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對我影響最大的一個人作文

時間:2024-04-24 16:24:12 好文 我要投稿

(通用)對我影響最大的一個人作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的對我影響最大的一個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)對我影響最大的一個人作文

對我影響最大的一個人作文1

  人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他,與他挑戰(zhàn)需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心,是我們人生中最重要的精神支柱。

  對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個失去了雙臂的青春女孩,一個與命運搏斗的女孩。

  在一場突如其來的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對前途感到無助,未來感到迷茫時,她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使

  我們深受感動,受益匪淺。

  在她決定要去學習游泳參加比賽時,這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩?伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內心壓力,鼓舞自己信心。頑強的學習游泳,在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來,必定要有一

  頑強不屈、昂揚向上的精神。

  在她決定要學自行車的時候,令她感到的艱難困阻接踵而來,同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?伤齾s毅然站了起來,與困難抗衡到底。功夫不負有心人,她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓

  的`品質令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  每個人都有一個崇敬的人,都有一個對自己影響最大的人,這個人是我們人生中不可分割的一部分,這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富,我敬佩你--隱形翅膀的女孩。作文

對我影響最大的一個人作文2

  爸爸最見不得我和女孩子鬧矛盾,他說:“還是個男孩子吶,和人家女孩子斤斤計較,多讓人瞧不起啊!

  每每這個時候,媽媽就會跟他抬杠:“你也不看看現(xiàn)在的女孩子多兇,兒子都不知道被她們欺負過多少回了!”

  面對反對派,爸爸毫不示弱:“再欺負又能欺負到哪里去?都是些個雞毛蒜皮的事兒,說起來都丟人呢。兒子,你要聽爸爸的話,任何時候都要讓女孩兒三分,誰叫咱們是大老爺們兒呢?”

  爸爸單位里的頭頭兒們清一色都是女的,同一單位的李叔說啊,這樣陰盛陽衰的單位很難搞得好的。這回爸爸又不情愿了:“女的又怎么了?她們有領導才華我們就該被她們領導啊!”媽媽聽了以后覺得味道兒有點不對了,拿食指戳著他的腦門警告說:“看你那沒出息樣兒!想吃軟飯啊?”老爸趕緊把食指豎在唇際:“別當著兒子的面這么說我啊,夫人!

  呵呵,其實我都聽見了呢,其實我都記到心底里去了呢。

  你還別說,對女同學包容一點,謙讓一點,感覺好極了!

  只是,我的同桌壓根兒不買賬啊。

  “你真夠虛偽的,沒勁兒!”你瞧,這就是在她不小心把墨水沾到我雪白衣袖上時說的話,我當時真的一點也不氣惱,反而怕她不好意思:“沒事兒沒事兒,你別擔心,我把袖子卷起來不就什么也看不見了?”

  她愣了一會兒神,隨即就變了臉色,杏眼圓睜,蹦出上面那句話來。

  善有善報。中午放學的時候看見她在路上等我呢:“我態(tài)度不好,你別在意!彼缓靡馑嫉匦π,我呢,一臉的`燦爛陽光。

  六年級那年,我被選為班長,沒曾想支持者一大半都是女生,班主任在這一點上真可謂旗幟鮮明:“現(xiàn)在的小男孩將來都要做男子漢的,真正的男子漢就該事事處處多替女生著想!

  你瞧,一句話,一個人,一輩子,老爸對我的影響是不是最大的啊?

對我影響最大的一個人作文3

  在我剛剛上中學的時候,身上仍然有著我小學時的毛病,所以那時的我因為班主任是個嚴厲的語文老師而感到十分地“倒霉”。但是,這么一個被我認為很可怕的班主任,對我的成長卻起到了很大的作用。

  “給你布置的任務為什么不完成?!難道你不知道那是一項作業(yè)嗎?!”老師又為我不寫作業(yè)而批評我了。接下來就是老規(guī)矩----懲罰了:把今天我布置的生字詞,注釋,乘二,寫完給我檢查!

  唉,我怎又沒有完成作業(yè)?下次一定要認真完成它,不再受批評了!”我邊抄著,邊想著!澳愕牡厣嫌幸黄s緊把它拾起來!”伴隨著老師進教室的,無非是一些小囑咐。這個老師對我們是嚴厲的。

  過了段時間,我發(fā)現(xiàn)老師現(xiàn)在對我們溫柔了許多!班牛诲e咱們班這次又得到了流動紅旗,這與每位同學的行動是聯(lián)系著的',按照老師制定的班規(guī),每人加三分.....”老師坐在講臺上看著消息說著,我們大家自然是很開心的,畢竟受到了表揚?墒菦]過多久,我們便得意忘形了。

  你怎么沒有穿校服?不知道今天是星期一嗎?今天值日班長是誰?給他們扣分,老師又來了!斑@是該誰擦黑板?你為什么不擦?

  老師的心情晴轉陰,似乎不久就要被雨滴劈頭蓋臉地砸一頓......陰晴不定的

  脾氣,讓我們實在捉摸不透,

  嚴厲的她讓我知道要遵守規(guī)矩,讓我知道要有上進心;溫和的她讓我感受到了班級團結的力量和溫暖。我遇上這么一個對班級負責任的好老師,是多好的事啊!我的班主任老師是對我影響最大的一個人,這個“猜不透”的人成功改掉了跟了我很久的不良習慣,讓我成長了許多。我十分感謝我的班主任老師,她為我們發(fā)火,又給我們溫柔;既不放松我們,又不緊抓我們,她是我心中的好老師!

  這樣一個好老師,對我的影響是多么大呀!

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