我要說(shuō)聲謝謝你作文優(yōu)選[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我要說(shuō)聲謝謝你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我要說(shuō)聲謝謝你作文1

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵(lì)，老師給予的信心，同學(xué)分享的快樂，但我最想說(shuō)聲謝謝你，我的父親。

　　謝謝您，父親！是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我想認(rèn)輸時(shí)激勵(lì)我，是您的鼓勵(lì)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，自暴自棄的我，沒有了任何欲望和動(dòng)力。您看著我頹廢的`樣子，并沒有像以往一樣大發(fā)雷霆，只是耐著性子跟我說(shuō)：“孩子，一次失敗說(shuō)明不了什么，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸相信你，下一次一定會(huì)有進(jìn)步�！蔽医舆^您遞過來(lái)的紙巾擦干了眼淚，重新在數(shù)學(xué)的道路上站了起來(lái)，我發(fā)誓，我絕對(duì)不要辜負(fù)您的期望，我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”！

　　謝謝您，父親！是您讓我對(duì)生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師，但我要說(shuō)，父親，您像春蠶一樣，把無(wú)盡的愛給了我。還記得上次，由于老師布置的作業(yè)比較多，我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感，把字寫的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見了之后，摸著我的頭說(shuō)：“練字不是為了完成作業(yè)，而是磨煉你的耐心。寫一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著耐心下來(lái)呢�！蔽衣犃酥�后，充滿能量。從此之后，我一寫到字，就想起您的話。

　　謝謝您，父親！你在我憂愁時(shí)給予了我快樂，在我需要幫助時(shí)又給了我堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的不愉快，心里悶的慌，您都是我最可靠的避風(fēng)港。

　　謝謝您！父親！您在我的成長(zhǎng)中揚(yáng)起的風(fēng)帆，是我成長(zhǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力！

我要說(shuō)聲謝謝你作文2

　　當(dāng)別人予你困難時(shí)，伸出一只援助的手，人們總是會(huì)感激地說(shuō)：“謝謝你”。也許，是雪中送碳，也亦或是一個(gè)舉動(dòng)，一種精神，都會(huì)使人說(shuō)：“謝謝你！”其實(shí)，“謝謝你”這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你，也許只是屋后的一棵香樟樹苗，但你教會(huì)了我許多……

　　我要說(shuō)聲“謝謝你�！�

　　一個(gè)微涼的下午，我在老家屋后散步�！鞍Γ　币宦曈崎L(zhǎng)的嘆息似漫長(zhǎng)的時(shí)空而來(lái)。一時(shí)失敗的苦澀，迷茫的憂愁，失意的悲傷都涌上心頭，交織成一張破敗之網(wǎng)。這網(wǎng)將我牢牢地束縛，令我無(wú)法動(dòng)彈。幾乎無(wú)意識(shí)地向前走著，本以為會(huì)就此消極下去，直到我遇見了你。

　　你，一棵卑微的香樟樹苗，盡管只是一棵樹苗，風(fēng)雨的力量卻在你的莖稈上刻下了深深的印記。瘦弱纖細(xì)的.枝干毫無(wú)生機(jī)地枯敗下去，無(wú)力的，更是無(wú)言的。

　　我笑了笑，看來(lái)失意的不僅是我啊。我剛想離開，卻又瞧見你枝頭上那綻放的翠綠。

　　我停下腳步，駐足觀察你。

　　忽地，一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，頗有“卷我屋上三重茅”的氣勢(shì)。只見你在風(fēng)雨中搖晃著，似乎隨時(shí)都要傾倒。你那莖稈卻深深地扎入泥土中，你在與自然較量！風(fēng)欲讓你屈服，可你并未被自然擊敗，反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志與絕不妥協(xié)的精神挺直了身板。你，是這場(chǎng)較量的勝者！

　　我驚呆了，心中的消極能量早已散去，我也不禁感嘆：“堅(jiān)持就是勝利！”我想對(duì)你說(shuō)謝謝！

　　是啊，在成長(zhǎng)的旅程中，難免有崎嶇與坎坷。但是只要我們堅(jiān)定心中信念，總能化敗為勝，其實(shí)，彼岸就是成功。

　　我永忘不了在那個(gè)微涼的午后，我邂逅了你，是你讓我脫離了失敗的苦海。我要說(shuō)聲：“謝謝你�！�

我要說(shuō)聲謝謝你作文3

　　臨畢業(yè)之際，我要說(shuō)聲“謝謝你”。

　　問題一：我為什么要謝謝你？

　　答：當(dāng)我考試失敗時(shí)，你總是以笑容鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒事，還有下一次呢！暫時(shí)的挫折不是永恒的失敗嘛！ComeOn！快點(diǎn)笑一笑！”不知為何？這幾句普普通通的話，在你的嘴里說(shuō)出來(lái)總是加倍的溫馨和充滿動(dòng)力。也每每因這幾句話，我振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)汲取過去的教訓(xùn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。所以，我要謝謝你！

　　當(dāng)我開心的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。聽我講述那些你不感興趣的事兒。但你總以微笑面對(duì)我！我曾問你，為什么不叫我停下來(lái)？你說(shuō)，你喜歡我看我嘩啦啦說(shuō)個(gè)不停的樣子！當(dāng)我傷心得流下了淚水，總有你在我身邊陪伴我。你把你的肩膀借給我靠，借給我依偎。你還說(shuō)，“我的肩膀雖然不像男生的肩膀那么溫暖，但永遠(yuǎn)是你的娘家，你的避風(fēng)港！”當(dāng)我被別人氣得快要爆發(fā)的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。轉(zhuǎn)移我的`注意力，不去想那些會(huì)“上火”的事。所以，我要謝謝你！

　　問題二：“你”指誰(shuí)？

　　答：你，是我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)、給予我向前進(jìn)沖的動(dòng)力的一個(gè)女孩兒；你，是我開心時(shí)，不耐煩地聽我講故事的、包容我、關(guān)心我的一位女孩兒；你，是我傷心時(shí)，心靈深處最依戀、肩膀最溫暖、說(shuō)話最動(dòng)人心的一個(gè)女孩兒；你。是我生氣是，不怕畏懼的開導(dǎo)我、幫助我消除“氣魔”的一位女孩兒；你，是我同窗三年的女孩兒；你，我的同桌，小敏！

　　臨畢業(yè)之際，小敏，我要說(shuō)聲“謝謝你”！謝謝你這三年為我所做的一切！真的，謝謝你！

我要說(shuō)聲謝謝你作文4

　　就在我家街邊，有一家蔬菜店。店面并不大，生意也不火，和我也不是很熟悉，而我卻要對(duì)她說(shuō)聲謝謝你！

　　那位女店主，也不知道為什么，次次對(duì)我都很好！她的家境并不好，開個(gè)小店也就是勉強(qiáng)維持生計(jì)。記得有一次，我?guī)е�爸媽給我的5元錢去買菜，沒想到物價(jià)上調(diào)了，菜都貴了，我買的菜總價(jià)是7元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)期。我本想再把一些菜放回去，店主卻止住了我。她說(shuō)：“沒事兒，不就這么點(diǎn)錢么?我也不缺，5元就可以了！”顯然她是勉強(qiáng)才說(shuō)的。兩元，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許不算什么，可從女店主勉強(qiáng)的'微笑里，兩元也許是很重的。女店主把菜遞給了我，我十分感動(dòng)。雖然她沒有讓還，可我還是決定明天把錢還給她。

　　到了第二天，我拿著兩元錢，來(lái)到了蔬菜店，并激動(dòng)地說(shuō)：“這是我昨天欠您的錢，現(xiàn)在還給您。”而她卻說(shuō)：“沒事，又不多，我就不計(jì)了，你自己收著吧！”無(wú)奈，我只好收下了。我正想說(shuō)一聲謝謝，沒想到她已經(jīng)低頭給孩子輔導(dǎo)作業(yè)去了。她可真忙�。∥矣衷俅伪桓袆�(dòng)，她是多么需要這份錢��！可是她卻不要了！這種不以金錢為重的精神，難道不讓人感動(dòng)？

　　女店主那一次微笑是那么的柔美，她那種精神讓我印象深刻，那種不求回報(bào)的幫助，讓我感激不盡。我真想找個(gè)空兒對(duì)她真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“我要說(shuō)聲謝謝你！”

我要說(shuō)聲謝謝你作文5

　　翟老師，你快要陪我度過六年級(jí)的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。我一直想要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你”。

　　記得我剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，你立刻選了我做語(yǔ)文課代表，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)幫你多捧了一些本子。后來(lái)，每天“捧本子”這個(gè)朋友都離不開我，而我也離不開他。我一直將幫助老師做事視為至高無(wú)上的榮譽(yù)，是翟老師你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，自從當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我不再像往常一樣懶散，做各種事也是越來(lái)越有條理。不僅是這樣，我變得十分愛幫助他人，可以從中獲得無(wú)窮的樂趣。

　　雖然你是那么仁慈，那么溫柔，又那么平易近人，但是在學(xué)習(xí)方面，對(duì)同學(xué)們毫不手下留情——當(dāng)然身為課代表的我也不例外，在我的記憶中，有好幾次慘痛的教訓(xùn)。

　　記得一次考試，我和同學(xué)說(shuō)了幾句悄悄話，正好被你看見了。隨即，我失去了寶貴的5分。我知道，也許語(yǔ)文老師換別人，我就成了零蛋了。但你是翟老師，對(duì)任何人都會(huì)寬容，因?yàn)槊總�(gè)人都有改過自新的機(jī)會(huì)。從那以后，我不論是在作業(yè)，考試還是課堂上，都變得認(rèn)真多了。

　　我被罰抄課文的次數(shù)也有那么幾回。每次被罰，我都會(huì)很后悔。不過每次被罰，我都會(huì)有一些改變。

　　翟老師，你講課是那么主動(dòng)，還經(jīng)常逗得我們同學(xué)哈哈大笑。一次課堂，你突然說(shuō)起了方言，十分有趣，課堂那緊張的'氣氛化為烏有。你的課，都令人輕松，但輕松歸輕松，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何怠慢。

　　同學(xué)們一直認(rèn)為，與你聊天最為輕松。在課后，和你怎么聊都行，互相之間都如親戚朋友般，又能從中獲得許多知識(shí)，懂得許多道理。

　　說(shuō)了這么多，最后，我要感謝你，翟老師，感謝你這六年的陪伴。翟老師，我要說(shuō)聲“謝謝你�！�

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