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我不再驕傲作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我不再驕傲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不再驕傲作文 篇1
驕傲如一面路中的巨石，阻擋著我們前進(jìn)的道路；驕傲如一種慢性的疾病，蠶食著我們謙遜的心靈。在我們成長(zhǎng)的道路中，驕傲總是從中作怪，想讓我們嘗嘗它的“甜頭”。
我是班上的好成績(jī)，老師眼中的乖寶寶。在鮮花與贊揚(yáng)聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個(gè)時(shí)候，伸出它的魔爪，我也至此真真切切地嘗到了“甜頭”。
那是一個(gè)風(fēng)淡云輕的日子，和風(fēng)在耳邊吹拂，我的心情格外晴朗，仿佛紅花與綠草都在為我喝彩。今天上午，上周的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我對(duì)卷子上滿(mǎn)目的紅勾勾很是得意，老師在課堂上講的知識(shí)，我也無(wú)心聽(tīng)取，心中不禁暗自想到：這種題真是小菜一碟，對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)可是手到擒來(lái)。懷著這樣的心思，我迷迷糊糊的度過(guò)了一上午，只聽(tīng)見(jiàn)老師下課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“下午要考試�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，教室中的空氣有些凝固，同學(xué)們都趕緊把書(shū)本拿了出來(lái)，緊張著復(fù)習(xí)著功課。我對(duì)此有些不以為然，不就是一個(gè)考試嗎?用的著那么勤奮呢?我每次都考那么好呢!想著，我若無(wú)其事地拿起一個(gè)毽子，在旁邊自個(gè)兒踢得起勁。我的好朋友看著我這般心不在焉，急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“任奕霖，你怎么還有閑心踢毽子，都快考試了，聽(tīng)說(shuō)這次考題挺難的，不太容易得分，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，也不知是當(dāng)時(shí)驕傲在作怪呢?不滿(mǎn)地說(shuō)：“有什么好復(fù)習(xí)的，再難也不就那樣嗎?”說(shuō)完，便從她身旁氣沖沖的走了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間考試就來(lái)臨了。老師抱著一疊厚厚的卷子發(fā)了下來(lái)。提起筆，仔細(xì)寫(xiě)答著。在剛開(kāi)始時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，可隨著時(shí)間的流逝，臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團(tuán)。啊!怎么這么難啊!我停下手中的`筆，望著立如泰山的難題，再看看四周“沙沙”的筆尖，從善如流的寫(xiě)著，我真后悔自己怎么沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么上課開(kāi)了小差，面對(duì)朋友的勸告，依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?
那時(shí)的領(lǐng)悟是一種教訓(xùn)，是一種認(rèn)識(shí)�！膀湴潦谷寺浜蟆钡牡览砀巧钌罾佑≡谖业哪X海里。從那刻起，我不再驕傲!
我不再驕傲作文 篇2
一年以前，我還是一個(gè)驕傲自大的孩子，仗著自己天資聰穎，上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，還自以為是自己很了不起，老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來(lái)，對(duì)待同學(xué)更是囂張極了，從來(lái)看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。
而那次重新競(jìng)選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統(tǒng)計(jì)著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長(zhǎng)一定還是我的，擔(dān)心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚(yáng)。
激動(dòng)人心的那一刻到來(lái)了，老師站在講臺(tái)上宣布：“這次班長(zhǎng)的競(jìng)選結(jié)果是XXX！”（關(guān)系到自己的現(xiàn)實(shí)生活，不便透露）
聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會(huì)這樣呢？為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢？ 老師仿佛看出了我的不滿(mǎn)，便讓大家一起來(lái)為我提意見(jiàn)。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，大家七嘴八舌地討論起來(lái)：
“她十分自滿(mǎn)！”“她總是趾高氣揚(yáng)，真讓人受不了啊！”“她還因?yàn)槟承┤藢W(xué)習(xí)不好，從來(lái)都看不起他們�！薄八^(guò)驕傲，我們受不了她的囂張！”……
聽(tīng)到這些話(huà)，我驚得目瞪口呆：原來(lái)，我居然有這么多的缺點(diǎn)，
真是沒(méi)有想到，同學(xué)們對(duì)我居然有如此多的不滿(mǎn)，我原來(lái)這么壞……想著想著，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。
老師見(jiàn)我知錯(cuò)了，便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個(gè)班長(zhǎng)呢？但是，知錯(cuò)能改，善莫大焉，如果你能夠從現(xiàn)在開(kāi)始改正的.話(huà)，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機(jī)會(huì)的，老師相信你，不要辜負(fù)我的期望哦，加油！”
從此，我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，待人應(yīng)該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設(shè)想。
我不再驕傲作文 篇3
自豪，是人生的道路上多多少少都是會(huì)做錯(cuò)事，大家一直逃不了它的魔掌，自然我也不除外，那一次，因?yàn)槲覈L到自豪的“甜頭”。
一次語(yǔ)文課的課堂教學(xué)檢測(cè)，由于我那一段時(shí)間勤奮勤奮好學(xué)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總算功夫不負(fù)有心人，獲得了一個(gè)令我令人滿(mǎn)意的成績(jī)。校園內(nèi)里，我是得意洋洋，來(lái)到家，也是笑不合口，還因而得的了相對(duì)獎(jiǎng)賞。
為本次的驕傲自大，因?yàn)槲彝度肓藨K重成本！試后，一回到家，我都會(huì)把鞋一脫，背包往地面上一甩，沒(méi)歷經(jīng)媽媽的愿意，擅自打開(kāi)電視，津津樂(lè)道地看過(guò)起來(lái)，媽媽馬上沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“即使你此次考的讓你自己令人滿(mǎn)意，但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過(guò)那么好，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我假裝聽(tīng)不到的模樣，把媽媽得話(huà)當(dāng)上耳旁風(fēng)，依然這般，媽媽見(jiàn)了，也只能無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
由于電視機(jī)的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以后會(huì)產(chǎn)生哪些，結(jié)果掉下去的飯比吃下去的還多，嘴唇如同有一個(gè)窟窿；散散步的情況下，依然在想；就連寫(xiě)作業(yè)時(shí)，仍在想主人翁最終怎么樣了，以致于工作寫(xiě)的不太好，第二天就老師打手心指責(zé)了；直至了第二天最終一節(jié)課，我還一直不耐煩，結(jié)果啥都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)。
就是這樣，有邁入了第二次的課堂教學(xué)檢測(cè)，教師要發(fā)試卷的情況下，我覺(jué)得：此次我毫無(wú)疑問(wèn)又能考個(gè)好成績(jī)。可當(dāng)試卷發(fā)出來(lái)時(shí)，我雙眼前仿佛蒙了一層霧，我猶豫不決的答著每一道題但見(jiàn)到他人都會(huì)伏案疾書(shū)，豆大的'汗水從我的面頰流下來(lái)。結(jié)果成績(jī)一出去，我猛然驚倒，這八十一些的成績(jī)?nèi)绾蜗驄寢尳淮�！但返回家時(shí)，媽媽并沒(méi)打我，只是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了沒(méi)有，這就是自豪的不良影響！”我的臉猛然熱辣辣的，內(nèi)疚的不高了頭，盡管此次也沒(méi)有接到“皮和肉之苦”，卻要我終身難忘。
從今以后，我還在也不會(huì)自豪了！
我不再驕傲作文 篇4
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！边@句話(huà)是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，在生活中有許多知心朋友。
之所以這句話(huà)能讓我銘記在心，是因?yàn)槲矣羞^(guò)一段驕傲的經(jīng)歷，嘗到了痛苦的滋味。
記得有一次，我數(shù)學(xué)得了100分，受到老師的贊賞，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，許多同學(xué)團(tuán)聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯著我，詢(xún)問(wèn)我的讀書(shū)方法，也有的問(wèn)我題目的解法，可我都不屑一顧地對(duì)他們講：“你們自己琢磨吧！”就這樣，在我冷言冷語(yǔ)的“攻擊”下，“大部隊(duì)”逐漸散開(kāi)了，剩下的只有兩三個(gè)“意志力堅(jiān)強(qiáng)”的人。甩開(kāi)了人群，我便躡手躡腳地來(lái)到了我的對(duì)手——程易浩的'身后，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心里暗暗偷笑了起來(lái)。
以后的幾天，我也被班里的同學(xué)“捧著”，那種滋味可是說(shuō)不出的開(kāi)心！因?yàn)檫@幾天班里的同學(xué)一直夸獎(jiǎng)我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺(jué)得自己成為了“女華羅庚”，因此上課也越來(lái)越不認(rèn)真，甚至開(kāi)始做小動(dòng)作，與前后桌同學(xué)傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，只隨便翻了幾頁(yè)，草草看了一下，便上床做起了美夢(mèng)。因?yàn)槟菚r(shí)我還覺(jué)得：我都是全班第一了，還怕什么！可當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，令我想也沒(méi)有事情發(fā)生了！我才考了83分。天哪！我在同學(xué)們100分的形象破損了。而程易浩因?yàn)榕?fù)習(xí)，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱(chēng)號(hào)！正當(dāng)我在嫉妒他時(shí)，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來(lái)那是張老師留給我的一句話(huà)呀：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。在那一剎那，我悟出了這句話(huà)的含義，并把它銘記在心。
就是一行紅紅的字呀！可它卻讓我把驕傲的結(jié)果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學(xué)習(xí)中有優(yōu)異的成績(jī)，在生活中有要好的朋友！
我不再驕傲作文 篇5
從進(jìn)入初中開(kāi)始，我就覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因?yàn)槲倚W(xué)成績(jī)好，就很驕傲，不把學(xué)習(xí)放在心上，可自從那次，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！
“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來(lái)，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的睡眼。下課鈴，使我又充滿(mǎn)了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的.時(shí)候，所有的同學(xué)都像上了弦的箭，整裝待發(fā)，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢(mèng)見(jiàn)周公。被老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫醒，帶到教室門(mén)外，一頓訓(xùn)斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，一個(gè)小小的期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書(shū)，看似雙眼炯炯有神地盯著書(shū)本看，其實(shí)魂已經(jīng)飛到外太空去了。兩天就這么混過(guò)去了�？荚嚽疤焱砩希蠋熣业轿艺f(shuō)：“你最近學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，等考試完了你就明白了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問(wèn)題都不是問(wèn)題的樣子。
到了期末考試，拿到考卷后我才發(fā)現(xiàn)，這次我完蛋了！英語(yǔ)語(yǔ)法完了，語(yǔ)文古詩(shī)也完了，就連最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式也完了！面對(duì)當(dāng)初能做滿(mǎn)分的題，現(xiàn)在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開(kāi)了考場(chǎng)。
后面那幾天我是夜不能寐。當(dāng)成績(jī)公布在網(wǎng)上的時(shí)候，我惴惴不安。在查詢(xún)成績(jī)的時(shí)候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動(dòng)，好像要跳出來(lái)似的，雙手也在不停地發(fā)抖。當(dāng)我看到成績(jī)的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來(lái)，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因?yàn)樗鼮槲业玫搅巳松淖畹头�！現(xiàn)在后悔也晚了，只能從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)！
進(jìn)入了下半學(xué)期，我在學(xué)習(xí)方面發(fā)生了很大的變化，我重新重視學(xué)習(xí)，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學(xué)習(xí)也是“專(zhuān)心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！
我不再驕傲作文 篇6
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
當(dāng)看到別人為自己的成績(jī)而驕傲?xí)r，我提醒自己千萬(wàn)不要那樣做，因?yàn)槲以?jīng)嘗過(guò)驕傲自滿(mǎn)后卻傷心的不得了的滋味。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很不錯(cuò)，每次考試總能在班里排前三名。我的父母很關(guān)注我的考試成績(jī)，我也知道成績(jī)的重要性。老師很器重我，同學(xué)們也總是把我當(dāng)做是自己的一面旗幟。六年級(jí)上學(xué)期期末考試，我以自己的努力獲得了“年級(jí)第一”的稱(chēng)號(hào)。老師公布我的成績(jī)時(shí)我看到同學(xué)們羨慕的`眼神都投給了我，老師也欣慰地看著我，我頓時(shí)感到十分有成就感。下課后，不少同學(xué)來(lái)給我祝賀，他們都給我豎起了大拇指。
開(kāi)獎(jiǎng)模大會(huì)那天，我又得到了更多人的祝賀。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那瞬間，仿佛世界上所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我獲得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多掌聲和鮮花�；氐郊乙院笪移炔患按匕堰@一喜訊告訴父母，父母聽(tīng)了這，滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō):"孩子，這回考得不錯(cuò)，但下回一定要保持住�。 蔽一卮穑骸班�，一定！”。這個(gè)周末，我得到了父母的獎(jiǎng)勵(lì)，過(guò)得非常開(kāi)心。
可是第二周剛來(lái)學(xué)校就發(fā)生了幾件讓我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘記戴紅領(lǐng)巾，后來(lái)第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于粗心回答錯(cuò)了老師問(wèn)的一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，又在英語(yǔ)課上背錯(cuò)了英語(yǔ)單詞，下課后有個(gè)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題我卻答不上來(lái)......一天內(nèi)有好多同學(xué)對(duì)我不滿(mǎn)，而我卻照舊不努力。我心里總想著我就是第一名，誰(shuí)也代替不了。
轉(zhuǎn)眼間期中考試到了，我卻突然回過(guò)神來(lái)，這么快就期中考試了，我還沒(méi)從成功的喜悅中走出來(lái)，我心急如焚，過(guò)去的不努力怎么補(bǔ)回來(lái)呢！我?guī)е@種心理忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，做每一道題我的手心都捏著一把汗，好不容易挺過(guò)去四個(gè)小時(shí)，下考場(chǎng)的那一瞬間我對(duì)自己說(shuō)：“這次完了！唉�！薄�
幾天后考試結(jié)果出來(lái)了，全班第五！全班同學(xué)都給我投來(lái)蔑視的眼光，我從未讓別人這樣看過(guò)，我的心里很不是滋味。于是我下決心要努力學(xué)習(xí)把第一給爭(zhēng)回來(lái)！
我告訴自己萬(wàn)萬(wàn)不可再驕傲了，驕傲使人落后，不能因一次的成功而造成以后多次的失敗，這樣是不劃算的！
我不再驕傲作文 篇7
梨花飄過(guò)窗前，我又想起了往事。一直以來(lái)，我對(duì)自己的成績(jī)挺滿(mǎn)意的，每次大考小考，憑著我的小聰明，都能輕輕松松考進(jìn)年級(jí)前三，聽(tīng)到的也都是老師們夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)，所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)。
語(yǔ)文課上，別人在埋頭記著筆記，我卻總望著黑板無(wú)所事事；夜幕降臨，別人都在家中奮筆疾書(shū)，我卻仰望星空或神游或發(fā)呆……不久前的一次考試，才讓我對(duì)自己有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。一天，老師告訴全班同學(xué)：明天要進(jìn)行一次語(yǔ)數(shù)英三門(mén)測(cè)試，同學(xué)們聽(tīng)了，立即拿起書(shū)來(lái)讀，緊張地復(fù)習(xí)起來(lái)�？墒牵蚁耄鹤约撼煽�(jī)不錯(cuò)，每次考試都在全班前幾名，這次就是不復(fù)習(xí)也會(huì)考的好�？荚嚨�.時(shí)候，我根本無(wú)心做題，只是草草了事，心中想著的卻是晚上回家吃什么；別人都雙眼緊盯著試卷認(rèn)真思考，仔細(xì)復(fù)查，而我卻在座位上看著窗外明媚的陽(yáng)光浮想聯(lián)翩。不久，成績(jī)出來(lái)了，媽媽叫我去看成績(jī)，它卻給了我一頓當(dāng)頭棒喝——語(yǔ)文68分，數(shù)學(xué)73分，英語(yǔ)80分，17名。天哪，才17名，離第一名整整相差了30多分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心中頓時(shí)是黑云壓城電閃雷鳴，這難道是大家心目中班級(jí)的拔尖生的成績(jī)嗎？看著成績(jī)單，眼淚已開(kāi)始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。多想這是一場(chǎng)夢(mèng)。可是，這是現(xiàn)實(shí)呀！我無(wú)法面對(duì)媽媽?zhuān)隙〞?huì)被罵，可我不得不回家。我硬著頭皮回了家�；丶伊�，媽媽看了，只說(shuō)了一句話(huà)：“不能驕傲！”以后的日子，當(dāng)別人在休息時(shí)，我在埋頭苦干；當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在鉆研難題；當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一盞孤燈一直伴我到深夜。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝候湴帘財(cái)�！唯有勤奮才造就天才！
一件小事，終于讓我真正領(lǐng)悟了“謙受益，滿(mǎn)招損”的道理，從此，我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹(jǐn)慎之心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，以踏實(shí)堅(jiān)定的步伐走好人生的每一步！
我不再驕傲作文 篇8
毛澤東主席曾說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔堑�，驕傲是成功路上的絆腳石，會(huì)讓人走向失敗。
以前，我總是很驕傲。不論哪次考試，只要我考好了，就沾沾自喜，看著那些考得不如我的同學(xué)，我把頭一扭，用輕蔑的.語(yǔ)氣說(shuō)：“考的真差！看我考的多好，哈哈！”然后，我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了，更不舉手發(fā)言了，課后作業(yè)也不認(rèn)真了，字寫(xiě)得越加潦草。盡管這樣，由于知識(shí)簡(jiǎn)單，我還是每次都能考好。
直到四年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我竟只考了83分！我平時(shí)數(shù)學(xué)都考在96分以上的，這次居然只考了這點(diǎn)分！我低著頭從老師手里接過(guò)打著幾個(gè)大紅叉的試卷，垂頭喪氣地回到座位，生怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，我抬頭望，早上還晴空萬(wàn)里的天空變得灰蒙蒙的。周?chē)膸字磺嗤堋斑蛇伞钡慕校路鹪谡f(shuō)：“驕必?cái)。氵�好意思嘲笑別人，現(xiàn)在自己也輪到這種地步，看你以后可驕傲了？”
回到家，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天數(shù)學(xué)考試了，成績(jī)?cè)趺礃影�？�?/p>
“83分，我我沒(méi)考考考好。”我支支吾吾地說(shuō)。
“什么？你你居然才考了83分！你看你前一段時(shí)間，你看看你有驕傲呦！這次考這么點(diǎn)分，對(duì)得起誰(shuí)？我天天拼死拼活，你是怎么報(bào)答我的，嗯？你呀，就是太驕傲了！聽(tīng)你們班主任反映，自從你這幾次考得好后，上課吊兒郎當(dāng)，不聽(tīng)講，作業(yè)亂畫(huà)，勞動(dòng)也不積極說(shuō)！你錯(cuò)哪兒了！”
“我，我”我一時(shí)啞口無(wú)言。
“說(shuō)呀，今后你還驕傲嗎？”
“不，我一定不再驕傲了！”
從那天以后，我不再驕傲了�？己昧私潋溄湓辏疾缓靡膊槐^喪氣，而是奮起直追。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后作業(yè)從不馬虎。
“謙受益，滿(mǎn)招損”，是的，驕傲只會(huì)距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。唯有謙虛，才能讓人走向成功！
我不再驕傲作文 篇9
當(dāng)我看到別人為自己的成就感到驕傲?xí)r，我提醒自己永遠(yuǎn)不要這樣做，因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了驕傲和自滿(mǎn)的滋味，但我非常難過(guò)。當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)非常好。每次參加考試，我總是排在全班前三名。我的父母非常關(guān)心我的考試成績(jī)，我知道我的成績(jī)的重要性。
老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高，我的同學(xué)們總是把我當(dāng)成自己的旗幟。在上學(xué)期六年級(jí)的期末考試中，我用自己的努力贏得了“一年級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)老師宣布我的成績(jī)時(shí)，我看到同學(xué)們羨慕的目光投射在我身上，老師如釋重負(fù)地看著我。我立刻感到一種成就感。課后，許多同學(xué)來(lái)祝賀我，他們都向我豎起了大拇指。開(kāi)幕式那天，更多的人向我祝賀。我一登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，似乎世界上所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我贏得了這樣的`榮譽(yù)。我得到了更多的掌聲和鮮花。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想告訴我父母這個(gè)好消息。
聽(tīng)完這話(huà)，我的父母滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō):“我的兒子，我這次考試考得很好，但是我下次一定要堅(jiān)持下去!””我回答，“嗯，當(dāng)然!"這個(gè)周末，我得到了父母的獎(jiǎng)勵(lì)，度過(guò)了一段非常快樂(lè)的時(shí)光。但是當(dāng)我第二周第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，發(fā)生了一些事情。首先，國(guó)旗是在周一早上升起的，我忘了戴紅領(lǐng)巾。然后在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，由于粗心，我回答了老師提出的錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題，并且在英語(yǔ)課上背誦了錯(cuò)誤的英語(yǔ)單詞。課后，一個(gè)同學(xué)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，但我沒(méi)有回答...
白天，許多學(xué)生對(duì)我不滿(mǎn)意，但我仍然沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。我心里一直認(rèn)為我是第一個(gè)，沒(méi)有人能取代我。轉(zhuǎn)眼間期中考試就到了，但我突然又想起來(lái)了。期中考試來(lái)得太快了。我還沒(méi)有從成功的喜悅中走出來(lái)。我很擔(dān)心。不努力工作，我如何彌補(bǔ)過(guò)去?我?guī)е@種恐懼和顫抖的心理走進(jìn)考場(chǎng)。我手里的每個(gè)問(wèn)題都在流汗。我設(shè)法熬過(guò)了過(guò)去的四個(gè)小時(shí)。在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，我對(duì)自己說(shuō)，“一切都結(jié)束了!唉"幾天后，考試結(jié)果出來(lái)了，在班上名列第五!全班輕蔑地看了我一眼。我從來(lái)沒(méi)有讓別人這樣看我。我的心很不舒服。所以我下定決心要努力學(xué)習(xí)，贏回第一名!
我告訴自己不要再驕傲了。驕傲使人落后，一次成功不會(huì)導(dǎo)致許多失敗。這不劃算!
我不再驕傲作文 篇10
一年以前，我還是一個(gè)驕傲自大的孩子，仗著自己天資聰穎，上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，還自以為是自己很了不起，老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來(lái)，對(duì)待同學(xué)更是囂張極了，從來(lái)看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。
而那次重新競(jìng)選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統(tǒng)計(jì)著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長(zhǎng)一定還是我的，擔(dān)心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚(yáng)。
激動(dòng)人心的那一刻到來(lái)了，老師站在講臺(tái)上宣布：“這次班長(zhǎng)的競(jìng)選結(jié)果是——XXX！”（關(guān)系到自己的現(xiàn)實(shí)生活，不便透露）
聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會(huì)這樣呢？為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢？
老師仿佛看出了我的.不滿(mǎn)，便讓大家一起來(lái)為我提意見(jiàn)。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，大家七嘴八舌地討論起來(lái)：
“她十分自滿(mǎn)！”“她總是趾高氣揚(yáng)，真讓人受不了��！”“她還因?yàn)槟承┤藢W(xué)習(xí)不好，從來(lái)都看不起他們�！薄八^(guò)驕傲，我們受不了她的囂張！”……
聽(tīng)到這些話(huà)，我驚得目瞪口呆：原來(lái)，我居然有這么多的缺點(diǎn)，真是沒(méi)有想到，同學(xué)們對(duì)我居然有如此多的不滿(mǎn)，我原來(lái)這么壞……想著想著，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。
老師見(jiàn)我知錯(cuò)了，便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個(gè)班長(zhǎng)呢？但是，知錯(cuò)能改，善莫大焉，如果你能夠從現(xiàn)在開(kāi)始改正的話(huà)，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機(jī)會(huì)的，老師相信你，不要辜負(fù)我的期望哦，加油！”
從此，我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，待人應(yīng)該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設(shè)想。
我不再驕傲作文 篇11
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話(huà)，成我身上真實(shí)的寫(xiě)照。
小學(xué)的時(shí)候，由于不用考試也能升入中學(xué)，我壓根就沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，在班里，也只能勉強(qiáng)算中等生，升入中學(xué)后，我在班里的排名直接降為四十二名，這才讓我意識(shí)到“危機(jī)”的到來(lái)，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，終于，在第一次月考中升到二十四名，我也成功坐上副組長(zhǎng)的位置。
慢慢地，我變得越來(lái)越驕傲，總覺(jué)得自己高人一等，課堂上也不再認(rèn)真聽(tīng)講，記得有一次，數(shù)學(xué)老師把我叫過(guò)去狠狠的批評(píng)了我一頓，老師說(shuō)：“你看看你最近成什么樣了！你做的題錯(cuò)的比對(duì)的都多，還有，你把你那兩個(gè)同桌都帶成什么樣了，你自己不學(xué)習(xí)還不讓別人學(xué)習(xí)”？
老師的這番話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算最大的`打擊。
期中考試的時(shí)候，我照常發(fā)揮，也沒(méi)有不會(huì)做的題目，做完后，自我感覺(jué)良好的我也沒(méi)有檢查，趴在桌子上開(kāi)始休息。
第二周，成績(jī)單公布出來(lái)了，但，我絲毫不關(guān)心，成績(jī)單前擠滿(mǎn)了人，我一直在位置上坐著，心里想：上次我都考得那么好，這次也一樣能考好吧。
當(dāng)我抱著這種心態(tài)站在成績(jī)單面前時(shí)，我慌了，七科中只有地理考得最好，我的眼神飄到了名次那一欄里。“五十六”名，全班七十六名同學(xué)我排到了五十六名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，年級(jí)名次五百七十六…………
我抬著石頭般深重的腳步回到座位上，不知為何突然想起數(shù)學(xué)老師批評(píng)我的話(huà)，在我腦海里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，觸動(dòng)著我每一根神經(jīng)。
晚上，我并沒(méi)有去吃飯，自己在班里待著，趴在桌子上，腦海里一團(tuán)亂麻，同桌回來(lái)后，說(shuō)：“你考了多少名？”我沉默不語(yǔ)，他又接著說(shuō)：“我這次考了二十多名！”我淡淡地丟過(guò)去一句：“祝賀你了”。
回到家，媽媽又開(kāi)始給我上政治課，媽媽把她的手機(jī)遞給我，在成績(jī)退步較大的名單中，我看到了我的名字，那三個(gè)字是那么刺眼，讓我不敢去看。
我慢慢領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)老師話(huà)中的道理，便不再驕傲，又開(kāi)始拼搏奮戰(zhàn)。在七年級(jí)下學(xué)期和八年級(jí)上學(xué)期的拼搏中，我終于使自己的成績(jī)又回到了二十多名。從此“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后就成了我的座右銘”。
從那時(shí)起，我不再驕傲，憑自己的努力，奮力沖向終點(diǎn)……
我不再驕傲作文 篇12
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是一位偉人說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)是我的座右銘，并且我還特意查了查字典，明白了這句話(huà)。但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，想做到和這句話(huà)一樣卻很難。人取的好成績(jī)后，心中總有一點(diǎn)飄飄然。而我也不例外。
在我六年級(jí)時(shí)，那一年是小學(xué)升初中的關(guān)鍵時(shí)期，我們所有人都卯足了勁往前沖。老師上課講得飛快，同學(xué)們上課都睜大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我們將要迎來(lái)第一次摸底考試�？荚嚨哪且惶�，我早早的坐在教室里復(fù)習(xí)課本，早上八點(diǎn)，考試開(kāi)始了。
第一場(chǎng)考試的是語(yǔ)文，不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)，考場(chǎng)里的考生們都奮筆疾書(shū)，鐘表的走動(dòng)聲敲打著我們緊繃的.神經(jīng)。時(shí)間就像手中的細(xì)沙，你越想握緊，它流逝的就越快。數(shù)學(xué)卷子前面簡(jiǎn)單，但越到后面越難，寫(xiě)到最后一道大題時(shí)，我的手心全是汗。心跳也好像戰(zhàn)鼓一樣，咚——咚的發(fā)出響聲。做這一條輔助線(xiàn)證出這兩條線(xiàn)相等�！氨緢�(chǎng)考試還有十五分鐘”。怎么辦，這一道題可是十分，如果做不出來(lái)我就又把數(shù)學(xué)考砸了。不行，我一定要做出來(lái)。我靜下心來(lái)，慢慢理清思路，終于，我發(fā)現(xiàn)了這一道題的解法。我剛寫(xiě)上去，老師就開(kāi)始收卷子。吃完飯，我立刻去找了數(shù)學(xué)老師，給他說(shuō)了我這種解法，老師聽(tīng)完后就夸我聰明，我心里也很高興，心想這一次應(yīng)該能進(jìn)步了。給老師道謝后我便回教室復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。英語(yǔ)考完后，我在心里總結(jié)了這一次考試失分情況，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。
幾天后，考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我竟然沖到了班級(jí)前五名。上課時(shí)，老師在課堂上好好的表?yè)P(yáng)了我。那幾天，我是春風(fēng)得意，但我的心態(tài)也在不知不覺(jué)發(fā)生了改變。我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)也是草草了事，同學(xué)們問(wèn)我題也是愛(ài)理不理。這種情況一直持續(xù)到第二次摸底考試，那一次的考試成績(jī)慘不忍睹，我的名次也從前五掉到了四十名。成績(jī)下來(lái)后，我的老師把我叫到了辦公室狠狠的批評(píng)了我。事后我總結(jié)了原因，發(fā)現(xiàn)原因只有兩個(gè)字，那就是:驕傲.那一次考試讓我難以忘懷，我痛恨那場(chǎng)考試，因?yàn)槿绻皇悄且粓?chǎng)考試，我應(yīng)該還是班級(jí)前五。但是同時(shí)，我又感謝這一場(chǎng)考試，因?yàn)槭撬屛艺嬲昧恕爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一句話(huà)。
從此，我不再驕傲。
我不再驕傲作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)得好：“滿(mǎn)招損，謙受益�！比瞬皇鞘�，也不是傻子，都是會(huì)驕傲的。但驕傲給我們帶了無(wú)比慘重的損失。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期五，我們班要進(jìn)行每月一次的月考。班上許多同學(xué)都很害怕考試，可能是他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握得不好吧。而我就不怕，因?yàn)槲颐看味寄芸汲龊芨叩某煽?jī)。
進(jìn)入教室，我仿佛感覺(jué)氣溫下降了好幾度，可我一點(diǎn)兒也不害怕。老師進(jìn)來(lái)了，我們考的是數(shù)學(xué)，這是一門(mén)我最擅長(zhǎng)的學(xué)科。開(kāi)始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫(xiě)的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡(jiǎn)單，像一只只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲：哈哈哈，這些簡(jiǎn)單的題目，怎么難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復(fù)習(xí)，也不檢查，坐等著老師收卷。
下課了，我洋洋得意，在同學(xué)們面前夸下�？冢骸敖裉烊绻覜](méi)有考到一百分，我就不姓宋！”同學(xué)們又開(kāi)始起哄了�！昂醚�，我們跟你賭，那你覺(jué)得我們的賭注是什么？”“量力而行，我不為難你們，自己訂吧！”我擺出了一個(gè)關(guān)云長(zhǎng)似的.姿勢(shì)，驕傲的說(shuō)著。
臨近放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)公布成績(jī)了�！靶∶�100分、小紅99分、小芳97分……”看著同學(xué)們?yōu)樽约喝〉玫某煽?jī)感到歡天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒(méi)考到100分，恨的是自己賭輸了�！八维�92分”，聽(tīng)到這，我腦袋里發(fā)出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過(guò)自己的試卷，掃視了一遍，頓時(shí)漲紅了臉。原來(lái)我一道計(jì)算題抄下來(lái)“5”成了“3”，犯了例題中小強(qiáng)犯得錯(cuò)誤。一道解決問(wèn)題，要求算表面積我算了側(cè)面積。同學(xué)們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈。”
回到家，我發(fā)誓痛改前非，絕對(duì)不再驕傲自大。這次成績(jī)，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來(lái)。
我不再驕傲作文 篇14
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后."這是一個(gè)偉大的人說(shuō)的，這句話(huà)是我的座右銘，而且我還特意查了字典，明白了這句話(huà)但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)很難像這句話(huà)。在取得好成績(jī)后，人們總是感覺(jué)有點(diǎn)興奮。我也不例外。當(dāng)我六年級(jí)的時(shí)候，那一年是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵時(shí)期，我們都全力以赴。老師在課堂上講得很快，學(xué)生們睜大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。時(shí)光飛逝。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我們將迎來(lái)第一次診斷測(cè)試。考試那天，我早早地坐在教室里復(fù)習(xí)課本。早上8點(diǎn)，考試開(kāi)始了。第一次考試是用中文，不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二個(gè)是數(shù)學(xué)。考場(chǎng)里的考生都在瘋狂地寫(xiě)作。鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)刺激著我們緊張的神經(jīng)。時(shí)間就像你手中的細(xì)沙。你越想抓住它，它就越快過(guò)去。數(shù)學(xué)論文的前面很簡(jiǎn)單，但是越難到后面，當(dāng)我寫(xiě)最后一個(gè)大問(wèn)題時(shí)，我的手心都出汗了。
心跳也像戰(zhàn)鼓，咚咚作響制作這條輔助線(xiàn)證明了兩條線(xiàn)是相等的。"這次考試還剩15分鐘。"我該怎么辦?這個(gè)問(wèn)題很難。如果我做不到，我會(huì)再次數(shù)學(xué)考試不及格。不，我必須做我平靜下來(lái)，慢慢地理清了思緒。最后，我找到了解決這個(gè)問(wèn)題的辦法。我剛寫(xiě)完，老師就開(kāi)始卷子了。吃完飯，我立刻去找數(shù)學(xué)老師，告訴他我的解決方案。聽(tīng)完后，老師稱(chēng)贊我聰明。我也很高興，認(rèn)為這次我應(yīng)該能夠取得進(jìn)步。
謝謝老師后，我回到教室復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)考試結(jié)束后，我在心里總結(jié)了這次考試的`失分，并對(duì)自己感覺(jué)很好。幾天后，考試成績(jī)下降了，我甚至沖到了班上的前五名。在課堂上，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)候，我心花怒放，但我的心情也不知不覺(jué)地變了。我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我的作業(yè)做得很匆忙，我的同學(xué)忽略了我的問(wèn)題。這種情況一直持續(xù)到第二次考試，結(jié)果很糟糕，我的排名從第五下降到第四十。
結(jié)果出來(lái)后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲批評(píng)了我。事后，我總結(jié)了原因，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)詞，那就是驕傲。那次考試讓我難忘。我討厭那次考試，因?yàn)槿绻皇悄谴慰荚�，我仍然�?huì)在班上名列前五。但同時(shí)，我也感謝這次考試，因?yàn)樗娴淖屛颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)從那時(shí)起，我不再驕傲。
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