級課題及教師教育教學(xué)與管理實踐研究課題作為三級課題,由年段、教研組、教師個人或小組、教研室等共同參與,組成各層面課題與各組室相關(guān)聯(lián)系運行的網(wǎng)絡(luò)機制。
4、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,全面制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度,聘請校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo),建立咨詢例會制度,形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊伍。
5、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作。選送優(yōu)秀教師參加高層次學(xué)歷進修,做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作,組織全校教師分期分批參加職務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)造條件,建立自培基地并開展自培工作。
6、配合教務(wù)處組織好全校的公開課、研討課、展示課等,并組織力量做好評教、評優(yōu)工作。組織和落實全校老中青的教師的'“結(jié)對子”工作,并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結(jié)。
7、負責(zé)全校的教科研常規(guī)流程管理工作,加強對學(xué)校教師的教科研的指導(dǎo)管理，組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校教科研論文集,檢查各項課題的進展與階段成果,定期組織進行全校性的教師教科研成果交流,做好教科研成果的評獎工作。
8、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息,定期向全校教師介紹先進教育觀念和實踐經(jīng)驗,或聘請校外專家來校講學(xué)。
9、充分發(fā)揮教科研在學(xué)生開放性主題活動、研究型學(xué)習(xí)課程中的作用,定期為學(xué)生進行科學(xué)研究、自主探究等方面的專題報告講座。
10、組織教研室工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團體的有關(guān)接待工作。
11、協(xié)助校長,加強與高校、教育科研部門和其他機構(gòu)的聯(lián)系,不斷籌集學(xué)校教科研專項獎勵基金。
12、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng),以身作則,理論聯(lián)系實際,促進全校師生形成實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教研風(fēng)氣。
13、負責(zé)對外教科研工作的聯(lián)絡(luò)與交流。
14、負責(zé)定期編輯出版學(xué)校的《教研通訊》（《山風(fēng)》）和教科研論文集。
15、負責(zé)校內(nèi)各職能部門的科研工作。
16、直接參與重點科研課題的研究工作。
17、經(jīng)常向主管校長匯報教研室工作情況,進行分析研究，提出改進意見。
18、完成校長交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。鼓山中學(xué)教研室
教科室主任職責(zé)7
1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會工作，通過工會保障教職工的民主權(quán)力，充分調(diào)動職工的'積極性，推進學(xué)校教育發(fā)展，行使民主管理，民主監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。
2、接受上級工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，尊重支持校長依法行使職權(quán)，組織工會審議、決定教職工的福利待遇及重大事項，制定工會計劃。
3、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校重大問題召開職代會予以審議，向行政領(lǐng)導(dǎo)提出建議。努力學(xué)習(xí)黨和國家方針、政策，不斷提高參政、議政能力。
4、聯(lián)系群眾，如實反映群眾意見和要求，做好工會各項工作，宣傳、貫徹工會的各項決議，嚴格執(zhí)行《工會法》。
5、教育職工模范遵守國家法律、法規(guī)、職業(yè)道德和社會公德，在教育教學(xué)中起表率作用。
教科室主任職責(zé)8
1、協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃、德育工作計劃，經(jīng)常性地進行各項檢查，定期進行公布總結(jié)；
2、按教育局的要求有計劃地組織中小學(xué)開展考研活動。通過大姚范式教學(xué)、標桿教學(xué)的學(xué)習(xí)推廣，努力提高廣大中小學(xué)教師的教學(xué)技能，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量；主動參加各中小學(xué)的教研活動、了解和掌握教學(xué)情況，針對教學(xué)中存在的主要問題提出改進意見和建議。
3、積極協(xié)助各中小學(xué)教改領(lǐng)導(dǎo)小組進行教學(xué)改革，幫助教師總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)驗，發(fā)揮骨干教師的`帶著作用，及時組織交流，促進教師整體素質(zhì)的提高；
4、抓好學(xué)生的入學(xué)、鞏固工作，建全中小學(xué)生的學(xué)籍檔案工作，全力鞏固兩基成果；
5、落實上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，督促學(xué)�？茖W(xué)地編排作息時間和課程表，搞好學(xué)生日常生活管理工作，維護政常的教學(xué)秩序；
6、經(jīng)常檢查指導(dǎo)各學(xué)校實驗室、圖書室和遠程教育室，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。
教科室主任職責(zé)9
學(xué)校教科室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，具體職責(zé)如下：
1、堅持“教育科研在服務(wù)中提高，在服務(wù)中發(fā)展”的工作方針，主動為學(xué)校行政決和深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。病猿掷碚撀�(lián)系實際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實際出發(fā)，切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實施素質(zhì)教育和推進教育現(xiàn)代化工作中的先導(dǎo)功能。
�。场⒓訌娊處熃逃蒲械膷徫慌嘤�(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)和發(fā)動廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實踐開展教育科研。
４、根據(jù)上級教育科研部門的要求，認真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果。
�。�、堅持“立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展，突出重點，全面推進”的課題研究的'原則，指定校級課題研究指南和校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，優(yōu)化課題申報、論證、立項、計劃、實施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
６、主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育教學(xué)實踐結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。
�。�、通過多總渠道積極傳播教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
8、定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。
9、及時識別、發(fā)掘和總結(jié)教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗，通過思辯探索教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，指導(dǎo)和改進學(xué)校教育教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
10、努力構(gòu)件課題組、兼職教科員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強對教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。
11、加強與教導(dǎo)處的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術(shù)引進課堂教學(xué)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點和歸宿。
12、加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為深化教育教學(xué)改革，提高教育科研效益服務(wù)。
13、加強自身業(yè)務(wù)進修，努力提高自己思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和實踐結(jié)合的探索者。
教科室主任職責(zé)10
教科室系中層職能部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校教育科研工作的協(xié)調(diào)與保障。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要職責(zé)是：
1、貫徹“科研興�！睉�(zhàn)略，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實踐的需要，負責(zé)制定并實施教育科研規(guī)劃和計劃。
2、做好學(xué)校教育科研課題的申報、論證、審批及成果的推廣和應(yīng)用，協(xié)助上級教科研部門對本校課題的研究成果進行鑒定、評獎。
3、抓好學(xué)校教育科研的試驗工作，督促完成各教研組所承擔(dān)和教師參加的國家、省市的教育科研課題。
4、主持開展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育科研的普及、指導(dǎo)工作，不定期組織教育科研的.學(xué)術(shù)報告、信息交流等活動，注意培養(yǎng)學(xué)校教育科研骨干隊伍。
5、深入研究學(xué)校教育管理，為校長科學(xué)決策提供咨詢服務(wù)。
6、面向全體教師，有計劃有目的地和廣大教師一起開展教育實驗，辦好《教科研動態(tài)》，及時介紹教育科研信息，推廣教育實驗成果。
7、定期開展優(yōu)秀科研成果的評獎活動，搞好一年一次的論文評選和論文發(fā)布工作。
8、做好教師教科研成果的登記、核實和獎金的報批、發(fā)放工作。
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