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竊讀記作文

時(shí)間:2024-04-25 08:40:14 好文 我要投稿

竊讀記作文實(shí)用【7篇】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的竊讀記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

竊讀記作文實(shí)用【7篇】

竊讀記作文1

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼^“善讀”指的是用正確的方式,讀好的書(shū)。但是我可不是這么想,我覺(jué)得在林海音的《竊讀記》里最能反映我的想法的片段是“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的.。”我家也經(jīng)常上演新版竊讀記

  最近,因?yàn)槲遗c書(shū)的過(guò)分“親密接觸”,導(dǎo)致我的視力急劇下降,所以父母嚴(yán)重警告我不能看課外書(shū)?晌夷氖悄欠N會(huì)“背叛朋友”的人呢。所以我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì),以便讓我在書(shū)中大飽眼福。我想對(duì)老爸進(jìn)行哄騙:“爸爸,您工作了那么久,一定很辛苦吧,您去跟媽媽看電影吧,我這有電影票!闭f(shuō)完我一下把電影票塞進(jìn)爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼,幽默地說(shuō):“喲,這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?我家的寶貝女兒也會(huì)關(guān)心起父母來(lái)了,你一定是有什么不軌的陰謀,說(shuō)吧,你想要干什么壞事,坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)!蔽乙(jiàn)此招沒(méi)有見(jiàn)效,再生一計(jì),使出我的“殺手锏“——撒嬌!卑,難得我這么孝敬您老人家跟老媽,您就成全我的一片孝心嘛,再說(shuō)了,您跟媽媽都很久沒(méi)有一起去看過(guò)電影啊。“”好了,好了,我答應(yīng)你就是了!鞍职志褪墙(jīng)不起我這種軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。看奸計(jì)得逞,我暗自高興,心里比吃了蜜還甜,一路蹦跳著去告訴了媽媽,他們兩人個(gè)被我支走了。然后我就拋開(kāi)所有的煩惱,如饑似渴般的飽讀起書(shū)來(lái)。

  這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了!

竊讀記作文2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,書(shū)可以給我們帶來(lái)知識(shí),也可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  記得暑假時(shí),少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》,漸漸地我也就成了《西游記》的小書(shū)迷?墒菬o(wú)情冷酷的媽媽剝奪了我的愛(ài)好,吼道:“家庭作業(yè)本來(lái)就多,還有心思看書(shū)!钡且粫r(shí)看不了書(shū)的我心癢癢的.,于是開(kāi)始了我的竊讀記計(jì)劃。

  晚上,我首先把竊讀工具——-臺(tái)燈和偵察器——-鈴鐺準(zhǔn)備好,還有我最喜歡的《西游記》,然后洗完臉?biāo)⒑醚,再騙媽媽說(shuō):“明天上學(xué)要起早,我就先睡覺(jué)去了!逼鋵(shí)我的心里想著呆會(huì)兒怎么樣遨游在書(shū)的海洋當(dāng)中。說(shuō)完后,我趕緊關(guān)好門(mén),開(kāi)始了“竊讀記”。讀書(shū)的同時(shí)還要躲過(guò)媽媽紅外線的偵察,等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來(lái)了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來(lái),時(shí)間像破了洞的水袋里的水一樣流失了。而我完全沒(méi)發(fā)覺(jué),仿佛時(shí)間停止了,正當(dāng)我和書(shū)合為一體,看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時(shí),一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵,我眼疾手快地把書(shū)藏到被子里,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!此時(shí)我的心就像揣了個(gè)兔子一樣,怦-怦-怦!地跳。

  書(shū)是我們的良師益友,他讓我們從一個(gè)無(wú)所不知的原始人,進(jìn)化成一個(gè)有知識(shí)的文明人。

竊讀記作文3

  “兒子,時(shí)間不早了,快去洗澡!”媽媽急沖沖地說(shuō)道。我不敢違抗媽媽的命令,只好去洗澡,并依依不舍地放下書(shū)。

  夜晚,我躺在清涼的席子上,輾轉(zhuǎn)難眠。于是,我坐起來(lái),拉開(kāi)窗簾,看著美麗的夜景。星星在云霧中若隱若現(xiàn),在群星中間,一輪彎月被嵌在夜幕里。說(shuō)到“嵌”字,我想到了巴金先生的《家》,隨之想到了書(shū)。我又躺下來(lái),想著書(shū)中的內(nèi)容,葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》里的稻草人還會(huì)遇上哪些人呢?莫泊桑寫(xiě)的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途會(huì)怎樣……這些故事情節(jié)在我的`腦海里翻來(lái)覆去,人更清醒了。

  突然,我腦袋里蹦發(fā)出一個(gè)想法:竊讀。是啊,我怎么就沒(méi)想到呢,人家林海音是放學(xué)后在圖書(shū)館里“竊讀”,而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯(cuò)!說(shuō)做就做,我立刻揭開(kāi)被子,穿上床頭的黑襯衫,拿一個(gè)垃圾袋套在頭上,就大功告成了!自以為是蝙蝠俠!好了,一不做二不休,開(kāi)始偷書(shū)。我跑出房間,結(jié)果就撞頭了!看來(lái)我不適合干這一行,但為了讀書(shū),只好忍著痛,一步一步地往前摸。終于到了書(shū)房,我開(kāi)始尋找著書(shū)。對(duì),這就是《羊脂球》!這本是冰心的《繁星。春水》,拿去學(xué)習(xí)一下,我的詩(shī)歌一定大有長(zhǎng)進(jìn)。然后,我從書(shū)房的抽屜里摸出電筒,回到被子里津津有味地讀起來(lái)。原來(lái)羊脂球一直在哭泣,春水的第七篇寫(xiě)得真好……夜星隱去,曙光將至,我已沉浸在書(shū)的世界里。

  偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激,更是和書(shū)中人物一次獨(dú)特的邂逅。

竊讀記作文4

  這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我正在家里看書(shū),正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一轉(zhuǎn)頭,原來(lái)是堂弟,他可憐兮兮地望著我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧嗎,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒。

  好,好。我無(wú)奈地把書(shū)倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一樓,唉,沒(méi)辦法呀,如果不答應(yīng)的.話,屋里又要下雷陣雨了,這雷陣雨要是引來(lái)了我媽,唉,那麻煩可就大了,我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀!

  姐姐,你藏,我抓。堂弟像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然,一個(gè)主意在我心中萌生了,因?yàn)橐话銥榱私档妥矫圆氐碾y度,藏的時(shí)候要說(shuō)出藏得層數(shù),我干嘛不利用這一個(gè)呢?我先故意大聲叫道:二樓!而自己卻往四樓跑去,突然我想去書(shū)還在三樓,便從樓梯口探出一個(gè)頭,呼,好險(xiǎn),好家伙,竟然還沒(méi)到二樓,剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn),過(guò)了一會(huì)兒,我又看了看樓下,堂弟已經(jīng)到二樓了,我躡手躡腳地走到樓下,拿到書(shū)之后,再以劉翔跨欄般的速度,無(wú)聲無(wú)息地回到了四樓,一關(guān)門(mén),OK,萬(wàn)事大吉,我便呆在房間里看書(shū)了。過(guò)了不知多少時(shí)間,外面吵吵的,我打開(kāi)了一點(diǎn)兒門(mén)縫偷聽(tīng),原來(lái)是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功:釬怡,你在哪里?快出來(lái)!我聽(tīng)了,趕緊把書(shū)倒扣在床上,飛一般得跑到樓下,堂弟一見(jiàn)到我,便大叫道:姐姐,你騙我。

  這就是我的竊讀記,有興趣的也可以試試,很管用哦!

竊讀記作文5

  我們?cè)谡n堂中學(xué)了一篇名為《竊讀記》的課文,前段時(shí)間,我家也上演了一場(chǎng)這樣的“竊讀記”。

  那天晚上九左右,我干好了一切事情,洗好澡,吹干了頭發(fā)就躺在床上了,我便央求媽媽,說(shuō):“媽媽,我現(xiàn)在沒(méi)事干,可以看一會(huì)兒書(shū)嗎?就一會(huì)兒會(huì)!”誰(shuí)知媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)陰,從陽(yáng)光明媚的大晴天變成了烏云密布的陰天,丟下一句話:“這么晚了,明天書(shū)還讀不讀!蔽乙(jiàn)勢(shì)不妙,就閉上了嘴巴。雖然嘴上不說(shuō),可心里卻不高興的叫著:哼,你不讓我看,我偏偏要看。等媽媽洗澡去了,我嗖地從床頭拽出那本小人書(shū),津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看得超起勁時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有輕輕的'想動(dòng),便警惕地向門(mén)外看了看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么事情。又過(guò)了幾分鐘,就在我一邊看一邊傻傻的笑起來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)媽媽滿面怒氣的站在我面前,看著我躲在床上看書(shū),又只開(kāi)了一盞小燈,那生氣的樣子讓我有些心慌。我急忙把書(shū)藏在枕頭下面,可已經(jīng)遲了,還是被媽媽狠狠的教育了一頓。

  還有一次,表妹青青在我家睡覺(jué),一開(kāi)始我們倆都睡不著,我便找出一只特別可愛(ài)的小電筒,偷偷的拿了一本《烏龍?jiān)骸返男∪藭?shū),和表妹躲在被子里看了起來(lái),結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn),還說(shuō)了一頓。

  現(xiàn)在我上五年級(jí)了,也懂事了許多,這些“竊書(shū)記”我一直都清楚的記得,但我也漸漸明白媽媽生氣、阻止我瘋狂“竊”書(shū)看的原因,媽媽都是為我好,一是眼睛太近視,不應(yīng)該躲在暗處看書(shū),二是希望我多看看知識(shí)豐富的書(shū)籍,相信以后這樣的“竊讀事件”不會(huì)再發(fā)生。

竊讀記作文6

  以前我有個(gè)不小的壞習(xí)慣——不愛(ài)看有用的課外書(shū),父母苦口婆心地叫我看課外書(shū),我卻堅(jiān)定的回答一聲“不”。父母見(jiàn)我不愛(ài)看書(shū),著急得很,便把《竊讀記》一文推薦給我,讓我喜歡上看書(shū)。

  我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》,我發(fā)現(xiàn),這一文主要寫(xiě):一名女孩——林海音因?yàn)樾r(shí)候家中太窮,沒(méi)錢(qián)買她喜愛(ài)的課外書(shū),便偷偷地溜進(jìn)一家書(shū)店偷偷地讀。她害怕會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),就跑到人多的地方,有時(shí)會(huì)躲在大人的身邊,好像她是那位大人的小女兒或小妹妹,這樣就不會(huì)被書(shū)店老板懷疑。如果她在書(shū)店看書(shū)時(shí),門(mén)外在下大雨,她就會(huì)想:下大些,再大些!。因?yàn)樗X(jué)得書(shū)店老板不會(huì)沒(méi)有同情心,在雨天趕我出去吧!林海音讀著讀著,忽然,書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。她依依不舍地把書(shū)放回書(shū)店,走出了書(shū)店。

  這篇文章的.作者——林海音為了能讀到書(shū),居然偷偷地讀,這使我深深地感受到了讀書(shū)是有多么得重要!

  在文中,“當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了”這句話中,我體會(huì)到了作者讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書(shū)中,如果是我,我才讀了一個(gè)鐘頭就覺(jué)得累了;“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話中,讓我知道,我們是靠吃飯長(zhǎng)大的,可是,也要靠精神上的力量

  我要感謝這一文的作者,她讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我知道讀書(shū)的真正含義。

竊讀記作文7

  這件事,只能怪“作業(yè)盒子”的積分排名榜。

  “作業(yè)盒子”是一個(gè)學(xué)習(xí)軟件,里面有一個(gè)積分榜,只要你做習(xí)題,積分就會(huì)源源不斷地飛來(lái)。積分榜的冠軍太令人眼紅了,于是我和程靖恒找到了一個(gè)得積分的途徑:借用老師的名義闖入了“作業(yè)盒子”的老師版。于是,我們當(dāng)了一回老師,給自己不停地發(fā)“1+1”之類的簡(jiǎn)單題目,我們不費(fèi)吹灰之力地答著“老師”發(fā)來(lái)的簡(jiǎn)單題目,積分就“噌!噌!噌!”地往上漲,排名一下子從倒數(shù)殺入前三。我特別高興,太好了!我太厲害了!我的排名殺入了前三!

  我越來(lái)越興奮,心想,我真的是太厲害了!假如給我一部電腦,一副墨鏡,我就可以成為黑客了!但是,在興奮之余,心里也涌現(xiàn)出了一絲的不安,甚至漸漸感到害怕了,因?yàn)槲抑牢腋`了老師的'權(quán)力,干了一件只能老師來(lái)干的事。但一看到那令人眼紅的排名榜和高高在上的排名,又舍不得就此罷手,我心里感到矛盾極了。

  第二天,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“吳承駿,你為什么積分榜上升的這么快呀?”

  我頓時(shí)驚慌失措,腳不住地發(fā)抖,手直打哆嗦,我頓時(shí)感到天昏地暗,難道他知道了我和程靖恒干的事情嗎?我感到了害怕,生怕他繼續(xù)問(wèn)下去,于是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)話,一聲不吭轉(zhuǎn)身就走了。

  放學(xué)后,我回家打開(kāi)平板電腦,看見(jiàn)那“作業(yè)盒子”的老師版,頓時(shí)恨得咬牙切齒。對(duì),就是這個(gè)軟件,讓我干了一些錯(cuò)誤的勾當(dāng)呀!我一個(gè)馬步?jīng)_向前,舉起平板,死死盯著“作業(yè)盒子”的老師版,伸出右手食指,長(zhǎng)按這個(gè)方方正正的可惡的軟件,心里只有一念頭:把它刪了!把它刪了!把它刪了……

  就如同過(guò)去了兩個(gè)世紀(jì)一樣。我充滿期待地睜開(kāi)眼,它消失了!它不僅消失在平板電腦的屏幕上,還永遠(yuǎn)地消失在了我的腦海里……

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