書(shū),我的良師益友作文大全【12篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū),我的良師益友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū),我的良師益友作文 篇1
喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光,感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換,歲月蹉跎,我都不愿與你分離。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗选?/p>
傷感時(shí),你我攜手邁入歷史之門(mén),去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水,天下獨(dú)絕!钡母淮航埃涡〈h蕩,隨意東西。山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂,領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流,追溯古人的腳步,我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕,來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào),只見(jiàn)一人昂首立在江畔,遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響,打亂了詩(shī)人的.思緒,這憂國(guó)憂民之心,天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁,無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪,舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟,感時(shí)傷懷,遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略,回味,驚嘆古人。忘卻傷感,搶回自信,你是我的良師。
欣喜時(shí),你便帶我走進(jìn)偉人的心靈,感受其中深邃的思索,晝夜的思忖,縱貫世界的情思。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,為自己的追求而活,為自己的理想而活,為人類的幸福而活,你與我同喜,同悲,同哀,同樂(lè),你是我的益友。
夜深之時(shí),共賞一輪彎月。月圓之時(shí),共品一盞清茶。你是我的老師、朋友,我與你相處每一次都有新的收獲,新的啟迪,書(shū)————我的良師益友。
書(shū),我的良師益友作文 篇2
書(shū)像一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)像一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)心靈的智慧之門(mén);書(shū)像一杯美酒,讓我們回味無(wú)窮……書(shū),我的良師益友。
從小到大,我讀過(guò)許許多多的好書(shū)。在眾多書(shū)中,對(duì)我影響最深的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。這本書(shū)教會(huì)我很多道理。
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮年幼喪母,不久,父親也離開(kāi)了人世。幾經(jīng)周折,最后被一對(duì)住在綠山墻的兄妹收養(yǎng)。
這本書(shū)是我精神上的支柱。四年級(jí)期末考試,我數(shù)學(xué)才考了85分,對(duì)于成績(jī)一直名列前茅的我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。那個(gè)紅色的數(shù)字一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,扎得我的眼睛睜不開(kāi)。我覺(jué)得自己像從高處跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,這種失敗是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
我一個(gè)人徑直走到書(shū)房,隨手拿起了那本書(shū)。讀完后我恍然大悟,和書(shū)中的安妮相比,這才明白自己剛才的氣餒是多么可笑。書(shū)中的安妮樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難,而我,只是因?yàn)橐淮问【鸵艞墕?答案是:不!我再次拿起那張(jiān)嚲,覺(jué)得那個(gè)數(shù)字也不再那么刺眼。
這本書(shū)教會(huì)我很多道理,人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和挫折,但我們不應(yīng)該氣餒,應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn),盡自己最大的'努力做好,還可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),努力奮斗,這樣再大的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),帶我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū),給了我一筆巨大的財(cái)富。
書(shū),我的良師益友。
書(shū),我的良師益友作文 篇3
偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中是豐富多彩的。書(shū)如一位德高望重的老人,滿腹學(xué)識(shí),天文地理無(wú)所不包,我把書(shū)當(dāng)做自己的良師益友。
書(shū),是良師,他教會(huì)了我許多知識(shí)。他讓我從童話故事中學(xué)到了怎樣想象,常常讓我浮想聯(lián)翩;讓我從一篇篇優(yōu)美的文章中學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的好方法;讓我從科學(xué)類的書(shū)中懂得了實(shí)驗(yàn)原理;讓我在地理類的書(shū)中知道動(dòng)物的生老病死和蘊(yùn)含在大自然中的奧秘;還讓我從歷史書(shū)中知道了華夏兒女的文明史,更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧,讓我深深地為祖先們創(chuàng)造的文明感到驕傲……
書(shū),給我?guī)?lái)智慧的同時(shí),又像一個(gè)忠實(shí)的`朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心的時(shí)候,是他給我?guī)?lái)安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,是他為我解悶,和我聊天。有一次,我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了。隨手打開(kāi)一本《幽默小讀者》看了起來(lái)?粗粗,我的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧,書(shū)給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友!還有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦門(mén)就找到了寫(xiě)此篇作文的竅門(mén),結(jié)果這篇作文獲得了優(yōu)秀。
書(shū)可真是我的良師益友哇!
書(shū),我的良師益友作文 篇4
我從小就喜歡看書(shū),與書(shū)作伴。在我家的書(shū)柜上排列了許多密密麻麻的書(shū)籍。每次走過(guò),一陣濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)喜歡在藍(lán)天飛翔,我則喜歡在書(shū)的海洋遨游。
書(shū)豐富了我的童年生活。小時(shí)候,我最開(kāi)心的是倚在媽媽身邊,聆聽(tīng)媽媽給我講一個(gè)個(gè)情節(jié)精彩、引人入勝的童話故事。一個(gè)個(gè)故事時(shí)常在腦海里“盤(pán)旋”,很快地,我能把媽媽講的故事一字不落地給講出來(lái)。媽媽買(mǎi)書(shū)作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。從此以后,我的.口袋里總?cè)槐拘∪藭?shū),一有空兒就拿出來(lái)看,不識(shí)字時(shí)瞧瞧圖畫(huà),看不明圖意時(shí)再看看字,就這樣一本書(shū)看上五、六遍,十幾遍,讀得有滋有味,要在下一本新書(shū)接上時(shí)才肯讓它回家“睡覺(jué)”。那時(shí),我好幸福。
書(shū)充實(shí)了我的課余生活。隨著“小人書(shū)”退場(chǎng),我又認(rèn)識(shí)了許多的書(shū)朋友!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《稻草人》……這些書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我受益無(wú)窮。因?yàn)榭磿?shū)看得多了,知識(shí)豐富了,同學(xué)之間的話題廣泛了,許多的疑惑也迎刃而解了。父母、老師管叫我是個(gè)“小大人”,同學(xué)稱我為“故事大王”。我暗暗自喜,覺(jué)得這都是書(shū)的功勞。
書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平。我在學(xué)校里,每當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《未來(lái)作家》發(fā)下來(lái),我會(huì)迫不及待地看起來(lái),如同饑餓的人撲在面包上一般。美文的品讀,童話的欣賞,詩(shī)歌的吟誦……我忙得不亦悅乎。我想起了魯迅說(shuō)過(guò)的一句話“讀書(shū)必須如蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)!泵看斡龅胶迷~佳句,我會(huì)一一摘錄下來(lái)。班里的每次習(xí)作,我總認(rèn)真地撰寫(xiě)。當(dāng)老師拿著我的作文當(dāng)范文在全班面前宣讀時(shí),我感到無(wú)比自豪。
同學(xué)們,讀書(shū)給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣和收獲吧!羨慕我嗎,那么你們也趕緊加入到讀書(shū)的行列中,與書(shū)為伴吧!
書(shū),我的良師益友作文 篇5
為什么說(shuō)書(shū)是我的良師益友呢?因?yàn)閺男〉酱螅死蠋、親人、同學(xué)、朋友,只有書(shū)陪伴著我。在我的腦海里,書(shū)就像是一位知識(shí)淵博的老師,也像是一座隨時(shí)為我敞開(kāi)著大門(mén)的知識(shí)寶庫(kù)。書(shū),就像是一個(gè)大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺(jué)只要一天不看書(shū),就像是機(jī)器人失去了電能一樣。
在我5歲時(shí),還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,整天抱著奧特曼的書(shū)。那是,我不識(shí)字,只看見(jiàn)奧特曼與怪獸打斗的圖片。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得非常刺激,整天模仿奧特曼的動(dòng)作,仿佛自己就是奧特曼,正在與怪獸搏斗,最終取得勝利,成為人類心目中的英雄。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書(shū)了,但是我對(duì)讀書(shū)的渴望,卻絲毫沒(méi)有減少,反而更加強(qiáng)烈了。官巷口有一座新華書(shū)店。每當(dāng)奶奶到官巷口辦事,我的'雙眼總會(huì)盯著書(shū)店兩眼放光,有時(shí),奶奶的辦事時(shí)間很短,不讓我去看書(shū),我就會(huì)苦苦地央求,奶奶煩的受不了了,只好讓我去看書(shū)。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》,一邊走路一邊看,看得可謂是如癡如醉,完全沉浸在書(shū)的海洋中。突然,一輛電瓶車朝我沖了過(guò)來(lái),車主沒(méi)剎住車,撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時(shí),我還看著書(shū)。書(shū),讓我忘記了疼痛。
如今,我已是12歲的小學(xué)生了,小小的新華書(shū)店,已不能滿足我的讀書(shū)量,我已經(jīng)開(kāi)始向龐大的博庫(kù)書(shū)城發(fā)展了,F(xiàn)在我只要一看到書(shū),就會(huì)沖上去把它讀完。
我喜歡書(shū),怪不得莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙嗫磿(shū),多張知識(shí),成為一個(gè)小博士!
書(shū),我的良師益友作文 篇6
人的一生都需要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。而指導(dǎo)人上進(jìn)的莫過(guò)于良師益友。我的良師益友就是書(shū)籍。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我博覽群書(shū),攝取大量的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)籍更重要的作用則是修身養(yǎng)性,靜心傾聽(tīng)。
書(shū)籍帶我走進(jìn)歷史之門(mén),感受漫漫光陰的流逝,體驗(yàn)遠(yuǎn)古之風(fēng),欣賞山川之美。煩躁之余書(shū)籍就帶我走走入歷史,感受鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返的美景。仰望絕巘,隱約見(jiàn)到幾棵怪柏,瀑布飛漱其間,真的是清榮峻茂,良多趣味。
又見(jiàn)項(xiàng)羽怒立烏江江邊,手持長(zhǎng)劍,不肯過(guò)江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風(fēng)的大臣,正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒?guó)不惜赴死沙場(chǎng)、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個(gè)詞保家衛(wèi)國(guó)。
看到李白醉酒于船,杜甫長(zhǎng)嘆于草廬,白居易度晚年之地,陶淵明隱居桃花源我感嘆時(shí)光的滄桑,社會(huì)的變革。一個(gè)年代的結(jié)束,是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。
開(kāi)元盛世,太康之治,康乾盛世,盛世不斷。
書(shū)籍教導(dǎo)我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身,齊家,治國(guó),平天下,誠(chéng)信為本的`道理。通過(guò)實(shí)踐告訴我們交友的原則。
書(shū)籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們,書(shū)籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個(gè)豐盛的午餐。書(shū)籍就如我的人生導(dǎo)師、我的終身益友帶領(lǐng)著我,在我即將走錯(cuò)路時(shí)抓住我,在我即將跌入懸崖是拉住我,引領(lǐng)我在光明大陸之上。
書(shū)籍一個(gè)親切的名字,他將和我走在一起,永遠(yuǎn)的陪伴著我。
書(shū)籍我的良師益友。
書(shū),我的良師益友作文 篇7
漢代劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說(shuō)書(shū)是我的良師益友,它陪伴我健康成長(zhǎng)!
我是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),我在書(shū)中找到了勇氣,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,放在書(shū)桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)提醒了我,是呀,書(shū)中的主人公保爾,因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身,讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人,但是這一切并沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心,而是頑強(qiáng)地生活了下來(lái),并且通過(guò)自己的努力創(chuàng)作,寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的`》,想到這些,我不禁覺(jué)得很慚愧,跟保爾比起來(lái),我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來(lái)又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。
還有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒(méi)有氣餒,我從《哈利·波特》的書(shū)中懂得了:要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣!
書(shū)——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨(dú),又像一位聰明睿智的師長(zhǎng),給我以智慧的啟迪!
書(shū),我的良師益友作文 篇8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽衣卧跁(shū)的海洋里,如癡如醉。在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我讀過(guò)高爾基的三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。這三部曲寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的.獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。高爾基是一位完全自學(xué)成材的作家。他只上過(guò)兩年小學(xué),在艱難困苦的環(huán)境中,憑著自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神,最終成為一名世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)巨人。這三部曲讓我懂得了:今天的美好生活來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
我還讀過(guò)蒙哥馬利的《綠山墻的安妮 》。 這本書(shū)講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)又讓我懂得了:從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),不能退縮。
我還讀過(guò)大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命·到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。讓我明白了今天的生活來(lái)之不易,要懂得珍惜。
我喜歡書(shū),我更喜歡讀書(shū)。
書(shū),我的良師益友作文 篇9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話,很有道理。書(shū)讀的多了,腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí),寫(xiě)作時(shí),便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
書(shū),在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊,或是父母讀的童謠,或是爺爺朗讀的古詩(shī),又或是自己看的圖畫(huà),哪個(gè)不是我的良師益友?
當(dāng)我上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,開(kāi)始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心,為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母,為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開(kāi)心不已,這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書(shū),豐富了我的生活!
上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字更多了,不再甘心只讀童話,開(kāi)始讀名著了。《西游記》便是我讀的第一本名著。齊天大圣的`神通廣大,火眼睛睛,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,讓我羨慕不已,如果我也像孫悟空那樣該多好!
唐三藏的善良讓我感動(dòng),同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品,提高我的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊眼見(jiàn),讓自己懂得更多,變得更強(qiáng)。
書(shū)是我的良師益友!帶我走出迷茫之途。
以前,我不懂如何與人交際,讀了一本書(shū)我找到了答案:真心對(duì)待朋友,不欺騙朋友,對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書(shū)中的知識(shí)讓我懂得了許多道理!
書(shū)豐富了我的生活!書(shū)讓我結(jié)交到了朋友!書(shū)讓我懂得了許多道理!
書(shū),我的良師益友!
書(shū),我的良師益友作文 篇10
“行,就這本!”媽媽給我辦了一張借書(shū)卡,每周日我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
我剛識(shí)字時(shí),最愛(ài)的讀物就是漫畫(huà)了。
雖然我對(duì)漫畫(huà)情有獨(dú)鐘,但我媽媽并不愿意給我買(mǎi)漫畫(huà)。所以我只好到學(xué)校找人借,我的同桌是個(gè)胖胖的小男生。他有很多漫畫(huà),他也經(jīng)常借我。但是……
一次,他照常借了我一本漫畫(huà),但他說(shuō)第二天一早就要還給他。
我把書(shū)帶回了家,乖乖的,早早的'爬進(jìn)了被窩里,待媽媽走遠(yuǎn)了。悄悄拿出小手電,津津有味的看起來(lái),在書(shū)香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我并沒(méi)有看完。于是就邊去上學(xué)邊看。不一會(huì)兒,學(xué)校就近在咫尺。但我依然沒(méi)看完,就悄悄躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!我沖向教室?墒且呀(jīng)遲了,我下意識(shí)把書(shū)藏在背后,可還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了。我回到位上,同桌眼里閃著淚花。他沒(méi)叫我賠,只是以后再也不借我書(shū)了。
這件事發(fā)生沒(méi)多久,我又發(fā)現(xiàn)了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會(huì)贈(zèng)送一本小漫畫(huà),這下可好,每當(dāng)我牙膏還沒(méi)用完就想讀新漫畫(huà)時(shí),就會(huì)悄悄把牙膏擠到衛(wèi)生間里去。媽媽看到我沒(méi)牙膏了,總不能讓我不刷牙吧!
再到了三四年級(jí),我愛(ài)上了讀楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),現(xiàn)在,我執(zhí)拗的愛(ài)著冰心老師的小說(shuō)……
書(shū),我一生的良師益友!我一定會(huì)用最好的保鮮柜——我那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心,去永遠(yuǎn)收藏!
書(shū),我的良師益友作文 篇11
喜歡享受縱橫于你文字中喜悅,喜歡邂逅與你相似的情節(jié)中生命最美的過(guò)程,喜歡你經(jīng)歷歲月沉淀且令人心潮難平的東西。指尖掠過(guò)你附著微塵的封面,氤氳著未干的縷縷墨香,那情愫如玉城雪嶺般沖上筆尖,這便是你—我的良師益友。
風(fēng)起,你冷黃的紙頁(yè)被輕輕翻起,那落下的聲音也是極脆極輕的。風(fēng)輕輕依靠在你身上任發(fā)絲凌亂,任耳邊你掀起的紙頁(yè)響起,我似乎聽(tīng)到姑蘇城外的不巧鐘聲,或者沙場(chǎng)上兵戎相見(jiàn)的馬蹄陣陣。
姑蘇城外,寒山寺傳來(lái)不巧鐘聲,夜聲慢慢,星斗寂寥,原來(lái)訪著是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的.意志風(fēng)發(fā),可他敗了終是敗了!高中的人那么多,金色的榜學(xué)那么長(zhǎng),唯獨(dú)擠不下容不下他的名字,寒讀數(shù)十載,苦讀有心,無(wú)心開(kāi)花,遠(yuǎn)處縹緲的燈火在風(fēng)中搖曳,灼灼光亮,卻點(diǎn)不亮他心頭的傷;點(diǎn)不暖這秋日的寒,點(diǎn)不斷這落榜的愁?一介布衣,庸庸碌碌彼此生。此時(shí),寒山寺里,姑蘇城外響起夜半鐘聲,這憂愁的鐘聲,絲絲縷縷飄過(guò)歷史的長(zhǎng)河,跨過(guò)時(shí)間長(zhǎng)流,飛躍千年躍進(jìn)我的耳中。品讀著這憂愁長(zhǎng)嘆和千年不巧的鐘聲。
沙場(chǎng)上,軍營(yíng)里傳來(lái)馬蹄陣陣。一身戎裝金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。大漠茫茫,落日渾圓。今夜注定無(wú)眠,注定只勝不!霎時(shí),軍營(yíng)號(hào)角傳遍人馬蹄聲起,廝東聲落,馬作的盧飛快馬如霹靂弦驚東,東,東,即便今日他辛棄疾血染疆場(chǎng)只要?jiǎng)倮,便不足惜!但現(xiàn)實(shí)都是馮唐老去,李廣不封而英雄已是白發(fā)老翁,壯志未酬,我不禁欽佩這一腔愛(ài)國(guó)血。欽佩這錚錚鐵骨。
你就是我的良師益友。你讓我知道:“我與歷史,恰好此岸與彼岸。這些聲音傳遍千山萬(wàn)水越過(guò)此時(shí)間洪流。”輕掩你的紙頁(yè),心中久不平靜!
書(shū),我的良師益友作文 篇12
大家都有自己的好朋友,當(dāng)然,我也不例外。想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?我暫時(shí)先不告訴你們,往下看,我的好朋友就在下面啦!
一天,我正在家看電視,媽媽說(shuō):“都要考試了,還看電視!快去看書(shū)!”我只好不情愿的關(guān)掉電視,回到房間拿起書(shū)本看起來(lái)。但是我把書(shū)本反過(guò)來(lái)翻過(guò)去,就是不想看。這是媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),看到我這樣的復(fù)習(xí)方法,搖搖頭,說(shuō):“這樣復(fù)習(xí)不行,沒(méi)有效果!薄翱墒俏也恢罏槭裁矗偸亲x不進(jìn)去。”“你在讀書(shū)時(shí)都在想些什么呢?”“我只是想著動(dòng)畫(huà)人物……”“那,我想就是這個(gè)原因了。你在讀書(shū)的時(shí)候不能夠靜下心來(lái),所以什么也讀不進(jìn)去。你試一下放松。然后把剛才腦子里想的動(dòng)畫(huà)人物忘掉,靜下心來(lái),認(rèn)真讀書(shū),把書(shū)本當(dāng)作自己的小老師、好朋友,這樣,就一定能夠靜下心來(lái),把書(shū)中的知識(shí)牢牢的記到腦子里,有必要的話,還可以那一根筆和一個(gè)本,把不會(huì)的生字詞或者記不住的.知識(shí)寫(xiě)在本子上,多寫(xiě)幾遍,說(shuō)不定就能記住。這,就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!闭f(shuō)完,媽媽走出了房間。
我反反復(fù)復(fù)想著媽媽的話,在媽媽的這一席話中含著深刻的含義。俗話說(shuō):‘聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!瘚寢尩倪@一席話,讓我茅塞頓開(kāi),立刻明白了該怎樣讀書(shū)。也讓我明白了:書(shū),使我們的生活多姿多彩,是我們的良師益友,可以陪伴我們到永遠(yuǎn)。
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