（熱）我的翅膀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的翅膀作文 篇1

　　翅膀可以讓小鳥(niǎo)盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛(ài)撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機(jī)越過(guò)萬(wàn)水千山，到達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方，我有雙隱形的翅膀。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。

　　所以小時(shí)候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會(huì)去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因?yàn)橛刑焓沟牡胤骄蜁?huì)有愛(ài)，這樣，人們就會(huì)覺(jué)得自己并不孤單，因?yàn)樯�活中有�?ài)包圍著他們。

　　長(zhǎng)大一些了，我依舊想，我會(huì)把潘多拉的盒子打開(kāi)，讓藏在最底下的希望跑出來(lái)，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦，我有雙隱形的翅膀。

　　后來(lái)，我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類(lèi)再來(lái)傷害她，讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏，為人類(lèi)繼續(xù)提供源源不絕的資源。

　　現(xiàn)在，我終于明白，其實(shí)每個(gè)人都有一雙美麗的翅膀，只不過(guò)它真的是隱形的，不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的'誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)、互助……以及每個(gè)人自身所擁有的各種美德。正是因?yàn)槲覀儞碛羞@隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開(kāi)翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！

　　我的翅膀作文 篇2

　　海邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把徐碧樺的頭發(fā)吹起來(lái)。徐碧樺住在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)里，過(guò)著普通的生活。她每天都會(huì)來(lái)海邊，這有一段不得不說(shuō)的'故事：小時(shí)候，徐碧樺只是來(lái)游泳，就遇見(jiàn)了一個(gè)比她大不了多少的男孩，才發(fā)現(xiàn)他在撿貝殼。男孩：我叫藍(lán)夢(mèng)翔，我和我媽媽靠撿貝殼為生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)飛行員。徐碧樺：飛行員……為什么呢？藍(lán)夢(mèng)翔：這樣我就能去找我爸爸了，媽媽說(shuō)他在天上哩！羨慕吧。徐碧樺：我爸爸，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，媽媽說(shuō)可能永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)。藍(lán)夢(mèng)翔：我把這個(gè)貝殼送給你吧，你諾有事，吹一吹，就能看見(jiàn)我了。徐碧樺：謝謝了。

　　兩年后，徐碧樺不管怎么吹，都找不到他。她只是想把貝殼還給他。徐碧樺想：“他不是說(shuō)去當(dāng)飛行員嗎？明天我們學(xué)校要來(lái)一批大城市貴族學(xué)校里的飛行員，說(shuō)不定能找到他�！毙毂虡迥�默的下了決心，便向家里跑去。“又去哪了？快去洗洗睡！”是是“徐碧樺躺在床上，感嘆道：“老爸的沖擊波夠厲害了，連老媽也……誒。”徐碧樺看看自己的手機(jī)，解鎖屏幕都是那個(gè)男孩�！暗降自鯓硬拍苷业剿�呢？”。

　　我的翅膀作文 篇3

　　孤單的一個(gè)人走在街上，聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，心里竟有種莫名的感動(dòng)。

　　它沒(méi)有激昂的音樂(lè)，但那種平緩優(yōu)美的曲調(diào)動(dòng)人心弦。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音，靜靜地唱出旋律的美妙。

　　細(xì)細(xì)的品味這首歌的歌詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻給人一種積極向上的力量。

　　“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道，明天的夕陽(yáng)會(huì)更燦爛???我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”

　　傻想，張韶涵這首歌是否就是描述她自己的創(chuàng)作歷程，隱形的翅膀是否就是心中那盞永恒的.希望之燈？照亮并溫暖著每一個(gè)人。

　　“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，年輕的歌聲多嘹亮......”

　　曲子到了高潮，張韶涵優(yōu)美的聲音如一道完美的弧線，劃過(guò)每一個(gè)人的心靈。我仿佛看到了一個(gè)少女在夕陽(yáng)下純真而又燦爛的笑容，那是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后成功帶給她的喜悅。我想，最大的快樂(lè)莫非如此。

　　一個(gè)人經(jīng)歷了困難與痛苦，那種心靈的堅(jiān)守難能可貴。

　　終于明白了，一個(gè)人面對(duì)困難與挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念。《隱形的翅膀》就是告訴人們要堅(jiān)守心中的光明。

　　于是，我悄悄地在心中編織美麗的夢(mèng)，撥下希望之種。不久，那種希望集結(jié)成的隱形的翅膀，將會(huì)帶我飛翔，飛過(guò)痛苦與無(wú)奈的深淵。

　　隱形的翅膀，讓夢(mèng)更久比天長(zhǎng)，許下一個(gè)愿望讓自己想象。

　　我的翅膀作文 篇4

　　我，是天堂唯一一個(gè)有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使。我的翅膀在別的天使眼里是最好看的`，可我卻不覺(jué)得。因?yàn)槲颐看卧陲w翔時(shí)，羽毛都會(huì)一邊掉，一邊長(zhǎng)。不知情的人，還以為我在制造垃圾，所以我覺(jué)得很煩！

　　一次，上帝命我到人間巡查一下，我還以為上帝懲罰我到人間修行呢！

　　我在飛時(shí)，羽毛掉呀掉。飛到人間的某座山頂時(shí)，往下一看，羽毛像雪一樣輕飄飄的落下去，我頓時(shí)覺(jué)得好玩，便跟了下去。我在山腳邊看見(jiàn)了一群鳥(niǎo)在爭(zhēng)論誰(shuí)的羽毛最好看，但這群鳥(niǎo)除了雞外，身上都只有一種顏色。而雞有兩種顏色，所以雞取得了勝利。后來(lái)，雞因?yàn)榕略陲w時(shí)，弄臟了羽毛。所以雞不肯飛了，漸漸的雞成了不會(huì)飛的動(dòng)物。許多鳥(niǎo)看見(jiàn)雞不再飛了，想再弄一次比美大會(huì)。此時(shí)，鳳凰在山腳邊撿到一些羽毛，在這次比美大會(huì)上取得了勝利！

　　我又飛呀飛，羽毛又掉呀掉。在我到達(dá)某個(gè)山村，山村里的孩子到處撿羽毛，把羽毛制作成毽子，開(kāi)心的踢了起來(lái)，只是最多能踢四下。

　　白色的羽毛被風(fēng)一吹，不小心粘在了某種花上，人們把它稱為：蒲公英！

　　我回到天堂后，人間已是羽毛世界了！

　　我的翅膀作文 篇5

　　我的夢(mèng)想就是想讓我自己長(zhǎng)大以后有一雙大大的，寬寬的，可以帶著自己到處去游玩，也可以去天空中翱翔，還可以到空中瞻仰底下的風(fēng)景或遠(yuǎn)處的景物。你們一定都知道了這個(gè)答案了吧，你們說(shuō)對(duì)了，那就是我想要的東西---翅膀。

　　我渴望自己能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔，因?yàn)槟菢游揖涂梢詿o(wú)憂無(wú)慮的在天空中游玩，誰(shuí)也阻止不了我玩。如果有人阻止我玩，我就會(huì)趁他不注意的時(shí)候，偷偷地溜走，用那雙翅膀飛到空中。有災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，我可以用翅膀帶我到一個(gè)非常安全的地方，也可以把我的家人也帶到那去。我的'家人想去看風(fēng)景，可以讓他們坐在我的大翅膀上，不用開(kāi)車(chē)，那樣既浪費(fèi)油和錢(qián)，又花費(fèi)精神。

　　我想有一雙翅膀，就因?yàn)檫@些，爸爸媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班也不算太多，不報(bào)補(bǔ)習(xí)班的話，那我的作業(yè)早就做完了。我很想玩，但他們都不讓我玩，我很難過(guò)。希望他們能理解我，但他們還是不很了解我，沒(méi)時(shí)間玩，我知道他們很想讓我學(xué)習(xí)而且對(duì)我好，那也可以從中學(xué)習(xí)到知識(shí)。

　　我想發(fā)明一雙翅膀，長(zhǎng)大以后給每個(gè)小朋友一雙我發(fā)明的翅膀，讓他們有自己游玩的空間。

　　我的翅膀作文 篇6

　　音樂(lè)可以讓人陶醉，可以讓人放松心情，還可以讓人忘記煩惱和悲傷。我很喜歡一首歌《隱形的翅膀》，他給了我希望，讓我飛過(guò)絕望。

　　有一次，我參加英創(chuàng)語(yǔ)文考試，開(kāi)考時(shí)，我第一題就不會(huì)做，怎么也想不出來(lái)，、腦子飛速回憶老師上課時(shí)的講解，可是還是不會(huì)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，抄同桌的，我連忙看看左邊的人，�。≡瓉�(lái)同桌是五年級(jí)的姐姐，慘啦，再一看后面的題更難了，完了，完了，這次等著考零蛋吧。

　　回家的路上，我情緒低落到極點(diǎn)，一邊扔著石頭一邊用腳踢著樹(shù)葉，心里想：“為什么我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，可還是不會(huì)做題呢？，我越想越發(fā)心里生氣，恨不得把考試卷撕個(gè)粉碎。忽然，一陣悅耳的聲音從耳邊響起，“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蔽衣�(tīng)著這首歌，有點(diǎn)羞愧，歌中的女孩兒是那么的堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難一點(diǎn)也不退縮，而我去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就沮喪，于是我下定決心準(zhǔn)備改正。

　　下學(xué)期我指定了詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，還把生字，詞語(yǔ)，多音字等全部整理出來(lái)，并堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)和復(fù)習(xí)。‘功夫不負(fù)有心人’期末老師我取得了優(yōu)異的`成績(jī)。

　　這首歌像一首優(yōu)美的曲子，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，給我力量，給我希望，我喜歡音樂(lè)，更喜歡它那美麗又動(dòng)人的曲子。

　　我的翅膀作文 篇7

　　一直一直就知道，你們就是我的左半邊翅膀。天空不高不遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉�，所以，我很勇敢�?/p>

　　多一秒，停在這里就好，才知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，回憶和時(shí)間賽跑總是贏不了的。我們總會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是我們永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)的。

　　在一秒，再多一秒就好，才開(kāi)始懷念我們之間的種種美好，我們總是調(diào)皮搗蛋，總是讓他們生氣。但是我們不在乎，因?yàn)槲覀冮_(kāi)心，我們快樂(lè)。我們每一個(gè)人都有一顆善良而天真的心，但是很可惜我們都沒(méi)有把它們用在正確的事情上。

　　到了現(xiàn)在這一秒，才發(fā)現(xiàn)。我們已經(jīng)習(xí)慣了每一個(gè)人的味道。那些甜甜的思念，是因?yàn)槲覀兿嗑�。而那些澀澀的埋怨，卻因?yàn)槲覀兊南嚯x。慢慢的又開(kāi)始了和你們的爭(zhēng)吵，或許會(huì)有眼淚，但是那不正是我們應(yīng)該有的嗎？我們?cè)敢�，我們�(cè)敢飧冻銮啻簛?lái)做我們不會(huì)后悔的事情。讓我們把所有的不滿，所有的思念，統(tǒng)統(tǒng)的丟進(jìn)垃圾桶。

　　我的同學(xué)們，你們不知道吧，在我的.心里面，你們就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我會(huì)伴著你們勇敢的飛翔。不管未來(lái)怎樣，去到那里，都要隨遇而安，勇往直前。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住，第一次與你們的相識(shí)，第一次與你們合作，第一次與你們團(tuán)結(jié)，太多太多的第一次，還有最后的一次。

　　我的翅膀因?yàn)橛心銈兌鴪?jiān)強(qiáng)，我親愛(ài)的同學(xué)們你們永遠(yuǎn)是我的————左半邊翅膀。

　　我的翅膀作文 篇8

　　翅膀，帶我飛翔，飛到只屬于我自己的地方。快樂(lè)，我想要的自由就是快樂(lè)。

　　我希望我能擁有一雙翅膀，紫色的翅膀。帶著我的夢(mèng)幻飛翔，飛呀飛，飛到月牙上去，講給嫦娥和小玉兔聽(tīng)。

　　我渴望飛翔，更渴望快樂(lè)。星座書(shū)告訴我，憂郁是我的天性。我想要的不是榮華富貴，是安靜！

　　我想在大自然中生活，不是城市的喧鬧。一雙翅膀，一雙彩色的翅膀。它能實(shí)現(xiàn)我的愿望。時(shí)間的流逝，讓我明白了很多很多。在過(guò)去的四千個(gè)日子里，是幻想中的翅膀陪伴我的'。只有它，才能給予我安慰，讓我快樂(lè)。

　　我厭煩了這種快節(jié)奏的生活，只想有一雙翅膀帶我飛翔，越過(guò)城市的喧鬧。

　　我經(jīng)常思考著一種問(wèn)題，人活下去是為了什么？是榮華，享受？

　　只有那些愚笨的人才是為了這個(gè)。我只希望安靜！

　　我希望一起來(lái)聞到的是泥土的芳香，而不是汽車(chē)的尾氣。我希望望眼一看是大片大片的綠，而不是垃圾。

　　只有這雙翅膀才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　我太想飛翔了，太想擁有一雙翅膀了。盡管那是我死去的時(shí)候。但是我也滿足了，因?yàn)槟菚r(shí)我可以真正的擁有一雙翅膀，過(guò)我想要的生活。

　　這就是我一生所追求的愿望！“飛翔”！

　　我的翅膀作文 篇9

　　“其實(shí)我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。其實(shí)天地間，每一個(gè)自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。

　　我背后的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖，又有著母親手掌般的溫柔。每當(dāng)雙翅展開(kāi)，蓬松的羽毛輕拂臉龐，總會(huì)有一股曖意涌上心頭，仿佛具有魔力，拂去了心靈的創(chuàng)口。

　　每至晴初，我總會(huì)面向初升的太陽(yáng)，輕輕抖開(kāi)背后的雙翅，迎著朝陽(yáng)飛上那片屬于我的天空。輕取下一片云朵于掌心，盡情釋放它的調(diào)皮以及心靈的魔力，體驗(yàn)水和陽(yáng)光的神秘。面前這一片白云，是風(fēng)向和潮汐千變?nèi)f幻偶然形成的`精巧模樣，是畫(huà)家的絕筆。它遠(yuǎn)勝于人間繁瑣竹簡(jiǎn)，僅是一片“蝴蝶標(biāo)本”就打開(kāi)了你識(shí)知美的空間。風(fēng)在耳邊輕輕呼喚，訴說(shuō)著天空的神奇奧秘。不時(shí)兩三小鳥(niǎo)為伴，哼唱著宇宙的史詩(shī)。

　　但暴風(fēng)驟雨也是難免的。有時(shí)突然烏云四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過(guò)氣來(lái)。緊接著就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。云朵嚇得散落四方，鳥(niǎo)兒停止了飛翔的步伐。而我背后的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強(qiáng)大的支撐力竟驅(qū)走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃溫暖頓時(shí)洋溢。

　　又是一日之晨，迎著夢(mèng)想，繼續(xù)在人生路上起航……

　　我的翅膀作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就像是一盞明燈，照亮我前方的路；又像是是一枚指南針，指引我前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想有一雙翅膀，時(shí)常帶著我在未來(lái)的天空中翱翔。

　　我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為白衣天使。我知道，作為一名醫(yī)生，不僅要醫(yī)術(shù)高明，還要醫(yī)德高尚。醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，我的夢(mèng)想就是要盡心竭力地解救那些在痛苦邊緣掙扎的病人。

　　我的夢(mèng)想是因我的妹妹而產(chǎn)生的`。妹妹兩歲多的時(shí)候，身上出現(xiàn)了許多像紅豆一樣大的包疹。奶奶把妹妹帶到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這是慢性濕疹，在這兒治療不行。”之后，我們到的每一家醫(yī)院都是這種說(shuō)法。奶奶只好用蛇酒來(lái)幫妹妹涂擦身子，以毒攻毒，可依舊還是那樣。后來(lái)又用了野菊花和艾草泡澡等辦法，結(jié)果依舊是那個(gè)樣子。這讓在外打工的爸爸媽媽也不能安心。

　　妹妹每次讓奶奶給她撓癢時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，還咬著她的小牙齒，臉上是痛苦的表情。每次看到這里，我就很心痛。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名�？雌つw病的醫(yī)生。

　　為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想，從此后，我每天都要看幾頁(yè)關(guān)于皮膚病治療方面的書(shū)籍，或者留意電視上皮膚病治療的新藥和療法。雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，我一定會(huì)解救許多像妹妹一樣的孩子的病痛。

　　奮斗吧！我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想��！請(qǐng)你張開(kāi)雙翅，帶我飛翔，一起飛向那美好的明天。

　　我的翅膀作文 篇11

　　一天晚上，我突然夢(mèng)到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥(niǎo)兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小伙伴打招呼，夢(mèng)醒之后，才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的思緒并沒(méi)有因?yàn)閴?mèng)醒而結(jié)束。

　　如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學(xué)了，不用媽媽每天辛苦的接送我，由于家里面沒(méi)有車(chē)，因此每天都是媽媽辛苦地用電動(dòng)車(chē)載我去上學(xué)，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒(méi)有受到什么傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

　　如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠(yuǎn)的'地方，飛到很高的天上，去看那里沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，我相信在天空中看到的家鄉(xiāng)一定會(huì)是格外的美。我還可以和天空的小鳥(niǎo)交朋友，一起玩耍。

　　如果我有一雙翅膀，我一定會(huì)去一個(gè)夢(mèng)想中的地方，西藏，去看看那里的美景，和那里的小學(xué)生交朋友，我聽(tīng)說(shuō)西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒(méi)有書(shū)讀，我可以把我知道的故事講給他們聽(tīng)，好的東西就要一起分享嘛。

　　如果我有一雙翅膀……

　　我的翅膀作文 篇12

　　我好想有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。

　　我不停的扇動(dòng)著翅膀，飛向祖國(guó)各地，看看我們偉大祖國(guó)的大好河山，去看看我們偉大的首都――北京。我要登上長(zhǎng)城，攀上珠穆朗瑪峰；我要飛過(guò)長(zhǎng)江、黃河；我還要去沙漠探險(xiǎn)，去“世界屋脊”感受一下高原風(fēng)光；我還要參加升旗儀式，伴隨著飛揚(yáng)的旋律，在心中默默立下誓言，好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。我也會(huì)去外國(guó)感受一下異域風(fēng)情。

　　我好想有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。

　　我要飛向城市，飛向農(nóng)村，去看看祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的巨變。城市里，一座座高樓大廈直沖云霄，一輛輛小車(chē)，在馬路上那個(gè)飛快的奔馳。馬路變寬了，變平坦了，路上大包小包回來(lái)的人們絡(luò)繹不絕。鄉(xiāng)村里，農(nóng)民伯伯整天樂(lè)呵呵的'。

　　我好想有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。

　　我還要飛向宇宙，和楊利偉叔叔一起去探險(xiǎn)，去看看星星有多大，太陽(yáng)有多圓，去看看真的是否像爺爺、奶奶所說(shuō)的那樣，有玉皇大帝、王母娘娘、如來(lái)佛祖……如果真的有，我一定要把它們都請(qǐng)到地球上做客。

　　我好想有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。

　　我的翅膀作文 篇13

　　“媽媽，到底是怎么回事!?爺爺怎么會(huì)突然……”“碧樺你快回來(lái)!”徐碧樺掛了電話，往家里猛沖。“爺爺，你不可以有事!”徐碧樺就這樣跑到了家里，看到了爺爺�！盃敔�!”接著，他們一家護(hù)送徐碧樺的爺爺?shù)搅酸t(yī)院。

　　徐碧樺就這樣哭著，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽和醫(yī)生的談話：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，您家的'老人撐不過(guò)3個(gè)小時(shí)了�！毙毂虡迓�(tīng)到這句話，哭的更大聲了。這時(shí)，她又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“你是不是”碧樺?”“是我啊�！毙毂倘A看向被窗簾擋著的窗戶，那里站著一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)�！澳闶�?”“我是你心里的自己，沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)�！薄安豢赡�，絕對(duì)不可能!”“但我就站在你面前。”“那請(qǐng)問(wèn)，你來(lái)找我干什么?”“我有辦法讓你爺爺恢復(fù)。”“真的?”“比珍珠還真�！薄澳菚r(shí)什么辦法?”“穿越到心靈世界啊。”“啥東西?能吃嗎?”“不是吃的�！毙毂虡暹t疑了一下，又問(wèn)：“該怎么過(guò)去呢?”“呵呵……”

　　徐碧樺后退了一步，然后一個(gè)漩渦把她吸了進(jìn)去。

　　我的翅膀作文 篇14

　　星期六，我和朋友們?cè)诨▓@里玩，看見(jiàn)了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥(niǎo)都扇動(dòng)著翅膀在那廣闊的藍(lán)色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在湖面上飛行和小魚(yú)打招呼；密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中采蜜；小鳥(niǎo)用它那尖尖的翅膀在藍(lán)藍(lán)的天空中欣賞我們的國(guó)家而我，最想有一對(duì)天使的'翅膀。

　　如果我有一對(duì)天使的翅膀，一定要飛遍祖國(guó)的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤(pán)旋。還要看一看長(zhǎng)江、黃河從哪里開(kāi)始流，流到哪里去。

　　如果我有一對(duì)天使的翅膀，一定要飛遍地球的天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國(guó)的白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么？

　　如果我有一對(duì)天使的翅膀，一定到太空去遨游，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧秘，還要去拜訪神秘的外星人。

　　如果我有一對(duì)天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚(yú)交朋友；去東海龍宮和小龍女玩?zhèn)�痛快。

　　如果我有一對(duì)天使的翅膀

　　啊！神秘的天使翅膀你在哪里？在天上、在地下、在肩上、在腳下。

　　哦！都不是，它應(yīng)該在我的心里、腦里、手里

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