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大學(xué)生綜合

時(shí)間:2024-06-07 14:09:31 好文 我要投稿

大學(xué)生綜合

  大學(xué)生綜合 篇1

  該生思想表現(xiàn)良好,熱愛祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,(關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題和時(shí)事政治);學(xué)習(xí)認(rèn)真,能做到不恥下問,基本掌握所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)操技能,成績(jī)中等,(通過國(guó)家大學(xué)英語X級(jí)考試),于XXX期間曾X次獲得XXX獎(jiǎng)學(xué)金(或?qū)W習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng));在生活上,能與同學(xué)融洽相處,積極參加班內(nèi)外各類活動(dòng),具有較強(qiáng)的集體主義觀念,在擔(dān)任XXX學(xué)生干部期間(或參加某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)),能按時(shí)按量完成各項(xiàng)任務(wù),(曾獲!癤XX”和“XXX”等光榮稱號(hào)),可以基本信任各類企事業(yè)單位初級(jí)管理經(jīng)營(yíng)崗位。

大學(xué)生綜合

  1、該生思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏,對(duì)時(shí)事有敏銳的觸覺;生活中,樂觀積極,尊敬師長(zhǎng),勇于挑戰(zhàn)自我;學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,通過英語四六級(jí)考試,獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部和班干部,增強(qiáng)自身能力,是一位綜合素質(zhì)較強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生。

  2、該生思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏,關(guān)心時(shí)事和社會(huì)問題;生活中,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,做事務(wù)實(shí),樂于助人;學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,通過英語四級(jí)考試;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

  3、該生是一名中共黨員,政治素質(zhì)好,積極發(fā)揮黨員領(lǐng)頭作用,尊敬師長(zhǎng),熱心為班集體服務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,已通過國(guó)家英語四六級(jí),并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力,是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

  4、該生思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏。誠(chéng)實(shí)守信,作風(fēng)踏實(shí),熱心為班集體服務(wù)并曾擔(dān)任生活委員。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,已通過國(guó)家英語四級(jí)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有較好的思維能力和動(dòng)手能力,是一位合格的大業(yè)生。

  5、該生思想上進(jìn),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計(jì)劃性。學(xué)習(xí)刻苦勤奮,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,除本專業(yè)外還選了法學(xué)為第二專業(yè),并通過全國(guó)英語四六級(jí)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力,是一位綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。

  6、該生思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏,關(guān)心時(shí)事,關(guān)心社會(huì);生活中,積極向上,誠(chéng)實(shí)守信,做事耐心;有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,通過英語四級(jí)考試;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升自己,是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

  7、該生思想上進(jìn),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,樂觀積極,為人正直,與同學(xué)相處關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具有一定的動(dòng)手能力,是一位綜合素質(zhì)較好的'畢業(yè)生。

  8、該生思想上進(jìn),樂觀積極,為人正直,與同學(xué)相處關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,已順利通過國(guó)家英語四六級(jí)考試。課后積極參加體育文藝活動(dòng),并多次獲得籃球、舞蹈等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。具有一定的動(dòng)手能力,是一位綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。該生是一名中共黨員,政治素質(zhì)好,積極發(fā)揮黨員領(lǐng)頭作用,尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,熱心為班集體服務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,順利通過了國(guó)家英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和其他獎(jiǎng)項(xiàng)。積極參加校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力,是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

  9、該生思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏;生活中,為人正直,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,適應(yīng)能力強(qiáng);學(xué)習(xí)刻苦,不甘落后,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,通過英語四級(jí)考試;積極參加社會(huì)實(shí)踐工作,注重能力的培養(yǎng),是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

  10、該生是一名中共黨員,政治素質(zhì)好,群眾基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)時(shí)事有敏銳的觸覺。該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)優(yōu)異,專業(yè)知識(shí)牢固,連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,組織能力強(qiáng),是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。同時(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,具有較強(qiáng)的交際能力和工作能力,是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

  11、該生思想上進(jìn)、為人誠(chéng)懇,有積極的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)良,英語成績(jī)優(yōu)異,通過了六級(jí)考試。同學(xué)積極參與志愿者活動(dòng),性格開朗,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,有奉獻(xiàn)精神。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,是一位綜合素質(zhì)較強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生

  12、該生是一名中共黨員,政治素質(zhì)好;生活中,自信開朗,待人熱情,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,通過大學(xué)英語四級(jí)考試,獲得企業(yè)助理人力資源師(三級(jí))證書;積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一位綜合素質(zhì)較強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生。

  13、該生思想上進(jìn),作風(fēng)正派;在生活中,性格開朗,為人熱情,樂于助人;有著正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)良好;學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾擔(dān)任組織委員等職位,獲得校科技下鄉(xiāng)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù);積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一位綜合素質(zhì)較強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生。

  大學(xué)生綜合 篇2

  我有幸參加了在北關(guān)小學(xué)組織的“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)會(huì)”深深地感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程使我們的校園和學(xué)生充滿了生機(jī)與活力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這一新型的課程正以其獨(dú)特的認(rèn)知功能和育人價(jià)值,激發(fā)起廣大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師更高的課程熱情。

  在“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)會(huì)”上,涉及的課題有社會(huì)調(diào)查、文史研究、小制作小發(fā)明等。我覺得每一個(gè)研究成果都是學(xué)生探究合作、探索自然、親近社會(huì)、深入生活的結(jié)晶。到會(huì)的老師們被這一雙雙小手寫成的調(diào)查報(bào)告感動(dòng)了,我們驚訝于校園外這所“大學(xué)”帶給孩子們的收獲和成長(zhǎng)。

  在“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程探究研討會(huì)”上,我聆聽了齊主任的專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)介紹,對(duì)綜合實(shí)踐課程的理念、價(jià)值、特點(diǎn)有了更深的理解和感悟。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用,體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程,具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性、自主性、開放性和生成性等特點(diǎn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的'開發(fā)與實(shí)施中,首先應(yīng)突出學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。把學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題,引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng),主動(dòng)發(fā)展。我想,面向?qū)W生完整的生活世界,引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,這克服了當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程的不足,促進(jìn)了學(xué)生與生活的聯(lián)系,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了開放的空間。其次,應(yīng)注重學(xué)生

  的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。親身經(jīng)歷實(shí)踐過程,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),感受現(xiàn)實(shí)生活,在一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,從而發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念極其特點(diǎn)看,學(xué)生需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一的學(xué)習(xí)方式,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化,這就首先需要我們教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,更新教育理念。在新課程的實(shí)施過程中,對(duì)于我們一線教師是極富挑戰(zhàn)性的,肩負(fù)的膽子是很重的。因此,我們必須增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在教育教學(xué)過程中同樣需要敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。

  大學(xué)生綜合 篇3

  1. 該生待人誠(chéng)摯坦率,愿意以真誠(chéng)與朋友作傾心的交流,了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長(zhǎng),在書法方面頗有體會(huì),對(duì)樂器也有愛好,積極的報(bào)班練習(xí),擔(dān)任書法課代表,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望以后能更好的計(jì)劃安排,將自己的大學(xué)生活過得充實(shí)幸福。

  2. 該生熱情大方嚴(yán)于律己,深得同學(xué)老師好評(píng)。能積極大方的參加班級(jí)活動(dòng),曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演,給班級(jí)增添生機(jī)。

  3. 踏實(shí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,努力做到最好。在平時(shí),與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心,會(huì)有很大的收獲。

  4. 安靜平和,能夠妥善的處理問題,化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,思維靈活,能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。

  5. 文靜認(rèn)真的女孩子。安靜平和,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù),快樂的參加各種班級(jí)活動(dòng),總是擁有一份好心情,總有笑容。

  6. 競(jìng)選班長(zhǎng)得到本班同學(xué)的贊同,任班長(zhǎng)以來,工作有熱情有方法,愿意為同學(xué)辦事,同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊(duì)并親自上場(chǎng)參加比賽,以全勝戰(zhàn)績(jī)獲得冠軍。

  7. 從班長(zhǎng)成長(zhǎng)為系學(xué)生會(huì)干部,一學(xué)期以來,為系里做了大量工作。不論是以前相對(duì)獨(dú)立的班長(zhǎng)工作,還是現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作,工作成績(jī)同樣顯著,自己也在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉和提高。

  8. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí),快樂的參加各種活動(dòng),在快樂的學(xué)習(xí)生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長(zhǎng)。一年半以來,學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。

  9. 聰明,踏實(shí),總是認(rèn)真努力的完成交給你的.每一項(xiàng)任務(wù),擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作,因?yàn)槟闶且粋(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會(huì)有條有理的把它做好。

  10. 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,“網(wǎng)頁的這個(gè)地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”,象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里,宿舍里有你這樣一個(gè)大姐,同學(xué)和老師都安心一些呢。

  11. 善良誠(chéng)懇,踏實(shí)努力,平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。

  12. 勤奮踏實(shí),不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報(bào),專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。 活躍開朗,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件,努力進(jìn)步。

  13. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心,是一個(gè)有影響力的班干。

  14. 性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。

  15. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí),快樂的參加各種活動(dòng),在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長(zhǎng)。一學(xué)期來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。

  大學(xué)生綜合 篇4

  大學(xué)生入黨綜合表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇一

  回顧自己走過的兩年大學(xué)生活歷程,我收獲了很多。在此總結(jié)前程是為了讓自己更清楚的了解自己,更是為了讓自己看清將來要走的路。

  兩年的大學(xué)生活有歡聲笑語,有悲傷痛苦,有成功失敗;厥字畷r(shí)那些都?xì)v歷在目,仿佛就發(fā)生在此刻。在短暫的兩年里,無論是在學(xué)習(xí),思想還是在生活,認(rèn)識(shí)方面,我都有了很大的提高。同時(shí)我也自我感覺到自己真的是長(zhǎng)大了。

  在思想上,我積極向上,經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。剛進(jìn)入大學(xué),我以為就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的田地,沒有人會(huì)那么緊地管我,然而我要求自己必須有自我約束能力,學(xué)習(xí)還是要自主的完成。在大學(xué)生活中,大一時(shí)我參加了院里組織的黨校培訓(xùn),對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨及其思想和組織結(jié)構(gòu)有了一些了解。與此同時(shí)我看了有關(guān)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀方面的書籍,這些學(xué)習(xí)使我充分的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)優(yōu)秀的組織。我時(shí)刻用黨員的身份要求自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取成為其中的一份子。大二時(shí)我如愿以償?shù)某蔀榱祟A(yù)備黨員,我更是嚴(yán)格要求自己不做又損組織的事情,要為組織盡自己的微薄之力。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的自我要求,我找到了自己的方向,樹立了正確的人生觀念。

  作為一名學(xué)生毋庸置疑學(xué)習(xí)是很重要的。在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué),不懈努力,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)畢竟是有限的且有的東西過于理論話,沒有外界做支撐是不能懂得的。在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí),我會(huì)抽出部分時(shí)間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)。這讓我提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的事情,每個(gè)地方及每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,我從不會(huì)因?yàn)槭裁炊艞壸约旱膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)上的問題,我會(huì)向別人請(qǐng)教,對(duì)有些很深的問題會(huì)自己的網(wǎng)上搜索。無論是什么事情我都把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的首要任務(wù),一進(jìn)大學(xué)時(shí)我就是這樣要求自己?偨Y(jié)兩年的學(xué)習(xí),我還是對(duì)自己比較滿意的,我也實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

  在工作上,我從不懈怠,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在任職期間,沒有因自身原因而遲到早退的,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次配合各項(xiàng)工作,盡量把自己的工作做到最好。每一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)的事情到來時(shí),我從不退縮,我覺得對(duì)自己既是壓力也是動(dòng)力。這有利于自己超越自己,鍛煉自己的能力,彌補(bǔ)自己的不足之處。由于工作上的關(guān)系,我還結(jié)識(shí)了一些益友,這也算是我工作的一大收獲吧!

  在生活上,從小就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,我會(huì)合理的安排自己的生活。我總是保持樂觀向上的心情!靶χ鎸(duì)每一天”是我自己的格言。我是來自農(nóng)村同時(shí)也具有節(jié)儉的好習(xí)慣,從不會(huì)浪費(fèi)父母的血汗錢。家鄉(xiāng)是我最溫馨的港灣,懂得孝敬父母的我每周都會(huì)問候家里的人,這已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習(xí)慣。我是一個(gè)樂觀,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,熱情大方的人。在日常的生活中,我最喜歡聽歌也很喜歡唱歌,有音樂陪伴的日子是我最享受的時(shí)光。大學(xué)兩年的時(shí)光中,我和同學(xué)相處融洽,偶爾的摩擦我總是會(huì)去化解。大學(xué)生活讓我了解了,同學(xué)對(duì)我而言的真正的含義。同學(xué)也將是我的一筆寶貴的財(cái)富,可能將伴隨我走過以后的歲月。這份友誼是值得我去永久珍藏的,我也會(huì)將這銘記于心。我偶爾也會(huì)參加一些課外活動(dòng),一是當(dāng)作鍛煉,二是當(dāng)作給自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

  不足之處就是人際交往能力較差,我不太善于言辭,也不太過多的注重人際之間的一些交往。我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

  通過兩年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí)。無論是思想,學(xué)習(xí),工作,生活上都讓我有了飛躍的進(jìn)步。總之,大學(xué)兩年的生活雖包含著淚水,但也包含著收獲,對(duì)我以后的生活起著至關(guān)重要的作用。通過總結(jié)也更是讓我看到自己的不足之處,這有助于我在大三的改進(jìn),爭(zhēng)取使自己變的更加優(yōu)秀。

  大學(xué)生入黨綜合表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇二

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我們?nèi)蕴幵谌松那笾A段,加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培植和提高,對(duì)于我們來講不僅有用而且十分關(guān)鍵. 作為 21 世紀(jì)的接班人,現(xiàn)代社會(huì)給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)也是十分必要的.

  有句話說,思想上入黨重于組織上入黨.事實(shí)上它證明了一點(diǎn):一個(gè)人入黨動(dòng)機(jī)的端正將是一輩子進(jìn)行著的. 隨著社會(huì)角色的變換,我發(fā)現(xiàn)了象牙塔中的考驗(yàn)遠(yuǎn)比踏上社會(huì)之后所遇到的.考驗(yàn)來得單純和簡(jiǎn)單. 工作中的考驗(yàn)才是真正具有挑戰(zhàn)性的.

  但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現(xiàn)這種忠誠(chéng),對(duì)于我來說是一個(gè)值得深思的問題.平時(shí)難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉” 了?解決這種疑惑有個(gè)比較好的途徑:努力學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論知識(shí).

  任何工作都需要用睿智真心以對(duì). 現(xiàn)實(shí)中事務(wù)性的、簡(jiǎn)單的工作相對(duì)較多,具有挑戰(zhàn)性的工作可能不多,但是,機(jī)會(huì)是有的. 作為一名從群眾中來、又要到群眾中去的普通黨員教師,應(yīng)該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行,否則如何體現(xiàn)出先進(jìn)性? 試想:你做的事情任何人都可以做,只要給其機(jī)會(huì),也許結(jié)果還會(huì)比你好,那么,留給你這個(gè)黨員 的不單單是尷尬了 ,而應(yīng)該是慚愧. 與時(shí)俱進(jìn)的黨要求有與時(shí)俱進(jìn)的黨員 .

  雖然做不到“日以三省” ,但我對(duì)自己的工作也不斷地進(jìn)行反思,思考來龍去脈,思考過去、現(xiàn)在與未來. 接著,我進(jìn)行了嘗試,應(yīng)該說是收到了一些成效,但還缺少系統(tǒng)性、可推廣性. 所以,接下來的我必須多學(xué)些理論,以秉著對(duì)黨的信念,用先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的工作,爭(zhēng)取上個(gè)臺(tái)階 ,做一點(diǎn)特色的內(nèi)容出來 .

  大學(xué)生入黨綜合表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇三

  回顧自己走過的大學(xué)三年級(jí)生活歷程,我收獲了很多。同時(shí)自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

  在思想政治方面,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論、方針、政策,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)“八榮八恥”,不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一直以來,我堅(jiān)信黨指引的政治方向是正確的,我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學(xué)習(xí)的過程中,我更加堅(jiān)定了信仰中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。成為入黨積極分子以后,我更是嚴(yán)格要求自己不做又損組織的事情,要為組織盡自己的微薄之力。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的自我要求,我找到了自己的方向,樹立了正確的人生觀念。

  在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué),不懈努力,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)畢竟是有限的且有的東西過于理論話,沒有外界做支撐是不能懂得的。在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí),我會(huì)抽出部分時(shí)間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)。這讓我提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

  在工作上,我從不懈怠,在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記以來,對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、任勞任怨、求實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)支部成員努力做好和圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),在工作中不斷開拓創(chuàng)新,注重分析問題和解決問題能力的提高,具有較高的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力。每一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)的事情到來時(shí),我從不退縮,我覺得對(duì)自己既是壓力也是動(dòng)力,盡量把自己的工作做到最好。這有利于自己超越自己,鍛煉自己的能力,彌補(bǔ)自己的不足之處。在生活中,只要能夠幫忙的,我就會(huì)盡量幫助他人。關(guān)心他人,關(guān)心集體,在我看來,這都是應(yīng)該的。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求?偨Y(jié)這一年來的表現(xiàn),我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是:優(yōu)點(diǎn)明顯,缺點(diǎn)突出;成績(jī)存在,問題不少;經(jīng)驗(yàn)寥寥,教訓(xùn)很多。反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:

  首先,在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學(xué)習(xí)。還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  其次是工作能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),我想會(huì)有明顯的改善,這也能增加自己的群眾基礎(chǔ),更廣泛地投身到工作中,堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。

  最后,今后的生活和工作中,我要發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作,注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,做好班級(jí)同學(xué)的思想工作、向周同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。

  綜上所述,一年來,盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,但我認(rèn)為,自己的思想本質(zhì)是好的,缺點(diǎn)和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。

  大學(xué)生綜合 篇5

  綜合實(shí)踐是一門集創(chuàng)新、聯(lián)想、實(shí)踐的新型課程,所賦予學(xué)生以生活的意義與生命的價(jià)值,同時(shí)也賦予了教育以生命的活力。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源讓學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感!本C合實(shí)踐課應(yīng)建立在以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上,如何上好綜合實(shí)踐課在培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展上起著至關(guān)重要的作用。

  一、依靠基地建設(shè),豐富實(shí)踐課內(nèi)容。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種自由靈活的教學(xué)模式,可根據(jù)各地城市特點(diǎn)所開展編排的教程,在課程中讓學(xué)生熟識(shí)家鄉(xiāng)獨(dú)有的魅力,在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生自我認(rèn)知能力,利用基地建設(shè),既能感受到實(shí)實(shí)在在的感觀效果,又能讓學(xué)生親身接觸本地區(qū)還有很多吸引人的物產(chǎn)文化,展示各地區(qū)的綜合特色,如教學(xué)《西塞山風(fēng)光》,通過基地建設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生參觀,親眼賞析西塞風(fēng)光,邀請(qǐng)管理員為學(xué)生介紹西塞山的歷史故事,西塞的人文風(fēng)景和建筑設(shè)施,進(jìn)一步深深感受家鄉(xiāng)黃石原來還有這樣獨(dú)特的美麗之處。不但讓學(xué)生有了一次小小的旅游,還從中學(xué)到了知識(shí),在實(shí)踐中知道了自己家鄉(xiāng)是那么的美麗而感到自豪。也擺脫了一味貫穿書本知識(shí)的呆板教學(xué),在實(shí)踐中靈活了學(xué)生的頭腦,豐富了語言。這就做到了在玩中學(xué),在學(xué)中深入領(lǐng)會(huì)!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)該是語文實(shí)踐!痹谶@樣的教學(xué)中不但培養(yǎng)了學(xué)生在語文中的表達(dá)能力,更加為學(xué)生的寫作教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。還指出“各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會(huì)、人文等多種語文課程資源,要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)去努力開發(fā)并積極利用!痹趯(shí)踐中學(xué)生走入社會(huì),貼近生活,體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課不僅僅是在教學(xué)中而展開呆板的教學(xué),而是縱觀學(xué)生的全面采取靈活的教學(xué)體系。

  二、體現(xiàn)多樣的教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。

  實(shí)施綜合實(shí)踐課不僅具有先進(jìn)的教育觀念,教育思想,還要有多樣的教學(xué)方法,發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性,滿足學(xué)生探究獲得認(rèn)可和欣賞并有一定承擔(dān)責(zé)任的能力等,所以學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)是教學(xué)過程中的必要環(huán)節(jié)。結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。在《特產(chǎn)展示會(huì)》這一主題課中,提前布置學(xué)生收集家鄉(xiāng)特產(chǎn),關(guān)于特產(chǎn)一詞,學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,尋找咨詢我們黃石地區(qū)有哪些特產(chǎn),課外查找,結(jié)果顯現(xiàn)出來了,也進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,通過收集了解了更多的特產(chǎn)。教師根據(jù)學(xué)生所帶特產(chǎn)自由分組,如“米酒組、港餅組、皮蛋組、金柯辣椒組”等,展示特產(chǎn),人手一份特產(chǎn),有些學(xué)生通過觀察知道了特產(chǎn)的制作說明,特產(chǎn)的故事,而體現(xiàn)了學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí),開口品嘗說出了特產(chǎn)的味道,神情舉止中帶有自豪感,學(xué)生也深刻認(rèn)識(shí)到原來家鄉(xiāng)也有那么多引以為豪的東西。在展示的同時(shí)還不時(shí)有學(xué)生主動(dòng)拿出自己手中的.特產(chǎn)邀請(qǐng)同伴品嘗,在教學(xué)中也顯現(xiàn)學(xué)生之間友好相處,快樂學(xué)習(xí)。合作探究,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞的動(dòng)力,調(diào)動(dòng)了積極性,也給學(xué)生奠定了創(chuàng)新的平臺(tái)。

  三、發(fā)揮學(xué)生的想象思維,活躍課堂。

  進(jìn)行教學(xué)想象對(duì)于學(xué)生來說不是件難事,引出主題想象創(chuàng)新,豐富課堂內(nèi)容,《我與交通安全行》的教學(xué)中,學(xué)生說出各種交通安全標(biāo)志,怎樣做是遵守了交通規(guī)則,怎樣又是違反了交通行規(guī),學(xué)生上講臺(tái)講述,讓更多學(xué)生從交通盲中認(rèn)識(shí)到了各種交通常識(shí)走出盲區(qū)。認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,編創(chuàng)了交通童謠,更有學(xué)生很有興趣的想象了自己是一名交通警察。這一舉動(dòng)確是讓很多學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,課堂氣氛由此而達(dá)到了高潮,想象著交通警察的威風(fēng),在馬路上如何“命令”車輛與行人,對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的各種想象,教師都要給予肯定與鼓勵(lì),無論想象有多奇怪,或者是新奇,這都是學(xué)生的思維,教師的評(píng)價(jià)會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。綜合實(shí)踐就是在實(shí)踐的同時(shí)進(jìn)行想象創(chuàng)新,讓學(xué)生去體驗(yàn)生活。

  學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,要體現(xiàn)教學(xué)特色,綜合實(shí)踐活動(dòng)課是最能表現(xiàn)人文特色的課程,從學(xué)生中尋找靈感,從學(xué)生中找尋主題,并采取有趣的教學(xué)方法。

  綜上所述,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),教師要引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活出發(fā),以貼近孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),組織學(xué)生開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在完全自主的探索體驗(yàn)中,在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛中,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  大學(xué)生綜合 篇6

  一、大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練的探索與實(shí)踐

  1.做好導(dǎo)師和項(xiàng)目的遴選工作為保證STITP能切實(shí)有效地開展,項(xiàng)目指導(dǎo)教師一般為各專業(yè)的骨干教師,且有在研項(xiàng)目,學(xué)院則在科研資源的利用分配、評(píng)優(yōu)、工作量等方面給予指導(dǎo)教師傾斜,以調(diào)動(dòng)教師參與的積極性。項(xiàng)目選題主要是以學(xué)生自主選題和教師根據(jù)在研的科研項(xiàng)目組織選題。這些項(xiàng)目大部分為教師在研項(xiàng)目的子課題,保障了STITP項(xiàng)目來源的穩(wěn)定性,促進(jìn)師生科研學(xué)術(shù)工作良性發(fā)展。

  2.確立導(dǎo)師負(fù)責(zé)制項(xiàng)目和指導(dǎo)教師確立后,學(xué)生要和導(dǎo)師簽訂協(xié)議,導(dǎo)師向?qū)W院負(fù)責(zé),同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行負(fù)責(zé)項(xiàng)目的立項(xiàng)、實(shí)施與完成。如引導(dǎo)學(xué)生選題,撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書、立項(xiàng)書等,以不斷提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織實(shí)施等綜合能力。5.建設(shè)合理的學(xué)生科技活動(dòng)梯隊(duì)為保證學(xué)生科技活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展,搭建金字塔型的學(xué)生科技活動(dòng)梯隊(duì)尤其重要。一年級(jí)是學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)期,可以通過開展不需要太多專業(yè)知識(shí)的科技活動(dòng)來提高學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性;在二年級(jí)第一學(xué)期,要在廣泛參與一年級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,選拔、挑選部分優(yōu)秀學(xué)生開始參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目的前期工作;第二學(xué)期使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與教師的'項(xiàng)目,并開始項(xiàng)目申報(bào);三年級(jí)開始科研試驗(yàn)與結(jié)題,并將可繼續(xù)深入的項(xiàng)目發(fā)展成畢業(yè)論文。

  二、科技創(chuàng)新訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)提升體現(xiàn)

  1.有利于增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力通過科技創(chuàng)新訓(xùn)練,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在科研實(shí)踐的過程中,大學(xué)生需要利用學(xué)校的各種有利條件對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析,解決問題。在探索、研究、創(chuàng)新過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)提出自己的觀點(diǎn)與見解。

  2.有利于培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感大學(xué)生精力充沛,對(duì)新事物接受能力強(qiáng),富有進(jìn)取和探索精神,在教師的指導(dǎo)下,可能在科研工作中取得突破,對(duì)其以后的研究也有極大的促進(jìn)作用。同時(shí),本科生科研訓(xùn)練可以服務(wù)校外,將社會(huì)提供的服務(wù)和課程聯(lián)系起來,使學(xué)生在參加服務(wù)的活動(dòng)中滿足社會(huì)需求并形成社會(huì)責(zé)任感。

  3.有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神大學(xué)生在參與科研的過程中,其項(xiàng)目從論證、立項(xiàng)、實(shí)施到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析都要進(jìn)行全方位的權(quán)衡比較,得出最優(yōu)化的決策,需要與老師、同學(xué)以及其他人交流協(xié)作,單靠一人力量很難完成。有助于學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新能力,學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系,提高與他人溝通交流的能力,有利于大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。

  4.有利于塑造學(xué)生獨(dú)立精神品質(zhì)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)有利于提升校園文化的品位,開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)該成為大學(xué)校園文化建設(shè)的主旋律,把大學(xué)塑造成創(chuàng)新者的精神樂園。在整個(gè)過程中,逐步形成健康的道德品質(zhì)、頑強(qiáng)的意志力以及思維和行動(dòng)的獨(dú)立性與做事一絲不茍的品質(zhì)。

  5.有利于提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力科技創(chuàng)新不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),也為學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了拓展空間。也是提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要砝碼。

  大學(xué)生綜合 篇7

  前 言

  本次綜合地理野外實(shí)習(xí)活動(dòng)是在大學(xué)學(xué)習(xí)了自然地理和人文地理專業(yè)課程,對(duì)氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學(xué)習(xí)完成后,于20xx年5月13日至20xx年5月19日,在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛(wèi)紅副教授、張群生老師的帶領(lǐng)下,和全體畢節(jié)學(xué)院地理與生命科學(xué)學(xué)院XX級(jí)地理科學(xué)本科班同學(xué),在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區(qū),主要針對(duì)土壤、植被、氣候、地貌、地質(zhì)、人文景觀的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  1.實(shí)習(xí)目的和意義

  綜合野外實(shí)習(xí)是地理科學(xué)本科專業(yè)重要的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化技能和能力培養(yǎng)的重要途徑。通過對(duì)野外自然地理、人文地理的綜合考察和調(diào)查,能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關(guān)知識(shí),拓展視野,陶冶情操,加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,并初步掌握地理野外考察、調(diào)查方法和步驟。

  2.實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和線路

  2.1實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx年5月13日至20xx年5月19日

  2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣西北海

  2.3考察路線:海底世界——北海銀灘——北海老街——北海金海灣紅樹林——潿洲島火山地貌

  3.實(shí)習(xí)區(qū)域概況

  3.1地理位置:北海市是中國(guó)廣西壯族自治區(qū)所轄地級(jí)市之一,地處廣西南端,北部灣東北岸,面向東南亞,位于東經(jīng)108°50′45′~109°47′28′,北緯20°54′~21°55′34′之間,西北距南寧206公里,東距廣東湛江198公里,東南距海南?谑147海里。它背靠大西南,面向東南亞,南與海南省隔海相望,西瀕越南,是東南亞、中亞、西亞、非洲和歐洲各國(guó)與中國(guó)大陸海運(yùn)最近的港口之一,云、貴、川及廣西各省區(qū)對(duì)外貿(mào)易便捷的出海通道,也是著名的“海上絲綢之路”的始發(fā)港之一。

  3.2面積:總面積3337平方公里

  3.3人口:總?cè)丝?35萬,其中市區(qū)人口43萬

  3.4氣候:北海市位于廣西壯族自治區(qū)的南部沿海地區(qū)、北部灣東北岸,屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候,冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,溫、光、雨源充沛,氣候宜人。

  北海市每年從春季開始雨量逐漸增多,濕度變大,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)

  陰雨連綿的天氣。夏季溫度不算太高,平均最高溫度為32-33℃,極端最高氣溫也不過36-37℃,但由于濕度大,人們?nèi)詴?huì)感到炎熱潮濕。夏季是北海多雨的季節(jié),時(shí)常出現(xiàn)大到暴雨,月雨量可達(dá)300-400毫米,此時(shí)出門需要注意攜帶雨具。北海的秋季雨量銳減,秋高氣爽。到了冬季,雨量更少,月雨量約20-30毫米,天氣不冷,平均溫度在15℃左右。

  3.5概貌:環(huán)視市區(qū),道路寬闊筆直,綠樹成蔭,四季飄香。碧藍(lán)的大海,明媚的陽光,沙白水凈的海灘,中西合壁、華洋并存的市區(qū)建筑,環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū),別具風(fēng)格的綠化廣場(chǎng),組合和諧,相映成趣,美不勝收。城市居民淳樸友好,珠鄉(xiāng)文化、客家文化、蛋家文化形成了鮮明的地方文化風(fēng)貌。

  北海素有“南珠之鄉(xiāng)”之稱,其位于廣西壯族自治區(qū)南陲,北部灣東北岸,總面積3337平方公里,約有139.46萬人口,海岸線長(zhǎng)達(dá)500公里,地理位置優(yōu)越。

  北海所瀕臨的北部灣是中國(guó)沿海四大漁場(chǎng)之一,有經(jīng)濟(jì)魚類600多種、蝦類10多種,海產(chǎn)品十分豐富。北海自古是南珠故鄉(xiāng),這里出產(chǎn)的珍珠素有“西珠不如東珠,東珠不如南珠”之稱,為珠中極品。北海盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)亞熱帶水果、蔬菜和花弈。

  北海的貝雕、角雕、竹編工藝品美倫美奐。北海同時(shí)是中國(guó)煙花炮竹生產(chǎn)基地。在北海,你可以自由燃放煙花炮竹,五彩繽紛的煙花令你童心大發(fā)。

  3.6景觀:北海市擁有北海銀灘國(guó)家旅游度假區(qū)和潿洲島、星島湖兩個(gè)省級(jí)旅游度假區(qū)、冠頭嶺國(guó)家森林公園、山口國(guó)家紅樹林自然保護(hù)區(qū)、儒艮(美人魚)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)、白龍珍珠城遺址、合浦漢代墓葬保護(hù)區(qū)和大士閣、東坡亭古建筑群等一大批國(guó)家級(jí)、省級(jí)著名的旅游景區(qū)(點(diǎn)),集“海、灘、島、湖、山、林”于一體,自然風(fēng)光和人文景觀兼?zhèn)洹1焙cy灘被國(guó)家列為中國(guó)五個(gè)最美的休憩地之一;星島湖是大型電視連續(xù)劇《水滸》拍攝的主要外景地,湖光山色,景色迷人;潿洲島是中國(guó)最大的火山島。島的周圍淺海生成的珊瑚礁,是中國(guó)最靠近大陸架的珊瑚礁,具有很高的開發(fā)價(jià)值。

  4.實(shí)習(xí)觀察路線及其描述

  4.1第一觀測(cè)點(diǎn):海底世界

  觀測(cè)時(shí)間:20xx年5月14日中午

  觀測(cè)點(diǎn)編號(hào):01

  觀測(cè)點(diǎn)路線:水產(chǎn)展覽館——海獸廳——珊瑚!汉骱:Q髣(chǎng)展廳——高科技打造的無水水族館——負(fù)壓缸——海底隧道!缩徆参韬V恰硌莩

  觀測(cè)點(diǎn)的意義:北海海底世界座落于北海海濱公園內(nèi),是以展示海洋生物為主,集觀賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館。

  觀測(cè)點(diǎn)的位置:北海海底世界座落于北海海濱公園內(nèi)。

  觀測(cè)點(diǎn)的地理內(nèi)容:北海海底世界坐落于北海海濱公園內(nèi),是以展示海洋 生物為主,集觀賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館, 分為a、b兩區(qū)。這里有珍稀的海牛(美人魚)、鯨魚骨骼、龍蝦標(biāo)本、千年海龜標(biāo)本和奇特的亞熱帶魚類等2800多件展品和近千種海洋生物;還有水族箱、海龜池、海豹池、360度全方位透視海底隧道、潛水表演、喂魚表演和人鯊共舞表演等。4.2第二觀測(cè)點(diǎn):北海銀灘觀測(cè)時(shí)間:20xx年5月14日下午觀測(cè)點(diǎn)編號(hào):02觀測(cè)點(diǎn)路線:沿海岸和銀灘觀測(cè)觀測(cè)點(diǎn)的意義:北海銀灘面積超過大連、煙臺(tái)、青島、廈門和北戴河海濱浴場(chǎng)沙灘的總和,而平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成,在陽光的照射下,潔白、細(xì)膩的沙灘會(huì)泛出銀光,故稱銀灘,北海銀灘以其“灘長(zhǎng)平、沙細(xì)白、水溫凈、浪柔軟、無鯊魚”的特點(diǎn),被譽(yù)為“天下第一灘”。觀測(cè)點(diǎn)的位置:北海銀灘度假村位于風(fēng)景秀麗的北海銀灘國(guó)家旅游度假區(qū)內(nèi),北海銀灘西起僑港鎮(zhèn)漁港,東至大冠沙,由西區(qū)、東區(qū)和海域沙灘區(qū)組成,東西綿延約24公里,海灘寬度在30--3000米之間,陸地面積12平方公里,總面積約38平方公里。觀測(cè)點(diǎn)的自然地理內(nèi)容:北海銀灘度假區(qū)內(nèi)的海域海水純凈,陸岸植被豐富,環(huán)境優(yōu)雅寧靜,空氣格外清新。由于其具有“灘長(zhǎng)平,沙細(xì)白,水溫凈,浪柔軟,無鯊魚。”的特點(diǎn),可容納國(guó)際上最大規(guī)模的沙灘運(yùn)動(dòng)娛樂項(xiàng)目和海上運(yùn)動(dòng)娛樂項(xiàng)目,是我國(guó)南方最理想的濱海浴場(chǎng)和海上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,所以被海內(nèi)外游客所深深地吸引。北海銀灘的沙質(zhì),均為高品位的石英砂,沙灘中二氧化硅(石英)的含量高達(dá)98%以上,為國(guó)內(nèi)外所罕見,被專家稱為“世界上難得的優(yōu)良沙灘”。沙子晶瑩潔白,掬一把在手里,如精鹽一般。因?yàn)樯匙蛹?xì)膩致密,游人在潮水剛退去的平坦寬闊的海灘漫步,甚至連腳印也不會(huì)留下。這一灘碎銀,便是無價(jià)的富礦。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光學(xué)儀器等工業(yè)品的上好原料。4.3第三觀測(cè)點(diǎn):北海老街觀測(cè)時(shí)間:20xx年5月15日上午觀測(cè)點(diǎn)編號(hào):03觀測(cè)點(diǎn)路線:沿珠海路觀測(cè)觀測(cè)點(diǎn)的意義:廣西北海的珠海路以其歷史悠久及房屋建筑風(fēng)格的特殊,于20世紀(jì)80至90年代備受中外專家、學(xué)者的關(guān)注。該路建于20世紀(jì)20年代后期。它的建成與當(dāng)時(shí)北海建制的升格有關(guān),并經(jīng)歷了一段曲折的過程。觀測(cè)點(diǎn)的位置:北海市珠海路觀測(cè)點(diǎn)的自然地理內(nèi)容:北海老街——珠海路是一條有一百多年歷史的老街,始建于1883年,長(zhǎng)1.44公里,寬9米,沿街全是中西合璧騎樓式建筑。這些建筑大多為二至三層,主要受19世紀(jì)末葉英、法、德等國(guó)在我市建造的領(lǐng)事館等西方卷柱式建筑的影響,臨街兩邊墻面的窗頂多為卷拱結(jié)構(gòu),卷拱外沿及窗柱頂端都有雕飾線,線條流暢、工藝精美。臨街墻面部不同式樣的裝飾和浮雕形成了南北兩組空中雕塑長(zhǎng)廊。4.4第四觀測(cè)點(diǎn):北海金海灣紅樹林及海岸觀測(cè)時(shí)間:20xx年5月15日下午觀測(cè)點(diǎn)編號(hào):04觀測(cè)點(diǎn)路線:紅樹林——紅樹林海岸觀測(cè)點(diǎn)的意義:金海灣紅樹林生態(tài)休閑度假旅游區(qū)是我國(guó)極富濱海濕地風(fēng)情和漁家文化內(nèi)涵的黃金景點(diǎn)。觀測(cè)點(diǎn)的位置:位于北海市區(qū)東南方約15公里處。觀測(cè)點(diǎn)的自然地理內(nèi)容:金海灣紅樹林景區(qū)內(nèi)有紅樹種類7種:白骨壤、桐 花樹、秋茄、海桑、鹵蕨、木欖和紅海欖;整個(gè)景區(qū)面積約20平方公里,由紅樹林觀光帶、金灘和主園區(qū)三部份構(gòu)成。區(qū)內(nèi)擁有一片XX多畝的海上“森林衛(wèi)士”——紅樹林,百種鳥類、昆蟲、貝類、魚、蝦、蟹等生物在此繁衍棲息,是我國(guó)罕見的海洋生物多樣性保護(hù)區(qū)。景區(qū)內(nèi)的紅樹林屬于沙地紅樹林,約XX多畝。金灣沙地平坦、陽光充足、降雨充沛,非常適宜紅樹林的生長(zhǎng)。紅樹林也是陸地與海洋間特有的景觀。紅樹林是一種特有的木本胎生植物,紅樹胎生的方式非常特殊。紅樹種子成熟以后不掉落,而是在母樹上發(fā)芽,向下伸展出幼根,將胎根暴長(zhǎng)成莖,上端生出兩片葉子,變成一棵幼樹。幼樹一旦長(zhǎng)成,便自行從母樹上脫落。由于莖和根較重,幼樹便垂直下墜,幼根很好地插入海灘泥中,繼續(xù)獨(dú)立地生長(zhǎng),一至二年后便可長(zhǎng)成一株小灌木。從種子成熟到完全成材,紅樹的這一系列創(chuàng)造生命的過程,完全可以和哺乳動(dòng)物生養(yǎng)后代的行為相比。適應(yīng)海水,胎生幼樹,紅樹的這兩種特性是植物中獨(dú)一無二的,所以它受到世界許多國(guó)家科學(xué)家和民眾的高度重視。此外,紅樹林還有個(gè)奇特的功能,它的根葉可以濾去使植物死亡的'咸水,因而是惟一能生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)沿海灘泥和海水中的綠色灌木。在金海灣郁郁蔥蔥的紅樹林和浩瀚的海天之間,是一望無際的迷人沙灘,金海灣的沙灘遼闊、純凈,雖然和與沙質(zhì)細(xì)白著稱的銀灘相隔不遠(yuǎn),卻呈現(xiàn)出迥然不同的令人驚艷的金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鑲在岸邊的一條金色絲帶,這片沙灘因此得名金灘,金海灣紅樹林生態(tài)休閑度假旅游區(qū)也由此命名,金灘綿延20多里,灘平坡緩,沙質(zhì)細(xì)膩,因?yàn)榧t樹林的原因有著豐富的海產(chǎn)品資源。退潮時(shí)寬廣的沙灘上留下無數(shù)的貝類、螃蟹、沙蟲、泥丁,當(dāng)?shù)氐臐O民男男女女都走出家門拿著工具準(zhǔn)備去趕海,他們的工具分為兩種鋤頭和鏟子,男的力氣大用鋤頭,女的力氣小用鏟子?吹缴碁┥嫌行《矗纯诶镉兴⒂行馀,那就說明洞里有東西,這時(shí)要求動(dòng)作非常快把小洞挖開,迅速掏出里邊的東西,有時(shí)是沙蟲,有時(shí)是貝類總會(huì)有意想不到的驚喜哦!說到這時(shí)有些朋友忍不住要躍躍欲試了,那么一會(huì)我們到主園區(qū)后,感興趣的朋友可以到我這報(bào)名領(lǐng)取工具,小扒犁和小竹簍跟隨漁民一起在沙灘上去趕海,摸螺、捉蟹、挖沙蟲、挖泥丁,體驗(yàn)漁民生活。經(jīng)常有很多游客在趕海的過程中,不僅學(xué)會(huì)了摸螺、捉蟹、挖沙蟲的技巧,而且還確確實(shí)實(shí)收獲了不少的海產(chǎn)品,樂趣無窮!

  4.5第五觀測(cè)點(diǎn):潿洲島地貌特征

  觀測(cè)時(shí)間:20xx年5月16日至20xx年5月17日

  觀測(cè)點(diǎn)編號(hào):05

  觀測(cè)點(diǎn)路線:火山口地質(zhì)公園——潿洲島燈塔——滴水丹屏——石螺口海灘

  觀測(cè)點(diǎn)的意義:潿洲島是火山噴發(fā)堆凝而成的島嶼,潿洲島是中國(guó)最大、地質(zhì)年齡最年輕的火山島,有海蝕、海積及溶巖等景觀,尤其南部的海蝕火山港灣更具特色。現(xiàn)在也是中國(guó)國(guó)家地質(zhì)公園。潿洲島火山地貌十分典型,選擇潿洲島作為重點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn),對(duì)于了解火山地貌具有重要作用。

  觀測(cè)點(diǎn)的位置:潿洲島是南海北部灣中的最大島嶼,位于北海市沿海南面濱外淺海,離岸直線距離48km,距北海南、北部港口分別為26海里和36海里。

  觀測(cè)點(diǎn)的自然地理內(nèi)容:潿洲島由第四紀(jì)玄武巖漿噴發(fā)時(shí)在水下堆積而形成。該島經(jīng)受長(zhǎng)期的地質(zhì)作用和演變過程,形成了各種各樣的地貌類型。據(jù)調(diào)查、分析,該島地貌可分為火山地貌、流水地貌、海蝕地貌、海積地貌、珊瑚岸礁地貌、海積一沖積地貌、重力地貌、人工地貌等八大類型。潿洲島總的地貌特征是南部沿岸以海蝕地貌為主,北部沿岸以海積地貌和珊瑚礁地貌為主,島上不同程度地保存有火山活動(dòng)的遺跡。總的地勢(shì)則為南高北低,自南向北緩緩傾斜。

  火山噴發(fā)加上隨后的海洋抬升,留下了千姿百態(tài)的火山熔巖、火山灰、火山彈以及海蝕崖、海蝕洞、海蝕平臺(tái),那一壁壁因火山爆發(fā)的燒灼,擠壓留下的線條怪誕,色彩絢麗的巖紋和多姿多彩的海蝕,海積地貌隨處可見。尤以奇特的海蝕、海積地貌,火山熔巖及絢麗多姿的活珊瑚最為出色,成為島上豐富的旅游景觀。潿洲島因此被譽(yù)為“難得的火山地貌博物館”。經(jīng)地質(zhì)專家考察認(rèn)定,潿洲島及相鄰的斜陽島為距今第四紀(jì)海底火山噴發(fā)沉積,后經(jīng)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)而升出海面的火山巖島。

  潿洲島地勢(shì)南高北低,其南面的南灣港是由古代火山口形成的天然良港。港口呈圓椅形,東、北、西三面環(huán)山,東拱手與西拱手環(huán)抱成娥眉月狀,像世大無比的螃蟹橫臥海中。碼頭背靠高10~30米的懸崖峭壁,崖頂青松挺拔,巨型仙人掌攀壁垂下,各式船艇進(jìn)進(jìn)出出,人來貨往;飛鳥水禽,時(shí)隱時(shí)現(xiàn);浪涌波興,空闊無邊;水天一色;氣象恢弘。位于潿洲島西南端,是潿洲最富特色的游覽區(qū),其火山口景觀、海蝕景觀、熱帶植物景觀、生物和天象景觀獨(dú)特,并具有很高的科研價(jià)值。主要景點(diǎn)有絕壁攬勝、龍宮探奇、平臺(tái)聽濤、百獸鬧海等。

  在港口東拱手與西拱手下,有幾處景點(diǎn):有個(gè)山洞傳說是反清武士的駐地,叫“賊佬洞”;有個(gè)狀似臥龜?shù)氖,叫“海龜窿”;一個(gè)形像仔豬的小島,叫“豬仔嶺”;一個(gè)酷似一張長(zhǎng)著寬額、高鼻、翹下腭的人臉的巖石,叫“洋人頭像”。在波浪、海流、潮汐的侵蝕下,潿洲島海岸基巖出現(xiàn)海蝕洞、海蝕溝、海蝕龕、海蝕崖、海蝕柱、海蝕臺(tái)、海蝕窗、海蝕蘑菇等奇妙地貌。

  從整體山巖上分離出的巨型石塊,在海水旋流沖刷剝蝕下,形成頭大腰細(xì)的海蝕蘑菇。島上西港碼頭有高3米、寬6米的巨型海蝕蘑菇。當(dāng)幾個(gè)海蝕洞受侵蝕而連成一體時(shí),就成為凹進(jìn)陸地的槽形穴,它被稱為“海蝕龕”。潿洲島風(fēng)光壯美,比較著名的景點(diǎn)有“滴水丹屏”,“龜豕拱碧”,“芝麻灘”,“法國(guó)傳教士人頭像”,“火山彈薈萃”及三婆廟,圣丹廟,天主教堂和湯顯祖觀海處等。

  5.體會(huì)與收獲

  這次綜合地理野外實(shí)習(xí)北海之行不僅讓我們豐富了地質(zhì)、地貌等自然地理和人文知識(shí),進(jìn)一步提高了我們對(duì)地理科學(xué)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)知程度。在這個(gè)野外實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中,我們學(xué)會(huì)了如何使用自身所學(xué)的知識(shí)來對(duì)我們生活或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)碰到的一些現(xiàn)象及問題進(jìn)行廣泛的思考,并尋求出呵護(hù)主客體雙方利益或多方利益的博弈機(jī)制。

  本次野外實(shí)習(xí),可以活也算得上是一次畢業(yè)旅行,沿途到處流溢著無限的地質(zhì)地貌和海灘風(fēng)光。在看過很多地方后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有差別的地理基礎(chǔ)在很大程度上決定了地域發(fā)展前景,這一點(diǎn)我們可以在北海老街的文化景觀——建筑景觀上看出來。當(dāng)?shù)氐臍夂、水文、地貌、植被、土壤等地理要素決定了其主要的建筑骨骼,而文中的一些宗教、政治等因素也是一個(gè)地域所具有的特點(diǎn)。

  任何在地理空間存在的事物都能在它所處的地理環(huán)境中找到能與之對(duì)應(yīng)的地理因素(自然地理六大要素:氣候、水文、地貌、土壤、動(dòng)物、植物),而自然地理與人文地理相互作用而產(chǎn)生各種地理人文景觀現(xiàn)象的分析要素、方法則是在本次實(shí)習(xí)過過程中感覺到應(yīng)該鍛煉的地方。也就是說,以后要通過綜合地理學(xué)各種理論、方法來綜合分析各種地理空間現(xiàn)象。

  大學(xué)生綜合 篇8

  時(shí)光荏苒,學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:

  思想道德素質(zhì)方面,本人一貫具有熱愛祖國(guó),思想上積極要求上進(jìn),我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

  科學(xué)文化素質(zhì)方面,學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

  身體、心理素質(zhì)方面,在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的'生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助,面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),不氣餒,不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。

  積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)!天行健,君子以自強(qiáng)不息!

  大學(xué)生綜合 篇9

  都說大學(xué)是美好的,有著美麗的校園,有著靚麗的體育館,有著大氣的圖書館,是不是特別令人向往!

  6月參加完高考,離開了農(nóng)村老家,前往武漢這座省會(huì)城市!

  但盡管我在武漢讀了三年大專,號(hào)稱國(guó)家985工程和211工程的重點(diǎn)高校也在這里,可我是一次都沒有去過!

  那個(gè)時(shí)候我并不知道什么叫做:讀了大學(xué)會(huì)后悔,不讀大學(xué)會(huì)遺憾!

  后來我知道,原來真正的解釋應(yīng)該是這樣的:

  讀了大學(xué)會(huì)后悔,后悔的是自己在大學(xué)沒有努力,沒有學(xué)到知識(shí),只是打著網(wǎng)游,逛著淘寶,但這樣的感覺最多三五年,三五年之后這個(gè)后悔就會(huì)淡忘,甚至是有了新的規(guī)劃!

  不讀大學(xué)會(huì)遺憾,遺憾的不僅僅是自己沒有讀大學(xué),更多的是將自己的不努力,自己的失敗,自己的`不幸都?xì)w于沒有讀大學(xué)!

  而這一切都怪自己當(dāng)初沒有選擇讀大學(xué),只不過自己?jiǎn)枂栕约海y道自己讀了大學(xué)就真的會(huì)成為某個(gè)名人嗎?

  在這個(gè)升學(xué)率高達(dá)99%的年代,我們不談沒有讀大學(xué)的那些人,除了那萬分之一的不幸家庭之外,很多人沒有讀大學(xué)根本原因是自己,因?yàn)槟悴幌,因(yàn)槟阏J(rèn)為讀大學(xué)沒用!

  但請(qǐng)記住不是讀大學(xué)沒用,而是你沒用,我們讀大學(xué)的目的就是讓自己變的有用,變的更出色!

  別讓你的大學(xué)上了你,而要讓你上了你的大學(xué),或許下面三點(diǎn)能給你幫助:

  你需要的是自律:

  剛上大學(xué)的大學(xué)生要清楚自己該干什么,你可以放松,當(dāng)你渡過了高三那起早貪黑的日子,你可以選擇放松自己!

  但并不是說你就可以渾渾噩噩的過日子,可以逃課,可以放縱自己,大學(xué)沒有高中那么嚴(yán)格,高中有人管著你,大學(xué)沒有,甚至是你長(zhǎng)期不上課都沒人會(huì)管你!

  任何成功的人,都具備一個(gè)條件那就是自律,自己管好自己,我們離開農(nóng)村老家,去大城市不是去羨慕嫉妒恨的,是懂得如何在這個(gè)亞社會(huì)慢慢的適應(yīng)社會(huì)!

  你需要的是學(xué)好一門知識(shí):

  在大學(xué)是可以偏科的,甚至是掛零蛋都可以,你只需要學(xué)習(xí)一門知識(shí),無論你進(jìn)修的是文學(xué),外語,還是計(jì)算機(jī)代碼!

  大學(xué)的知識(shí)是很雜的,基本上就是表面上,告訴你有這么個(gè)東西,有這么個(gè)學(xué)科,你可以靠這個(gè)專業(yè)來掙錢,但能不能掙錢,大學(xué)是不會(huì)管的!

  我曾這樣形容過大學(xué)里的專業(yè):專業(yè)就像一碗米飯,老師會(huì)告訴你這碗米飯可以讓你吃飽,他還會(huì)告訴你,你不能用手白拿,但他們不會(huì)告訴你需要的是筷子還是勺子來吃這碗飯,更不會(huì)告訴你筷子在哪,勺子在哪,筷子怎么來,勺子怎么來,這些都需要靠你自己!

  你可以逃課,但逃課不是為了睡覺,打游戲,而是專研自己的知識(shí),甚至是可以逃課去上班!

  你真的可以提前去實(shí)習(xí)(那些特殊的學(xué)科除外):

  或許很多大學(xué)生打過暑期工,或許有些大學(xué)生連暑期工都沒有打過,但請(qǐng)記住,當(dāng)你讀大二(大專生),大三(大學(xué)生)的時(shí)候,你應(yīng)該快20了,你是可以去找一份屬于自己的工作的。(當(dāng)然前提是你學(xué)好了一門知識(shí))

  實(shí)習(xí)千萬不要計(jì)較工資的多少,這是你的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你在畢業(yè)的時(shí)候遠(yuǎn)超你的同學(xué),更快的適應(yīng)工作。ū救嗽20xx年大二實(shí)習(xí),在光谷軟件園做美工(武職附近,公交903,915到)一個(gè)月拿了300。

  不過正是這次的工作經(jīng)驗(yàn),讓我清楚的知道,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的網(wǎng)站怎么做的,讓我在13年畢業(yè)的時(shí)候更快的融入到工作節(jié)奏中去!

  大學(xué)有很多社團(tuán),你可以娛樂性的參與一下,但僅限大一;大學(xué)有很多競(jìng)賽,如果你真的有領(lǐng)導(dǎo)力可以去參與,可以去組織,但請(qǐng)將這些經(jīng)驗(yàn)帶到某企業(yè)中去;大學(xué)里有很多愛情,很多高富帥,很多白富美,但請(qǐng)看清自己是不是那群人中的一個(gè)!

  很多人之所以看上去比別人強(qiáng),只有一個(gè)原因,那就是在本不該做這些事的時(shí)候去做了,在本不該思考的時(shí)候選擇了思考,在本不該成熟的時(shí)候選擇了成熟!

  也有很多人說,差距是在出社會(huì)之后拉開的,其實(shí)不是,其實(shí)在讀大學(xué)的時(shí)候,那些人就已經(jīng)開始嶄露頭角了,只是你不在意罷了!

  當(dāng)你樂呵呵的玩著游戲,被大學(xué)上的舒服自在的時(shí)候,或許你的同學(xué)正在反其道而行之,正在上著大學(xué)!

  大學(xué)生綜合 篇10

  1. 該生上進(jìn)心強(qiáng),嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。有理想,學(xué)習(xí)刻苦,勤學(xué)好問,不斷在成長(zhǎng)的道路上探索,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)良,是個(gè)德智體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

  2. 該生工作成績(jī)進(jìn)步大,悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(zhǎng),能有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

  3. 該生工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學(xué)習(xí),新晉社會(huì)如此努力難能可貴

  4. 該生良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務(wù)熟悉,為我們成立起榜樣。

  5. 該生工作認(rèn)真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹立良好形

  6. 樂觀向上,積極的與老師溝通,待人接物成熟而自信,對(duì)于未來,有自己的計(jì)劃。球類運(yùn)動(dòng)有特長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),善于與人打交道,有較強(qiáng)的組織能力。

  7. 該生誠(chéng)實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計(jì)劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動(dòng)積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極社會(huì)活動(dòng),熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

  8. 該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績(jī)優(yōu)良熱愛祖國(guó)關(guān)心集體政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

  9. 有主見的女孩子,對(duì)學(xué)習(xí)工作生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學(xué)生活,明顯感覺到你的.成長(zhǎng)進(jìn)步,待人接物成熟老練,性格也沉穩(wěn)了許多,遇到事情能冷靜的處理,不急不燥。

  10. 性格開朗,成熟穩(wěn)定。能夠合理安排自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí),一手創(chuàng)辦的茶藝社發(fā)展順利,吸引了很多同學(xué)參加,自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高。

  11. 安靜平和,勤于思考,見人總是面帶微笑,很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽,認(rèn)真地記,課后能夠認(rèn)真思考,認(rèn)真完成作業(yè),同樣的一節(jié)課,你得到的東西比其他同學(xué)要多。

  12. 既文靜又活躍,能夠積極主動(dòng)的與老師溝通,能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的思考,常常有令人新奇的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力,對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

  13. 品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強(qiáng),能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。

  14. 平靜面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力,微笑著面對(duì)各種困難,能與各種不同性格的同學(xué)和平相處,能夠容納別人的缺點(diǎn)。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

  15. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)優(yōu)良,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長(zhǎng),熱愛集體,為人誠(chéng)懇,工作踏實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

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