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難忘師恩作文

時間:2024-04-25 21:11:35 好文 我要投稿

(合集)難忘師恩作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的難忘師恩作文,歡迎大家分享。

(合集)難忘師恩作文

難忘師恩作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間時,我的世界便留下了她的痕跡,難以忘記。初次見她,在春暖花開,姹紫嫣紅的季節(jié)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,當(dāng)我回首過去:一個對什么事情似懂非懂,天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下才成為了一個自信、獨立,漸漸走向成熟的少年。然而對我影響最深的就是我的語文老師——張老師。

  她那雙迷人的眼睛,清澈透亮,散發(fā)出陽光般得溫暖。站在講臺上的她,是那樣楚楚動人,宛如從天而降的天使。是她帶領(lǐng)我們走進語文的世界,與我們共同分享其中的快樂。她關(guān)心學(xué)生,從不打罵學(xué)生,即使有人犯了錯誤,她也不會直接懲罰,而是在下課時,耐心教導(dǎo)我們,使我們認(rèn)識到自己的錯誤,并自覺改正。

  還記得,有一次我和同學(xué)在玩地時候,我不小心被書包絆倒,同學(xué)們急忙招呼張老師過來。張老師看到我的傷后,馬上叫同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室,張老師也陪著我前往,并親切地向校醫(yī)詢問我的情況,撫摸著我的頭安慰我,還給我端來一大杯熱水,讓我喝。直到現(xiàn)在,還能感受到那杯水,很甜,很甜……

  老師的愛,就像一滴露水滑落水池,漣漪在我的心里頭蕩漾;老師的`愛,就像一支蠟燭,燃燒著火焰,溫暖我的心;老師的愛,就像夏日里的一杯冰沙,瞬間融化我那顆燥熱的心,迎來的是從心底發(fā)出的清涼和愜意。

  春去秋來,斗轉(zhuǎn)星移,唯一不變的是老師的愛。我想深情地對老師說:“張老師,謝謝您的愛,我會好好珍惜這份師生情的。我會將您永記心中!”

  作者簡介:我是來自北大附中深圳南山分校5年級2班的熊心語。今年10歲,平時喜歡唱歌、跳舞、閱讀。還喜歡倒騰美食,最近在做奶茶,我可以做出跟外面那樣味道的奶茶。有機會請大家嘗嘗我DIY的奶茶。分享是一種快樂,我愿意分享快樂,美好的東西給大家。

難忘師恩作文2

  “古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血;地北天南,哪項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!弊x著這些詩句,我想起了我的老師。

  我今年四年級了,教過我的老師有好多,給我印象最深、令我最難忘的一位老師是王老師。她是我的習(xí)作老師,她的.課總是那么生動有趣。

  就拿上節(jié)課來說吧,老師要求我們課前觀察秋天的樹葉,上課時寫一篇關(guān)于樹葉的作文。沒想到上課的時候,王老師竟然拎來了一大袋樹葉給我們觀察。雖然這些樹葉都是常見的,但說實話,如果老師今天不拿到課堂上讓我們看看,摸摸,再比較比較,我們怎能將秋葉寫得那么具體,形象,那么優(yōu)美,生動呢?也不會寫得那么快呀!你說,這樣的老師我能不喜歡嗎?

  還有一次,王老師帶來了幾個奇特的小玩意兒給我們觀察。它們小小的,黃黃的,外面還有一層薄薄的外衣。原來是她自己覺得這燈籠果有意思,才從別人那里要了幾個來,帶給我們觀察的。她接著又從包里拿出了幾個柿子,說:“同學(xué)們,你們看,這是什么?這些柿子和平時吃的柿子有什么不一樣?”我跑上去捏了捏,大叫起來:“這個柿子怎么這么硬?是不是還沒熟啊?”哈哈!它們都成熟啦!這可是我們鹽城的特產(chǎn),叫‘脆柿子’。想不想嘗嘗?”見我們都興奮地圍上來,王老師就像削蘋果一樣,把脆柿子皮削掉,再切成小塊分給我們。我吃了一小塊,脆脆的,甜甜的,還有清香味兒,真是享了口福啦。你說,這樣用心的老師,我能不喜歡嗎?

  她還經(jīng)常教育我們,多觀察身邊存在的事物,有了親身經(jīng)歷,寫出來的作文才會有真情實感。這次期中考試,我寫的作文就是我親身經(jīng)歷的一件事情,結(jié)果得了滿分。我爸爸媽媽都認(rèn)為是王老師作文教得好的功勞,我也是這樣想的。

  這就是讓我難忘的一位老師——王老師。我會永遠(yuǎn)記住王老師的教誨之恩的。

難忘師恩作文3

  記得六年前,父母把我從老家?guī)У胶贾輥,?dāng)我來學(xué)校面試時,我還是一個懵懵懂懂,對什么事一無所知的孩子?扇缃,我在老師的教導(dǎo)下已成長為一個胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下,我在這里度過了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。

  您在這六年里給予了我們無薇不至的關(guān)愛,就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹苗,在您那溫暖的陽光下茁壯成長,而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時,在工作上取得成功時,您總是在我們身后默默地為我們高興。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記母校這塊肥沃的土壤,那百花爭艷、百鳥爭鳴的花壇,還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時那溫柔的嗓音。

  記得我剛到這個學(xué)校來不久,我看見高年級的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時,我的心里對學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感?傆X得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時,您提的這些問題我都會,但是我害怕如我答錯了,您肯定會嚴(yán)肅地批評我的。所以致使我不敢舉手,好像有什么東西壓著我似的,想舉卻沒有膽量舉起來?墒悄孟窨闯隽宋业男乃妓频模幸淮,您提了一個問題,看全班同學(xué)都沒有幾個人敢舉手,我立刻就像泄了氣的皮球一樣,您用親切的目光使我立刻增加了信心,把小手舉得高高的,您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個問題。同學(xué)們紛紛都向我投來了贊許的`目光。

  小時候,我的作文水平在班里并不算最好的,您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫,要注意哪些描寫。一開始,我還是對作文一竅不通,但在您似春雨般的教導(dǎo)下,我的作文水平步步高升。后來只要一寫起作文,一個個文字被我管的服服帖帖,想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感,一篇作文一口氣呵成,二十幾分鐘就搞定了。

  這一切一切都是因為您的辛勤耕耘才收獲的。俗話說的好“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!苯逃前倌甏笥,您培養(yǎng)我的恩情,我是不能忘記的,我相信您傾注在我身上的心血不會白費的,祝您早日桃李滿天下。

難忘師恩作文4

  孫老師是我小學(xué)低年級的班主任,她教了我們?nèi)辍N乙恢倍加浀盟龑ξ业年P(guān)愛和鼓勵。

  孫老師有一雙大大的眼睛,她的眼睛很漂亮,還會說話。當(dāng)我上課不聽講時,她就用那雙亮亮的眼睛盯著我,像是在提醒我;當(dāng)我考試不理想時,她就用那雙美麗的眼睛笑著打量我,像是在安慰我;當(dāng)我取得進步時,她大大的眼睛就變成了彎彎的月牙……

  記得四年級開學(xué)報名聽說孫老師不再教我們的時候,我難過極了,但心里還隱隱抱著希望?僧(dāng)我開學(xué)報名,真的沒看到孫老師的笑臉時,我的心像掉進了萬丈深淵,難過得直想掉眼淚。

  新學(xué)期開學(xué)不久,有一天,孫老師到我們的新班級來聽課,全班都“爆炸”了。最幸運的是老師就坐在我身旁,我既興奮又緊張。課已經(jīng)開始了,可我的心還在“砰砰”直跳,太激動了。當(dāng)我舉了幾次手,沒被老師喊到時,我很難過,于是手就越舉越低。到了自由誦讀的時候,孫老師親切地對我說:“袁夢,無論如何都要相信自己,大膽一點,老師喊不到你,也沒有關(guān)系,知道嗎?相信只要你努力,新老師很快會熟悉你的。”我點點頭。孫老師的話像陽光一樣照進我的心田,讓我覺得溫暖。我鼻子一酸,眼淚在眼眶里直打圈,我立馬側(cè)過臉去,不想讓她看到。

  時間在悄悄流淌,不想結(jié)束的`一節(jié)課還是在下課的鈴聲中結(jié)束了。孫老師拍拍我的肩,微笑笑著走了,可她鼓勵我的話語卻一直在我的腦海里回響。

  啊!敬愛的孫老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我的關(guān)愛和鼓勵,我一定會好好努力,爭取做一個更好的自己!

難忘師恩作文5

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程濃的師愛一直伴隨左右。

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的.關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!

難忘師恩作文6

  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩,我便會想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。

  張老師個子很高,戴著一副方框眼鏡,鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強硬的眼神。我一看到張老師,就被張老師那威嚴(yán)的氣勢震懾住了。張老師簡單自我介紹了一下后,便開始講課了。我聽著聽著,便沉浸在張老師為我們編織的一個個美綸美幻的'故事中,張老師的聲音戛然而止,我也回過神來望向張老師,只見張老師銳利的目光投向一個男孩,那個男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫,老師疾步走過去,以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫書,那男孩看到了張老師,而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說:“老師,我以后再也不會這么做了!崩蠋熶J利的目光又掃了我們一圈,而后緩緩地說:“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動作,否則,作業(yè)加倍!”她又把目光轉(zhuǎn)向那個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩,威嚴(yán)地說:“這次權(quán)當(dāng)警告,如果我下次再看到你搞小動作的話,你的作業(yè)加倍!”我不禁打了個哆嗦,趕緊坐直了面向前方,怕老師斥責(zé)我。

  其實張老師那嚴(yán)厲的外貌下,也有一腔柔情。在一次聽寫中,我陰差陽錯地寫錯了。我被老師叫到講臺上,出乎意料地,老師和藹可親地給我講了起來:“你看,你這個拼音加錯了,它應(yīng)該是后鼻音,而不是前鼻音,你是不是分不清楚前后鼻音呀?”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說:“沒關(guān)系,明天課上我會講的!蔽尹c了點頭,拿著聽寫本走到我的座位上,格外認(rèn)真地改了答案。

  在教師節(jié)之際,我要感謝張老師對我的孜孜不倦的教導(dǎo),感謝張老師對我苦口婆心的教誨。謝謝你,老師!

難忘師恩作文7

  張老師您好!夜已這么深了,您桌前的燈是否還在亮,還在與星星作伴嗎?您的眼睛還酸漲發(fā)痛嗎?您的嘴唇還干裂嗎

  五月已近了尾聲,而六月的蟬明即將奏響您我離別的鐘聲。我心有萬分地?zé)o奈。在這廣玉蘭盛開的季節(jié),在這石榴花點燃的季節(jié),在這分手的季節(jié),我想起了您給予我的一點一滴。我無法用言語全部表達出來,因為這實在太多太多……

  您的關(guān)懷、呵護、鼓勵……不是驚天動地的,那樣反而使我覺得太俗套了。您還記得嗎?我搬作業(yè)本到辦公室給您批改的時候,您給了我一塊巧克力。嗯,我還記得那是徐福記的。出了辦公室門,我的心情久久不能平靜,就像波瀾起伏的海面。我還從來沒有受到任何禮物呢!正因為這份驚喜,老師給我的驚喜才使這塊巧克力到現(xiàn)在還在我家呼呼大睡呢。此時我拿出您給我的巧克力,忍不住剝開他嬌嫩的外衣。我仰望窗外繁星似錦,幻想燈光下的您。突然發(fā)現(xiàn),我……我……竟已淚流滿面。淚水劃過巧克力,他在一點一點融化,也在我心頭一點一點融化。

  在多姿多彩的校園生活里,你給予我得不僅僅是關(guān)心,更多的`是讓我收獲了知識的累累碩果。一切仿佛都是昨天發(fā)生的事情:剛認(rèn)識您不久,您就帶了許多書來錯我給我們?nèi)テ纷x,我還不勝榮性地?fù)?dān)任了您的小小圖書管理員。翻開書,有的早已泛黃,可還是那么干凈,可見您多么愛惜。在您精心地引導(dǎo)下,我們和桑桑、冉東陽、吳絢、賈里、賈梅……成了好朋友;和圣地亞哥一起出海捕魚;和福格先生、路路通環(huán)游世界;和福爾摩斯一起破案……

  總之,您給我們的每一本書都讓我們不再寂寞,不再空虛、不再苦悶、不再無聊。我發(fā)自肺腑地感謝您,是您牽著我們的手,一起步入五彩繽紛的知識殿堂。

  我不想用那么華麗的語言去贊美著您,因為您本來就應(yīng)受到贊美,您的工作本來就應(yīng)受到贊美。我只是深切地盼望,短暫的分別換來長久的相聚,親口對您說一聲:“老師,謝謝您!我一定不會辜負(fù)您的期望!”

難忘師恩作文8

  忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰宏亮的聲音,忘不了您在我失利時鼓勵的目光,忘不了您在我犯錯時嚴(yán)厲的面容,忘不了……

  時間如流水,歲月不饒人,三載時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您,卻依舊依依不舍,對您那無私的恩情無以為報。在那個陽光明媚的下午,我與您第一次相見,見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語文是我致命的弱項,而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教誨,竟讓我的語文成績恍如隔世一般,踏著火箭扶搖直上。

  是您點亮了我文學(xué)的種子,是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能,讓我在慢慢人生路上有多了一條生出之路。我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想,那次是對我的致命打擊,望著卷紙上慘不忍睹的分?jǐn)?shù),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),強忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子,很是傷心。于是,您不停的安慰我,還打趣到:“批卷子的老師沒細(xì)看,批錯了!备嬖V我失利在所難免,還對我說:“老師相信你!蹦且痪湓捜缤瑥娦膭┮话悖屛业吐涞男那橛种匦?lián)Q發(fā)生機。

  是您讓我在失敗中奮起,勇敢的搏擊人生路上的`大風(fēng)大浪,有了您的話語,我毫不退縮,無所畏懼。您是否知道,您那特殊的關(guān)照讓一個孤獨的學(xué)生感到無限的溫暖,讓她在人生中奮勇向前。

  時間依舊是一分一秒的流逝,無論我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。

  老師,您對我的三年恩情怕是我無法報答的,您那無私奉獻的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋,讓我即便有家財萬貫都無法報答,但卻永生難忘。

  畢業(yè)在即,真心的對您說一句:“謝謝您,老師!”

  點評:師恩難忘,點點滴滴,注入筆端,作者感情豐富,文筆優(yōu)美,以細(xì)節(jié)般的場景真實感人地詮釋了師恩內(nèi)涵。

難忘師恩作文9

  教師,您是一位辛勤的園丁,哺育了我們每一個祖國的花朵!教師,您的知識是那么淵博,您教會了我們一個個做人的道理!您是多么偉大!

  每當(dāng)上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候,您總是最終一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的媽媽,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每一天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,可是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的`時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。教師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自我留一點的空間和時間……

  感激教師,常常汗顏。感激教師,血涌心田。教師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了期望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一向蔓延到心田。

  我們應(yīng)當(dāng)感激教師的默默奉獻,教師的毫無怨言,教師的盡職盡責(zé),教師的春暉融雪,教師的雪中送炭……

  讓我們永遠(yuǎn)感激我們心中最值得敬佩的教師吧!

難忘師恩作文10

  在我心靈的草坪上,開著一朵小花,當(dāng)她綻開嫩嫩的花瓣時,想到了第一滴露水,或許......——題記

  翻開日記,尋找往日的那份關(guān)懷,那輕輕的呼喚。叫醒了沉睡中的我,打開了記憶之匣,回憶課堂上你精妙絕倫的講解....分開兩個月,從來沒有像今天這樣想你,百感交集,只能匯成一句話,李老師,謝謝你。

  時間永遠(yuǎn)不會停留,那時的童真與放肆已變成永恒的電影,一遍又一遍的在腦中放映。我永遠(yuǎn)記得:是你教我如何正確的面對生活,正確的對待學(xué)習(xí)。短短的人生,時間何其的寶貴,要抓住每一秒,做該做的事情。

  你,善于誘導(dǎo),展示給我們的永遠(yuǎn)是智者的模樣,所有的同學(xué)都敬佩你;你,脾氣溫和,展示給我們的永遠(yuǎn)是和藹可親的的樣子,所有的同學(xué)都愛戴你;你,工作忙碌,展示給我們的永遠(yuǎn)是奔波不息的樣子,所有的同學(xué)都擔(dān)心你!

  還記得第一次見到你,你穿了一條素凈的連衣裙,留著披肩長發(fā),這樣的裝束和打扮彰顯著你的迷人氣質(zhì),笑容是那么美麗。一年過去了,你依舊穿著一條美麗的裙子,不同的是,你頭發(fā)變短了,笑容斂懷了多少傷懷和不舍。你深知,天下沒有不散的.筵席,只是不斷地叮囑我們有空多回來看看。

  那一次,當(dāng)我滿懷傷感地踏進校園時,我清楚的知道,我永遠(yuǎn)是這個學(xué)校的學(xué)生,而你,永遠(yuǎn)是我的恩師,心中滿是惆悵。珍藏在家中的筆記本中永遠(yuǎn)的留下了你的汗水,而你卻不知道你的學(xué)生有多么的愛你,想你,我的恩師!

  也許歲月的風(fēng)雨會洗掉我們的回憶,歷史的車輪會碾掉許多我們在一起的往事,但有一種情,卻永遠(yuǎn)不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情!

  在我心靈的草坪上,開著一朵小花,當(dāng)她綻放嫩嫩的花瓣時,想到了第一滴露水;蛟S有一天,那里長出了參天大樹,是那滴露水,使她生出第一絲根須。——后記

難忘師恩作文11

  在教過我的這么多老師,最讓我難忘莫過于一二年級的倪老師了。

  倪老師個子不高,兩只眼睛就像黑寶石一般,閃爍著智慧的光芒,一張櫻桃小嘴能說會道,向我們傳遞知識。她總是扎著高高的馬尾,顯得既青春又有活力。

  剛步入一年級時,大家對漢字都很陌生,寫的字歪歪扭扭,像一只扭來扭去的毛毛蟲,甚至有些筆畫寫得坑坑洼洼,如同被小動物啃過的,而且擦跡很重,使整個畫面毫無美感。倪老師發(fā)現(xiàn)了我們的寫字基礎(chǔ)不好,于是,她每次上課都會講一個笑話,就比如“夏”字少了一橫,老師就會打趣的說:“你們可都是“奇才”,可以把四個季節(jié)的順序都進行了改變!”這樣一來,不僅為課上增添了歡樂的氣氛,還讓同學(xué)們把這個字深深烙印在腦海里。后來,我深深地感悟中華漢字的博大精深,原來漢字里還有這個奇妙的地方呀!

  記得有一次,我考得不如人意,心想今天肯定少不了一頓“茄子夾肉”。突然,倪老師的目光向我這兒投來,頓時,我與倪老師的眼神相撞,我心里害怕極了,倪老師要批評我吧?可怎么也沒想到倪老師溫柔地一笑說:“沒事的,一次兩次沒關(guān)系,只要下次繼續(xù)加油就行了!”這一刻一股暖流流進了心窩,倪老師的眼神也仿佛冬天里的一抹陽光,溫暖我的心。

  這幾年,當(dāng)我再次遇到倪老師時,依舊像以前一樣向她問好,是她讓我從一個懵懂無知的.兒童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年,也是您在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!蹦呃蠋煟x謝您,您的教誨之恩,我一輩子都不會忘記。

難忘師恩作文12

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們的知識之路。所以,我們應(yīng)該對老師懷有感恩之心。

  她滿頭銀發(fā),眼睛雖然不大卻炯炯有神,看上去是那么和藹可親,這就是我們以前的語文老師——劉老師。

  劉老師從一年級看著我長大。直到我讀三年級那年,她準(zhǔn)備退休了。學(xué)期末的一節(jié)語文課,只見劉老師邁著沉重的步伐走進教室,她走上講臺,眉毛微微皺起,眼神暗淡無光,嘴巴緊緊抿住,好像在醞釀著什么。過了好一會兒,劉老師輕聲對我說:“下個學(xué)期老師不能再教你們了,因為我要退休了!蔽覀兟牭竭@個消息時,所有人竟沒反應(yīng)過來。我瞬間拉長了臉,眼里的淚水似乎就要奪眶而出,不禁想到劉老師教我朗誦的那一幕幕——上學(xué)期的一天,劉老師把我叫到辦公室,她笑著問我:“詩恩,你想不想去參加朗誦比賽,為班級爭光?”我覺得這件事情很新鮮,便毫不猶豫地答應(yīng)了。放學(xué)后,我去到劉老師的辦公室,迫不及待地問:“劉老師,我們從哪開始練習(xí)啊?”劉老師撓了撓頭:“嗯——你先讀一遍吧!”說完,劉老師就把朗誦稿遞給我。我接過稿子,清了清嗓門,毫無感情、拖泥帶水地讀了起來。劉老師的眉心慢慢擰成了一個疙瘩,趕緊打斷了我,長嘆了一口氣:“你在朗讀的時候要有感情,要有適當(dāng)?shù)耐nD,也不能拖拖拉拉,聲音要鏗鏘有力……”劉老師說完便開始指導(dǎo)我如何朗誦。那天我們練到了6點半,天色已晚,老師就讓我先回去吃飯,可她自己還在辦公室?guī)臀艺砝收b比賽的資料,并幫我在稿子上做了標(biāo)記,很晚才回家。

  那天過后,劉老師每天放學(xué)后都會把我留下來,指導(dǎo)我如何去朗誦。就這樣訓(xùn)練了一個星期,我的朗誦越來越有感情了,在這個過程中我的信心也逐漸增強了。到了比賽那天,我的發(fā)揮很穩(wěn)定,取得了不錯的成績。這一切的一切,都是因為劉老師的`悉心幫助與指導(dǎo),我才能取得這樣的好成績。

  至今,劉老師訓(xùn)練我朗誦的場景一直浮現(xiàn)在我的眼前。你們說,這樣盡責(zé)的老師,難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

難忘師恩作文13

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,雄鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔,魚兒感恩海洋,因為海洋給它生機,我感恩我的老師,因為老師伴我成長。

  ——題記

  如果我是一位畫家,我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)他;如果我是一位作家,我要用一本書展現(xiàn)他;如果我是一位音樂家,我要用一首歌贊美他。他是人類靈魂的工程師——老師。

  從我們咿呀學(xué)語的時候,我們就在老師的指導(dǎo)下成長,雖然在不同的時期有不同的老師教導(dǎo)我們,但老師們都有一個特點——無私奉獻。

  老師,您只是一個普普通通的人,自您自己的崗位上平平常常的工作,但這份工作是別人不會的,然而,對我來說,老師是我在成長路上的一個重要的引路人。

  早晨你早早的.來到學(xué)校督促我們學(xué)習(xí),上課您想盡辦法讓我們盡量明白每一個知識點,晚上當(dāng)我們都進入夢鄉(xiāng)的時候,你還拖著疲憊的身軀堅持把堆積如山的作業(yè)批改完。老師,你就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您雖然這樣的勤勞,但沒有一句怨言,也沒有厭煩這樣的生活,當(dāng)我們犯錯誤時,你會耐心的教育我們知錯就改的道理,當(dāng)我們有不會的問題請教您時,你會放下身上的疲勞,細(xì)心的給我們分析題目,對我們講解這一類的例題,直到我們會做為止。

  老師,在我成長的路上,有您真好。是您教會了我知識;是您教會了我不要放棄;是您教會了我,遇到挫折時,不要回頭,要勇敢地面對,直到打敗他;是您教會了我謙虛使人進步,驕傲使人落后。老師,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,何況您對我的付出不只是一滴水,而是由無數(shù)滴水組成的汪洋大海。

  老師,您把您的心血全都用在了我們的身上,您的淳淳教導(dǎo)將會伴我一生,您的細(xì)心呵護我將難以忘懷,老師,我感謝您這么多年來對我的教導(dǎo)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您像一個辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,老師謝謝您!

難忘師恩作文14

  回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……

  “吱吱——”完了!我的筆順著桌子,越來越快,越來越快““筆碰了桌子,發(fā)出了清脆的一聲,又彈到了中間,還搖擺了兩下。很是隨意,可我的心立刻皺縮成了一團。此時正是早自習(xí),我看了看,大家都在讀課文,聲音掩蓋了我筆的聲音,這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲,我又出了一頭的冷汗!完了!老師是才來我們班的,是個新老師。長瘦的臉,一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神,看了讓人十分的寒戰(zhàn)?偸敲鏌o表情的'講話,才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴(yán)厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他,F(xiàn)在,我極度緊張和害怕,怕他真管起我來,不是一般煎熬!背后聲音越來越大,頭上的冷汗也一點一點地冒出來。我已沒有一點心思看書,全然想著如何在他來之前撿起我的筆

  。我試了試腳,太短了!怎么辦?怎么辦!老師繞過了第二組,從我的后方來了。我極力裝出努力讀書的樣子,老師雙手搭在后背,雙目微睜,一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去,雙眼上下打量,呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了,他側(cè)過身子,雙眉一挑,彎下腰去,手自然地垂下來,夾起了筆,挺起身,向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子,輕輕地將筆放在了我桌上,并看了看我,從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背,繼續(xù)走下去。那天,我感受到了老師的溫暖,我上他的課也變得格外認(rèn)真。那天,他更教會了我一個重要的人生道理:寬容。唯寬可以載物,唯厚可以容人。

  現(xiàn)在,又回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師就仿佛一直在我背后激勵著我,讓我繼續(xù)前行……

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