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那一瞬間作文精品【14篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的那一瞬間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那一瞬間作文 篇1
上周六,是羽毛球復(fù)課后第一次上課。我是多么想好好打場(chǎng)球。〔磺傻氖,就在周五晚上,上課的前一天,我的腳踝受了傷。
可我還是想堅(jiān)持去上羽毛球課。一方面,我想只是一點(diǎn)輕傷,應(yīng)該沒(méi)有什么大礙,另一方面,我不想第一次上課就請(qǐng)假,更不想讓同伴嘲笑我的弱不禁風(fēng)。
就這樣,我走進(jìn)了羽毛球課堂,上半節(jié)課上得還算順利,似乎沒(méi)有什么事,我和同伴都跟著教練的節(jié)奏訓(xùn)練著,一切都與平時(shí)沒(méi)有什么太大的差別。可是好景不長(zhǎng),到了下半節(jié)課的時(shí)候,我隱隱感覺(jué)到腳踝的疼痛開(kāi)始發(fā)作,我接球的速度明顯慢了下來(lái)。不過(guò),我想堅(jiān)持到下課,便默默地忍耐著,在教練的督促下,我的速度又提了上去。不過(guò),我開(kāi)始感覺(jué)有些吃力,心想這節(jié)課怎么這么長(zhǎng)啊,真想快點(diǎn)下課。
可是到了快下課的時(shí)候,教練安排我們體能訓(xùn)練,先跑15個(gè)25米的來(lái)回,然后每人跳繩300下。我聽(tīng)到這些,眉毛皺了起來(lái),感覺(jué)壓力很大。我咬牙堅(jiān)持跑完了跑步任務(wù),腳已經(jīng)有些抽搐了。休息片刻之后,又開(kāi)始跳繩,當(dāng)我跳到100下的.時(shí)候,我實(shí)在跳不動(dòng)了,每跳一下,感覺(jué)有種鉆心的疼痛,我順勢(shì)趴在地上不肯再動(dòng)一下。
我趴在地上休息了不到一分鐘,前來(lái)接我下課的爸爸見(jiàn)我趴在地上,便嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我站起來(lái),繼續(xù)跳繩。我再也忍不下去了,便嗚嗚地哭了起來(lái),邊哭邊大聲跟爸爸說(shuō):“我的腳受傷了,能堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)很不容易了。你怎么對(duì)我這么狠?嗚嗚——”
教練這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō):“受傷了?怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)。俊昧耍@節(jié)課就上到這里吧!”
我轉(zhuǎn)頭看看爸爸,他可沒(méi)有罷休的意思,撿起跳繩遞到我手上,說(shuō):“輕傷不下火線,重傷不下戰(zhàn)場(chǎng)!你這點(diǎn)傷不礙事,繼續(xù)把剩下的200下跳完再下課!”
聽(tīng)到這句話,我內(nèi)心一顫——“輕傷不下火線,重傷不下戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話我在電視上聽(tīng)到過(guò),這句話用來(lái)鼓舞過(guò)疫情中奮戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士們。對(duì)比一下白衣戰(zhàn)士和自己的行為,我感到羞愧!說(shuō)什么以后還夢(mèng)想做國(guó)家的棟梁之才,說(shuō)什么以后要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,卻連這點(diǎn)苦也吃不了……我默默地從爸爸手中接過(guò)跳繩,堅(jiān)持跳完那200下……
以后,當(dāng)我遇到困難想退縮的時(shí)候,我會(huì)想起那一個(gè)瞬間,那個(gè)讓我內(nèi)心一顫的瞬間,我就會(huì)倍受鼓舞,迎難而上!
那一瞬間作文 篇2
為什么人要說(shuō)“身在福中不知!蹦兀
我認(rèn)為原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福是由生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成的,很不起眼的一瞬就是它的表現(xiàn)。幸福也就在那不經(jīng)意的一瞬流露出來(lái)。
看“最美媽媽”的幸福一瞬!眼看自己兩歲的孩子于十層高樓失足墜落,一位瘦弱的平凡的母親此時(shí)卻風(fēng)馳電掣地沖向樓前,縱身一躍,勁展雙臂,正好不偏不倚的接住了自己的孩子。目睹六人,誰(shuí)不震驚?當(dāng)身受重傷,臥病在床的年輕媽媽等來(lái)了時(shí)刻期盼的“孩子脫險(xiǎn)”的消息時(shí),她喜笑顏開(kāi):“當(dāng)我知道孩子平安時(shí),我就好像又降生了一個(gè)女兒一樣幸福!”這張幸福的笑顏在那一瞬間被定格了!
瞧“最美女孩”的幸福一瞬!一個(gè)幼小的女孩本應(yīng)享受童年的快樂(lè),父母的疼愛(ài),卻因母親的病癥失去了一切!父親的離去更是一陣晴天霹靂,從此母女二人相依為命。幼小的她不得不挑起生活的重?fù)?dān),既要上學(xué)讀書(shū),又要悉心照料母親,一做就是20年!即使考上大學(xué)到外地求學(xué)也帶上患病的母親,從不放棄!母親感嘆道:“我什么也干不了,只會(huì)拖累女兒!要是沒(méi)有她,我也活不到現(xiàn)在!”而女兒卻說(shuō):“母親健健康康,開(kāi)開(kāi)心心,就是我最大的幸福!”這知恩圖報(bào),苦中作樂(lè)的肺腑之言在那一瞬間幻化成一個(gè)個(gè)幸福的音符,震撼每個(gè)人的心靈!
回味我的'幸福一瞬!在踏入高中大門(mén)的前夕,我和家人在一起動(dòng)手做了一桌飯菜,雖然都是家鄉(xiāng)再普通不過(guò)的農(nóng)家家常菜,卻蘊(yùn)含著特殊的意義。我們一家三口入席而坐,臉上洋溢著笑容。父親開(kāi)口道:“女兒,首先我和你媽媽祝賀你即將步入高中,開(kāi)始新的征程,也預(yù)祝你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我和你媽媽會(huì)鼎立支持你,做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”媽媽也是臉上堆滿了笑容,“孩子,放下一切思想負(fù)擔(dān),專心學(xué)習(xí),我會(huì)做你的心靈雞湯。努力。加油!”然后我們一起舉起手中的杯子,“噹——”加油!我的眼眶有些濕潤(rùn)。那一瞬,我又嘗到了幸福的滋味!
其實(shí),幸福就在那一瞬間!
那一瞬間作文 篇3
父愛(ài)如山,無(wú)論你遇到多大的困難他總是你依靠的屏障;母愛(ài)如路,無(wú)論你走到那里,她都伴你延升,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好……那爺爺?shù)膼?ài)又好比什么呢?
我的爺爺并沒(méi)作文書(shū)里的父母?jìng)ゴ螅贿^(guò)我爺爺從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就堅(jiān)持為我做了一件事每天接送我上學(xué),回家。開(kāi)始我十分感激我爺爺,可日子久了。我就把這件事當(dāng)家長(zhǎng)便飯一樣的小事來(lái)看帶了。
有一次,我在學(xué)校里聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論我的事。他們說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛(ài)我了,回家這幾步路都要爺爺送。他們看見(jiàn)我正在旁邊便一哄而散。
中午,我回到家后我把爺爺偷偷拉到一個(gè)角落,悄悄地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后你就不要來(lái)接我了,別的同學(xué)會(huì)笑話我!睜敔敯櫫艘幌旅碱^,想了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,聽(tīng)我孫的,不過(guò)回來(lái)時(shí)一定要小心!笨吹綘敔斖饬耍揖X起的臉也放松下來(lái),笑著答到,放心吧!我都五年級(jí)了。”
第二天,一到教室,我就把爺爺同意我要求的'事傳訴昨天議論我的人。雖然他們還是議論紛紛,但是說(shuō)我壞話的人減少了許多。我的心情自然也好了起來(lái)。當(dāng)上第三節(jié)課時(shí),天空被烏云籠罩,閃電也不斷從云端冒出,雷也被打響了。漸漸雨開(kāi)始下了。起初是毛毛小雨,可是伴隨時(shí)間的流失雨越下越大,像潑,像倒。
我望著窗外的雨發(fā)呆,我沒(méi)帶傘,這么大的雨,就算沖出去也會(huì)淋個(gè)落湯雞。此時(shí)的我腸子都悔青了,望著窗外的雨,再看下窗外校門(mén)舉著雨傘的家長(zhǎng)。我后悔不已,以前,下雨天總是爺爺帶著傘來(lái)接我,可我,為什么就為那一點(diǎn)面子……“唉……”我長(zhǎng)嘆了一口氣。
放學(xué)了,大家都兩三結(jié)伴高高興興回家。就我怕被淋濕而不敢出來(lái)。時(shí)鐘慢慢走著,當(dāng)12點(diǎn)15時(shí),我終于忍不住了,頂著一本書(shū)往外沖,當(dāng)我沖到校門(mén)前,一瞬我愣在那。我爺爺打著傘在門(mén)處等我。一個(gè)七旬老人,打著一把傘,在雨中足足等了20分鐘!我哭了一下?lián)涞綘敔數(shù)膽牙,那懷抱多么溫暖呀?/p>
此時(shí)此刻,我終于明白爺爺?shù)膼?ài)像什么了。像那把小傘,即便只能讓一小片地不被淋濕,可卻十分溫暖。
那一瞬間作文 篇4
瞬間的美好總是短暫的。
世間百態(tài),鄙俗的事物層出不窮,何不讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼,洞察這世間的千姿百態(tài)呢?盡管有些稍縱即逝,可是我,還是想把握機(jī)會(huì),留住瞬間……
花火,短暫美麗的花火,在夜空中,畫(huà)出一道亮點(diǎn)。點(diǎn)燃導(dǎo)火線,“撲”那一發(fā)直沖云霄,那火星是那么渺小,可它卻在夜空中膽大地綻放,那圈圈的光點(diǎn)鑲嵌繽紛的色彩,帶給我強(qiáng)勁的視覺(jué)沖擊效果,那一瞬多想挽留,我卻沒(méi)有異能把時(shí)間定格,實(shí)際總是比想象來(lái)得慢一拍,我慶幸,這一幕已在我腦海中成為永恒。
櫻花只開(kāi)在這一春季,凋零得也很快。踏青在那林蔭小道,放眼望去,那一片已成了櫻花海。偏愛(ài)暖色格調(diào)的我自然不忘抓住這一刻,走向那片花海,穿梭其中,好不愜意。粉粉的一片已深入我心底,使我暖意融融,似乎忘了點(diǎn)什么吧!沒(méi)能夠帶一只高清的攝像機(jī),無(wú)疑是一種遺憾,我便不再奢望,只求臨走時(shí)小心翼翼地摘下一朵,那粉嫩的花瓣中星星點(diǎn)點(diǎn)黃色的蕊,像是天作之合,是自然之韻,是賜給人類的禮物?上Ш镁安婚L(zhǎng),它很快便在我家中的花瓶中凋謝,我是多么想留住那美麗的瞬間和曾經(jīng)它燦爛的過(guò)往!
想留住它們,甚至不惜一切代價(jià)。雖然美可以滯留在表面,但它也是抽象的,由心而生。
小時(shí)候,體弱多病的我是多么向往其他健康活潑的.同齡人哪!本以為稍許長(zhǎng)大了一些,抵抗力就應(yīng)該不會(huì)那么差。那天,我病了,一病就是好幾天,沒(méi)忘了那日夜守候的母親!對(duì)我的照顧無(wú)微不至,退燒了,才瞇著眼睛看見(jiàn)一旁守護(hù)的母親,母親見(jiàn)我醒來(lái),便有些驚喜,二話沒(méi)說(shuō),打了盆溫水,為我擦拭身上的虛汗,當(dāng)母親的手碰到我的背部的肌膚,我感到有一絲刺癢,為什么呢?多年不曾留意母親的手,如此粗糙,局部都有微微裂開(kāi)的地方。看著母親,眼角的皺紋深了,青絲也多了。母親還煮了薏米粥,吃著它,那甜絲絲的味道融在我舌尖,更溢在心中,母親欣慰地笑了,我卻有一種莫名的內(nèi)疚感涌上心頭,我多想留住那一剎那!那溫情的一瞬。
一個(gè)人靜靜地躺在草坪上,閉上雙眼,細(xì)想過(guò)往美好的一幕幕,渴望這些美好像蚌一般沉浸在我的心海。呵!何不抓住現(xiàn)在呢?
那一瞬間作文 篇5
精彩,群眾的掌聲與喝彩為它而綻放;瞬間,只在一剎那之間開(kāi)花與凋零。當(dāng)精彩碰上瞬間,它們注定要演奏一曲讓人難以忘懷的美妙歌曲。
“嘩…··”雷鳴般的掌聲那可響徹在我的耳際,也響徹在整個(gè)操場(chǎng)。
一曲落幕,一曲又緊跟其后。沒(méi)錯(cuò),這正是一年一度的“班班有歌聲”比賽現(xiàn)場(chǎng)。也就是那刻,讓我領(lǐng)悟到“光陰似箭,日月如梭”是何等意思。我期待我們班出場(chǎng)的那刻,也懼怕那刻。你要問(wèn)我為什么,唉,還不是老師讓我再插播的音樂(lè)中念一小段臺(tái)詞唄。別說(shuō)在全校師生面前背詞,就是在我媽面前給我熊心豹膽也得不到老媽的表?yè)P(yáng)。
“現(xiàn)在……有請(qǐng)……”時(shí)間老人似乎把腳步越邁越快,迫不及待的想看我那“精彩”的表演。我忙趁空余時(shí)間深呼吸,嘴呼吸,就怕等會(huì)供氧不足。勇敢地與同學(xué)邁向舞臺(tái)。
時(shí)間過(guò)得賊快,到了小插曲播放時(shí)間,可以說(shuō),我的心情激動(dòng)不已,漸漸忘了恐懼這把利刃,心臟正上下亂竄,為我能獲得表?yè)P(yáng)而大喊大叫。近了,我仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏,又近了,到了!總覺(jué)得此時(shí)自身背著沉重的包袱。我用滾燙的雙手拿起話筒,望著腳下黑壓壓的人群,我在心里為自己打氣:“我要為你們留下精彩的一刻!”似乎全世界為我而安靜,我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音:“如果每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將會(huì)變成美好的地方,生活在一個(gè)萬(wàn)物和平的愛(ài)心世界……”只一剎那,音樂(lè)的旋律就變了,我急忙返回人群。
毫無(wú)動(dòng)靜。
唉,不可能啦。突然,同學(xué)們議論紛紛,臉上掛著笑容,門(mén)外的.家長(zhǎng)也拍手叫好,老師也忍不住鼓勵(lì)我。突然,我覺(jué)得自己成功了,成功的創(chuàng)造了一次精彩瞬間!在我自己也在大家的路上增添了色彩。
那刻瞬間,很精彩。這是我自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。也許,它真的不怎樣。但在我的路上,我的成長(zhǎng)路上,我自己穿造了一個(gè)精彩,并不是眼巴巴地“看”別人的精彩,也不是默默地“望”這別人那遙不可及的精彩。是的那片精彩,那時(shí)瞬間,那個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)久久縈繞在我心頭的精彩瞬間,是我們大家創(chuàng)造的,我捕捉到了一個(gè)精彩的瞬間。
那一瞬間作文 篇6
有時(shí)候?qū)σ粋(gè)人的做法從不理解到理解只需要一個(gè)動(dòng)作,而這個(gè)動(dòng)作只在一瞬間就完成了。然而那一瞬間,那一個(gè)動(dòng)作卻永遠(yuǎn)定格在我心中。
排練
第一天,你們?cè)趺椿厥掳!就剩兩天時(shí)間了,表情呢?手都給我打開(kāi),后背都給我立起來(lái)!于老師憤怒的說(shuō)完,便頭也不回地走了,只扔下一句話:練!我們只好一遍又一遍的地練著,好累!要不咱們歇會(huì)吧。一個(gè)女孩說(shuō)。這時(shí),于老師帶著有殺氣的目光走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:練不好就別給我休息,飯也不許吃!我們癱坐在地上,揉著肚子說(shuō):本來(lái)就很餓,還不讓我們吃飯。但看到于老師堅(jiān)定地目光,我們又站了起來(lái),接著練。那天我們可真是帶月荷鋤歸啊!而且走的時(shí)候還是帶著睡覺(jué)之前回想一遍動(dòng)作要領(lǐng)這樣的囑咐回的'家。
預(yù)演
第二天,我們披著星星早早地就來(lái)到了演出的地方,我們今天進(jìn)行最后一次預(yù)演。我們看到廣闊而空蕩的的大禮堂,再看看臺(tái)下五百多人的座位,想象著明天人山人海的場(chǎng)面,我心里不禁感到緊張。你們就在這臺(tái)上練,我在下面看著。于老師說(shuō),凝重的氣氛好像籠罩了整個(gè)禮堂。于老師那令人恐懼的聲音在這里飄蕩著,節(jié)奏錯(cuò)了,咋回事。∵@回是連節(jié)奏都不會(huì)找了是吧!自己喊著節(jié)奏,練!我們只好硬著頭皮繼續(xù)練。
演出
第三天,正式演出。演出還沒(méi)開(kāi)場(chǎng),舞臺(tái)前已是人山人海,舞臺(tái)周?chē)粐盟共煌。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間就到了我們演出的時(shí)間。在快要上臺(tái)的幾分鐘里,老師胳膊肘一彎,手攥起了一個(gè)拳頭,使勁往下下一沉,她用整個(gè)身體比劃了一個(gè)加油的手勢(shì)。那一瞬間,我們這幾天所有苦和累的抱怨全部煙消云散;那一瞬間,我明白了于老師這幾天的良苦用心;那一瞬間,我感受到了于老師對(duì)我們的期待。我們帶著于老師的鼓勵(lì),信心滿滿地走上舞臺(tái)悅耳的旋律,柔和的燈光,優(yōu)美的舞步,換來(lái)了臺(tái)下數(shù)百名觀眾和領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲,我們成功了!
那一瞬間,那一瞬間,我頓悟。夾雜著自責(zé)與感動(dòng),留下了眼淚它讓我感受到了于老師的隱忍與付出;感受到了努力與堅(jiān)持的重要性。
那一瞬間作文 篇7
晚霞已慢慢地暈染上了天空,夕陽(yáng)將流云鍍上了金邊,整個(gè)世界都氤氳在美好與夢(mèng)幻之中——臨近放學(xué)了。
我苦惱著,不愿回家,因?yàn)槲遗c媽媽正在打冷戰(zhàn)!安痪褪琴I(mǎi)一本手賬本嗎?!為什么不同意?”我在苦惱中聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)的鐘聲響起。我走在回家的路上,慢悠悠地挪動(dòng)著腳步,還踢著一顆小石子。天在漸漸變暗,晚霞的樂(lè)土馬上就要變成夜精靈的舞臺(tái)了,但我仍在慢慢地向家前行,無(wú)數(shù)個(gè)蒼促的身影與我擦肩而過(guò),讓我覺(jué)得更苦惱了。
突然,我看到了昏黃路燈下的一個(gè)小女孩笑得非常甜,就像一顆水果糖一樣甜,我不禁停住腳步,看著這個(gè)小女孩。只見(jiàn)她笑盈盈地從一個(gè)女人手中接過(guò)了一個(gè)棉花糖,開(kāi)心地吃著;而那女人則輕撫著她的頭發(fā),說(shuō)道:“我又不是不給你買(mǎi),只是這種棉花糖更好吃。”那女人也是笑著的,笑得特別慈祥。我目送著她們遠(yuǎn)去,心情好了些許,心想:“媽媽不給我買(mǎi)手賬本,是不是有什么難言之隱呢?″我迫切地想知道答案,于是加快了步伐。
快到小區(qū)門(mén)口了,我看見(jiàn)那盞昏黃的路燈下有一個(gè)身影在向我招手,似乎是媽媽。我跑過(guò)被霓虹燈層層暈染的街道,來(lái)到昏黃的路燈下,腳步剛一停住,媽媽便給了我一個(gè)本子——也是手賬本,但比我昨天看上的那本精美多了。果真和我想的`一樣,媽媽不是“吝嗇鬼”,只是昨天的手賬本不是最完美的罷了,媽媽想給我買(mǎi)最完美的手賬本……
我心里的陰云一掃而光,只留下漫天的繁星和皎潔的明月。我感覺(jué),在那一瞬間,真美好。我開(kāi)心的拉著媽媽往家走,開(kāi)玩笑地問(wèn)她有沒(méi)有想我,驀然回首,那一盞昏黃的燈光映入眼簾,在這燈紅酒綠的世界中顯得尤為樸實(shí)。但這又有什么關(guān)系呢?溫暖、柔和——就像媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣。
那一瞬間,燈光很溫暖,很柔和,如同那燈光下的母愛(ài)一樣美好。
那一瞬間作文 篇8
難忘那一瞬間成長(zhǎng)的歲月中有許多難忘的那一瞬間,而每一瞬間都有著不同的感受,高興、傷心、喜悅……每每回想起來(lái),都令人回味無(wú)窮。
因?yàn)樽蛞沟囊粓?chǎng)傾盆大雨,道路上坑坑洼洼,騎自行車(chē)的人就更要小心以免被開(kāi)過(guò)的汽車(chē)掀起的水花濺到。
我走出家門(mén),準(zhǔn)備乘車(chē)到書(shū)店。一上車(chē),車(chē)上很擠,我借著個(gè)子小的優(yōu)勢(shì),像只小泥鰍一樣見(jiàn)縫穿針地在人群中鉆來(lái)鉆去。我過(guò)關(guān)斬將,終于坐上了一個(gè)寶座,我愜意地享受著空調(diào)的涼爽,播音員開(kāi)始說(shuō):“下一站人保公司,請(qǐng)下車(chē)的乘客注意!边,車(chē)門(mén)開(kāi)了,上來(lái)了一位年過(guò)七旬的老奶奶,她左手拿著拐杖,右手緊緊抓住門(mén)框,邁上右腳,努力地提起左腳,那老樹(shù)皮似的手背上,粗糙的青筋突起。上車(chē)這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事。但對(duì)于老奶奶來(lái)講比登天還難。在車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)她的弱小身體蕩動(dòng)了一下,她的目光向四周張望,我可以看出她在向別人求助,可周?chē)娜藚s無(wú)動(dòng)于衷,有的在與同伴聊天,有的`看窗外的風(fēng)景,還有的眼睛朝上看裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想起老師平時(shí)教導(dǎo)我們:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。我站了起來(lái),對(duì)于奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐在我的位置吧!”“真謝你,小朋友。"老奶奶慈詳?shù)卣f(shuō)。車(chē)上的乘客都向我投來(lái)贊許的目光。老奶奶顫顫微微地坐下,把拐杖放到一旁,用老樹(shù)根般的手輕輕撫摸我的頭,那菊花一樣的臉舒展開(kāi)來(lái),露出了欣慰的笑容。(此時(shí)我的心時(shí)仿佛照進(jìn)了一道燦爛的陽(yáng)光,我感受到了關(guān)愛(ài)別人那美好的感覺(jué)。)這瞬間雖然短暫,但我卻體驗(yàn)到了老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼的美好情感。到站了,雖然這一站很短,但我卻明白了一個(gè)道理,也讓我知道在生活中,每一瞬間,只要你仔細(xì)品嘗,其中的情感道理,趣味都值得我們回味、思考。
那一瞬間作文 篇9
每每想起過(guò)去那一段日子,你我兩個(gè)好友因8年級(jí)分班,而有了很深的隔膜,不再形影不離時(shí),總會(huì)使我不寒而栗。
小時(shí)侯,總以為友情是天長(zhǎng)地久,身邊的朋友能在白發(fā)蒼蒼時(shí),依舊相互扶持著走在海邊,任海風(fēng)徐徐地吹,兩顆心貼的更近。
那時(shí),我笑了,我相信,友情不是沙灘上的樓房,不會(huì)輕易破碎。
然而,8年級(jí),當(dāng)我們分班一年后,在學(xué)校走廊上,我們?cè)俅蜗嘤龅哪且荒,卻總隱約閃爍于我的腦間,知道嗎?當(dāng)時(shí),我的心都寒了。
我們擦身而過(guò),目光正視前方,都沒(méi)有容下對(duì)方的身影。我回頭,看到你和現(xiàn)在的好友說(shuō)說(shuō)笑笑,失落之感油然而生,我想:曾幾何時(shí),我們不是也曾那樣親密嗎?
幾次的相遇,幾次的冷漠,幾次的擦身而過(guò)。我好象看到我們之間隔了越來(lái)越多的冰山,我們的心離的越來(lái)越遠(yuǎn)。我真擔(dān)心,當(dāng)我們的心變成了世界的兩極時(shí),想挽回,還能嗎?
記得那一天,又是走廊上的相遇,我望著你,我真希望那一刻能停下來(lái),讓我享受這短暫的永恒。也許喚一聲,我們的友誼會(huì)回到過(guò)去。也許跨出一步,我們的`友誼回從天文數(shù)字邊成零距離。我能打碎這玻璃般的友情嗎?你走的越來(lái)越近,要不要喊你呢?我的心簡(jiǎn)直是七上八下,你近在咫尺,但眼前的你是隱約的。你越來(lái)越近,我覺(jué)得我們倆像兩塊互相排斥的磁鐵,離得越近,距離越遠(yuǎn)。
這位和我從小玩到大的朋友,我不想失去;這份友情,我不愿放棄;在這一刻,我終于在徘徊中跨出了一步,我鼓起勇氣喚出了你的名字,在這一刻,奇跡出現(xiàn)了。我再次看到了你明亮的目光,看到了你陽(yáng)光般的笑容,那么溫暖,那么親切。我也笑了。我知道我們中間的玻璃已經(jīng)破碎了,我們的友誼,在日益增加。我不再猶豫,不再徘徊了。
那個(gè)瞬間,看著你的笑,我明白了:一步雖小,卻值千金。友情是陽(yáng)光與溫暖,而不是疑惑與徘徊。瞬間,我感悟到了,生活中的很多事,只要邁出這第一步,努力去爭(zhēng)取,就能感受到成功的喜悅。
現(xiàn)在,每當(dāng)我和你走在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí),我都不由地感謝,感謝那瞬間的感悟,使我們的友誼變得更加的深,我更加感受到友情的可貴。作文
那一瞬間作文 篇10
翻開(kāi)記憶的筆記,記錄著有聲有色的昨天,每一頁(yè)都講述著昨天的故事。打開(kāi)記憶的閘門(mén),仿佛又回到那個(gè)午后的雨中,仿佛又見(jiàn)到你的那把傘……
那是一個(gè)午后,外面下著蒙蒙細(xì)雨,我撐著傘,走在小道上獨(dú)賞雨中的美景。亦或下雨的緣故,路旁的行人比平常少了幾分。不時(shí)的有幾只在雨中沐浴的鳥(niǎo)兒從我身旁掠過(guò)。這樣的情景讓我感到有些孤單,心中不禁打了個(gè)冷顫。
漸漸地,雨突然大了。像潑,像倒。雨珠像數(shù)顆珍珠,落在雨傘上的聲響,猶如一首美妙的交響曲,給我此次的賞雨,增添了幾分情趣。
雨越下越大,風(fēng)也越刮越狂,我不得不停下腳步,準(zhǔn)備原路返回。就在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間,我看到了這樣的一幕:
一個(gè)小女孩兒跌倒在地上,她無(wú)助地哭泣著。此時(shí)她臉上分不清哪是淚水,哪是雨水?她試著起來(lái),可地上太滑,還沒(méi)站穩(wěn),又重重摔倒在地,雨中的她顯得那么弱小。這時(shí)雨夾著風(fēng)向我吹來(lái),我縮縮身子,四下望望:路上的行人匆匆而過(guò),沒(méi)有一個(gè)人停下腳步理睬她。我鼓起勇氣,正想走上前幫助她時(shí),忽然,一位又高又瘦的叔叔來(lái)到了女孩兒身邊。那把傘就這樣自然地傾斜在小女孩的頭頂,只見(jiàn)叔叔輕輕拍了拍女孩的肩,關(guān)切地問(wèn)道:“小姑娘,你怎么呢?”女孩兒抬起頭,停止了哭泣,吃力地回答:“我,我沒(méi)拿傘,剛才,一不小心摔了一跤!笔迨迓(tīng)后,安慰了幾句話便扶起小女孩,拿出幾張紙,把女孩兒臉上的水珠擦干,微笑著說(shuō):“沒(méi)事了,把我的傘拿著快回家吧!”“那你怎么辦?”“沒(méi)事,再走幾步我就到家了,等會(huì)兒你路上要多加小心哦!边沒(méi)等女孩兒說(shuō)話,便快步走出傘下。
外面的雨好像更大了,叔叔的頭發(fā)、衣服瞬間就被雨淋透了,走路都有些踉蹌。我的目光一直追隨著他的'背影,直到消失,那個(gè)背影就這樣定格在我的眼中。我被他的寧愿自己受苦,也要幫助他人的善良行為所打動(dòng),心中的敬佩油然而生。
此時(shí),傘外的世界是風(fēng)雨交加,但這一刻,我的心中卻被充滿了暖暖的溫情……
那一瞬間作文 篇11
人們總會(huì)在百無(wú)聊賴的時(shí)候,面對(duì)著浮躁的現(xiàn)實(shí)抱怨,卻不曉得當(dāng)我們靜下心來(lái),凝眸于那些微妙細(xì)節(jié)的一瞬間,會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
我們?cè)谌粘I钪,?huì)煩心于媽媽的嘮叨,爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)……因而我們隨著漸漸的長(zhǎng)大而出現(xiàn)了青春的叛逆,不理解爹媽,甚至有時(shí)厭煩。但早上起床,看著媽媽端來(lái)早飯時(shí)那一雙粗糙干裂,手,滿眶的的熱淚不禁涌上來(lái)。當(dāng)我們生病時(shí),在朦朧的夜里,隱約看到爸爸著急地來(lái)回踱步的背影,我們的全身似乎被一股暖流所圍住……那就是幸福!曾幾何時(shí),當(dāng)我們懂得了去凝眸身邊的人細(xì)微的動(dòng)作時(shí),我們便讀懂了別人,擁有了幸福。
一家餐飲店,懂得了在客人來(lái)時(shí)熱情接待,主動(dòng)問(wèn)好,服務(wù)周到,它的生意將紅紅火火;一家快遞公司,懂得了讓員工禮貌待人,熱情服務(wù),為客戶著想,它將爭(zhēng)取到更多的客戶;一個(gè)老板懂得了,體貼員工,為他們著想,他將廣收人才,從而取得成功;一個(gè)學(xué)生在上課時(shí),懂得細(xì)心捕捉老師所傳遞的信息,聽(tīng)取老師的教導(dǎo),他將在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步……所以無(wú)論一個(gè)人或是一家公司想要取得成功,就應(yīng)懂得去把握細(xì)節(jié),懂得時(shí)刻去凝眸了我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
當(dāng)我們無(wú)聊、郁悶的時(shí)候,我們不一定要出去和朋友痛痛快快的玩一場(chǎng),我們還可以和大自然親近,聆聽(tīng)大自然的天籟之音,觀賞大自然無(wú)限美好的風(fēng)光。在聽(tīng)花開(kāi)之聲的同時(shí),我們可以去注視花瓣一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)的美麗動(dòng)態(tài);在聽(tīng)雨水灑落之聲的同時(shí),我們可以去感受水珠在茶葉上濺出時(shí)的勃勃生機(jī);在聽(tīng)蛙鳴的同時(shí),我們也可以到山上觀看被金黃色光暈所縈繞著朦朧的`月色……在我們凝眸于大自然的那一瞬間,我們感受到了不一樣的世界,寧?kù)o、恬適、愜意。
在我們懂得凝眸的那一瞬間,我們的心胸開(kāi)闊了,我們恬閑、安靜……漸漸地懂得了親人的愛(ài)、朋友的關(guān)心,漸漸學(xué)會(huì)去奮斗與拼搏,漸漸安靜下來(lái)去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。更在凝眸的那一瞬間,我們擁有了感激之情,擁有了幸福的淚水,擁有了走向成功的自信;我們更擁有了愉悅的心情和美好的心態(tài)……我們漸漸長(zhǎng)大了!
那一瞬間作文 篇12
褪了色的運(yùn)動(dòng)服,一雙黑色布鞋,羊角辮上扎著綠皮筋,紅發(fā)卡格外顯眼;一個(gè)文具盒非常破舊,用透明膠帶裹了一層又一層,里面裝了一支鋼筆和幾支用過(guò)的鉛筆……新來(lái)的同學(xué)叫王玲玲,是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的。老師安排她和我同桌,可能認(rèn)為我是班長(zhǎng),會(huì)幫助她吧。
王玲玲可節(jié)儉了,從不亂花錢(qián)。春天我們喝奶茶,她喝水;夏天我們吃雪糕,她喝水;秋天我們帶水果吃,她還是喝水;冬天我們裹著厚厚的棉衣,她卻穿著單薄的衣服……
就這樣與這位同桌熱熱冷冷中走過(guò)了一年多。有天,班主任說(shuō)學(xué)校要組織給一個(gè)重病同學(xué)捐款,我向媽媽要回了50元壓歲錢(qián),想露一下臉?粗蠋煹怯浀拿窒旅妫皇5元就是10元,而我的'名字后面可是50元,心里樂(lè)滋滋的。正在這時(shí),王玲玲來(lái)了,只見(jiàn)她掏出了一個(gè)皺巴巴的小布袋,將里面的一沓錢(qián)遞給了老師,居然是63元,一個(gè)同學(xué)眼中的土孩子,竟然是班上捐錢(qián)最多的。
聯(lián)想起她平時(shí)摳摳搜搜的樣子,我忍不住問(wèn):“你一個(gè)月多少零花錢(qián)”?她傻呵呵地笑著,伸出5個(gè)指頭,我以為她說(shuō)50元,她搖了搖頭說(shuō):“5元”!鞍。磕悄阍趺淳枇四敲炊噱X(qián)呀?”她小聲回答我:“我攢了10個(gè)月,一直想買(mǎi)一本《兒童大百科全書(shū)》”!澳悄愀陕镆季璧舭?那可是你攢了將近一年的零花錢(qián)!”我說(shuō)。她笑著回答:“人有難就要幫呀,要是能救回那位同學(xué)的命,我認(rèn)為很值呀。你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎,那個(gè)同學(xué)需要30萬(wàn)元費(fèi)用呢!”
這一瞬間,我的心靈再次被觸動(dòng)了。我捐50元是為了面子,而她想的卻是救人命。我們都曾用異樣的眼光看過(guò)她,因?yàn)樗摹巴翚狻倍靶^(guò)她,而此時(shí)此刻她真的讓我感到自責(zé)。 捐款之事過(guò)后,同學(xué)們對(duì)她的看法都有了轉(zhuǎn)變,她仍然傻呵呵地向我借橡皮,好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。但她的那個(gè)瞬間讓我認(rèn)識(shí)了什么是高尚,什么是擔(dān)當(dāng)。
點(diǎn)評(píng):作文采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,記敘了一個(gè)樸實(shí)而崇高的小女孩在一次捐款中給自己帶來(lái)的心靈觸動(dòng)。通過(guò)“我”的心理刻畫(huà)和行動(dòng)描寫(xiě)與王玲玲進(jìn)行了對(duì)比,突出了那一瞬間帶來(lái)的心靈觸動(dòng)。文章前面蓄勢(shì)較足,后文收得比較自如,突出中心很好,詳略處理比較得當(dāng),語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
那一瞬間作文 篇13
那一瞬間。我將緊張拋到九霄云外,迎接接踵而來(lái)的喜悅……
“好!就這樣,下課!”器樂(lè)老師說(shuō)道,” “回去后不要忘記練習(xí)”,聽(tīng)到這句話,我慢悠悠地站了起來(lái),慢悠悠地走出了教室,可還是難掩臉上緊張而又激動(dòng)的表情。明天就是笛子六級(jí)考試了,我壓力山大。雖然已經(jīng)有葫蘆絲七級(jí)的扎實(shí)基礎(chǔ),可它的難度和笛子一比就是小巫見(jiàn)大巫了。笛子達(dá)到七級(jí),就和葫蘆絲十級(jí)有一拼了。我心里十分忐忑,回家就緊鑼密鼓地按計(jì)劃練習(xí)笛子。
一夜之間準(zhǔn)瞬即逝?紙(chǎng)門(mén)口,人山人海,我與媽媽分別,轉(zhuǎn)頭間,目光與媽媽相遇,那一瞬間,我想起了媽媽的鼓勵(lì),一句句熱情的話語(yǔ)如潮水般涌上我的心頭,頓時(shí)我精神一振,如獲至寶,懷著必勝的信念走向了考場(chǎng)。
考場(chǎng)內(nèi),人聲鼎沸,擁擠不堪,我抱著笛子找到了自己的準(zhǔn)考證號(hào),問(wèn)了問(wèn)老師,知道自己排在后面,我頓時(shí)長(zhǎng)出了一口氣,平復(fù)了一下波濤洶涌的心情,看了看手表,計(jì)算了一下時(shí)間,輪到我上場(chǎng)大概還需要2個(gè)小時(shí).
我左顧右盼,想要做點(diǎn)什么卻不能我不知道自己是怎么懷著忐忑的心理度過(guò)這煎熬的兩個(gè)小時(shí)的,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像兩個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),汗珠不停地從頭上滴落,看著手表上扣人心弦的跳動(dòng)的數(shù)字……時(shí)間不多了,我焦躁不安地在那扇通向解脫的門(mén)前徘徊,打量著周?chē)娜,就在這動(dòng)人心弦的那一瞬間,我的'目光與張老師相遇,老師用溫柔的目光看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油!你一定行!”老師溫柔的目光增強(qiáng)了我的信心,也減少了我的緊張感。
就這樣,在老師溫柔目光的伴隨下,我從容地走進(jìn)了考級(jí)那扇門(mén),泰然自若地吹起了曲子,美妙的旋律在房間里響起……吹完曲子,在評(píng)委贊許的目光中輕松地走出了考場(chǎng)。我感受到前所未有的輕松——那一瞬間,老師不只在鼓勵(lì)我,還帶給我很多很多。
那一瞬間作文 篇14
高樓越來(lái)越多,空間越來(lái)越;冷漠越來(lái)越多,溫情越來(lái)越少。然而,感動(dòng),正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵!}記
時(shí)光匆匆,歲月飛逝,回想過(guò)往,眾多的記憶便如潮水一般涌入了腦海。在這如流水般的記憶中,卻總是有一些小小的片段留下了深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)再次拾起它時(shí),心中總是有一絲久違的波動(dòng)。
其實(shí),在人的一生中,每時(shí)每刻都會(huì)碰到難忘的一刻,感動(dòng)的一瞬間。
有段時(shí)間,我心情十分焦躁,遇到小小的瑣事就亂發(fā)脾氣。那天早上9:00多,我剛起床,就因?yàn)閶寢屪龅娘埐缓衔椅缚诟鷭寢尦沉思,然后便飯也沒(méi)吃就沖出了家門(mén)。大清早的,我也不知道該去哪里,于是就漫無(wú)目的地在大街上走著。不知不覺(jué)就到了中午,也許是氣消了的原因,我覺(jué)得有些餓,就去附近的小餐館吃了飯。之后,我想要回家,卻覺(jué)得這樣太沒(méi)面子,所以,我就一直在街上散步。走著走著,便走到了一個(gè)好朋友的家門(mén)口,我就走進(jìn)去和朋友一起聊天。沒(méi)過(guò)多久,她接到了我媽媽的電話,問(wèn)我在不在她家,她無(wú)視我的意思,直接告訴我媽媽我在她家。媽媽讓我回家,我慢吞吞的走回家。剛進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)我:“你吃飯了沒(méi)有啊?鍋里還給你留著飯呢,吃點(diǎn)吧!剛才給你要好的`幾個(gè)同學(xué)都打了電話,都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到你,還以為你跑哪去了?擔(dān)心死了!痹谀且凰查g,我的心融化了,心中被一種叫做“溫暖”的東西填滿了。
從小到大都被寵著的我,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楦改笧槲宜龅氖虑橛X(jué)得感動(dòng)。今天,卻被這短短的一句話感動(dòng)了。不是我的心有多硬,而是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注母親為我做過(guò)什么,總是認(rèn)為她為我所做一切的都是應(yīng)該的,僅僅因?yàn)樗俏业哪赣H。
如今,再回想過(guò)往,我覺(jué)得值得我感動(dòng)的事情有很多?墒,都沒(méi)有那一次的觸動(dòng)大?赡芤?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的開(kāi)始吧,所以我一直覺(jué)得那一瞬間是難以忘懷的。
心好像被暖暖的溫情所包圍,一直為“一瞬間”所感動(dòng),母親的愛(ài)意一直飄蕩在我的心間。
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