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關(guān)于沉醉的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于沉醉的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于沉醉的作文 篇1
當(dāng)西方的鋼琴、小號(hào)忽然遍布大街小巷，一把琵琶被不動(dòng)聲色地從幕后推到臺(tái)前。是了，在琳瑯滿目、泛著現(xiàn)代化冷色光輝的樂器中，我唯愛琵琶。其流暢的曲線，清脆的音色，亦或是它身上記載的幾千年的歷史，都讓我沉醉其中。
抽出歲月侵蝕過的曲譜，上面已泛著黃色，標(biāo)滿了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕跡，鑲著白邊的弦軸難以扭動(dòng)。我抱住琴身，對(duì)著琴譜坐下。霎時(shí)間，花鳥魚蟲被光與塵凝固，世界萬籟俱寂，只剩下眼前這琵琶。
手指在弦上飛舞，一彈、一調(diào)，一掃、一拂。整個(gè)人沉浸在音樂的世界，閉上眼睛，耳邊是流暢的樂曲，嘴角上揚(yáng)，讓空靈的音符洗滌著我的靈魂。泛音朦朧，虛音飄渺，像是山頂上彌漫的`云霧，飄忽無定。淙淙錚錚，幽間之寒流;清清冷冷，松根之細(xì)流。”山間有潺潺溪流經(jīng)過，我拋開雜念，細(xì)細(xì)聽著悅耳的旋律，心中莫名的感到愉悅。忽地，兩段大滑音打破寂靜，溪流已到了山口處，騰沸澎湃，奔涌著沖到山下，似是蛟龍怒吼之象。旋律再次轉(zhuǎn)變，乍聽還是原來的柔和，但音速卻加快了不少，恰如“輕舟已過，時(shí)而余波激石，時(shí)而旋洑微漚�！背磷碛谝魳�，讓那旋律充滿身心，把煩心事都拋到腦后，只在琴弦上駐留。
每首曲目里都記載著道不盡的故事：《高山流水》伯牙善撫琴，時(shí)而雄壯，時(shí)而舒暢。鐘子期都能聽出曲中蘊(yùn)含的意味，可謂知音也。當(dāng)知音逝去，伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏著鄉(xiāng)愁;《霸王卸甲》涌動(dòng)著悲壯;《潯陽夜月》別有一番雅致……將所有琵琶曲組合在一起看，多少個(gè)王朝的興旺衰敗竟近在眼前了。中華民文化濃縮在一曲曲琵琶中，流傳……傳承下去……
一曲琵琶，讓我沉醉。
關(guān)于沉醉的作文 篇2
黛黑的天空中下著些小雨，我撐著一把素色的傘，走在鄉(xiāng)間小路上。“撐一把縞色小傘，看一場淅瀝小雨”。
我想著想著，走著走著，一不小心，走進(jìn)了詩詞的世界里。
詩詞的世界里，有雨。
同在雨中漫步的，還有詩人杜牧。他望著江南的美景，詩句不禁脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！辨碳t的杏花，碧綠的春草，在詩人筆下變的活色生香。柳枝纖纖，啼鶯如織，幾處野村茅店，透過招搖的青青酒旗，座座金碧輝煌的廟宇梵宮浮動(dòng)在雨絲迷蒙之中。詩人將細(xì)雨江南紛繁的春色凝煉在二十八個(gè)字間，讓人賞心悅目，充分顯示了其駕馭色彩的能力和運(yùn)用色彩技藝的高超。
詩詞的世界里，有水。
白居易在江邊漫步，夕陽的照耀下，江水一半兒鮮紅，一半?yún)s呈現(xiàn)出碧綠的`景色�！耙坏罋堦栦佀校虢虢t”。就充分說明了這一特點(diǎn)。寫出夕陽如血，映照在江面。后人對(duì)此有不好理解之說，其實(shí)這是詩人對(duì)江水的直觀描述。由此可見，詩人對(duì)自然色彩觀察的多么細(xì)致，描寫的多么準(zhǔn)確。
詩詞的世界里，有春。
王安石從鎮(zhèn)江返回南京，在那里寫了一首七絕律師：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡谌淅锏摹熬G”字本來寫入，詩人起始用“又到”“又過”“又來”等字，皆不如人意，多日后，放得一“綠”字，頓覺滿篇生輝，逐成佳作。原來，詩意來源于生活。
沉醉在詩詞的世界里，我感受著美，也希望在現(xiàn)實(shí)的世界里，去創(chuàng)造美。
關(guān)于沉醉的作文 篇3
時(shí)間過得真快呀！一眨眼工夫，秋天就要從我眼前溜走了。我抓起相機(jī)，拍下秋天匆匆的背影。
鄉(xiāng)間的小路上，極少有人走動(dòng)；而鄉(xiāng)間的田野，人卻一點(diǎn)兒都不少。即使秋天即將逝去，冬天即將來臨，可那成熟的莊稼還在期盼著農(nóng)民，將它們收割。農(nóng)民也正熱火朝天地干著，在秋末將自己春天時(shí)播種的希望，經(jīng)過夏天辛勤耕耘所換來的碩果收獲。
在這里，真是難找?guī)讉�(gè)閑人。是啊，在這樣一個(gè)豐收的季節(jié)，有幾個(gè)人會(huì)閑著呢？除非你在春天沒有播種吧！除非你在夏天沒有耕耘吧！
你看，那滿山遍野的金黃啊，多美，里面是否有你的一片麥地？你看，那沁人心脾的果香啊，多甜，里面是否有你的一個(gè)果園？多么美麗的秋景啊，麥地、果園尚且不說，藍(lán)天不就是秋之獨(dú)特嗎？萬里無云、秋高氣爽的`好天氣，使人心曠神怡，更給農(nóng)民添了幾分干勁兒。還有那青松，在萬物都將凋零的日子里，它卻換上一身新綠，真養(yǎng)眼呵！瞧那各式各樣的莊稼，都頭重腳輕地彎下了腰，真讓人擔(dān)心它能不能堅(jiān)持到收割前最后一秒再倒下……
我眼前是一片豐收的好景象�？晌矣趾鋈幌萑肓顺了迹哼@豐收哪里來的呢？莊稼可不是雜草，它不能“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們都是靠人們勤勞的雙手，腳踏實(shí)地地干出來的呀！豐收是多么來之不易！
沒有春天的播種，沒有夏天的耕耘，哪來碩果，談何豐收呢？
我們現(xiàn)在正在春天的懷抱里，我們應(yīng)當(dāng)播撒希望的種子，在以后的日子里努力耕耘，這樣秋天才能收獲更多！正如俗語所說：付出更多，才能收獲更多。要想在人生的秋天不會(huì)成為一個(gè)閑人，那就行動(dòng)起來吧，播種希望，努力耕耘，秋天一定能夠大豐收！
我已沉醉在秋天的美景中，但愿我人生的秋天，也能收獲一個(gè)如此美麗的秋景與碩果！
關(guān)于沉醉的作文 篇4
橘紅色的燈光明明暗暗地閃爍著寧靜的光線。黑暗，不知何時(shí)已悄然而至，包圍了我的世界。
夜風(fēng)慢慢的吹開了屬于夜晚的恐懼 ，一股震懾人心的力量沖擊著我與這一聲不響的世界，來吧，找一個(gè)角落，坐下來。
從陽臺(tái)向樓下望去，馬路上，燈光連成了一串串線。收回眺望喧鬧的目光，注視著我的角落，依然，寂靜如故。我要一份只屬于自己的安靜就好了，不要世界和人的打擾。
輕輕合上雙眼，感受從窗外吹來的夾雜著幾分塵的風(fēng)，我的世界，只有一片黑暗和死一般的沉寂。
閃爍的眀星側(cè)臥在漆黑的'天幕上，一輪皓月輝映在閃耀的群星里。月光輕輕灑下，一片落葉珍藏了它。月光輕輕灑下，一泓靜水融合了它。月光輕輕灑下，一片花瓣，收斂了這份美。月光輕輕灑下，大地?zé)o聲地?fù)肀Я怂�。月光輕輕灑下，我的眸子悄悄將它定格……
腦海里回憶起童年的往事，如潮水一般涌來，包圍住了我。
黑暗，永遠(yuǎn)是神秘的，更深的夜色里，我仿佛找到了塵封已久的記憶，那群人好像年少輕狂的我們，那個(gè)秋千，似乎夢(mèng)想過借它而飛翔。回憶的畫面像蕩著秋千，夢(mèng)開始不見。分不清眼前是現(xiàn)在還是過去，在黑夜里，總能找到那些落了灰塵的記憶。
夜，讓我的心很靜，靜的近乎涼。夜，讓我看到了人間容易被忽視的東西。夜，讓我找到了一首歌，夜，幫我去尋我的回憶。睜開眼，樓下依舊車水馬龍。閉上眼，夜，依舊讓我陶醉。
關(guān)于沉醉的作文 篇5
倉頡造字之后，五千年的中華文化便在漢字中流傳開來。它使許多人沉醉其中。
從小就開始練習(xí)書法，一練就是好幾年，因此，對(duì)書法的感情也是情好日密，漸漸沉醉于書法之中。
然而迷戀著的，不僅是那些漂亮的方塊字，還有作者那份融于其中的心血。每個(gè)人的書寫，都是他人生的一份寫照，都是自己的一幅“肖像畫”。我沉醉于顏真卿圓潤有勁的字體，因?yàn)樗H具王者之風(fēng);沉醉于歐陽詢溫婉窈窕的字體，因?yàn)樗嘘幦岬镊塞?沉醉于柳公權(quán)遒勁有力的字體，它雖沒有顏體飽滿圓潤，也沒有歐體那么柔美，但它卻既有顏體的鏗鏘有力，也有歐體的纖細(xì)，是一種十分獨(dú)到的字體，沉醉于楷書的橫平豎直，一筆一畫構(gòu)成了一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的方塊字。
行書也有它的魅力，行書寫來給人以流暢的快感，不是楷書的一筆一畫了，行書是流動(dòng)的線條，是舞蹈者的漢字。我沉醉于王羲之的'天下第一行書《蘭亭序》，沉醉于文章的字里行間，沉醉于他矯若驚龍，飄若浮云的字體�！短m亭序》乃王羲之酒醉狂書所作，其真跡已不知身在何處，但刻本卻依然流傳至今�？纯瘫疽老】梢娚厦孢�有涂抹刪改的痕跡，想是王右軍醉時(shí)已不知所云了吧。
行書之后是草書，草書比行書還快，因此名為草書。草書的講究是蘸墨不可多，要出現(xiàn)飛白是最佳的。草書主要是張揚(yáng)個(gè)性，不再是以通訊、記錄為目的了。當(dāng)然寫好的要訣就在個(gè)性上，同一個(gè)字可能不同的人寫出來長得完全不一樣，這就是對(duì)每個(gè)字的理解不同所導(dǎo)致的。草圣張旭的草書既是草書的鼻祖，又是典范，使人沉醉其中。
沉醉于書法之中，讓我多了幾分見識(shí)，長了幾分知識(shí)。沉醉于書法之中，我看到了歷史的漫長演變。沉醉于書法之中，我感到了中華五千年文化的力量。
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