我與書的故事實用12篇
我與書的故事 篇1
我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽音樂,可以自由自在地上網。惟有讀書,只能一個字一個字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面,也沒有動聽、美妙的音樂,更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”!
在我的書架里,大的、小的.、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
我從書中了解到了許多知識,如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍,把我?guī)У搅艘粋廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個充滿神奇的世界,書就像一個金光閃閃的寶庫,書就像一個歡樂天地……
書給了我知識,給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩歌引領我對美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想,用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書,百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載,就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書,就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事 篇2
自從媽媽為我辦了一個借書證,一遇到雙休的時間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時時提醒我,時時幫助我,時時告訴我做人的道理。
有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細細品讀這個故事,看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所。”說完,我抱著書鉆進了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識的海洋中,一點兒也沒覺察廁所的臭味。
合上書,我被愚公堅持不懈,持之以恒的精神所吸引。
走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學著愚公的`樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動;右搬一搬,還是搬不動?晌覜]有放棄,因為,我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”
我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家!
“哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”
在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學活用,替他人著想,讀書還真是有用啊!蓖鴭寢專姨鹛鸬匦α。
我與書的故事 篇3
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書是我的朋友,當然我與書之間也發(fā)生過許多令人哭笑不得的事。
有一次,我在房間里津津有味地看書。突然,媽媽對我說:“寶貝,能幫我下樓買包鹽嗎?”媽媽的命令我不得不聽從,于是我放下手中的書說:“好的媽媽!闭斘乙霭l(fā)時,我的`腦子里蹦出了一個餿主意“可以把書也帶下去呀!”想到又可以繼續(xù)看書,我興高采烈地帶上錢和書下了樓。
再去買鹽的路上,我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買鹽這個任務,坐在小區(qū)公園的板凳上,再一次津津有味地看起書來。
時間一分一秒地過去了,我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然,一個熟悉的身影邊跑邊抹著眼淚跑我到身邊。我仔細一看,哦!原來是媽媽。媽媽抽泣著,對我說:“你這孩子,怎么在這看書。不是叫你去買鹽嗎?我還以為你被壞人抓走了呢!”我?guī)蛬寢屇ㄈパ蹨I說:“對不起,媽媽我錯了”媽媽又傷心地說:“下子可不要這樣了!”我立即說:“是的,母親大人小的下次再也不敢了!”媽媽看到我這一本正經,滑稽可笑的樣子,紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。
“書籍是人類進步的階梯”是啊!高爾基說的沒錯。我們要多多看書,但也不能想我一樣忘了做正事呀!
我與書的故事 篇4
以前,我并不怎么喜歡讀書。但我發(fā)現(xiàn),最近幾個學期里,我漸漸喜歡上了看書。
“張向宜,你還沒睡嗎?”媽媽在客廳里,心里滿是問號。
“哦!我在看書呢!”原來,我已經進了房間,燈卻還亮著。
事情起因于那天。
那一天下課,我漫不經心地在教室里轉著。咦?那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎?我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧著,我躡手躡腳,生怕被他發(fā)現(xiàn),悄悄地躲在他身后,與他一起看這本書。
漸漸地,我被那里面哈利·波特和神奇的魔法以及飛天的'掃把給吸引了。為了看得更清楚,我小心地靠近書,可沒想到,口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵,被他發(fā)現(xiàn)了。
“誰呀!”他一驚,轉過身來,就看到我,我們倆四目相對,我不知道該怎么解釋,氣氛變得尷尬起來!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我呼出一口氣,上課鈴終于來“救場”了。
回家以后,我嚷嚷著跟媽媽說,要買《哈利·波特》。最終,在我萬般請求下,媽媽給我買了。
“讀書使人心明眼亮”,伏爾泰說過這句話,我十分認可,因為,我最近的作文進步了!
我與書的故事 篇5
原創(chuàng):黃嘉杰。書是大海,我是快活的小魚,自由自在地在知識的海洋里穿梭;書是天空,我是一只無憂無慮的大鳥,在知識的天空巡戈,我與書發(fā)生過一些有趣的故事。
記得我三年級之前,喜歡看五彩繽紛的繪本,不喜歡看只有許多字、沒有顏色、很少圖畫的書。一次,媽媽看我快要到四年級了,應該要看一些名人寫出來的書,以及有關學習的書了,媽媽就給我買回來了一堆書。哇,又有新書看啰!本是興高采烈的我,把書的封面拆開看,咦?我喜歡的五彩繽紛去哪里了,只見書中都是密密麻麻如螞蟻般多的文字。看到這里,我的心情立馬沉了下去,把書丟到一個臟臟的地方,故意藏了起來,然后就跟好心幫我買書的.媽媽斗起氣來,故意不看這些書。之后,我到了四年級,慢慢地,我喜愛上了這些書,我才把這本書撿起來,津津有味地看。
還有一次,我正要睡覺,可是我根本睡不著,我只好下床,打開燈,看了一下供我娛樂的東西,玩具,不行,聲音太大,會驚醒爸爸媽媽,再看了一下,此時只有書能陪伴我了?词裁磿兀坎诲e,《西游記》,我的最愛。我翻開來看,越看越有味,越來越精彩,就像一匹餓狼,看完一遍又看一遍,反反復復。直到我發(fā)現(xiàn)有媽媽的腳步聲音,聽見有鑰匙開門的聲音,大事不妙,我只好乖乖地收拾好東西,上床睡覺。
我的眼睛雖然閉上了,可腦子里孫悟空還在翻跟斗云呢!半夢半醒中,我睜開眼發(fā)現(xiàn),我居然在西游記里,我當上了孫悟空,而且我在大鬧天宮,還功夫了得,智勇雙全,之后我被如來給壓到了五指山,才給驚醒。
“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光陰惰寸功!弊x書是一件多么美好的事情我們一定要好好讀書。
我與書的故事 篇6
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!倍鴮ξ叶,書是神秘的寶庫,里面藏著無限價值;書是知識的海洋,使無知的我變得多才;書也是忠實的朋友,在我遇到困難的時候,總會默默給予我?guī)椭椭С。所以,我熱愛讀書。
我記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的`坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界,這個時刻成為了我每天最期待的時刻。
上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“女兒,作業(yè)做完了沒有!,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發(fā)不可收拾。《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《狼王夢》、《昆蟲記》、《森林報》……書本象漩渦一樣一下就把我吸入書海,久久不愿浮出水面。
我熱愛讀書,經常一讀就是一整天。有些時候眼睛會因為看書時間太久,很不舒服,但是我的內心卻是十分開心、幸福的。我總記起林海音的國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
我與書的故事 篇7
學校圖書館每學期都會給各班分書,我這個書的忠實“粉絲”,當然是不會放過這個機會了!
記得有一個學期,學校分下來40本書!我這個圖書管理員,守著這么多書,嘿嘿,不起“歹心”才怪呢!
有一節(jié)課,老師讓我們看書,只有一種書《愛的教育》,這是一本很好看的書。這難得的.機會,我當然要抓住,雖然我已經看了很多次了,但仍然愛不釋手。
我倚著那鐵皮工具柜,雙手捧著書。書已經不太好了,很多字跡模糊不清,可我仍然連猜帶認,專注地看書。
因為老師規(guī)定,每個人必須看,有些同學們不愛看,拿著書 瞎 翻。我對他們,有幾分惋惜,也有幾分羨慕,因為同學們都是坐著舒適的座椅,我是倚著工具柜,真是天壤之別!不過,我仍然專注地看著,盡管腿站的酸疼。
“借書!”一個聲音把讀書的我嚇了一大跳,原來是一個同學來借書。那時的我已是火冒三丈,因為我正看到精彩之處?梢,那書香是多么讓人迷戀。
我又接著看起來。站得太久,腿很麻了,身體也軟了。讀書的時間總是很快,一轉眼,都下課了,不過我卻全然不知,眼淚都流出來了,因為我看到卡隆的母親去世了。“你怎么了?下課了,收書!”我一驚,抬頭一看,老師目不轉睛地盯著我呢!唉!
讀書,讓我很快樂,那書香,讀得越多,越讓人迷戀。
我與書的故事 篇8
星期天,媽媽在外面給我買回來了一本《成語故事》。
媽媽回來的時候對我說:“我給你帶了一個小禮物!敝灰妺寢審谋澈竽贸鲆槐尽冻烧Z故事》,我一看,這可不高興了,心想:看書還不如去看電視、玩手機呢!媽媽一看我不高興,又說:“這里面的內容可有趣了,有《對牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事。”聽了媽媽的.話,我想看看是不是真的這么有趣呢?
吃完午飯后,我坐在椅子上,捧起了成語故事。一開始,我感覺沒有什么意思,可是讀著讀著,我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補牢》的小故事:有一個人一直沒有關羊圈門,可是有一天,羊圈破了一個洞,第一天跑了一只羊,第二天又有一只羊跑了出來,最后,只剩下兩只羊的時候才補羊圈。我不禁笑了起來,不知不覺一個小時過去了,我揉了揉發(fā)酸的脖子,心里還回想著書中的情節(jié)。
原來看書是這樣的有趣呀!我以后要多看書,擁有更多的知識。
我與書的故事 篇9
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的`愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè),為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》,我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個公子哥,朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了!恢痪椭袝r間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點,!我已經看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說:“方雪,快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?吃完飯,我在床上翻來覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個辦法,去書柜上拿書,于是,我躡手躡地去書柜拿書,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時,我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問:“誰,誰呀?”我卻聽見:“小鬼,怎么還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我!卑,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。那全都是有意義的書!
我與書的故事 篇10
世界上的每一本書都會發(fā)出一種聲音,這聲音動人心弦,使人激動。這奇妙的聲音也把我?guī)У胶棋珡V闊的世界——書的世界。它的絢爛,它的豐富多彩,它的美妙絕倫無一不讓我在不知不覺中與書結下了不解之緣。
小的時候,爸爸給我買了許多連環(huán)畫。那時我走到哪里都會帶上一本,天天看得津津有味,愛不釋手。就連睡覺的時候都會偷偷起來,點著床頭燈陶醉其中。但是有一次,我看著看著就睡著了,書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地罵了我一頓,而且書也被沒收了一個星期。從那時候開始,我就再也不敢晚上偷偷地看書了。
在我上小學四年級的時候,老師帶我們去了學校附近的一家圖書館。這里的書像味道鮮美的果實一樣吸引著我。我從書架上拿起一本,一頁,兩頁……啊!停不下來了!我的手也情不自禁的翻頁,翻頁,再翻頁!就在我看得如醉如癡的時候,回學校的時間到了。雖然內心有點兒難過,可是我不得不把書放回書架,依依不舍地離開圖書館。后來,我得知圖書館里的書是可以借的,那種無比的.興高采烈涌上我的心頭。放學后,我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書的天堂。
顏真卿說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@句話真有道理。我們就應該趁現(xiàn)在還年輕,珍惜寶貴的時間,趕緊多讀一些書!因為,書是一位知心的朋友,陪伴我們快快樂樂地生活;書是一把寶貴的鑰匙,打開我們智慧的大門;書是一位德高望重的良師,教導我們健康茁壯地成長……
我與書的故事 篇11
說起讀書,大家都有不同的見解。莎士比亞說:“書箱是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!焙芏嗳硕枷矚g書。我也喜歡書,因為書是我成長歲月里最親密的伙伴。
在我還不識字的時候,“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時,有一次發(fā)燒住院,在醫(yī)院實太無聊,媽媽就買了一本厚厚的《101個童話》,每天讀給我聽,我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話,纏著媽媽陸續(xù)買了好幾本,什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界,有時候興致來了,還自己編寫童話。
等我慢慢長大,認識了許多字詞,自己看書就更有趣了!队變寒媹蟆贰ⅰ兑磺Я阋灰埂、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時候,我每天晚上睡前都要看一個故事,不看睡不著。有時候,爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。
二年級時,幾乎每節(jié)活動課,同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于,我忍不住了,便向她借:“李詩嘉,你有那么多‘哭’貓日記,借我一本吧!”“好。∧阕约哼x吧!”于是,我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓,你在哪里》。突然,李詩嘉大叫起來:“什么?你剛才說什么日記?”“《哭貓日記》呀!”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了,“是笑——貓日記!”哎!那個封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀!
三年級“六一”前夕,我偶然發(fā)現(xiàn)郭雯婕有一本關于當時我最喜歡的電腦游戲“洛克王國”的書,全名叫《洛克王國魔法偵探》,于是,我的六一節(jié)禮物就是一本《洛克王國》……
現(xiàn)在,我的.書桌上已經堆滿了課外書,有《中華上下五千年》、《三國演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學綜合版《月亮上找到你的笑》,這個系列一共有三本,書店里已經沒有賣的了,媽媽費勁地從淘寶網上買到《坐在大樹上聽童話》,我高興極了,遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。
在我家里,書是我最好的伙伴,隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上,電腦桌上,甚至是地板上,哪里都有書的“蹤影”。
讀萬卷書行萬里路。書,是通往未來的知識橋梁,是一盞明燈,照亮了我的童年。
我與書的故事 篇12
人們常常說:“書籍是人類進步的階梯”。而我常?凑n外書,有時卻“進步得過分了”……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因為那種聲音好像誰在對誰諷剌、譏笑,況且,我還沒看完書呢!
我有一個特點:就是看課外書時,一定會一口氣讀完整本書—無論發(fā)生了什么。
而這時,上課鈴又偏偏陰錯陽差地響了起來,我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說不出!
這時,我又想起了另一個點子:上課看。我想:你如果是個老實的人,那還請你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書,拿著水杯走上了講臺,她首先環(huán)顧了一下,確保沒有“異常”。然后才說:“同學們好!”“老師好!”我的心怦怦直跳,一下子跳到了嗓子眼,因為我的課桌下面,是我還沒讀完的課外書!“開始朗讀課文!”老師說著。這正是我“下手”的好機會!我暗自慶喜。我把正課放在課外書的'前面,這樣,老師一來看不見,二來發(fā)覺不了。“呵呵,我真厲害!”說罷,我仔細認真的研讀起來。
我沉浸在書中的情節(jié)中,暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來的,但它還是依然吸引我的眼球,讓我欲罷不能!一瞬間,我陶醉在書,如癡如醉,竟不知道,老師正在抽人背誦課文!
很幸運,第一個沒抽到,第二個也沒抽到我,第三個還是沒抽到我……
時間一分一秒地流失,還只剩三分鐘了!老師說抽最后一個了。很不幸,那就是我啦!老師叫我起來,我卻傻乎乎的,繼續(xù)看。老師氣急了,吼了一聲,嚇得我魂不附體。這時,我的眼光總算落到了老師身上。老師說:“李元熙,快點背第2自然段!”我聽了,暗暗高興:“上天真是待我不薄,我昨天預習得滾瓜爛熟,就這點事,難不倒我!想罷,我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來,老師一眼就看見了,厲聲說:“罰抄三遍課文!”。∵@代價來得太快,太猛烈了,都是課外書惹的禍。
雖然教訓是慘痛,但這種“竊讀”的滋味卻是美好的,直到現(xiàn)在,我還在一邊讀課外書,一邊寫作業(yè)呢!
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