聽(tīng),多美作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的聽(tīng),多美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng),多美作文 篇1
今夜，是一個(gè)美麗安靜的夏夜，漫天繁星，蟲鳴蛙鳴，將我的思緒帶回了童年的那個(gè)夏夜。
仰望天空，晴朗的夜空撒滿了水晶，尋找著，排成勺子的北斗七星，指明方向的北極星，互相守望的牽牛星和織女星。啊！我看到了銀河，如一條彩練飛往夜空中！真美�。�
躺在草坪上，揉揉眼睛，我看見(jiàn)星星從天空掉下來(lái)啦——哦，原來(lái)是螢火蟲呢。它們閃爍著綠光，翩翩起舞。它們是夏夜的精靈吧！晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶起一片絨絨的蒲公英……
隨著一聲“知了”打破了夏夜的寧?kù)o，一場(chǎng)“夏夜交響曲”拉開了序幕�；蛟S是昆蟲們都不愿讓螢火蟲干著跳，要給它們伴奏呢。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那清越嘹亮的聲音是蟋蟀的吧？蛐蛐的聲音如同二胡拉起聲一般，沙啞著，似乎傾訴著它的哀怨，金鈴子的聲音像口琴一般，清脆、高昂。螻蛄的聲音則有點(diǎn)像敲鼓，一聲聲的.，而且還很低沉，還有油葫蘆、紡織娘，杜馬也家入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲“呱、呱、呱”，看來(lái)青蛙也受不住控制了。幾只小鳥也來(lái)助陣了呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)幾聲“啾啾”，似乎還害羞呢。
也許大家都累了吧，聲音逐漸小了下來(lái)，遠(yuǎn)處，小溪拍打著石頭的聲音傳來(lái)……
輕輕閉上雙眼，耳邊，還有母親溫柔的呼喚。
你聽(tīng)，多美��！這是一首恬雅的夜曲啊，吟唱著童年的快樂(lè)，寧?kù)o，無(wú)憂無(wú)慮。
聽(tīng),多美作文 篇2
耳朵，總是幸福的，因?yàn)�，它能�?tīng)到世間所有美妙的聲音�；蚴谴扒帮L(fēng)鈴兒叮當(dāng)，或是鄉(xiāng)間小曲淺唱，又或是林間百鳥啼鳴，一切聽(tīng)起來(lái)都很美妙！
每一個(gè)早晨，鳥兒們都用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，對(duì)于愛(ài)嗜睡的人來(lái)說(shuō)，是曼妙的“早安曲”；對(duì)于愛(ài)起早的我來(lái)說(shuō)，是起床號(hào)。這號(hào)聲將我喚醒，再伴隨著媽媽用鍋、碗奏出的早餐交響樂(lè)，那真是最美妙不過(guò)的事情啦！飯后，各干各的事情，父母到地里干活，投進(jìn)大自然的`懷抱，我想象著他們一邊干活一邊聆聽(tīng)著大自然最純真的聲音：鳥兒的小曲，風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲……聽(tīng)，多美！
而我要穿過(guò)小巷到學(xué)校上學(xué)去。這時(shí)天逸社區(qū)的街道可熱鬧了——“收頭發(fā)辮子，收廢舊手機(jī)，廢舊手機(jī)換盆盆兒……”“賣小雞，賣肯下蛋土雞……”“賣洋芋，賣黃皮洋芋……”還有菜市場(chǎng)的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聽(tīng)，多美！
偶爾有老人摔倒了，人們都會(huì)放下手中的活兒，過(guò)去幫助他。頓時(shí)，關(guān)心的聲音就會(huì)傳遞到你的耳朵里：大爺，您沒(méi)事兒吧，用不用去醫(yī)院？大爺，您家住哪里，家里有人嗎？電話號(hào)碼是多少……這，是小巷里的街坊鄰居傳遞著愛(ài)的聲音，聽(tīng)，多美！
走進(jìn)學(xué)校，上課的鈴聲，我們郎朗的讀書聲，老師們講課聲，聲聲入耳。下課了，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：老師再見(jiàn)！聽(tīng)，多美！
同學(xué)們，去聆聽(tīng)小溪為你唱的歌謠，去聆聽(tīng)小花對(duì)你綻放出的律動(dòng)，去聆聽(tīng)風(fēng)對(duì)草說(shuō)的悄悄話，去聆聽(tīng)花草樹木有序的呼吸聲，去聆聽(tīng)父母關(guān)心的和責(zé)備的聲音，聽(tīng)，世間萬(wàn)物都有自己的聲音，多美�。�
聽(tīng),多美作文 篇3
有的人喜歡郁郁蔥蔥的仰天崗；有的人喜歡靜謐的濕地公園；而我最喜歡的是熱熱鬧鬧的石公園。
巨大的“抱石公園”
走進(jìn)抱石公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一塊土黃色的大石頭豎立在那抱石公園廣場(chǎng)的正中央，上面刻著四個(gè)鮮紅的'打字：抱石公園。周圍翠欲滴的樹木，好像傅抱石手中的畫筆，在傅抱石的使用下，畫出一幅幅美麗的畫。此時(shí)，樹上聽(tīng)這幾只鳥在“喳喳”的叫著，似乎傅抱石畫的畫美。
專注的傅抱石
走過(guò)大石頭，拾級(jí)而上。只見(jiàn)眼前出現(xiàn)一座雕像，那就是傅抱石的雕像。只見(jiàn)傅抱石的頭稍微傾斜，仿佛在思考準(zhǔn)備畫什么。他的眼睛直望遠(yuǎn)方，又仿佛準(zhǔn)備把家鄉(xiāng)畫下來(lái)。他的手做握筆狀，準(zhǔn)備提筆把家鄉(xiāng)畫下來(lái)，這樣一幅美麗的畫就新鮮出爐了�？捎羞t遲沒(méi)有下筆，似乎在猶豫不決：是畫家鄉(xiāng)哪出景點(diǎn)呢？
正當(dāng)我陶醉在這一位畫家的雕像中，一聲鳥叫把我拉出來(lái)了。一只只黃鸝、杜鵑……各自站在樹上，仿佛站在之前排練好的位置上，放聲高歌，為傅抱石歌唱。那歌聲真好聽(tīng)，那么宛轉(zhuǎn)，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，真讓人不禁拍手叫好。又是一聲銀鈴般的笑聲把我從鳥叫聲拉出來(lái)了。原來(lái)，那是來(lái)觀賞傅抱石雕像的人，“來(lái)拍張照”“咔嚓”人們紛紛拿出手機(jī)拍照。
雖然仰天崗郁郁蔥蔥，濕地公園是幽靜的美，但都沒(méi)有抱石公園那么美。
聽(tīng),多美作文 篇4
認(rèn)真聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是一個(gè)溫馨美麗的世界，羅丹說(shuō):“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”但我認(rèn)為還缺少聆聽(tīng)美的耳朵。
聆聽(tīng)生活
今天的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的生活中，即使在這樣繁忙的間隙里也有美的聲音。公交車上“大爺，您坐這里吧，比較穩(wěn)當(dāng)”；馬路上“奶奶，我扶您過(guò)吧”；商場(chǎng)中“我來(lái)幫你提東西吧”……這些話只要你認(rèn)真聽(tīng)，每天都會(huì)有，而且在這之后總會(huì)有一句“謝謝”�！@是多么美的聲音呀！
聆聽(tīng)校園
操場(chǎng)上周圍的樹木在隨風(fēng)嘩啦啦的響，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣的讀書聲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。詩(shī)美，聽(tīng)著也是那么美。我們還能聽(tīng)到老師在那三尺講臺(tái)上繪聲繪色的講解，孩子們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著，不是的又會(huì)傳來(lái)孩子們心領(lǐng)神會(huì)的笑聲，這是校園里多么美的旋律呀。這種聲音一直飄蕩的`很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……其中包含著萬(wàn)千學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來(lái)的信心。這多美！
聆聽(tīng)自然
岸邊的垂柳輕輕的揮舞著手臂，小溪在下邊唱著歡快的歌，你聽(tīng)這聲音多么自然平和。樹林中各種各樣的鳥兒、蟲兒在唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，伴著樹葉兒沙沙的響聲，和著小溪丁丁的音樂(lè)，它們就好像在演奏一曲《自然交響曲》，時(shí)而激越，時(shí)而舒緩，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，多么美妙！
朋友啊，認(rèn)真去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到世界上一切美好的聲音。
聽(tīng),多美作文 篇5
每個(gè)人都有最喜歡的聲音。我最喜歡的聲音并不是樂(lè)器發(fā)出的聲音，也不是歌曲聲，更不是塑料袋發(fā)出的“嘩啦”聲。我最喜歡的是大自然的聲音！
春天的早晨春雨便“嘀嘀嗒嗒”地踏著輕快的腳步聲來(lái)的人間，這時(shí)，我可以聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在人們雨傘的聲音—-啪啪，真動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì)，雨便停了，人們都說(shuō)：雨后的空氣最清新，我便跑了出去，的確，雨后的空氣沁人心脾，再配上悅耳的鳥鳴聲，就像是人間天堂！
夏天，酷熱的陽(yáng)光照射在大樹上，大樹像一把大傘，為人們遮陽(yáng)，蝴蝶，蜻蜓在天空中自由飛翔，風(fēng)兒吹過(guò)，樹葉嘩嘩的響，小鳥嘰嘰喳喳的叫，蟋蟀在草蟲中盡情的歡唱，好一副動(dòng)聽(tīng)的交響曲。蟬和蜜蜂在表演合唱，螞蟻，時(shí)不時(shí)在角落里跳舞，哦，好一場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)啊！
秋天，林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百般無(wú)聊的.沿著小溪散步，初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的響聲。莎莎的，卻奇異的好聽(tīng)。仿佛帶了絲迷人的醉意！
聽(tīng)聽(tīng)，冬的聲音，冰花從玻璃上滑落，那些聲音令我興奮，尤其我們北方的孩子，對(duì)于雪，特別的喜愛(ài)，這些聲音，讓我們知道了冬的到來(lái)！
這就是我眼中具有動(dòng)聽(tīng)聲音的大自然。春雨，蜜蜂，小鳥……都帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)！
你聽(tīng)，多美！
聽(tīng),多美作文 篇6
每當(dāng)蟬高展它的歌喉之時(shí)，便是夏季到來(lái)的時(shí)候。蟬的鳴叫聲清而又流暢，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。在萬(wàn)物昏昏欲睡的夏日里，唯有蟬拼命地唱著知了，知了，仿佛在為這夏日的到來(lái)而歡悅，又好像為夏日的炎熱而苦悶。但我總不厭煩這永恒不變，情悅美麗的聲音。
這聲音，比海浪更具生命力，比琴聲更具音韻美。蟬在地下蟄伏多年，在它的生命歷程中，大多數(shù)都充斥著黑暗與痛苦，只有在生命的.最后一年，它爬上蔥郁的樹木，抬頭仰望這世界最美好的陽(yáng)光，開始度過(guò)生命中最燦爛的時(shí)節(jié)。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出在枝繁葉茂的樹上許多蟬扇動(dòng)著自己淡綠色輕薄的翅膀，高昂激動(dòng)地奏響生命之樂(lè)的情景，我不禁為之震撼。
垂緌飲清露，流響出梧桐就寫出了蟬低飲清露，產(chǎn)生清脆響亮的特點(diǎn)。早在初唐，蟬鳴就備受他人喜愛(ài)。但是現(xiàn)在卻有人討厭這吵鬧的蟬鳴聲，試想一下，加入夏日的道路上沒(méi)有蟬聲相伴，大街上只有陽(yáng)光赤烤著大地，充滿了死寂；加入涼亭旁樹上的蟬鳴全部消失，孩子們的樂(lè)趣和美好記憶只會(huì)隨時(shí)光流逝，再也找不到從前聽(tīng)著蟬鳴時(shí)的歡悅。蟬聲是夏日中最有活力與生機(jī)的樂(lè)曲，只是人們習(xí)慣了蟬聲，習(xí)慣了生活中有蟬聲的陪伴。蟬鳴給了人快樂(lè)，給了人充實(shí)地夏日，給了蟬無(wú)悔的一生。
你聽(tīng)，你一定聽(tīng)到了蟬鳴的美妙，一定聽(tīng)到了蟬鳴中的喜悅，一定聽(tīng)到了蟬鳴給整個(gè)夏日帶來(lái)的生機(jī)與活力。蟬鳴奏響了生命的樂(lè)章，唱響了生命的美麗。
你聽(tīng)，多美。
聽(tīng),多美作文 篇7
昏暗的天空，沒(méi)有俏皮的星星，沒(méi)有皎潔的月亮，不免有些孤寂。冬末的風(fēng)，仍舊有些凜冽，地上的紙屑飄起來(lái)又悄悄躺下，無(wú)聲又無(wú)息。
一位年邁的老人走過(guò)，手里還拿著手電筒，一步一步艱難的邁著沉重的步伐，旁邊的路燈一閃一閃的。我從老爺爺身邊走過(guò)，異常的陰森，心都快提到嗓子眼上了，一不留神，腳崴了一下，我心里默念：天哪！怎么會(huì)這樣子，他不會(huì)要過(guò)來(lái)吧，OMG！這是要死的節(jié)奏�。」黄淙�，老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身，扶起我，但是卻一句話不說(shuō)，更是嚇得我渾身顫抖，我立馬跟爺爺保持距離，爺爺尷尬的笑了一下，那一笑把我的整個(gè)心都融化了，可是，爺爺?shù)淖焓冀K么有張開過(guò)，不過(guò)，在我心里有一個(gè)聲音好像爺爺再說(shuō)：“孩子，走路小心，如果我是壞人的話，你該怎么辦呢？”當(dāng)時(shí)寂靜的.真是讓人又害怕又緊張，爺爺一路上頻頻回頭看我，看的我毛骨悚然，我走到家后，爺爺對(duì)我招了招手，似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，晚上不要出去玩，會(huì)很危險(xiǎn)的�！币苍S是當(dāng)時(shí)的我懂了老爺爺?shù)挠靡猓也恢趺椿厥�，下意識(shí)的連連點(diǎn)頭。
回家后，我躺在床上，想著當(dāng)時(shí)的一幕一幕，突然明白，爺爺是個(gè)聾啞人，爺爺對(duì)我的好，想過(guò)電影般，在腦海里飄過(guò)，就這樣，我慢慢睡著了。一個(gè)星期過(guò)后，我聽(tīng)到了一個(gè)消息，爺爺每天晚上都會(huì)出去在外面轉(zhuǎn)悠，是因?yàn)椋膶O子在一年前被人販子抓走，到現(xiàn)在都沒(méi)有找到，所以，他為了不讓更多的孩子遇害，就會(huì)每天晚上都出去轉(zhuǎn)悠。
一位聾啞人，讓我感受到了人的愛(ài)心和善意，聽(tīng)��！爺爺?shù)拿恳粋�(gè)動(dòng)作多帥躲悠美，爺爺?shù)摹懊恳痪湓挕倍嗝蓝鄤?dòng)聽(tīng)。
聽(tīng),多美作文 篇8
當(dāng)你走在大自然恬靜的森林中，可以讓自己卸下身上的一切煩惱，放松心情去聆聽(tīng)鳥兒歡快的歌聲，你聽(tīng)，那是一首多美動(dòng)人的旋律音符。
當(dāng)你蹣跚挪步地走在沙灘上的時(shí)候，可以擁抱波濤洶涌的大海，仔細(xì)地傾聽(tīng)感受它那海納百川的胸襟，你聽(tīng)那是一個(gè)充滿多么美妙地青春的激情歲月之季。
當(dāng)你呱呱墜地咿呀學(xué)語(yǔ)的那一刻起，你聽(tīng)，那是母親多美的細(xì)心溫柔，不知疲倦地諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)的的殿堂中，可以與古今中外的.先賢之士交流互相探討學(xué)習(xí)的過(guò)程，互相借鑒那不朽的思想品德情操。你會(huì)被他們所抒發(fā)的思想感情和豐厚的文化知識(shí)底蘊(yùn)陶冶著自己的靈魂，并深深崇敬愛(ài)戴他們，被他們感染。繼承著他們智慧中的精華，一代代的傳承下去，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。你聽(tīng)，那是一顆多美的善良之心，用心雕塑成令人驕傲普天同慶的華麗篇章。
當(dāng)生活給你帶來(lái)災(zāi)難和痛苦之時(shí)，別慌。讓自己停下浮躁不安的心，你聽(tīng)，那是一本書在為你開導(dǎo)人生的啟迪，幫幫你掃除洗清前面道路中的障礙。它不僅僅鼓勵(lì)你要勇敢地接受挫折和挑戰(zhàn)，還要感謝那些一直瞧不起你的人們，是他們讓你多為自己傾聽(tīng)內(nèi)心潛藏最深處的聲音。感悟生活中各種和而不同的高雅情趣，讓自己擁有樂(lè)觀積極的心態(tài)，微笑地看待生活。在這個(gè)燈紅酒綠繁華的世界中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的方向，找準(zhǔn)適合自己的位置，并在學(xué)習(xí)工作中腳踏實(shí)地的做出自己的一番成功的事業(yè)，那會(huì)是一個(gè)多美的人生“傳奇故事”啊！
聽(tīng),多美作文 篇9
每日身處在城市的中央，看著那花紅柳綠的霓虹燈，嗅著那如同煙霧般的繁華氣息，身邊只有來(lái)去匆匆的過(guò)客，沒(méi)有人愿意放慢腳步去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，他們只是忙碌地拼搏著，奮斗著。聽(tīng)厭了這塵世的喧囂，我決定去鄉(xiāng)下小憩幾天，去尋找風(fēng)。
傍晚，走在空無(wú)一人的石板路上，天空中那抹斜斜地暖陽(yáng)，在這回光返照之際，將最后一絲溫暖送到人間。曲徑通幽處，我張開雙手擁抱這美麗的大自然。風(fēng)吹了起來(lái)，就像我所想象的那樣，在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，帶來(lái)了蟋蟀的夜歌，帶來(lái)了知了的吼聲，帶來(lái)了青蛙的呼喚，還帶來(lái)了迎面的暖意。風(fēng)吹田園，沒(méi)有了往日的肅殺與威嚴(yán)，留下的唯有那溫柔與和藹。天漸漸暗了下來(lái)，慢慢地向前走著，跨過(guò)這個(gè)土坑，伴隨著那泥土的清香與南瓜花的味道，我走進(jìn)了那片竹林。
踏在那柔軟的鋪滿竹葉的土地上，我駐足冥想，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)純白的世界，耳邊的風(fēng)，撩落了那漫天的竹味，發(fā)出刷刷聲，這或許使我曾未想象到的�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。那竹，那山，那風(fēng)，這些純潔的事物讓我難以忘懷。
回到城市之中，再次墜入塵網(wǎng)，每天又是奔走于學(xué)校與家，兩點(diǎn)一線，嘈雜的喇叭，與摩肩接踵的`刺耳充斥著我的耳朵，我?guī)缀蹩斐蔀橐粋�(gè)在大俗世界中的俗人。偶有空閑，才得以仔細(xì)尋味生活的意義，我們?nèi)绱丝焖俣泵Φ毓ぷ鳎瑢⒁恍┍緦儆谖覀兊穆曇魸u漸遺忘，被名利與私欲吞噬殆盡，只剩下一個(gè)空空的驅(qū)殼與一顆空空的心，而唯有世間的大美才能得以填補(bǔ)，就是那純潔的風(fēng)聲或其他自然界的呼吸聲。
一次，放學(xué)，突然踏風(fēng)入風(fēng)居住的街道，再次領(lǐng)會(huì)到來(lái)自自然的震撼，你聽(tīng)，那風(fēng)吹樹葉的聲音，多美��！
聽(tīng),多美作文 篇10
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開惺忪的雙眼,雙手不停的搓揉著，無(wú)奈的抱怨道:"誰(shuí)呀，這么早？”
推開門,拂曉的啟明星尚未舍得離去,不遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰,慢慢地踱步清掃著地上的垃圾.一步,兩步,三步,每一次動(dòng)作在我看來(lái)是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)�！吧�，沙沙”依然是有節(jié)奏的聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來(lái)越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的速度太快了，也許是我的口袋不聽(tīng)使喚，我剛往兜里塞的買早餐的五塊錢頑皮地從口袋里掙脫出來(lái)，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢。
經(jīng)過(guò)一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見(jiàn)蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的'同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開，向早點(diǎn)走去�！吧�，沙沙”那陣陣有節(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽(tīng)，仿佛一曲音樂(lè)獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
你聽(tīng)，這沙沙聲多美！
聽(tīng),多美作文 篇11
生活中有許許多多聲音。今天，秋高氣爽，天上沒(méi)有一絲云彩。我信步走出家門，來(lái)到美麗的田野里，聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
首先，我來(lái)到一個(gè)池塘。池塘里的魚兒們成群結(jié)隊(duì)地排列著，仿佛在舉辦一場(chǎng)雜技表演呢!魚兒們，首先一起跳出水面，隊(duì)形是那么的整齊�！皳溥険溥辍�，這清脆的聲音引來(lái)了青蛙、蟈蟈等小動(dòng)物。它們一起演奏著優(yōu)美的歌曲，它們的演奏聲引領(lǐng)著秋風(fēng)姑娘，她也趕來(lái)參加了演奏，這美妙的.大自然樂(lè)曲，聽(tīng)，多美!
接著，我又來(lái)到了一個(gè)果園。果園里生長(zhǎng)著一棵棵蘋果樹，一個(gè)個(gè)大蘋果被遮擋在一片片樹葉之中。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘋果露出了紅彤彤的臉頰，仿佛在告訴農(nóng)民伯伯，它們已經(jīng)成熟了。
田野里，玉米也笑彎了腰，仿佛在對(duì)農(nóng)民伯伯表示它們的謝意呢。收割機(jī)嗡嗡地響著，在收割者農(nóng)民伯伯一年辛勤勞作的果實(shí)。你聽(tīng)，這美妙的田園風(fēng)光樂(lè)曲，多美!
道路兩旁的楓樹也換上了“紅裝”，被秋風(fēng)吹得沙沙地跳舞。這時(shí)，喜鵲也趕來(lái)為它們唱著、祝賀著。聽(tīng)，多美!
我陶醉在這美麗的秋色中，陶醉在這美妙的聲音中。為此，我還編了一首小詩(shī)呢：靜靜水上流，魚兒蹦蹦跳。青蛙呱呱叫，秋雨趕來(lái)到。果園豐收好，樂(lè)曲真美妙。楓樹換新裝，喜鵲把喜報(bào)。
你聽(tīng)，生活中的聲音多么美妙啊!
聽(tīng),多美作文 篇12
如果世上真的有神存在，那我一定是神最忠誠(chéng)的仰望者。不為別的，只為那身的眼淚——雨“滴~”你聽(tīng)，多美。
——題記
那種動(dòng)聽(tīng)的聲音，令多少人陶醉其中，讓多少詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)縈。它傾訴者人世中的是非黑白與一切不公。
“淅淅瀝瀝”像絲線般綿長(zhǎng)的春雨，落向大地也毫不張揚(yáng)。就這樣輕輕地、細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，留下它的痕跡�！傲z長(zhǎng)，雨絲細(xì)，花外漏聲迢遞�！边@一定是多愁善感的詩(shī)人，忽然間被雨撫弄了心弦，才奏出如此美妙的清音，它就這樣輕柔的引人寂靜。你聽(tīng)，多美。
“噼噼啪啪”是曾經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，使它早已急不可待，挾持著雷電，以驚天之勢(shì)，狠狠砸向地面，夏天的雨，那么張狂；是承載了太多的思念，使它總與雷電結(jié)伴，向世間萬(wàn)物，不停彰顯著自己的存在；是無(wú)數(shù)干涸的土地，朝它發(fā)出無(wú)盡的呼喚，使它拼盡全力，奮力使干涸的土地愈合；是人間太多的不公，使他不顧一切，想在這黑暗、混濁的世界，撞出一條彩虹。你聽(tīng)，多美。
“滴滴答答~”秋天的.雨，又如一位曼妙多姿的少女，再傾訴著她的喜怒哀樂(lè)，與她受到的不公。無(wú)盡的惆悵、無(wú)奈。也許，這世上只有余光中先生知道秋雨的內(nèi)心吧！秋雨，那么凄涼。你聽(tīng)，多美。
“淅瀝淅瀝”冬天的雨，似乎厭倦了那無(wú)盡的寂寥。它就如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜、經(jīng)歷人生大起大落的哲學(xué)家。令人沉思，沉思。而在這雨中，似乎又多了些自由。你聽(tīng)，多美。
啊，這大自然的清音。
啊，這上帝的眼淚——雨。
你聽(tīng)，多美。
聽(tīng),多美作文 篇13
聽(tīng)，多美
黑龍江省肇東市第十一中學(xué)初三 王宇安
從小草自土地里破土而出的聲音里，我聽(tīng)到了它的堅(jiān)持不懈；從蟬鳴的聲音中，我聽(tīng)到了它對(duì)生命的熱愛(ài)；從花瓣落地的聲音中，我聽(tīng)到了它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。聽(tīng)，多美。
聽(tīng)草的堅(jiān)持
冬去春來(lái)，冰雪融化，小草偷偷地從土地里鉆了出來(lái)，露出了一點(diǎn)綠色，可就算是剛剛破土的小草，也有人不注意保護(hù)它們，隨意踐踏。雖然被踩彎了腰，但等過(guò)幾日，依然可以看見(jiàn)它翠綠的身影。聽(tīng)它堅(jiān)持不懈的聲音，多美。
聽(tīng)蟬的熱愛(ài)
每當(dāng)夏天，我們都會(huì)聽(tīng)到蟬的鳴叫，的確，它們的聲音讓炎熱的夏日又添一絲不悅，可又有誰(shuí)明白，它們的聲音所寄托出來(lái)的，是無(wú)限的熱。曾學(xué)過(guò)一篇文章中說(shuō)蟬等了十七年，卻只能生存一個(gè)夏天，所以它才會(huì)不停的唱歌。此后，我又對(duì)蟬鳴有了一次新的感悟，再一次聆聽(tīng)蟬的鳴叫，聽(tīng)它對(duì)生命無(wú)限的摯愛(ài)，多美。
聽(tīng)花的'無(wú)私
花雖然嬌艷、美麗，雖然引人注目，可是人們只欣賞到了它綻放時(shí)的艷麗，卻很少有人關(guān)心它枯萎后的痕跡，正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨菸�，只不過(guò)是花瓣的散落，僅此而已。落葉蕭蕭，聽(tīng)它的無(wú)私與坦然，多美。
聽(tīng)草的堅(jiān)持，蟬的熱愛(ài)，花的無(wú)私，讓我聽(tīng)到了一個(gè)繽紛的自然。
聽(tīng)，多美！
聽(tīng),多美作文 篇14
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開惺忪的雙眼，雙手不停的搓揉著，無(wú)奈的抱怨道："誰(shuí)呀，這么早？”
推開門，拂曉的啟明星尚未舍得離去，不遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰，慢慢地踱步清掃著地上的垃圾。一步，兩步，三步，每一次動(dòng)作在我看來(lái)是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)�！吧�，沙沙”依然是有節(jié)奏的聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來(lái)越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的.速度太快了，也許是我的口袋不聽(tīng)使喚，我剛往兜里塞的買早餐的五塊錢頑皮地從口袋里掙脫出來(lái)，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢經(jīng)過(guò)一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見(jiàn)蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開，向早點(diǎn)走去�！吧�，沙沙”那陣陣有節(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽(tīng)，仿佛一曲音樂(lè)獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
聽(tīng)，這沙沙聲多美！
【聽(tīng),多美作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)，多美作文11-09
聽(tīng)多美作文07-24
你聽(tīng)多美作文07-05
你聽(tīng)，多美作文07-18
（集合）你聽(tīng)多美作文11-18
（通用）你聽(tīng)，多美作文01-27
[薦]你聽(tīng)，多美作文01-08