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經(jīng)典啟蒙故事
經(jīng)典啟蒙故事1
艾米·珀迪AmyPurdy19歲因病失去雙腳，左耳失聰，失去脾臟和腎臟。她憑借頑強(qiáng)的毅力重新站了起來(lái)，完成很多人不可思議的成就，并連續(xù)三次奪得世界滑雪錦標(biāo)賽冠軍。她的精彩故事還在繼續(xù)。這里是2年前她在TED上的演講。
以下是她在TED的演講全文：
假如生活是一本書，而你是作者，那么你會(huì)希望自己編寫出怎樣的故事？而當(dāng)年正是這個(gè)想法改變了我的人生。
我在炎熱的拉斯維加斯的沙漠中長(zhǎng)大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢(mèng)，想象著能夠住在下雪的地方，并把所有想講的故事一一拍攝出來(lái)。19歲那年，高中畢業(yè)后的一天，我真的去了下雪的地方，成為了一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。那時(shí)的我能去任何地方。這是人生中第一次，我感到自由、獨(dú)立、安全。生活就在我的掌控之中。
但這時(shí)我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一天我感覺(jué)自己得了流感便提早回到了家，可是不到24小時(shí)，我住進(jìn)了醫(yī)院，要靠呼吸機(jī)維持生命，并且被告知只有不到2%的存活可能。幾天之后，我陷入了昏迷，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種疫苗可以預(yù)防的血液感染。在接下去的兩個(gè)半月里，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽(tīng)力，兩腿膝蓋以下被截肢。當(dāng)我的父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)自己像是被拼起來(lái)的玩具人。
那時(shí)我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是幾周之后，當(dāng)我第一次看到我的新腿，這才意識(shí)到遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我的支撐棒是笨重的金屬塊，它用管子與踝關(guān)節(jié)和黃色的橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來(lái)的橡膠線，看上去像靜脈。我不知道自己想要什么，但絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)我的媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭，淚如雨下。
后來(lái)，我戴上這粗短的腿站了起來(lái)，那可真是太疼了，行動(dòng)也不利索。我在想，天哪，我要怎么靠這些假肢周游世界？怎么過(guò)我想要的充滿奇遇和有故事的生活？怎么再去滑雪？那天一到家我就爬上了床。此后幾個(gè)月，生活都如此，我徹底失去了信念，逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了。
但是我知道，生活總要繼續(xù)，為了過(guò)下去，我必須得跟過(guò)去的Amy告別，學(xué)著接納新的Amy。我忽然明白，我的身高不必再是固定的5英尺5英寸（1.68m），相反，我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決于我跟誰(shuí)約會(huì)。如果我去滑雪，那么腳再也不會(huì)被凍到。最大的好處是，我的腳能做成任意大小，穿進(jìn)商場(chǎng)里的任何打折靴子。我做到了，這是沒(méi)腳的好處！
這時(shí)我問(wèn)自己，生活該怎么過(guò)？假如我的人生是一本書，而我是作者，那么我希望自己擁有怎樣的故事？我開(kāi)始做白日夢(mèng)，我夢(mèng)到和小時(shí)候一樣，幻想自己優(yōu)雅地走來(lái)走去，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂(lè)地滑雪。我不能眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)間，我要去感覺(jué)，去感覺(jué)風(fēng)拂過(guò)我的面龐，感覺(jué)我的心跳加速。似乎從那時(shí)開(kāi)始，我的人生開(kāi)始了新的篇章。
四個(gè)月后，我回到了滑雪場(chǎng)，事情沒(méi)有想象中那么順利，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒(méi)辦法彎曲。在上行的索道上，有一刻我嚇到了所有的滑雪者，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可我還在山頂上。我當(dāng)時(shí)很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是沒(méi)有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來(lái)滑雪。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K，只會(huì)造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。
我研究了一年，依然沒(méi)有弄清楚要用哪種腳，也沒(méi)找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件，我們做了一雙能滑雪的腳。你看，生銹的螺栓、橡膠、木頭和亮粉色膠帶，雖然簡(jiǎn)陋但我能變換指甲油的顏色哦！這些假肢是我收到最好的`21歲生日禮物。
后來(lái)我爸爸給了我一個(gè)腎，讓我又可以追夢(mèng)了。我開(kāi)始滑雪，回去工作，然后回到學(xué)校。在20xx年的時(shí)候我參與投資了一個(gè)專為青年殘疾人服務(wù)的非盈利組織，讓他們能參與到極限運(yùn)動(dòng)中來(lái)。后來(lái)，我有幸去到南非，幫助那里成千上萬(wàn)的孩子穿上鞋子使他們能夠走路上學(xué)。再后來(lái)，去年二月，我贏回兩座世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪排名最高的女殘疾選手。
11年前，我失去了雙腳，我不知道能做什么。但如果今天你問(wèn)我，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來(lái)的軌道，我的答案是：NO！因?yàn)槲业哪_沒(méi)有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性，讓我相信想象力可以作為工具，打破任何何藩籬。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)深處，我們可以做任何事，成為任何人。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)地相信夢(mèng)想，直面恐懼。讓我們活出自我，超越極限！
雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新，我的故事看似跑題，但我不得不說(shuō)，在我的人生里，創(chuàng)新是唯一的可能。因?yàn)槲业慕?jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運(yùn)看似是生活的終結(jié)，但也正是想象力和故事開(kāi)始的地方。
所以我今天想告訴你們的是，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)做壞事，相反你應(yīng)從正面去看待它們，讓它們作為點(diǎn)亮你我想象力的美好禮物。它會(huì)幫助我們超越自我、飛躍藩籬，看人生的阻礙到底能為我們帶來(lái)哪種驚喜。
經(jīng)典啟蒙故事2
自從20xx年麗水籍棋手柯潔在第28屆“應(yīng)氏杯”世界青少年圍棋錦標(biāo)賽中力壓群雄，奪得青年組冠軍以來(lái)，麗水學(xué)棋的孩子日益增多，很多父母希望孩子在這方面能有所成就。
柯潔的成功有著種種因素。我認(rèn)為：在啟蒙期麗水棋協(xié)對(duì)他的培養(yǎng)是非常重要的�？戳讼旅孢@個(gè)小故事，很多人也許會(huì)得到啟發(fā)。
某年的一天晚上，天氣格外悶熱，我到棋友李守勝的棋館玩。說(shuō)是棋館，其實(shí)是李守勝店里的一個(gè)小閣樓。閣樓里擺上幾張桌椅，便成了對(duì)弈和教學(xué)場(chǎng)所，條件可謂十分簡(jiǎn)陋，但當(dāng)年就是這個(gè)小地方，成為麗水眾多棋手的樂(lè)園，正應(yīng)了一句話“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈” 。
一進(jìn)棋館，我就看見(jiàn)一張小椅子上坐著一位8歲左右的小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦,非�？蓯�(ài)。邊上沒(méi)人陪他玩，他便自己雙手捧著一本彩色頁(yè)面的棋書很認(rèn)真地在看，稚嫩的臉龐上顯現(xiàn)出一絲異于同齡人的成熟。
李守勝跟上來(lái)說(shuō)：“這是柯潔，有時(shí)間你指導(dǎo)他一盤�！�
這時(shí)柯潔也站起來(lái)說(shuō)：“老師，指導(dǎo)我一盤好嗎？”我見(jiàn)這小孩很有禮貌，便坐了下來(lái)，叫柯潔擺上九顆棋子便開(kāi)始對(duì)局。剛開(kāi)始，我盡量使用正常招法，把棋下得堂堂正正，心想：對(duì)付一個(gè)小孩還不容易。沒(méi)想到柯潔的棋已有些章法，一般變化均能算清，思路也比較連貫，每遇到關(guān)鍵時(shí)刻，總是想好了再落子，沒(méi)出大的問(wèn)題手，讓我很難一舉獲勝。
我仔細(xì)判斷了一下局勢(shì)，確認(rèn)按正常招法下的'話要輸，不禁抬頭看了柯潔一眼，心想：這么小年紀(jì)就能有這么好的大局觀，這孩子是顆好苗子。
想到這里，我再不敢輕視，長(zhǎng)考之后使出了一記絕招�？聺嵶谀抢�，陷入了沉思。要破解這一招對(duì)小孩來(lái)說(shuō)確實(shí)是難了點(diǎn)。
耳邊傳來(lái)“嗡、嗡”的蚊子飛動(dòng)聲，我很清楚地看到柯潔脖子上腫起了兩塊小包，額頭上冒出的汗水在燈光下發(fā)出珍珠一樣的光澤。這時(shí)，柯潔媽媽走了進(jìn)來(lái)，幫兒子擦汗，并在桌子上放了一盒飲料，對(duì)兒子說(shuō)：“喝一點(diǎn)吧！”柯潔一雙黑白分明的眼睛緊緊地盯著棋盤，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般。
之后，柯潔畢竟棋力尚淺，中招敗北。我擦了擦額頭上的汗水，連聲說(shuō)：“小柯下得不錯(cuò)。”
“怎么這些手段你沒(méi)看出來(lái)。”柯潔爸爸不知何時(shí)已站在邊上，擺了幾個(gè)變化圖后，對(duì)兒子說(shuō)�？聺嵚�(tīng)后將這幾個(gè)變化圖又?jǐn)[了一遍，反思自己的不足。
“柯潔已經(jīng)很不錯(cuò)了�！� 我打了個(gè)圓場(chǎng)，怕責(zé)之過(guò)嚴(yán)傷了孩子學(xué)棋的積極性。
“沒(méi)事，柯潔自己想學(xué)的�！� 李守勝看出了我的擔(dān)心，說(shuō)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和柯潔一齊收完棋子后便站了起來(lái)。
這時(shí)，柯潔鉆到桌子底下把一顆我不小心掉下去的棋子撿了起來(lái)，放進(jìn)棋盒，然后說(shuō)：“老師，能復(fù)一下盤嗎？”
我聽(tīng)了，便又坐下和柯潔開(kāi)始復(fù)盤�？聺嵚�(tīng)得很認(rèn)真。
李守勝見(jiàn)了連連點(diǎn)頭，對(duì)柯潔爸爸說(shuō)：“你兒子不錯(cuò)，以后除了聽(tīng)鄭老師的課外，晚上有空就到我店里來(lái)，我讓麗水各位高手輪流指點(diǎn)他。”
“那最好了，以后我們會(huì)常來(lái)。” 柯潔爸爸高興地說(shuō)。
此后，柯潔果然常到李守勝店里下棋。李守勝也不負(fù)前言，經(jīng)常安排不同風(fēng)格的高手與柯潔對(duì)弈。一段時(shí)間后，柯潔除棋藝明顯長(zhǎng)進(jìn)外，言行也受大家影響，一舉一動(dòng)隱隱有棋士風(fēng)范，眾人都認(rèn)為他是個(gè)可造之才，喜歡與其對(duì)弈，柯潔也不負(fù)眾望，進(jìn)步飛快，為日后的成長(zhǎng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在柯潔去北京學(xué)棋之后，多年來(lái)我和麗水學(xué)棋小孩中的佼佼者均對(duì)弈過(guò)，印象最深的是有兩位小孩對(duì)棋表現(xiàn)極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，論天賦當(dāng)在柯潔之上，但在對(duì)局過(guò)程中，一位在對(duì)局時(shí)不停和邊上人說(shuō)話，另一位在對(duì)局時(shí)臉上表情十分豐富，兩人都是棋一下好就走，不要求復(fù)盤，此后這二人的棋藝漸趨平淡，也許柯潔身上是有一些東西是別人所不具備的。
經(jīng)典啟蒙故事3
1、成功并不像你想像的那么難
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。 1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)�！� 后來(lái)這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的`安排，都是水到渠成的。
2、飛翔的蜘蛛
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
經(jīng)典啟蒙故事4
一天，一只松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，一不小心跌倒在一只睡著的老狼身上，老狼被驚醒了，猛地跳起來(lái)，生氣地說(shuō)道：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，��！原來(lái)是你，我要吃了你。”松鼠請(qǐng)求道：“狼爺爺，您不要吃我，我上有老下有小，您就發(fā)發(fā)慈悲饒了我吧！”
老狼生氣地說(shuō)道：“我放了你，那我自己吃什么？”小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“這樣吧，你放了我，我每天給你送一只小松鼠，和一只老松鼠給你。”“不行，不行，你要是趁機(jī)逃跑了怎么辦？”狼說(shuō)。松鼠說(shuō)：“你找一根繩子把我綁起來(lái)，你再拿著繩子的另一頭。這樣我就跑不了了�！崩侠窍肓讼耄f(shuō)：“好吧。”說(shuō)完，老狼就找來(lái)繩子把松鼠綁了起來(lái)。
一到樹(shù)上，松鼠就立即咬斷繩子高興的'對(duì)狼說(shuō)：“笨老狼，我走了，你上當(dāng)了�！闭f(shuō)完，松鼠一溜煙地跑走了。
這時(shí)，老狼后悔也為時(shí)已晚，只好垂頭喪氣地回到了自己的洞里。
經(jīng)典啟蒙故事5
拉米諾提著半籃雞蛋到集市上去賣。由于前一天剛下過(guò)雨，路不好走，拉米諾在路上耽擱了一些時(shí)間，等他到集市的時(shí)候，趕集的人已經(jīng)很少了，眼看拉米諾就要提著雞蛋徒勞而返了。
這時(shí)，集市上的面粉鋪老板叫住了他：“拉米諾，你的雞蛋我全部都要了。”
“那太好了！我可以便宜些賣給你。”拉米諾高興地說(shuō)。
“那倒不需要。”老板說(shuō)，“不過(guò)，我不是給你現(xiàn)錢，我想用店里的面粉跟你換雞蛋�！�
“那也很好啊，我正需要買些面粉呢。”拉米諾說(shuō)，“不知怎么個(gè)換法？”
“我倒是可以給你便宜些，半籃子雞蛋換給你一籃子面粉�！钡曛髡f(shuō)，“不過(guò)我有個(gè)條件，早就聽(tīng)說(shuō)你很聰明，我給你便宜的條件就是要考考你，你要用裝雞蛋的.籃子來(lái)裝面粉，而且不能在籃底墊東西�！�
用籃子裝面粉？那不是全都漏出去了嗎？很明顯店主這是在為難拉米諾。拉米諾看了看手上的籃子，雖然它編扎得很密，裝稻谷倒不會(huì)漏下去，可是面粉那么細(xì)小，還要走那么遠(yuǎn)的山路，等走到家，面粉非漏光不可。
不過(guò)拉米諾略加思索，還是答應(yīng)了老板的條件，而且成功地把面粉提到家，一點(diǎn)都沒(méi)漏。
小朋友，請(qǐng)想一想，拉米諾是怎樣用籃子裝面粉的呢？
經(jīng)典啟蒙故事6
有一只小豬，它長(zhǎng)著，圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。它喜歡在垃圾堆里找吃的，吃飽了，就在泥坑里滾來(lái)滾去它身上全是泥漿。它想：“哼！我就不洗澡！”
一天，小豬想去找朋友，它走著走著看到了一只小白兔。小白兔長(zhǎng)的樣貌：耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，眼睛紅紅的，白白的身子。小豬看著小白兔很可愛(ài)，就想和它交朋友。小豬著急的說(shuō)：“小兔小兔我想和你交朋友�！毙⊥靡豢催@么臟就說(shuō)：“小豬呀，你太臟了，你洗了澡，我就和你玩�！毙∝i不想洗澡，只好悲哀的走掉了。
它走著走著望見(jiàn)了小白鵝，小白鵝長(zhǎng)的樣貌：頭上戴著紅紅的帽子，白白的'身子。小豬望見(jiàn)了，就想和它交朋友，小豬它說(shuō)：“小白鵝小白鵝我想和你交朋友�！毙“座Z看了看小豬的身子說(shuō)：“你太臟了你洗完澡我就和你玩�！�
小豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友，小白鵝說(shuō)：“走我?guī)闳ハ丛琛！毙“座Z帶小豬來(lái)到了池塘。把水撲騰撲騰撲在了小豬的身上，小豬最后變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了！
經(jīng)典啟蒙故事7
乃希是小律師霍杰的班長(zhǎng)，有一次，學(xué)校舉行賽跑大賽，高個(gè)子乃希當(dāng)然參加了，開(kāi)始比賽的時(shí)候，乃希把自己心愛(ài)的MP3放在了看臺(tái)的臺(tái)階上，比賽過(guò)后，乃希得到了第一名，當(dāng)她拿著獎(jiǎng)杯回到臺(tái)階的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的MP3不見(jiàn)了，其實(shí)事實(shí)是這樣的，是漢堡在經(jīng)過(guò)臺(tái)階的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了MP3，于是就隨便撿起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，于是，乃希就把自己的事告訴了自己的教練，教練知道這是乃希的爸爸從外國(guó)帶回來(lái)的，必須得找到，于是許多同學(xué)都去找，當(dāng)漢堡回來(lái)的是后，聽(tīng)見(jiàn)教練說(shuō)沒(méi)找到，不知道是哪個(gè)缺德的人偷的，再?zèng)]有找到我就報(bào)警了。漢堡可嚇呆了，于是，就去找霍杰，讓他悄悄告訴乃希事情的經(jīng)過(guò)，找到過(guò)后，教練還是批評(píng)了漢堡，因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)請(qǐng)求而隨便拿別人東西是不對(duì)的……
是的，相信有許多人都干過(guò)這種事情，我也當(dāng)然不例外了，你想啊，你在別人不知道的時(shí)候拿他的東西，你到很高興，的確啊，可是別人回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的東西不見(jiàn)了，如果這樣?xùn)|西很重要，是非常有意義的，那別人會(huì)多著急啊，如果換作是自己，你就能體驗(yàn)到別人心中的'著急。以后我們看到自己喜歡的東西，可就不能再這樣了，一定要先通過(guò)別人的同意才行，否則也是不好的行為，雖然這件事情很短小，但我們同樣要引以為見(jiàn)，不能讓他這個(gè)壞習(xí)慣繼續(xù)繁衍下去，那后果可能不堪設(shè)想，成為一種搶劫，偷盜的嚴(yán)重行為。
俗話說(shuō)的好：“小的時(shí)候偷針，大了就偷金”。是呀！一根小小的繡花針，誰(shuí)都不會(huì)注意，不就是一根針嗎，但這卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的道德，所以我們從小就不能養(yǎng)成這種壞習(xí)慣！
經(jīng)典啟蒙故事8
1.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢簽貘f學(xué)唱歌
烏鴉想當(dāng)歌唱家，杜鵑向它推薦求教夜鶯，于是烏鴉找到夜鶯要求學(xué)唱歌。夜鶯答應(yīng)了，也盡心盡力向?yàn)貘f傳授唱歌技能。
可剛學(xué)一天烏鴉就不辭而別。杜鵑覺(jué)得奇怪，找烏鴉問(wèn)原因。
“夜鶯歌雖然會(huì)唱歌，不見(jiàn)得非常好，其實(shí)是名聲在外徒有虛名而已�！睘貘f搖頭說(shuō)。
“怎么會(huì)這樣呢？”杜鵑不由的感到驚訝：“夜鶯在森林鳥(niǎo)國(guó)中是頂呱呱的歌手，大家都對(duì)它高超的演唱技能感到由衷佩服呀�！�
“你們真是孤陋寡聞，我見(jiàn)過(guò)的世面多了，”烏鴉挺自負(fù)地回答：“請(qǐng)問(wèn)，它的嗓門有公雞大嗎？羽毛有孔雀美嗎？飛行速度有老鷹快嗎？總之我看不上眼，我要找真正的歌手學(xué)唱歌。”
“恕我直言，以你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，鳥(niǎo)國(guó)中的歌手還沒(méi)有誕生，”杜鵑揶揄道：“你的目的是向夜鶯學(xué)唱歌，跟它的嗓門高低、羽毛美丑、飛行快慢有啥關(guān)系呢？如果都這樣本末倒置吹毛求疵，你一輩子也甭想學(xué)會(huì)唱歌！”
果然，烏鴉至今還沒(méi)找到自認(rèn)為理想的歌手教師，所以對(duì)唱歌還是一竅不通，開(kāi)口閉口也只能“呱呱呱”的亂叫一通。
2.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢阂惶斓酵碛斡镜暮ｋ?/strong>
“即日起，游泳大師海豚來(lái)本公園的游泳館為大家做24小時(shí)不間斷表演，歡迎大家隨時(shí)前來(lái)觀看�！�
廣告一貼出來(lái)，公園里就轟動(dòng)了。海豚到公園里來(lái)，這是多么不容易的事呀！不過(guò)，大家都很懷疑，海豚真的能24小時(shí)不間斷地做游泳表演嗎？
“瞧，海豚的表演多精神啊！他會(huì)頂球、跳圈、跳高，還會(huì)做很多好看的動(dòng)作�！�
小兔被他的表演迷住了。他帶著吃的、用的住到了公園賓館里，只要一有機(jī)會(huì)就看海豚的表演。
小兔奇怪極了，海豚總是在池里一刻不停地游來(lái)游去，根本就不停下來(lái)。
小兔忍不住說(shuō)：“喂，游泳大師，您還是休息一下吧，這樣要累壞身體的呀！”
“謝謝你，我一點(diǎn)也不累！”海豚說(shuō)：“我睡覺(jué)的時(shí)候大腦的一個(gè)半球處于睡眠狀態(tài)；另一個(gè)半球處于工作狀態(tài)。這樣隔十幾分鐘再調(diào)換一次�？雌饋�(lái)我一直在游泳，其實(shí)我并沒(méi)有耽誤睡覺(jué)呢。”
“噢，是這樣，您一天到晚地游泳，真了不起來(lái)呀，是個(gè)名副其實(shí)的游泳大師呢！”小兔佩服地說(shuō)。
3.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢厚橊労托⊥米?/strong>
有一天，天空格外晴朗，小兔子就準(zhǔn)備到沙漠去看看。
到了沙漠，小兔子遇到了駱駝，駱駝一見(jiàn)到兔子，就傲慢地問(wèn)“你敢在沙漠住一輩子都不喝水嗎？”
“不敢，但我也有自己的長(zhǎng)處，你跟我來(lái)吧！”小兔子說(shuō)完，就帶駱駝來(lái)到它家的門前。
“我家有許多嫩綠的青草，可惜你的身子太大了，進(jìn)不去。而我卻能鉆進(jìn)去！”小兔子說(shuō)完后，就輕而易舉地鉆進(jìn)去。
小兔子在家里吃嫩綠的青草，還得意洋洋地想：“駱駝吃不了青草，而我卻能吃到青草，哈哈，我的生活真是太美好拉！”
小兔子吃完青草后，就鉆出了那個(gè)洞。小兔子對(duì)駱駝?wù)f：“你呀，還是老老實(shí)實(shí)地待在你住的那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)兒水源的沙漠吧！你根本沒(méi)有權(quán)利到我們森林王國(guó)來(lái)！”
駱駝?dòng)址瘩g小兔子說(shuō)：“那你以后也沒(méi)有權(quán)利來(lái)沙漠！”然后，它們就有爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。
猴子法官剛好路過(guò)小兔子家門前，看見(jiàn)了駱駝和小兔子在一起吵架/猴子法官連忙上前阻止，說(shuō)：“不要吵了，有什么事情慢慢說(shuō)！”
“他說(shuō)不準(zhǔn)我進(jìn)森林王國(guó)，而且他自己會(huì)鉆到他家去吃草，而我不行，他就笑我！”駱駝?wù)f。
“他自己可以在沙漠住一輩子都不喝水，那是因?yàn)樗旭劮�，但我沒(méi)有，所以我不能在沙漠住一輩子都不喝水，但他還笑我！”小兔子憤怒地說(shuō)。
猴子法官聽(tīng)明白他們的訴說(shuō)后，說(shuō)“你們不要以自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，因?yàn)閯e人也有自己的長(zhǎng)處啊！你們還是做朋友吧，不要為這事鬧矛盾拉！”
駱駝和小兔子互相看了一眼，駱駝慚愧地說(shuō)“我不應(yīng)該拿我的長(zhǎng)處來(lái)比你的短處�！蓖米右矐M愧地說(shuō)：“我也不應(yīng)該用我的.長(zhǎng)處去比你的短處�！�
從此，小兔子和駱駝成了非常好的朋友。
4.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢和米酉壬牟藞@子
兔子先生有一個(gè)很大很大的菜園子。菜園子里種著清一色的胡蘿卜。
呼呼呼，小麻雀飛過(guò)來(lái)�！巴�，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”“不!”兔子先生嘴巴一撅，冷冷地說(shuō)。
小麻雀耷拉著腦袋，傷心地走了。
咚咚咚，大河馬踱過(guò)來(lái)�！巴郏么蟮暮}卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”
“不!”兔子先生眼睛一瞪，冷冷地說(shuō)。
大河馬舔了舔嘴唇，傷心地走了。
噔噔噔，長(zhǎng)頸鹿奔過(guò)來(lái)。“哇，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”
“不!”兔子先生眉頭一皺，冷冷地說(shuō)。
長(zhǎng)頸鹿搖了搖尾巴，傷心地走了。
這天晚上，暴風(fēng)雨來(lái)了，大水淹沒(méi)了兔子先生的菜園子。“嗚嗚嗎，我的菜園子!我的寶貝胡蘿卜啊!”兔子先生的哭聲聽(tīng)起來(lái)那么傷心，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小麻雀來(lái)了，大河馬來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿來(lái)了。
“快瞧，快瞧，我找到了什么?”長(zhǎng)頸鹿興奮地大喊。呀，原來(lái)他在菜園子的角落里發(fā)現(xiàn)了一棵沒(méi)有被淹死的胡蘿卜苗。
“太好了，太好了!胡蘿卜得救啦!”小麻雀撲打著翅膀，高興地繞著菜園子飛了一圈又一圈。
“兔子先生，你別哭了，我們一起來(lái)幫你重建菜園子。瞧，我的力氣可大啦!”大河馬拍了拍胸脯，安慰兔子先生。
兔子先生破涕為笑了。
“這是我家的茄子，送給你�！毙÷槿刚f(shuō)。
“這是我家的土豆，送給你。”大河馬說(shuō)。
“這是我家的絲瓜，送給你�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)。
一年后，小麻雀、大河馬、長(zhǎng)頸鹿和兔子先生一起，在菜園子里辛勤勞作。汗水滴答滴答，換來(lái)了秋天的大豐收。
這不，兔子先生的菜園子又熱鬧起來(lái)了。
瞧，菜園子里，多好看啊!紫色的茄子，黃色的土豆，綠色的絲瓜，還有紅色的胡蘿卜……兔子先生請(qǐng)來(lái)了小麻雀、大河馬和長(zhǎng)頸鹿，～起吃他精心烤制的蔬菜大蛋糕。這個(gè)大蛋糕，可都是用菜園子里豐收的蔬菜做的呢!
5.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢荷n蠅的服裝
蒼蠅穿著鮮艷服裝戴上紅帽冠，打扮得花枝招展。它自我欣賞心里美滋滋的，想著憑這一身打扮，誰(shuí)不會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)呀？
于是蒼蠅高興在人群中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒翩翩起舞，累了在人身上呆片刻，一會(huì)兒又大聲嗡嗡叫著，希望引起眾人的注意。它想象著人們會(huì)怎樣熱烈的歡迎它贊頌它，把它當(dāng)作美麗的小天使熱情款待。
可是它失望了，盡管它賣力地向人們炫耀這身打扮，卻沒(méi)人愿意多看一眼。更讓它痛苦的是處處不受歡迎，呆在誰(shuí)身上一旦被發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)都會(huì)毫不留情的給一巴掌，還要痛罵一聲：“討厭�！�
蒼蠅傷心極了，它憤怒絕望地咀咒這些不明事理的人們。
“你們這些不知好歹的家伙，你們這群孤陋寡聞的東西，”蒼蠅嗡嗡叫喊著：“你們都沒(méi)看見(jiàn)我這身華麗的外衣？這么鮮艷美麗引人注目，你們懂得欣賞嗎？”
“干嘛光埋怨別人不反省自已呢，”蜜蜂在一旁看見(jiàn)了指責(zé)蒼蠅：“如果你想靠這身賞心悅目的艷裝來(lái)討人歡心那就錯(cuò)了！假如你無(wú)法改變骯臟的惡習(xí)，還是時(shí)時(shí)給人帶來(lái)疾病瘟疫，那么，就算你打扮得象個(gè)皇后，也同樣不會(huì)得到人們的好感，你照樣會(huì)得到被人們唾棄的下場(chǎng)�！�
只有心靈美，才會(huì)得到別人的尊重和愛(ài)戴；倘若內(nèi)心世界齷齪，即使外表打扮得再光鮮靚麗也無(wú)濟(jì)于事，善良的人們不會(huì)接受它認(rèn)可它的。
6.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢盒⊙蛘遗笥?/strong>
有一天，羊媽媽對(duì)身邊的小羊說(shuō)：“你也不小啦，該出去走一走，交幾個(gè)朋友吧！”
小羊快活極了，連蹦帶跳的上路了。
一只胖胖的小豬“吭哧吭哧”的走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小羊，它樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小羊妹妹，你要干什么去呀？”
小羊看了看臟兮兮的小豬一眼，眉頭皺了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽讓我出來(lái)交幾個(gè)朋友�！�
“那咱們一起交朋友吧！”小豬高興地說(shuō)。
看到小豬渾身上下臟不垃圾，小羊想：“小豬太臟了，不講衛(wèi)生，不能和它交朋友。”
想到這里，小羊扭頭就走。
迎面碰見(jiàn)一只小公雞，小公雞“嘰嘰”的叫著，在草叢中找蟲(chóng)子吃，渾身干凈極了。
小羊走過(guò)去問(wèn)：“小公雞弟弟，你愿意和我交朋友嗎？”
小公雞理也不理小羊，一個(gè)勁地低著頭找蟲(chóng)子。小羊剛想再問(wèn)一聲，突然想起媽媽以前曾說(shuō)過(guò)的話“公雞非常驕傲，自高自大，不能和它在一起玩。”
這時(shí)，小羊的頭被什么東西打了一下，她抬頭一看，見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上有一只小猴，手里拿著幾個(gè)桃子，正在嘻嘻地笑著向著她擠眉弄眼。
小羊氣壞了，可小猴卻“哧溜”一下，從樹(shù)上跳下來(lái)，一下子蹦到小羊面前，一邊搔癢癢，一邊對(duì)小羊說(shuō)：“小羊姐姐，我和你做朋友，好不好？”
“不！”小羊堅(jiān)決地說(shuō)。小猴太頑皮了，愛(ài)做惡作劇，決不能和它交朋友。
沿著開(kāi)滿鮮花的小路，小羊繼續(xù)向前走，去尋找她的朋友。天黑了，小羊一個(gè)朋友也沒(méi)有交到，因?yàn)樗X(jué)得小狗太愛(ài)大喊大叫，小馬跑得太快、不團(tuán)結(jié)，小鴨子走路一扭一扭、太丑……
羊媽媽聽(tīng)了小羊的經(jīng)歷，感慨的說(shuō)：“你的做法是對(duì)的，可是要交一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，太難了！”
7.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢簩櫸锉荣?/strong>
還有兩個(gè)小時(shí)，寵物大賽就要開(kāi)始了。
小冬很興奮，因?yàn)樗矆?bào)了名，帶他的寵物去參加比賽。
小冬要帶鸚鵡去比賽。鸚鵡會(huì)說(shuō)很多話，一定會(huì)得獎(jiǎng)。
他走到鸚鵡籠，想和鸚鵡練習(xí)說(shuō)話。怎料鸚鵡不說(shuō)話，只是啞啞叫，聲音沙又啞。
鸚鵡生病了，小冬很失望。
不如改帶白兔去比賽吧。白兔耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)雪雪白，活潑又漂亮，也會(huì)得個(gè)奬。
他到后園找白兔，可是找不到。
小冬拉著媽媽和他一起找。原來(lái)白兔跑到花槽上，正在啃咬媽媽心愛(ài)的花兒。
媽媽很生氣，連忙把白兔放到地上。
白兔的嘴巴、臉兒和身上，都是黃黃的泥斑，怎麼可以參加比賽？
小冬急得眼淚也流出來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“小冬不要哭，白兔可能肚子餓，不如給它吃青菜吧�！�
媽媽拿了一把青菜給白兔，白兔吃得很開(kāi)心。
小冬說(shuō)：“鸚鵡也可能肚子餓�！庇谑�，他拿了一些食物給鸚鵡。
鸚鵡吃飽了，十分高興，還對(duì)小冬叫：“乖、乖、乖、乖……”
小冬也很高興。原來(lái)鸚鵡只是肚子餓，并不是生了病。
小冬想起白兔身上的泥斑，想替白兔洗個(gè)澡。
媽媽也來(lái)幫他忙。
白兔洗得雪白雪白的，真的很漂亮。
小冬帶著鸚鵡和白兔一起去比賽。
走到會(huì)場(chǎng)，小冬看到許多可愛(ài)的寵物：花貓啦，小狗啦，白兔啦，洋鼠啦……
還有捧著奬杯的小朋友，原來(lái)比賽已經(jīng)結(jié)束了。
小冬很難過(guò)，眼淚也流出來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“小冬不要哭，明年再來(lái)參加比賽好了。不過(guò)，你要牢記遲到的原因，還有，不要讓寵物餓肚子。”
小冬說(shuō)：“媽媽請(qǐng)放心，我一定記得喂?fàn)瓊兊�。�?/p>
8.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢盒⊥米訉W(xué)本領(lǐng)
小兔子多多見(jiàn)小伙伴們有的會(huì)唱歌，有的會(huì)爬樹(shù)還有的會(huì)游泳……可他自己，卻什么也不會(huì)。他決定出去學(xué)本領(lǐng)。
這天，多多看見(jiàn)小黃鶯在樹(shù)上唱歌，忙上前懇求道：“你的歌聲真好聽(tīng)，能教我唱嗎？”小黃鶯答應(yīng)了。
“嘀哩哩”小黃鶯唱道。多多照著她的樣子，也從嗓子擠出一聲“吱……”
小黃鶯豎起耳朵，“太難聽(tīng)了！這樣的嗓子怎么能唱歌呢？”說(shuō)完，張開(kāi)翅膀飛走了。
多多沒(méi)有灰心。學(xué)不好唱歌，還可以學(xué)別的嘛。他看到小松鼠正在樹(shù)上采松果，忙上前問(wèn)道：“你愿意教我爬樹(shù)嗎？”小松鼠答應(yīng)了。
小松鼠抱著樹(shù)干，一下子躥上了樹(shù)。多多學(xué)著它的樣子，可是“撲通”摔了個(gè)大跤。
小兔子多多無(wú)精打采的回到了家里。兔媽媽看見(jiàn)多多傷心的樣子，說(shuō)：“孩子，不要傷心，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處�！�
不久，森林里要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，多多參加了短跑比賽。比賽中，多多得了第一名。
9.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢汉镒悠逋?/strong>
在一座深山里，有一棵千年老樹(shù)，樹(shù)下常有兩位神仙在下棋。有一只猴子經(jīng)常偷看神仙下棋。時(shí)間一久，猴子也學(xué)會(huì)下棋的方法了。
一位大臣知道了，就把這只猴子捉來(lái)，獻(xiàn)給了國(guó)王。國(guó)王為了試一試這只猴子下棋的本領(lǐng)有多大，便召集了全國(guó)的下棋高手，來(lái)和猴子比賽下模。結(jié)果，猴子每戰(zhàn)皆勝，成了猴子棋王。
國(guó)王心想，區(qū)區(qū)一只猴子，下棋竟然這樣厲害，心里特別不服氣。他對(duì)眾大臣說(shuō)：“難道沒(méi)有人能贏得了這只猴子嗎？”這時(shí)，一個(gè)大臣站出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”
這位大臣端著滿滿一盤鮮桃來(lái)找猴子下棋。他笑瞇瞇地對(duì)猴子說(shuō)：“這桃子是為你準(zhǔn)備的。如果你勝了，就賞給你�！闭f(shuō)完，他把桃子放在棋盤邊上，開(kāi)始下棋了。
猴子一心想吃桃，下棋時(shí)總是忍不住朝桃子張望，沒(méi)有心思下棋。連下了幾盤棋后，猴子都因注意為不集中而輸了比賽，結(jié)果也沒(méi)有吃到桃子。
國(guó)王一看高興極了，重重地獎(jiǎng)賞了這位大臣。這位大臣謙虛地說(shuō)：“猴子的棋藝的確很高。但是猴子天性頑皮好奇，再加上又喜歡吃桃子，所以我就用桃子引開(kāi)了它的注意力，才能贏得這場(chǎng)比賽�！�
10.幼兒?jiǎn)⒚赏捁适拢候唑训难劬?/strong>
動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。
突然，蜈蚣叫了起來(lái)：“老師，蜻蜓偷看！”
“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩！”
鸚鵡老師和氣地說(shuō)：“別錯(cuò)怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題。”
“老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩！”蝸牛蹲在地上大聲說(shuō)。
“蜻蜓是偷看大王，他目不轉(zhuǎn)睛地望著我做題目！”樹(shù)枝上的麻雀也說(shuō)話了。
“目不轉(zhuǎn)睛？”鸚鵡老師說(shuō)，“你們都說(shuō)蜻蜓盯著自己，他到底在看誰(shuí)呢？”
大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時(shí)看得見(jiàn)嗎？
蜻蜓站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。我在看自己的卷子時(shí)，真的也可以看見(jiàn)你們的卷子，但我不是故意偷看。”
鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說(shuō)：“你們知道嗎?昆蟲(chóng)的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復(fù)眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有兩億多只哩！他的眼睛是不能轉(zhuǎn)動(dòng)的，但可以同時(shí)把上下左右都看清楚�！�
大伙兒一聽(tīng)，驚奇得連連伸出了舌頭。
“蜻蜓的試卷是昆蟲(chóng)卷，內(nèi)容跟你們的都不一樣。我認(rèn)為，蜻蜓沒(méi)有偷看�！�
經(jīng)典啟蒙故事9
不倒翁，翁不倒，眠汝汝即起，推汝汝不倒，我見(jiàn)阿翁須眉白，問(wèn)翁年紀(jì)有多少。腳力好，精神好，誰(shuí)人能說(shuō)翁已老。
我搖頭晃腦，唱流水板似的，把這段課文背得滾瓜爛熟，十分得意。
“唔，還算過(guò)得去�！崩蠋熖鹧燮た纯次�，他在高興的時(shí)候才會(huì)這樣看我一眼。他接著問(wèn)我：“還有常識(shí)呢？瓦特那篇會(huì)背了嗎？”
我愣頭愣腦的，不敢說(shuō)會(huì)，也不敢說(shuō)不會(huì)。
“背背看吧！”老師還沒(méi)光火。
我就背了：“煮沸釜中水�！边@第一句我是會(huì)的，“化氣如……如……”之后的全忘了。
“如煙騰。”老師提醒我�！盎瘹馊鐭燆v，煙騰……”我支支吾吾地想不起下一句。
“導(dǎo)之入鋼管�！崩蠋熡痔嵝盐乙痪�。
“導(dǎo)之入鋼管，牽引運(yùn)車輪……輪……唔……誰(shuí)為發(fā)明者，瓦特即其人�！泵髅魑抑喇�(dāng)中漏了一大截。
老師的眼皮耷拉下來(lái)了，臉漸漸變青，“啪”，那只瘦骨嶙峋的拳頭一下子捶下來(lái)，正捶在我的小拇指上。我駭?shù)靡惶�，縮回手，在書桌下偷偷揉著。
“像鋸生鐵似的，再念十遍，背不出來(lái)還要念�！崩蠋熋钗�。
鼻子尖下面一字兒排開(kāi)十粒生胡豆，念一遍，挪一粒到右手邊；念兩遍，挪兩粒。像小和尚念《三官經(jīng)》，若不是小拇指疼得熱辣辣的，早就打瞌睡了。
已經(jīng)九點(diǎn)了，老師還不放我去睡覺(jué)。我背過(guò)臉去打了個(gè)哈欠，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)：“老師，我心口疼，想吐�！蔽椅嬷亲雍�，媽媽時(shí)常是這樣子喊著心口疼的。
“胡說(shuō)八道，這么點(diǎn)孩子什么心口痛，你一定是偷吃了生胡豆，肚子里氣脹。喏，我給你吃幾粒丸藥就好了�！彼_(kāi)抽屜，里面亂七八糟的，有斷了頭的香，點(diǎn)剩的蠟燭，咬過(guò)幾口的紅豆糕，還有翹著兩根觸須的大蟑螂，老師在蟑螂屎堆里揀出幾粒紫色小丸子，那是八字胡須的日本人丹，又苦又辣，跟蟑螂屎和在一起，更難聞了，我連忙抿緊了嘴說(shuō)：“好了，好了，這會(huì)兒已經(jīng)好了。”
“偷懶，給我念完十遍，明天一早就來(lái)背給我聽(tīng)。”
我很快地念完了，收好書，抓起生胡豆想走。
“啪！”又是一拳頭捶在桌面上，“你懂規(guī)矩不懂？”
我嚇傻了，待在那兒不敢動(dòng)。
“拜佛，你忘啦，還有向老師鞠躬�！�
我連忙跪在佛堂前的蒲團(tuán)上拜了三拜，站起來(lái)又對(duì)老師鞠了個(gè)九十度的躬。說(shuō)聲：“老師，明天見(jiàn)�！�
生胡豆捏在手心，眼中噙著淚水，可是我還是邊走邊把胡豆塞在嘴里嚼，有點(diǎn)兒咸滋滋的酸味。阿榮伯說(shuō)的，汗酸是補(bǔ)的。
我回到樓上，將小拇指伸給媽看（其實(shí)早已不痛了），倒在她懷里放聲地哭。
“媽，我不要這么兇的老師，給我換一個(gè)嘛�！�
“老師哪能隨便換的？他是你爸爸的學(xué)生，肚才很通，你爸爸說(shuō)他會(huì)作詩(shī)�！�
“什么肚才通不通，蘿卜絲、細(xì)粉絲，我才不要哩！”
“不許胡說(shuō)，對(duì)老師要恭敬，你爸爸特地請(qǐng)他來(lái)教你，要把你教成個(gè)才女�！�
“我不要當(dāng)才女。你不是說(shuō)過(guò)嗎，女子無(wú)才便是德�！�
“傻丫頭，那是我們那個(gè)時(shí)代的話，如今是文明世界了，女孩子也要把書念通了。像你媽這樣，沒(méi)念多少書，這些年連記賬都要?jiǎng)谀阈∈宓鸟{，還得看他臉色�！�
“記賬有什么難的？肉一斤，豆芽菜一斤，我全會(huì)。”
“算了吧，真要你記，你就咬著筆桿一個(gè)字都寫不出來(lái)了。你四叔寫的，老師還說(shuō)他有好幾個(gè)別字呢。”
“四叔背不出書來(lái)，老師拿茶杯墊子砸他，眉毛骨那兒腫起一個(gè)大包，四叔說(shuō)吃齋念佛的人怎么會(huì)這么兇，四叔恨死他了�！�
“不要恨老師，小春，老師教你、打你，都是為你好。吃得苦中苦，方為人上人。別像媽媽似的，這一輩子活受罪。”媽嘆了一口長(zhǎng)氣。
我知道媽的大堆牢騷快來(lái)了，就連忙蒙上被子睡覺(jué)，可是心里倒也立志要好好念書，將來(lái)要做大學(xué)畢業(yè)生。在祠堂里分六個(gè)饅頭（族里的規(guī)矩，初中畢業(yè)分得一對(duì)饅頭，高中、大學(xué)依次遞加一對(duì)），好替媽爭(zhēng)一口氣。免得爸爸總說(shuō)媽沒(méi)有學(xué)問(wèn)，才又討個(gè)有學(xué)問(wèn)的外路人，連哥哥一起帶到北平去了。爸說(shuō)男孩子更重要，要由她好好管教。我就不懂，爸把兒子派給一個(gè)不是生他的娘去管教，她會(huì)疼他嗎？還有，哥哥會(huì)服她嗎？要我就不會(huì)，她要我望東，我就偏偏翹起鼻子望西，氣死她。
媽叫我恭敬老師，我是很恭敬他的。從那一次小拇指被捶了一拳以后，我一直好好地寫字念書。作文和日記常常都打甲上，滿是紅圈圈。下課的時(shí)候，我一定記著跪在蒲團(tuán)上叩三個(gè)頭，再向老師畢恭畢敬地行鞠躬禮，然后倒退著跨出書房門。沒(méi)走出兩丈以外，連噴嚏都不敢打一個(gè)，因此我沒(méi)有像四叔那樣挨過(guò)揍。老師對(duì)我雖然也一樣繃著臉，我卻看得出來(lái)他心里還是疼我的。因?yàn)樗刻於及讶鐏?lái)佛前面的一杯凈水端給我喝，說(shuō)我下巴太削，恐怕將來(lái)福分薄，要我多念經(jīng)，多喝凈水，保佑我長(zhǎng)壽、聰明。他就沒(méi)把凈水給四叔喝過(guò)，這也是四叔恨他的原因，四叔說(shuō)吃齋的人不應(yīng)當(dāng)偏心。其實(shí)四叔在鄉(xiāng)村小學(xué)念書，只有晚上跟他溫習(xí)功課，不是老師的正式學(xué)生，老師的全副精神都在教導(dǎo)我，我是他獨(dú)一無(wú)二的女弟子。
老師的三餐飯都在書房里吃，兩菜一湯，都是素的，每次都先在佛前上供，然后才吃。有一次，阿榮伯給他端來(lái)一碗紅豆湯，他念聲“阿彌陀佛”，抿緊了嘴只喝湯，一粒豆子都不進(jìn)口，我不明白咽下一粒豆子會(huì)出什么亂子，悄悄地問(wèn)阿榮伯。阿榮伯說(shuō)，老師在十歲時(shí)就有一個(gè)和尚勸他出家，他爸媽舍不得，只替他在佛前許了心愿，從此吃長(zhǎng)齋，一個(gè)月里有六天過(guò)午不食，只能喝米湯。
我看老師剃著光頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的壽眉，倒是有點(diǎn)羅漢相。我把這話告訴四叔，四叔說(shuō)：“糟老頭子，快當(dāng)和尚去吧！”其實(shí)老師并不老，他才四十歲光景。只是他一年到頭穿一件藍(lán)布大褂，再熱的天，他都不脫，書房里因此總有一股子汗酸氣味。
“妨礙公共衛(wèi)生�！彼氖宓念^搖得像撥浪鼓似的，他指著墻壁縫里插著的一個(gè)個(gè)小紙包說(shuō)：“你看他，跳蚤都不攫死，就這么包起來(lái)塞在墻縫里。跳蚤不一樣要餓死嗎？真是自欺欺人�！�
啟蒙師字?jǐn)?shù)：1414來(lái)源：讀者·校園版20xx年21期字體：大中小打印當(dāng)頁(yè)正文
老師剛從門外走進(jìn)來(lái)，四叔的話他全聽(tīng)見(jiàn)了。四叔已來(lái)不及蹓了。老師舉起門背后的雞毛撣子，一下子就抽在他手背上，手背上立刻起了一條紅杠。
“跪下來(lái)。”他喝道。
四叔乖乖地跪下來(lái)，我嚇得直打哆嗦。老師轉(zhuǎn)向我：“你也坐著不許走，罰寫大字三張�！�
我攤開(kāi)九宮格，心里氣不過(guò)，不臨九成宮的帖，只在紙上寫“大小上下人手足刀尺……”一口氣就涂完了三張，像八腳蛇在紙上爬。
老師走過(guò)來(lái)，一句不說(shuō)，把三張字嘩嘩地全撕了。厲聲說(shuō)：“重寫，臨帖再寫五張，要提大小腕�！�
他把一個(gè)小小銀珠盒放在我的手腕上，我的手只能平平地移動(dòng)，稍一傾斜，銀珠盒就滑下來(lái)了。我還得握緊筆桿，提防老師從后面伸手一抽，筆被抽起來(lái)，就是字寫得沒(méi)力氣，又須重寫。我的眼淚一滴滴落在紙上，把寫好的字全洇開(kāi)了，都是四叔害的。
上夜課時(shí)，老師把我寫的五張字拿出來(lái)，原來(lái)滿紙都打了紅圈圈，他以從未有過(guò)的溫和口氣對(duì)我說(shuō)：“你要肯用心臨帖，字是寫得好的，你看這幾個(gè)字，寫得力透紙背�！�
四叔斜眼望望我，癟了一下嘴，顯得很不服氣的樣子。我自己也莫名其妙，我原是一面哭一面寫的，居然還寫得“力透紙背”。
“老師，您教我寫對(duì)聯(lián)好嗎？”我得意起來(lái)了。
“還早呢！慢慢來(lái)�！�
“我會(huì)背對(duì)聯(lián)：‘天半朱霞，云中白鶴；河邊青雀，陌上紫騮�！边@是花廳前柱子上的一副對(duì)子，四叔教我認(rèn)，我完全不懂意思。
老師非常高興，說(shuō)：“那好，我就教你詩(shī)與古文。”
剛剛讀完小學(xué)國(guó)文第四冊(cè)，第五冊(cè)開(kāi)始就是古文。老師教我讀《師說(shuō)》�！肮胖畬W(xué)者必有師”，他一個(gè)字一個(gè)字地講解給我聽(tīng)，我卻要打瞌睡了。我說(shuō)：“我也要像四叔似的`讀《黃柑竹簍記》�！保ê髞�(lái)才知道是《黃岡竹樓記》）老師說(shuō)：“慢慢來(lái)，古文多得很，教過(guò)的都得會(huì)背�！�
我也學(xué)四叔那樣，搖頭晃腦背得瑯瑯響，我還背詩(shī)，第一首是：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！边@太容易。
漸漸地，我背了好多古文與詩(shī)。我已經(jīng)學(xué)作文言的作文了，《說(shuō)蟻》是我的得意杰作：“夫蟻者，營(yíng)合群生活之昆蟲(chóng)也，性好斗……”
老師一天比一天喜歡我，我也不那么怕他了。下課時(shí)不再像以前那樣倒退著走，一跨出書房門，我就連蹦帶跳起來(lái)，可是跳得太高了，老師就會(huì)喊：“小春，女孩子走路不要三腳跳，《女論語(yǔ)》上怎么說(shuō)的？”
“行莫回頭，語(yǔ)莫掀唇。坐莫?jiǎng)酉ィ⒛獡u裙�！蔽乙粋�(gè)字一個(gè)字地背。
“對(duì)啦，說(shuō)話走路都要斯斯文文的，記住喲！”
老師教我的，我都一一記住了。不管是不是太古板。因?yàn)榘职植辉诩遥拖裎野职炙频墓芙涛�。我雖怕他，但也愛(ài)他。
后來(lái)，爸爸從北平回來(lái)，帶我去杭州考取了中學(xué)，老師就不再在我家了。
臨走那天，他脖子下面掛了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的念珠，身上仍舊是那件藍(lán)布大褂。他合著雙手，把我瘦弱的手放在他的手掌心里，無(wú)限慈愛(ài)也無(wú)限憂傷地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)了洋學(xué)堂，也別忘了溫習(xí)古文、習(xí)大字，還有，別忘了念佛�！�
我哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)�？既≈袑W(xué)固然使我興奮，但因此離開(kāi)了十年來(lái)教導(dǎo)我的老師，是我原來(lái)意想不到的。
腳夫替他挑著行李，他步行著走向火車站，我一路牽著他的手，送他上火車。他的藍(lán)布大褂在風(fēng)中飄呀飄的，閑云野鶴似的，不知飄到哪兒去了。
經(jīng)典啟蒙故事10
狐貍的大尾巴掉了
傍晚，快樂(lè)蛙沿著小溪趕路，他看見(jiàn)前面有顆老榆樹(shù)，樹(shù)下有三只小雞在玩捉迷藏。
突然�？鞓�(lè)蛙發(fā)現(xiàn)，有只大尾巴狐貍從老榆樹(shù)后面竄了出來(lái)，撲向小雞。
這時(shí)，叫小雞已經(jīng)來(lái)不及了。
快樂(lè)蛙對(duì)著狐貍大聲叫：“不好啦，大尾巴狐貍，你的尾巴掉了！”
大尾巴狐貍平時(shí)最疼愛(ài)他蓬松又美麗的大尾巴，一聽(tīng)尾巴掉了，他趕緊回頭去找。
這時(shí)，三只小雞趁機(jī)逃開(kāi)了。他們跑過(guò)快樂(lè)蛙的身邊時(shí)，都驚慌地說(shuō)：“快樂(lè)蛙謝謝你救了我們！”
大尾巴狐貍發(fā)現(xiàn)自己的尾巴還在，他生氣的對(duì)快樂(lè)蛙說(shuō)：“你胡說(shuō)八道，壞了我的好事�！�
“我才沒(méi)有胡說(shuō)八道�！笨鞓�(lè)蛙說(shuō)，“你想想，你要是傷害了小雞，小雞的爸媽饒不了你；小雞的好鄰居小兔、小刺猬饒不了你；小雞的'好朋友大狗、小猴和我都饒不了你……大伙聯(lián)合起來(lái)對(duì)付你，你還會(huì)有這條美麗的大尾巴嗎？”
聽(tīng)了這話，大尾巴狐貍趕緊夾緊尾巴跑了。
就在這天晚上，大尾巴狐貍夢(mèng)見(jiàn)森林里好多居民追他、打他、揪他美麗的大尾巴，為首的就是他最怕的大狗。
狐貍在夢(mèng)里大叫：“別揪我尾巴，我再也不干壞事了！”
快樂(lè)蛙用智慧戰(zhàn)勝了狐貍，救了小雞，幫助了弱小。
經(jīng)典啟蒙故事11
居里夫人原籍波蘭，后為法國(guó)的物理學(xué)家、化學(xué)家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓緊時(shí)間對(duì)子女進(jìn)行早期教育，并能把握孩子智力發(fā)展的年齡優(yōu)勢(shì)。譬如，居里夫人在女兒不到1歲時(shí)，就讓她開(kāi)始所謂的“幼兒智力體操”訓(xùn)練，讓她廣泛接觸生人，到動(dòng)物園看動(dòng)物，讓她與貓玩；讓她到公園去看綠草、藍(lán)天、白云，看色彩絢麗的'各種植物和人群；讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大點(diǎn)后，居里夫人又開(kāi)始了一種帶藝術(shù)色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話。再大些，就開(kāi)始智力訓(xùn)練和手工制作，如數(shù)的訓(xùn)練，字畫的識(shí)別，彈琴、作畫、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，并抽出時(shí)間與她們散步，在散步時(shí)給她講許多關(guān)于植物和動(dòng)物的趣事，如種子是怎樣在花里長(zhǎng)成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪里能找到兔子窩等等。她的教育都力求從實(shí)物開(kāi)始，且每天更新，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車、烹調(diào)等。全方位幼兒早期“智力體操”訓(xùn)練，不僅使孩子增長(zhǎng)了智力，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的各種能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，錘煉了性格。
經(jīng)典啟蒙故事12
蝸牛救火隊(duì)
美麗的蝸牛城，街道縱橫，高樓林立。由蝸�？偠接H自擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的“蝸牛救火隊(duì)”最近成立了。
蝸牛救火隊(duì)的裝備是一流的，有超音速救火車、全自動(dòng)直升機(jī)、智能滅火槍，還有伸縮自如的火場(chǎng)天梯。
一天，城東一幢“刺破天大廈”著了火。
蝸牛救火隊(duì)接到火警，立即在蝸�？偠降穆暑I(lǐng)下，向火場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
蝸�？偠綄�(duì)滅火工作有很嚴(yán)格的規(guī)定，比如救火隊(duì)員每分鐘走多少厘米，水管噴水每分鐘多少滴，都得按規(guī)定進(jìn)行，不準(zhǔn)太快太多，超速超數(shù)的要處罰。更有趣的是，連火焰蔓延的時(shí)間和速度也作了具體的限制。
現(xiàn)在，蝸牛救火隊(duì)正是按總督大人的要求，慢騰騰地開(kāi)著超音速救火車，在半路上爬行。
“刺破天大廈”已經(jīng)煙霧滾滾，越燒越起勁——火的脾氣十分暴躁而且無(wú)拘無(wú)束�？偠降囊�(guī)定，大火根本不放在眼里。
超音速救火車不能按自己的速度趕赴火場(chǎng)，心里窩著一把火，見(jiàn)大火已燒紅了半邊天，也顧不得總督大人的規(guī)定，開(kāi)足馬力準(zhǔn)備急駛�？偠絽s命令減速：“我們要按蝸牛的規(guī)矩辦事，不能性急�！�
超音速救火車不肯停下，拉響了全速前進(jìn)的汽笛，總督大人不愿違背自己的規(guī)定，一聲令下，叫全體隊(duì)員下車，徒步前進(jìn)，并厲聲對(duì)超音速救火車喝道：“你跑吧，回來(lái)我狠狠處罰你!”
蝸牛救火隊(duì)員們還沒(méi)爬完一半路，超音速救火車和直升飛機(jī)密切配合，很快撲滅了“刺破天大廈”的火災(zāi)。
回到總部，蝸�？偠秸匍_(kāi)了嘉獎(jiǎng)和處罰大會(huì)，他宣布：“刺破天大廈這場(chǎng)火災(zāi)燃燒太快，我要給火一個(gè)嚴(yán)厲的處罰;超音速救火車和直升飛機(jī)超速行動(dòng)，立即監(jiān)禁;所有救火隊(duì)員雖然還沒(méi)到達(dá)火場(chǎng)，但它們嚴(yán)格執(zhí)行我作的規(guī)定，給予最高榮譽(yù)，每位發(fā)給一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)��！?/p>
大會(huì)進(jìn)入高潮時(shí)，火警又響了，位于城市中心的幾座大樓同時(shí)著火�？偠�?jīng)Q定留在總部指揮，救火隊(duì)在副隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始爬行前進(jìn)——因?yàn)槌羲倬然疖嚭椭鄙w機(jī)在半分鐘前已被監(jiān)禁。
火勢(shì)兇猛，總督大人一再通過(guò)廣播向火發(fā)出警告，要它們蔓延不要太快，火舌不能舔得太高，但火焰一點(diǎn)兒也不理睬，毫不客氣地向四周迅猛延伸。
蝸牛救火隊(duì)按照標(biāo)準(zhǔn)步伐，半厘米半厘米操著正步。濃煙向它們卷來(lái)了，隊(duì)員們戴起防毒面具，不時(shí)把頭縮進(jìn)硬殼里，躲避烈火的'熏烤。
美麗的蝸牛城已是一片火海，火舌已經(jīng)舔到了總督大人的座椅底下，它不得不宣布解除直升飛機(jī)的監(jiān)禁，急忙爬上機(jī)座，逃出城外。
當(dāng)蝸牛救火隊(duì)到達(dá)起火地點(diǎn)時(shí)，眼前已是一片廢墟。隊(duì)員們例行公事地射水噴藥，燒焦的樓房冒出一股股白色的水蒸汽。
副隊(duì)長(zhǎng)拿起步話機(jī)：“報(bào)告，總督大人，城中心的火已撲滅。”
“混蛋，現(xiàn)在整個(gè)蝸牛城快燒成黑炭了，你們?cè)趺催�在起火地點(diǎn)磨蹭!”總督在直升飛機(jī)上咆哮。
“總督大人，我們完全是按你規(guī)定的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)的。”副隊(duì)長(zhǎng)被濃煙嗆得眼淚直流。
蝸�？偠綒獾脙蓷l觸角不停地顫抖。直升飛機(jī)在熱烘烘的蝸牛城上空艱難地盤旋。這時(shí)，步話機(jī)傳來(lái)副隊(duì)長(zhǎng)的哀叫：“總督大人，我們是蝸牛救火隊(duì)，我們已被大火包圍，請(qǐng)立即降落，救我們逃出火海!快!快!”
蝸�？偠今{著直升飛機(jī)，來(lái)回兜著圈子，找不到一塊安全著陸的地點(diǎn)。
“快……救救……我們……”總督聽(tīng)到了蝸牛救火隊(duì)最后的呼喊，眼淚嘩地流下來(lái)。
經(jīng)典啟蒙故事13
李白是我國(guó)唐代最著名的詩(shī)人之一，他從小就聰明過(guò)人，別人學(xué)十遍才會(huì)的'東西，他只要兩三遍就會(huì)了。他覺(jué)得自己這么聰明，根本不需要像其他人那樣努力，于是就不好好學(xué)習(xí)了，成天東游西蕩，到處玩耍。
有一天，他遇到了一個(gè)老奶奶。老奶奶呢，手里拿著一根鐵棒，在磨石上不停地磨著。
李白覺(jué)得很奇怪，問(wèn)老奶奶：“奶奶，您磨鐵棒干什么呢？”
老奶奶告訴李白：“我呀，想把這根鐵棒磨成一根針�！�
李白更奇怪了，這根鐵棒這么大，要磨成一根細(xì)細(xì)小小的針，這要磨到什么時(shí)候呢？
老奶奶卻說(shuō)：“我呀，只要不停地磨它，不停地磨它，終有一日它就被我磨成針了。雖然是笨功夫，但只要努力，也會(huì)成功的。”
聰明的李白一下子警醒了，他深受感動(dòng)，從此以后認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來(lái)，最后成了舉世聞名的大詩(shī)人。
要把一根又粗又大的鐵棒磨成細(xì)細(xì)小小的針，談何容易！但凡事不管多難，只要有決心和毅力，就沒(méi)有做不成的。“磨杵成針”的故事告訴我們：不管做什么事情都要持之以恒，這樣才能有所成就。
經(jīng)典啟蒙故事14
夏天天氣真熱，連太陽(yáng)都熱得喘不過(guò)氣兒來(lái)了。沒(méi)人給小花澆水，花兒們都干枯了，個(gè)個(gè)低下了頭，很難受的樣子。
這時(shí)小象跑來(lái)了，他看到低下頭的.小花，就問(wèn)：“咦！你們?cè)趺蠢�？�?/p>
小花們有氣無(wú)力地說(shuō)：“我們都快渴死了，你能幫幫我們嗎？”小象毫不猶豫地說(shuō)：“好的，我這就給你們找水去！”小象跑到小河邊，用力吸了滿滿一鼻子水，又回到小花們的面前，抬起長(zhǎng)鼻子給他們噴水。小花們咕嘟咕嘟喝了個(gè)飽，都開(kāi)心地笑了，他們都揚(yáng)起了頭跟小象說(shuō)：“謝謝你小象！”小象笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
太陽(yáng)公公也高興地笑了，直夸小象是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
我們也要學(xué)習(xí)小象，看到別人有困難時(shí)，主動(dòng)幫助他們。
經(jīng)典啟蒙故事15
愛(ài)迷路的小兔
在和睦森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，大家都是相親相愛(ài)的，常�；ハ鄮兔�。而大家做得最多的一件事，就是幫兔媽媽找小兔。
小兔太迷糊了，從學(xué)校走到家的路上也常常走丟，還好路上碰到同學(xué)，他們都會(huì)把小兔帶回家。
可是這天，天已經(jīng)黑透了，小兔還沒(méi)有回家。兔媽媽問(wèn)遍了小兔所有的同學(xué)，他們都說(shuō)在路上沒(méi)有看到小兔。
這下可把兔媽媽急壞了，趕緊通知大家去找。
“小兔!小兔!你在哪里?”大家尋找的聲音在黑暗里回蕩�？墒谴蠹野哑綍r(shí)找到小兔的地方都找遍了，還是不見(jiàn)小兔的蹤影。
“小兔，我的寶貝啊!你到底去了哪里?”兔媽媽可著急了，大家都圍著她想辦法。
“我想，小兔會(huì)不會(huì)在懸崖邊?”豬大叔說(shuō)話了。
聽(tīng)到豬大叔的話，大家都倒吸了一口冷氣。懸崖邊就住著一窩狼!!狼是怕火的，大家點(diǎn)起火把直奔懸崖邊。
果然，在懸崖前面的大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了哭泣的小兔，而遠(yuǎn)處正圍著一群狼!!還好大家拿著火把，狼群不敢靠近。把小兔抱下樹(shù)后，大家拿著火把圍成圈圈，小心翼翼地回到了和睦森林。
兔媽媽在屋子里哄驚魂未定的小兔睡覺(jué)，大家卻在門外商量些什么。
第二天放學(xué)的時(shí)候，小兔在路上發(fā)現(xiàn)了許許多多的路牌，一直從校道到和睦森林里。而在小兔家門口旁邊，還立了一塊“歡迎小兔回家”的牌子。
小兔和兔媽媽都感動(dòng)極了，原來(lái)這是昨天晚上大家一起商量幫小兔認(rèn)路做的。從此小兔再也沒(méi)有迷過(guò)路了。
小老鼠的珍珠
小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子，亮閃閃的，小老鼠特喜歡。
小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋里，只在周圍沒(méi)人的時(shí)候，才拿出來(lái)看一看。他想：這么漂亮的珠子，可不能輕易讓外人看見(jiàn)，要是被偷了、搶了就壞了!
可是，小老鼠才玩了一個(gè)星期，珠子就丟了。他到處找也找不著，急壞了。
一天傍晚，小松鼠來(lái)到小老鼠家，手里拿著一顆亮閃閃的珠子說(shuō)：“這是你的珠子吧?我在草叢里撿到的.，還給你�！�
小老鼠又意外又驚喜：“你怎么知道這是我的珠子呢?”
“我在大樹(shù)上看到你在樹(shù)下玩過(guò)這顆珠子�！毙∷墒笳f(shuō)。
“是這樣啊!太感謝你了，小松鼠!”小老鼠激動(dòng)地說(shuō)。
小松鼠走后，小老鼠看著手里的珠子，臉紅了。他想：這顆珠子原本也不是我的，我應(yīng)該把它還給它的主人才對(duì)。
小老鼠握著珠子，朝河邊走去，正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問(wèn)：“您知道這顆珠子是誰(shuí)丟的嗎?我是在這里撿到的。”
“哦，我正在找它呢!它是我一個(gè)星期前丟失的�！崩蠟觚斦f(shuō)，“它是一顆珍珠，是河底的一只河蚌送給我的。”
“原來(lái)是一顆珍珠啊!怪不得這么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠還給老烏龜，“請(qǐng)您收好，別再弄丟了�！�
“你是一只誠(chéng)實(shí)的小老鼠，我把這顆珍珠送給你當(dāng)禮物吧!”老烏龜說(shuō)完，轉(zhuǎn)身游回了河里。
“烏龜爺爺，謝謝您，再見(jiàn)!”小老鼠在岸邊大聲說(shuō)。
小老鼠把珍珠拿回家，他熱情地邀請(qǐng)大家一起來(lái)看、來(lái)玩兒。他明白了，好東西要與大家一起分享。
后來(lái)，小老鼠又把珍珠弄丟了幾次。可是，每次都被撿到的人送了回來(lái)，因?yàn)榇蠹叶贾溃@是小老鼠的珍珠。
小豬找工作
小豬,是童話王國(guó)里最懶,最自私,什么都不會(huì)做的孩子。是什么原因呢?原來(lái)小豬由出身來(lái)就在奶奶家長(zhǎng)大，爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間照顧他，而且奶奶太寵太了!整天順從小豬。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，和小伙伴們玩是，老是欺負(fù)別人。
小豬慢慢長(zhǎng)大了，奶奶的身體也越來(lái)越不好了。一天，奶奶對(duì)小豬說(shuō)：“小豬啊，你也大了，是時(shí)候去找工做的了，而且奶奶的身體也不好，沒(méi)法照顧你啊。你的爸爸媽媽也很忙，也沒(méi)空照顧你啊，你要找工作，自己生存啊!”小豬聽(tīng)了，心想：哎，奶奶說(shuō)的也是，但我又什么都不會(huì)啊，伙伴們也不理我了，看來(lái)我是非找工作不可了。小豬來(lái)到河邊，突然看到他以前的朋友小貓，小狗，小鹿都去上班了，心里就不塌實(shí)了，說(shuō)：我要找到工作，我不能再無(wú)所事事了!”
小豬來(lái)到人才市場(chǎng)，到那一看，天哪!人山人海!但小豬想到如果不找到工作就飯吃，就好不容易進(jìn)去了。小豬來(lái)到一間飯店，應(yīng)聘當(dāng)了一名洗完碗工。過(guò)了幾個(gè)月，狗老板覺(jué)得小豬干得不錯(cuò)，于是，提升他為服務(wù)員;半年后，小豬憑著自己平常學(xué)到的知識(shí)，又榮升為經(jīng)理。如今，小豬成為自食其力的豬了!
小豬放假回家，看望奶奶，但小豬回家時(shí)聽(tīng)到奶奶已經(jīng)一個(gè)月前去世了，傷心不已，趕忙跑回家去。來(lái)到奶奶的墓前失聲痛哭，說(shuō)：“奶奶你為什么不等到我回來(lái)呢?”小豬在墓前靜靜的站了很久很久。
奶奶去世的這一件事，讓小豬更加努力工作!
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