我很幸運(yùn)作文(集錦14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我很幸運(yùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我很幸運(yùn)作文 篇1
談遷、張海迪、史蒂芬、霍金、貝多芬，他們仿佛已成為身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)不屈的代名詞。識他們，讀他們，品他們，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來，我是如此幸運(yùn)！
當(dāng)我從書上看到史蒂芬，霍金的照片時(shí)，著實(shí)嚇了一大跳：世界上怎么還有這樣長相的人，身體嚴(yán)重扭曲變形，頭歪向一邊，好像沒有脖子似的，他的那雙手已經(jīng)不能再稱之為“手”了。我想，如果小朋友看見他那副模樣，父母恐怕要帶孩子看大夫了�？粗艚鸬纳眢w，我自然而然地聯(lián)想到了自己，一個身體健康，能說會跳，四肢健全的女孩。父母給了我健康的身體，讓我快樂自由地成長著，無憂無慮地生活著。小時(shí)候，父母經(jīng)常帶我出去玩，讓我的眼睛又增添了幾分不一樣的色彩，讓我的嘴巴品嘗了各種美味；讓我的心胸變得更加寬廣……。這些，霍金只有想象，只能呆在特制的椅子上天馬行空，而我感覺很幸運(yùn)！
前幾天，在電視上看到這樣一幅畫面：一個男孩坐在桌子前，一遍又一遍地翻著臺歷，自言自語地說“x月x號，爸爸媽媽該回來了，能回家看我了！”然后，小男孩想象著，左牽爸爸的手，右拉媽媽的手，在林間小道上又蹦又跳�？赐旰�，我深受感動。原來留守兒童真的很可憐！他們?nèi)狈?yīng)得的父愛和母愛，無情的現(xiàn)實(shí)奪走了本應(yīng)屬于他們的東西。當(dāng)我在父母目前撒嬌時(shí)，他們或許正孤獨(dú)地在家門口遙望，等待父母出現(xiàn)的那一刻；當(dāng)我做功課，媽媽總是守護(hù)在我的身旁，而他們或許只有微弱的燈光陪伴。
比起他們，我真的很幸運(yùn)。不僅有健康的`體魄，而且生活在幸福的家庭里。我真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，父母又格我提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？惟有考上一中，考入名牌大學(xué)才對得起父母的養(yǎng)育之恩，讓父母能享受到更多的愛！
我很幸運(yùn)！真的感覺很幸運(yùn)！我一定要努力！
我很幸運(yùn)作文 篇2
幸運(yùn)是大樹給了鳥兒們一個溫馨的巢，幸運(yùn)也可以是媽媽在你去學(xué)校之前給你系上的紅領(lǐng)巾，幸運(yùn)還可以是大海給魚兒歡呼雀躍的溫暖港灣，幸運(yùn)源自于生活中美好事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生，風(fēng)平浪靜，沒有什么大起大落。生活中總有那樣的一些人和物，會成為你渺小而又快樂的幸運(yùn)。
聽，媽媽美妙的歌聲是幸運(yùn)。
傍晚剛回到家，那誘惑人的香味便從廚房漂了出來。媽媽扎著簡單的丸子頭，身著圍裙，手里抄著鍋鏟，在和鍋中的水餃作斗爭。嘴里時(shí)不時(shí)的哼著：“今年好豐收啊，處處好陽光啊”的調(diào)子。每逢這時(shí)，我總會被媽媽的樂觀心態(tài)所感染，聽她一曲，心情自然好了許多。她看了看我，朝我微微一笑：“寶貝洗洗手要吃飯了�！�
媽媽的歌聲像春天的黃鸝鳥一樣滋潤了我的心田。
看，媽媽的勤勞的雙手也很幸運(yùn)。
媽媽喜歡繡花，她總在晚飯后繡花和看電視。那根針像精靈一般在她手中來回穿梭，穿過輕柔的布料，那線飄來飄去，為繡花增添了不少樂趣。
媽媽的雙手使我佩服，成為了我生活中的幸運(yùn)。
說，媽媽伶俐的的巧舌是幸運(yùn)。
鄰里街坊沒有人不知道我媽媽的巧舌的。放眼望去，集市上，媽媽和那買菜的人砍價(jià)：“老板，你看別人攤上的西紅柿都沒你的好，我尋思著還是你家新鮮，賣便宜點(diǎn)吧。”老板呦不過她，就賣給了她。我很好奇媽媽為什么每次都這么厲害，媽媽便會神秘又自豪的.說：“山人自有妙計(jì)。”
媽媽的巧舌是個很厲害的法寶，成為了我生活中的幸運(yùn)。
我愛媽媽的婉轉(zhuǎn)歌聲，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽伶俐的巧舌，愛她帶給我的這些幸運(yùn)，讓生活充滿了點(diǎn)滴美好。
媽媽，因?yàn)橛心悖液苄疫\(yùn)！
我很幸運(yùn)作文 篇3
靜謐的夜，一切都安靜而平和。桌前，我不經(jīng)意打開了《中國歷代詩歌鑒賞》。
詩，飽含著歲月的滄桑，它是歷史真實(shí)的寫照，也是詩人命運(yùn)的見證。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜]有報(bào)國無門的痛楚，沒有像大詩人李白那樣“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心酸。李白，滿懷抱負(fù)，想要大展宏圖。為此，他曾寫下“天生我材必有用”的豪言壯語。于是他便滿懷期待，因?yàn)樗嘈牛傆幸惶�，他會如愿以償�(shù)?。他受盡了歲月的煎熬，失望一回又一回，而那扇門，并未向他敞開，永遠(yuǎn)緊閉著。與李白相比，我才發(fā)覺，自己是如此幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤诟母镩_放的新時(shí)代，只要我努力，那扇門就永遠(yuǎn)對我開啟。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜]有亡國時(shí)內(nèi)心的凄涼，沒有像愛國詩人、民族英雄文天祥那樣“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的悲哀與憂傷。文天祥，欽點(diǎn)狀元，官至丞相，報(bào)國心愿本可實(shí)現(xiàn)。但他還是愁，愁得緊鎖眉頭，他愁國家佞臣當(dāng)?shù)�，官場黑暗，陽奉陰違、貪婪腐敗之事滋生不斷。這已夠他愁了。而此時(shí)，元兵大舉下中原，勢要攻宋。他，只有抗元。這時(shí)，他愁內(nèi)憂外患，大宋國勢危亡宛如“風(fēng)中柳絮”。當(dāng)他被元兵打得節(jié)節(jié)敗退時(shí)，或許他才真正意識到：國，要亡了。亡國之音對他來說，是哀切且深痛的。于是，他寫下了那句千古流傳的佳句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！北容^而言，我才發(fā)現(xiàn)，自己是如此幸運(yùn)。因?yàn)槲疑钤趪曳睒s昌盛，國力日益強(qiáng)大、中華民族傲立于世界民族之林的新世紀(jì)。我真的很幸運(yùn)，生活在和平時(shí)代，戰(zhàn)爭很少，笑容很多。
夜，還是靜謐的。一切，都安靜而平和。但我知道，這一切，來之不易，我們要好好珍惜。
幸運(yùn)，握不住，就來去匆匆。
我很幸運(yùn)作文 篇4
時(shí)光像流水一樣，潺潺的向遠(yuǎn)方流走，并不再復(fù)返，三年時(shí)光也已匆匆走完，心中有太多的不舍。在青春的路途中，我曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)失望，曾經(jīng)迷茫，是你們讓我不孤獨(dú)，不迷茫。
因?yàn)橛心銈�，在前進(jìn)的道路上才不顯的孤單，我們手拉手一起向前走。
朱，是一個很傻的孩子，總是揮霍青春，還說“青春只有用遺憾，才能證明不遺憾”，可是你總是帶給我溫暖，心中有你，我很幸運(yùn)。
秋，是一個學(xué)霸，成天玩的不亦樂乎卻照樣考高分讓我羨慕不已，你是最懂我的，有時(shí)候還真是心有靈犀��！我心情不好時(shí)，你總會出現(xiàn)在我身邊，想到你，所有的煩惱都煙消云散。
肖，你很愛學(xué)習(xí)，雖然我們成天談天論地，但我們相互鼓勵著，微笑著向遠(yuǎn)方走去，因?yàn)槲覀兪锹啡恕宦纷叩降椎娜�。每次想起你，眼前總會浮現(xiàn)出你認(rèn)真的模樣，總是給我無限的力量和前進(jìn)的動力。
廖，你是一個可以與秋匹敵的又一學(xué)霸，雖然有時(shí)你很毒舌，但你關(guān)心朋友的心，是不會變得，每當(dāng)我遇到麻煩，你總會幫我，想起你，心中別有一番暖意。
靜，在學(xué)習(xí)上不輸于我們所有人，你總是以俏皮的'模樣出現(xiàn)在我們面前，你會很熱心幫助我學(xué)習(xí)，想起你，一陣暖意涌上心頭。
婭，你做任何事都離不開原則，但卻又不刻板，你很踏實(shí)，骨子里有一股不肯服輸?shù)膭艃海×苏酒饋砝^續(xù)向前走，時(shí)間久了，也會被你潛移默化的感染。
sir，隨時(shí)隨地都能聽到你那獨(dú)特的笑聲，也是因?yàn)槟愕男β�，我才找回了自我，不至于迷失于混亂的漩渦中。你很大度，寬容別人的過錯，想起你，就記得要笑對生活和美好。
成長是一扇樹葉的門，青春路上有一群可愛的人，你們教給了我很多，心中有你們，我很辛運(yùn)！
我很幸運(yùn)作文 篇5
我是一個愛幻想的浪漫女孩。我總幻想著自己變成的公主，在寬敞的宮殿中歡快地倘伴有一把花仙子的花鑰匙，輕易交出任何需要的東西，輕松完成高難度的事情。
雖然這一切都不會實(shí)現(xiàn)，但我沒有抱怨，仍然覺得我很幸運(yùn)。
我雖然沒有富麗堂皇的城堡，但有卻有著一個平凡而又溫暖的家。開心時(shí)，我變得更愛這個家，憂愁時(shí)，因?yàn)榧胰说墓膭钆c幫助，更加離不開它。這個家里的每個人，甚至每一件東西都給了我無窮的愛。這個家就好像是一個碼頭，讓我這只小船找到溫暖的歸宿。
我沒有顯赫的家世，只是一個再普通不過的平民，爸爸媽媽不是什么達(dá)官貴人，只是平凡的教師，而他們卻給了我不平凡的愛。在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵，在生活給予我?guī)椭�，更加不凡的是在我的耳邊總是縈繞著他們那溫馨的嘮叨聲。讓我覺得自己仿佛是世界上最幸運(yùn)的人了。
我沒有花仙子那神奇而充滿魔力的花鑰匙，但是我卻有著雙靈巧的手和一個聰慧的大腦。我必須靠自己的雙手和智慧，還要經(jīng)過許許多多的困難，才能創(chuàng)造出自己心中的夢幻，實(shí)現(xiàn)自己向往的未來。雖然如果只用花鑰匙便可以輕松完成，而我卻要?dú)v經(jīng)千辛萬苦，但我認(rèn)為是值得的�；ㄨ�匙是不存在的虛幻的東西，即便真的`有，它的魔力有一天也會消失不見的。但我的雙手和智慧的力量卻會是永恒的，而且在我努力奮斗和過程中，也會有許許多多令我受益匪淺的事情，這不是更好嗎？
雖然這些都是平凡的，普通的，但對于我來說卻是珍貴的，它們讓我懂得現(xiàn)實(shí)有時(shí)比幻想更美好，許多幻想難以成為現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)實(shí)卻是人們的幻想，它們讓我懂得，幻想想要變成現(xiàn)實(shí)很容易，只要付出你的努力與信念就可以了，它們也讓我懂得了，不要只知道抱怨現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，它也很美好。它們使我對未來充滿信心與勇氣。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液芷胀ā?/p>
我很幸運(yùn)作文 篇6
我一直覺得自己是個幸運(yùn)的人。我有一對愛我疼我的父母，有和藹、親切、誨人不倦的老師，還有一幫無話不談的知心好友。擁有這一切的我，怎能不是一個幸運(yùn)兒呢？
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛幸粋�溫馨幸福的家庭，家中有善解人意的父母。父母為了能給我一個更好的生活條件，他們每日都含辛茹苦地工作著。即便工作再忙，母親也會及時(shí)地為我洗衣做飯，打理好一切。當(dāng)我學(xué)習(xí)失利時(shí)，他們會平靜地安慰我；當(dāng)我犯了錯誤時(shí)，他們會嚴(yán)肅、耐心地教育我；當(dāng)我取得成績時(shí)，他們會真心地鼓勵并警示我。每次出門，母親總是不厭其煩地叮囑我……這一切一切都讓我感到我是多么的幸福。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�好班主任。她很年輕，也很漂亮，每天都笑呵呵地面對我們。她的英語講得很棒，我很喜歡聽她講英語課。別看她平時(shí)是和藹可親的樣子，可上起課來卻嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。她對每一位學(xué)生都不放松，講過的`語法一遍遍地考我們，不過這樣一來，我發(fā)現(xiàn)原來生澀難懂的英語竟然變得簡單了，考試也常打高分了，這一切都要?dú)w功于她。是她激起了我對英語的興趣，是她讓我的班級其樂融融，你說，有這樣的一位老師，我不幸運(yùn)嗎？
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粠秃酶鐐儍�。校園里，我們可是互幫互助，共同進(jìn)步。每當(dāng)遇到難解的題，往往大家坐在一起，一同分析一同討論，當(dāng)誰有思路時(shí)，就會告知大家。一旦那道題被我們攻破，大家就會全體歡呼起來，那場面真讓人心情激動。課余時(shí)間，我們湊在一起，常就喜歡的話題侃大山，笑聲此起彼伏，氣氛相當(dāng)?shù)幕钴S。我擁有這樣一群朋友，我是不是很幸運(yùn)呢？
幸運(yùn)一直包圍著我，我是一個幸�？鞓返暮⒆�，生活是多么的美好！
我很幸運(yùn)作文 篇7
她是個獨(dú)生女，八歲的她，被奶奶寵得像個公主，可來到這里后，她發(fā)現(xiàn)，自己并沒有得到母愛。這讓她感覺從天堂掉入地獄。為此，女孩不再愛媽媽，在她心里，結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦，為的是早日離開媽媽，獨(dú)立生活。
女孩上了初三，不同以往，初三開始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想：“誰要她接？我又不是膽小鬼！再說，她愿意嗎？”上晚自習(xí)的第一天，那陰森森的.巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈，而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過去了，她覺得納悶：為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí)，老大爺都在接電話？她決定聽聽老大爺都說了些什么。這天晚上，女孩到達(dá)巷口后，果不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口，側(cè)著耳朵傾聽。“放心吧，筱筱回來了！”她一驚，便有兩個字定格在腦�！职�。頓時(shí)，一股潺潺暖流從她心間淌過。到家后，女孩笑著給爸爸削了個蘋果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí)，正在房間里寫東西的媽媽投來幾道目光，女孩說不出那其中包含了些什么。
次日是周六，女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志，卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了，看了看字跡，是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高興！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么辦？”……她一頁頁地翻閱著，那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤了。日記中的最后一篇，是昨晚寫的：
親愛的筱筱，每天晚上能聽見值班老大爺對我說你回來了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛你，但你小時(shí)候被寵慣了，所以，我不能寵你。如果我過分溺愛你，你現(xiàn)在又該是怎樣的一個人？處于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺得，你以后會諒解我的。剛才你給你爸爸削蘋果泡茶，我心里又高興又妒忌，多想你也為媽媽這樣做啊!
我很幸運(yùn)作文 篇8
外婆的雙手在空中揮舞著，她想看見一絲光明，這都是徒勞的，她的世界跌入了一片黑暗。
外婆以前很愛看報(bào)紙，她曾經(jīng)笑著對我說，她的世界只有灰色、黑色——報(bào)紙上的字和報(bào)紙底色。但如今，她連那一點(diǎn)灰色也看不見了。我坐在沙發(fā)上，一字一句為外婆朗讀著報(bào)紙上的內(nèi)容，外婆因失明而消沉的精神氣又回來了。她不再因?yàn)榭床坏剿姁鄣膱?bào)紙而發(fā)愁，之前在她臉上漂浮著的烏云消失得無影無蹤。
外婆高興地謝我，她說自己仿佛又能看到報(bào)紙的灰底黑字了。外婆笑了，我能為外婆點(diǎn)亮漆黑世界中的一盞燈，使她能看見報(bào)紙上的黑字，我想我是幸運(yùn)的。
周末，我扶著外婆一步深一步淺地來到菜場。外婆長著老繭的'手在一個個攤位上摸索。“芹菜在哪？”外婆的手在空氣中尋找著，我連忙彎下腰去拿芹菜，送到外婆手中。攤主笑著向我點(diǎn)頭。外婆的臉上浮現(xiàn)出笑容。她說自己仿佛又能感受到菜場的喧鬧與人來人往。我能為外婆照亮菜市場那令外婆熟悉的模樣，我一定是幸運(yùn)的。
飯后，外婆說帶我出去走走。走在小區(qū)的綠化帶上，我為外婆講述冬天的情景，“外婆，你知道嗎？你常坐的那塊石頭上的樹葉干枯、黃了，有幾個小孩在樹旁的秋千上玩耍，小狗的叫聲是從林子那里傳來，你聽到了嗎？”外婆嗯嗯地點(diǎn)著頭，她說他仿佛又看到了冬天小區(qū)里歡騰的景色。我讓外婆重新目睹了哪些她曾經(jīng)贊美過，看過的景色。我肯定是幸運(yùn)的。
外婆的眼睛不再是神采奕奕，但她看到的世界卻仍是五彩的，因我，她的世界變得有聲有色。
外婆，我很幸運(yùn)，能成為你的眼睛。
我很幸運(yùn)作文 篇9
幸運(yùn)是什么？是丟失的物品有找了回來，或是抽獎中了500萬？這無疑是幸運(yùn)的，但我比這些更幸運(yùn)。
都說生命是無價(jià)的，沒有什么東西比生命更寶貴。我的生命本已消散，是幸運(yùn)之神的眷顧才讓我存活下來。
小學(xué)四年級的那一天，我還清晰記得，天空正下著小雨，似乎與平常沒有什么不同，我卻不知危險(xiǎn)正在靠近。吃過中飯后，我與我的好朋友小石一起玩耍。突然，我被小石推了一下，身體向后倒去，頭重重地敲在了墻角處。頓時(shí)，一股鉆心的疼侵入了我的腦海，全身都動不了了。
幾個在附近的`女孩嚇哭了，小石也不知所措的站在那里，臉色蒼白，腿還在抖，顯然是被嚇壞了。我感到我頭附近似乎濕了，空氣中飄著淡淡的血腥味。天哪！我的頭破了！我當(dāng)時(shí)腦中想：我不會就這么死了吧？我感覺到驚慌，恐懼，無助在入侵我的腦海。
不知是誰去叫的老師，老師一路小跑的向我這靠近，手上還拿著一大包紙巾，她叫一個同學(xué)把紙巾用力按在我的頭后，就在紙巾碰到我的腦袋的時(shí)候，我本已麻痹的疼痛感再次傾入了我的腦海。好痛！老師拿出他的手機(jī)，叫了救護(hù)車以及我的家長。我開始感到頭暈，這是失血過多的征兆。
我朦朧的感覺到有人把我抬上擔(dān)架，送進(jìn)了一輛車，隨后就不省人事了……
不知過了多久，我醒了，我看見媽媽焦慮的坐在床邊，臉上掛著淚水。爸爸在一旁來回走著，他們兩人都有著很深的眼圈，明顯幾天沒有睡好。媽媽見我醒來抱住了我，引來了我一陣咳嗽。爸爸快步地走到床邊，輕輕地摸著我的頭，眼眶漸漸濕潤了。我也哭了，我們一家三口抱在一起哭了。
后來我得知，我的傷口特別深，幸虧送醫(yī)及時(shí)，否則我將性命不保。雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但在腦后會永遠(yuǎn)的留下一個疤。不過比起這個，我至少還活著。
我很幸運(yùn)我能有這樣的同學(xué)及時(shí)去叫老師；我很幸運(yùn)我有這樣的老師為我處理傷口；我更加幸運(yùn)因?yàn)槲矣羞@樣的父母為我著急，守護(hù)著我。
我非常幸運(yùn)！
我很幸運(yùn)作文 篇10
我很幸運(yùn)，我仍在這個班級。
新開學(xué)。我得到一個對我而言不好的消息——不分班了！一回到家，我就開始抱怨，喋喋不休的向媽媽重復(fù)“悲劇的發(fā)生”。但是，老媽卻不贊同我的觀點(diǎn)，她調(diào)侃道：“身在福中不知福，你走運(yùn)了！”我一聽，頓時(shí)不樂意了，埋怨媽媽不懂我。
沒想到，開學(xué)的第一天我就同意了媽媽的話…久別重逢，同學(xué)們都述說著暑假經(jīng)歷，嘰嘰喳喳，并且我還和我的死黨坐在一起�？纯唇裉斓耐瑢W(xué)們，比以前更優(yōu)秀，更自信，怎么能不高興？要是分開還真的舍不得呢！
后來，我有聽說我最喜歡的老師們居然又教我們，還真是走運(yùn)了！我很喜歡英語老師，雖然她平時(shí)有些嚴(yán)肅，但他卻很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè)她都認(rèn)真批改，每堂課她都帶我們叩開英文的殿堂。我有很喜歡語文老師，相比學(xué)英語老師，她多出一些和善，一些趣味！積極開展我們的思維，鍛煉我們的口才，給了我們很大的發(fā)展空間！所以，我很幸運(yùn)！
幸運(yùn)不僅僅有這些，我還不用去適應(yīng)新的環(huán)境，不用去交新的好友，可以把更多的心思放在學(xué)習(xí)中，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沒想到，幸運(yùn)之神在吃降臨到我頭上……在一星期的適應(yīng)期后，班主任老師決定調(diào)位了。我擔(dān)心，我怕沒有好的同學(xué)的.幫助，或是太靠后聽不見老師的講話，總之，擔(dān)心多多。在排完座次表的同時(shí)，就讓同學(xué)們上辦公室看一下，看看有什么不合適。我很靦腆不敢去，便讓同學(xué)幫忙看看。可是，她回來卻說我在右邊的第一排。這個消息無疑驚天劈地，一個不太好的位置。我很傷心，但也沒辦法。但是第二天我發(fā)現(xiàn)，我不在哪個地方，在一個不錯的地方，這讓我很興奮。回到家，我忍不住向媽媽跨到：“不分班，真好！”
現(xiàn)在的環(huán)境，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。熟悉的是這里的同學(xué)好友；熟悉的是這里的老師們；也熟悉的是十六班特有的風(fēng)格和快樂！陌生于新學(xué)期的開始；陌生于初三同學(xué)們的新氣象；還陌生于一個更優(yōu)秀的九十六班！
作文雖然到這里結(jié)束了，可是，幸運(yùn)才剛開始……
我很幸運(yùn)作文 篇11
幸運(yùn)是一首歌，歌到情出淚自流；幸運(yùn)是一杯酒，就將醉時(shí)笑語稠。是啊，幸運(yùn)就像一首歌、一杯酒，在我們的生活中無處不在，并且很平常。
窗外，天陰沉沉的，大風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校旁邊的廣告牌被風(fēng)吹得顫抖著，還“吱呀吱呀”地呻吟著。本來天是晴的，就快放學(xué)了，天卻變成這樣。“這鬼天氣，我可真倒霉！”我皺著眉，邊望著雨中一只奔跑的流浪狗，邊想。
下課鈴響了，可是老師講課講得正來勁，天越來越黑，仿佛我們被一個大鍋蓋罩著。街上空無一人，只有窗外那顫抖呻吟著的.廣告牌。傾盆大雨的嘩嘩聲，呼呼的風(fēng)聲，夾雜著廣告牌的吱呀聲，使我覺得老師講課的聲音越來越小。這聲音如同一面大鼓，一下一下地敲著我的心。老師，快下課呀！我可怎么回家�。�
終于，在我的苦苦等待之下，下課了。外面仍然大雨如注。又不能在學(xué)校住，只好硬著頭皮往外沖。同學(xué)們都把教室的防水桌布頂在腦袋上，大喊著沖了出去。我怎么辦，昨晚還因?yàn)榘l(fā)燒打了點(diǎn)滴，這樣淋著雨回家，明天又不能上學(xué)了。正當(dāng)我猶豫時(shí)，有人喊住了我。原來是老師，她慢慢地走過來，看著我微笑，眼睛瞇成了一條縫�！斑@把傘借你，你打著它回家吧！”“老師，那您怎么辦？”“我可以向別的老師借，你快回家吧！”我只好打著傘出來了。我可真幸運(yùn)，也不用挨澆，老師也不用挨澆了。我心里暖暖的，甜甜的，有一種說不出的喜悅。這時(shí)，只見一個人頂著防水桌布沖了出來。他邁著大步飛快地跑，踩起了很大的水花，雨水淋透了他的衣服�！袄蠋煟 蔽掖蠛爸�，眼睛濕潤了。
我很幸運(yùn)，我的幸運(yùn)就是在緊要關(guān)頭有人幫，有人疼。
幸運(yùn)是一首詩，言有盡而意無窮；幸運(yùn)是一杯茶，茶香滿口輕悠悠。幸運(yùn)在我們的生活中是多么平常��！只要你善于發(fā)現(xiàn)，就一定會發(fā)現(xiàn)藏在你身邊的無盡的幸運(yùn)！
我很幸運(yùn)作文 篇12
我是一個幸運(yùn)的孩子，拿到這個題目，許多往事涌上心頭，像萬花筒一般在腦海中變幻，最讓我感到幸運(yùn)的是：我有一個“怪”媽媽。
這個媽媽“怪”從小便陪著我玩石子，捉螞蟻，即使穿著整潔漂亮的套裝；這個媽媽“怪”從小帶著我上山砍柴，下田插秧即使旁人投來奇怪的目光；這個媽媽“怪”，從小鼓勵我四處探險(xiǎn)，即使我天天一身臟兮兮地回家，媽媽也笑嘻嘻地看著我……
這個媽媽“怪”，我剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，每當(dāng)放學(xué)，教室里到處都是喧鬧著幫孩子抄作業(yè)的家長，只有我媽媽清閑自在地站一旁，不時(shí)還朝我催兩句“快寫！快寫！”這個媽媽“怪”記得剛學(xué)自行車時(shí)，我摔破了膝蓋，看著那猙獰的傷口，我打起了退堂鼓，可我的.“怪”媽媽不但不心疼我，還天天嚷著不能讓她買自行車的投資浪費(fèi)了，并嚴(yán)厲地告訴我，做事不能半途而廢。
這個媽媽最“怪”的是：常常不按牌理出牌。有一次，我數(shù)學(xué)考了90多分，洋洋得意地跑回家把試卷“秀”給媽媽看，滿以為會得到媽媽的夸獎，沒想到媽媽對那個紅紅的分?jǐn)?shù)竟視而不見，反揪著我因粗心大意丟的幾分大加訓(xùn)斥。
還有一次，我大意失荊州，數(shù)學(xué)測試只考70分，回想起上次考了90多分還挨罵，便擔(dān)心這次會遭遇“暴風(fēng)驟雨”，心中忐忑著，但出乎意料的是，媽媽沒有罵我，竟還摸著我的腦袋鼓勵我：“一次的失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，吸取教訓(xùn)，下次一定會考好……”
聽到這話，我心情頓時(shí)輕松了許多，而且還不斷地想：真是個“怪”媽媽。
小時(shí)候，我常常覺得媽媽“怪”，如今，我長大了，漸漸地明白：如果不是媽媽的“怪”，我恐怕不會踏上遠(yuǎn)行的列車；如果不是媽媽“怪”，我恐怕不能在學(xué)習(xí)上做到勝不驕，敗不餒；如果不是媽媽的“怪”，我恐怕也不能像一只雛鷹一樣，飛向我向往的藍(lán)天……
有這樣一個“怪”媽媽，我真的很幸運(yùn)！
我很幸運(yùn)作文 篇13
幸運(yùn)像飄在空中的雨，隨時(shí)都會灑在你身上；幸運(yùn)像溫暖的陽光；隨時(shí)都會照在你身上；幸運(yùn)像掛在樹上葉子，隨時(shí)都會落在你身上；幸運(yùn)像吹散的蒲公英，隨時(shí)都會飄在你身上；幸運(yùn)像一只飛翔的小鳥，隨時(shí)都會飛到你身上。人人都不得會有幸運(yùn)的時(shí)候。
我很幸運(yùn)我是一棵茁壯成長的樹苗，在一片肥活的土地上成長�？实臅r(shí)候，雨露姐姐會給我?guī)砀侍鸬娜橹焕鄣?時(shí)候，風(fēng)哥哥會給我講故事，輕輕地?fù)崦业念^；冷的時(shí)候，太陽公公會給我?guī)頊嘏奶柟�；孤�?dú)的時(shí)候，蚯蚓北北會陪我說說話、談?wù)勑�。我在這種舒適、優(yōu)美的環(huán)境下成長著。
哇！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在這種呵護(hù)下，我長成了小樹。我長大了，也需要園丁的培育灌溉，園丁精心地照顧我，不辭辛勞。在我冷的時(shí)候給我陽光的溫暖；在我累的時(shí)候陪著我給我講故事；在我渴的時(shí)候給我喝水；在我餓的時(shí)候給我施肥，補(bǔ)充營養(yǎng)；在我生病的時(shí)候給我治病，把蟲子消滅掉。園丁日日夜夜地培育著我，為我忙碌，我長得很好，綠油油的頭發(fā)迎風(fēng)擺動著，園丁為我付出了這么多，我暗暗下定決心：努力成長，長成參天大樹，為他人做出貢獻(xiàn)，做一棵有用的樹。我?guī)е@樣的理想安靜地睡了。
十年樹木，百年樹人。我夢見了我長成了參天大樹，高高地站在這里，像一個巨人一樣守衛(wèi)著這片土地，這個家園。很多人總是在我的樹陰下乘涼，我那茂盛的頭發(fā)給他們遮擋烈日，每當(dāng)有人乘涼時(shí)，我都會產(chǎn)生一種成就感和幸福感，我不停地為人類做出貢獻(xiàn)，我日日夜夜為他們制造氧氣。我還有很大的用途，可以用來蓋房子、做家具、做工藝品等等，我為人類奉獻(xiàn)了全部，實(shí)現(xiàn)了我的理想。
我是多么幸運(yùn)。有些同胞們就是因?yàn)樾r(shí)候的環(huán)境不好，干燥、陰冷、潮濕、炎熱……使他們?nèi)彼�，沒有適宜的溫度等等，而遭遇不幸，還有一系列的災(zāi)害，讓他們夭折，如：蟲災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)……和他們比起為我是多么地幸運(yùn)��！
我很幸運(yùn)作文 篇14
我很幸運(yùn)來到七中，很幸運(yùn)進(jìn)入了這個班級，很幸運(yùn)交了這么多的朋友，但我更幸運(yùn)的是我遇見了一位好老師！
我進(jìn)入了這個班級已經(jīng)有一段時(shí)間了。在我剛開始學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，不知道為什么，我見到了這位老師，總有一種說不出來的溫馨感。過一段時(shí)間之后，我才發(fā)現(xiàn)在語文老師上課的時(shí)候，他經(jīng)常會給我們引伸一些題外話或者歷史故事什么的。然后逗的我們哄堂大笑，他就是我們的趙老師！
在以后的日子里，我們的接觸也越來越多了。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上趙老師了，喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡她樂于助人的精神，喜歡他為人正直的品德等。他的一舉一動，一言一行，教會了我如何做人，如何讓語文成績提高………我很幸運(yùn)遇到了一位好老師！
在上學(xué)期的時(shí)候，我們有一節(jié)是語文課，班里的學(xué)生們都在全神貫注的看書。突然有一個身影從我們面前閃過走向了講臺，他就是我們的語文老師。他直直的站在了那里，然后面對我們，對我們微微一笑。當(dāng)老師開頭說了一句話時(shí)，我就感覺有點(diǎn)怪怪的，和往常說話不一樣。老師再次講起話來，我才發(fā)現(xiàn)老師的牙齒出了問題，所以說話的時(shí)候有一種稍微吐字不清的感覺。但是趙老師卻仍然堅(jiān)持來給我們上課，他講得還是那么的仔細(xì)認(rèn)真，還是那么的令人陶醉。
趙老師跟以前講課時(shí)的習(xí)慣是一樣的，書上批注的紅的黑的都有。然后一一講給我們聽。趙老師一直在忍著疼痛，努力的給我們講知識。在老師的引導(dǎo)下和我的.努力下，我的語文成績和寫作水平有了很大的進(jìn)步。遇到這樣一個負(fù)責(zé)任的老師，難道我不是一個幸運(yùn)的人嗎？
每個人都會遇到他生命中的貴人。我在對的時(shí)間對的地點(diǎn)，遇到了我生命中的對的人。我真的很幸運(yùn)！
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