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關(guān)于往事作文(通用14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于往事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于往事作文 篇1
在人生的道路上,若是回首一望,那些童年往事,便會(huì)象電影似的回放在眼前,而那些生動(dòng)有趣、值得回憶的事,色彩會(huì)顯得分外鮮艷——在這些記憶中,和爸爸一起釣魚的事,印象最深。
那一次,我和爸爸,還有爸爸的朋友去釣魚,向服務(wù)員要了魚竿和魚餌之后,我便跑到魚塘邊。哇——塘水真清。∏宓镁拖褚粔K玻璃,水里的小魚,也肥嘟嘟的,極其可愛。
我把餌料掰下一塊來,小心翼翼滴將它掛到魚鉤上,心想:這么大的餌料,這些小魚肯定很想上鉤,哈哈!然后,我就把魚鉤甩了出去。我靜靜地坐在池塘邊,雙眼緊緊盯著水下的餌料。
好!看來有些魚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的魚餌,正慢慢游向魚餌;好!它們快要到了;好!它們一口咬住了魚餌!
見有幾條魚咬住了餌,我將魚竿猛滴一提,咦?怎么沒有釣上來呀?再講魚鉤一看,啊,魚將魚餌全部吃掉了,可是卻沒有上鉤!唉——可憐我那么多的魚餌,都被這些聰敏的.小魚“啃”了。
第二次,我認(rèn)為魚餌太多會(huì)浪費(fèi),因此少放了一點(diǎn),然后使勁向池塘中央一揮,把魚鉤拋進(jìn)了水里。這一次,來的魚似乎更多了,但也更精明了:只見它們對(duì)魚餌一啄一啄的,正面,側(cè)面,一會(huì)兒,等我把魚鉤提起來一看,魚餌再次無情滴被吃掉了。
當(dāng)我第三次將魚餌放下去的時(shí)候,估計(jì)大部分魚已經(jīng)吃飽了,只有一條魚游了過來,故伎重演了一下就潛到水底去了。
如果說,人的記憶是一片星宇,往事就是那一顆顆的星星。這次釣魚的往事,永遠(yuǎn)是那顆最亮的、熠熠生輝的天狼星!
關(guān)于往事作文 篇2
開學(xué)了,告別了往日的老師,同學(xué),學(xué)校。
今天,我們六年級(jí)2班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校,開始過著嶄新的學(xué)習(xí)生活,為了自己的理想而奮斗,為了社會(huì)人才的需求而奮斗。
感恩母校,他留下了我12年的紀(jì)念,12年的友情,12年的親情。有人問,學(xué)校里有你的親人嗎?我的回答是:有,而且,他們一直陪在我的'身邊。那是我的老師,那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,老師就好像是這個(gè)家庭的主人,他管理著我們60個(gè)人,們天不辭辛勞的給我們講課,有的同學(xué)那道題沒有明白,他總是耐心的給我們講。這6年來,你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲,你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋?不,你看不見!你怎能知道老師這些年為我們操了多少心,又為我們受了多少累?但是,時(shí)間證明了一切!我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻,老師,培養(yǎng)我們長(zhǎng)大;教會(huì)我們做人的老師,在此刻,也將漸漸老去!唯一一留下的,是那段難忘的記憶,那段美好的記憶。
同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年,畫上了一個(gè)完美的休止符!為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫:生活離不開朋友,人生離不開友誼。怎麼樣,很有道理吧!人要是沒有朋友,再怎麼努力都得不到快樂。然而,有了朋友,你就會(huì)擁有快樂,擁有童年那段美好的時(shí)光!
回憶往事,一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕!
回憶往事,你會(huì)更開心!
加油。
關(guān)于往事作文 篇3
往事的記憶不會(huì)抹去也不會(huì)輪回,或許我不能改變某事但我能在回憶中明白自己。
少時(shí)的我有著許多玩伴,他們與我彼此了解,到達(dá)了無可比擬的地步。下午的陽(yáng)光雖然明媚卻也顯得毒辣十分。三個(gè)好朋友在一個(gè)胡同口相聚,聊一聊自己所有的煩心事,使自己發(fā)泄出來!昂脽o聊,我們干嘛!毙》逝ぶ蚀T的身軀道。我與小凱低沉著頭,明亮的`眸子也暗淡下來。
田間小路被雨水打的爛濕,黏巴巴的泥土沾滿了我們的腳印。領(lǐng)里間的一塊木板,雖然老舊紋理卻顯得十分耀眼,我竟眼紅起來。木頭是斜放在墻壁上的,我的雙腳在不知不覺已經(jīng)踩了上去,膽大的我竟開始跳動(dòng)。二人見我的異樣,也加入其中。可他倆剛把腳放上去,“啪”木板瞬間出了一個(gè)大洞,碎稀稀的木渣飛濺出來。我反應(yīng)十分迅速,立馬一溜煙跑了,顧不上叫他倆。我剛跑到小巷角落,鄰居家的老婆婆便氣沖沖的對(duì)著我們大吼:“都別動(dòng),剛剛誰踩壞的木板。”我首當(dāng)其沖道:“我沒有,你看我站這么遠(yuǎn),我才剛來。”老奶奶愣了愣,略有思索后讓我走了。
往事總會(huì)被人所知,小肥很憨厚,連忙跑回去取了自己的一塊錢遞給老奶奶!岸Y輕情意重”老奶奶的目光變得溫和看了他,夸贊了他幾句便讓他平安無事的回家了?尚P只能擔(dān)下了全責(zé),他們倆家頗有淵源,小凱爺爺被逼無奈只好凌晨給他做工。
我自從事后,便開始痛恨自己。常常想自己?jiǎn)柕馈盀槭裁次乙?”“為什么我不與他們一起承擔(dān),我們不是朋友嗎?”金錢買不了友誼,而我卻為了金錢放棄了友誼!往事不堪回首!
關(guān)于往事作文 篇4
豐富多彩的童年生活,是那么短暫易逝,又是那么難以忘懷,就像那升空的禮花——雖然消失在眼前,卻永遠(yuǎn)閃耀在我的心里。
那是一個(gè)春光明媚的中午,我只有六歲,媽媽在廚房里炒菜,我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視,在演到最精彩的時(shí)候,媽媽讓爸爸去買鹽,爸爸當(dāng)然不想去,就對(duì)我軟磨硬泡。我爭(zhēng)不過他,只好極不情愿地從沙發(fā)上站起來,快速向小賣鋪奔去。
我從小賣鋪買了一袋鹽,走在回家的路上,走著走著,想著電視劇中那精彩的武打場(chǎng)面,不由自主地攥緊了拳頭。這下可壞了——鹽袋漏了,白花花的鹽全撒在了地上。我著急起來:“怎么辦呢?鹽弄臟了,媽媽該罵我了……”忽然,我想起前幾天鄰居王奶奶在水龍頭下淘米的情景……于是,就跑到王奶奶家,借了一個(gè)盆子,把地上的鹽收進(jìn)盆子里,又往盆子里倒水,想把鹽中的土沖干凈?墒,水一進(jìn)盆子,鹽就沒影了,我急得哇哇大哭起來。
媽媽聽見了,迅速跑下來,我抽泣著說:“我想把鹽洗干凈,可是,鹽……鹽都……都沒了。”聽完了事情的經(jīng)過,媽媽笑了起來。
拍著我的`頭頂說:“傻孩子,鹽一碰到水就會(huì)溶解,只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后你才會(huì)明白這個(gè)道理……!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那以后,我當(dāng)然沒有再做過“淘鹽”的傻事,但我卻永遠(yuǎn)記住了媽媽的那句話:只有好好學(xué)習(xí),才能明白更多的道理。
關(guān)于往事作文 篇5
風(fēng)吹云散,可我知道,自己心頭的那些過往不會(huì)隨風(fēng)而逝;曇花一現(xiàn),可我明白,自己內(nèi)心的回憶不會(huì)只是一現(xiàn)。
慵懶的坐在書桌前,不知不覺,思緒早已飄離眼前的書本;氐搅四敲篮玫臅r(shí)光,初中三年,應(yīng)是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年,應(yīng)是我記憶中無法釋懷的那段吧。
剛接觸時(shí),我們彼此相望一張張陌生的面孔,心中有好奇,亦會(huì)有稍稍的不安?芍恍枰粋(gè)晚上,我們便丟棄了“隔閡”,畢竟,住在一起。從此,這便成了我們共同的“家”。
會(huì)有爭(zhēng)吵,會(huì)有摩擦,但爭(zhēng)吵,摩擦過后,迎來的是更加堅(jiān)定的友誼;會(huì)有歡笑,歡笑過后是記憶里一張張純真的臉龐;會(huì)有淚水,淚水過后是我們一次次的努力。當(dāng)時(shí),初一,初二的我們,年少而無知,幻想加浮躁,失去了很多,還不懂得珍惜在一起的時(shí)光;還不好好把握學(xué)習(xí)的時(shí)間,只會(huì)在一起發(fā)牢騷,共同訴說著這個(gè)集體的不是。
初三的我們似乎長(zhǎng)大了,懂得了感恩,更懂得了珍惜,我們會(huì)感謝這段修來不易的緣分,不再抱怨;我們還會(huì)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的身影,窗外是老班久違的微笑。只是沒有人知道變化的`背后,我們一年后的離別,只有我們自己清楚,我們要用盡自己的力量讓這一年過得更加有意義。“天下沒有不散的宴席”,雖然我們常把這句話掛在嘴邊,可我們似乎都沒有體會(huì)到它的深刻含義。真正到了訣別的那一刻,我們都流淚了,祭奠了三年的那一段青春!不同的想法,把我們分在了此地,彼地。然而,我們都不會(huì)忘記,自己的生命中,曾有這樣一群人的停留。是往事,讓我懂得了懷舊。有人說過,遺忘是一種快樂。可我寧愿選擇痛苦。
因?yàn)槭峭,讓我的生活更加豐富,更加幸福。
關(guān)于往事作文 篇6
每當(dāng)我看到鄰居家的小狗,就會(huì)勾起我對(duì)往事美好的回憶。
我五歲的時(shí)候,爸爸和同事一塊去郊游,給我?guī)Щ貋?/p>
一只可愛的小白兔,它全身長(zhǎng)著毛絨絨的'白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好好像一個(gè)白色的雪球;它有一對(duì)紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石亮晶晶的,眼睛下面長(zhǎng)著一張三瓣嘴,總是不停地聳動(dòng)著;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,足有兩寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛絨絨的;小白兔身體的尾部還有一條又短又小的尾巴。這樣子使人看了又溫順又可愛,非常討人喜歡。它在籠子里不停地跳來跳去,好像要出來找蘿卜吃,我趕緊去廚房拿來蘿卜給它吃,小兔子津津有味地吃了起來。
過了幾天,小兔子忽然不吃東西了,無精打采地耷拉腦袋,我心想:小兔子是不是生病了,我著急地跑去問爸爸。爸爸說:“小兔子想家了,我們把它放回大自然吧!蔽译m然有些舍不得,可是我一想到小兔子會(huì)想念爸爸和媽媽的,我就同意了。
我和爸爸一起把小兔子帶到野外,讓它回歸大自然,小兔子走時(shí)總是回頭看我們,好像在戀戀不舍地和我們告別,我們看著它在草叢里消失才離開。
幾天后,小兔子居然又回來,我們用同樣的辦法,又把它送回去了。這一次小兔子沒有再回來,我想:“它一定是找到同伴了!
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是到現(xiàn)在我還記憶猶新,這是多么美好的回憶啊!
關(guān)于往事作文 篇7
秋天到了,銀杏葉換上了金黃的衣服,好像染上了太陽(yáng)公公的顏色,變得別有韻味。頓時(shí)感覺這樣的秋色好熟悉啊,它讓我仿佛又回到了那個(gè)溫暖的秋天,想起那件幸福的事。
同樣是深秋的一天,但天氣卻截然不同。天空像蓋了一層灰色的布,讓陽(yáng)光無法照進(jìn)來。雨滴像子彈般打在地上,也好像落在我的心湖里,剛從培訓(xùn)學(xué)校出來的,我穿著薄薄的衣服,雙手抱在一起,渾身瑟瑟發(fā)抖,抱怨著這該死的天氣怎么說變就變。
這時(shí),我再一抬頭,發(fā)現(xiàn)在前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正在屋檐下等著我。哦,是媽媽,我突然緊張了起來,想起了我因?yàn)椴幌攵啻┮路嬖V媽媽書包里有一件衣服的事情。我想,她會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊,于是我裝作不冷的把緊緊抱住的手放了下去。
我注意到媽媽今天穿著一件厚厚的羽絨服,戴著一雙手套,圍著一條圍巾,但盡管如此,她還是不停的`搓著手。媽媽一眼就看穿了我的小心思,微笑著說:“給你說過多少遍,多穿衣服不是為我好,而是為你自己,你看現(xiàn)在都凍成冰棍兒了吧!蔽衣牭綃寢尣]有責(zé)怪我的意思,就放松了下來。
只見媽媽把圍巾和手套脫了下來,迅速地給我穿上,頓時(shí),感覺一股暖流從我的脖子和手上傳遞到了全身,隨后她又用大手包著我的小手。很快,我發(fā)現(xiàn)她努力的想把頭伸到衣領(lǐng)里,我想,我難道不是這個(gè)世界上最幸福的孩子嗎?
我突然想起平時(shí)媽媽把最好吃的東西留給我,我想要的只要覺得有用就會(huì)給我買,而給她自己總是舍不得買。想到這里,我感覺雨漸漸停了,烏云漸漸散了,露出了暖洋洋的陽(yáng)光,仿佛又回到了那溫暖的秋天。
關(guān)于往事作文 篇8
滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩(wěn)秋窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉,照不盡菱花鏡里形容瘦,恰便是忘不掉的往事隱隱,隱不住的情懷悠悠……
人們常說往事如煙,似乎隨著時(shí)光的流逝,許多曾經(jīng)的人或事也淹沒在時(shí)間與記憶中,可事實(shí)并非如此,塵封著的往事一件一件,令人欣喜、令人感動(dòng)或令人……難以釋懷。
我從小并不是母親帶大的,在我的記憶中父母總是很忙,于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀(jì)很大,身體卻很康健,因此我與姥姥很親密,與母親反到疏遠(yuǎn)些。
姥姥很喜歡聽評(píng)書,但自己卻不識(shí)幾個(gè)字,她常常教育我要好好讀書。在我五、六級(jí)的時(shí)候迷上了看三俠五義,整天書不離手。三俠五義是姥姥最喜歡的評(píng)書之一,但是姥姥卻沒有辦法看,我心生一計(jì):不如我也做一回評(píng)家,每日給姥姥講評(píng)書吧,每天一回,絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩;傷心時(shí)兩人一同落淚。什么包公之廉正,顏查散之公平;什么展昭之機(jī)警,白玉堂之灑脫;什么三俠之勇猛,五義之忠烈不一而足。每天晚上便是評(píng)書時(shí)間。
等到我上初中的時(shí)候,學(xué)習(xí)漸漸忙了起來,也無暇去管其他,評(píng)書也是有一天沒一天,漸漸地放了下來,我想總會(huì)有時(shí)間的,以后再講也不遲。直到我姥姥的墳上已是綠草青青……
我悔、我恨,可這已經(jīng)無法挽回,無論我再講什么她都聽不見了,往事還未如煙,停留嗎,可時(shí)間還在繼續(xù),這些難以忘懷的往事不會(huì)如煙。它刻在我的.腦海里,隨著時(shí)間的推移漸漸泛黃,但總不會(huì)隨風(fēng)逝去……
時(shí)間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響,一年前的月亮早已沉了,然而一年前的往事還未如煙散去,新一輪的太陽(yáng)依然照耀著大地……
關(guān)于往事作文 篇9
從古至今,分別永遠(yuǎn)成雙成對(duì)的出現(xiàn)。因此,別離永遠(yuǎn)都是悵然的。每次分別,凄涼的情感久久縈繞于心。然“天下沒有不散的宴席”,心酸如何,感慨事事無常又怎樣?終分別。
生命,本就如此,雖然未來不同,但終是崎嶇小路多,平坦大道少。相遇,是一種緣分,別離,又何嘗不是緣分的延續(xù)呢?淡淡愁思,憶起腦海中浮現(xiàn)出的.難以忘卻的事,心中總是波潮澎湃,激起浪花朵朵。
多愁善感,心中便常常想:既然永遠(yuǎn)得別離,又何必相逢?但生命的多姿絢爛便珍貴于此。偶然間,尋得一樹櫻花,一朵花便如那大千世界中的一個(gè)人。一地落花,你輕輕拾起一朵,成就了水晶般清澈的整個(gè)世界。這個(gè)世界,獨(dú)屬于你,一個(gè)心靈治愈創(chuàng)傷的寶地,不會(huì)有任何人來打擾。紛紛俗事,一陣清煙過了。
縱然有如水的憂愁只能送友人于此,獨(dú)將心緒咽下,默默拭去腮邊清淚。低眉俯首,竟不知內(nèi)心所想,心中的沉重壓得自己喘不過氣。此刻,決堤的不僅有眼淚,還有心酸。
雪花自天上來,潔白無瑕,可曾有人深思:雪是冬沉封的淚。淚中的傷痛又怎能輕易化解,淚凝成冰,凍住春暖花開,徒留一人在冰雪中前行,難上加難。這邊心緒,嘆息著并不訴說,冷風(fēng)刺骨襲人,難哉!
彼此紅了眼框是離別前的內(nèi)心所想,別離時(shí)卻強(qiáng)打精神,強(qiáng)顏歡笑,好不熱鬧。然肺腑之言,怎敢相告?只得感傷一回,徒增光霧凄迷中的抑郁。別離后,久久纏綿于散宴之所,倚著欄干,尋僻靜之所。黯然神傷,淚己絕堤,不提。
雨滴滋潤(rùn)著心田,何嘗不是天在下雨,心在滴血,情也疲憊。攜一把的冷色傘,獨(dú)自行走于水路中?湛盏挠覀(cè)沒有溫暖,我只能撐著傘,迎接心中的暴風(fēng)雨。
悠悠心緒,倚欄望月,然是否一切如舊?
關(guān)于往事作文 篇10
在十月的一聲啼哭中,我出生了,承載著家人對(duì)我的希望和未來社會(huì)對(duì)我的猜疑。
知道說話,那是一兩歲的時(shí)候。雖然只是能夠含糊的將音從嘴里擠出來,但仍然非常高興。牽著爸爸媽媽的手不停地叫著他們,樂此不疲。
步入學(xué)堂,那是三歲的時(shí)候。幼兒園里一切的一切對(duì)于我來說都是新鮮的。但是要一天都與父母不見面又是多么的沒安全感。小手扯著爸爸媽媽的衣角就是不放,最后還是老師獎(jiǎng)給我了一朵大紅花,才停止了鬧騰。
進(jìn)入小學(xué),那是六歲的時(shí)候的事兒了。還記得第一次進(jìn)入小學(xué)校門,媽媽牽著我不停的對(duì)我介紹這介紹那。進(jìn)入我學(xué)習(xí)的教室,里面坐著一位老師,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡。我走到她的旁邊,他笑著問我說:“你叫什么名字啊?”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根,手不知該放在那里,眼睛也不知該望向那里,嘴巴也不知該說些什么。
時(shí)間過得很快,一晃幾年過去了,那時(shí)的我是六年級(jí),十二歲。爸爸很嚴(yán)肅地對(duì)我說:“好好學(xué)習(xí)!沒考好的話就沒有好的初中讀!”從那以后,我便天天看作文書,天天做數(shù)學(xué)試卷,天天聽英語(yǔ)磁帶。功夫不負(fù)有心人,期末考試我考得很好。但又聽說初中的就讀時(shí)根據(jù)家住得遠(yuǎn)或近劃分的,心里也難免有些失落。
進(jìn)入初中,還是十二歲。老師換了,同學(xué)換了,學(xué)科增多了。初中的朋友們相對(duì)于小學(xué)的.死黨來說,更加放得開了。我認(rèn)識(shí)了許多和我興趣愛好相同的朋友,我們上課時(shí)一起討論著問題,下課時(shí)一起述說著自認(rèn)為很搞笑的話題。雖說學(xué)業(yè)很繁重,但是有這些朋友相伴,我想:我不會(huì)有壓力的!
步入初二,我已十三歲。現(xiàn)在的我常常在想:如果把過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成一首歌,那會(huì)不會(huì)很耐人尋味呢?我想說,是的。
關(guān)于往事作文 篇11
六年的時(shí)光過完了,我即將步入初中,進(jìn)入少年,踏出幼年的童年時(shí)光,那快樂的兒童節(jié)我也不再擁有。當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張,我又開始回憶起那可笑的往事。
記得那一次,我剛上三年級(jí),我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們,我和她們玩,為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們,把她們嚇得哇哇叫,同時(shí)又很開心,那時(shí)我們多傻,多純真。
記得那年冬天,雪下的也不小,校園里都結(jié)了冰,下課了我們瘋狂的奔出去,結(jié)果誰知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯,我們幾個(gè)撲通摔了一跤,本來只是摔了一個(gè)人,結(jié)果把大家都扯倒了,就那我們還哈哈大笑呢,回憶起來,那是多么天真無邪的笑聲
還有那次的星期天,我們幾個(gè)伙伴約好出去玩,那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車,我讓一個(gè)伙伴帶著,還有兩個(gè)伙伴,一個(gè)帶著,一個(gè)坐著,我們快樂的笑著。這時(shí),后面突然傳來一聲“撲通”,接著又傳來一聲“啊”的叫聲,我回頭一看,原來是她們摔倒了,我連忙跑過去,一看,他們已是傷痕累累,我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來。經(jīng)過一段時(shí)間后,我們看了看那傷痕,一個(gè)伙伴的'小腳趾頭的肉掉了一小塊,我們幾個(gè)又笑噴了,后來她們又去弄一下傷口,感覺好多了,回家的路上對(duì)沒臉見人了,可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂呀!
回想往事,可笑的過去變成了美好的回憶。
關(guān)于往事作文 篇12
藍(lán)天草地白云,馬路大樹路燈,小鳥蝴蝶昆蟲,清風(fēng)拂過,送來花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。
漸漸的,秋天到了。路邊的銀杏樹為大地穿上了一件黃外套,怕大地著涼了;我走在那鋪滿落葉的小路上,把秋天壓疼了。
記得有一次,我還在這棵樹下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過樹梢,那一片一片精巧的銀杏葉兒,也輕輕地落在我的肩上,和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥兒們?cè)谔炜罩刑鹆恕秶\嘰圓舞曲》。走著走著,便來到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。
每當(dāng)從這路過時(shí),都會(huì)有不同的花,不同的樣子,和不同的心情:春天,會(huì)有杏花和迎春花等花兒,迎接我們的到來;夏天,米蘭和百合花紛紛露面;秋天,菊花千姿百態(tài),冬天,紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。
在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹下,有我看一眼,再也忘不掉的地方:那一次,我正走在上學(xué)的路上時(shí),發(fā)現(xiàn)在樹的旁邊,有一個(gè)綠東西從土里探出頭來。咦,那是什么?我?guī)е闷婧鸵苫,一探究竟?/p>
后來發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子,在這生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)!
一顆種子,無論嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這種積極向上的'拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
一直蘸著時(shí)間和回憶的筆,輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫;夏天柳絮紛飛;秋天桂花飄香;冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上,它留下了我童年的快樂和成長(zhǎng)的腳印。
溫暖的陽(yáng)光,漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山,落日的余暉斑駁地灑在高大的樹木和路邊的小野花上,也撒在我和媽媽的身上,它是那么的溫暖,那么的夢(mèng)幻。
多么美麗的自然造化呀!
關(guān)于往事作文 篇13
童年的趣事就像天空中的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,但使我多年難忘的,還是第一次學(xué)會(huì)騎自行車的事。
那天上午,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手。但我馬上發(fā)起愁來:我又不會(huì)騎自行車,怎么辦呢?爸爸看穿了我的'心思,一個(gè)勁的安慰我說:“慢慢學(xué)呀,有志者事竟成嘛!
下午,爸爸推著自行車,和我一起來到公園!吧习,”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了,我騎上自行車,還沒騎上就摔到地上了,我感覺我真沒用,連自行車都不會(huì)騎。我便又騎了上去,才剛騎了幾米,到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,因?yàn)闆]有握緊把,又摔倒了地上,我心想:有失敗肯定就有成功嘛!
這可把推我的爸爸累壞了,看他那氣喘吁吁的樣子,我自己也找到了感覺,便讓爸爸放手,但爸爸剛一松手,我便重重摔倒了,一次又一次,爸爸扶起我,和我一起休息。我記得爸爸對(duì)我說:“孩子,你不要太急,騎車龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖身子向前弓一點(diǎn)。要保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點(diǎn),你幾乎就會(huì)了!蔽艺酒饋碓谝淮螡M懷信心的踏上自行車,努力按照爸爸說的去做,但半路殺出個(gè)“程咬金”我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。倒了,我?guī)缀踅^望了,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我耳邊又想起那首歌。
我再一次騎上去,小鳥跟著我,太陽(yáng)跟著我,爸爸看著我。自行車陪著我,求知的欲望推著我,信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于,汗水使我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從那以后,我干什么事都堅(jiān)持不懈,因?yàn)槲叶谩坝兄菊呤戮钩!?/p>
關(guān)于往事作文 篇14
上中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,有一件事讓我記憶深刻,一想起來就讓我有信心努力學(xué)習(xí)。想知道這件事是什么嗎?且聽我慢慢道來。
那天上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑兩圈。我想,不就是跑兩圈嗎,有什么難得呀?我很有信心?墒,沒想到跑兩圈還真難。
我們開始跑了。剛跑了四分之一圈我就岔氣了,我只好忍著疼痛繼續(xù)跑。但是,前面帶隊(duì)的大排頭個(gè)子很高、腿也很長(zhǎng),所以保得很快,本來是慢跑,現(xiàn)在換成了快跑。我馬上就快掉隊(duì)了,可是我一想,前面的人很跟上了隊(duì)伍,我不能掉隊(duì)!我就跑快了。又跑了半圈,我出了很多汗、嗓子也很干,可是我還得繼續(xù)跑,不能休息,終于跑完了一圈。我剛一放松,想起還有一圈要跑,只得又跑了起來。又跑了半圈,我的腿像灌了鉛一樣沉,又像棉花一樣軟,已經(jīng)掉隊(duì)了,可是我想一圈半我都跑了,還要怕這半圈嗎?!于是我又加快了腳步,跟上了隊(duì)伍。終于跑完了兩圈,我終于可以放松了。
我想,之所以我跑兩圈這么困難,肯定是因?yàn)槲沂罴贈(zèng)]有好好鍛煉造成的。于是我從那天就開始鍛煉了,現(xiàn)在我已經(jīng)能毫不費(fèi)力地跑完兩圈了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理:平時(shí)如果不鍛煉、不積累,只靠突擊是沒有用的。學(xué)習(xí)也是一樣,平時(shí)不積累,考試成績(jī)肯定是不會(huì)好的。我深深地體會(huì)到了“日積月累”的`意義,也明白了它的重要性,F(xiàn)在,我一想起這件事就能讓我有信心努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。這件事讓我受益匪淺。
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