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原來(lái)是這樣作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的原來(lái)是這樣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
原來(lái)是這樣作文 篇1
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí),已經(jīng)沒(méi)有后悔藥了。
那時(shí)我五歲,酷愛(ài)學(xué)習(xí)舞蹈,可在距離第二節(jié)課還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“別學(xué)了,寶貝,舞蹈有什么好的啊?我們?nèi)W(xué)口才吧!”
我疑惑地問(wèn):“你在說(shuō)什么?媽媽。以前是你說(shuō)舞蹈鍛煉人的柔韌性,你現(xiàn)在又說(shuō)不學(xué)了?你怎么可以這樣呢?”
媽媽搖搖頭:“不行!不能學(xué)!我們?nèi)W(xué)口才!”
“我不去!我不去!我不去!媽媽?zhuān)竽懔耍 蔽业难蹨I掉了下來(lái),甚至祈求媽媽?zhuān)是沒(méi)有答應(yīng)。
時(shí)間過(guò)得飛快啊。轉(zhuǎn)眼間我學(xué)口才已經(jīng)一年了。我取得了非常好的成績(jī):比如說(shuō)我在學(xué)校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎(jiǎng),在學(xué)校主持畢業(yè)典禮和一二九紀(jì)念活動(dòng)。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是,她不讓學(xué)習(xí)舞蹈的恨只減少了一百萬(wàn)分之一。我還是一樣的不理睬媽媽?zhuān)踔烈暥灰?jiàn)。但媽媽還是一如既往地關(guān)心我,盡管我不理她。
直到那一天,我才明白媽媽的'苦心。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“寶貝,還在生我的氣啊?媽媽不讓你學(xué)舞蹈是有原因的,媽媽是關(guān)心你,因?yàn)榭诓疟任璧钢匾。氊,你要好好學(xué)習(xí)口才,將來(lái)對(duì)你有好處!”這時(shí)我才恍然大悟,媽媽不讓我學(xué)舞蹈竟是為了我好,我還不理解媽媽?zhuān)铱薜孟±飮W啦:“對(duì)不起,媽媽……”
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí),后悔藥已經(jīng)沒(méi)了。我也覺(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)罡欣⒕巍?/p>
原來(lái)是這樣作文 篇2
生活中總會(huì)有很多矛盾,像洗衣服這樣雞毛蒜皮的小事,也有人會(huì)因此大打出手。其實(shí),如果你在事情發(fā)生后好好想一想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是誤會(huì)。
“。窟@是怎么回事?”剛準(zhǔn)備出門(mén)上課的我被嚇了一跳,門(mén)口竟然被圈了警戒線。不過(guò)萬(wàn)幸,可不是什么兇殺案,只是裝修的'人圍的,是怕上面掉下來(lái)的東西傷著人們,真是虛驚一場(chǎng)!
但當(dāng)我們走向車(chē)子時(shí)卻再次被鎮(zhèn)住了。車(chē)子上被放了四塊木坂,罩住了車(chē)子,仿佛為車(chē)子穿上了木制盔甲?蛇@怎么回事,我還要去上課呢!心中的怒火油然而生,我趕緊跑向車(chē)子,將那木板往地上推。
就在這時(shí),“元兇”從大樓里走了出來(lái),我當(dāng)機(jī)立斷,認(rèn)定就是他們放的,便想跑去和他們“理論理論”。但爸爸一把攔住了我,并催促我趕快上車(chē)。要不是我時(shí)間緊,你們可別想走!
路上,我不禁又開(kāi)始抱怨起來(lái):“他們把東西都放我們車(chē)子身上,為了貪便宜也不能這樣!”“不是的,你不是也看到了嘛!他們這樣做既能幫我們車(chē)擋一擋,還能找個(gè)地方放,這不是一舉兩得嗎?”聽(tīng)了爸爸的說(shuō)法,我這才豁然開(kāi)朗。
等到我回來(lái)時(shí),原先我們停車(chē)的地方已經(jīng)掉了好幾塊小石頭。雖然它們很小,但從高空掉下來(lái),也有著不小的威力,多虧有那幾塊木板,幫我們的車(chē)子擋了一些,否則可要出大問(wèn)題了呢!
幸虧我當(dāng)時(shí)被爸爸?jǐn)r住了,否則我這就是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”了嘛。這就是生活,當(dāng)你仔細(xì)想想時(shí),你總會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
原來(lái)是這樣作文 篇3
打了人家無(wú)辜孩子一記耳光,末了就一句“噢,原來(lái)是這樣。 惫絾?
那天,我在鐘祥大禮堂門(mén)口玩,看見(jiàn)一個(gè)八九歲的女孩,手里拿著根棒棒糖,在她旁邊有一個(gè)一兩歲的小男孩,哭個(gè)不停。小女孩正用棒棒糖哄那小男孩。正在這時(shí)候,一個(gè)中年婦女,跑過(guò)來(lái),不問(wèn)青紅皂白打了女孩一巴掌。小女孩眼里頓時(shí)淚水滾動(dòng)!澳阌心槢](méi)臉?搶一個(gè)小弟弟的東西吃,小心吃死你!边@時(shí),又來(lái)了一個(gè)婦女,是小女孩的'媽媽。只見(jiàn)她走到小女孩面前,把她抱了起來(lái),可小女孩倔強(qiáng)地下來(lái)了。兩位媽媽頓時(shí)吵起來(lái)了。大伙都來(lái)圍觀。一位年過(guò)花甲的老爺爺說(shuō):“大家靜一靜。聽(tīng)我說(shuō),這件事我是目擊證人。(這句話把大家逗笑了)事情是這樣的:那個(gè)小男孩站在那里哭,是因?yàn)樗奶堑舻降厣狭。這時(shí)那個(gè)女孩走了過(guò)來(lái),揀了起來(lái),跑開(kāi)一會(huì)兒回來(lái)時(shí),她手里拿了一個(gè)一模一樣的棒棒糖,遞給那個(gè)男孩,男孩理也不理,還是繼續(xù)哭著。”那男孩的媽媽似乎還想說(shuō)什么。那老爺爺又說(shuō):“我一個(gè)老頭子,難道為這么一件小事騙你不成?”
“噢,原來(lái)是這樣。”那個(gè)女人說(shuō)完頭也不回的牽著小男孩走了。小女孩的媽媽似乎還想追他們,但被小女孩拉住了。
“噢,原來(lái)是這樣!比藗兂爸S地學(xué)著那女人的口氣,“簡(jiǎn)直缺德!”
原來(lái)是這樣作文 篇4
這個(gè)周六發(fā)生了一件事。這件事讓我長(zhǎng)知識(shí)了。
早上,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,揉一揉,往掛鐘上一看,時(shí)針已經(jīng)到了數(shù)字六的地方,而分針不甘落后,就快要追上時(shí)針了,馬上就六點(diǎn)了!我一下子坐了起來(lái),趕緊穿上衣服晨讀。
漫長(zhǎng)的.半個(gè)小時(shí)晨讀時(shí)間過(guò)去了,現(xiàn)在掛鐘上的分針與時(shí)針相比起來(lái),分針已遙遙領(lǐng)先,六點(diǎn)三十二了。我剛剛再次躺到床上不到一分鐘。一個(gè)人推門(mén)而入,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“晨讀完了?餓不餓?去買(mǎi)點(diǎn)早餐吧!卑パ,媽媽又開(kāi)始嘮叨了,她拿出十元錢(qián)!安火I!蔽以捯魟偮,那不爭(zhēng)氣的肚子便咕咕地叫了起來(lái)。我極不情愿地抓起了那張剛躺在桌子上的十元錢(qián),走出了家門(mén)。
過(guò)了幾分鐘,我手里提著一杯豆?jié){,一個(gè)包子,回來(lái)了。顯然精神了許多,我把早飯往桌子上一放,拿起那包子就要咬上一口,剛到嘴邊,媽媽的慧眼,看出了包子不對(duì)勁,仔細(xì)一看!肮蝗绱恕眿寢屩徽f(shuō)了一句話。就把包子放回塑料袋里,遞給我,說(shuō):“去吧這個(gè)包子換一換!蔽覄傁胝f(shuō)不想去了,媽媽就又“補(bǔ)一刀”:“快去吧,快去快回!蔽乙矝](méi)什么可說(shuō)的了,只好去了。
我回來(lái)之后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻(gè)包子怎么了?您非要讓我去換?”媽媽解釋說(shuō):“其實(shí)那個(gè)包子是鍋蓋上的水,滴了下來(lái),變成蒸汽水滴在了包子上,包子就縮水了,變成非常硬的面,并且變黑了,吃到嘴里不好吃,對(duì)身體還有害!
“哦!我懂了,原來(lái)是這樣真是長(zhǎng)知識(shí)了!蔽艺f(shuō)。以后一定要注意這種“邪惡的包子”。
原來(lái)是這樣作文 篇5
那年夏天,我去沙灘看海,向?qū)е^,領(lǐng)著我們?nèi)タ春}旊x巢奔向大海的景象。天空湛藍(lán)一片,許多大鳥(niǎo)在天空上盤(pán)旋,似乎在等待著什么。我們不去理這些虎視眈眈的鳥(niǎo),只管趕路。
我們一路前行,發(fā)現(xiàn)一只小海龜,慢慢地向前走,天上的大鳥(niǎo)似乎看到了什么,急沖沖地飛了下來(lái)。小海龜縮成一團(tuán),一步又一步地往洞里爬,我不顧一切,抓住海龜就往海里放,看到海龜游向深處時(shí)我得意極了。可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那洞里,便爬出了一只又一只的海龜,就這樣成千上萬(wàn)只小海龜涌了出來(lái),徑直向海里爬去。我呆住了,就在這時(shí),許許多多的大鳥(niǎo)從天上直沖下來(lái),叼起了一只又一只的小海龜。向?qū)Я⒖贪衙弊右幻,抓起許多海龜往帽子里放,然后送進(jìn)大海里,我們學(xué)著一起做,但是天上成群的大鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著,似乎在歡慶勝利……
直到最后,我才知道:那只小海龜是它們的`“偵察龜”,它安全走了,其它海龜就被誤導(dǎo)了,也跟著一起走,這就是悲劇的原因。
噢,原來(lái)是這樣,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該順應(yīng)自然之道而不是人為破壞自然,我懂了!
原來(lái)是這樣作文 篇6
一天,小鋒和小陽(yáng)閑著沒(méi)事做,小鋒說(shuō):“要不,咱們干點(diǎn)什么?”小陽(yáng)一看見(jiàn)馬路上那輛貨車(chē),突然,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“看看那馬路上!”接著,小鋒做了個(gè)眼色。立刻,小陽(yáng)就心領(lǐng)神會(huì)了。
于是,他們趁著貨車(chē)稍微慢一點(diǎn)的時(shí)候就攀了上去。少先隊(duì)員小亮看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“你們不要那樣,那樣很危險(xiǎn)!”司機(jī)聽(tīng)到喊聲,緩緩地把車(chē)聽(tīng)下來(lái)了,司機(jī)批評(píng)了他們,小亮也說(shuō):“你們那樣是很不對(duì)的,萬(wàn)一,火車(chē)突然剎車(chē),或者,后邊的車(chē)跟上來(lái)了……等等的都對(duì)你們有很大的危險(xiǎn)!”小鋒和小陽(yáng)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
又一架三輪車(chē)來(lái)了,那一位老伯伯,正騎著一架裝滿貨物三輪車(chē)吃力地上坡,看汗水正大把大把地從他戴著草帽的頭上流下來(lái)。于是,小鋒和小陽(yáng)又追了上去。“他們?cè)诟蓡?難道他們聽(tīng)不懂我給他們的'勸告嗎?”小亮氣憤地說(shuō)。只見(jiàn)小鋒和小陽(yáng)跑到那架三輪車(chē)后面,用勁全身的力氣給老伯伯推車(chē),真是人小力氣大呀,小鋒和小陽(yáng)經(jīng)過(guò)九牛二虎之力,終于幫老伯伯把車(chē)順利地推上坡了。老伯伯向他們投來(lái)了感謝的笑容。
“啊,原來(lái)是這樣!”小亮嘆息道。
原來(lái)是這樣作文 篇7
燒水的時(shí)候,只要看到水沸騰了,就知道水已經(jīng)開(kāi)透了,這時(shí)候的水已經(jīng)開(kāi)到100攝氏度了。
可是在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題,就是有一天放學(xué)后,爺爺奶奶忙著做事沒(méi)時(shí)間做飯吃,他們要我把冷稀飯熱熱。當(dāng)我把鍋放在火上不一會(huì)兒就聽(tīng)到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰,揭開(kāi)鍋蓋又是蒸汽,又是氣泡。我想稀飯應(yīng)該熱透了,可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問(wèn)了爺爺奶奶他們也不知道。我又問(wèn)了我的鄰居——讀初中的`輝哥哥,他說(shuō):“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體,流動(dòng)性很差,不能像液體那樣受熱后就上下對(duì)流。當(dāng)我們把裝稀飯的鍋?zhàn)臃旁诨鹕,鍋底上的稀飯受熱后,由于不能上升,就繼續(xù)留在鍋底受熱,飯粒外面包著的水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄,形成沸騰的假象。這時(shí)候,上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱,只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量,所以還是不熱。因此,燒冷稀飯時(shí),最好先在鍋里燒一點(diǎn)水,等水沸騰了再倒入稀飯,這就容易熱透了!
聽(tīng)了輝哥哥的話,我全明白了。原來(lái)是如此。今后我一定多看書(shū),多學(xué)習(xí),懂得更多的知識(shí)。
原來(lái)是這樣作文 篇8
“叮鈴鈴”,上課了,語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)了教室。
“今天,我們來(lái)做一個(gè)游戲!庇诶蠋熯呎f(shuō)邊神神秘秘地從講臺(tái)下拿了兩個(gè)杯子放在桌子上,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。
“首先,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)拿著硬幣,再找兩個(gè)同學(xué)陪我到教室外面,讓拿硬幣的同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面把硬幣放在其中一個(gè)杯子里,我不能看見(jiàn),放好后,我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)杯子中的動(dòng)靜,就可以聽(tīng)到硬幣在哪個(gè)杯子里!
“不可能吧!贝蠹叶疾幌嘈。
接下來(lái),于老師找了三個(gè)同學(xué),帶著其中兩個(gè)走出了教室。
只見(jiàn)留在講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)稍加思考后,把硬幣放進(jìn)了綠色的杯子里,并 蓋 好了 蓋 子。
放好后,于老師和兩個(gè)同學(xué)回到了班里。于老師先低頭聽(tīng)了聽(tīng)紅杯子中的動(dòng)靜,又聽(tīng)了聽(tīng)綠杯子中的'動(dòng)靜,為難地?fù)狭藫项^,又低頭聽(tīng)了聽(tīng),全班鴉雀無(wú)聲,都瞪大了眼睛,想看看于老師究竟在搞什么名堂。過(guò)了一會(huì)兒,于老師抬起頭,伸手指著綠色的杯子。“老師,您確定?”那個(gè)同學(xué)故作嚴(yán)肅地問(wèn)道,于老師微笑著打開(kāi)了綠色杯子的 蓋 子,拿出了那枚硬幣。
“哇!老師太厲害了!”
“到底是怎么做到的呢?”感嘆聲和疑問(wèn)聲此起彼伏。
為了驗(yàn)證自己的“特異功能”,于老師又試了一次,結(jié)果又猜中了。
原來(lái)是這樣作文 篇9
今天晚上,炒土豆絲的任務(wù)就落在了我頭上!媽媽當(dāng)導(dǎo)師,我是學(xué)徒,我認(rèn)真地按照導(dǎo)師的指點(diǎn)一步一步地去做!
首先,拿著一個(gè)土豆,用水清洗干凈;
其次,用削皮刀把土豆皮削掉,有的東西削不掉的,我就用小刀,認(rèn)認(rèn)真真的把那些剩余的'皮刮干凈;
然后,拿出“削土豆神奇”,媽媽教我如何使用后,一個(gè)胖乎乎的土豆瞬間變成了一盤(pán)土豆絲;用水再次清洗削好的土豆絲,媽媽告訴我:“土豆里面有一層淀粉,一定要把它洗洗掉,否則,炒的時(shí)候,就會(huì)粘鍋,炒糊了,而且炒的也不好吃!
最后,把蔥切成蔥花,在鍋底到油,等待油熱(冒煙時(shí)),把蔥花放進(jìn)去,再放土豆絲,翻炒過(guò)后,放入鹽,調(diào)料,攪拌均勻,再炒一會(huì)兒。
快出爐的時(shí)候,放上雞精和味精,攪拌一下,把火關(guān)了,香噴噴的土豆絲就出爐啦!
吃著自己親手做的土豆絲,味道果真不一樣:不僅嘗到了菜的香味,更品嘗到了自己動(dòng)手的快樂(lè)!我深刻體會(huì)到了爸爸媽媽做飯不容易。我以后不再挑食,要粒粒皆辛苦!
原來(lái)是這樣作文 篇10
今天陽(yáng)光明媚,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校文具店。我左看看右看看,忽然我看到筆臺(tái)上有一只很好看的筆,我很快地拿吃的早飯錢(qián),把它買(mǎi)下了。
我一進(jìn)教室就愛(ài)不釋手地拿著筆看來(lái)看去,心想:真好看,我可要好好保管它。第一節(jié)下課,感到肚子很痛,就跑下去上廁所。的回來(lái)是我的嘴張得可以塞下一個(gè)鴨蛋,我的筆去哪兒了?天哪,誰(shuí)偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈,頭發(fā)都快要燃燒起來(lái)了。我想肯定是我的同學(xué)王小鑫,他和我之間有過(guò)節(jié),他恨我恨得是恨之入骨。放學(xué)了,我偷偷的跟蹤他,看他嬉皮笑臉的樣子,我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他什么異常,于是我就沮喪地回家了。
下午一來(lái)教室,看他出去玩了,我就飛快地把他的書(shū)包翻了個(gè)底朝天,最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的筆,難道我的新筆不是他偷的,我想會(huì)是誰(shuí)呢?想著想著,我忽然看見(jiàn)組長(zhǎng)的'桌子上有一根跟我一模一樣的筆,我趕緊下樓跑去向他問(wèn)個(gè)明白。通過(guò)問(wèn)詢(xún)我才知道,原來(lái)是我剛才上廁所的時(shí)候,組長(zhǎng)看桌上有個(gè)筆就隨手用了一下。
原來(lái)是這樣,我誤會(huì)了同學(xué),我弄得臉紅彤彤的。下課的時(shí)候,我跟王小鑫說(shuō)我翻他書(shū)包的原因,本以為他會(huì)生氣,沒(méi)想到他說(shuō)“沒(méi)事兒”。從這件事情以后,我懂得了遇事要先想好再做不要沖動(dòng),要更不要隨意冤枉別人。
原來(lái)是這樣作文 篇11
我正在書(shū)桌前看書(shū),忽然,聽(tīng)見(jiàn)客廳里有聲音。我急忙跑過(guò)去一看,是四個(gè)樣式有別、顏色不同的垃圾箱,它們見(jiàn)了我,立即招手,示意我過(guò)去。
我剛過(guò)去,綠色垃圾桶先發(fā)話了:“你好,我叫廚廚,穿著綠色衣服,我‘吃’的是廚余垃圾,包括剩菜剩飯、茶葉渣、果殼、殘枝落葉等!
穿著藍(lán)色衣服的垃圾桶不甘示弱,接著說(shuō):“我叫可可,‘吃’的是可回收垃圾,像塑料、玻璃、紙張,都是我的食物!
紅色的垃圾桶按捺不住自己的嘴了,說(shuō)著:“我叫嗨嗨,‘吃’的是有害垃圾,廢舊藥品、溫度計(jì)、電子產(chǎn)品這些對(duì)人類(lèi)有害的東西,都是我熱衷的美味。”
最后,輪到黃色垃圾桶發(fā)話了,它說(shuō):“我叫其其,‘吃’的是其它垃圾,它們不能回收使用,像香煙頭、餐巾紙、建筑垃圾……”“為什么要分類(lèi)扔垃圾呢?”我好奇地問(wèn)。“如果不分類(lèi),地球就會(huì)變得亂糟糟的`,會(huì)引來(lái)各種蒼蠅、蚊子、老鼠這樣的有害動(dòng)物,影響人們的生活,還會(huì)引起全球變暖……”其其說(shuō)!安环诸(lèi)放垃圾,就會(huì)有有害物質(zhì)侵入生物身體,導(dǎo)致生物毀滅。”嗨嗨說(shuō)。
可可說(shuō):“如果分類(lèi)了,就有大量的資源重復(fù)利用,省了電、水、紙張等有限物資,保護(hù)了環(huán)境資源。”
“一些垃圾可以作為化肥材料,使農(nóng)作物更好地生長(zhǎng)發(fā)育,”廚廚說(shuō),“但是如果不好好使用,就會(huì)使生物、地球受到垃圾的第二次傷害。”
垃圾分類(lèi),從我做起。
原來(lái)是這樣作文 篇12
電影院出來(lái)后,呀!要下雨了,陰天啊,唉,今天散的好快啊!人好少。前方4點(diǎn)鐘有可疑男子。
黑衣服,黑帽子,戴墨鏡,還有口罩,非主流。我不禁想到:這天一身黑,怎么看都像是精神病院出來(lái)的瘋了。
想著想著,我轉(zhuǎn)身一看,怎么不見(jiàn)了?在哪?墻的后面?他什么身份”難道?難道是電視上說(shuō)的神秘男子?聽(tīng)說(shuō)他們專(zhuān)門(mén)找落單的小孩子騙走,把心啊肝啊什么的都挖出來(lái),之后賣(mài)了的壞蛋。我不敢往后想,越想越打顫。
只好加快腳步向前走,人還是那么不,時(shí)不時(shí)飄下幾片落葉。我甚至想了一百種死法,賣(mài)到國(guó)外,去當(dāng)小乞丐。唉,還是想想我怎么逃走吧。
又偷偷的'用余光看了看后面,他還尾隨著。他好像怕我發(fā)現(xiàn)一樣,又躲在暗處看著。馬上就到家了快走,我又看見(jiàn)他躲在的那個(gè)地方有一點(diǎn)閃光,天啊!他要下手了!
他又過(guò)來(lái)了,他來(lái)了!我回過(guò)身去。
啊——
我像一個(gè)不會(huì)飛的難鳥(niǎo),落下了懸崖卻飛不上來(lái),我動(dòng)不了啦!他過(guò)來(lái)了,慢慢地也走了過(guò)來(lái)。這時(shí)很靜,我可以聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲,一步又一步。他伸出了只手拉起了我說(shuō):“小朋友,你知道萬(wàn)方匯在那里嗎?”“在那邊向前走,左拐,就到了!
“謝謝你啦!”
“叔叔我想問(wèn)你,可又不知道該問(wèn)不該問(wèn)!
“說(shuō)吧!”
“這么熱的天你為什么戴口罩,還墨鏡啊?”
他拿下了口罩對(duì)我說(shuō):“我在一次出去玩時(shí)傷著了,怕嚇到別人……”一道很長(zhǎng)的痕跡刻在了他臉上。
呼!原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。看來(lái)是我想太多了。
原來(lái)是這樣作文 篇13
“自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霞。”是啊,這首出自劉禹錫的《秋詞》勾畫(huà)了一副美麗的秋天的圖畫(huà)。
秋天來(lái)了,樹(shù)葉在不知不覺(jué)間渲染上了黃色,楊樹(shù)高大的身軀上向四面八方伸出無(wú)數(shù)枝杈,樹(shù)葉在凜冽的秋風(fēng)中輕輕地抖動(dòng),不時(shí)飄飄悠悠地落下,如同一只蝴蝶從樹(shù)上落下,在空中翩翩起舞。把葉子輕輕捏在手中,閉了眼睛,風(fēng)吹拂著你的臉頰,手中暖暖的,稍有淡黃的葉涼涼的,薄薄的。輕輕地?fù)崦~片,這葉子的葉面有清晰的葉脈,邊緣有均勻的鋸齒,讓你心中不禁感到了生命的奧秘。
你再細(xì)細(xì)傾聽(tīng),聽(tīng)那“颼颼”的風(fēng)聲,聽(tīng)風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)時(shí)那片傳來(lái)的“沙沙”聲。只有你心中平淡,你才可以感到這靜謐的從未有過(guò)的神秘的感覺(jué)。
地上的落葉堆積的厚厚的,踩在上面是干燥的,堅(jiān)硬而又舒適的。下面的落葉不同于上面的,葉片上的露珠,晶瑩的.如同寶石一般。濕潤(rùn)的,如果你細(xì)細(xì)的嗅著那你會(huì)聞到濕潤(rùn)的泥土甜甜的氣息。
抬頭仰望,深秋的天空如大海一般湛藍(lán),朵朵白云猶如揚(yáng)帆的輕舟,慢悠悠的漂過(guò),讓人心中豁然明朗。秋天鎮(zhèn)美好。∧阏f(shuō),難道不是嗎?
在這樣一個(gè)秋天,在這樣如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,秋天的風(fēng)總會(huì)在不禁意間勾起你那美好的回憶,讓人思緒萬(wàn)千。驀然回首,那些熟悉的人,熟悉的事早已離你遠(yuǎn)去,又是一個(gè)新的開(kāi)始,明天又會(huì)如何呢?
原來(lái)是這樣作文 篇14
“第二站到了,請(qǐng)要下車(chē)的乘客盡快下車(chē)!”一輛公交車(chē)上響起了這樣的聲音。公交車(chē)上人山人海,有的人聽(tīng)到這聲音,開(kāi)始慌忙地找自己的物品,有的則匆匆忙忙上了車(chē)。這時(shí),有一位老人緩慢地上了車(chē),公交車(chē)司機(jī)馬上對(duì)乘客們說(shuō):“誰(shuí)有座位,給老人讓個(gè)座!”
乘客們看了一下身旁的人,都沒(méi)有想要讓座的意思,沒(méi)人想吃這個(gè)虧。乘客們用眼睛掃了掃,終于把目光停留在一個(gè)坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的'年輕男子身上。這位男了穿著一件綠色的襯衫,腿上穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲,看起來(lái)神輕氣爽,也不像殘疾人。
車(chē)開(kāi)了,老人只好扶著一旁的鐵桿,一個(gè)急剎車(chē),老人跌跌跌撞撞的,還差一點(diǎn)摔倒。一名帶著寶寶的婦女坐在愛(ài)心座位上,對(duì)著她前面的一個(gè)年輕人熱心地提醒他說(shuō):“那個(gè)老人看起來(lái)已經(jīng)是花甲之年了,你把座位讓給他吧!”可是,他好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,眼睛看著窗外,一臉茫然。
這時(shí),一位看上去有三四十歲的中年婦女看不慣了,一邊用手指著年輕人,一邊開(kāi)始破口大罵:“你這個(gè)人有沒(méi)有道德,一個(gè)老人扶著鐵桿跌跌跌撞撞的站在公交車(chē)上,而你卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在愛(ài)心專(zhuān)座上,現(xiàn)在年輕人都不會(huì)尊老愛(ài)幼了!”一邊的乘客附和說(shuō):“是呀,是呀!”
這時(shí),年輕人到站了,他站了起來(lái),原來(lái),他沒(méi)有右腿!乘客們都羞愧地低下了頭……
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