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不再困惑作文（通用52篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的不再困惑作文，希望能夠幫助到大家。
不再困惑作文 1
我們總是會(huì)這樣定義人生，擁有時(shí)是幸福，失去時(shí)是痛苦，得到是歡樂，放棄是哭泣，但真的是這樣嗎？
因?yàn)槲覀兒ε滤玫降牟荒苡篮愦嬖�，才�?huì)盡全力抓住手中所擁有的一切，但也許抓得越緊失去得越快。
蘇東坡曾說：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西？”人一生所發(fā)生的事都很相似，你所經(jīng)歷的困苦大多數(shù)人都經(jīng)歷過，我們?cè)诮?jīng)歷那些困苦所做出的反抗與掙扎，就像飛鳥在雪地上留下的腳印，一場(chǎng)大雪后，也許雪地上的腳印已被掩埋，那些飛鳥也早就離開，有誰還能留下曾擁有的一切呢？一切事物都在變化，生命中，一切的有都會(huì)變成無，沒有什么東西可以永恒不變地存在于這個(gè)宇宙之中。
但這也并不意味著生活十分艱苦，有些得失沒有好壞之分，老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨�！钡门c失，有與無，總是相互轉(zhuǎn)化的，就像塞翁失馬，焉知非福，失去了，怎么知道這何嘗不是件好事？
在我童年記憶的深處，有一只褐色的貓陪伴著我。那天，它離開了家不知去了何處，當(dāng)夕陽西下，烏鴉都已歸家，可它卻未歸，我等待著，想著：也許你只是玩得太起興，第二天就會(huì)回來的。但是它又失約了，我不安地去公園里尋找它的身影，每一處它常去的地方：噴泉邊、花壇旁、小路上我都尋找了，可仍沒有看見它的身影。
淚水就涌上眼眶，我想著它失蹤的`種種可能。后來，也許是因?yàn)樾『⒌奶煨�，我便漸漸淡忘了�？捎幸惶烨宄浚▓@中又忽然傳來了它的聲音，當(dāng)快速奔出門去，霎時(shí)驚呆了，不僅它回來了，還帶了一只母貓和三只小貓仔。
“媽，然然回來了！”我朝屋中大喊，母親出來后看著這一幕，笑著說：“塞翁失馬，焉知非福啊�！�
當(dāng)一些事情發(fā)生在我們身上時(shí)，我們總覺得事情大得不得了，但當(dāng)時(shí)過境遷，又會(huì)感覺這不過是小事一件。所以，我們不能只停留在此時(shí)此刻，而要用發(fā)展的、整體的眼光去看事情變化的過程。
一切都會(huì)過去，一切都會(huì)成為親切的懷念。但在這空無中卻又會(huì)產(chǎn)生新的世界，也許這就是生命的神秘吧。我終于明白，暫時(shí)的失去是為了重新的擁有，想到這里，我不再因不確定的人生而困惑了。
不再困惑作文 2
天陰著，雨落著；花罷了，草彎了。
我獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐在屋子里，有意無意的翻看著一本詞集，但是卻一直心不在焉，腦海里一直回憶著上午和媽媽爭(zhēng)吵的事。我手里不斷地翻閱著，不經(jīng)意的低頭瞧了一眼，視線聚焦在一句詞上：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！�
這是蘇軾蘇東坡的《定風(fēng)波》為什么蘇東坡卻能過得那么灑脫、自由、無拘無束呢？
縱觀蘇軾一生，是多么的坎坷、凄涼�。∷�36歲時(shí)因論朝政得失，惹惱了王安石，結(jié)果被王安石一氣之下貶到了杭州，然后密州、徐州，44歲又被奸臣和小人的讒言所詆毀，被貶到了更遠(yuǎn)的黃州！這是何等的困苦啊，正所謂他自己所言：“千里孤墳，無處話凄涼”��！
讀到這里，我頓了一下，不由自主的聯(lián)想到了現(xiàn)在的我。媽媽認(rèn)為我的`作業(yè)做的太慢，是在拖延時(shí)間，于是就一直不斷的像念經(jīng)一樣，在我耳邊一次又一次地反反復(fù)復(fù)地重復(fù)那已經(jīng)嘮叨了千百遍的“臺(tái)詞”，于是我就像那可憐的孫猴子一樣，被緊箍咒折磨的痛不欲生。漸漸地，我的心情愈來愈煩躁不安，開始不耐煩了。終于，我再也無法忍受這讓我煩透了的“緊箍咒”，像火山似的無法遏制的爆發(fā)了。
“你就知道催促我！你知道這作業(yè)有多難做嗎……”兩行清淚從我的眼角處無助地流了下來。
為什么蘇軾能擁有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的廣闊胸襟；為什么他可以懷著“不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去”的報(bào)國之心；為什么他可以將眼前的這一切繁瑣的事當(dāng)做浮云般揮去？
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”就在這一刻，我突然頓悟了！我不再困惑了！
合上詞集，微笑逐漸爬上了我的嘴角。天明了，雨停了；花開著，草長著。我邁起了自信的腳步，走了出去——不再煩悶、不再彷徨。我要用微笑去面對(duì)人生，面對(duì)一切！
不再困惑作文 3
人生路上，多少“云霧”擋在路前，以危險(xiǎn)的方式來恐嚇你，使你蒙蔽了雙眼，你又能否沖破這道墻，去迎接前方燦爛的陽光。
——題記
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷出生、成長、死亡等階段，每個(gè)階段都會(huì)有風(fēng)霜雪雨的到來，但是，只要我們目標(biāo)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)迎來燦爛陽光。這不，我就跟你們分享一個(gè)屬于我的故事吧。
這是在一個(gè)暑假，那時(shí)我還不會(huì)游泳，爸爸老氣橫秋地說要我鍛鍛煉，游泳是個(gè)好東西，可以使你減肥。又勢(shì)在必得，定要把我教會(huì)。當(dāng)時(shí)我一下就蒙了，WHAT？水，多么神奇的一個(gè)字，對(duì)于當(dāng)時(shí)只有幾歲的我，就像一個(gè)永遠(yuǎn)禁錮著我的籠子，使我無法沖破這道坎，我很迷惘，在那個(gè)暑假，聽到大人說有多少小孩死于溺水之類的消息，當(dāng)時(shí)的我很恐懼。
當(dāng)爸爸把我?guī)У綑M錦水庫時(shí)，我害怕地緊握著游泳圈，即使爸爸如何來搶我的游泳圈，是如何把我推進(jìn)冰冷的水里，那過程我已經(jīng)不記得了，只記得有幾個(gè)聲音在心中徘徊，恐懼，困惑，害怕……我恐懼，恐懼自己會(huì)成為下一個(gè)溺水者，但我更加困惑，困惑自己下一步該怎么做，是怎么游的，我一無所知，但是我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一把鑰匙，使我沖破這道柵欄。
我的余光瞟見一群風(fēng)一樣的'少年們?cè)谒餁g快的戲水，耳旁都是他們的歡聲笑語，使我內(nèi)心的種子一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。我大步走向爸爸，一狠心將游泳圈“呼”地扔向岸邊，一步一步走向深水區(qū)。每走一步，只感覺胸口越來悶，可我不言放棄，也不感言放棄，我渴望加入那群少年，與他們一起玩。
慢慢的，我從慌張困惑，漸漸開始狗刨，到已經(jīng)不用泳圈也能浮在水面，我心里的“霧霾”也一點(diǎn)點(diǎn)散開，迎來燦爛陽光。
小芽困惑，有大樹指引；航船困惑，有燈塔指引；風(fēng)車?yán)Щ�，有微風(fēng)指引。我們困惑，有心中的目標(biāo)指引。
于是，我不再困惑。
不再困惑作文 4
剎那，回眸千古自然——是楊柳點(diǎn)裝了新綠，掩蓋了迷惑；是流水奏起了凱歌，沖刷了茫然；是堅(jiān)巖豎起了頂峰，落下了困惑。在無言中，它們用勵(lì)志之聲，悲壯之舉在大自然的縷縷裊煙中詮釋了不再困惑，別離茫然的奧秘之深。
凄凄河岸，誰能占據(jù)河畔？是新生的楊柳，于西風(fēng)中消逝，卻從春風(fēng)中歸來，在漫漫長沙中飄然于上，隨風(fēng)飄灑，守住的是生機(jī)，別去的更是惆悵。不再困惑，用落下的枯葉許下宿愿，卻是再次的斷想無言凈說。股股長河，那寄去孤獨(dú)與渺茫，不再是困惑而是沉默。雍容卻是凄美的贊歌，翩翩落下，而落葉歸根，返樸歸真。它用點(diǎn)點(diǎn)新綠在混沌之地湛開一片片新的潔白。春風(fēng)中，將起將落，逝去東流不再是故語，而是別離困惑，暢想明日的歌唱。用絲絲清新的樂音譜寫自然的贊歌，不再吟唱的卻是“楊子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”的泠音。
步于黑夜的'籠罩，行于磅礴之上，有怒吼的波濤，有不盡的勁流，更有絲絲冷冷作響的流水之音。有人道：“行云流水，天籟之音�！笨捎钟泻稳俗匪葸@盡頭的滄桑，是巨變，還是如故依往？卻是渺茫，卻是困惑，一直的奔放，一直地狂歌肆虐，沖刷的不再是歡樂，激蕩的不再是靡音，而是困惑的滋聲，迷茫的垢渣。那風(fēng)棱如厲的漫漫歲月，積累的不再是離愁別緒，而是顫落的淚花，離去的諍諍清唱。是古語依存？是源流怒發(fā)？都不是，而是困惑的簽蕭離別，漸落浪花。
山壑矗立，峰頂去巔，卻是悲壯的凱歌，夢(mèng)想的勃發(fā)。初想繁華年少，有迷茫之霧，有困惑之音，但今日的隆隆堅(jiān)巖，不是僅此的佇立，而是別離困惑，向往明天的忠貞代言人。股股秋風(fēng)，瑟瑟寒風(fēng)，那涅磐的滋聲俱語早已化作云煙逝去，留下的是信仰，扔去的卻是困惑與冥想。僅留素裹的白裝，那妖嬈的彩服早已隨迷茫之霧而散去，響徹的不是困惑，卻是靜謐的沉默，穩(wěn)定的清爽。漫長又如何？群山之可數(shù)，歸途之道已，早已清唱，讓困惑離去，留下淚花……
花開花落，憶語新開。是清煙彌漫，是霧氣縈繞，是漫漫黃沙，這是困惑的寄體，可凌落的自然之歌早已清掃，是繁華人生，瑟瑟吟唱……
啊！困惑何懼？夢(mèng)想滋生，信仰勃發(fā)，一切皆將往矣！
不再困惑作文 5
“人非生而知之者，孰能無惑？”是啊，人并非一生下來就是知道一切的，怎么能沒有困惑？生活中，需要一個(gè)個(gè)“智者”來為你解答一連串疑問。
兩年前，我第一次去靈溪的公園山，山上綠樹成蔭，石頭建成的亭子纏繞著一圈又一圈的藤蔓，沿著石梯再進(jìn)去一點(diǎn)，便是滿地的樹葉。風(fēng)刮了起來，葉子仍然在沙沙啦啦的飄落，這一切，在我的眼里卻是陽光明媚的世界。
我望著這美麗的景色，卻看到了一個(gè)與美景格格不入的身影。
我走進(jìn)了一點(diǎn)兒看，哦，原來是一個(gè)老人在撿著垃圾，他兩鬢斑白，観骨高高突起，臉上也有一塊一塊不規(guī)則的黑斑，皺紋橫著刻滿了他飽經(jīng)滄桑的臉頰。我打量著這個(gè)老人，他的背是駝著的，一只手上鉤著個(gè)垃圾袋，一只手正尋找著地上的垃圾——手！
這雙手顯得那樣與眾不同！我又揉了揉眼睛－什么？那雙手是假的，不知是硅膠還是塑料做的，顯得那么機(jī)械無力。我呆站在了那兒，老人卻已撿完了垃圾，他將那個(gè)小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過來。他用一只假手緊緊鉤住了垃圾袋的.提手部位，另一只手臂移動(dòng)著，移到了上面，垃圾順利的倒了出來，掉進(jìn)了垃圾桶中。漸漸地，老人的身影消失在樹林當(dāng)中。為什么明知道是假手卻依然去撿垃圾呢？我將這個(gè)疑問藏在心中。
半年后，我又見到了那位老人。當(dāng)我蹦跳著來到樹林時(shí)，卻是蕭瑟的秋天，樹葉由綠變黃，仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風(fēng)起舞，卻不愿落下。臨近傍晚，紅陽給塔尖涂了一層血紅，寒風(fēng)刮了起來……
我望向小路下，有一大塊突出的土地，有一顆挺拔的樹，樹下，是那位斷手老人！他摘下了自己的假手，兩只手臂在手的部位是禿禿的。他用手臂夾住了一個(gè)很大的，比人還高的鋤頭，用力向泥土砸去，鋤頭柄險(xiǎn)些滑落，這時(shí)，一個(gè)人走了過去，拿起了鋤頭，希望能幫老人松土。我看著這塊土地，感覺老人與它是那么和諧。
回去的路上，我問媽媽：“為什么老人手?jǐn)嗔诉�要在山上松土，撿垃圾呢？”媽媽說：“人不是手殘了就要依靠別人生活，身殘志堅(jiān)才是一種好品質(zhì)，像這樣不依靠別人生活的人，才是值得可敬可佩的，像黃美玲，她還不是靠自己的努力考上大學(xué)嗎？”我若有所思……
我不再困惑了，媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅(jiān)的道理……
不再困惑作文 6
“下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，3號(hào)選手做準(zhǔn)備�！蓖炅送炅耍乱粋�(gè)就是我上場(chǎng)了。
陽光如花瓣灑落下來，我仿佛能聽到陽光破碎掉到地上的聲音。此刻，我正參加一場(chǎng)歌唱比賽，一向沒有自信的我站在臺(tái)上，內(nèi)心由于緊張而導(dǎo)致的狂跳使我的呼吸都斷斷續(xù)續(xù)，眼睛看著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的觀眾仿佛一片人海，腦子卻不由自主的大聲喊著：“為什么來參加這場(chǎng)比賽？”
可是這樣的詛咒是蒼白的，滿心都是我自己的懦弱。
一直以來，我都是個(gè)膽子很小的人，既不敢走夜路，也不敢輕易回?fù)魟e人說我的話。記得有一次，老師讓我回答她提出的問題，我其實(shí)在紙上已經(jīng)算出了這道題的答案并說了出來，但當(dāng)看到老師緊鎖的眉骨和不斷地詢問我：”這個(gè)答案你確定嗎？”這句話時(shí)，我的第一反映就是“我算錯(cuò)了？”我糾結(jié)的擠了一句，我不確定。但老師卻笑著對(duì)我說：“###，你的答案是正確的，為什么不相信自己？”我也只是笑笑，然后慢慢的坐下來，我恨我自己，恨我自己的膽小，恨自己的沒自信，恨自己的隨波逐流。
音樂響起來了，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師竟然也坐在臺(tái)下，緊鎖著眉骨，仿佛又在不斷地詢問我。接著，從她的臉上我讀到那句“為什么不相信自己？”
哦，我懂了！我隨之張開了嘴，隨著第一個(gè)音符的吐出，我仿佛又有了知覺，麻木了很長時(shí)間的手和腳又可以重新伸展開，腦子里此刻唯一的想法就是“我要唱下去，反正人已經(jīng)丟了，既然丟人就丟到底吧！”于是，我把比賽看成了一場(chǎng)游戲、一次鍛煉，與世無爭(zhēng)的態(tài)度讓我的.內(nèi)心變得寧靜，使我很快從緊張中脫離出來。我放開歌喉，自信給了我力量，音樂停止后，我聽到臺(tái)下傳來了穩(wěn)定、持久而又熱烈的掌聲，走下舞臺(tái)，我知道我取得了第二名的好成績(jī)，我真正感受到了自信帶給我的力量。
窗外的陽光綿軟，慢慢地淌到我的腳下，仿佛在為我的成功喝彩。
現(xiàn)在，我已不再感到困惑，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就想到我唱過的歌：“我就是我，是顏色不一樣的焰火�！笔前�，人生也如此，自信地做好自己，就能看到水遠(yuǎn)山高和鷗翔魚躍的美景！
不再困惑作文 7
生活如同被蒸餾過的水，越喝越覺得無味，有時(shí)甚至有些反胃，雖說人生在世，酸甜苦辣咸樣樣皆有，可是每當(dāng)投入到學(xué)習(xí)前，酸甜苦辣咸都被蒸餾而去，留下的只有單調(diào)無味。
艱澀的文言文，繁雜的數(shù)理化公式，可惡的英語單詞，我不知道它們是否認(rèn)識(shí)我，但我的確不認(rèn)識(shí)它們。生活就像這樣進(jìn)行著，好似一場(chǎng)無休止的糾纏。我時(shí)常懷疑，自己這樣努力是否值得。
我給自己放假，獨(dú)自朝山坡走去。我躺在山坡上，靜靜地看著頭頂飄過的白云，陽光變得溫和起來，我早已習(xí)慣了冬日的眼睛被刺的難受，我下意識(shí)地翻了翻身，猛然瞥見路旁的一個(gè)花苞�！把�，花苞！”我驚訝地叫了起來，這一片只有這一個(gè)花苞立在這里，看上去搖搖欲墜，顯得很脆弱，可盡管這樣，它依然堅(jiān)定地挺立在這里�？墒�，偏偏造化弄人，一場(chǎng)突如其來的風(fēng)改變了一切。我盡力張開雙臂去保護(hù)它，可以沒用，該被帶走的想留是留不住的。
可就在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一片新的花苞，它們緊挨著彼此，仿佛春天一到就會(huì)立刻開放似的。
我突然明白了，春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ呢舱鄱ド鷻C(jī)，而我應(yīng)該像春天一樣，不因一時(shí)的挫折而放棄，而要堅(jiān)持下去，通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我下了山，返回到學(xué)校重新回到緊張的.學(xué)習(xí)中。在我心中始終有一個(gè)信念：我要像春天一樣，不因?yàn)樯钪械囊恍┬〔迩械嚼Щ蠓艞壪Ｍ驗(yàn)槟谴禾炖锏幕ò抛屛覕[脫困惑，找到生活的方向。
過了幾天，我再一次到了山坡上，這一次我看到了之前的那個(gè)花苞都已開出了燦爛的花兒，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著身軀……
不再困惑作文 8
今天中午，吃完午飯后，爺爺突然問我：“迪，‘演奏的“奏”字底下是“天”還是“夭”��？”
“這還用問，一定是“天”。”我不假思索地答道�！澳愦_定嗎？”“當(dāng)然是“天”字�！眿寢屢苍谝慌詭颓弧！安粚�(duì)吧，應(yīng)該是“夭”字�！睜敔敳灰詾槿坏卣f�！按_定，一定，肯定是“天”字，你要是不信，我查字典，讓你信服�！蔽叶挷徽f，拿出字典，迅速地找到了這個(gè)“奏”。
“你們看，你們看，是“天”字吧。跟你們說了，你們又不信�！蔽掖舐暤厝碌��！拔铱从悬c(diǎn)像“夭”，不像“天”�！眿寢尓q豫地說道�！安灰獱�(zhēng)了，別忘了我們的秘密武器———上網(wǎng)查�！弊钣兄腔鄣臓敔斦f道�！皩�(duì)啊，我們可以上網(wǎng)查。怎么把這么先進(jìn)的武器給忘了？”我和媽媽異口同聲。
我趕忙打開電腦，在百度上輸入“奏底下是天還是夭”，然后按個(gè)“enter”鍵�！癘h，mygod！”網(wǎng)頁上出現(xiàn)了一大堆這樣的答道。有的說：“是“天”字。奏這個(gè)字是會(huì)意字，很古老，甲骨文中就有了，雙手捧草送給對(duì)方，解釋為奉獻(xiàn)的意思。下面本來也不是個(gè)天字狀的，但后來基本上就寫成天字了。”有的`說：“我上學(xué)的時(shí)候老師教的是“夭”。”也有的說：“三年級(jí)老師說是“夭”，五年級(jí)老師說是“天”�！边�有的說是：“在臺(tái)灣教育部的《異體字字典》中，已經(jīng)明確告訴我們，“奏”字下面是個(gè)“天”，也可以是“夭”，但下面是“天”的是正字，而下面是“夭”的則是異體。兩個(gè)字可以都算正確。”
答案真是五花八門，各有各的道理，越看我越糊涂。到底是“天”還是“夭”，把我也弄迷糊了。我感到了中國文字的博大精深，我的知識(shí)是如此的貧乏，我今后要學(xué)的東西可多了。
我好困惑��！何老師你能幫我解決這個(gè)困惑嗎？
不再困惑作文 9
如今，無奈迷茫的生活迫使我驚嘆一切都變了。時(shí)間你真的不曾逗留嗎？越來越重的膽子你可否歇一歇，讓我喘口氣？
在學(xué)校，我真的試圖能夠?qū)Ｐ穆犞v，能夠完成老師所安排的一切，可是不知是天生愚頓，還是命運(yùn)捉弄人，曾N次被逮進(jìn)辦公室聽教，并受到過N次重?fù)�，我的心寒過，淚也留盡過，可是好運(yùn)總無法光顧我。是不是人一出生就已定好模式，是不是做人就應(yīng)當(dāng)承受那么多，我努力過，也嘗試過難道失敗是我想要的嗎？為什么我無法做我想做的事，發(fā)展我有興趣的一面？試問，我們承受那么多，有多少是被逼無奈？又能有多少人能夠成為真正的“社會(huì)棟梁”？如今，老師已成為搶手的職業(yè)，多數(shù)人的目標(biāo)就是成為一位老師，能夠教書育人，一輩子受人景仰。試問？我國有那么多人，而
所謂的理想都僅此而已，又有幾位能夠勝任“全能型”老師之職，沒有人想過偏科之嚴(yán)重性，幾乎所有的老師都只是朝單科發(fā)展，教書育人幾十年下來，又能對(duì)以前所學(xué)知識(shí)記憶多少，而只是鞏固了單方面學(xué)科知識(shí)。哼！這個(gè)社會(huì)，公平在何處？
在家里，父母匆匆吃完碗中所盛之物就出門去完成他們所謂的“工作”，留我一人在家獨(dú)守空屋。我問過為什么連夜晚也不能放棄工作，他們的回答是一致的'，“為了我！”是嗎？可你們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，一個(gè)人的空房還能是“家”嗎？是一個(gè)空殼而已。我明白你們的用心，我知道你們其實(shí)是希望我能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立，可是你們不會(huì)覺得這言之過早嗎？畢竟我還是個(gè)孩子，我怕孤單，我也怕黑。
你們?cè)f過你們喜歡活潑熱情又開朗的我，可是試問？我的心已經(jīng)冰冷了，有怎能被再次點(diǎn)燃？
哪怕再是傷痕累累，我都決不做這個(gè)社會(huì)的遙控器。心至純，心自由。
不再困惑作文 10
“我懂事還是不懂事？”這是我經(jīng)常想到的問題，也是困擾我多年的問題。從大人們的話來看，我有一段時(shí)間是個(gè)懂事的小男人，是個(gè)不懂事又很讓父母擔(dān)心的孩子。我經(jīng)常問自己：“我懂事還是不懂事？”
以上周日為例。我一個(gè)人在家。寫完作業(yè)，我抬頭看了看鬧鐘，說：“��！現(xiàn)在是十二點(diǎn)半，我媽媽直到一點(diǎn)鐘才下班回家。我媽媽工作已經(jīng)很累了。如果我媽要回家給我做飯，豈不是更難？”我是這樣想的，然后我去了廚房，開始了我的烹飪表演。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)鍋里，煎半熟的時(shí)候，我把一大盤媽媽切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，一直煎。頓時(shí)，鍋里冒出一縷縷白煙，嗆到我，我趕緊退后。才發(fā)現(xiàn)油煙機(jī)沒開。我猛沖過去，迅速打開油煙機(jī)，拿起鍋鏟，又開始炒菜。過了大概10分鐘，這道菜終于出來了。突然香氣撲鼻，我趕緊做了炒飯。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，門突然打開了。我媽走進(jìn)來，看到這頓美味的午餐，興奮地把我抱在懷里，興高采烈地對(duì)我說：“孩子，你懂事了，你終于長大了！成為母親真正的小男人。”
雖然我這輩子是個(gè)懂事的小男人，但我是個(gè)在學(xué)習(xí)上很擔(dān)心媽媽的孩子。因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，每次做作業(yè)都處理的`很簡(jiǎn)單，媽媽總是在一個(gè)個(gè)檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)題。每天晚上我媽都和我一起學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)。我總是學(xué)習(xí)到11、12點(diǎn)，但我不這么認(rèn)為。我媽媽每天都在公司忙。她回家后必須幫我學(xué)習(xí)。她每天只能睡6個(gè)小時(shí)。有時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤罵我媽。媽媽只能“啞巴吃黃連——說不出什么毛病”。我媽總是說：“我的孩子，如果你在學(xué)習(xí)上能像在生活上一樣懂事，我媽就愿意再受苦，再累�！�
哎，我懂事不懂事？
不再困惑作文 11
我的媽媽呢，什么都好，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)，喜歡在眾人面前揭我的短板，讓我十分的沒有面子，有時(shí)甚至讓我無地自容。
記得那一次過年，每家每戶都跟往常一樣，掛上了燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)�！班枧荆 安贿h(yuǎn)處傳來幾聲鞭炮，整個(gè)城市充滿了年味。天漸漸暗了下來，空中不是出現(xiàn)幾朵絢麗多姿的煙花，把人們的眼球吸引了過去。廚房里，熱氣騰騰。媽媽和奶奶臉上豆大的汗珠像斷了線的珠子往下掉。我們幾個(gè)孩子跑到東跑到西，一會(huì)兒玩寫王字，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞……飯燒好了，我們一家人圍城一桌，開始吃年夜飯。
大家從一個(gè)話跑到另一個(gè)話題，再從另一個(gè)話題跑到還有一個(gè)話題。這是，我的.姑媽對(duì)大家說：“我的兒子啊，會(huì)葫蘆絲、會(huì)鋼琴、會(huì)古箏……”聽到這里，我連忙拿出手機(jī)，打開游戲玩了起開，因?yàn)榻酉聛韹寢屢獟魑叶贪辶�。果然不出我所料，媽媽笑了一下，說：“你們的兒子怎么這么乖呀，哪里像漢杰，學(xué)個(gè)架子鼓么回家練也不練，那個(gè)鼓上面的灰塵也很厚了�！闭f完，便瞪了我一眼：聽到?jīng)]有，你堂弟這么厲害，你也不學(xué)著點(diǎn)！我也回瞪了一眼：你能不能回家說，這讓我很沒有面子的！
媽媽沒有理會(huì)我，繼續(xù)說：“每次架子鼓課上完，回家都不練的，就擺在那里。知道這樣，當(dāng)初就不該給他買鼓，買來也是浪費(fèi)，還不如不買呢！”我的頭又往下低了一點(diǎn)，而堂弟的頭反而抬得更高了。姑媽又說：“別看我兒子會(huì)的東西多，其實(shí)一樣精的也沒有，有些都放棄了�！痹捯魟偮�，堂弟頓時(shí)像泄了氣的皮球，頭埋的比我還低。我看了一下他，他看了一下我，真的是難兄難弟。
媽媽真讓我困惑。
不再困惑作文 12
在我們的生活里有很多不一樣的困惑。每個(gè)人肯定都會(huì)有困惑，這些困惑都一直纏繞著我們。隨著我們的成長，困惑也越來越多。而我覺得在很多困惑中，最令我困惑的`就是作業(yè)。
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的作業(yè)有點(diǎn)多。以前小學(xué)一年級(jí)作業(yè)量少，可是隨著我們慢慢長大，到了高年級(jí)作業(yè)就多起來了。中國的學(xué)生，特別實(shí)在最關(guān)鍵的階段初中和高中的時(shí)候，作業(yè)真是一大堆，常常要熬夜通宵。我聽說國外的孩子作業(yè)都很少，我十分羨慕他們，恨不得自己也身處國外。
記得那夜平安夜，我們?cè)疽詾榻裉焓瞧桨惨�，老師們�?yīng)該會(huì)手下留情，把作業(yè)布置得少一點(diǎn)。哪知語數(shù)外三門學(xué)科的老師都拿出了“殺手锏”，布置了一大堆作業(yè)。我一下子就急了，心想今天晚上要去外面吃飯，這么一大堆作業(yè)可咋辦？于是我想：在學(xué)校趕緊把作業(yè)做完，吃完飯回家再接著做。
在自修課上，我開始認(rèn)真做作業(yè)，可是要命的是當(dāng)天有一篇作文。我開始拿起筆奮筆疾書地寫作業(yè)。拼了命似地休息也不休息，頭也不抬地寫作業(yè)。平時(shí)常常愛說會(huì)話的我，今天一句都不說，只顧著自己寫著我的作業(yè)。周圍的人在講話我理都不理，拼命奮力寫作業(yè)。放學(xué)了，作業(yè)還沒寫完，只好吃好飯?jiān)賮韺懥恕?/p>
晚上因?yàn)槎萝�，吃好飯回到家已�?jīng)10點(diǎn)多了。我克制住陣陣襲來的睡意，馬不停蹄地趕作業(yè)，等我寫完所有作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)多了。我感覺我的手都寫得快廢了，早就抽筋了。這個(gè)平安夜真是讓我終身難忘！
作業(yè)讓我困惑！老師�。∽鳂I(yè)能不能少點(diǎn)！畢竟屬于我們的童年時(shí)光馬上要一去不復(fù)返了！
不再困惑作文 13
遙望窗外，白云是那么自在，而我卻望著那攤在桌子上那一大堆的花花綠綠的冊(cè)子，在出神。唉，那些都是我要做的作業(yè)。此時(shí)，我不禁陷入了沉思。
自從我進(jìn)入了六年級(jí)，我還不明白，我受苦受難的日子就要到來了。我還以為六年級(jí)并不像傳言中的那么可怖，可是，在一天的`時(shí)間里我就知道了我的想法是多么可笑，作業(yè)鋪天蓋地得向我涌來。此時(shí)我像所有經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期的人們一樣，大張著嘴大聲抗議，可是，我的抗議沒有奏效，而是招來了更多的罵聲，說我不知好歹，嚴(yán)重時(shí)還用東西抽我，直到我大聲求饒，并承認(rèn)自己錯(cuò)了（其實(shí)我心里并不是這樣想的），才丟下一句臟話，跺著腳讓我滾，我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)面前，在無數(shù)次失敗以后，軟弱了下來，開始按照家長的規(guī)定做事：凌晨四點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺。不管怎么樣，我熬過來了，并取得了較好的成績(jī)，因?yàn)槲視r(shí)刻告訴我自己：再苦再累只要熬過去，暑假就能好好玩了。我滿心懷著希望，盼著暑假的來臨。終于，暑假來了，可那一個(gè)個(gè)練習(xí)冊(cè)，一本本英語書，把我的希望猶如一片薄紙一樣撕碎了。我不解得問：我的工作做完了呀，怎么還要寫！可，沒人理我，沒人回答我的問題。唉，一天要記400多個(gè)單詞，記不住還要罰。寫到這里，我不禁要淚撒青袍了，他們，我的父母，都不理解我，都一心讓我變得更好，可是，我明白他們的苦心，但也沒必要不讓我玩，只讓我學(xué)習(xí)吧。我想不明白，為什么他們會(huì)認(rèn)為光學(xué)習(xí)會(huì)讓我學(xué)得更好？唉，我想不明白，玩不好嗎？我想不明白！
這就是我的心里話，可不管怎樣，我會(huì)用我稚嫩的筆墨進(jìn)行一點(diǎn)小小的反抗。
不再困惑作文 14
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
每當(dāng)唱起這首《蝸牛與黃鸝鳥》的時(shí)候，我都會(huì)被小蝸牛那堅(jiān)持不懈、積極向上的精神所感動(dòng)。直到發(fā)生了一次蝸牛捕殺事件后，卻讓我困惑起來。
那是一個(gè)雨過天晴的傍晚，我和媽媽到菜園去摘菜，發(fā)現(xiàn)平日不多見的小蝸牛這時(shí)卻密密麻麻的到處都是，而爺爺卻正用一個(gè)小石塊把一只只小蝸牛給打死了。我心中不解，忙問爺爺為什么要把它們打死？爺爺說：“蝸牛是害蟲，特別喜歡吃農(nóng)作物和蔬菜的細(xì)芽和嫩葉，而且蝸牛繁殖得又特別快，你看剛下過雨，就到處是小蝸牛，如果不打死它，過幾天我們就沒有菜吃啦�！�
聽了爺爺?shù)?話，我將信將疑，一只小小的蝸牛，能對(duì)蔬菜有那么大的危害嗎？回到家，我立即上網(wǎng)查資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，雖然它的嘴大小和針尖差不多，但它卻有25600顆牙齒。在蝸牛兩個(gè)小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。蝸牛一般以植物葉和嫩芽為食，對(duì)農(nóng)作物危害較大。
看到這兒，我立刻驚呆了，詩中和歌中都是贊揚(yáng)蝸牛遇到困難不退縮，樂觀進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的形象，怎么會(huì)這樣？蝸牛背著重重的殼不停地向上攀登，與爺爺捕殺小蝸牛的兩個(gè)畫面，在我眼前不斷交替，一會(huì)兒清晰，一會(huì)兒模糊，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的蝸牛呢？
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”當(dāng)我又哼起這首周杰倫唱的世界展望會(huì)主題曲《蝸牛》時(shí)，心情卻久久不能平靜……
不再困惑作文 15
在日常生活中，難免會(huì)發(fā)生一些大大小小的事，這些事總會(huì)讓人回味無窮。雖然歲月的河流已將一些事沖淡，可那一件小事卻深深刻在我的心中，每每回想起來，都會(huì)讓我陷入沉思，沒齒難忘。
那是一個(gè)很平常的夜晚，一切事物都無精打采的，與以往一模一樣。而在我的家中，正在發(fā)生著一件看似平常的小事。
雖是冬夜，可家里卻燥熱無比。在寫作業(yè)的弟弟突然開口了，命令式地說道：“媽!給我接杯水�！眿寢屢宦牼筒粯芬饬耍氐溃骸白约航尤�，我又沒有義務(wù)給你接�！钡艿芑仡^看了媽媽一眼，什么也沒有說，起身去接了一杯水，“咕嚕咕�！币豢跉夂攘讼氯ァ寢屢部粗艿�，兩個(gè)人對(duì)視著，媽媽嘆了口氣。坐在一旁看書的我突然覺得：能讓弟弟有了這種思想，媽媽的教育還真是有些失敗呢!
一杯涼水下肚，不免要上衛(wèi)生間。弟弟平時(shí)調(diào)皮，不知把拖鞋踢到了哪里，他找都沒有找，就又喊道：“媽!我的拖鞋呢?”“我怎么知道，你又沒有讓我給你保管�！眿寢屢泊舐暬貞�(yīng)�！澳憬o我找一找，快點(diǎn)快點(diǎn)!”弟弟坐到椅子上喊著，媽媽回頭看了一眼弟弟，不客氣地回應(yīng)弟弟：“自己找�！钡艿苋杂崎e地說道：“我可是你兒子，你就得給我找�！眿寢屢宦牥l(fā)怒了，坐直了身子，聲音也尖了起來：“你是我兒子咋了?你吃我的穿我的，竟然還命令我?”弟弟不服氣的低頭嘟囔了一句：“那又怎么樣?”……
一陣狂風(fēng)暴雨后，屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜，看書的'我心里卻久久不能平靜。父母平常為我們付出只是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心和愛心，我們?cè)趺茨芾硭?dāng)然地認(rèn)為父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷是他們的義務(wù)呢?我想這也許是我以及更多關(guān)注教育的人的困惑吧!
不再困惑作文 16
吃完晚飯，我看媽媽緊皺眉頭，若有所思的樣子，就走過去關(guān)心她：“老媽，最近怎么總無精打采的樣子？工作上遇到什么困難了？”老媽抱怨道：“管理工廠太辛苦，大事小事一把抓，連車間里一些雞毛蒜皮的事情都要我親力親為，太煩惱了�！�
聽到這，我想起了一件事。前一段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了一些沒帶作業(yè)，不交作業(yè)和不寫作業(yè)的`狀況。英語程老師問課代表，哪些同學(xué)的作業(yè)本沒收到？課代表總是支支吾吾說不清。后來，程老師就想出了一套管理方法：老師管理課代表，課代表管理組長，組長管理組員。如果組員不做作業(yè)或者不交作業(yè)，由組長報(bào)告課代表，課代表統(tǒng)計(jì)好了，由老師來處罰。如果組長越級(jí)交作業(yè)或者是匯報(bào)其他情況，老師還是讓組長先去找課代表。一段時(shí)間后，我們班的作業(yè)狀況果然改變了。
和老媽的管理模式相比，老師的管理就輕松多了。老師只要管理課代表一個(gè)人，而老媽卻是上上下下一把抓，多累呀！
想到這，我連忙拿了一張草稿紙，按照老師的管理方法畫了一張示意圖，又按照老媽的管理方法畫了一張示意圖，并耐心地和老媽解釋和比較了一番。
老媽看了之后，恍然大悟。她學(xué)著我畫的圖設(shè)計(jì)了一張管理圖：我管理生產(chǎn)經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理管理助理，助理管理組長，組長管理組員。把權(quán)限分配到各級(jí)，這樣，組員有問題直接找組長就行。我看了之后，連連稱贊。心想：這樣的管理模式下，老媽只要管理好幾個(gè)生產(chǎn)經(jīng)理就行，工作一下子會(huì)輕松很多。
果然，幾周后，下班后的媽媽精神抖擻，臉上還洋溢著快樂的笑容。看到媽媽能井井有條地處理公司的事務(wù)，我暗自開心。
誰說小鬼只會(huì)添麻煩？我還能幫媽媽解困惑的呦！
不再困惑作文 17
助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！}記
人一生下來，無時(shí)不刻存在著困惑。有時(shí)它會(huì)困擾你一生。有時(shí)它會(huì)讓你受益匪淺。助人為樂當(dāng)之無愧的屬于受益匪淺那一類的！
上周五，我前往超市準(zhǔn)備“大干”一場(chǎng)時(shí)，隱約聽到后面有人在呼喚我�；仡^一看，原來是一個(gè)躺在地上的乞討者，見他如此可憐，我毫不猶豫把我口袋里的錢，給了他，見他眉開眼笑，我也不禁樂了！現(xiàn)在憶起來心頭上的甜甜的。但是我很奇怪：我為什么會(huì)去幫助一個(gè)素不相識(shí)的他呢？
對(duì)于這個(gè)問題我想了許久，此時(shí)天上的云彩悄然蒞臨這兒，天空中下起了雨，小雨，這小雨綿綿如絲又細(xì)細(xì)膩膩，散發(fā)著淡淡的芳香，滌蕩著我內(nèi)心的疑惑。我猛然解決了這個(gè)疑惑，心中頓感豁然開朗。云彩走到炎熱的城市就會(huì)獻(xiàn)出柔美的身軀，換一種形態(tài)，幫助干旱的土地，給人們帶來快樂，使空氣中彌漫著快樂的'氣息。當(dāng)雨停時(shí)，僅存的云彩走了，什么也不剩了，卻散發(fā)著燦爛的光輝。
助人其實(shí)是當(dāng)今社會(huì)一種還未泯滅的善良，每一個(gè)人都是如此，只要你還有一顆善良的心，每當(dāng)你走到需要幫助的人身旁時(shí)，你就會(huì)情不自禁地幫助他。若你只是個(gè)頑童，你天真地把所有的物質(zhì)都給他，若你已成人，你將會(huì)給予物質(zhì)和精神的需求，這就是人心的善良！
而助人之后的快樂，是那些受給予者的反饋，他是一個(gè)人助人后的附贈(zèng)品，時(shí)多，時(shí)少，但總比沒有強(qiáng)。在你傷心時(shí)幫助他人比一碗心靈雞湯管用多了，這人世間最美的真諦，就會(huì)展現(xiàn)在你面前！這就是我內(nèi)心深處最真實(shí)的想法了。
天晴了，雨散了，心中阻擋著我許久的烏云也散了，轉(zhuǎn)眼間心中只剩下一眼清澈的泉水，照亮我們每個(gè)人的心靈。
不再困惑作文 18
為什么小草不綠了？為什么天空不藍(lán)了？為什么白云沒有了？為什么彩虹不再綻放它那絢麗的“微笑”，而只是留下了一片的憂傷……
抬起頭，仰望天空，看見的只是滿天的烏云，漫天的惆悵……
再也沒有那縷縷殘霞，再也沒有那早晨第一束燦爛的陽光，聽到的只是煩躁的車聲。再也沒有有那一股股清風(fēng)撫摸你的臉頰，只有那臭哄哄的汽車尾氣催著正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的你快快醒來！
只看見那一棟棟豪華的高樓大廈，只看見那一輛輛黑白小汽車，只看見那一條條柏油大馬路，只看見那正在霧霾中匆忙趕路的人們……
我們的地球，真的應(yīng)該是這樣嗎？我想看見以往那一棵棵綠樹，那一條條土坡路，那滿是田野，滿是綠草，滿是綠色的一片天地。
一片片“卷發(fā)”的白云不見了，一股股清風(fēng)不見了，一條條滿是歡快，滿是喜悅的溪流不見了，那一汩汩清泉不見了，那一個(gè)個(gè)和睦相處的人們不見了。地球還是以前那個(gè)面目清秀的.地球嗎？
在網(wǎng)上，我還看到了一條恐怖的消息：報(bào)告根據(jù)數(shù)學(xué)模型預(yù)言：在未來一個(gè)世紀(jì)中，人口和經(jīng)濟(jì)需求的增長將導(dǎo)致地球資源耗竭、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。除非人類自覺限制人口增長和工業(yè)發(fā)展，這一悲劇將無法避免。看到這個(gè)消息時(shí)，我驚呆了，臉上深情由驚愕變成了嚴(yán)肅。為什么人類為了自己的一己私欲破壞自己生存的家園呢？人們，一起攜手保護(hù)地球吧！為了不再讓后輩只看到地球的圖片，為了子孫后代的生存和發(fā)展，也為了讓孩子的夢(mèng)想不破滅。讓我們齊心協(xié)力保護(hù)大自然，共同攜手守護(hù)人類美好的家園，讓地球媽媽不再痛哭流淚，不再讓這樣的悲劇重演，讓自己幸福，讓地球媽媽幸福！
不再困惑作文 19
是因?yàn)槲疫�小嗎？真搞不懂他們的用意。
我記得有個(gè)人說過：模仿是每個(gè)人學(xué)習(xí)的第一步，也是一種藝術(shù)。那么照搬照抄呢？
近日，學(xué)校掀起了一股瘋狂“學(xué)習(xí)‘衡水中學(xué)’”的熱潮。聽說，那是一所天才云集的中學(xué)，每年都有至少兩位數(shù)的學(xué)霸邁進(jìn)北大清華的大門；聽說，那是一所學(xué)風(fēng)非常濃的學(xué)校，學(xué)生號(hào)稱是突發(fā)地震都保持“零抬頭”的不可思議的自覺性；聽說，那里的學(xué)生，走路，吃飯，上操，都自覺地隨身攜帶教科書。
每一個(gè)時(shí)代的成功，都離不開明智的變法，于是，“聰明”的政教處，實(shí)行了一套“變法革新”。
北風(fēng)蕭蕭，樹木冷的掉光了毛發(fā)，在寒風(fēng)的洗禮中瑟瑟發(fā)抖。一起發(fā)抖的還有頗為神圣的旗桿，和旗桿下瑟瑟發(fā)抖的我們，為了整齊劃一，豁出老命舉出45°角仰望書籍的姿勢(shì)。明明窩在教室里，寧可邏輯思維也不愿大聲說話的我們，現(xiàn)在頂著寒風(fēng)，在操場(chǎng)上要用十二分的熱情開展背書熱潮。
幾千個(gè)人要用自己最響亮的聲音讀書。嘴巴和嗓子拼命上下翕動(dòng)，眼睛也眨呀眨，努力分辨剛看到的飄飛的'白色小東西，是不是春天的柳絮，抑或是最先起飛的蒲公英？
呵呵！
或許學(xué)校是為了我們好，可我也只想問問這樣真的好嗎？是不是真的只有寒風(fēng)中背書才真的記得呢？是不是真的只有扯著嗓子才能背會(huì)？
我不懂。
不再困惑作文 20
“今天沒有家庭作業(yè)！”課代表殷姿剛從老師辦公室里出來，就大聲地沖我們喊道。頓時(shí)，我們班同學(xué)都像燒開的水一樣沸騰了。
男生們拍打著桌子，互相擊掌歡呼著，而女生們也快活地雀躍，可不是嗎？今天可是六一兒童節(jié)啊，這樣的好事可是千載難逢啊！不過我卻沒那個(gè)興致，胡亂地收拾著書包，心想：上次語文老師只布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，數(shù)學(xué)和英語幾乎沒有，媽媽嫌我作業(yè)少，又讓我做了兩張?jiān)嚲�，今天作業(yè)可是一點(diǎn)都沒留啊，想到這，我頓時(shí)高興不起來了。
回到家，媽媽在沙發(fā)上不知在找尋著什么。我想：完了完了，媽媽一定是在給我找什么資料呢！看到我回來了，媽媽迎上來，撫摸著我的頭說：“今天兒童節(jié)開心嗎？學(xué)校有什么活動(dòng)嗎？講給媽媽聽聽��！”我講了許多學(xué)校里發(fā)生的開心的兒童節(jié)趣事，說完，媽媽話風(fēng)一轉(zhuǎn)，說：“好的'，快去做作業(yè)吧！”我怯怯地說：“媽媽，今天沒有家庭作業(yè)�！眿寢屄犃诉@話樂了，連忙從書房里抱出三四本輔導(dǎo)書拿出來給我做，我撅著嘴，可是沒辦法，媽媽糖衣炮彈上來了：“小鮑乖，慢慢做，我給你做好吃的！”我只能很不情愿地走到書桌前，痛苦地做了起來，一題接著一題，好像沒有止境，過了兩個(gè)小時(shí)，終于做完了，而我早已眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。
到了吃飯時(shí)間，總算可以好好享受一下了！可是吃完飯，媽媽又讓我做那做不完的題目了，哎，課外作業(yè)讓我困惑，讓我煩惱，媽媽，能少給我布置點(diǎn)作業(yè)，行嗎？
不再困惑作文 21
我困惑，我從哪里來，又到哪兒去；我困惑，飛蛾為什么要撲火？知了為什么只能在夏天存活；我困惑，天氣為什么有陰晴？月亮為什么會(huì)有圓缺；我困惑，為什么有的人生活充實(shí)，有的人迷�？仗�；我困惑，為什么有的人在努力拼搏，為社會(huì)努力，而有的人只會(huì)在窗前發(fā)呆；為什么家里只有大人有決定權(quán)，我卻這不準(zhǔn)那不許的，可最讓我困惑的還是那件事……
記得那件事是發(fā)生在幼兒園。
“叮�！毕抡n啦，孩子們一窩蜂的跑向游樂場(chǎng)所，從小媽媽就對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，而那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，那天正好又上了新課，我有點(diǎn)不理解我只好壯起膽子走進(jìn)數(shù)學(xué)吳老師的`辦公室：“吳老師，今天上的新課我有點(diǎn)不懂，您能幫我講講嗎？”吳老師冷冷的對(duì)我說：“哦，那你下午數(shù)學(xué)課好好聽！”我有點(diǎn)尷尬：“可是……我……”我話還沒說完，吳老師就說：“別可是了，沒看見我忙嗎。”我剛走到門口，之見我們班的數(shù)學(xué)尖子蘇琳蕭也來請(qǐng)教問題了，她走到吳老師面前，吳老師親切地問她：“蕭蕭，你有什么事嗎？”蘇琳蕭說：“吳老師，我有一道關(guān)于今天內(nèi)容的題目想問您�！眳抢蠋熀茏屑�(xì)的幫她講解，足足有好幾分鐘!
看到這一幕，我懵了。
我難過的跑向草地，看著地上的小螞蟻，對(duì)他們?cè)V說我的心事，希望他們?cè)诼眯械臅r(shí)候，也能帶走我的悲傷，我不想讓這件事成為我成長道路上一個(gè)揮之不去的陰影。
唉，這件事可真讓我困惑！
不再困惑作文 22
在這學(xué)期里，我有許多的回憶，有快樂的、感動(dòng)的、高興的'……但是也有令人傷感的事，其中有一件事，使我至今還都感到困惑。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)星期五。這天，數(shù)學(xué)正好上新課，正因?yàn)槭巧闲抡n，我有許多方法和技巧都還沒弄明白。于是我利用課余時(shí)間去問老師。我萬萬沒想到，就是這一問，那令人困惑的一幕發(fā)生了。
來到辦公室，只見老師在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我輕聲地走過去，問老師：“老師，今天的新課的解題方法我還有點(diǎn)不明白，您能教教我嗎？”“哦，那好吧，到上課時(shí)，我在評(píng)講或等會(huì)兒再說吧，你先留著吧�！崩蠋煹脑捯粑绰洌灰娢野嗟臄�(shù)學(xué)尖子——小蘇，已經(jīng)在門口候著了。見到小蘇，老師的態(tài)度全變，馬上親切地問：“小蘇啊，你有哪道題不會(huì)啊。我?guī)湍憬鉀Q。”說完便微笑著幫小蘇解題了�？吹竭@一幕，我懵了。老師，你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢？我困惑！我不理解！想到這，我走出辦公室，飛奔到一個(gè)僻靜的地，將自己心里的苦楚說給三片樹葉聽，然后將這三片樹葉埋在地里，讓它永遠(yuǎn)埋在我的心里，不讓它成我內(nèi)心的一個(gè)揮之不去的陰影。
老師，你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢？難道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)嗎？為什么，為什么！我困惑，我不明白。老師，請(qǐng)你給我一個(gè)滿意的答案，好嗎？
不再困惑作文 23
知識(shí)是你自己去探索的，是你自己去發(fā)現(xiàn)的，生活中有許多知識(shí)，等著你去尋找。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我高高興興的吹起了葫蘆絲，突然間，葫蘆絲上la這個(gè)音怎么吹都不出聲。記得老師說過如果音不出聲就是簧片的緣故，就要換一個(gè)新的簧片，新的簧片音還不準(zhǔn)，原來的低音成了高音，當(dāng)我想到這些話的時(shí)候，很擔(dān)心我的葫蘆絲會(huì)換簧片，如果音不準(zhǔn)，能影響考試的分?jǐn)?shù)。
第二天我拿著葫蘆絲來找當(dāng)時(shí)買的地方，會(huì)不會(huì)也讓換簧片，當(dāng)我推開門，告訴賣樂器的人，那個(gè)賣樂器的人只拿了一根牙簽棒，把中間那個(gè)竹管拔下來，用牙簽挑了挑簧片，又讓我吹了一下結(jié)果發(fā)出了聲音，也沒有換簧片，就簡(jiǎn)單的.修好了。
原來我害怕會(huì)換簧片，如果要換簧片就決定還不如再買一個(gè)，結(jié)果修好了真是令我太高興了，回家就吹個(gè)不停。自己一看葫蘆絲那么難修感覺修不好，如果讓一個(gè)明白人一看對(duì)他來說是“張飛吃豆芽╠小菜一碟”，而對(duì)一個(gè)不懂得人來說是“張飛穿針╠大眼瞪小眼”。
知識(shí)對(duì)自己是多么重要啊，自己每時(shí)每刻都要用到它，它對(duì)你是有幫助的，有用的，它像一位朋友一直伴隨著你。只有靠知識(shí)的奧妙，才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生發(fā)揮出無限的價(jià)值，體現(xiàn)出人生的意義，在遇到困難和挫折時(shí)，知識(shí)可以讓我們樹立信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，直到取得勝利。而一切的知識(shí)，都來自于學(xué)習(xí)，知識(shí)的多少是靠你自己的發(fā)現(xiàn)來的讓我們一起去探索知識(shí)的豐富和奧秘！
不再困惑作文 24
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，對(duì)事物的看法與認(rèn)知，都和父母有所不同的。
昔日，我纏在父母的身邊撒嬌，認(rèn)為父母是世界上最偉大的'人，對(duì)父母言聽計(jì)從，不會(huì)頂嘴，更不會(huì)和父母吵架，鬧得不可開交……
現(xiàn)在長大的我，再也不像以前那樣崇拜父母，把他們當(dāng)成自己的偶像，有時(shí)會(huì)居然和父母頂嘴、吵架，老實(shí)說，我并不是不聽話的孩子，故意跟父母發(fā)生矛盾，雖然有時(shí)候會(huì)把不滿壓在心里，但是積得越久，發(fā)泄出來的時(shí)候，能量越大，我討厭別人說我的是非，但并不是說一點(diǎn)建議都聽不進(jìn)去。而是別人上了我的自尊，說一些沒有的話來污蔑我，這個(gè)時(shí)候我就再也忍不下去了。
天平座的人，面對(duì)是非很容易變得清楚，做事也非常有理智，會(huì)把一切善惡放在心中的那桿秤上去衡量，但是秤座的我，有時(shí)可能是個(gè)例外吧！
有時(shí)晚自習(xí)回家，父母詢問在校情況，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，便會(huì)不耐煩地發(fā)起牢騷，買對(duì)父母的嘮叨，更使我心煩，在這種情況下，通常是我與父母的一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”，之后便是鎖上屋門，跟父母慪氣。
這樣，久而久之，與父母頂嘴仿佛已經(jīng)成了每天必要上演的一場(chǎng)戲，過后，又是一場(chǎng)冷戰(zhàn)。不僅父母的嘮叨讓我心煩，在我眼里，父母永遠(yuǎn)不可能在像以前一樣，跟我的意見一致，“你們70后的思想，不要老是干涉我90后的思想！”這樣的話我不知道說了多少遍。
直至去年，我和父母學(xué)會(huì)了用溝通的方式化解我們之間的矛盾，少了以前的爭(zhēng)吵。
走出了這些困惑，才發(fā)現(xiàn)成長也是一種快樂。
不再困惑作文 25
那天，我們的班主任張老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們把所有的讀書記錄卡都交上去。天�。∥铱蓻]有天天寫��！我一共就寫了八張，可我不敢說，說了大家也不會(huì)相信——學(xué)習(xí)成績(jī)最好，從來不會(huì)完不成作業(yè)的崔賀堯也有沒完成作業(yè)的時(shí)候？
我，怎么辦？
放學(xué)回到家，我立刻開始狂補(bǔ)記錄卡。我真的.好沮喪，我還從來沒有趕寫過作業(yè)呢。補(bǔ)啊，補(bǔ)啊，也不知道補(bǔ)了好長時(shí)間，我終于把總數(shù)量補(bǔ)到了二十多張。我心想：“把這二十多張都交上去湊個(gè)數(shù)好了�！�
第二天下午，張老師開始收讀書記錄卡了。她的“命令”下達(dá)了好一會(huì)兒，都沒有一個(gè)人交。眼看著張老師已經(jīng)開始發(fā)火了，我趕緊去拿自己的讀書記錄卡。什么？書包里沒有？天啊，一定是早上忘了裝進(jìn)來！轉(zhuǎn)念一想，沒帶就沒帶，能拖一天是一天吧。
陸陸續(xù)續(xù)地，有人開始交記錄卡了。很明顯，大家的數(shù)量都不合格，幾乎每個(gè)人都缺了不少。張老師的火氣越來越大了，我?guī)缀蹩匆娨还捎忠还傻陌谉煼瓭L著從她的耳朵和鼻孔、嘴巴向外冒。我很想主動(dòng)告訴張老師我沒有帶，可現(xiàn)在這種情況，誰會(huì)相信我的話？我已經(jīng)邁出的腳不禁又縮了回去……
放學(xué)的時(shí)間到了，可張老師卻絲毫沒有讓我們走的意思。她開始對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的思想教育。我越聽越傷心：難道我們看書的成果只有那張紙能體現(xiàn)嗎？我平時(shí)那么喜歡讀書，也從書本中吸收了不少知識(shí)，難道這些收獲都沒有一張紙重要嗎？那樣例行公事式的記錄卡又有什么意思呢？為什么一定要把讀書這么好的事變成一種機(jī)械化的任務(wù)呢？我真的很困惑呀……
不再困惑作文 26
爺爺在煮雞蛋，我偶然發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在鍋底，聯(lián)想到奶奶孵化小雞時(shí)，孵到十幾天時(shí)，就會(huì)把雞蛋放在水里，說是讓雞蛋踩踩水，這些雞蛋都在水面上動(dòng)了動(dòng)的。若是有一個(gè)雞蛋不動(dòng)，奶奶說這就是壞蛋。難道雞蛋會(huì)沉在鍋底不動(dòng)就是壞蛋。這種想法顯然不對(duì)。那到底是什么原因呢？這個(gè)問題糾纏了我好幾天。有一次放學(xué)，沒有什么作業(yè)，我和爺爺提出做實(shí)驗(yàn)的想法，爺爺欣然同意了。爺爺準(zhǔn)備了個(gè)藍(lán)色帶花邊的陶瓷碗，一只筷子，一個(gè)雞蛋和一袋鹽，我心里想要鹽，干什么呀？難道爺爺不是用來做實(shí)驗(yàn)的？而是用來腌雞蛋的嗎？爺爺好像知道我在想什么一樣，立刻說道，別急，你等會(huì)兒就知道為什需要鹽了。
爺爺先倒了一些水，在陶瓷碗里接著在水里放了一個(gè)雞蛋，我一看雞蛋還是沉在碗底，沒有任何變化，然后爺爺在碗里放了一些鹽，拿起筷子攪了起來，可是雞蛋依舊沒有在碗底，不過水的顏色倒是和之前不一樣了。原來，鹽可以讓雞蛋浮起來，我居然以為爺爺要腌雞蛋，太可笑了，于是我迫不及待的.把剩下的鹽全部倒進(jìn)了藍(lán)色陶瓷碗里面，繼續(xù)攪拌，結(jié)果你猜怎么著？整個(gè)雞蛋幾乎都浮了起來，我興奮的又蹦又跳。
爺爺對(duì)我說：“雞蛋的密度小于鹽水的密度，所受的浮力大于重力，所以雞蛋會(huì)上浮。浮力與重力想等的時(shí)候，雞蛋就漂浮在一個(gè)位置不動(dòng)，這就是重力與浮力的平衡作用。一般來說，物質(zhì)在水中是否下沉決于物質(zhì)的比重。比水大的活就會(huì)下沉，比水小的活就會(huì)上浮�！�。這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，讓我又一次領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，水的浮力與物質(zhì)與水的密度都有關(guān)系，簡(jiǎn)直是知道這個(gè)之間的關(guān)系，但是知識(shí)還是不夠說明這里面的問題。只有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能了解更多，解釋更多的謎團(tuán)。
不再困惑作文 27
時(shí)光匆匆，歲月無痕，誰又阻止的了成長的腳步？瞬間的驚嘆，又包容著怎樣的回憶？成長中的點(diǎn)滴，似乎就發(fā)生在昨天，回頭看時(shí)，卻又覺得很遙遠(yuǎn)。成長中的種種疑惑，多少次的徘徊與迷茫，這就是成長嗎？
我常常在想：我是否真的在尋找那條通往誘人的終點(diǎn)的真正的路徑？我覺得我現(xiàn)在是駕駛著一條小帆船，在這處處布滿了危險(xiǎn)的暗礁的人生的大海里航行，尋找著自己的夢(mèng)想，卻總是被一陳突如其來的狂風(fēng)吹偏方向，陷入了迷茫，重復(fù)著那已重復(fù)了無數(shù)次的彷徨……
成長有太多太多的疑惑，面臨太多的太多避不開的選擇，這就是美國的作家弗羅斯特筆下的路吧！
成長在這時(shí)似乎已化作一張作文紙：你走過了多少，你也就寫下了多少，如果你真的用心了，你成長的紙頁上就會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒；但如果你只為了成長而成長，那么，我不知道紙頁上的結(jié)果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無為？
終于，成長到了可以深入的思考，它為什么那樣令人向往，又那樣令人恐懼？向往時(shí)，偶爾想到兒時(shí)，那早已不復(fù)存在的友誼，都隨著我的成長消失了嗎？?jī)簳r(shí)那純真的臉龐，可愛的笑容，自由自在的.生活，稚嫩的童心，還有對(duì)自己所相信的奇跡的執(zhí)著，都散入了成長的微風(fēng)中了嗎？
太多疑惑，太多的不想面對(duì)，厭倦的時(shí)候，又常常看到朝陽在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？
成長的漣漪的再度迷茫已經(jīng)是很久以后的事了，疑惑就讓它封存在記憶中……
不再困惑作文 28
不再困惑，有夢(mèng)�！}記
對(duì)于未來，我很迷惑，甚至于說，對(duì)于未來，我根本沒想過。因?yàn)槲液ε�，害怕那紅通通的成績(jī)來決定我的未來，害怕那些惡狠狠的眼睛來指責(zé)我，害怕那重重的腳步聲來壓迫我。不過，面對(duì)著這些，我很欣慰，因?yàn)槲疫�有我的母親。而夢(mèng)，不再迷惑了！
花開花落，該何去何從？
我即將成為一高一的學(xué)生了，面對(duì)那決定未來的中考，我想都沒想過，也許我只是害怕，所以逃避。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，它還是會(huì)不斷逼著你往前去，我只有奮起讀書，考上好的高中，才算對(duì)得起自己，對(duì)得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的想法，實(shí)在是太過于消極了，但花開花落，我又該何去何從呢？
夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎？
轉(zhuǎn)眼，夢(mèng)漸醒，睡眼朦朧的我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢(mèng)的消逝，想著想著，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹，動(dòng)彈不得。原來是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著我能快點(diǎn)病好，卻不知自己的淚早已夾帶著擔(dān)心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺母親的`心好冰冷，好無力，我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會(huì)讓母親如此痛心。夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎！
面對(duì)未來，不再困惑！
經(jīng)歷了這么多的苦難，我終于決心要學(xué)會(huì)成長，努力奮斗了。也許未來的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會(huì)為我撫平傷痛，母親的微笑會(huì)為我?guī)砹α浚赣H的鼓勵(lì)會(huì)為我增強(qiáng)信心。放心吧，母親，面對(duì)未來，我已不再困惑！
夢(mèng)醒了，我笑了。
不再困惑作文 29
媽媽，我很早就想對(duì)你說我渴望有個(gè)溫馨的家，渴望您能給我一點(diǎn)真誠的母愛。記得那一天，我考試打了很低的分，回家時(shí)……
望著眼前路，我感到失落、沮喪，整個(gè)腦子昏沉沉的。天��！叫我怎么向母親交代，掏出皺巴巴的單元試卷，刺眼的83分敲打著我的心。不知不覺已到了家門口，爸爸媽媽看到試卷會(huì)怎么樣呢？會(huì)失望？會(huì)大發(fā)雷霆？會(huì)……我抱著頭不敢想。徘徊了很久，終于推開了門，走了進(jìn)去�！皨�，我回來了！”我故意裝作微笑喊道。“快洗手吧，吃飯了！”媽媽頭也沒抬只顧看她眼前的股市報(bào)。我一聲不響地放下了書包，洗了手盛了碗飯坐在桌前。這時(shí)，只聽見有人敲門，媽媽走了過去，開門一看，原來是舅舅。媽媽和舅舅是同行，所以舅舅一來，兩人便你一句我一句地吵了起來。過了一會(huì)兒，舅舅氣憤地站起來，轉(zhuǎn)身走了。
我本想去勸她，可媽媽生氣地對(duì)我說：“大人的'事，不用小孩子操心。”說完，便坐在電視機(jī)前，看起了股市行情。過了一會(huì)兒，我拿著試卷提心吊膽地走到她跟前，“媽……”我的喉嚨像被東西卡住了�！笆裁词拢靠煺f，別煩我�！薄皨�，我數(shù)學(xué)考了83分……”我吞吞吐吐地說道。“唉呀！早知道‘某某’升得那么快，就進(jìn)‘某某’了！”媽媽大喊起來，“什么，你剛才說什么？”媽媽這時(shí)才覺察我坐在她身邊。我感覺鼻子酸酸的，說了聲“沒事！”就跑進(jìn)房間……
金錢是什么？難道人類最高的追求是它？為什么它能搶走母親對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛？我真想大聲喊：“媽媽，多給我一些關(guān)愛，不要為金錢付出自己的一切，不要充當(dāng)金錢的奴隸！”
不再困惑作文 30
在一個(gè)明朗的星期天，我走進(jìn)一家書店，書店里仿佛飄出了書特有的書味。我找到了兒童專柜，在一排排花花綠綠的書里尋找我要的“目標(biāo)”我的'眼睛停在了一本包著綠白相間的一本書。我抽出來一看，書的題目是《我能考一百分》我翻開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。
我被里面的文字給吸引住了，我看了書價(jià)，啊，好昂貴呀！這本書就要25元，可我口袋里只有15元。我的頭上冒著大大的汗珠，“怎么辦哪，我到底該怎么辦哪！”我猶豫不覺的說著。
這時(shí)候，有位在我家鄰居的叔叔看見我在那邊急得滿頭大汗。便奇怪地說：“詩妍，你怎么緊皺著眉頭，有什么事嗎？”我心里想：叔叔會(huì)不會(huì)幫助我呢？如果我說出來他會(huì)不會(huì)笑話我?guī)н@么少的錢還想買書，真是太可笑了�？扇绻也徽f，難道要在這里呆上一輩子嗎？我可不愿意在這里無動(dòng)于衷呆著呢！還是告訴叔叔吧！我平靜了一下，說：“我今天看見了一本很好看的書，可我的錢不夠，不知道怎么辦！”“哦，原來是這件事，那本書多少錢呀？＂＂２５元＂我說道．只見叔叔拿著那本書毫不猶豫的走到收銀臺(tái)付了錢，然后遞給我說：＂我先幫你買下這本書，你以后在還我吧�。ⅲ⒛銥槭裁匆獛臀腋跺X呢？＂我奇怪地問．＂因?yàn)槲倚r(shí)候也很愛看書，跟你非常像，因?yàn)榭吹侥惴浅Ｏ矚g看書，仿佛我看到了童年的自我�。⑹迨逦⑿Φ卣f道．正當(dāng)我要繼續(xù)問他的時(shí)候，他卻已經(jīng)拉開門走了出去．我的心情一直平靜不了．到現(xiàn)在我還記憶猶新，每當(dāng)我翻開書的時(shí)候，我總會(huì)想到叔叔對(duì)我說的話，就是這句話伴隨著我走過了一年又一年的春夏秋冬，至今還繼伴著我走到最后！
不再困惑作文 31
不知是我的思想過早的成熟，還是突發(fā)奇想心血來潮，我一直在思考一個(gè)問題：什么是人生最大的幸福？
這個(gè)問題困惑了我許久。有一天，我翻開發(fā)黃的相冊(cè)，記憶猶如洪水一般灌入我的大腦，望著相片上那個(gè)笑的比陽光還燦爛的我，幸福地抱著遙控賽車，臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲，什么也不懂，總覺得能吃到想吃的東西，拿到夢(mèng)寐以求的玩具，這就是幸福。那天，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗里那漂亮的遙控賽車，望著媽媽，眼中充滿了渴望。于是，媽媽就買下了它。我幸福地笑了。八歲時(shí)，我喜歡上天空。它時(shí)而藍(lán)而澄澈，時(shí)而灰的渾濁，從此，抬頭仰望無際地天空和觀察自由飛翔的白鴿是我每天的“必修課”，我經(jīng)常望著它出神。那時(shí)的我覺得幸福就是仰望無邊無際的.天空。九歲時(shí)，我漸漸感受到學(xué)習(xí)的壓力。每天放學(xué)回家，我都會(huì)把書包一甩，躺在椅子上，放松自己。我每次都覺得十分鐘的短暫休息，就能感受到幸福。十歲時(shí)，我喜歡爸爸媽媽陪我度過假日，讓我假日不孤單。那時(shí)候，爸爸媽媽在我心里就是支撐我的橋梁，我不能想象爸爸媽媽不在的日子�？伤麄兠刻於荚诿β怠Ｎ议_始喜歡上這難得的時(shí)間，我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天，這才是最幸福的！
現(xiàn)在，我十四歲了。我漸漸發(fā)覺，人間最真實(shí)的東西其實(shí)是友誼和關(guān)愛。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，友誼和關(guān)愛就像一雙溫暖的恩手，把我從憂郁和疑惑中解救出來。它們也許在我的生活中很渺小，但我卻覺得幸福就是擁有友誼和關(guān)愛。
啊，我終于走出了迷茫，走出了困惑！
不再困惑作文 32
秋天到來，樹上的葉子黃了，掉落下來。一只白貓和一只黑貓?jiān)谧约业臉淙~堆里歡快地玩耍著，眼睛里閃著興奮的光芒，她們有著幸福的家庭，有著疼愛她們的貓爸爸和貓媽媽。白貓名叫露西.納爾，黑貓名叫羅蘭.納爾。
一年后的`春天，貓媽媽絲婷.莫爾又生了一只小花貓，她叫朱塔.納爾。貓媽媽把更多的精力放在了小朱塔身上，這讓羅蘭感到十分失落，她覺得媽媽只愛小朱塔，不愛她了。她內(nèi)心的失落越來越多，聚集起來變成了嫉妒。不久后的一天，媽媽和爸爸出去辦事了，等爸爸媽媽走了以后羅蘭心中出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法：我給妹妹涂上膠水再去收集點(diǎn)兒灰撒在她身上，她就會(huì)變成灰不溜秋的，媽媽或許就會(huì)討厭她了。說干就干，不一會(huì)兒小朱塔就變成黑乎乎的了，等膠水干了以后她心滿意足地跟露西玩去了。爸爸媽媽回來后，媽媽最先發(fā)現(xiàn)了灰不溜秋的小朱塔，她把兩個(gè)大孩子叫過來，羅蘭一看見小朱塔故作吃驚地說：“呀！朱塔怎么變成這樣啦，好難看��！”貓媽媽沒有責(zé)怪誰，她費(fèi)了好大的勁把朱塔洗干凈了。
沒過多久羅蘭的生日到了，這天媽媽帶她去商店買了好多東西，有衣服、鞋子、漂亮的頭飾等等。羅蘭開心極了，她突然想起那天對(duì)朱塔干的事，覺得很不好意思，就向媽媽坦白道：“朱塔是我弄臟的，請(qǐng)懲罰我吧！”媽媽笑著說道：“沒關(guān)系，孩子，我早就知道了，別太過意不去。朱塔還小需要媽媽照顧，所以冷落了你們倆�！�
羅蘭明白了，并不是媽媽不愛自己了，朱塔還小，自己得和她分享愛。從那以后，羅蘭不僅不嫉妒朱塔，還幫媽媽照顧朱塔呢！
不再困惑作文 33
自古以來為占有土地或金錢而發(fā)生的爭(zhēng)搶，可你們見過為幾只又小又輕的氣球而發(fā)生的爭(zhēng)搶嗎？我就曾經(jīng)目睹了這樣的一件事。
一次，我來到肯德基餐廳準(zhǔn)備就餐時(shí)，餐廳的服務(wù)員拿來了一把氣球，準(zhǔn)備送給小朋友們留作紀(jì)念。小朋友們都安靜地排好隊(duì)等著，可誰知在旁邊觀看的大人卻等不及了，沖進(jìn)小朋友的隊(duì)伍里，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z起氣球來。不論是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時(shí)的摩登女士，都高高地踮著腳，胳膊伸得長長地去搶奪氣球。甚至有位男士膀闊腰圓，仗著身高體壯，擠進(jìn)人群，一下子搶了兩個(gè)氣球。這時(shí)，他的.臉上立刻露出一種滿足感，便回到座位上，向一個(gè)男孩說：“乖兒子，看，爸爸給你搶了兩個(gè)氣球呢！”這時(shí)，我又看見一個(gè)戴著金首飾，背著真皮皮包，穿著很入時(shí)的女士，高高地踮著腳，像長臂猿似的正在努力地?fù)寠Z，可惜她沒有搶到，便垂頭喪氣地回到座位上，嘴里還說著“為什么不給我家孩子”之類的話，不一會(huì)兒，服務(wù)員手里的三十多個(gè)氣球已被一搶而空，而本應(yīng)得到氣球的小朋友只能望“球”興嘆了。
望著眼前這一幕，我想起了很多……雷鋒經(jīng)常開的那輛汽車，那可是全連有名的“耗油大王”。 他看了許多書后，利用自己的休息時(shí)間，最終把“耗油大王”變成了“節(jié)油大王”，雷鋒還做過一個(gè)收集箱，把廢銅爛鐵和舊報(bào)紙都收集起來，把這些東西賣了后所得的錢，再捐助給一些有困難的同志。難道雷鋒這種好品德不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我希望大人們對(duì)自己的一言一行負(fù)起責(zé)任，規(guī)范起來，為正確引導(dǎo)孩子，樹立一個(gè)好榜樣。
不再困惑作文 34
這個(gè)暑假，天氣又悶又熱，令人心情煩悶。而我們基地中的信箱里，也是擠得夠嗆：一個(gè)小小的信箱中，容納著怎么數(shù)也數(shù)不清的信。當(dāng)你一打開信箱，里頭 的信便迫不及待地要蹦出來。這可使大家叫苦不迭。我們幾個(gè)小伙伴為了讓大家取信都方便，便將信箱里的信都拿了出來，打算把它們送回家。
首先，我們將信箱里的信做了分類，將一棟樓的信放在一起，然后挨家挨戶地送了起來。我們將信放在了收信人家的石階前，小心翼翼地放，又躡手躡腳地跑 上另一層樓。大家干得熱火朝天，累得上氣不接下氣。有的'信要爬到最頂層才能送到，但大家連眼睛都沒眨一下，跑上了頂樓，將信插在了門縫里。
大家雖然累得氣喘吁吁，但心里卻美滋滋的，干什么都特別有勁兒，可就在這個(gè)時(shí)候，院子的墻角走出了一個(gè)老爺爺，他走了過來，瞟了一眼我們手中的信， 又看了一眼我們大家，慢條斯理地說了一聲：“吃飽了撐著”，然后揚(yáng)長而去。我們的好心情一下子就沒了，心情一下子從山頂?shù)舻搅松降�。為什么說我們“吃飽了 撐著”，大家十分憤怒，恨不得大叫一聲來發(fā)泄自己心中的憤怒。
而正當(dāng)我們義憤填膺之時(shí)，又有一個(gè)老爺爺走了出來，他手中還拿著許多的信，他走到我們面前，說出了一句令我們既憤怒又委屈的話：“你們?cè)趺磥y扔信件！”大家的心一下子又涼了一截：“我們送信怎么就成了亂扔了呢？做好事就那么難呢？”
直到現(xiàn)在，只要我一想起這件事，心里總是憤憤不平：“難道學(xué)雷鋒做好事就是“吃飽了撐著”嗎？難道做好事就那么難嗎？就一定會(huì)受到質(zhì)疑嗎？
不再困惑作文 35
在一個(gè)神秘的都市，有一位遠(yuǎn)近聞名的拳擊手。他曾打敗過許多人，曾拿到無數(shù)的金牌，受人們敬仰喜愛，每天都會(huì)傳來一大堆的信，各式各樣，無論你想到的，還是你想不到的`，這邊都有。但他有一個(gè)無人得知的喜好。
天氣晴朗，萬里無云，拳擊手在照料著，他的水寶寶。水寶寶是一個(gè)小球，原先很小，但慢慢的變得很大，光滑透亮，圓滑無比，但是他很脆弱。這就是拳擊手非常困惑的地方。拳擊手已經(jīng)習(xí)慣了用全部的力氣聚集在意自己的手上，因此他的水寶寶無論怎么拿在手里都會(huì)變得殘破不堪，拳擊手感到失望，其實(shí)他小時(shí)候的夢(mèng)想是養(yǎng)一大堆的水寶寶，讓水寶寶在全身滑動(dòng)。為什么？因?yàn)樵谛r(shí)候他感覺水寶寶觸碰自己身體的時(shí)候，全身放松，舒適。但現(xiàn)在他的力氣太大了。不管怎么樣，他都會(huì)將水寶寶捏碎。他哭泣，但無人問津，而且他的職業(yè)會(huì)讓他不斷的力氣增加。
一天他在街道行走，一個(gè)老人家在祈禱，拳擊手。很是同情，并給十幾塊錢，告訴了他哪里能收養(yǎng)他，哪里能吃到好吃又便宜的飯，老人家很感謝，并說它可以解決你一個(gè)問題，拳擊手起初很不相信，但決定還是嘗試一下，于是他告訴了自己的困惑，老人微微一笑說：“你可以控制自己的力量，將大部分的力量用在大型物體，將小部分的力量用作小物，給你一個(gè)核桃，請(qǐng)你打開。”拳擊手接過核桃一個(gè)不小心打碎了，老人又給了一個(gè)核桃，并說要小力，拳擊手控制了自己的力量，一下將核桃打開，拳擊手開心極了，他看著自己的雙手難以置信，剛回頭要說謝謝，但老人消失了。
從此拳擊手可以每天與他的水寶寶一起在浴缸里游泳，而打拳是越來越強(qiáng)大，注意了自己的力量，不會(huì)輕易將對(duì)手打出血，因此許多人成為了他的朋友。
不再困惑作文 36
追隨時(shí)代的浪潮，我們這些為人父母者的各種觀念也在潛移默化地改變。從來沒有細(xì)細(xì)地清理過自己的思想，可那一次蘭兒的突然一問卻讓我啞然，而后默然、惑然。
那一次，天朗氣清，我?guī)畠喝ス珗@玩，然后又美美的在飯店大吃了一頓，很盡興。于是我們決定到公交站點(diǎn)等車回家。車站人不少，我眼睛緊盯著車次，看是不是14路車來了。這時(shí)女兒神秘地拍拍我，小聲說：“媽媽，給你�！闭f著就迅速的把1分錢放到我的手里。我想說“扔了吧，1分錢沒有用。”可又一想，不能教孩子不把小錢當(dāng)回事，以后大手大腳怎么辦？就什么也沒說，把錢裝進(jìn)衣兜�？膳畠航又蛦枺骸皨寢專�10元錢，撿嗎？”我猶豫了一下，心想10元錢丟了我會(huì)到處找嗎？好象不必。于是很心虛地說：“可以撿。”但女兒的下一個(gè)問題緊跟著就來了：“要是100元呢？”我突然不知道該如何回答。我想說“不能”，可一時(shí)又不知前后的矛盾邏輯該如何給孩子解釋清楚。女兒似乎也在思考，自言自語道：“100元就不能撿了，對(duì)吧？”我立刻醒悟不能蒙混過關(guān)，要給孩子解釋清楚。隨即說到：“多了不能撿，要還給人家�！迸畠河謫枺骸耙钦也坏街魅四�？”還沒等我想好答案，女兒就手指路邊那個(gè)乞丐�！皩�(duì)，你這個(gè)辦法真好，就捐給那些需要幫助的人，也幫助那個(gè)丟錢的.人獻(xiàn)一份愛心。
這一幕時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)，它使我不斷深思：什么樣的理念才是合理的呢？同時(shí)傳統(tǒng)的優(yōu)秀道德品質(zhì)也該繼承，可又到底怎樣與新時(shí)代接軌融合呢？作為媽媽，我希望我的孩子誠實(shí)守信、心地善良，卻又不希望她迂腐教條、不知變通。孩子的困惑可以問媽媽，媽媽們的困惑呢？恐怕也需要像孩子一樣每天不斷地學(xué)習(xí)才能夠解開吧！
不再困惑作文 37
不知從什么時(shí)候起，廣告開始向新聞媒介發(fā)起了規(guī)�？涨暗摹斑M(jìn)攻。且看”攻勢(shì)“如何？
翻開成都市民最喜愛的《成都商報(bào)》，正想了解一下昨日的歐洲杯賽事，不料體育版搖身一變，變成了“養(yǎng)生堂龜鱉丸”；想看看國家大事，又見國際新聞變成了“壓縮餅干”，由一版縮為半版，另半版卻傲然“挺立”著一瓶“百威”啤酒。在廣告最“猖獗”的時(shí)候廣告竟占了報(bào)紙版面的四分之一！有時(shí)整整幾個(gè)版面都是，諸如“冠迪寶寶胃口好，媽媽從此少煩惱”“農(nóng)夫山泉，味道有點(diǎn)甜”“半月清腋臭特效粉……花錢買這份報(bào)紙，真有點(diǎn)不合算。
假期里聽聽廣播電臺(tái)的節(jié)目，播音員繪聲繪色的講述著連載故事，正聽得入神，卻突然冒出一句“西冷冰箱，盡善盡美”，隨后，又有一大批廣告蜂擁而上，頓覺掃興，一氣之下關(guān)掉了收音機(jī)。
時(shí)下，大街小巷都在觀看每天晚上7：30分的《快樂大本營》，數(shù)數(shù)節(jié)目前的廣告就足有20個(gè)正看到精彩部分，突然躍出四個(gè)字“馬上回來！”一個(gè)好好的娛樂節(jié)目就被拆的七零八落。弄得電視前的觀眾（也包括我啦，呵呵）異常惱怒。
不僅如此，播天氣預(yù)報(bào)時(shí)就有5分鐘廣告等你。有時(shí)正津津有味的看著奧運(yùn)賽事，冷不丁，主持人笑容可掬的說：“廣告后，精彩繼續(xù)！”，這叫你關(guān)也不行，不關(guān)也不行。畢竟精彩節(jié)目在后面��！
廣告不是不做，但不能盲目去做。
新聞媒體也應(yīng)有個(gè)限度，做廣告是可以的`，但不能太過分。畢竟，新聞媒體是靠新聞來吸引讀者
的。不該做廣告的版面還是不能做的。
不再困惑作文 38
我記得在網(wǎng)上看過一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個(gè)人知識(shí)水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現(xiàn)出來的。那么，在這一點(diǎn)上，我自覺得慚愧，因?yàn)槲覑蹖憣懳恼�，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。不過，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠(yuǎn)也寫不好嗎？我不相信這樣子的結(jié)論。
喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的個(gè)性簽名。我覺得，這樣子挺不錯(cuò)的。既然沒有人欣賞，我自己就充當(dāng)著自己忠誠的讀者，在屬于自己的'舞臺(tái)上，書寫自己的人生。快樂女生中有這么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時(shí)常自勉--不要放棄，一切都會(huì)有希望的!
可是，有朋友評(píng)論我的“說說”--“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來詮釋著周圍的評(píng)論。 有一位上初二的姐姐，我們是通過“好友問問”的欄目而結(jié)成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過她解決學(xué)習(xí)上的困惑，她向我求救過這么一個(gè)問題：“為什么我每一次努力都不會(huì)有結(jié)果？”我想告訴她--努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個(gè)念頭，還是不能這么說呀! 是呀，為什么每一次努力都得不到結(jié)果？她的學(xué)習(xí)方法一定是出現(xiàn)問題了，不然，就是因?yàn)橹R(shí)漏洞!我以我個(gè)人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗(yàn)，風(fēng)雨過后，彩虹依舊迷人!”
可是為什么我能夠幫助得了別人，對(duì)于自己的困惑卻無能為力呢？原來，這還得回歸于思想認(rèn)識(shí)上!是樂觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運(yùn)!
不再困惑作文 39
它吞沒人的靈魂，也鍛煉人的意志�，F(xiàn)在我們咀嚼著生活的種種苦味，慢慢也從苦味中嘗到了生活的甜蜜。
——題記
每一天的開始也代表這每一天的結(jié)束，長期積累，我們習(xí)慣了這樣的生活方式以及對(duì)生活的態(tài)度�？墒俏也涣�(xí)慣的卻很多，比如寂寞、孤獨(dú)、對(duì)生活的向往以及未來的模樣、未來的規(guī)劃是否能過到達(dá)我們預(yù)期想的那樣完美。
漸漸的長大了，心里的事情越來越來多。每一天的夜晚來臨總是讓我感覺那么的害怕，那么的害怕它的到來，并不是有什么事情要發(fā)生，也不是有什么工作要加班，而是害怕，害怕夜晚，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不知道哪個(gè)是真正的自己，迷茫、恐慌全部撲面而來，壓的我喘不上氣。
生活，就象一個(gè)無形的天平，站在上面的每個(gè)人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩(wěn)，走的更好，活的更精彩！
是啊，我們都希望自己以后的路能夠走的更好，所以一直在不斷的努力尋找通往成功的道路，尋找捷徑�？墒俏覀�?cè)较胍晒Γサ臇|西卻越多。就像我們想要去旅游一樣，迫不及待的想到目的地，看看那里的風(fēng)景是多么的美好，可是我們?cè)狡炔患按苄蕾p到的美景卻少之越少，因?yàn)槲覀円恢逼诖氖墙Y(jié)果，卻忘了欣賞路途的.美景，那才是正真的美麗；因?yàn)槟鞘俏覀兏冻鲞^的，那是我們努力過的，那是我們看不到，那是我們不曾用心或停下腳步來欣賞的。
放一放自己高傲的心，停一停自己匆忙的腳步，用心來欣賞一下這不曾欣賞到的美景，也許結(jié)果會(huì)不一樣，也許我們會(huì)在里找到自己想要的答案；也許人生會(huì)重新有一個(gè)新的開始。
許多簡(jiǎn)單的東西往往是最美的東西，許多美的東西正是那些簡(jiǎn)單的事物。簡(jiǎn)單平淡的生活就是一種全新的生活哲學(xué)。
不再困惑作文 40
這個(gè)星期是放假的第一個(gè)周末，我也把學(xué)習(xí)置之不理。雖說玩得痛快也愉快，但這個(gè)星期也發(fā)生了一件令我困惑的事。
那天我和朋友一起去商店買書。正當(dāng)我們坐下休息的時(shí)候，一個(gè)白臉中年男子走向了我們，嘴唇緊閉，向我伸出了他的手，比劃了比劃。我馬上就意識(shí)到他是要錢的，想到電視和網(wǎng)絡(luò)上的輿論，大多數(shù)人都認(rèn)為他們是騙人的。在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常被討論的事，今天竟被我遇到了。雖說我在網(wǎng)上見過有很多應(yīng)對(duì)方法，但真正面對(duì)時(shí)我卻慌了神。我擺了擺手，示意我不會(huì)給錢，他指了指他的嘴，又指了指耳朵，還拿出一本綠色的聾啞人證件和一張捐款紙。我的內(nèi)心動(dòng)搖了，在一番躊躇后，我還是擺了擺手快步離開了。這件事在我到家后使我思考了很久。
網(wǎng)上的言論大多是批評(píng)和謾罵，如果只是騙同情的人，那么給錢只會(huì)增長他們的懶惰和僥幸心理。就算他們是聾啞人，他們也有手有腳，干起活來不比普通人差。想到這兒，似乎不給錢是極其明智的選擇。但換一種思路，他們天生聾啞，需要社會(huì)的關(guān)愛，也許他們只是因生理功能不全而被企業(yè)排擠，也許他們已經(jīng)走投無路了才以乞討為生。想到這兒我的`同情心又再次占據(jù)上風(fēng)。但還有一個(gè)問題，怎么才能分辨他是不是聾啞人？這就非常難了。網(wǎng)上的觀點(diǎn)也只有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)老好人，如果是真的需要幫助那就盡了一份力，被騙子騙了也無所謂。另一種是統(tǒng)統(tǒng)不給，不管是真的聾啞人還是騙子。我的內(nèi)心再次開始猶豫。
我不知道自己做的對(duì)還是錯(cuò)，也不知道下次再次遇到這種情況該如何應(yīng)對(duì)。多么令人困惑��！
不再困惑作文 41
小時(shí)候總喜歡穿著媽媽的衣服，在家里走來走去。媽媽的衣服袖子長得我都可以當(dāng)成戲服了，無聊地開著音樂在家里像小花旦似的亂舞。那時(shí)候的我并不像大人們所說的“渴望成長”，只是覺得在大人的世界里有太多千奇百怪的東西，好奇心驅(qū)使我把這一切都原原本本地揭開。
那時(shí)候我總愛向母親詢問一些只有大人才知道的事情，比如“世上為什么有男人和女人？”，“為什么爸爸不穿裙子？”，“為什么以前說我是從石頭里蹦出來的，現(xiàn)在又說不是？”……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總是說“這些事情你們小孩子不需要知道！”日歷被一頁頁撕去，它們被疊成紙飛機(jī)，載著我慢慢向大人的世界飛去。紙飛機(jī)越折越大，而我也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我興奮地俯視身下這一塊陌生的土地——那上面是由大人們塑造的世界，那里有許許多多不曾出現(xiàn)在我的`世界里的人情和世故。兩個(gè)曾和睦相處的兄弟，為了名利和財(cái)產(chǎn)，從親人變成了敵人，難道這就是所謂的“本自同根生，相煎何太急”嗎？
朋友之間的交往本應(yīng)該是真誠的，有著“哥兒們”的義氣，卻又暗含著那么多的惺惺作態(tài)。友情變成了可以利用的工具，一個(gè)善良的人一心想著要幫助別人，卻又被別人認(rèn)為不懷好意……這就是大人們的世界——有著牽扯不清的矛盾復(fù)雜的關(guān)系，不過我仍然堅(jiān)信在大人們的世界里也會(huì)有許多美好的東西。
這時(shí)，我又想起《小王子》里面有一個(gè)情節(jié)：小王子曾問一個(gè)酒鬼為什么要喝酒。那個(gè)酒鬼說：“喝酒可以讓我遺忘。”“遺忘什么？”小王子問�！斑z忘我的羞恥。”“你的羞恥是什么？”“喝酒就是我的羞恥�！笨窗�！大人們多么矛盾，自暴自棄就為了忘記自己的自暴自棄，去死就是為了忘記自己的死，大人們總把事情看得那么復(fù)雜。我們成為大人后也會(huì)這樣嗎？
不再困惑作文 42
天空如此美麗，但我的心是黑暗的，我不能快樂。
一個(gè)星期天的早上，我一路跑著跳著，享受著所有美好的事物，嘴里哼著小曲，走在回家的路上。
這時(shí)，我的眼睛一亮，就看到地上有一個(gè)銀色的東西。我睜大眼睛，一枚有金屬光澤的硬幣出現(xiàn)在我面前。
于是，我小心翼翼地?fù)炱饋�，睜大眼睛，翹起鼻子，閉上嘴巴。把錢延伸到陽光充足的地方，過了很久才相信是錢，于是我想：唉！誰把錢放地上了，怎么這么不小心。
我環(huán)顧四周，風(fēng)停止了吹，仿佛我停止了玩耍，注視著自己的一舉一動(dòng)。我本想放進(jìn)錢包里，卻猶豫了，心想：這是不道德的行為，我做不到。就在這時(shí)，我看到一個(gè)大哥哥從我面前走過來，我想：這個(gè)大哥哥可能會(huì)賠錢，問他！
眼睛彎成月牙形，嘴角帶著笑意，小步跑向大哥。我和藹地說：“大哥，你調(diào)了一塊錢了嗎？”
那人很生氣，以為我在撓他，但當(dāng)他聽到“錢”字時(shí)，眼睛一亮，大笑著說：“你剛才是不是問我丟了一塊錢？”
我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
大哥哥的.眼睛看起來更亮了，嘴角露出一絲微笑，說：“對(duì)，對(duì)，這錢是我的！”說著，拿起錢“溜”走了。
就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然，我看到一個(gè)小男孩彎腰在地上找東西。他看到我，很有禮貌的問：“小姐姐，你看到一塊錢了嗎？”
我愣住了。這不就是我剛才發(fā)現(xiàn)的嗎？有那么一瞬間，我好像明白了什么，心里帶著一種說不出的滋味，吱吱叫著說：“我.我沒有.我沒看見！”小男孩什么也沒說，一直在找零錢。
看著孩子的背影，再看著胸前的紅領(lǐng)巾，心里久久不能平靜。為什么我真誠的童心會(huì)被騙？
不再困惑作文 43
等完暑假，我以為我可以打籃球，放風(fēng)箏，游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高興地跑回家，正要拿起籃球跑出去時(shí)，傳來熟悉的聲音：“阿林！別玩了！趕緊練琴！暑假你得給自己定個(gè)計(jì)劃，趕緊進(jìn)來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我不得不勉強(qiáng)走進(jìn)去。
“整天就是看電視，上網(wǎng)，打游戲.來吧！來，讀英語。趙老師會(huì)在那里背兩篇課文！我馬上要考試了。我打算練習(xí)鋼琴。我今天要放兩個(gè)小時(shí)……”我母親的話像一串連珠炮似的響起，‘什么？這么多，想讓我死！媽媽，太多了！”“不用麻煩了，快走吧，有一個(gè)不見了，不過你得叫輛出租車！"我突然打雷，快要崩潰了。"你在這里干什么，別走！“媽媽厲聲說�！笔�.”我無精打采地回答.
下午，媽媽看到我在看書，就問：“怎么樣？你背下來了嗎？”你彈鋼琴了嗎？日記寫了嗎？”“不，還沒到晚上。你在吼什么？真的！"真是的.，打擾我看書了，心里已經(jīng)生氣了，嘴里還冷冰冰的回答. "好了，我不喊了，看你晚上背不背，會(huì)不會(huì)彈曲子，要不要受罰！嘿！“我媽也發(fā)脾氣了。我把頭扭開，不理我媽。其實(shí)我連一句英語都沒背，更別提兩節(jié)課了。一首六頁的奏鳴曲怎么能在十天內(nèi)彈完？簡(jiǎn)直異想天開。說實(shí)話，我很后悔為什么要去參加聯(lián)考比賽，舉起石頭砸自己的腳。雖然心里害怕，但是又能怎么辦呢？好吧，誰能教我轉(zhuǎn)型和拖延癥？
暑假的每一天，媽媽做的“口水飯”和新鮮的“筍炒肉絲”必不可少。媽媽！怎么平時(shí)那么溫柔可愛，最近變兇了？
不再困惑作文 44
不知怎么，心里特別的壓抑。好像對(duì)什么特別的失望！是對(duì)這個(gè)世界失望、還是對(duì)父母失望、還是對(duì)自己失望呢！我也不知道，自己是怎么了。是人們說的叛逆期嗎！
“都說夢(mèng)想雖遙不可及，但只要你有夢(mèng)想，去努力，就一定會(huì)成功”“然而沒有夢(mèng)想的人，是可憐可悲的，這輩子都能出人頭地”是嗎！真的是這樣嗎？那么，迷茫的我該怎么辦，我不知道自己的夢(mèng)想！自己要做什么，該怎么做！
記得小時(shí)候人們說護(hù)士好，像白衣天使，幫助那些生病的人，不怕苦、不怕累、不怕臟！那時(shí)候我就想，那我以后的`夢(mèng)想就是當(dāng)護(hù)士吧，周圍的人也特別的贊同，覺得這是一個(gè)很有抱負(fù)的理想！
記得長大一點(diǎn)，人們說老師好，每天起早貪黑把自己知道的會(huì)的都盡量教給孩子們交孩給孩子們，默默地輔導(dǎo)祖國的花朵，不求回報(bào)！那時(shí)候我就想以后我當(dāng)老師吧，么偉大這么神圣……
再后來，人們說工程師好、園丁好、演奏家等等~仿佛我們從小到大灌輸?shù)亩际谴笕讼敕�，其很少是自己的想法。哪怕你想學(xué)什么，父母覺得這個(gè)不好，便給你直接扼殺掉，而選擇他們覺得好的！既然這樣，為什么還要問我們的主見呢？
現(xiàn)在我經(jīng)常和父母吵，不知從什么時(shí)候開始，我開始變得特別的暴躁。說不到一兩句就開始吵。大人和小孩子，永遠(yuǎn)都是小孩子的錯(cuò)，必須小孩子反省自己，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可這是為什么呢？我覺得自己沒有錯(cuò)，也沒有人跟我講所謂道理，除了自己深度反省自己！
我對(duì)所有的一切都特別的困惑，我開始越來越不懂這個(gè)世界了，越來越不懂父母了，越來越不懂自己了！我甚至不知道我在努力些什么，我要做什么，困獲得我該怎么辦？
不再困惑作文 45
我記得在網(wǎng)上看過一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個(gè)人知識(shí)水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現(xiàn)出來的。那么，在這一點(diǎn)上，我自覺得慚愧，因?yàn)槲覑蹖憣懳恼�，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。不過，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠(yuǎn)也寫不好嗎？我不相信這樣子的結(jié)論。喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的個(gè)性簽名。
我覺得，這樣子挺不錯(cuò)的。既然沒有人欣賞，我自己就充當(dāng)著自己忠誠的'讀者，在屬于自己的舞臺(tái)上，書寫自己的人生�？鞓放杏羞@么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時(shí)常自勉——不要放棄，一切都會(huì)有希望的！可是，有朋友評(píng)論我的“說說”——“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來詮釋著周圍的評(píng)論。有一位上初二的姐姐，我們是通過“好友問問”的欄目而結(jié)成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過她解決學(xué)習(xí)上的困惑，她向我求救過這么一個(gè)問題：“為什么我每一次努力都不會(huì)有結(jié)果？”我想告訴她——努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。
但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個(gè)念頭，還是不能這么說呀！是呀，為什么每一次努力都得不到結(jié)果？她的學(xué)習(xí)方法一定是出現(xiàn)問題了，不然，就是因?yàn)橹R(shí)漏洞！我以我個(gè)人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗(yàn)，風(fēng)雨過后，彩虹依舊迷人！”可是為什么我能夠幫助得了別人，對(duì)于自己的困惑卻無能為力呢？原來，這還得回歸于思想認(rèn)識(shí)上！是樂觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運(yùn)！
不再困惑作文 46
隨著時(shí)代科技的不斷創(chuàng)新，電視節(jié)目已經(jīng)成為人們娛樂的必看節(jié)目。廣告開始對(duì)新聞媒體發(fā)動(dòng)前所未有的“攻擊”，把我搞糊涂了。
打開關(guān)注民生的《廣州日?qǐng)?bào)》，想看看今天的突發(fā)事件和頭條，但是布局變成了“給你一個(gè)五星級(jí)的家”，有時(shí)候變成了“壓縮餅干”，一半的布局是廣告。看，上面有幾條新聞，下面卻跑著一輛“跑車”，上面寫著“奔馳、”。廣告怎么會(huì)這么“泛濫”？付費(fèi)報(bào)紙只是想關(guān)注民生話題，卻成了“廣告的世界”。我不得不打開收音機(jī)，聽連載故事。
調(diào)好頻道，歷史連載故事《秦始皇》正在播放。就在播音員說得繪聲繪色的時(shí)候，就在我細(xì)細(xì)品味里面精彩片段的.時(shí)候，傳來了“西冰箱，完美”的廣告，然后大量的廣告再次蜂擁而至。等了一會(huì)兒，沒聽到播音員的聲音，覺得很失望。轉(zhuǎn)到一個(gè)頻道，或者廣告。廣告，廣告，為什么不讓我聽連載故事？
我沒聽到這個(gè)故事。我會(huì)看電視。電視頻道正在播放《刁蠻公主》。剛看到張力，畫面被凍結(jié)，屏幕下方出現(xiàn)一行字：“廣告結(jié)束后請(qǐng)繼續(xù)觀看�！毕霌Q臺(tái)卻錯(cuò)過了一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，真是進(jìn)退兩難。一部劇情激烈跌宕起伏的60分鐘劇，被反復(fù)的廣告撕成了碎片。有時(shí)候新聞聯(lián)播，你在津津有味地看著陌生的人，你在看到讓人發(fā)笑的瞬間。主持人笑著對(duì)你說：“廣告后請(qǐng)繼續(xù)看�！辈皇悄汴P(guān)了，也不是你關(guān)了，畢竟是好戲要來了。
眾所周知，廣告是向人們推薦一種產(chǎn)品，但如果用在不合適的地方，就會(huì)讓人產(chǎn)生迷茫感。如果盲目投放，廣告就會(huì)泛濫成災(zāi)，起到負(fù)面作用，讓人反感。
廣告，廣告，你可以迷惑我！
不再困惑作文 47
校園里的那些小樹，你們困惑嗎？藍(lán)天白云下的校園，那些嫩綠青筍的小枝椏，在高原暖和的微風(fēng)中自由的搖晃著小腦袋，青澀的可愛又活潑好動(dòng)。
在這樣的季節(jié)，這樣的時(shí)光、這樣的浪漫幽靜的深處，它們的目光卻充溢著一股不協(xié)調(diào)的呆滯，輕輕觸摸，我感覺到了它們心跳的蕭瑟和壓抑的恐慌，原本童真的年齡，屬于自己的自由的天堂，卻找不到一溜陽光的青睞，走進(jìn)那深邃的心靈，每一條葉片，開始在不停地騷動(dòng)和不安，有的開始變黃落英，那陰影鋪墊的小徑干枯輻射在每一棵幼小的靈魂。生命原本是多姿多彩，成長的路原本是陽光普照。為何澆灌的滋養(yǎng)在脫變？守護(hù)的容顏在蒼白抑郁中呻吟？枝頭向著蒼穹蔓延，卻被陰霾覆蓋，向往在堆積如山的負(fù)荷里爬行，疲憊的身影怎奈何寒氣嚴(yán)冬？童年的困惑瑟瑟發(fā)顫，迷茫無際，是誰造就了漫天的不協(xié)調(diào)，讓生命在腳下失去了方向。
三十年前，我們一樣是一棵幼小的小樹，那時(shí)的周圍意蘊(yùn)著歡笑與輕松，沒有太多的想法、太多的壓力，考學(xué)沒有大人眼盯盯的追問和嚴(yán)厲，許多的安排在我們自由的喜好中得以發(fā)揮自如，每一幀記憶中，填滿了枝椏自由生長的歷程和飽滿的'童真。成功與喜悅總是在輕松的飄曳中讓生命獲得生機(jī)。
我不敢茍同這是時(shí)代的一種悲哀，賦予陽光與雨露是一棵幼苗的生長的關(guān)鍵，難道培育的方式不是幼苗成長的最佳的滋養(yǎng)嗎？讓微笑亮起來，讓歌聲相伴童真的金色年華，讓我們的雙手去輕輕拂去那每一枚青澀的嫩芽積塵的困惑，讓它們輕松的成長，在自由地愉悅中享受生活，享受陽光的慰籍。
不再困惑作文 48
常聽父親說：“看山心寬，看水心靜。”可惜久居大慶的我很難有這種體會(huì)，雖然我曾經(jīng)看到過山，但是那些低矮的小山卻很難匹配上書中的描繪。
真正的看山，欣賞那稱得上雄偉的大山是在穿越秦嶺時(shí)。那時(shí)，巨大地震撼油然而生于腦中，最強(qiáng)烈的激動(dòng)怦然澎湃于胸膛。
我，被這大自然鬼斧神工般的創(chuàng)造力所折服！那么壯觀，任你把頭伸向窗外，直起脖子也不能將它飽覽；任你把腳尖踮起，翹首遠(yuǎn)眺也不能擺脫滿目的山影，層層疊疊，蜿蜒連綿，雄偉壯觀，氣勢(shì)非凡！
這才能被稱為“山”。在山的威嚴(yán)、高峻下，我竟變得那么渺小。欲滴的山巒在眼前充盈著、歡笑著、綿延著……青春的'朝氣與活力在心中舒展著、飄逸著、流蕩著。清澈的泉水伴著潺潺的樂曲聲，沿著細(xì)巧的河床流淌、流淌……綿延千里。
山色令我回味，當(dāng)我再回到孤單的城市中，看那所謂的城市深“山”時(shí)，卻被這眼前的一切破壞了心中所有的憧憬。城市的紛雜弄污了綠，弄混了清，滿眼竟找不到一絲純正。竟如那黃土高原般的破敗。
我不禁沉思，究竟是大地被黃土所主宰亦或是黃土主宰了大地？
大山硬生生的被扯去了綠色的外衣變成了荒嶺，所謂的“童山禿嶺”形容此處再合適不過；巖風(fēng)被風(fēng)化、侵蝕，時(shí)不時(shí)可以看到極夸張的石溝、石孔。及層層片片的剝落；河水干涸了，只留有往日雄姿的見證——寬寬的、淺淺的河床，河水似有似無，斷斷續(xù)續(xù)，大多剛淹沒“河”里的鵝卵石。至于那稠稠的、臟臟的泥漿很自然讓我為之一陣觸動(dòng)：這僅有的細(xì)流是否終將泯滅？
大山在困惑，它應(yīng)該屬于綠色還是黃色？
或許，我們可以幫它選擇。
不再困惑作文 49
我是一只小狗，獨(dú)自在一所學(xué)校門口踱來踱去，焦急的等著我的主人，頸上戴的鈴鐺己生銹，再也發(fā)不出“叮鐺，叮鐺”的聲音。
這天下午，我從家一路尋找著主人的氣息來到了這所學(xué)校門口。當(dāng)我看到緊閉的校門時(shí)想，心想主人應(yīng)該開始上課了�？蓻]想到第二節(jié)上課時(shí)，主人從不遠(yuǎn)的一個(gè)教室走了過來，我跑到了主人身邊，在她身邊繞來繞去。
我緊跟著主人，主人蹲下身摸了摸我的頭，這一舉動(dòng)引來了許多關(guān)注。許多人都伸手來摸我，我慌忙的躲避著，但終究難逃厄運(yùn)，我被她們抓住了。我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，跑進(jìn)校園。突然一個(gè)身影從我邊跑過，我用力掙脫了這幾只手，朝主人的身影跑過。
主人走進(jìn)一間教室，我剛想跟去，就看到一個(gè)非常高大的人朝我走來，那個(gè)正是主人的老師，我向她搖了搖尾巴，祈求她不要趕我走，老師只是向外看了一眼。沒有要趕我走意思。我站在門口，靜靜地看著主人練習(xí)著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。當(dāng)看到主人痛苦的表情時(shí)，我非常緊張，害怕主人忍受不住疼痛，忍不住汪汪的叫出聲來。
下課了，主人抱著我玩了起來，我溫順的趴在主人懷里，舒展著四肢。時(shí)間總是短暫的，上課時(shí)間到了，主人把我放下，又去練習(xí)舞蹈了。這時(shí)，來了幾個(gè)調(diào)皮的女孩，她們也想摸摸我，但我有些害怕，就跑下了樓。
樓下也有許多的孩子，我不得不藏起來。因?yàn)楹⒆觽儠?huì)把我趕出校園。“快看，這有一只小狗。孩子們都圍了過來”，我害怕極了，他們這時(shí)是要干什么，我只好努力地加快速度逃出了校園。
我呆呆的`望著主人走進(jìn)的那間教室，為什么我不能待在主人的身邊呢？我只是想快樂地守護(hù)著我的主人呀！
扳手腕人間仙境——三亞小魚的訴說我和春天有個(gè)約會(huì)誰要一只便宜的雞
不再困惑作文 50
“哥哥呀，這么簡(jiǎn)單的題你怎么都不會(huì)做？這篇文言文我讀一遍就背下來了，你都讀20遍了還沒背下……”瞧，弟弟又在教訓(xùn)我了。弟弟之所以比我聰明，是因?yàn)樗?jīng)過了基因編輯。
經(jīng)過基因編輯的人就是不一樣。在班上，弟弟的成績(jī)永遠(yuǎn)遙遙領(lǐng)先�！皠⑿|同學(xué)又考了滿分，掌聲鼓勵(lì)！”老師高興地說。此刻，同學(xué)們潮水般的掌聲在教室里響起。弟弟優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)大家是有目共睹的，有時(shí)連老師不會(huì)做的題目弟弟都能解答出來。
弟弟的文化成績(jī)拔尖，體育成績(jī)也是名列前茅。400米跑步測(cè)試，弟弟只用了50秒，這速度都快趕上世界冠軍了;每次投實(shí)心球，弟弟都把球投到了操場(chǎng)的另一邊，讓人目瞪口呆。
由于各科成績(jī)都非常優(yōu)秀，弟弟招來了一些忌妒。不知是誰說了句“劉小東是經(jīng)過基因編輯的，是一個(gè)怪胎”，從此，同學(xué)們一見到弟弟就議論紛紛。在眾人異樣的目光和非議下，弟弟受到了沉重的打擊，他傷心極了。他痛苦地跑回家問媽媽：“媽媽，我是不是因?yàn)榻?jīng)過基因編輯才這么聰明的？”“是呀，因?yàn)閶寢屜胱屇愠蔀樽畎舻娜�！”媽媽驕傲地解釋道。直到媽媽看出了弟弟的`痛苦和傷心，她才開始后悔當(dāng)初的決定。
天空中下起了細(xì)雨，弟弟在雨中奔跑，他撕心裂肺地喊道：“爸爸媽媽，你們這樣做對(duì)嗎？真的是為我好嗎？”我看著幾近崩潰的弟弟卻無能為力�；蚓庉嫾夹g(shù)改變了人類的自然發(fā)展規(guī)律，它真的是在造福人類嗎？
“昀燊，醒醒！”媽媽把我叫醒了，原來，這是一個(gè)噩夢(mèng)。昨晚聽爸爸說起基因編輯的新聞，我居然做了個(gè)有關(guān)基因編輯的夢(mèng)！對(duì)人類的基因進(jìn)行編輯真的好嗎？科學(xué)家們應(yīng)該好好想一想。
不再困惑作文 51
春天來了，天氣漸漸暖和了，小燕子---莎莎，和媽媽從南方飛回來。在路上，莎莎和她的媽媽在興致勃勃地討論著：離開了一個(gè)冬季的這個(gè)城市將會(huì)變成什么樣子。
莎莎和她的媽媽來到了這座城市，這里的情景卻把她倆嚇呆了：水面上漂浮著空盒子、果皮……；煙囪上排放著濃濃的黑煙廢氣，遮住了太陽公公的.笑臉，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，樹葉也都變黃了�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”莎莎的媽媽不解的問。莎莎向小河邊飛去，她想找小魚弟弟一起玩游戲�？伤吹叫◆~弟弟面色蒼白、奄奄一息，她連忙問道：“小魚弟弟，小魚弟弟，你怎么了？”小魚弟弟有氣無力地說：“我也不知道，我一覺醒來河面就漂滿了垃圾，這就變成了臭水溝。莎莎姐姐你快走吧，這里不是你久留的地方……”還沒等把話說完，小雨就昏了過去，不管莎莎怎么叫也沒用。莎莎十分驚恐。莎莎困惑不解地問媽媽：“究竟是怎么回事呢？”媽媽語重心長地說：“孩子，去問問太陽公公吧！”
莎莎飛向云層，煙霧嗆得她直咳嗽，“太陽公公，太陽公公！”莎莎一邊找，一邊喊�！罢l在叫我？哦，原來是小燕子，你找我有什么事？”“太陽公公，你能告訴我這座城市為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”“哎，說來話長。人們只是想著自己賺錢，這里的工廠每天都排放污水和廢氣。你看，藍(lán)天是不是也沒以前藍(lán)了？”太陽公公停了停又說：“如果人類在破壞環(huán)境，那么早晚有一天，地球會(huì)毀在他們的手里�！�
莎莎真想幫助人類，讓人類不要再破壞環(huán)境了，但他無能為力。她飛向天空大聲嚷道：請(qǐng)不要破壞環(huán)境了，保護(hù)我們共同生存的家園----地球吧！
不再困惑作文 52
每個(gè)人的成長都應(yīng)當(dāng)有困惑，也想困惑是證明你成長的一種方式，或許成長因困惑而坎坷，但它卻讓你收獲許多。
我們困惑是什么呢？想知道嗎，那就看下去吧！
有許多人認(rèn)為在家生活比學(xué)校生活好，他們更喜歡家，但我不這么認(rèn)為！因?yàn)槊慨?dāng)周末，就是我的“苦難日”。
一回到家，媽媽就讓我做作業(yè)。到周六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都?jí)涸谖抑赡鄣募绨蛏�。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的�？墒秦瑝�(mèng)又來了，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因?yàn)榧抑杏心咐匣⒀�！不聽只有“死路”一條。這不，頂著烈日炎炎的我費(fèi)了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了�！叭ブ箫垺崩淅湟痪鋽R我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執(zhí)行吶！”
唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在床上，動(dòng)憚不得，忽然我家的.女王大人又來了，拉著我做作業(yè)……經(jīng)過一天的波折，傍晚時(shí)分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉著我去散步。
我也是醉了，誰來救救我呀？
為什么我有那么多煩惱？為什么我要干那么多家務(wù)活？為什么我每天作業(yè)做個(gè)不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛煉我，也許今天的我還什么都不會(huì)做呢！
我也應(yīng)當(dāng)謝謝媽媽，因?yàn)樵谖页砷L的路上，她給我困惑的同時(shí)，也給了我成長的體驗(yàn)，是她告訴我怎樣克服成長路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強(qiáng)大。
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