[精]我能行作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我能行作文 篇1

　　幼兒園中班時，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學(xué)會滑輪。于是，我對爸爸說：“爸爸，我要學(xué)滑輪！”爸爸說：“可以。”爸爸在網(wǎng)上買了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問：“爸爸，你買兩雙滑輪鞋干嘛？”爸爸對我說：“一雙是給你的，一雙是給殷悅的�！迸�，明白了，原來我的好朋友殷悅也要學(xué)滑輪。

　　剛開始，我本以為滑輪很簡單，只要穿上滑輪鞋，站起來，往前跑就行了。誰知，我剛站起來，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對我說：“別著急，學(xué)滑輪要一步一步來，要先找到重心，然后小碎步向前移動。等這些基本功掌握熟練后，才可以在大人的'輔助下滑動，漸漸地你可以自己滑了以后，便可以試著做幾個動作�！薄巴�，原來滑輪還有這么多學(xué)問啊！”“那是當(dāng)然，所以你要從小學(xué)起，長大后成為滑輪能手。”于是我和殷悅每天做完作業(yè)，就相約去漁人碼頭練習(xí)滑輪。剛開始，我們滑得并不好，經(jīng)常摔跤，但滑著滑著，我們漸漸掌握了滑輪的竅門�？墒牵�不知從哪一天開始，我們摔跤的頻率比平時高了很多，怎么滑也滑不好。在我們準(zhǔn)備放棄的時候，爸爸走過來對我們說：“別灰心，‘世上無難事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才會取得成功。”我們連連點頭，下定決心要學(xué)會滑輪。

　　一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。不知過了多少個春秋，多少個歲月，我們的滑輪技術(shù)大有長進。終于有一天，我們學(xué)會了滑輪，可以在廣場、地面上收放自如地滑輪了！

　　我在心里暗暗地對自己說：“我能行！”

　　我能行作文 篇2

　　“你能行嗎？”“我能行！”每當(dāng)別人問到，我們都會自信而驕傲地回答：“我能行！”“我能行”是我們班的口號，幾乎成了每個人的座右銘。這還要從那次說起。

　　時間回到了三年級的一次“我能行”的主題班會。

　　“同學(xué)們，今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實老師送給你們的不僅僅是一支水筆，而是一種信念。”同學(xué)們聽了，看了看筆，然后你看看我，我看看你，面面相覷。老師笑了，為我們長篇大論的講解何為信念，可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么，在黑板上寫了“我能行”三個大字，意味深長地說：“這就是信念！”

　　不久地一天，我們要與二班進行拔河比賽，老師又在黑板上寫了“我能行”，并讓我們拔河時帶著那支筆，隨時喊“我能行”。

　　拔河開始了，我們不知道怎么回事，腦海里總想到那支筆，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合還是什么，全班同學(xué)幾乎異口同聲，不約而同地喊道：“我能行！我能行！”我的.聲音越來越響，愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空，勝利女神正以光速朝我們沖來，我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲，久久回蕩在操場上，遲遲不散。

　　那時，我們才真正知道了什么是信念：信念是人的內(nèi)心真正的力量，是信念使人變得勇敢，變得自信，變得堅強！至今“我能行”不知讓我多少次克服困難，取得佳績。

　　我能行！

　　我能行作文 篇3

　　“我不行的，我不行的！”從小，我就膽小怕事，不會輕易跟人吵架，也十分害怕失敗，不敢嘗試。不過，有一件事改變了我。

　　我是從三年級開始自己上下學(xué)的，別以為這是一件很容易的事，至少對于方向感極差的我來說，十分困難。

　　一天，爸爸對我說：“你已經(jīng)長大了，上下學(xué)該自己走了�！卑职值脑捯涣钋Ы穑�我只得服從。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆，讓我畫出從家到學(xué)校的線路圖，我努力地回憶著家和學(xué)校的方向：家在東北方，學(xué)校是西南方。嗯……應(yīng)該先向前，再向左，再向前……對的吧？事情竟然出乎意料的順利，我畫對了！

　　但幾天后的實踐潑了我一頭冷水！我從家里走了出來，不一會便來到了馬路口，這時，我面前出現(xiàn)了一道選擇題：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪兒走呢？我蒙答案似的.，往左走了。唉，一步錯，步步錯！當(dāng)我意識到自己走錯了時，已經(jīng)走了很遠了，最后甚至走到了我們學(xué)校的寒山校區(qū)！

　　一陣慌亂之后，我平靜下來，我決定按原路返回。我回憶著：先經(jīng)過一排紅房子，再走到楓橋路，然后沿著直線一直走，最后經(jīng)過一個房產(chǎn)中介，在路口的紅綠燈右轉(zhuǎn)，直走……終于，我到家了。

　　休息片刻，我重拾信心，繼續(xù)向前，先向左，過馬路，右轉(zhuǎn)直走，最后，我一步一步按著方向走，終于到學(xué)校了！

　　經(jīng)歷了“九九八十一難”后，我終于成功了！區(qū)區(qū)困難能奈我如何，我能行！

　　我能行作文 篇4

　　我考試成績不是全班最好的，可我還是數(shù)學(xué)課代表呢！老師一直對我的成績很憂心。但是我一直對自己說：“相信自己，我能行！”

　　今天，數(shù)學(xué)沈老師告訴我們一個“好消息”，明天考第六單元測試，我們聽了這個消息，一個個都愁眉苦臉的.。我自己在心里暗下決心，要進行“魔鬼”式訓(xùn)練。放學(xué)了，我立馬沖回家，一進門就找媽媽要數(shù)學(xué)試卷練習(xí)。我把自己關(guān)進了房間，一口氣完成了五份練習(xí)卷。晚上媽媽幫我檢查并且進行了講解與訂正，很快我就弄懂了不會的、錯誤的題目。

　　第二天數(shù)學(xué)課到了，老師抱著一疊試卷走了進來。老師按照小組來分發(fā)試卷，試卷拿到手，我先大概瀏覽了一遍，然后拿起筆認(rèn)真地寫起來，因為有點緊張，手里都出汗了，好在我覺得這次試卷不算難，很快我就在規(guī)定的時間內(nèi)完成了試卷，并且認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，做到萬無一失。交卷的時間到了，我很有信心地將試卷遞到老師手里。

　　過了一個下午，老師又抱著改好的試卷來到教室，跟我們說：“本次單元測驗有4人得了100分，他們分別是戴信達、趙若瑜、奚若瑜。”我心想怎么沒有我的名字，難道……突然，老師報出一個熟悉的名字：“孫汝宸”。聽到我的名字，覺得特別開心，真是應(yīng)了那句話：“陽光總在風(fēng)雨后。”

　　通過這次考試，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！只要做了充分的準(zhǔn)備，相信自己一定能行的！

　　我能行作文 篇5

　　在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。

　　這天，爸爸說：“學(xué)會騎車，就買新車�！闭f完就開始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡�！甭犃诉@話，我頓時非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會蹬了，爸爸剛一松手，車把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來，但爸爸沒有，而是大聲對我說：“男子漢，這點疼算什么，想學(xué)會騎車，就不要怕摔跤�！蔽乙Ьo牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。

　　這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的'技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直。”我又練又跌，再練再跌。吃一塹，長一智，功夫不負有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會了騎車。

　　我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會了騎車，我有一種強烈的自信：我能行！

　　我能行作文 篇6

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　有一天，我自己下樓買吃的，那時候，還是夜晚，樓道里的燈也壞了，我下樓下到一半，我很害怕，然后我對自己說：“我能行！”給自己加油打氣，終于回到了家，媽媽很是夸獎我呢！

　　還有一次，我獨自一個人去超市，但是那里有很多陌生人，我很害怕，不敢跟他們說一句話。我心驚膽戰(zhàn)的`，怕他們把我拐走，所以我不敢跟他們說話。然后我在心里對自己說:“我能行！”我鼓起勇氣，專心地挑選我想買的東西�；氐郊遥�我的爸爸滿心歡喜，問他，為什么歡喜？因為他覺得我長大了，可以自己去超市購物了！

　　又有一次，我自己去上學(xué)。車很多，不知該怎么過馬路，又想到，萬一不看路，就會被車撞。我在心里對自己說：“我能行”。我小心翼翼地左看右看過了馬路到了學(xué)校，把這件事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們說：“真勇敢！”

　　“我能行！”這句話一直激勵著我前行，一直激勵著我成長。

　　我能行作文 篇7

　　清晨鈴聲打斷了我的美夢，我依然睡眼矇眬，下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累，晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒，我快速從床上竄了下來，整理洗漱。萬事俱備，只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去，心中充滿著自信和豪情。

　　經(jīng)過第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練，我對站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運地被選拔到國旗班，教官對我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后，讓我們自主練習(xí)一會。一開始，我覺得敬禮這個動作是一個小挑戰(zhàn)，不足掛齒。但教官對我們手臂的力量和速度很不滿意，一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動作。慢慢地，右肩處越來越酸痛。不一會兒，右肩的麻、酸、痛、無力感漸漸席卷全身，一點一點擊潰我的自信心和原本堅持不懈的精神。我從未感覺地心引力竟有如此強大，酸痛讓我失去斗志，讓我覺得度秒如年，讓我越來越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時，我便想到那句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于是，我對自己說：“沒關(guān)系，再堅持一次，再堅持一會……”或許，正是這幾個一分鐘，一次次，我真的堅持了下來！

　　下午，我們在操場的國旗臺上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時，這半小時內(nèi)，我不畏天氣的.悶熱、身體的疲乏，硬是咬牙堅持下來。學(xué)完“出旗”的步驟后，我對明天的目標(biāo)更加明確，那就是堅持，堅持，再堅持！在堅持中獲得成功！加油，你一定可以！用我們宣誓的口號就是：我能行！我能行！我一定能行！

　　我能行作文 篇8

　　那年春天的一個下午，陽光明媚，柳樹的枝條拂過大地，就好像在撫摸它的孩子，我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。

　　我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場，一座巨大陡峭的`“山壁”出現(xiàn)在我們面前，上面布滿了五顏六色的小“石塊”，看上去太刺激了！我心里既緊張又興奮。我們買過票，爸爸又拿來了一些攀巖裝備，我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上，很麻利地爬了起來。一開始，我攀巖的速度很快，后來慢慢有了難度，我的速度也越來越慢。當(dāng)我爬到“山壁”半腰的時候，正好碰到一個小男孩，那個小男孩兩腿一直在打哆嗦，腳一滑，不小心掉了下去�？匆娺@個場景我更害怕了，手心也開始冒汗，兩條腿又酸又軟，就像控制不住一樣也開始發(fā)抖。我望望上面，還有很高，沒有一點信心，我想下去。我望著下邊，看到爸爸用期待的目光看著我，我對爸爸喊：“爸爸我想下去�！卑职謸u搖頭對我喊：“不可以，你是最棒的，不能退縮�！卑职趾巴晡罩�拳頭，對我揮了揮。

　　我聽了爸爸的話，稍微站了一會兒，盡量讓自己的腿不再發(fā)抖，我對自己說：“我是最棒的�！蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個石頭，腳也開始往上攀，最終我爬了上去。站在最高處，一陣風(fēng)吹過，吹去了以前的恐懼與不安，吹來了現(xiàn)在的激動與興奮，我對著爸爸揮著手，我勝利了！

　　我們一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持到底。

　　我能行作文 篇9

　　我最討厭上體育課了！ 許多同學(xué)都學(xué)會了劈叉這個最基礎(chǔ)的動作，可我怎么也下不去。那時，我心想：是哪個偉大的舞蹈家發(fā)明的，要是沒有這個動作，那該多好啊，我就不用拼命練這個動作了！ 每天回家后，我都持之以恒地練這個動作，手心上都起了雞皮疙瘩，但是我還是下不去。我心里煩得很，難道永遠都不能下去了嗎？ 5月24日，體育課上，我又練了練。咦，我就差那么一點點了，比之前進步多了。我似乎感到一陣涼風(fēng)吹來，讓我快速地下去了，當(dāng)我意識到有點兒的`時候，就已經(jīng)下去了。那是剎那間的事，不知是真能下還是假能下。再來一次！猛地下去，嘿，行了。這時，我深深的感到我的練習(xí)沒有白費，總算有了成果。 能劈下去，雖然練的很疲憊，但我心里也充滿了喜悅。 上體育課時，老師一聲令下，叫我們一個一個劈叉。到我時，我渾身都冒出了冷汗。雖然冒出了冷汗，但還不能阻擋老師的命令。 “孫楠”老師不冷不熱的喊道。我上去便劈了下去。但是，我們女生這邊發(fā)出了一聲驚叫，有興奮，有質(zhì)疑，有快樂，也有嫉妒。 說真的，我的耳朵有點承受不住這聲如雷鳴般的驚叫呢。 后來右下了幾次，但是有幾次失敗了。這是怎么回事兒呢？我總結(jié)出一條經(jīng)驗：下去一定要快！ 老師也是這樣叫我們的。照著這個竅門去做，一次一次的練習(xí)才能獲得成功。至今，我還是有點對我能劈叉感到十分興奮！

　　我能行作文 篇10

　　我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯，這句話一直是我的座右鼎，因為這句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！

　　那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時我“過五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時候我又浪費了10分鐘，這可怎么辦呀！這時一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費了10分鐘。

　　于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來，只見它翻了個身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的'向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！

　　通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。

　　我能行作文 篇11

　　每當(dāng)走進那間臥室，一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾，接著一件令我后悔的事情又反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中.

　　三年前，我?guī)е鴮ο矏垡魳返臍g喜之余，讓媽媽給我報上了電子琴班.可自從學(xué)習(xí)電子琴后，我似乎對音樂沒有了過多的興趣，人家能坐兩三個小時來彈電子琴，可我那，連十分鐘都坐不住.也正因為我不努力和半途而廢，就此放棄了我的夢

　　想 當(dāng)一名音樂家.每當(dāng)上音樂課時，媽媽總會給我準(zhǔn)備好一杯水，然后幫我把電子琴送到學(xué)校里去，下課了就去學(xué)校把我接回家.就這樣給我背了兩年琴，接送了我兩年.每當(dāng)下課回到家，媽媽都催我彈電子琴，可我不聽勸，該干什么干什么，就算彈也是應(yīng)付.

　　過了幾年，我也長大了，也想過自己該怎么辦，難道就這么混下去嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)后悔到了極點，我后悔當(dāng)初不好好練琴，辜負了媽媽對我的期望.假如媽媽再讓我選擇，我一定會告訴媽媽："我 還 要 繼 續(xù) 學(xué) 琴.我永遠不比別人差多少，我不但不能輸給別人，我還要超越別人，我一定要讓那些在我的班級里瞧不起我的人改變對我的看法.就如媽媽所說的："每個人從媽媽的肚子里生下來，老天爺一定會給予他們好處與壞處，每個人都是不一樣的.，老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的精神，不是嗎?"對呀，媽媽說的沒錯，我們每個人都不笨，只要努力就會得到你想要的，鼓勵我們的不僅是口頭上的話語，還有我們努力去做和每個人都擁有的心靈攻擊.

　　我能行作文 篇12

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明是什么？文明，是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂穿馬路……文明是我們身邊不可或缺的身影，是我們中國的象征。而“創(chuàng)文”并非是件小事情，我們想把生活環(huán)境建設(shè)的更加美好，需要我們大家齊心協(xié)力，做出自己力所能及的貢獻，才能實現(xiàn)！

　　聽到“創(chuàng)文”這個話題，大家一定會說：一個小學(xué)生，能為創(chuàng)文做什么貢獻呢？不，我們小學(xué)生也能為創(chuàng)文做出自己小小的貢獻。作為一個學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要說文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，告別陋習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，見到地上的紙屑隨手撿起，見到滴水的'水龍頭主動關(guān)上；不浪費一度電、一滴水；舉止得體，言行文明，尊敬師長，孝敬長輩……在校園，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社區(qū)，做“文明小使者”。

　　人們常說：“送人玫瑰，手有余香�！眲�(chuàng)造文明環(huán)境，有賴于我們所有人的共同努力和切身履行，讓我們一起攜手，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，從而展示文明鄭州人的風(fēng)采！

　　我能行作文 篇13

　　你相信你自己嗎?很多人都不知道問題的答案。面對黑暗，你恐懼嗎?面對十米跳臺，你想放棄嗎?面對似乎遙不可及的目標(biāo)，你想擔(dān)心嗎?你只要告訴你自己：“別擔(dān)心，我行�！�

　　我從三年級開始練習(xí)跳水，周末大部分時間被占用，我自身也很熱愛這項運動絲毫不沉疲倦。

　　隨著年齡的增長，教練對我們的要求也越來越高，在去年暑假，我被告知要練習(xí)十米跳臺動作，我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無法逾越。

　　終于，我到了練習(xí)的那一天，那天天空無比湛藍，沒有一絲云彩，陽光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的水也無比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈?zāi)垦！Ｎ翼樦�扶梯慢慢走上了十米跳臺，途徑的一米臺，三米臺，五米臺……那是我的成長，也是我克服的重重恐懼的階梯，終于我站上了十米跳臺。

　　我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺下的“萬丈深淵”，隨即，我又睜開了眼，我看不清臺下觀眾的臉，我只聽得到他們的聲音。我蹲下身去，腦中閃過無數(shù)畫面，是啊，那是我克服困難的`開端。此時的我又站起身來，目光堅定，步履輕盈，我邁開步子，走向臺沿，縱身一躍，我好像飛起來了。

　　我向墜時，心里只有一個聲音“我要相信自己，我能行!我要告訴別人，我能行!”

　　我墜入了池水中，聽得到岸上人的歡呼聲，聽得到此時的心跳聲，我知道，我能行!我贏了。

　　我能行作文 篇14

　　任何事，沒有嘗試過的怎么知道行不行呢？

　　記得有一天，我一不小心把褲子給劃破了。“媽媽，你看褲子都劃破了，你幫我補補吧”。我用手指著破洞對媽媽說。媽媽一邊曬著衣服一邊對我說：“你也不看看，我那里騰得出手來，你就自己補補吧”。“我？”“嗯�！薄翱晌也粫�補褲子啊�！薄把a的不好，又不是我穿。”媽媽偷笑著說。

　　于是，我找了一些用不道德布和線，拿出破了的褲子，擺出一副要補褲子的架勢，媽媽瞧了我一眼，捂著嘴偷笑著。我一看，我拿的針上還沒有穿線進去呢，怎么補褲子？我自我解嘲地說：“我是在看要從那里入手開始補褲子呢�！�

　　我學(xué)著以前媽媽的樣子，將線頭放在嘴里抿了抿，拿起線，對準(zhǔn)孔，一穿，呵呵，針與線“合二為一”了。

　　接著我揀了一塊自己喜歡的花布，剛要準(zhǔn)備縫第一針時，媽媽阻止了我：“布的.花色不一樣哦�！惫�，還真是，還好剛才那一針沒有縫下去。最后我找到了一塊嫩黃色的布。開始縫了第一針，第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼，原來不補褲子這么簡單。冷不防被針扎了一下，鮮紅的血球冒了出來。過了好一會，手不再疼了，我又拿起褲子補了起來。

　　最后一針縫好后，我都不敢相信。我做到了，我會補褲子了。

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