共享時(shí)代作文[精選14篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀與收藏。

　　共享時(shí)代作文 篇1

　　“科技改變生活。”這句話不知從什么時(shí)候開始流行了起來，各大媒體與我們這些普通民眾都開始關(guān)注起了高科技，甚至于國家領(lǐng)導(dǎo)人都開始注重了起來。而共享時(shí)代，便是其中之一。

　　隨著共享時(shí)代的來臨，全國各地都開始相繼創(chuàng)造。例如：“共享書店”，“共享籃球”，“共享充電寶”，“共享紙巾”……可是，共享的意義在哪里，它的便利又在哪里呢？

　　共享，顧名思義就是指共同享用。共享時(shí)代的到來，可以讓人們的生活變得更加方便與環(huán)保。舉個(gè)小小的例子，列如共享汽車。我國的經(jīng)濟(jì)一直在往前發(fā)展，所以幾乎家家戶戶都有了買汽車的能力。但是，中國可是每分鐘都在降生著新的生命的國家，如果這十億多的人都想買車的話，那么汽車排放的`廢氣終將人們與大自然所污染。那么該怎么辦呢？這時(shí)候，共享汽車的作用就能發(fā)揮出來了。只要人們消耗一定的金額，就可以開這些車了，不用為油錢頭疼，也不用為停車位頭疼，而且只要最后把車停到相應(yīng)的地區(qū)，就可以離開了，非常方便。

　　當(dāng)然，共享時(shí)代的有利處還有很多。再舉個(gè)最常見的例子，共享單車。上至八十歲老頭老太，下至十二歲的小少年，有哪個(gè)不知道共享單車的？共享單車的方便之處，就在于可以隨處看見，并且只要用手機(jī)掃一掃，就能夠騎走。每小時(shí)最多一塊錢，等騎到了目的地后，就停止使用，不用再消耗資金了。是不是很劃算？而且是綠色出行，環(huán)保。

　　但是，共享單車就沒有壞處嗎？當(dāng)然不是。列如到處亂停放，以及被肆意破壞。這種現(xiàn)象非常普遍。不過，幸好我們也有解決的辦法。處理這方面的相關(guān)工作人員，也非常盡力。列如在一些場所擺放告示，禁止停放共享單車。還有及時(shí)派發(fā)工作人員回收或修理單車。

　　共享時(shí)代的來臨，是我國科技進(jìn)步的一大成就。目前，我國有些城市，還在實(shí)驗(yàn)“共享雨傘”、“共享嬰兒車”，為我們這些市民帶來了便利的生活，當(dāng)然，我們也要愛護(hù)共享物品，制止破壞的行為。

　　讓我們?yōu)閯?chuàng)造共享時(shí)代的各位了不起的人們致敬了，并說一句：“辛苦了！”

　　共享時(shí)代作文 篇2

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在進(jìn)遷，中國一個(gè)擁有上下五千年歷史的國家，歷史淵源流長，博大精深。從人的起源開始，我們走過了舊石器時(shí)代，新石器時(shí)代，青銅時(shí)代，迎來了封建社會(huì)。逐漸我們步入了二十一世紀(jì)，一個(gè)嶄新的時(shí)代，是人類發(fā)展迅速的一個(gè)時(shí)代，是一個(gè)信息時(shí)代。而人類在不斷進(jìn)步著……。

　　但逐漸，一個(gè)詞——“共享”在這個(gè)時(shí)代脫穎而出……共享單車，共享商店，共享籃球……隨處可見的`“共享”帶領(lǐng)我們走進(jìn)了“共享時(shí)代�！�

　　“共享”這個(gè)詞是美妙的，它給了人們?nèi)藗兏�快捷，更環(huán)保，更節(jié)約的生活，但有人享樂的同時(shí)，有些人卻深深刺痛了“共享”的心。

　　記得，又一次，我在馬路上閑逛，驚鴻一瞥，看見了一輛共享單車停在泥濘的路中，那地上泥濘不堪，鮮綠色的苔蘚爬滿了整塊地，瘆人極了。我不禁想到前幾天的一幕：我匆匆賣早餐回家，我看到馬路對面有一個(gè)老爺爺，在原地轉(zhuǎn)悠，不時(shí)地張望，待到?jīng)]人，他立刻轉(zhuǎn)過了身，我隱約看見，那是一輛共享單車！那單車蜷縮在一個(gè)角落，看似特別無助，無奈可誰知那老爺爺把手從兜里伸出來，那兩只手放在單車的坐墊上，靈活敏捷地將坐墊拆卸下來，我看著他的手，那手上看上去那么的骯臟，不堪，惡心。他隨即從口袋里掏出來袋子，把坐墊放了進(jìn)去。

　　那時(shí)，我的內(nèi)心深深受到了震撼，我為那輛慘破不全的單車感到傷心，無奈。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那輛共享單車，在茍延殘缺地站立著，好似缺少了心臟一般，我內(nèi)心五味雜陳。

　　我的腦中浮現(xiàn)了許許多多的問題：為什么？為什么？共享單車是多么優(yōu)美的一個(gè)詞？能讓人們的生活變得更加美好，但人類為什么要去破壞它，要去傷害它？難道人根本不懂什么是珍惜嗎？或者根本是人不配擁有美好的東西嗎？

　　我為共享單車感到對人類的失望，我為那個(gè)老爺爺感到悲哀。

　　“共享單車”是一個(gè)美麗的時(shí)代，它既然是“共享”我們就應(yīng)該要好好珍惜它，保護(hù)它，以便讓他人使用，而不是去破壞它，據(jù)為己有。而我們應(yīng)該讓“共享時(shí)代”更加耀眼，更加絢爛，讓這個(gè)時(shí)代大放光彩。

　　共享時(shí)代作文 篇3

　　這個(gè)時(shí)代，不再是兵家相爭的時(shí)代，不再是無情的一、二次世界大戰(zhàn)的時(shí)代；不再是為自己利益最大化去著想的時(shí)代；而是造福與社會(huì)，共同分享，共同使用的時(shí)代。

　　這與數(shù)學(xué)中的因式分解十分類似。因式分解把原是一項(xiàng)項(xiàng)用加、減、乘、除號連接的數(shù)字，用許多辦法重新演繹。

　　提取公因式，應(yīng)用在社會(huì)上，就是以人們共同喜愛的東西為主體將人們連接起來。這是最簡單的方法，從中開發(fā)者也會(huì)得到極大的利益。手機(jī)上的APP，大部分是游戲，這就是為人們的社交建立了一座橋梁。

　　公式法有些繁瑣，它把a(bǔ)2-b2變成（a+b）（a-b），這看上去差不多，但這個(gè)方法把a(bǔ)2與b2進(jìn)行了演繹。a2和b2這兩個(gè)獨(dú)立的平方數(shù)代表著兩個(gè)小家，（a2-b2）這個(gè)整體算式是一個(gè)大家。家中共享資源是必然的，所以當(dāng)兩者進(jìn)一步分解，就成了兩個(gè)共有a和b元素的數(shù)字的相乘。其中也許第一個(gè)（a+b）是丈夫和妻子，另一個(gè)則是雙方父母或孩子。這其中每一個(gè)a和b都要互相相乘，所以一個(gè)家庭才得以如此親密。最后還會(huì)變?yōu)閍2與b2，因?yàn)楹⒆觽冸x開父母了，他們要去建立一個(gè)新的家庭，一個(gè)更大的家庭。

　　最后一個(gè)，也是我們著重研究的一個(gè)，即完全平方公式的分解。使a2+2ab+b2變?yōu)椋╝+b）2，這個(gè)過程詮釋了什么？

　　由一個(gè)大陣仗的各項(xiàng)式轉(zhuǎn)變?yōu)椋╝+b）2就因?yàn)檫@個(gè)小小的平方。如果沒有這個(gè)平方，含有a和b的各項(xiàng)看似一盤散沙。這個(gè)平方從提取公因式的a中上升了一個(gè)層次，變成實(shí)用的`，公共的，便利的，沒錯(cuò)，就是共享單車！不僅如此，還有共享充電寶，共享書店在這里面，a2與b2還是兩個(gè)家，2ab是兩個(gè)人構(gòu)成的小家，相對于a2與b2，2ab才是父母與孩子組成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一個(gè)層次。2在之前的系數(shù)變?yōu)榱酥笖?shù)，多么精妙的數(shù)學(xué)！它詮釋了我們的社會(huì)a2，2ab和b2就是一個(gè)小小的社會(huì)。開發(fā)者發(fā)明了這個(gè)方式，從而將系數(shù)2變味了指數(shù)2！天差地別的變化，這辦法的發(fā)明，代表著共享時(shí)代的高端時(shí)代已經(jīng)開始。

　　不過，這一切都是在因式分解的用途之內(nèi)，偉大的數(shù)學(xué)家，他們對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)十分重大。但是如果我們用心去學(xué)，用心去看，正如《小王子》中小狐貍對小王子所說，用心去看，才能發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)涵一樣，我們用心去看這個(gè)世界，一定有所收獲。

　　共享時(shí)代作文 篇4

　　你走出家門，將要完成一段不長不短的行程，于是，你便犯了難，出租車太過奢侈、公交車太過麻煩、自己的自行車不在身邊，躊躇間，一輛鮮艷的共享單車鉆入眼前，你便安然的跨上它，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　近些年，便利的共享單車服務(wù)如春回大地般迅速充斥在人們的生活中。隨著共享單車的興起，另一些共享服務(wù)也紛至沓來。你打開手機(jī)“共享籃球、共享洗衣機(jī)”等的字眼常常占領(lǐng)著頭條，可以說越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，人們已經(jīng)踏入“共享時(shí)代”。

　　在我看來，共享時(shí)代的來臨主要有兩個(gè)原因。

　　其一是它能讓有限的資源產(chǎn)生更大的價(jià)值。在當(dāng)今時(shí)期保護(hù)資源的理念十分普及，而共享理念正好迎合這一觀點(diǎn)。拿我自己舉個(gè)例子吧，小時(shí)候我買了一輛自行車，也沒騎多久，就因上學(xué)漸漸擱置了下來。等到再次記起它，它早已生銹而無法騎了。試想，如果當(dāng)時(shí)有共享單車，我便可以不買自行車，而花費(fèi)很少的錢完成出行目的，在我不使用時(shí)，這輛車依然可以服務(wù)別人，極大的節(jié)省了能源。

　　其二是它與中華民族品性相符。在中國古代時(shí)便早已有“有福同享”的思想。至于現(xiàn)代“一帶一路，共同繁榮”的提出依然彰顯出中國人與人同享的理念。我們可以看出，“共享”是中華民族的主流思想。由此“共享時(shí)代”在中國的興起也就不足為奇了。

　　隨著共享時(shí)代的興起，人們的生活也產(chǎn)生了巨大的改變。從前當(dāng)我們一群伙伴出門遠(yuǎn)游時(shí)，大家還得為沒自行車的.伙伴四處求情，為他們借車。從前，當(dāng)人們想要去一個(gè)目的地時(shí)，還要先回家取來自己的自行車。而現(xiàn)在，幾乎在大街上的任何一個(gè)角落，只要打開手機(jī)，便隨手可得一輛自行車�？梢哉f，共享單車就是共享時(shí)代的縮影，而共享時(shí)代，已然改變了人們的生活方式。

　　簡而言之，共享時(shí)代為每個(gè)中國人提供了空前的便利與優(yōu)勢，我們可以看出，這是一個(gè)興奮的時(shí)代。而處在這一時(shí)代的我們，在享受便利的同時(shí)，也應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的一份力來回報(bào)這個(gè)時(shí)代。這樣我們也可以參與其中，共同構(gòu)建一個(gè)“人人為我，我為人人”的更好的共享時(shí)代。

　　共享時(shí)代作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，中國發(fā)展十分迅速，同時(shí)這種“快節(jié)奏生活”也同時(shí)帶來了許多共享資源。在共享資源的同時(shí)，也與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系。

　　那，什么是共享資源？什么又是共享？在這時(shí)代又有哪些好處？我拿共享單車舉個(gè)例子。

　　那一天，烏云密布，在這種惡劣環(huán)境下從學(xué)校走回家那必定會(huì)感冒。寒風(fēng)刺骨，刮在臉上生疼生疼的。如果走回去，那途中肯定會(huì)下滂沱大雨。

　　天越來越暗，風(fēng)也那樣放肆的刮著，慶幸的是到現(xiàn)在還未下雨，但這一切的一切告訴著我：大雨馬上將降在大地之上。我苦惱地望著窗外，突然，看見路邊的.一排自行車，也就是“共享單車”。我突然欣喜若狂，仿佛看見了救星立馬奔了過去，拿了一輛自行車飛速地騎回家。天一點(diǎn)點(diǎn)變暗，我在前頭向家猛速騎去。

　　到家門口了，雨忽然就“砸”下來，我那時(shí)是多么慶幸，因?yàn)槲覀兊墓蚕碣Y源，因?yàn)槲以谶@個(gè)共享時(shí)代，所以最終大雨未有淋到我的身上。

　　共享資源還有很多，比如共享書店、共享籃球……這一切的一切，都提供給我們方便，但有時(shí)，我們對于“保護(hù)共享資源”的意識還是微微薄弱。

　　仍然是那個(gè)共享單車的例子。

　　在一路上，緩緩向前走，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“孤單一人”的自行車。它靜靜的在那邊三天三夜遲遲未“回家”。街上人山人海，人們?nèi)�時(shí)是那樣匆匆，回來時(shí)也是那樣來來往往，有那么多人對孤單的它視而不見，擦肩而過。卻沒有人去動(dòng)它，它就在那里一動(dòng)不動(dòng)，似一個(gè)孩子丟了母親，在等待著母親的接回。最后，不知過了許久，它被一個(gè)好心人帶走了。

　　共享資源給予我們方便，而我們做的，應(yīng)該是保護(hù)好它們，讓別人能用到一個(gè)完整的資源。

　　我不明白，為什么總會(huì)有那么一些人，惡意去破壞這個(gè)美好的資源？為什么不能施行一個(gè)完好無損的“共享時(shí)代”？共享時(shí)代對我們的益處數(shù)不勝數(shù)，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)祖國的花朵，我們更加應(yīng)該去珍惜那使我們便利的“共享資源”，更應(yīng)該去保護(hù)這個(gè)“共享時(shí)代”！

　　“共享時(shí)代”漸漸改變了人們的生活理念，每一個(gè)人都要愛護(hù)一切“共享資源”，使“共享時(shí)代”在中國大陸上持之以恒。

　　共享時(shí)代作文 篇6

　　從去年開始，各類共享單車在各地街頭展現(xiàn)風(fēng)采，此后，越來越多的共享資源出現(xiàn)了，這也昭示著共享時(shí)代的來臨。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的共享資源呢？隨著時(shí)代的發(fā)展，大部分人在能夠維持溫飽的同時(shí)還能追求一下其余興趣，例如騎車，看書，打籃球之類的。去年我愛上了讀書，一到周末便迫不及待的出了家門，跑去書店買一堆書回家啃，不久后書架上便沒有了座位。媽媽看到這種情況，認(rèn)為有些浪費(fèi)。我也有點(diǎn)苦惱，如若去圖書館借書，日后想回味重溫書籍還很麻煩，因?yàn)榧抑须x圖書館小遠(yuǎn)。直到發(fā)現(xiàn)共享書店，并且還可以用自己的書去交換，我的`煩惱才被解決。用一本書換數(shù)十本書去看，想象一下你指腹下的書頁也被其他溫柔的人翻過，也被他們的思想浸透過，仿佛有一群人陪你讀這本書，再想象一下你換出的書為別人帶來樂趣，知識，這難道不是一件很快樂的事情嗎？一來一回，不僅為大家滿足需求，減少浪費(fèi)，還使布滿鋼筋水泥的城市蔓延了綠意，使一顆顆有距離的心逐漸跨越被信息時(shí)代壟斷的深谷。

　　共享時(shí)代還不僅給人帶來這些。上周出門，上海的書氣象千變?nèi)f化，出門前我看著天上白云悠悠，根本料想不到要回家是雨點(diǎn)以慢慢從天上墜落，打在步履匆匆的行人身上。本來想到可以回家擁抱一室溫暖的心也被這意外來臨的大雨澆涼了。沒有帶傘，就像一個(gè)失去方向的孩子一樣，無措地站在車站，看著水簾從站臺頂部垂下。突然看到街邊的共享雨傘，心中的霧霾終于被驅(qū)散，即使仍是陰雨綿綿。并不是因?yàn)榭梢曰丶叶�欣喜，而是在最無助時(shí)得到了幫助，覺得仍有人陪著自己一起面對狂風(fēng)暴雨。手中輕飄飄的傘被人賦予了最溫柔的責(zé)任。我想共享時(shí)代這么快速的來臨，不僅是因?yàn)閹�來了便利吧，還有在無邊黑夜時(shí)，它打開的幾盞燈，讓你發(fā)現(xiàn)周圍還有一群人，永遠(yuǎn)在你順便。

　　所以，我們就更要善待這些共享資源了。因?yàn)樗�是你的，也是他的，也是她的，更是所有人都。利人利己，這樣才能更好的使用它們，得到最大的便利。

　　共享時(shí)代，是屬于所有人的，共享時(shí)代。

　　共享時(shí)代作文 篇7

　　現(xiàn)在，許多事物搖身一變，化為“共享”，出現(xiàn)在我們的視野中。但，這“共享”一定好的么？未必。

　　最早出現(xiàn)的“共享”事物，也是人們使用最多的，應(yīng)該是共享單車吧。要出門了，拿出手機(jī)，打開軟件，點(diǎn)擊“掃碼開鎖”，你就可以取走這輛車了。但是，有關(guān)調(diào)查表明，上海的共享單車已超過90萬輛，然而街道上真的有那么多共享單車嗎？然而沒有吧。有不少單車被騎進(jìn)小區(qū)，或者鎖被強(qiáng)行打開。更有許多單車遭到“虐待”，把手被拆除，座椅被強(qiáng)行砍下，最可惡的是，有些人在單車二維碼的旁邊，還貼了二維碼，一不小心掃到，手機(jī)里的所有錢與信息就被別人知道了。還有共享單車的停放。我看見許多單車就隨意地被停放在人行道上，如果恰好這邊人行道過于狹小，人們還需要繞道而行。難道這些人不知道單車要停在路邊白線嗎？不，他們其中的大部分是知道的，但是他們自私，他們只要多騎一點(diǎn)點(diǎn)路，他們就能使幾十人、幾百人、甚至幾千人不用繞道而行啊，也不用讓那些騎三輪車的叔叔，一輛又一輛的把單車放上三輪車，在放回路邊白線內(nèi)啊。所以請那些損壞車的、把車占為己有的，亂貼小廣告的`、和那些亂停亂放的車主少做些這樣的事吧。大家多騎一點(diǎn)路，對別人留有一片善意，就能讓我們大上海更美麗！

　　再說說共享雨傘。下雨了，你卻沒帶傘，去借一把共享雨傘，等到天晴了，再還回去，這的確是一件好事啊。但是，有些人卻做不到最后一步。因?yàn)橛陚悴幌駟诬嚾绱速F重，所以有部分雨傘是免費(fèi)共享的。有些人想：反正這雨傘是免費(fèi)的，我把它帶回家，當(dāng)作自己的傘吧，反正全城有那么多共享雨傘，少了一把也無所謂啊�？墒牵�你知道嗎？全城有你這種想法的，不止你一個(gè)�。∪绻�只少一把傘，那也算了，如果每個(gè)人都想把共享雨傘占為己有的話，那么出現(xiàn)這種事物的意義何在呢？人與人之間的相互幫助，還能體現(xiàn)么？發(fā)明這種事物的人，希望你能與別人共享，一是希望能夠節(jié)約地球上不多的資源，二就是希望人與人之間的信任能更加堅(jiān)固。如果你開鎖了一輛共享單車，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它是沒有把手的，雖然你并不知道誰把它弄壞了，但你心里一定在暗暗地想：這誰啊？怎么弄壞了單車，誰那么壞�。磕阒缓迷侔阉鼒�(bào)修，然后再換一輛單車。如果有一天，你借好幾輛單車，結(jié)果全是壞的，附近也再也沒有單車了，你頓時(shí)陷入了一種十分尷尬的境地。你又能怎么辦呢？那么，為人與人之間的信任，請愛護(hù)一切共享事物吧。

　　共享時(shí)代作文 篇8

　　隨著科技的飛速發(fā)展，人們越來越注重生活的便利。在一個(gè)個(gè)發(fā)明問世之時(shí)，關(guān)于它們的爭議也越來越多。今天我們便來討論一下時(shí)下最熱的話題——“共享資源”。

　　“累死我了！”每個(gè)周末去補(bǔ)習(xí)班總是我最痛苦的事，更重要的是從家到補(bǔ)習(xí)班那幾公里的路竟要走過去！不過今天可不一樣了，媽媽推著一輛黃色的自行車向我走過來，笑著說：“今天我們騎共享單車”。自行車可比走路快多了，省時(shí)省力，共享單車真贊！

　　當(dāng)我在又一次騎上共享單車時(shí)，我看見了一行醒目的字：“未滿十二歲禁止騎！”為什么呢？我在網(wǎng)上查一查，一條觸目驚心的新聞告訴我答案：小學(xué)生騎共享單車與卡車相撞致死。這引發(fā)了我的思考：共享單車本是給人便利的好東西，可由于看管問題，讓小孩子也能在沒有監(jiān)護(hù)人的看護(hù)下輕松騎上路。小孩又不懂那么多規(guī)則，出交通事故令人痛心，卻也是注定的。

　　有了這種思考，我便決定遵守規(guī)定，放下手中的共享單車�？晒蚕韱诬噾�(yīng)該放哪兒？我推著共享單車走在路上。我看見了小區(qū)里的共享單車——明明小區(qū)里不讓共享單車進(jìn)入的.？我看見了孤單地躺在人行道上的共享單車——不對，人行道是走路的地方，怎么能讓共享單車躺在上面？我甚至還看見了趟在綠化帶里銹蝕斑斑的——共享單車。天哪！我看著那一輛輛或少了輪子，或少了座位的共享單車，還有那些被私心上了鎖的共享單車，一陣憤怒：共享單車是為人們提供方便的共享資源，你們有什么資格損壞它、單獨(dú)占用它！我也開始疑問：共享資源真的是對的嗎？現(xiàn)在的人們真的可以達(dá)到共享資源的標(biāo)準(zhǔn)嗎？

　　放共享單車到它應(yīng)在的地方后，我思考著。無意間看到了“共享書屋”隨手選一本看看，舊書上還有原主人的筆記。一個(gè)女孩又給共享書屋貢獻(xiàn)了一本書。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)共享資源也蠻好，也許還有缺點(diǎn)，但不也有優(yōu)點(diǎn)？眼前又看到幾個(gè)貢獻(xiàn)書的和借書的。讓人們多看幾本書，哪怕是舊的也很好。

　　共享資源的缺點(diǎn)在逐一暴露，真的太多了。但不要緊，人類在進(jìn)步，文明在發(fā)展、缺點(diǎn)也在被彌補(bǔ)。讓我們隨時(shí)代一起前進(jìn)，現(xiàn)在是：共！享！時(shí)！代！

　　共享時(shí)代作文 篇9

　　如今，共享資源正漸漸進(jìn)入人們的生活，有越來越多的人使用共享資源，這些資源使人們的生活更加方便！現(xiàn)今的大街上出現(xiàn)越來越多隨手可見的共享單車，隨著更多人的使用，可見共享單車的影響之大。

　　還記得以前，人們的資源極少，自行車也只是老款可能每人每戶都有的不過十分不便。那個(gè)時(shí)代早已翻頁，如今我們隨著共享單車的使用，我們將這個(gè)時(shí)代稱為共享時(shí)代。

　　運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人都所喜歡的，運(yùn)動(dòng)的方式有很多種。每當(dāng)我晚上出去散步時(shí)，總會(huì)看見有人騎著共享單車，共享單車真的要改變?nèi)藗兊纳�活了嗎？現(xiàn)在的共享單車種類很多，例如：小黃車，摩拜等。我不得不承認(rèn)，這些共享單車很方便。當(dāng)你購物后有很多東西時(shí)，共享單車會(huì)讓你減輕走路的疲勞，并且也省去了你不少的時(shí)間。當(dāng)你想和家人朋友出去運(yùn)動(dòng)，可家里車數(shù)不足，共享單車又為你帶來愉悅感。難道你還認(rèn)為共享單車沒有影響或給生活帶來方便嗎？

　　你可能會(huì)慢慢接受這個(gè)看法！可有些人卻仍舊堅(jiān)持自己的觀念。就拿我身邊的例子來說吧。記得那一次我們幾個(gè)朋友一起討論共享資源。令我印象深刻的是其中一個(gè)同學(xué)的話：“共享單車真的很方便，可是如今，這些共享單車每天被那么多人使用，難免有一些沒素質(zhì)的人破壞它。我經(jīng)常看見有一些車的座椅壞掉！”她說的話給我的感觸很大。共享時(shí)代的發(fā)達(dá)是帶給了人們方便，可是，在使用方面真的.能保證安全嗎？如果出了事故那責(zé)任又是誰的？還記得我曾經(jīng)看過這樣一條新聞：一位小男孩給共享單車而導(dǎo)致骨折！是的。共享資源是很方便，可如若我們過度依賴這種資源，那只會(huì)害了我們，百害無一利。我想：共享單車只是我們生活方面的一部分，他只是一個(gè)輔助我們生活更加便捷的工具，而不是影響我們的生活，更不是過度的依賴。

　　生活中的例子隨處可見，共享資源的使用有好有壞，可共享資源已進(jìn)入我們的生活，我們不得不認(rèn)為這為我們帶來了方便，只是在使用上應(yīng)當(dāng)做好措施，不可讓它成為你懶惰的工具！那么，就讓共享時(shí)代更加發(fā)達(dá)吧，一起享受共享時(shí)代為我們帶來的愉悅吧！

　　共享時(shí)代作文 篇10

　　隨著時(shí)代的逐步發(fā)展，越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念。它在便利了人們生活的同時(shí)，也在一些方面給人們帶來了困擾。

　　從每天早晨人們上班、上學(xué)說起。原我們每天早晨起床后，就推出自己的自行車，騎著出去上班，而與此同時(shí)可能還要應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的問題：自行車車胎莫名被某個(gè)不懂事的“熊孩子”扎破了；自行車的鏈條突然松落了……而如今，共享單車的出現(xiàn)就大大便利了人們的出行。早上出門街邊隨便一瞄就是好幾輛共享單車，你掏出手機(jī)、掃個(gè)碼就能騎走，且價(jià)格也合理；到了目的地也不用擔(dān)憂停車問題，街邊一停，一鎖就可以走人了。如此便捷的共享單車本是為了讓人們“出行無憂”的，然而有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻事與愿違，人們?yōu)榱藢⑺�的方便“發(fā)揚(yáng)光大”，于是便把共享單車隨意一放了事；運(yùn)營商為了賺更多的錢，將自己公司的車滿大街地放……這共享單車實(shí)在是令人有些一言難盡��！

　　其實(shí)不僅共享單車的存在是既有利又有弊的，共享充電寶讓人們的手機(jī)隨時(shí)都能“滿血復(fù)活”，但也有不法分子把它們變成了危險(xiǎn)的病毒，令人欲用還休；共享雨傘讓趕路途中突遇暴雨的人們有了一方小小的不受雨淋的小天地，但卻經(jīng)常不知該如何返回原處歸還……共享本是為了給人們帶來便利而生的，但它跟人們所帶來的麻煩也絕不少。存在于21時(shí)代的人們總想創(chuàng)新出一些新奇的東西，但在急于求成的同時(shí)卻忘了思考它所帶來的負(fù)面影響。共享資源的存在固然是好的，但人們卻忘了將它放大，反而將它反變成一些令人煩惱的`東西。共享這科技急速發(fā)展的時(shí)代的我們，總在用著那些最新穎的事物，追求著不知會(huì)發(fā)展成什么的高科技，但這時(shí)代是所有東西一同創(chuàng)造的，我們在共享著網(wǎng)絡(luò)，共享著游戲的同時(shí)，也不能忘記要一同共享一份寧靜，一片綠色，一個(gè)人與人之間都是真心相待的社會(huì)，一份良好的道德素養(yǎng)……

　　共享時(shí)代固然是美好的，但它的美好需要人們用真、善、美維護(hù)它，善待它，讓這美好的共享時(shí)代更加令人滿意、令人與它友善相處……

　　共享時(shí)代作文 篇11

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。我國的眾多共享資源也在不斷的推出和提升，而我最感興趣的共享單車，它不僅輕便快捷，為我們的出行提供幫助，也由此體現(xiàn)了我國的國民素質(zhì)。共享單車的推出為我們的'出行提供了很大的幫助，例如；很多人早上上班，得擠公交車，雖然家離上班的地方不遠(yuǎn)，但走路也要一段時(shí)間，坐公交車，不僅人多，而且車上的氛圍難免擾了一天的好心情，單車不僅可以解決上述問題，還可以讓你多呼吸一些新鮮空氣，鍛煉身體，精神倍增，神清氣爽，何樂而不為呢……

　　單車早已成為了我們生活的一部分，它隨處可見，馬路邊都有停放，但也由此引發(fā)了很多問題；單車被騎行的人損壞，亂停亂放，故意破壞用完后不放回原來的地方……

　　試問；我們應(yīng)該這樣做嗎，這樣做的理由是什么。

　　發(fā)明它的人為大眾著想，為社會(huì)服務(wù)，我們應(yīng)該感謝他們的付出和努力，也應(yīng)該慶幸自己生從在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，知足常樂‘投之以李，報(bào)之以桃’作為使用者，我們應(yīng)該約束自己的不良行為，保護(hù)單車，不僅是對發(fā)明它的人的尊重，更是對單車本身的尊重，面對我們身邊的人和物，我們只有懷著一顆敬畏之心，你才能獲取真正的快樂。

　　共享也體現(xiàn)了我國的國民素質(zhì)，不管是光鮮亮麗的白領(lǐng)，滿腹經(jīng)綸的老師，還是辛勤付出的農(nóng)民伯伯以及正在探索成長的我們，都應(yīng)該遵守一個(gè)原則，善待身邊的一切人和物‘想要得到別人的尊重，首先得尊重別人’雖然單車不會(huì)說話，但我們得學(xué)會(huì)換位思考，我們?nèi)羰菃诬�，我們�?huì)接受別人的欺凌和踐踏嗎，我們的回答是‘no’，那么我們有何資格這樣對待他們呢

　　只有我們善待單車，他才會(huì)更好的為我們服務(wù)，幫助我們，我們應(yīng)該把他們當(dāng)做朋友i，因?yàn)橛兴麄兾覀兊尿T行路永遠(yuǎn)不孤單。倘若你曾經(jīng)無意間傷害過它，不要緊，請你從現(xiàn)在開始好好珍惜它，用實(shí)際行動(dòng)去證明。

　　共享單車，感謝你的出現(xiàn)，為我們提供了那么多的幫助，讓我們共同努力，一同成長，學(xué)會(huì)感恩。在這個(gè)共享時(shí)代，我們應(yīng)該懂得珍惜所擁有的一切資源。

　　共享時(shí)代作文 篇12

　　現(xiàn)在我們早已步入了共享時(shí)代。共享單車、共享書店就是幾個(gè)例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。

　　雖說這些共享的東西可以讓我們既省錢又省力，但還是有些人會(huì)把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過這樣的事情吧！

　　也許你會(huì)說這很正常，人人都會(huì)貪點(diǎn)小便宜，但是你想過那些騎車上班的大人嗎？想過那些騎車上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們?nèi)巳硕歼@樣的話，那些人就會(huì)沒有車可騎，然后遲到。他們并沒有什么錯(cuò)，我們?yōu)槭裁匆�這么對他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車時(shí)找不到一輛可以用的：第二天去共享書店看昨天沒看完的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會(huì)很著急的吧！就好比我的.那次經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報(bào)到拿書。六年級的書可真多�。〉乩頃�、勞技書、科學(xué)書……把書包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨(dú)自背著個(gè)大書包回家。要不要用手機(jī)打個(gè)電話讓爸爸來接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個(gè)沉甸甸的大書包，一邊尋找著共享單車。天空也似乎在跟我作對，下起了小雨。我加快了尋找共享單車的腳步，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一輛共享單車，但偶然發(fā)現(xiàn)單車的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續(xù)往前跑。

　　雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨。可是我等了好久，這雨還是沒有要停的意思。我為了防止等會(huì)兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續(xù)尋找共享單車。我再次找到了一輛共享單車，但是這輛不知被哪個(gè)自私的人把二維碼給撕了下來，我還是沒法兒騎。

　　我繼續(xù)往前走，連續(xù)找到了好幾輛共享單車，但都是沒法兒騎。我無奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。

　　這件事恰恰反應(yīng)出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。

　　共享時(shí)代是考驗(yàn)一個(gè)人的品德，如果你好好使用共享的東西會(huì)讓生活更方便，反之，會(huì)讓生活更麻煩。

　　讓我們?nèi)巳藦淖约鹤銎�，讓自己方便的同時(shí)，也不讓別人有麻煩。

　　共享時(shí)代作文 篇13

　　隨著二十一世紀(jì)，這個(gè)高科技、高文明的新世紀(jì)的到來，它隨之也為我們帶來了“共享時(shí)代”。

　　但“共享時(shí)代”究竟是什么呢？“共享時(shí)代”就是一個(gè)公用物品的時(shí)代。例如：共享單車，它使人們的生活變得更加快捷、省時(shí)。只需投幣就可以隨時(shí)隨地騎出這輛共享單車，不管你是騎行、買菜、娛樂都可以使用，因此它已經(jīng)成為一種人盡皆知的出行好幫手。共享籃球也是一種：只要是愛運(yùn)動(dòng)的人士都知道，在很多籃球場都已經(jīng)推出。隨著很多現(xiàn)代人生活節(jié)奏的不斷加快，不少人都把運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不斷壓縮，但共享籃球卻恰好解決了這一難題。因?yàn)椴还苣闶窃谏⒉交蜃鋈魏问拢�你只要投幣就�?huì)拿到一個(gè)籃球，這樣也就滿足了你的運(yùn)動(dòng)所需。使用完畢后，你也只需放回原處便可。最后，共享午餐也是一種，它會(huì)在各種各樣的盒裝快餐上明碼標(biāo)價(jià)，你需要哪一種，只要付它上面標(biāo)的價(jià)碼即可，而且價(jià)錢便宜，不管是白領(lǐng)還是獨(dú)居老人這都是他們的首選。

　　但是“共享時(shí)代”雖然給予了我們不小的幫助，但卻也反映出了人性的另一面。

　　共享單車是現(xiàn)在使用最廣泛的一種共享物資，可是卻被一些只思己利的人占為己有，扣上一把自家的鎖。可他卻不知這是共享物品，而不是他的私人物品。更有一些不法分子，把單車當(dāng)成賺錢的工具，實(shí)在令人厭恨。的'確，這不僅有群眾的責(zé)任，也有商家的責(zé)任�，F(xiàn)在市面上的單車本就已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但他們卻還在不斷生產(chǎn)，只是為了自己的利益。共享籃球則是有借無還，往往在一周不到的時(shí)間當(dāng)中，就可以損失上百只籃球，甚至更多的籃球。共享午餐卻是因?yàn)閮r(jià)廉物美，往往一上架就被一搶而空。這些行為只能說是不講誠信。我們應(yīng)該要明白，共享物資本就不是你的私人財(cái)產(chǎn)，它是公用的，它的出現(xiàn)為的是讓人們的生活更快捷方便，而不是促使人們?nèi)フ宫F(xiàn)人性的另一面，這不是“共享時(shí)代”所出現(xiàn)的理由。

　　共享時(shí)代的出現(xiàn)雖為人們提供了便利，但恰好卻展現(xiàn)了人性的另一面。使“共享時(shí)代”的出現(xiàn)慢慢變得不知到底是好還是壞？因此，如果想要讓“共享時(shí)代”的出現(xiàn)變得好，只有人人講誠信，并且能夠?yàn)樗�人著想�?/p>

　　共享時(shí)代——新生活。

　　共享時(shí)代作文 篇14

　　共享單車，共享汽車，共享書店……越來越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車，這個(gè)詞匯，也已成為人人皆知的熱門詞匯。共享單車，給我們帶來許多便利，也拉近了人與人之間的親密度，但它依舊有許多的不足點(diǎn)。

　　開鎖的系統(tǒng)過于簡單。我曾經(jīng)看過一則新聞，具體的內(nèi)容我已記不得太清楚，但大致我也能敘述一二：一名小學(xué)生來到一輛小黃車旁，一邊用耳朵細(xì)細(xì)聆聽，“�！币簿褪擎i打開的聲音，一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪，花不到一兩分鐘，鎖就神奇地打開了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車的設(shè)計(jì)人把鎖設(shè)計(jì)得過于簡單，以至于小學(xué)生都能打開。小學(xué)生用如此開鎖的方式，也引起共享單車的公司注意，把鎖換為掃描的'形式，小學(xué)生開鎖的新聞，漸漸地不再看到了。

　　消耗量過于大。因共享單車是共享資源，許多人呢就不把它當(dāng)自家的物品一樣珍視，對它很“粗魯”。舊游西湖一周，同爸爸一起騎小黃車完成的。不知是因共享單車供不應(yīng)求，還是有人惡意為之。在游覽的途中，能看到不少在單車前面放置物品的區(qū)域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫著，只能放置總重量不大于5kg的物品，也就意味著“放置”人的行為是大大不可取的。也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的壽命。

　　惡意搞破壞的行為過于多。不知你有沒有碰到過一件事：當(dāng)你在掃碼完畢后，說跳出來的界面并非是開鎖碼的界面，有的是垃圾廣告的界面，還有的是”該號碼的車子不存在“等等類似于這樣的界面。能看到諸如此類的界面，就往往是有人惡意為之的結(jié)果。以上的情況我把它稱之為輕度破壞，因?yàn)橥�往掃出來如此界面的�?xì)心的人們，馬上就能把那張假的二維碼給撕去，重新掃描。而接下來的呢，就是重度破壞了。如果你是個(gè)熱愛觀察的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小黃車的坐墊改變了它原有的“姿勢”，而變成了“曲項(xiàng)向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的，而有些呢則是單獨(dú)放置的。

　　共享單車固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在人為的惡搞下，它的缺點(diǎn)反而大于優(yōu)點(diǎn)了，小的是一些個(gè)人信息的泄露，而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關(guān)人士能更加注意這等缺點(diǎn)，讓共享單車這個(gè)詞匯成為人們所信任，所喜愛的詞匯。

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