我的書屋作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的書屋作文，歡迎大家分享。
我的書屋作文 篇1
自從社區(qū)為我們村建起了“農(nóng)家書屋”后，“農(nóng)家書屋”成了我的“知識(shí)搖籃”。是它教給我許多知識(shí)與做人的道理;是它交給我一把通往智慧王國的金鑰匙……
環(huán)岡村的“農(nóng)家書屋”離我家很近，與我家只有500米的距離。雖然這里沒有東莞圖書館那樣豪華，但是這簡潔的`“農(nóng)家書屋”也像一座知識(shí)的海洋!我每天放學(xué)回家最喜歡光顧的可就是這雖簡陋、但對(duì)我卻意義非凡的“農(nóng)家書屋”。
在“農(nóng)家書屋”里讀書，我常常會(huì)看見有人因?yàn)橐槐緯奁?有人為一本書而思考人生;甚至還有人因?yàn)橐槐緯吭谧郎闲Π胩臁幸惶煳襾淼健稗r(nóng)家書屋”，偶然間拿起《魯濱遜漂流記》囫圇吞棗地讀，讀著讀著，我就愛不釋手了!魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)著我……自那以后，魯濱遜的精神一直伴我成長。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題，魯濱遜那種百折不撓的精神，總是鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)每一道難題有尋根問底的信心，讓我有不解答決不罷休的毅力。
在“農(nóng)家書屋”讀書就是享受一場知識(shí)盛宴。每一次，我來到“農(nóng)家書屋”就有一種回到家的感覺，因?yàn)樽x書使我很快樂，能讓我體會(huì)到不一樣的精彩。
我愛讀書，更愛在“農(nóng)家書屋”讀書。在這里，我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。在這里，我感受到了家一樣的溫馨幸福!
我的書屋作文 篇2
夢(mèng)，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書，那個(gè)地方就是我的“書屋”。
我的“書屋”很獨(dú)特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋，是因?yàn)槟抢锊坏梢韵硎馨矊�，靜靜地讀書，而且那兒空氣好，可以傾聽大自然的聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽哩！
一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著一本書，就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會(huì)兒，就到了小樹林。選了個(gè)適合的地方坐下來看書，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我覺得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)天要黑了，于是以百米沖刺的.速度飛奔回家。當(dāng)我跑到家里，天已完全暗了下來。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰來找我，媽媽準(zhǔn)會(huì)說道：“她在后面的小樹林呢！”
我愛讀書的原因是：想當(dāng)一位老師，把中國文化繼續(xù)傳承下去。我知道，我現(xiàn)在的知識(shí)是不夠格當(dāng)老師的，但我會(huì)繼續(xù)努力，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，爭取以后當(dāng)一名老師，希望大家也能和我一起愛閱讀，享受閱讀，也繼續(xù)把中國文化傳承下去。
我的書屋作文 篇3
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
在小學(xué)，我曾學(xué)過一篇課文，其中周恩來說過：為中華之崛起而讀書�？匆娺@句話，我迷茫了，我到底是為什么而讀書的？后來隨著我的逐漸長大，我的見識(shí)也廣了，我明白了讀書的重要性：讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
再后來，我漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，我會(huì)每天中午或晚上時(shí)拿一本書閱讀，小時(shí)候是故事書，初中時(shí)是名著和一些閑雜書。隨著我長大，我讀的書也越來越多了，因此母親就把我的'書都整理好放到我的屋里，由于書太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書屋。
那是一間簡陋的書屋，一進(jìn)門看見的便是一墻書，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著，而右邊是一些各種各樣的書，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無聊時(shí)來這里看書，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)沉醉在書的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì)坐在書屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。
這便是我的書屋，它雖簡陋，但卻是我心中的一方凈土。
我的書屋作文 篇4
我曾經(jīng)幻想過自己有一個(gè)書房，里面有各種各樣的書：兒童故事、國學(xué)名著、科幻小說，醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生等等，應(yīng)用盡有。我傷心時(shí)，它為我排憂解難，我開心時(shí)，與我起共同分享快樂。
一天晚上，我久久不能入睡，我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)神奇的地方，準(zhǔn)確地來說，是一個(gè)奇妙的書房。
我仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)書房，這里有很多書架，書架上擺滿了各種各樣的`書，兒童故事、國學(xué)名著、科幻小說，醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生……這不正是我夢(mèng)寐以求的書房嗎？我驚喜萬分，興奮地在書房里跑來跑去，像一只快樂的小鳥在天空自由地飛翔。我繞著書房跑了一圈，從書架上抽出一本書，找個(gè)地方安靜地坐下來，津津有味地盾了起來。我越看越入迷，不一會(huì)兒，我便完全沉浸在書里了。我為主人公的悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤，但又為他那堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木穸袆?dòng)。
我一邊流著眼淚一邊看著，整本書在淚水中看完了。
我又拿起了《爆笑校園》的漫畫書來看�！肮�，我一邊看著一邊笑著，哈，主人公呆頭去幫好朋友旺財(cái)砍價(jià)，只見他拿來了一個(gè)斧頭，往店鋪的貨架上一砍，貨架爛了一地，氣得店鋪主人破口大罵。原來，他把“砍價(jià)”誤解成了“砍架”，真是笑死人了！整個(gè)書房靜謐無聲，只聽到我忍不住的哈哈大笑的笑聲，這是一種多么奇妙的體驗(yàn)�。�
“丁零零！”鬧鐘響了起來，我睜眼一看，呀，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！我擦擦眼睛，心想：“我遲早會(huì)有這么一個(gè)奇妙的書房的！”
我的書屋作文 篇5
放寒假了，爺爺奶奶怕我感冒，不讓我到外面去玩。我整天待在家里，無聊極了。一天晚上，爺爺對(duì)我說：“咱們村里的農(nóng)家書屋明天正式開放，你可以去那里看看書。”我一聽樂壞了，因?yàn)槲易畲蟮膼酆镁褪强磿?/p>
第二天，我吃過早飯就興沖沖地來到書屋。只見閱覽室里坐著幾位老大爺，正在一邊看報(bào)紙，一邊聊天。管理員李阿姨見了我，笑著跟我打招呼：“小剛，這么早就來看書啦？”我隨口應(yīng)了一聲，便迫不及待地鉆進(jìn)了圖書室。
圖書室里立著幾個(gè)長長的書架，一本本書分門別類、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。我來到少兒讀物的書架前，這里的書可真豐富，有繪本、童話、寓言、小說……我仔細(xì)搜尋著我愛看的書，忽然，一本《跑豬嚕�！酚橙肓宋业难酆�，我如獲至寶地拿起這本書，坐在閱覽室看起來。
書屋里的人越來越多，我的許多小伙伴也來了。我們一邊看著書，一邊小聲地交談著，真是愜意極了。不知不覺就到了中午，直到李阿姨催我們回家吃午飯，我們才戀戀不舍地放下手中的書。吃過午飯，我們又急匆匆地回到了書屋。
此后，我和伙伴們天天都來書屋看書�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰妒f個(gè)為什么》……一本本好看的`圖書陪伴著我，讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書的樂趣，還學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野。
農(nóng)家書屋，真是我的寒假樂園啊！
我的書屋作文 篇6
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它，它卻還是那么充實(shí)。
我曾經(jīng)想過：我為什么要讀書？書中曾傳來周總理的話：為中華之崛起而讀書。我便從不怎么愛讀書，變成了喜愛讀書的人了。在我三年級(jí)時(shí)，養(yǎng)成了“看書一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書越來越多，有關(guān)于歷史的書：《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》……有關(guān)于文學(xué)的書：《讓小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這說明人們視書如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒有知識(shí)，那么這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識(shí)，那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過時(shí)，書則是安慰你的對(duì)象，正所謂凱勒說過：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書屋，但人人都要有夢(mèng)，我的`書屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但是，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書屋，就是我的夢(mèng)！
我的書屋作文 篇7
現(xiàn)如今很多村都有農(nóng)家書屋，很可惜我們村沒有。
每一次跟媽媽到縣城里，我都會(huì)央求媽媽帶我去新華書店。只要看到新華書店的招牌，我就會(huì)像脫了韁繩的野馬沖進(jìn)去。每每進(jìn)書店，我都能看到這樣的景象：各種各樣的書一排排，排得整整齊齊的，讓人眼花繚亂。有文學(xué)的、歷史的、鋼琴的、繪畫的等等。書店里到處都是人，有的站著、有的坐著、有的蹲著、有的甚至趴在地上看書。不管是什么姿勢(shì)的.人，他們都在津津有味地看書。我走到一排書架前，挑選了一本我喜歡的書�？纯粗車呀�(jīng)沒有空位，我就直接坐在地上看了起來。在書店的時(shí)間過得很快，有時(shí)候我一本書還沒看完，媽媽就催我回家了，每一次我都只能依依不舍地離開我喜愛的新華書店。每每這個(gè)時(shí)候我都希望新華書店就在我們村里，那樣我就不用再看媽媽有沒有時(shí)間，那樣我就不用求媽媽帶我去，那樣我就可以看到很多很多的書了。
高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我渴望我們村也能辦一個(gè)農(nóng)家書屋。讓我們村的農(nóng)民學(xué)到更多種植的知識(shí)，讓他們的莊稼越長越好。讓我們村的孩子學(xué)到更多課本外的知識(shí)，讓他們變得博學(xué)多才。
農(nóng)家書屋，我們期待著您早點(diǎn)走進(jìn)我們村，讓我們村的生活多一道亮麗的風(fēng)景線。
我的書屋作文 篇8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去書店看書，以此來培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。慢慢地，我就愛上了閱讀，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我夢(mèng)想著有一個(gè)屬于自己的小書屋：書屋不要太大，但是一定要干凈、明亮，里面有貓咪形狀的凳子，長方形的書桌，還要有一個(gè)愛心形狀的書架，書架上放著各種各樣的書籍，比如四大名著、漫畫、文學(xué)、科技、繪本等，當(dāng)然，我最喜歡的沈石溪的動(dòng)物小說一定要有。整個(gè)書屋要充滿書香味，讓人一看就覺得舒服、溫馨，會(huì)迫不及待地沉浸到書海中去。
爸爸為了滿足我的愿望，果真在家里給我搭建了一個(gè)一模一樣的書屋。在夢(mèng)想成真的那一刻，我興奮極了，給我的書屋取了一個(gè)好聽的名字——夢(mèng)想書屋。我愛我的書屋，每天都會(huì)花大量的時(shí)間在我的書屋里，讓我收獲到了很多知識(shí)：《西游記》讓我明白了在人生的'道路上，一定會(huì)有很多困難，我們要像唐僧師徒取經(jīng)那樣克服重重困難，堅(jiān)持到最后才能取得成功；《昆蟲記》讓我感嘆法布爾對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和努力探究的精神；《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到每一個(gè)生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏……
夢(mèng)想書屋，感謝你的陪伴，見證我的成長，開闊了我的視野，增長了我的知識(shí)，讓我明白事理，讓我在充滿風(fēng)雨陽光的人生路上健康成長！
我的書屋作文 篇9
一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進(jìn)三味書屋啦！”老師的話音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因?yàn)槲乙埠軔劭磿�，�?dāng)然我聽到這個(gè)好消息后跟同學(xué)們一樣，非常地開心和激動(dòng)。
終于熬到了星期四，我們排好隊(duì)伍，迫不及待地向三味書屋出發(fā)！
到了三味書屋，同學(xué)們就像幾天沒吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂的小鳥在一片書的海洋里飛翔。我開始翻看的`幾本書并沒有吸引我，放下手中的書后繼續(xù)尋找我的“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫的《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個(gè)位置坐下，津津有味地看起來。故事的情節(jié)是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)調(diào)皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點(diǎn)就是能把每個(gè)孩子都描寫得栩栩如生，讓我完全沉迷于書中，他們調(diào)皮的樣子就像放電影一樣出現(xiàn)在我的眼前。俗話說，快樂的時(shí)光總是很短暫的。是啊，確實(shí)是這樣，時(shí)光真短暫，很快就到了這次三味書屋閱讀的結(jié)束時(shí)間了，同學(xué)們都意猶未盡地互相交流著書中的快樂，離開了三味書屋。
感謝學(xué)校建立了三味書屋，感謝三味書屋給我們帶來了這么多的樂趣和快樂。讓我們?cè)谶@里泛起書海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，一起快樂地起航吧！
我的書屋作文 篇10
當(dāng)書頁攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺讓我回味無窮。
一路走來與書為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過書頁，里面有歲月的痕跡，書是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我靜不下心來的時(shí)，我會(huì)捧起一本書。俗話說的好，書中自有黃金屋�？磿粌H能提高我們的寫作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲的一些知識(shí)。
你們的夢(mèng)想是什么？有沒有和我一樣想成為醫(yī)生的.。作為一名醫(yī)生必須爭分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭的一員�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國的未來才能強(qiáng)大起來，我們不僅是祖國的未來也是世界的未來。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭取在不久的將來成為下一代白衣天使。
我的書屋作文 篇11
每天能夠給我提供一個(gè)寫作業(yè)的平臺(tái)，舒適的睡覺空間，這是一個(gè)溫馨的地方，我的臥室。
剛一進(jìn)門，淺藍(lán)的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨，這種芳香我是第一次聞見的，為了查明來源，我緩緩地向窗臺(tái)走去，在一個(gè)黑暗的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌，現(xiàn)在竟然在一個(gè)小小黑暗的空間里，奇跡般的活了過來，他長得那么可愛，我連忙把它放在窗臺(tái)的正中央，以十分敬佩的態(tài)度仔細(xì)的端詳它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，莖也筆直筆直，紅紅的大片“手掌”，默默無聞的為屋子提供凈化氧氣，綠葉上的'水滴痕跡，像是當(dāng)年頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)流下的淚水，我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”，也許，這就是紅掌的命運(yùn)。
書屋門朝北，正對(duì)面便是我的窗臺(tái)，窗臺(tái)上鋪著軟綿綿的墊子，窗臺(tái)左側(cè)放置著我多年來積累的各科筆記，右側(cè)全是低中年級(jí)的書本，堆得比小山都高，前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進(jìn)門往西邊看，那是我溫暖的小床，床左側(cè)上方有一排書架，上面堆滿了各種各樣的書，僅剩的一點(diǎn)空隙放置著紅色的臺(tái)燈，晚上睡覺前借著還算明亮的燈光看書，多么有意境啊。走向東南角，那里就是我最熟悉不過的書桌了，每當(dāng)下午放學(xué)回到家，太陽西下，陽光從窗簾的縫隙中流出來，散落到我的身上，我便更加奮筆疾書，唯有付出才有出路，學(xué)習(xí)紅掌的精神，頑強(qiáng)精神，奮力拼搏，成為一個(gè)勝利者。
【我的書屋作文】相關(guān)文章：
我與書屋作文07-15
我的書屋作文09-24
我的書屋我的夢(mèng)的作文08-05
我的書屋我的夢(mèng)作文07-05
我的書屋，我的夢(mèng)作文08-13
我的書屋·我的夢(mèng)作文03-31
我的書屋我的夢(mèng)作文[經(jīng)典]11-20
我的書屋作文[優(yōu)]02-19
（優(yōu)）我的書屋作文02-10
我的小書屋作文10-07