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小學生二年級看圖寫話:保護小鳥
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥1
春光明媚，鳥兒歡鳴，小琪吃完早飯就和鄰居小明去公園散步。
小琪大搖大擺地走到公園門口，發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)不在身后了，仔細一看，原來他爬上了樹，在捉小鳥。小琪連忙喊道：“快下來，快下來，你把小鳥兒嚇跑啦！”小明連忙爬下來，紅著臉羞愧地說：“對不起，我錯了�！毙＄魃鷼獾卣f：“你看，小鳥被你嚇走了，現(xiàn)在鳥媽媽回來給他們吃蟲子，它找不到寶寶多著急啊！”過了一會兒，小琪自己也爬了上去。小明想：你說不要爬樹，自己都爬上去了，怎么回事？只見小琪把帽子放在樹杈之間給鳥兒當窩，又輕輕地爬了下來。小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，好似在說：“謝謝你�！�
他們倆也開心地笑了。這個故事告訴我們：保護小鳥，人人有責。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥2
一天下午，陽光明媚，小明在花園里玩。他看見樹上有一只小鳥。
小明從口袋里拿出一把彈弓，從地上撿起一顆石子，對準小鳥，拉彈弓，準備發(fā)射。
這時候，小紅走過來，看見了小明在射小鳥，連忙跑過去喊道：“小明把彈弓放下，不可以傷害小鳥，小鳥是我們的朋友�！�
小明聽了，想：小紅說的有道理，我們不能傷害小鳥。說：“對不起，我錯了，以后我不這樣了。
最后，他們?yōu)榱俗尭嗟娜吮Ｗo小鳥，決定在樹下掛一個牌子，上面寫著：保護小鳥的.家園，做有愛心的小孩。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥3
有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鳥躺在地上，奄奄一息，鮮血直流，熱心的'小丁把小鳥帶回家包扎。
在小丁的精心照顧下，小鳥一天比一天好起來，逐漸能活動了，又過了幾天，小鳥的傷口愈合了。
小丁看見小鳥能活蹦亂跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小鳥送回家。
小鳥走出籠子，迫不及待地飛回家，它在空中自由飛翔，還時不時回頭看小丁，好像在說：“謝謝你�！�
小丁真是一個愛護小鳥的孩子。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥4
今天早上，我起床發(fā)現(xiàn)一群小鳥在窗外鳴唱”嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳......“我穿起衣服往外跑去，我看見了那群小鳥。我剛到小鳥的跟前，小鳥就飛走了。仿佛是很害怕我。
他們的聲音真動聽啊，每天唧唧喳喳的，無憂無慮。唯一可惜的就是，他們對人類的'戒心太重了�；蚴沁@是因為人類長時間捕殺鳥類所引起的吧。
如果人類可以和小鳥和平共處那該有多好��！
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥5
星期天早上，陽光明媚，小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優(yōu)美。小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發(fā)亮地看著樹上的`小鳥，自言自語地說：“這只小鳥真可愛，我要是能把它打下來玩玩，那該多好啊！”他看了看手中的彈弓，頓時便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準小鳥。
小芳看見了，連忙跑過去張開雙臂攔住小虎。小虎無可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說：“這小鳥又不是你們家的，憑什么多管閑事�！毙》及研』⒗揭贿�，嚴肅說：“小鳥是我們的好朋友，它可以幫我們捉害蟲。”小虎羞愧地低下頭說：“我不再傷害小鳥了，以后，我和你一起保護小鳥吧！”
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥6
一天，小光發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它的翅膀受傷了，鮮血直流，小光立刻把小鳥帶回家了。
回到家后，小光馬上給它包扎，它餓了渴了，小光捉來一只蟲子，又拿了一杯水給小鳥，小鳥吃得津津有味，很開心。
第一天，小鳥能慢慢走幾步，第二天傷口愈合，第三天，小鳥活蹦亂跳的，最后已經(jīng)完全好了。小光看到小鳥悶悶不樂的，覺得它想家了。小光連忙讓它回家。小鳥在樹林中自由飛翔，一邊飛一邊叫，好像在說：“謝謝�！�
小光真是一個熱心的`好孩子。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥7
今天我去鄰居家玩，看到一只鳥一整天都蹲在一個碗里，我弄不清它要干什么，后來才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥。這是我第一次看到剛出生的小鳥。這只小鳥非�？蓯�，黃色的`嘴巴，粉色的身體，一點羽毛都沒有。它的兩只腳和翅膀都朝著天，嘴巴張著，好像在說：“媽媽，我餓！”鳥媽媽急忙從碗里跳下來，去找蟲子喂寶寶。我用夾蟲子的夾子夾了一條死蝗蟲，放進它的食碗里，然后就去別的房間玩兒了。
我今天真高興，因為我看到了剛出生的小鳥！
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥8
一天，小剛發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它在樹下痛苦地哀叫著，小剛急忙抱住小鳥，把它帶回家。
回家后，小剛把小鳥放進籠子里，精心喂養(yǎng)它。一天又一天地過去了，小鳥逐漸康復。第一天，小鳥可以走幾步了，第二天，它的傷口慢慢地愈合，第三天，小鳥終于可以活蹦亂跳了。
最后，小剛帶著小鳥回到森林里，放飛小鳥，小鳥回歸大自然了。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥9
最喜歡小鳥了，小鳥的羽毛有許多顏色，而且還特別讓人喜愛呢!它的聲音唧唧喳喳的叫著，大家都喜歡聽。我家也有兩只小鳥，它們倆天天叫來叫去，有時把它們放在窗戶邊，在下面經(jīng)過的人都能聽到兩只小鳥的聲音。剛買回來的時候，我特意把小鳥放在窗戶上。鄰居的小狗看見了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，小鳥卻嚇壞了，連忙把身子躲起來。小狗又叫了幾聲，好像在說：“朋友，我是在和你交朋友呢!你怎么躲起來啦?”我發(fā)現(xiàn)，小鳥吃東西的時候，總是迫不及待地，而且還吃的津津有味呢，餓的`時候呱呱大叫，張開翅膀在籠子里撲來撲去，提醒我要開飯啦。我放學回到家的時候，它們還特意的叫了起來，好像在跟我打招呼。
小鳥真可愛!
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥10
一天，一只貓爬上樹上，把一只小鳥的腳弄傷了，小鳥掉到樹下，痛苦地哀叫。小明看見了，把小鳥抱起來，帶它回家。
小明回到家，幫小鳥包扎，把小鳥放進籠子里，精心喂養(yǎng)。第二天，小鳥能慢慢地走幾步，第三天，小鳥傷口愈合，第四天，小鳥活蹦亂跳的�？吹叫▲B康復了，小明很開心，可是小鳥悶悶不樂，小明決定放走小鳥。
小鳥回歸大自然了，一邊自由飛翔，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟小明說：“小明謝謝你�！毙∶饕埠芨吲d。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥11
一天，小光發(fā)現(xiàn)一只小鳥，它受傷了，鮮血直流、奄奄一息，小光立刻把它帶回家。
回到家后，小光給小鳥包扎，放進籠子里精心喂養(yǎng)。第一天小鳥可以慢慢走幾步，第二天小鳥的傷口愈合了，第三天小鳥可以活蹦亂跳。
最后，小鳥完全康復了。小光把它送回森林里，它一邊飛一邊轉(zhuǎn)過頭來，好像在跟小光說：“再見�！�
小光真是一個熱心的孩子。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥12
今天，我放學回家。路過大操場，看見一只受傷的小鳥，它怎么也飛不起來，于是，我把它輕輕地捉回了家。
回家后，我小心翼翼地給它包扎好傷口。起初它看見我有些害怕，可是后來經(jīng)過我的精心飼養(yǎng)，它漸漸不害怕我了，而且它的病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。
我想向全世界呼吁：“人類啊！動物是我們的`朋友，人沒有了朋友，就像樹沒有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來共同保護我們的友——動物！
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥13
星期天的中午，小明在院子里玩耍。突然，小明發(fā)現(xiàn)一直小鳥正在就靜靜地走了過去，小明像飛機一樣快，一下子就抓住了那只可愛的`小鳥。
于是，小明把自己抓來的小鳥放進鳥籠里。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“放了我吧，放了我吧！”小明聽不懂小鳥的語言，以為它餓了，就拿來了一些食物放進鳥籠里。小鳥看見食物還是叫個不停。小明心想：如果我是小鳥，我也被人們抓去了，我也會很傷心的。
想到這里，小明提起鳥籠來到了森林里，小明把小鳥放了。小鳥在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，回過頭好像在說：“謝謝你�！毙∶鲹]揮手對小鳥說：“再見！以后再來玩�！闭f完，小鳥自由地飛走了。
小學生二年級看圖寫話:保護小鳥14
我家的小鳥是前段時間一位好心的大爺送給爸爸的。剛到我家時，這只小鳥特別的怕生人，所以我到旁邊看它時，它顯得特別局促不安，在籠子里蹦來蹦去。每當這時，爸爸媽媽都會訓斥我。哦，對了，忘記介紹小鳥的外貌了。它的顏色主要是黑色和嫩綠色，沒有很鮮艷的顏色，也不太引人注目。但是它的眼睛很可愛，雖然很小，但是卻黑的亮晶晶的`，就像是兩顆黑珍珠。我媽覺得它關(guān)在籠子里有點可憐，于是便把它放了出來，花盆那便成了它的占領(lǐng)地。它總是東張西望，顯得特別的靈活。不過，這只小鳥可是有名的饞嘴哦，尤其是對瓜子情有獨鐘。你只要把瓜子放在手上，它就會飛到你的手上來吃哦。
怎么樣，可愛吧?
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