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（經(jīng)典）值日班長作文30篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的值日班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日班長作文 1
“各位班主任老師請到會議室開個短會�！边@是學校廣播室里傳來的教導主任的聲音�！绊椑[彰負責午自習的紀律！班主任邊說，邊帶上筆記本大步流星的開會去了。
我的`天，第一次當班長就趕上老師不在。我抖了抖精神，坐在了講桌后邊，掃視了一下教室，無論男女，都齊刷刷地拿出了手機，誰也不防備誰，更有甚者干脆下桌玩起了游戲，后邊那幾位爺像打了雞血似地發(fā)出了異樣的笑聲。前邊有幾位女生不約而同地看了看那幾位爺，又看看我，從眼神里看得出，是想讓我維持秩序。
難道這幾位爺拿我當空氣了嗎？我站起身大聲說“王洋，你們幾個不要講話了，把手機收好，看書吧！我的聲音又一次淹沒在說笑聲，吵鬧聲里。
我的臉漲得通紅，小心臟跳得像歡快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉筆灰也跟著湊熱鬧，不但噴了我一臉，而且嗆得我干咳起來，連女生也大笑起來，那幾位爺笑得屁股都顛起來了，我尷尬得想鉆進地縫里。
“大家靜一靜，今天老師不在，小項第一次擔任班長，都給捧個場！說話的是體委劉冰，他邊說邊走到我身旁耳語了幾句。
我站在講桌前，深深地給大家鞠了一躬，親切地說：請大家原諒我，剛才是我態(tài)度不好，為了爭創(chuàng)文明班，請大家靜下心來讀書。一回頭，不知道什么時候老師站在了我的身邊，她走到我身旁說：快拜師吧！我直勾勾地看著老師，不知所措。老師指了指劉冰說：“去拜劉冰！”我小跑到桌前抱住了劉冰，教室里響起雷鳴般的掌聲……
值日班長作文 2
今天是我當值日班長，要開始充滿挑戰(zhàn)的一天了。我前腳走進教室，書包還沒放好就有同學開始“監(jiān)督”我：“值日班長來啦！值日班長，寫課表，快點！”他坐在椅子上，仿佛自己是個地主。我忍了！
寫完了課表，我長長地舒了口氣。想起今天的古文還沒背，趕緊從書包里抽出古文背了起來。還沒念完完整的.一篇古文，一陣如雷的聲音讓我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。那如雷的聲音說了什么呢？“打架啦！”只見那兩個人像面團似的粘在了一起，怎么都拉不開，最后還是費了好大的勁才被硬扯扯開的。在這個過程中，我們被不小心打了好幾拳。不過沒關系，戰(zhàn)爭總算是平息了。
體育課前有眼保健操，許多同學站在教室外面不肯進來。我在教室門口一吼：“你們都給我進來，做了眼保健操才能去上體育課！”他們抱怨起來：“怎么要做呀！誰說的？” “黃老師說的！”他們不再說了，但是我知道他們還是不服。體育課排隊下樓，他們讓我走。我無奈，因為他們永遠排不好隊伍，只能走。
中午到了，我火急火燎地吃完飯，因為等下還要開會，而我古文還沒背出。好不容易背完了古文，可是LJM打架了。怎么了？原來ZYZ罵LJM的家人和朋友，所以他怒了。阻止他們倆打架的時候，還被LJM誤打了一拳，疼死我了！不過他們后來沒打了。
這個值日班長可真難當啊！他們還不聽，哎！
值日班長作文 3
今天孫老師讓我當值日班長，值日班長是什么意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級�！安划敳恢�，一當嚇一跳”��！當了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的同學安靜下來，反而還有幾個調(diào)皮搗蛋的'男同學，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ笨吹竭@情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班里又吵了起來，有的同學竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對王馳說�！澳俏乙矝]辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向?qū)O老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終于懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動。同學們，你們能做到嗎？
值日班長作文 4
盼望著，盼望著，終于盼來了當值日班長的日子。今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。
下課了，我的`耳朵像雷達一樣不停地搜索著，只要有人發(fā)出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學輕輕地說一句臟話，就會被我記上名字。這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的數(shù)學課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。
我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他�！毕抡n了，我拍拍他的肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾�！拔乙勰愕男切恰！薄澳愫f，證據(jù)拿出來�！蔽覐乃某閷侠锬贸霎�，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了�！薄安恍�，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優(yōu)秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。
當值日班長真好，我還想當一回。
值日班長作文 5
星期三中午，季老師宣布：“現(xiàn)在開始按學號輪流，每人當一天值日班長。第一個是誰？”大家正在琢磨是誰，自己什么時候輪到時，只聽一聲“是我！”語氣中分明帶著點不相信和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，大家朝著聲音的方向望去——何陽波！
星期四數(shù)學課，鈴聲響了，同學們紛紛從操場上跑進教室上課，雖然坐到了座位上，但嘴巴里卻還在說著下課時玩的`游戲。突然，一聲“別吵了！”炸響在我們每個人的耳邊，整個教室頓時安靜了，原來是值日班長何陽波發(fā)威了。竺老師走進教室后，發(fā)現(xiàn)大家靜靜地坐著，馬上表揚了全班同學，這可都是何陽波的功勞啊！
星期五的值日班長是曹陽陽，由于她不太敢訓大家，結(jié)果全班人為所欲為。有幾個同學七嘴八舌地讓她說“靜下來”，可還沒等她說出口，班長王怡已經(jīng)大吼了一聲，全班馬上就鴉雀無聲了。
因為出現(xiàn)了這樣的狀況，下午，季老師說：“值日班長比班長大，要好好管好班級紀律�！焙侮柌ㄒ宦牐謿庥只诹�。等季老師走了，他跟我們說，以前自己不遵守紀律時，常被王怡罰，現(xiàn)在真是恨自己昨天沒有抓住機會“折磨”一下王怡。我們聽了哈哈大笑，覺得他真逗，不過也替王怡感到高興，因為她躲過了這一劫，安全了。可是我轉(zhuǎn)念一想，我們班只有41人，何陽波還有兩次機會輪到當值日班長呢，不知他到時會不會解解他這“心頭之恨”呢？
值日班長作文 6
星期一，我們班“值日班長”的頭銜終于輪到我頭上啦！之前的值日班長可厲害了，只要一句話，同學們就會立馬去做，令我很是羨慕。現(xiàn)在我是“值日班長”了，終于可以風風光光地管人了！
早晨，我匆匆忙忙地來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)在早讀了，便大步流星地走到自己的座位上�！爸等瞻嚅L遲到了可不好！”同桌笑瞇瞇地對我說。我的臉“刷”地紅了，馬上拿出課本讀了起來……
上午第二堂課要做眼保健操，我離開座位去檢查。“快閉眼！”我催促著同學們，他們乖乖地閉上了眼，我心里美滋滋的`。可是，我往另外一邊看時，有一個同學竟然在朝我做鬼臉！我趕緊走過去，對他說；“快閉眼！”他向我吐了吐舌頭，閉上了眼。可氣的是，等我剛一轉(zhuǎn)身，他反而把眼睛睜得更大了。“你想扣分嗎？”我小聲問他，他一聽，趕忙閉上了眼睛。好不容易撐到眼保健操結(jié)束，我自以為終于可以松一口氣了，沒想到，一群“蒼蠅”圍著我嚷嚷了起來：“你怎么不給我星星？我做得那么好！”“你怎么不給我呀？”我被他們吵得頭昏腦漲的，只好無奈地說；“好了好了，看表現(xiàn)吧！”
放學后，同學們都回家做作業(yè)去了，可我還得在教室里忙碌著，擦黑板，搬桌子，掃地，累得氣喘吁吁的。等我干完了活，背早已麻木了。
唉，這難當?shù)摹爸等瞻嚅L”！原來他們風風光光的背后都這么累呀！但我相信，我一定能克服困難，勝任這個職位的！
值日班長作文 7
哈哈！這天終于到了！你們猜猜我這天要干什么？那就是輪到我當值日班長啦！
這天我早早地起了床就上了學校，剛一進教室門，教室里雞飛狗跳。有的三五成群的聚在一起說話，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩小游戲。教室里這么亂，應該有個人管一管吧？這時候我張文清出馬了，到講臺上喊了一聲安靜。咦？怎么沒有反應，難道我的說話聲失靈了？我喊了一聲，他們一點都不搭理我，最后我發(fā)出全身力氣喊了一聲：“安靜”！聲音視乎有了回聲，終于讓每個同學都聽到了，他們個個拿出課外書看來起來。幾分鐘過去了，我讓他們拿出語文書早讀，他們個個就像乖寶寶似的`，突然變得這么乖又聽話了。
傍晚了，值日生開始忙碌了，而我在旁邊幫忙，有的人干好了叫我檢查，我東忙忙西忙忙，忙的頭都大了。李怡冉在一旁掃地，我心想：別人都能做的很好，而我為什么不能呢？堅持不懈，永不放棄，這二個成語在我腦子里一閃，我一定要堅持下去，不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地，最后排課桌椅。奶奶在一旁投出贊許的目光。值日做完了，我們高高興興地回家了。
今天讓我體會到當值日班長的感受，我從這里明白了一個道理：做任何事要堅持不懈才能取得成就，這一天的經(jīng)歷我感到非常高興了。
值日班長作文 8
今天終于輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！
在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衛(wèi)生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含著一份責任。
當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學打掃衛(wèi)生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的.一言一行�！蔽衣犕�，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發(fā)現(xiàn)桶里沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉(zhuǎn)念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。
今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。
值日班長作文 9
我很幸運，每個星期五都被老師選為值日班長，所以今天也是我成為值日班長的第一天。我覺得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負老師對我的信任。
當老師把班級日志表發(fā)給我時，我發(fā)現(xiàn)很難成為一名值日班長人。這比我們以前在值日班長的工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表揚和批評的次數(shù)�？磥砦业门α�，每一個細節(jié)都盡力了。
最難做的是記錄課間活動。我曾經(jīng)是值日班長，但是我沒有這個記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細看了看四周�？吹胶枚嗤瑢W聊天，整個氣氛還不錯。終于看到有人在玩抓人的游戲，跑的特別快。正要錄的時候，我另一個老同學拍了拍我的肩膀，問我要不要玩。突然，我的思維又被打亂了。回頭一看，同學們都跑得無影無蹤，沒有留下個人影子�？磥砦覀儼嗟�'值日班長真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學。我追著他們，提醒他們。不過我們班整體紀律還不錯，基本沒有什么違紀行為�？磥砝蠋焸儜撍煽跉饬�。
一天過去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長的時候會做得更好。
值日班長作文 10
早餐的鈴聲響了，我們匆匆排隊，正要吃早餐。我發(fā)現(xiàn)值日班長的趙昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我沒想到趙昊會強行把我推開。我覺得很疑惑。為什么？是因為我站錯了地方嗎？我仔細看著站在我面前的江策。
他顯然在趙昊面前嗎？是的.，這是我的立場。我大膽地走到我的位置，趙昊把我推開。我很生氣，因為這不是我的錯。我又回到了我的位置。趙昊想推，但我堅定地站著。趙昊拿出值日班長的執(zhí)照來嚇唬我，但我一點也不害怕。這明顯是他的錯嗎？他不會站在他的位置上嗎？但我萬萬沒想到的是，他立下了打人的千古罪名。
這不是欺負人嗎？這是值日班長的風格嗎？這個不公平的事情在我們班已經(jīng)流行很久了。像上次英航斌寫的作文，也提到了值日班長的不公平。上面寫著：我們認真打牌，姑娘們卻在叫嚷鬧鬧，英航斌一再制止。但是，她們的女生不知道怎么亂扣別人分數(shù)�，F(xiàn)在我也意識到了。這不是欺負人嗎？這是值日班長的風格嗎？我多么希望值日班長公平無私地對待每一個學生！
值日班長作文 11
哎，自從我連攬幾個官位以后，同學們都叫我大官星，每天連呼帶叫：“大官星，作業(yè)呢？”“大官星，老師讓你留作業(yè)！”“大官星�！笨傊�，就是一個字“煩”，人家張口大官星，閉口大官星，我真恨不得把他們的嘴縫上，好讓我安靜一會兒，可是，重任在身啊，我有時候在想：要是同學們都變成文靜人就好了，我就不用成天聽同學們念經(jīng)似的“咒文”了�？晌矣植皇翘粕�，就算我變成哈利波特也沒用。今天，我們組掃地就讓我足足見識了一把當值日班長的.痛苦。
夜里偏逢物漏雨，值日那天我偏偏遲到，一到教室，我發(fā)現(xiàn)我們組的人都笑瞇瞇地看著我，這時，副組長走過來，說：“親愛的組長，因為你的遲到，請你去倒垃圾�！碧�，居然用笑里藏刀之計，我只好郁悶地倒垃圾，唉，像組長這樣倒垃圾的大概不多見吧。
下午，更是讓我氣上加氣，我們一起去值日，我們掃著掃著，他們忽然悄悄溜走了，我自己一個人傻傻地掃了半天。正當我要找他們算帳時，他們卻解釋：“組長就是應該多干點嘛！”我暈！
“大官星！”唉，又有人在喊我了，下次再聊吧，拜拜！
值日班長作文 12
今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的`紀律不好。
第三節(jié)語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦�！崩蠋熣f：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點�？此麄冞�說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗。才能靠得住。
值日班長作文 13
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優(yōu)點是：“上課認真聽課，作業(yè)從來不欠交�！蹦銈冎牢业幕锇槭钦l嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說�？晌艺冶榱�，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“��！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車回家。“今天，我——我?guī)У腻X多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的'錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動�！爸x謝你�！蔽业暮门笥�！
值日班長作文 14
今天，我終于當上了闊別已久的值日班長。我暗自欣喜：哈哈，你們的“末日”到了。
我得意洋洋地走上講臺，鎮(zhèn)定了一下情緒開始安靜地看書。同學們接二連三地來了，教室里開始變得亂哄哄的.，我惱羞成怒——生氣地拍了一下講臺，大喊：“一見面就那么開心��！那你們上來說吧，我把講臺讓給你們�！蔽覜]好氣地喊著，嚇得他們誰也不說話了——教室里一下子鴉雀無聲。
中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬一你們在戰(zhàn)場上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準了時機，一瞬間，你就死了�？茨銈冊趺崔k？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心滿意足地點了點頭后轉(zhuǎn)身去查看別人了。
可他們吃完了飯，教室里又變得跟菜市場似得。我只好又喊了一次。只有甘國棟還在偷偷說笑，于是我板著臉讓他站起來，他卻像沒聽見似得，無動于衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來。
當值日班長真累啊，我再也不讓老師們生氣了。
值日班長作文 15
“值日班長”這個名字對我來說已經(jīng)不陌生，自己早已有了自信和堅定，但是當作為被管的同學，又會怎么想呢？
臨時班長們管著大家，那細微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時班長大叫一聲：“安靜！”可是數(shù)秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時值日班長就不行呢？說是新手，沒錯這是個理由，但是更重要的是心態(tài)��！這是個通過一個學期任職所得到的'經(jīng)驗！
輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的紀律，關心同學的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現(xiàn)在這些臨時值日班長看下來似乎都有一個“通病”—“無所謂”。
“無所謂”表現(xiàn)在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結(jié)束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點呢？
作為臨時值日班長，也許心態(tài)是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態(tài)會產(chǎn)生微妙的變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學，爭做最優(yōu)秀的值日班長！
值日班長作文 16
今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現(xiàn)在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機會，我內(nèi)心既興奮又激動。
管理班內(nèi)一天的事務，我并不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監(jiān)督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學的不合作導致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的'現(xiàn)象。特別是小易，經(jīng)警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮(zhèn)定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動！
放學了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗結(jié)束了。我對著夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經(jīng)歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日志，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
值日班長作文 17
一大早，老師就鄭重地宣布，今天是雷曜當值日班長。我心想：像他這樣的老愛欺負同學的人怎么也配當？平時，他老是仗著自己?有幾斤力氣，就像“霸王”一樣趾高氣揚的，讓人看了很不爽。
這不，前幾天，他就莫名其妙地把吳堅的書包當玩具一樣拳打腳踢，把他的書包毀得面目非，害得吳堅同學在課堂上連哭了五天，我心里好難過，恨不得把雷曜告到班主任那里批一頓。無奈，我不想惹事生非，沒告成。盡管不想惹事，這家伙還是把事惹到我這兒來了。這不，他竟無緣無故地撕了我親愛的英語書，心疼得我牙齒都痛了。還沒來得及一一數(shù)落他的可惡，他就進來了。
瞧，那個耀武揚威“擺”進來的不就是雷曜嗎？看他今天怎么帶領同學們讀書學習。
只見他大搖大擺地踱上講臺，像猴子似的搔搔腦袋，半天終于開腔了：“請大家朗讀第二十六課。”說完，又大搖大擺地踱回了座位。他管理的'一堂自習課就這樣結(jié)束了。
眼保健操開始了，這該是他施威的時候了。只見他拿著一根大戒尺，來回地巡邏著。像一只保持著高度警覺的獵犬一般，拼命地睜著那雙不太大的眼睛。我想他是生怕丟了一次責罰同學的機會。
“哎喲，疼！”這不，傳來了一聲慘叫，這應該是李昊林的聲音，我想他肯定是沒認真做，被抓把柄了。他管理的操課也就那樣結(jié)束了。
面對他當值日班長的一天，我覺得很無語。班主任評價他是一位“不稱職”的值日班長。
值日班長作文 18
在老師的任命和我的自愿下，我當值日班長已有幾年了。雖然為班級服務很快樂，但有時，一些搗蛋天王也讓我傷透了腦筋。
早上，老師要求我們值日班長7：15分之前到校。由于那時很早，因此，我們走進教室時，往往只有寥寥無幾的幾個同學零零散散地坐在座位上。如果是聽話的，要他們讀書并非難事，但是要碰上幾個調(diào)皮的，我和搭檔東奔西跑、苦口婆心地勸說他們不要講話，趕緊讀書。他們當然聽不進去，依然我行我素。我們只得瞬間變臉，記了他們的名字，還說等會兒要告訴羅老師。一提到羅老師，他們才安靜下來，乖乖讀書。但要不了多久，他們就又現(xiàn)出原型。
早上或中午吃飯點名時，讓值日班長最苦惱的就是引起公憤。有一次，搭檔顧凱在前面點名吃飯，突然，數(shù)學周老師大步流星地走進來，大喝一聲：更正作業(yè)的快來！號召力達到了五星。這不，連顧凱也被召去更正作業(yè)了。講臺上一片混亂，改作業(yè)的、打飯的`擠成一片，下面的人則紛紛議論顧凱不負責任。我急得焦頭爛額，趕緊從人群中鉆出來，一邊替顧凱點名，一邊提醒議論的人，再加上周老師的一聲：安靜！這場風波才平息。
要是遇上老師去開會，讓同學們讀課外書，那就是更傷腦筋了。和早讀一樣，聽話的說一聲就聽從安排了，而不聽話的，怎么搗蛋的就不用說了
相信如果讓你們當值日班長，你們也一定有類似的煩惱吧？
值日班長作文 19
這學期，老師為了提高我們的整體素質(zhì)，學習自我管理能力，就從星期一至星期五讓同學們輪流當班長，我是星期五的值日班長。
星期五，我手持教鞭，在講臺上喊道“安——靜——”可是班級里居然無人理會我這值日班長。這是怎么回事呢？哦，班級里同學的吵鬧聲遠遠超過了我的聲音。哼，居然敢不理會我，看我的排——山——倒——海。頃刻間，教鞭與桌子腿來了個熱烈的擁抱，在同一個時間，教室安靜了下來�！昂撸腋叶�，簡直就是蚊子找蜘蛛——自投羅網(wǎng)�！蔽液咧∏谧簧献�，轉(zhuǎn)身一把奪過后桌陳為濤的MP3津津有味地聽了起來。這時，人稱“管家”的連建彬站了起來，不服氣的說道：“你身為值日班長，不但不以身作則，還欺負同學，你不覺得自己這樣做太過分了嗎�！薄笆牵闶歉卑嚅L，可今天凡事我做主，你，給我起來站著，哼！”我霸道地說�！澳恪恪�，我向老師反映去�！边B建彬氣急敗壞地說。
我得意的一天還沒到，麻煩事就發(fā)生了，不斷有同學提出抗議，班級里鬧得不可開交，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地去向老師求救�！俺�，老師和同學們信賴你，才會讓你做值日班長，老師也相信你能做好值日班長，你先回去好好反思反思再說吧�！崩蠋熣Z重心長地說。
聽了老師的話，我回到家躺在床上反復思考，認識到了自己的'錯誤，就是因為自己的蠻橫不講理才會導致今天這個局面。
星期一，我向全班同學道了歉，并向他們保證，以后一定做一個稱職稱責的值日班長。
值日班長作文 20
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過無數(shù)次第一次有的都忘卻了，有的還依然記的，但使我最快樂又難忘還是第一次當值周生了。
新學期開始了，老師根據(jù)同學們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)和假期完成作業(yè)的質(zhì)量，決定選我為新學期每一任值周生。我回到家里一夜都沒有睡好，做夢都夢到同學們羨慕的眼神和老師信任的目光。每二天早晨，我穿著整潔的學生服戴上鮮艷的經(jīng)領巾。早早地來到學校，和其它班的幾個同學，做著值周的準備工作，大隊輔導員為我?guī)狭酥抵軜酥�。望著這個標卡，一種自豪感在我心中油然而生。隨著一陣清脆的鈴聲，做眼保健操的時間開始了，我們幾個值周生也開始了檢查工作，也隨之進行了。剛開始檢查幾個班還算順利，可到了四年二班，就遇到麻煩，他們班有兩個同學沒有做眼保健操，在自己的座位上東張西望呢！我走到他的眼前，提筆扣了他們2分，這時，這位同學突然站了起來，喊到我的名子說：“咱倆是最好的朋友，看在我的面子上，這次就別扣了�！彼p手合一，放在胸前做著祈求的'姿勢，此時，弄得我很不好意思也很為難，“扣”還是“不扣”……我開始動搖了，此時我真像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好了，這時我的眼睛落在了值周卡上，我不猶豫了，堅定地說：“必須扣”轉(zhuǎn)頭走出了他們的教室。
現(xiàn)在每當我值周時，每一次值周的過程歷歷在目，它更加堅定我要公平、公正地完成老師交給我的任務。
值日班長作文 21
一大清早，同學們來到校園，做什么？早讀呀！
五班的值日班長看看人來的差不多了，便開始早讀。自己深情地開了個頭，讀著讀著，一看低下：傻眼了。哎——哪有人聽她的？教室里亂哄哄的有的忙忙碌碌的交著作業(yè)，總不好意思批評吧？有的在座位上同桌聊天，叫他，不理，還外帶一個白眼。還有的“膽小”的家伙，雖拿著書在那“津津有味”的'讀著，但思緒早飄到喜瑪朗雅山去了！得！值日班長搖搖頭，打算去教室外抓些人湊湊數(shù)�？勺叩浇淌议T口，才明白什么叫做借口：幾個人接著掃地的名義，三五成群的聚在一塊兒，掃帚以下沒一下的揮著，嘴里似乎有的是勁，像嘰嘰喳喳的麻雀一樣不知談論著什么……值日班長氣得臉都綠了，怒氣沖沖的回到教室，把書往講臺一摔——啪！同學的目光游所吸引，教室里安靜了許多，值日班長開始滔滔不絕的講道理，把國家大事都給搬出來了，可謂是激情四射、唾沫橫飛�。〉覀儼嗟膬蓪�，一個在第一組，一個在第四組，兩人目中無人的高聲談話，大有跨越海峽兩岸的架勢。不一會兒，班級又炸開了鍋。值日班長頭痛的用手扶住額頭，怪自己接受了這個“平凡而又偉大”的任務……突然間，教室安靜了下來，一看，呀！怪生班級會安靜，原是老師來主持！在座各位紛紛拿出書，嘩嘩的裝模作樣的翻起來，還不住地問值日班長讀哪課，好像是值日班長失職沒領大家早讀呢！
值日班長作文 22
我有幸被老師選中，當上了每周五的值日班長，所以，今天也是我第一天當值日班長的日子了。我想：難得老師這么信任我，我一定要好好表現(xiàn)，爭取為我們班盡點力，也不辜負老師對我的信任。
當老師發(fā)給我班級日志表格的時候，我發(fā)現(xiàn)當值日班長還是不容易的'。不僅要及時做好每節(jié)課包括課間的記錄，也要寫好表揚、批評別人的號數(shù)，這比我們以前值日班長的工作難多了�？磥恚业煤煤门�，盡我最大的能力做好每一個細節(jié)。
要說最難做的，就是要記錄課間活動了，以前當值日班長，可沒有這項記錄。第一次做，還有點手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細觀察。只見有很多同學在聊天，整個氛圍還不錯。好不容易，看到有人在玩抓人游戲，跑得很快，正要記錄的時候，又有一個我的老同學拍拍我的肩膀，問我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過頭來看，同學們都跑得無影無蹤了，連個人影都沒有留下�？磥恚覀儼嗟闹等瞻嚅L還真是不好當呀！接著，我看到正在沖跑的同學又繞回來了，我追了過去，提醒他們。不過，我們班總體紀律都還不錯，基本都沒有不守紀律的，看來，老師也應該放心了吧。
一天過去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當值日班長我一定會做得更好。
值日班長作文 23
星期四下午，周老師說:“從今以后每天一個值日班長，管理老師不在時的紀律�！蔽倚南�:肯定又是王笑笑、張雨萌她們。我還是安安靜靜地看書吧!老師說到周四時,無人可選。最后說了一句程方俊。我大吃一驚，手嚇得都發(fā)涼了。于是我想了一下今天是星期三,明天就是我管理班級，我嚇得說不出話來。
周四早上，我一到學校就跟董玫伶說:“怎么管啊?″董玫伶說:“大喊，嗓子要響亮�！眴柾甓盗嫖矣秩栃烨喏堄昝�、王笑笑她們都說:“打桌子的'時候要用力，要打得響，顯得你威猛，好讓他們都聽話。”我聽了“嗯嗯”點了點頭，好像什么都會的樣子。
到了中午，吃完午飯后。同學們在教室里大吵大鬧，像是個瘋了一樣，王笑笑跑來對我說:“程方俊，你今天值班，快點去管紀律�！蔽覇柕�:“怎么管?”王笑笑說:“今天早上教你的�！蓖跣πδ闷鹉境咴谥v臺上拍了兩下，大聲地說:“安靜，別講話!”我聽得連耳骨都出來了。我拿著尺子在教室里溜達。忽然，我發(fā)現(xiàn)陳艾鵬在講話，我走到陳艾鵬背后說了一聲:“不準講話!”王笑笑讓我把陳艾鵬的名子記下來。我又發(fā)現(xiàn)吳佳洋開始蠢蠢欲動了。吳佳洋經(jīng)常講話，跟他說道理行不通。我拿他沒辦法，只好記名字了。
當值日班長可真不容易，我們一定好好遵守紀律。
值日班長作文 24
我，是一名值日班長，當班長是每個學生都向往的事情�？墒钦l知道班長的背后有很多的'苦惱，那怕是值日班長也一樣。剛開學不久，我就被老師選上了值日班長，那時的我不是像現(xiàn)在一樣苦惱，而是滿心歡喜，原本以為當好一名值日班長很容易，但是事實上卻不是那樣。
上課了，我神氣地站在講臺上，開始領同學們讀書，可是，我開了三次頭，同學們還是一聲不吭。沒辦法，我只好再開一次頭，這回同學們雖然不是一聲不吭，但是讀書聲一時快，一時慢。我在無奈之下大喊了一聲“安靜”咦？這一招還真靈，可是沒過多久，教室里又沸騰開來。
第二節(jié)課下課了，我剛想出去活動活動。突然有一個同學跑過來告訴我：“值日班長，在右邊走廊有兩個同學在打架�！薄鞍Α蔽抑缓瞄L嘆一聲，硬著頭皮去解決這個問題。在右走廊那兒，圍觀的人把他倆圍了個水泄不通。我好不容易擠了進去，問清楚事情的經(jīng)過后，我對那個先動手打人的同學說：“這件事情是你有錯在先......”還沒等我說完，他就陰陽怪氣地說：“這點小事都要管，不就是個值日班長嘛，臭什么美！”他說的那句話讓我難過極了，我干脆想“辭職”不干了，可轉(zhuǎn)念一想：這是老師對我的信任，我不能碰到一點困難就退縮，做什么事情不可能都是順順利利的，可能同學們還不習慣我這個新的值日班長而已。每一次我都是這樣安慰自已。
我希望同學們能自覺地尊守紀律，那樣能夠減少班長們的苦惱。
值日班長作文 25
終于輪到我當班長了。雖然只是個小小的值日班長，可我心里卻十分高興，因為我要指揮同學們早讀，當早讀老師，這樣就可以在同學面前威風一下了！
早晨，我很快趕到了學校，開門、檢查衛(wèi)生后就指揮大家讀書，教室里亂糟糟的，我就忍不住叫了起來：“安靜！請大家趕快回到自己的位置上，我們要開始早讀了�！蓖瑢W們陸續(xù)回到自己的位置上，教室里也逐漸安靜了下來。
我心中不免暗暗得意起來�！敖裉�，我們先來讀第七單元課文請大家打開課本。”
在一陣騷動之后，同學們就開始讀書了。
哇，就這么簡單哪！太容易了！看著同學們認真朗讀的樣子我心中充滿了成就感。
可就在這時，大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學站了起來，大聲地問：“值日班長，‘千里送鵝毛，禮輕情意重’的作者讀什么呀？”
我慌忙打開書本一看，糟了，昨天我就發(fā)現(xiàn)語文園地七的名言中這幾個不認得的字，本來打算今天早上查字典的`，可我光顧著高興，把它給忘了。這可怎么辦？我的心一下子跳到了嗓子眼兒。
正在我焦急的時候，班長陳姜希站了起來，響亮地說：“作者是 xíng jùn chén，我們重讀�！蓖瑢W們信服地點點頭，又開始朗讀了。轉(zhuǎn)眼間，一場危機風平浪靜。
危機平了，我的心卻久久不能平靜。因為我的準備不充分，而導致了這場危機。唉，原來當值日班長也沒我想的那么輕松呀！
下課鈴響了，我走下了講臺，心里忽然明白了自己現(xiàn)在該做的：就是踏踏實實地學習，不讓自己再出現(xiàn)這樣的失誤。
值日班長作文 26
每周的一天，是我當值日班長的日子。
每周二，是我在學校里最忙的一天了。我感覺，這周里，讓我不斷磨練，不斷改進！
之前，在上課鈴響后，我總用企盼的眼神望著沈文言，希望她能幫助我管理管理�？墒呛髞砦也畔朊靼�，老師給我這個值日班長的職位，是出于對我的信任，我一定不能辜負老師對我的信任。所以，之后我總是會覺得肩上挑著一個沉重的擔子，變得自覺起來。每當上課鈴聲響起后，我總是會大聲喊到：“安靜！”每次放心班，老師不在教室的時候，我會自覺地坐到講臺旁的'小桌子上，寫寫作業(yè)，管管紀律。每當這時，我總會在心里添上一份自信，在之后的管理工作，我也在不斷改進，變得越來越順利！
在從定崗以后，每人都擁有一份自己的工作。
雖然這才沒幾個星期，但我認為這份工作會培養(yǎng)大家的自覺性。就說擦黑板的陳佳慧和李鄭伊雯吧。她們倆配合得可默契了！陳佳慧每節(jié)下課會去擦黑板，而李鄭伊雯會去把粉筆槽里的粉筆頭和掉在地上的鉛筆頭撿起來。有時李鄭伊雯忘記了，陳佳慧會提醒她：“李鄭，來把粉筆頭撿啦！”放學了，陳佳慧會親切地道一聲：“回家作業(yè)記好了嗎？我擦嘍”同學們也會回答：“擦吧！”李鄭伊雯則是再用抹布擦一遍黑板和筆槽。像她們兩個配合默契的同學還有很多！
比起以前每周一次掃地懶懶散散的，和現(xiàn)在每天掃幾塊地磚勤勤快快，你不覺得定崗后變得更好了嗎?
每周一日，我不斷在逆境中成長，不斷改進方法，不斷變得自信。我認為，我們一定要共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
值日班長作文 27
今天，天氣陰沉沉的，可是我的心情卻十分高興！因為呀，今天我當值日班長。
一踏進教室，班里亂哄哄的，只有幾個同學在認真寫作業(yè)。我放下書包，就跑到賈老師辦公室，想用相機拍下這“珍貴”的一幕，讓同學們看看自己平時是怎樣對待學習的.。苗老師一來到班里，班里就頓時安靜下來了，我看得驚呆了，心想我也要向苗老師學習，在同學面前也有那么高的威信。
第一節(jié)課上語文，大家紀律很好，只有幾個同學在小聲說話。英語課也不錯，可是數(shù)學課就有點不理想了，有很多同學認為數(shù)學太枯燥而不愿意上數(shù)學課，所以說話的不少。最后把胡老師惹得都生氣了。我想同學們不能認為不是班主任的課就可以肆無忌憚地說話，這樣是不對的，老師這樣認真的為我們備課、講解，我們應該以高質(zhì)量的聽講去回報她們，而不是隨便說話。
大課間因為下雨，沒有下去，大家都在教室里安安靜靜的寫作業(yè)，令我很滿意，我給很多做作業(yè)認真的同學拍照留念了呢！希望這些同學可以繼續(xù)保持，也希望其他同學可以更上一層樓！
第四節(jié)體育課我們玩的籃球，大家都玩得很盡興，不過發(fā)生了幾起事故，幸好都沒有事，同學們以后玩籃球，不光要玩的高興，還要要注意安全，不要砸來砸去。
唱歌的時候也不錯，大家要繼續(xù)聽取音樂老師的意見，爭取下一次合唱比賽的金獎非我們莫屬！
放學路隊也有很大的改善，不再像以前那樣沒有秩序，希望下星期表揚還有我們班！
這就是我這一天當班長的經(jīng)過，雖然有點像記流水賬，但是大家能看到我們這一天在學校的具體表現(xiàn)，我盼望著我下再當值日班長的那一天！
值日班長作文 28
早晨，我踏著溫暖的春風走進校園，來到了班級這個大家庭。教室里的人不多，可都埋頭苦干著：有的拿著掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉；有的拿著板擦，為黑板抹去白色的污垢……這，就是周四的早晨。
每個星期四，我都能看見同學們?nèi)绱诵量嗟貏趧又�，作為星期四�?值日班長，我倍感欣慰。當然，這值日班長可不是這么好當?shù)模?/p>
記得那時，我每天早上來到學校，教室里都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。
這不，眼看就要放學了，同學們都整理好書包準備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論著什么趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續(xù)談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪著我，之后手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們才會聽��！”
就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明幾凈了，我露出了滿意的微笑。
經(jīng)過了這次，可再也沒有值日生敢在周四拖拉了，這也算是一件功勞吧！
整頓班級，是我這個值日班長應盡的責任。我想，我做到了，這個責任我一直背負著，我不枉為一個值日班長啊！
值日班長作文 29
早上，我一覺醒來，頭腦里出現(xiàn)的第一件事就是：今天我值日！想到今天可以一出風頭，過過當值日生的癮，心里別提有多美啦。
我趕緊穿好衣服。洗漱完畢，媽媽說：“今天值日呀，怪不得這么快呢。我來幫你扎個高辮子，讓你感覺更精神些�！币磺袦蕚浜昧�，我迫不及待想要上學去。老師說值日生要去得早，監(jiān)督大家學習。路上我的頭發(fā)一甩一甩的，讓我更添了幾分自信。
到了學校，秋風讓我感到神清氣爽。我三步并做兩步到了教室，大吃一驚：只有兩個人在看書。可和我配合的同學還沒有來。我回想起以前值日生值日時，一拿粉筆同學們就上位了。于是我也使出這招殺手锏。這招可真靈，同學們有的先反應過來，后反應過來的象老鼠一樣都乖乖的'溜回座位拿起書本，一個也不敢怠慢。到處都是讀書聲，這個教室才不那么冷清。
一上課，我就到講臺上去敲黑板擦。我那自豪、高興就別提了。不過我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)三四組時，一二組就說話。我馬上跑到講臺上去，這下班上的同學盡收眼底了。居高臨下看著全班同學，我決心要把值日生當?shù)氖溃?/p>
名字記了不少，跟我值日的那個同學才來，我對他大喊：救命呀，快點！
到了發(fā)早餐的時候，主打打稀飯的活被占了，我就幫助同學打咸菜。為人民服務的感覺真好。但我忙的連早餐也沒來得及吃幾口，又上課了。
值日生上課得出來巡邏，老師叫上位才能上位。一上午就忙碌地過去了。
中午回到家我不禁長嘆：如果時光可以倒流該多好呀，終于可以一顯身手，很累但很有樂趣呀！
值日班長作文 30
周一清早，風停了，雨住了，彩虹以最美的姿態(tài)掛在清新的天空。我今天要打掃衛(wèi)生，早早來到學校，想起一件事，這周我當值日班長！天哪！不瞞你說，我們班的人一個個都跟魔鬼一樣難管。
沒辦法，趕鴨子上橋，不能不干，我只好拿著語文書和英語書，咬咬牙，硬著頭皮上“戰(zhàn)場”了。我站在“瞭望臺”講臺上面，迫使自己變得很嚴厲，要不只能乖乖地去尋求老師的幫助�？上旅娴男”鴤兲谷蛔谖恢蒙吓c前后左右談笑風生，我忍無可忍，使出練習已久的“獅吼”：“早讀！”無人回應，連優(yōu)等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打傘無法無天！我心里的小火山幾乎噴發(fā)，再忍忍。
終于，我的.救星檢查人員來了，他們看到檢查人員就如同老鼠見貓，捧起語文書認真早讀，書聲朗朗，看來檢查人員的威力還挺大的嘛！我對他們點點頭，表示非常滿意，檢查人員點頭離開。
你以為就這樣乖乖地服從命令？不可能！這不，檢查人員一走，教室又成菜市場了，嘰嘰喳喳，頭都炸了，有人在收作業(yè)，有人在玩彩泥，有人在看無厘頭漫畫好心相勸，還被好人沒做成反被罵，我恨不得去五一班，成為五一班的學生。我已經(jīng)開始懷疑人生在崩潰的邊緣游蕩，真想一回家拿塊豆腐撞死自己。
�。⒍＃⒂⒄Z早讀鈴響，又一位大將英語課代表上來與我們一同奮戰(zhàn)，下面那46位敵人天不怕地不怕，就怕抽到英語背書，誰不聽話就抽誰。英語課代表在黑板上寫下幾位的學號，下面一片是哀嚎，一片是慶幸。場面控制不了啦！我跑到這兒，跑到那兒，按下葫蘆又起瓢，累癱，差點需要救護車來救助。
“叮”下課鈴救了我，真是啞巴吃黃蓮有苦說不出。我可真得好好想想，怎么對付這些“大鬧教室”的齊天大圣嘍！
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