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我錯(cuò)了作文14篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我錯(cuò)了作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币宦牭竭@首親切的古詩句，我就情不自禁的想起老師。
老師，我想跟您認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樾瞧谖迥翘熘形�，我吃過飯之后，您讓我把費(fèi)凡的桌子擦干凈�？墒俏腋斪埠脦拙洳湃ゲ痢Ｖ形缒v作文的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽， 還 發(fā)出聲音和您軟抵觸。您還讓我到前面反省一下，當(dāng)時(shí)我既生氣又傷心。下課后，您讓我和王怡一起去辦公室，您問王怡我的缺點(diǎn)是什么，她回答說我的.缺點(diǎn)是上課老偷寫作業(yè)不聽講，下課很調(diào)皮。您說我的缺點(diǎn)是不勤快，不想為大家服務(wù)，您還說長大后如果我是排長或營長叫士兵去做事，士兵說憑什么呀？為什么又讓他去，那時(shí)的我會(huì)很生氣。聽了老師的一席話，我知道錯(cuò)了。
在以后的人生歷程中，我要做個(gè)勤快誠懇之人，遇事?lián)屩�，即使沒人分配我也這樣。
我錯(cuò)了作文 篇2
一天，孫小圣和嘟嘟熊去公園玩。
他們走進(jìn)公園后不久，便看見了一條小河，河上有一塊大石頭。孫小圣一下子躥了上去。嘟嘟熊看見了，連忙阻止孫小圣：“孫小圣，快下來！石頭上面很危險(xiǎn)的！”孫小圣聽了，不還意思地摸了摸頭。他對(duì)嘟嘟熊說：“我在石頭上看見遠(yuǎn)處有一座亭子，我們?nèi)ツ抢锿姘�！�?/p>
他們走啊走，走了好長一段路，終于到了亭子。到了亭子，孫小圣想：“我既然來到這里，就在這里留個(gè)紀(jì)念，以表示我來過吧！”想到這兒，孫小圣掏出毛筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游。”
這件事被嘟嘟熊看見了，于是對(duì)孫小圣說：“你為什么要在柱子上亂畫？要是人人都像你這樣亂畫，大家還能欣賞到公園的美景嗎？”孫小圣意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，慚愧的低下了頭。他決定，用行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。孫小圣拿了一塊濕毛巾，把自己寫的字擦了。一位老奶奶經(jīng)過這里，連連夸孫小圣是一個(gè)懂事的孩子。孫小圣不好意思的低下了頭。
我錯(cuò)了作文 篇3
剛一回家就挨到斥責(zé)，母親對(duì)我大吼道：“我早上放在桌上的錢呢!”語氣強(qiáng)烈，好像準(zhǔn)是我拿了一樣。我大聲說道：“不是我，我沒拿!”媽媽根本沒有要相信我的意思，繼續(xù)喝到：“說實(shí)話，我不怪你�！�
看到媽媽起身去那皮鞭，我有些懼怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲說道：“真不是我拿的�！眿寢屌e起鞭子，嚴(yán)厲地說：“說不說!”拿著鞭子嚇唬似得抽了我?guī)紫戮桶盐掖虻蒙�。“說，說，”我強(qiáng)忍著淚水說道：“是，是我拿的�！焙冒�，忍就認(rèn)了吧，至少少受一頓皮肉之苦。
午餐時(shí)分，我的眼眶依然還是紅紅的。爸爸見狀忙問原因�！斑@孩子，”媽媽搶著說道：“早上那了桌上的.錢，被我訓(xùn)斥了一頓。”“什么?”爸爸有些奇怪：“那是我早上拿的�！碧昧�，我的冤屈終于洗清了。
媽媽又呵斥了我，說道：“不是你拿的為什么說是你拿的，你這孩子真奇怪!”我只是不想被媽媽竹筍抄肉，難道我錯(cuò)了嗎?
我錯(cuò)了作文 篇4
一天，我和小明、小蘭、小小去玩籃球。小小說：“你能把籃球打到筐子里嗎？”我說：“當(dāng)然能”。說完我便把籃球一不小心打到爺爺家的玻璃上去了。我的小伙伴們看到一溜煙就跑得老遠(yuǎn)。吃中午飯了，爺爺?shù)轿壹依�，我一看見爺爺，就跑進(jìn)我的房間。爺爺問：“我的.乖孫女呢怎么沒看見她？”媽媽說：“剛才還在，可能在她房間里吧，我給你叫去�！眿寢尳o我拉出來，爺爺說：“來過來到我身邊來�！�
我想：“慘了慘了這下可吃不了兜著走了，我想不然給爺爺?shù)狼�，老師說過知錯(cuò)就改就是好孩子。我鼓起勇氣說：“爺爺您家的玻璃是我打破的，您不會(huì)罵我吧？”爺爺說：“你的朋友都告訴我了。”那您怎么不罵我呢？”爺爺說：“我知道你是個(gè)好孩子，你一定會(huì)道歉的，而且爺爺小時(shí)候爺爺也會(huì)犯錯(cuò)，但你要知錯(cuò)就改才是好孩子�！边@見事后，我明白了知錯(cuò)就改就是好孩子。
我錯(cuò)了作文 篇5
原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴��！
沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加米接力的有男女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會(huì)在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了，（我也知道這是我的失誤）
到最后我們跑到了倒數(shù)第二，苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實(shí)我也好內(nèi)疚啊，我竟沒有想到我的那群同學(xué)會(huì)站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經(jīng)是事過境遷的了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣�。空l愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的'，可那時(shí)有幾個(gè)人站出來？
我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？（費(fèi)了那么大的力，還要受到一些人的指責(zé)？）難道我錯(cuò)了？我真不該參加嗎？我想.不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？！
我錯(cuò)了作文 篇6
今天的數(shù)學(xué)課上，老師正在講著課，我聽著聽著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上有一團(tuán)東西，那絢麗的色彩吸引了我。于是，我就把目光轉(zhuǎn)移到那地上。
我努力睜大自己的小眼睛，仔細(xì)一看，嘿，原來是一塊彩色橡皮，這橡皮是我從未見過的，真是漂亮��！心花怒放的同時(shí)，我忍不住戳了下同桌：“喂，桌子下面的橡皮是你的嗎？”
原本專心聽講的同桌立刻把頭湊過來：“在哪兒呢？”
我嬉皮笑臉地別過頭：“我不在跟你說話��！”
沒想到，話音剛落，同桌就伸手打了下我的頭，這下還了得，我脫口而出：“老師，同桌打我的'頭！”
洪亮的聲音打破了安靜的教室，同學(xué)們不約而同地看向我，此時(shí)此刻我才感覺到自己做得不對(duì)，我難為情地低下了頭。
這時(shí)數(shù)學(xué)老師輕輕地走過來，摸摸我的頭對(duì)我說：“先認(rèn)真聽老師講課，有什么事下課后我們交流吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎！這節(jié)數(shù)學(xué)課我真的做錯(cuò)了，我想今后，我會(huì)認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不再做這樣的傻事了。
我錯(cuò)了作文 篇7
老師讓我們?cè)谥苣┑臅r(shí)候，背誦英語第一單元的單詞，并且在家長的協(xié)助下，默寫一遍，然后簽字。
我在屋里背完了一遍以后，就胸有成竹的找媽媽，讓她給我默寫單詞了。在剛開始的時(shí)候，我就覺得自己背的效果很不好，因?yàn)閶寢尳o我讀完單詞以后，我會(huì)撓撓頭，想半天才會(huì)想起來，然后再寫在本子上。
默寫到后來，我就覺得自己背的'真的不好，正想說自己再背一遍的時(shí)候，媽媽忽然說：“你背了半天，但是效果卻不是很好啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，覺得自己的自尊心受到了打擊，心里難受極了，把筆往桌子上一扔，就頭也不回的跑回到自己的屋子里面去了。
過了半天，我的情緒平復(fù)了下來，我覺得自己做得真的很不好，媽媽教育我的一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，我的確是背的效果不好，一點(diǎn)也不牢靠，我以后一定要虛心，媽媽說的很對(duì)，我不能夠再這樣浮躁了，也不能再跟媽媽發(fā)脾氣了。
我錯(cuò)了作文 篇8
打開記憶的大門，一件件往事如水而來。多得像天上的星星一樣，數(shù)不清。在漫天繁星中，有這么一顆星，它并不耀眼，卻讓我難忘。
記得那時(shí)候我9歲，那是一個(gè)夏天，知了在樹枝上叫著，媽媽正在午睡。我閑著無聊，干什么事兒好呢？突然，一個(gè)念頭在我的腦子里閃著，于是，我找來一個(gè)小伙伴，商量著我們的'計(jì)劃。然后開始行動(dòng)。
我和小伙伴“兵分兩路”。我小心翼翼地走到一戶鄰居家，小伙伴走到另一戶鄰居家。我數(shù)“1”“2”“3”然后我們一齊敲門，再飛快地跑走，有刺激又好玩。被我們敲過門的鄰居，打開門一看，沒人，生氣地把門關(guān)了，我和小伙伴快樂極了。我們又敲了好幾戶鄰居的家門，正要敲門的時(shí)候，媽媽來了，我拔腿就跑，可還是被逮著了。媽媽把我訓(xùn)斥了一個(gè)小時(shí)，然后硬拉著我去向鄰居道歉。
從那以后，我再也不敢做惡作劇了。那一次，我錯(cuò)了。
我錯(cuò)了作文 篇9
周末的一天，哥哥帶著我去汴京公園玩耍。
當(dāng)我們走到公交車站的時(shí)候，路過了一個(gè)小商店，哥哥跑進(jìn)去給我買了一包糖，我們邊走邊吃。
到了公交車站，糖已經(jīng)吃了一半了，手里攥滿了糖紙，但是無奈周圍沒有垃圾桶，于是我們就拿著糖紙上了公交車。
公交車上也沒有地方可以扔垃圾，沒辦法，我只好攥著糖紙，糖紙上余留的糖液，在我的手心中蔓延開來，使我的手掌變得粘乎乎的。
公園到了，我和哥哥一起下了車，一進(jìn)公園，我就向周圍張望，想看一看周圍有沒有人，一看沒有人，我就趕緊把粘在手中的糖紙扔在了地上。
就在這個(gè)時(shí)候，身后有一個(gè)小朋友拉住了我的`衣服，她奶聲奶氣的告訴我：哥哥請(qǐng)你把那丟掉的糖紙撿起來，我們一定要愛護(hù)周圍的環(huán)境。聽了小朋友的話，我的臉上一陣紅一陣白，趕緊把糖紙撿起來，向前走了一百多米，扔進(jìn)了垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，經(jīng)過這件事之后，我再也不會(huì)做任何破壞環(huán)境的事情了。
我錯(cuò)了作文 篇10
今天天氣真好，是學(xué)生們學(xué)習(xí)最好的時(shí)光，必須要珍惜它呀。俗話說得真好：“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。”告訴我們要多多珍惜寶貴的時(shí)間，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不放松，不貪玩的.道理。
第3節(jié)數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課了，可是老師還用辛勤的汗水在講臺(tái)上津津有味地給我們傳送豐富的知識(shí)。可我卻不珍惜這美好的時(shí)光，心里已經(jīng)忍無可忍了，急得要回家，去玩了。
時(shí)間一分一秒地從我腦里伶伶俐俐地走過了，我當(dāng)時(shí)也開始更加急迫了，聽不進(jìn)老師的話了，好像眼里都沒有老師您了，在下面動(dòng)起雙手來，向旁邊的同學(xué)借剪刀來玩。首先，我拿剪刀來狠狠的剪橡皮，剪成一塊一塊的，然后把剪成塊的橡皮抓起來，向前面的同學(xué)帽子里投去，覺得很好玩的樣子，就一塊一塊地向帽子里面投，都不理您講課了。
我錯(cuò)了作文 篇11
今天上課剛開始老師就問我們：“如果我把兩個(gè)雞蛋拿出來放在桌子上，你們有什么辦法辨認(rèn)出哪個(gè)是生雞蛋哪個(gè)是熟雞蛋呢？”
我們就一個(gè)個(gè)說了出來，第一種是“搖”，第二種是“稱”，第三種是“看”，第三種是“轉(zhuǎn)”，第五種是“砸”，第六種是“沉水”。
說著，老師真的從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)稱其為a雞蛋，另一個(gè)稱其為b雞蛋。陳一赫提出要用“搖”的辦法，兩只手各握一個(gè)雞蛋搖了一會(huì)兒說，a雞蛋是熟雞蛋，b雞蛋是生雞蛋。
胡睿凡上場(chǎng)了，把兩個(gè)雞蛋放手中掂了一會(huì)兒，思考了一下，一口回答出：b是生雞蛋。
“看”是我提出的`，老師就要辨識(shí)，我拿著雞蛋去窗臺(tái)看，我仔細(xì)看了一下，回答：“a是生雞蛋，b是熟雞蛋�！�
之后，大家全都辨識(shí)對(duì)了，a雞蛋是熟雞蛋，b雞蛋是生雞蛋。胡睿凡打開了生雞蛋，我喝了以后，大家臉上都寫滿了“驚訝”，繼而給我鼓掌。
這堂課充滿了好奇，下次我就知道怎么辨識(shí)了。
我錯(cuò)了作文 篇12
今天下午，我正在聚精會(huì)神的寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽好心好意給我端來一杯熱水，對(duì)我說：“XX，休息一下，喝杯熱水吧！”我一聽，不但不領(lǐng)情，反而氣沖沖地對(duì)媽媽說：“你真討厭，我正在思考問題，你一來打斷了我的思路，端回去，我不喝�！眿寢屢宦�，急忙說：“對(duì)不起，我不是故意的.，我只是想著你寫這么常時(shí)間作業(yè)會(huì)渴，所以給你送杯水喝，你不喝，我拿走就是了。”過了一會(huì)兒，我真有點(diǎn)兒渴了，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我快渴死了，你也不給我送杯水喝�！眿寢屢宦牐f：“你剛才說我端水打擾你寫作業(yè)，所以我不敢再來了�！蔽乙宦牼突鹈叭桑f：“我不讓你端你就不端，算了，算了，你走吧！”看到我這樣，媽媽什么話也沒說就轉(zhuǎn)身離開了。
看到媽媽傷心的離去，我就后悔了，心想：我怎么能這樣呢？媽媽好心給我送水喝，然而我卻責(zé)怪媽媽�？磥硎俏义e(cuò)了，我要向媽媽道歉。
媽媽，我錯(cuò)了，希望你能原諒我。
我錯(cuò)了作文 篇13
我在家里是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，整天沒有安靜的時(shí)候。
一天中午，我的爸爸在睡午覺，他把眼鏡放在桌上，我當(dāng)時(shí)正和表妹玩耍，玩到高興時(shí)還跳到桌上瘋，可我一不小心把爸爸的眼鏡摔壞了。
爸爸一覺醒來看見眼鏡壞了就問：“是誰弄壞我的眼鏡？”
當(dāng)時(shí)我嚇壞了，怕爸爸打我，于是就說：“不是我，是妹妹弄壞的�！�
可妹妹很委屈地說：“不是我，是姐姐摔壞的'�！�
這時(shí)候，爸爸把我們叫到房間跟我們講了列寧小時(shí)候摔壞東西的故事，我聽后覺得很慚愧，心里特別難受，覺得自己不應(yīng)該說謊，更不應(yīng)該把責(zé)任推給妹妹。
于是，我就先向爸爸承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，也跟妹妹道了謙，請(qǐng)求他們的原諒。
“好!“爸爸伸出大拇指夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。
從那以后，我知道了生活中最重要的是誠實(shí)和守信。
我錯(cuò)了作文 篇14
茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過去，獨(dú)留我空守寂寞……膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無力掙脫……
那天，是教師節(jié)，我本來和其他同學(xué)一樣一起去祝賀老師的，可我沒有，記得一次語文課上，老師正津津有味的講著課，臺(tái)下卻有人竊竊私語，時(shí)不時(shí)的有小聲音，原來是我后面的在說話。這時(shí)，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學(xué)趕緊坐正了。此時(shí)，感覺一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來是老師那高大魁梧的`身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。
從此，我成了老師眼里的壞學(xué)生，而我對(duì)老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會(huì)故意躲開，感覺老鼠見了貓似的，那次我有一種對(duì)老師的畏懼，上他的課從來都不聽講，老師對(duì)我的感覺也越來越差。
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