沒有如果作文【錦集14篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的沒有如果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　沒有如果作文 篇1

　　水，生命之源，你養(yǎng)育了一片綠洲，一群生命。如果再也沒有了水，我們?cè)撛趺崔k？

　　假如未來(lái)沒有了水，松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的大森林會(huì)一片荒蕪，滿山都是干枯的樹枝、枯黃的落葉；樹伯伯變得茍延殘喘，再也沒有從前愉悅的心情，大地呈現(xiàn)出一副無(wú)奈的表情。就連飛過(guò)的小鳥也變得沒有了生機(jī)，再也不像從前那樣快樂又活潑。

　　假如未來(lái)沒有了水，一望無(wú)際、萬(wàn)里晴空的大草原，會(huì)變成枯草的世界。從前在這里展翅飛翔的雄鷹，也一一脆弱地站在枯枝上，想象著從前無(wú)憂無(wú)慮的生活。瘦弱的牛羊在低低地呻吟，回味著從前自由快樂的時(shí)光。假如世界沒有了水，一望無(wú)際、波濤洶涌的大海會(huì)一天天干涸，海洋里五彩斑斕的魚兒、碧綠的水草和海洋生物會(huì)失去脆弱的生命，在饑餓中靠打魚為生的貧苦漁民，也將慢慢地結(jié)束自己的生命。

　　假如未來(lái)世界沒有了水，肥沃的'土地將變得一片貧瘠，沒有生機(jī)盎然、百花盛開的春天；沒有綠草如茵、樹木茂盛的夏天；沒有麥浪翻滾、碩果累累的秋天；更沒有人們歡聲笑語(yǔ)、喜迎豐收的身影，人們最終看到的只有自己的淚水。

　　102年后的5月28日，世界上最后的一滴水也用完了，一片片汪洋大海干枯了；一個(gè)個(gè)巨型水庫(kù)不見了；湖底，躺滿了碎石瓦礫和各種魚兒的尸體。而人們呢？則不顧一切的尋找解渴的東西，有人第一時(shí)間想到了水果。然而，當(dāng)他們到達(dá)果園時(shí)，他們失望了，因?yàn)楣麡錄]有充足的水份，干枯了。沒辦法，人們只好喝血了。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，一個(gè)星期不到，動(dòng)物的血，人的血都快被人類吮食光了，人類再也無(wú)能為力。

　　路邊，孩子躺在媽媽懷里，用沙啞的嗓音喊著：“媽媽，我渴，我渴，我要喝水�！眿寢屄犃�，不禁流下兩行熱淚，她絕望地?fù)u搖頭。一些老年人則體力不支，暈倒在床；就連那年輕力壯的青年也接受不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)，搞得自己骨瘦如柴。

　　如果世界沒有了水，那是多么可怕。想想過(guò)去在河中游泳，在水中嬉戲。看看現(xiàn)在一片荒蕪，我不禁長(zhǎng)嘆一聲。正如廣告中說(shuō)的一樣：我不希望我的眼淚將成為世界上最后一滴水。我要對(duì)人類發(fā)出一聲呼喚：節(jié)約用水吧！

　　沒有如果作文 篇2

　　體育課上，我呈大字字?jǐn)[在操場(chǎng)上，看著藍(lán)天，聽著同學(xué)們嬉鬧的聲音，我閉上了雙眼，開始了想象：如果大字少了一橫，那將會(huì)是一個(gè)什么字？如果我們沒有雙臂那會(huì)是怎樣的?

　　老師和我們說(shuō)過(guò)許多人，是沒有雙臂也創(chuàng)造出奇跡的人，他們活得很精彩，他們的身體沒有我們完美，但是他們靠著意志力活著，他們真的很偉大。

　　動(dòng)物有四肢，人有雙臂雙腿，這是上天給予我們的，，但是，有些人偏偏在一場(chǎng)場(chǎng)不幸中失去主要的一部分—雙臂，上天喜歡捉弄渺小者的命運(yùn)，現(xiàn)實(shí)往往是改變不了的。但是人，人還有思想，還可以努力。

　　兒童如果沒有雙臂，看著同齡人開心的放風(fēng)箏，看著大家手挽手的奔跑，兒童也想和大家一起玩，但是雙臂不在了很多事都不能做，少年的童年不曾是美好的。

　　青年如果沒有雙臂，看著人們奔跑，看著人們擁抱，親年知道上天沒有給自己最好的，青年要努力，為夢(mèng)想而努力。

　　老年如果沒有雙臂，看著廣場(chǎng)上精神氣爽的老人跳廣場(chǎng)舞，老人知道自己也可以，也可以像大家一樣，童年雖不美好，后生可以?shī)^斗，那就是最美好的，老人在世上精彩的`活著，也會(huì)精彩的離開。

　　如果有一天，我沒了雙臂，那么，清晨起來(lái)，我想，這一天我要學(xué)會(huì)沒有雙臂的生活，在接下來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)的來(lái)學(xué)，為目標(biāo)而努力。

　　我相信，世界上沒有人會(huì)想失去雙臂，如果上天愚弄了你，那你一定要接受，努力出一番天地來(lái)讓上天瞧瞧，沒有雙臂也一樣精彩。

　　我曾經(jīng)捉住蝴蝶的翅膀，殘忍的看著它飛不起來(lái)，最后被車壓死；我曾經(jīng)看著小魚兒在沒水的地方掙扎，也沒有管他；我曾經(jīng)把蚯蚓放在干旱的地方，看著他活活的死掉；我曾經(jīng)端一盆開水澆在蟻群上；現(xiàn)在想想；那時(shí)的我冷漠無(wú)情，殘忍。小魚兒都在用生命的最后一刻垂死掙扎；蚯蚓都在努力扭來(lái)扭去尋找濕潤(rùn)的土壤，我們?yōu)槭裁床豢梢裕�我們也一樣可以�?/p>

　　有時(shí)候，上天沒有給我們想要的，不是我們不配擁有，而是我們配擁有更好的。

　　如果沒有雙臂，我們要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　沒有如果作文 篇3

　　月亮因?yàn)橛辛朔毙堑狞c(diǎn)綴，才顯得更加潔白明亮;花兒因?yàn)橛辛巳~的襯托，才顯得更加鮮艷美麗，婀娜多姿;大樹因?yàn)橛辛朔饰滞恋氐淖甜B(yǎng)，才長(zhǎng)得高大茂盛，鮮翠欲滴。我們也是這樣，如果沒有老師教誨，我們將一事無(wú)成。

　　小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常愛偷懶，很愛耍小聰明的學(xué)生。記得五年級(jí)的時(shí)候，周末，老師只布置了一點(diǎn)作業(yè)。一套練習(xí)題和幾首古詩(shī)的背誦。放學(xué)后，我輕松的做完了練習(xí)題。心里想：“背的古詩(shī)，我背沒背老師又不知道,又可以開心的玩一個(gè)周末了!”我在心底打著自己的小算盤，開開心心得玩兒了兩天。

　　周一到學(xué)校，我交完作業(yè)后，和同學(xué)講述著我這兩天玩的樂趣。可是，不一會(huì)兒，老師走上了講臺(tái)并說(shuō)道：“把周末的古詩(shī)復(fù)習(xí)一下，一會(huì)檢查背誦!”這下我慌了，“怎么辦，周末沒背，以前又不熟悉!”看著其他同學(xué)都自信的舉起了手我卻在慌亂的.翻著書，我的心里像裝了一只小青蛙，“咚咚”地跳著。

　　越著急我學(xué)背不下來(lái)，可老師偏偏就能讀懂我的心思，一下看穿了我，便第一個(gè)把我叫了起來(lái)，老師說(shuō)：“春蠶到此絲方盡的下一句是什么?”我用那極小的聲音重復(fù)著上一句：“春蠶……春蠶到此……絲……絲方盡……”我的記憶力偏偏和我作對(duì)，我緊張到一個(gè)字都想不起來(lái)。老師用她那能殺死人的眼神看著我說(shuō)：“周末回家是不是沒背?”我像一只小綿羊，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉不自覺的紅了起來(lái),當(dāng)天晚上，我只是被罰寫了五遍詩(shī)句。完成作業(yè)后，我還特意把所有的詩(shī)都背了下來(lái)。

　　那個(gè)周五的小測(cè)驗(yàn)，老師考到了這幾首詩(shī)�？荚嚂r(shí)，我自信地答上了所有題目，得了滿分。從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，不論老師檢查還是不檢查，只要是要求背的東西，我都一字不漏，認(rèn)認(rèn)真真的背下來(lái)了。

　　老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師是蠟燭，灑盡最后一滴“淚”去照亮漆黑的夜空;老師是朝露，在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師，我們不能沒有你!

　　沒有如果作文 篇4

　　你，是我生命中的一顆流星，縱使短暫，但足以讓我回味一生。

　　——題記

　　面對(duì)枯燥，乏味的生活，心中滿是厭倦，但自從遇見了你，一切都變得美好，燦爛。如果沒有你，我的世界又將是如何單調(diào)呢？

　　你，我相識(shí)在驕陽(yáng)似火的初夏，你還記得嗎？那是的我孤僻，愛哭，卻從沒有人在乎過(guò)我。那一次，我與同學(xué)大吵了一架，明明不是我的錯(cuò)，但大家卻都指責(zé)我，我傷心地蹲在角落里暗暗哭泣，是你，在我最無(wú)助的時(shí)候，對(duì)我伸出雙手，我抬頭正好撞見你那燦爛的面孔，你溫柔地對(duì)我說(shuō)；‘別怕，我會(huì)保護(hù)你的�！�聽著你那溫暖的.話語(yǔ)，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，開心的笑了。

　　從此，我們成了形影不離的好朋友。我總愛跟著你東奔西跑。你呢？也總愛為我打抱不平。你總愛叫我‘愛哭鬼’。我呢？也總是被你的幽默所打敗。自從遇見你，我的生活充滿了歡笑與美麗的色彩。

　　如果沒有你，我該去哪里尋找我那遺失已久的自信呢？你還記得嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我死活都不愿意參加，是你，將我拉到賽場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：‘我相信你�！�正因?yàn)槟氵@句話，我拋掉自己的擔(dān)憂，奮力挑戰(zhàn)自己的極限。途中，我有好幾次都想放棄，體力透支的我看見你那信任的眼神咬牙前行。在那最后關(guān)頭，我終于支持部住了，我一個(gè)人孤單的在末尾跑跑停停，在我最想放棄之際，是你，拉著我陪我跑到了終點(diǎn)，并帶頭為大汗淋漓的我鼓起了最熱烈的掌聲，讓我找回了我的自信，感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與喜悅。

　　如果沒有你，我該去哪里尋找我那遺失已久的快樂；如果沒有你，我該去哪里明白世界的美好；如果沒有你，我又該去哪里尋回我那丟失已久的自信……

　　縱使你只是我生命中一顆短暫的流星，縱使你我從此相隔天涯，縱使我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)逝。但我明白，你對(duì)我真的很重要，如果沒有你…。哦、我真的不敢想象我的世界該是多么的單調(diào)，乏味。

　　會(huì)聽到嬌小可愛的黃鶯在唱歌，再也不會(huì)看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽到：風(fēng)兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹葉隨風(fēng)飛到半空，然后又無(wú)力的落下…。

　　如果世界上沒有了綠，空氣就會(huì)變的污濁不堪，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的綠色家園。

　　沒有如果作文 篇5

　　回憶是一條沒有盡頭的路，一句話在腦海里漸漸清晰，但我想說(shuō)的是另一句話：我希望我能重來(lái)。

　　你從來(lái)沒見過(guò)高高的房間里明亮的鏡子里的可愛的鎖，雖然在早晨是絲黑色的，但在夜晚變成了雪。就這樣，時(shí)間熄滅了他們青春的火，一瞬間，藍(lán)絲枯萎成銀發(fā)。父母一天比一天老，但我們有沒有注意到他們?cè)絹?lái)越駝背，撫著干癟的手，偷偷流淚？

　　樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。這可能是人生最大的遺憾。但是，孝順是最容易做到的。早上起床的時(shí)候一個(gè)微笑，贊美她的早餐，分享學(xué)校里開心的事，睡前互道晚安，即使是一副開心的樣子，他們也會(huì)無(wú)比滿足。

　　在我們體內(nèi)流動(dòng)的是他們寶貴的血液。我們和她連接在同一根臍帶的兩端。孝順一點(diǎn)，不費(fèi)吹灰之力，甚至盡全力。就像一朵花的開放，只是為了自然繁殖以換取美麗。但是，我們還是要堅(jiān)持到花兒凋謝，這樣才不會(huì)有遺憾。

　　當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)回憶起去世多日的父親時(shí)，她說(shuō)：“我會(huì)拿出筆記本，用嚴(yán)肅的態(tài)度，就好像我在采訪一個(gè)超級(jí)大國(guó)的首腦，傾聽他說(shuō)的每一句話�！泵看温犨@句話，我都忍不住淚流滿面。我有沒有認(rèn)真聽父親的每一句歡樂和教誨？我在想，當(dāng)我老了，站在父母的墳前，當(dāng)我僵硬的膝蓋再也跪不下的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)想：如果重新開始就好了？但是沒有如果。所以不要讓孝順變成遺憾。如果他們要旅行，哪怕只有一輛自行車，風(fēng)、霜、雨、雪也會(huì)走遍全世界。

　　愛父母，愛別人，小愛升華為大愛，想飛的沖動(dòng)是因?yàn)閻鄣?悸動(dòng)。一句話驚醒夢(mèng)中人。權(quán)力來(lái)自愛情。在險(xiǎn)峻的山川面前，是愛情。讓我們無(wú)所畏懼。當(dāng)頑固的疾病威脅到我們的生命時(shí)，是愛，讓我們相信奇跡，當(dāng)沮喪的海浪不斷襲來(lái)時(shí)，是愛讓我們?cè)絹?lái)越勇敢地戰(zhàn)斗。愛永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。當(dāng)痛苦和失落灼傷我們的時(shí)候，記住我們還有愛，她一定能治愈我們。

　　帶著遺憾，我們會(huì)想找到回到記憶中的路。這個(gè)世界上沒有“如果”這回事，但我們可以努力珍惜每一天的快樂，用愛回報(bào)明天為數(shù)不多的父母，用愛陪伴身邊的每一個(gè)人。

　　沒有如果作文 篇6

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總有許多挫折的經(jīng)歷，總要經(jīng)受挫折的磨練，我也不例外。那次的挫折經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，它使我反思，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　離春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一步步靠近了。星期二下午的體育課上，班上準(zhǔn)備選運(yùn)動(dòng)員。先是四人為一組，進(jìn)行二百米賽跑。我在第一組，信心十足地站在起跑線上，不過(guò)令我不滿意的是這次沒斜著排開，更倒霉的是我偏偏在最外圈。老師一聲令下，我們便像離弦的箭一樣沖了出去。我正想搶道，卻因?yàn)樵缟铣烤殨r(shí)跑了七圈，腿部又酸又疼，顯得有些力不從心。結(jié)果可想而知，雖然我盡力了，但還是落后了……

　　回到家，我并不很在意，認(rèn)為這個(gè)并不重要，反正第二天還要選運(yùn)動(dòng)員。誰(shuí)知，我又是在最外圈，又落選了。回家后，放下沉重的書包，我真想大哭一場(chǎng)。難道是我真的不如別人?還是……我多想做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員啊!哪怕是替補(bǔ)的也好，只要能展示自己，我都無(wú)所謂。我忍不住放聲大哭，不知是委屈還是認(rèn)為自己沒有把握好機(jī)會(huì)，但這件事對(duì)我心靈深處的創(chuàng)傷實(shí)在太大了。

　　這時(shí)，家人忙走來(lái)安慰我——“別太傷心了，這次失敗并不代表永遠(yuǎn)呀!”“失敗乃成功之母，你有這次失敗的經(jīng)歷，就會(huì)比別人多一次經(jīng)驗(yàn)呀!”望著他們關(guān)切的'目光，我的心情好了許多。我繼續(xù)進(jìn)行每天的晨練，沒有放棄!我在努力，我在尋找機(jī)會(huì)。恰好，老師要在去年和剛選拔的運(yùn)動(dòng)員中進(jìn)行最后一次挑選，這真是天賜良機(jī)!我興奮極了，心口撲通撲通地跳著，真像揣著一只小兔。老師讓我們進(jìn)行了壘球、二百米和五十米賽跑的選拔，最終，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得50米冠軍的好成績(jī)呢!

　　挫折，給了我成敗的經(jīng)驗(yàn);挫折，給了我堅(jiān)強(qiáng)的性強(qiáng)。如果沒有挫折，我永遠(yuǎn)不知道成功的來(lái)之不易;如果沒有挫折，我也就將不會(huì)有此時(shí)成功的喜悅。我慶幸，我有這次挫折的經(jīng)歷，使我成熟了許多，更使我對(duì)以后的人生充滿了希望!感謝挫折!

　　沒有如果作文 篇7

　　“我覺得認(rèn)識(shí)你們，簡(jiǎn)直就是極低概率的奇跡�！�

　　你是我的太陽(yáng)，照散了我身邊的孤獨(dú)，你是我的太陽(yáng)，驅(qū)散了我身邊的寒冷，你是我的太陽(yáng)，照亮了我前方的路。

　　我曾經(jīng)默默地跟在某些人的身后，本以為這樣走下去，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。不過(guò)終究是碩長(zhǎng)的身影出賣了我。這樣的端倪，讓你們回頭，沖我粲然一笑。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)谝黄�。那一無(wú)意的回眸，讓我認(rèn)識(shí)了你們。走在我前面的朋友們，當(dāng)你們沮喪或環(huán)顧四周時(shí)，別忘了在你們身后，還有人在默默地關(guān)注你們的前行。

　　沒有人不會(huì)哭泣。只知曉朋友在流淚時(shí)，旁邊卻寂寥無(wú)人，我所能做到的，是走向前給他一個(gè)擁抱。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，被淚水翻過(guò)的時(shí)光日歷，你還能準(zhǔn)確把握住我的溫度、懷念起我的音容笑貌嗎？感謝道那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季認(rèn)識(shí)你，從那以后，春暖花開再到簌簌花落的季節(jié)，都有你的陪伴。感謝你轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我，似乎是一種默默，也銘刻了最美麗的相遇，如今春去秋來(lái)，我還能記憶起你，憶起你猛地轉(zhuǎn)身的那明媚的須臾。那些瞬間讓我明白，如果沒有交情，我就沒有那么多生活色彩。

　　我曾無(wú)意轉(zhuǎn)身，恰好撞上父母的白發(fā)。黑色的底色，白色的點(diǎn)綴，這無(wú)疑是最殘酷的搭配。就在那時(shí)，我突然很怕，很害怕有一天我轉(zhuǎn)身，身后空無(wú)一人，只留下淡淡的.氣息供我去捕捉。在我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我身后的兩個(gè)身影也越來(lái)越蹣跚，曾經(jīng)能蓋住我的兩個(gè)身影的你們，已經(jīng)漸漸衰老，漸漸遠(yuǎn)去。經(jīng)過(guò)殘酷歲月的洗禮，我才深深地明白，原來(lái)你們的無(wú)所謂，還有不在乎，都是佯裝的。其實(shí)你們一直在我身后，只是我一直未發(fā)覺。我一直在埋頭向前沖，卻忘了回頭看一眼。在我身后，原來(lái)一直有苦苦追隨的你們。那些回眸讓我明白，如果沒有親情，我就沒有那么多感情色彩。

　　你是我的太陽(yáng)，如果沒有你，我會(huì)孤獨(dú)，如果沒有你，我會(huì)害怕，如果沒有你，我會(huì)寒冷。

　　這本身就是一場(chǎng)最美麗的相遇，是一場(chǎng)簡(jiǎn)單又極低概率的奇跡。

　　——后記

　　沒有如果作文 篇8

　　生命是一場(chǎng)奇妙的旅行，也像一場(chǎng)沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長(zhǎng)的快樂，也體驗(yàn)深深淺淺的憂傷。那天，如果沒有它，我不知會(huì)怎么樣！

　　在中學(xué)期間，我與父母發(fā)生了沖突。因?yàn)樗麄兝鲜橇R我不思進(jìn)取什么的，那天，我忍不住了，發(fā)怒了。我氣急敗壞地走進(jìn)書房，偶然間，我看到了一本我很是喜愛的書，于是我就慢慢地靜下心來(lái)閱讀它，目錄里有一行顯眼的字：要么出眾，要么出局。霎時(shí)間，我的好奇心膨脹了起來(lái)。連忙打開來(lái)看，里面說(shuō)了很多：

　　作者的一個(gè)朋友在某個(gè)知名公司上班，做創(chuàng)意總監(jiān)，他坐這個(gè)位置已經(jīng)4年了，當(dāng)時(shí)我就很好奇，他為什么就在這個(gè)位置上坐了這么久，沒有升職呢？我?guī)е�這個(gè)問題繼續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他在工作期間，沒有絲毫的積極進(jìn)取的精神，每天就想著如何過(guò)完這一天，以為自己可以一直在這個(gè)位置上工作，可誰(shuí)也沒想到的是，后來(lái)，他被降職了！

　　至于原因嘛！是因?yàn)椋核麤]有上進(jìn)心，沒有提高業(yè)績(jī)，被社會(huì)淘汰了！他背后的那個(gè)默默努力工作的助理，吸取他的教訓(xùn)，每天提升自己，最后，那個(gè)助理成功地代替了他，他被迫降職了！

　　說(shuō)到這里，很多人應(yīng)該都在想，那個(gè)助理是不是太壞了，竟然跟自己的總監(jiān)搶工作，還讓那個(gè)總監(jiān)降職了，自己代替了他！可是社會(huì)就是這樣的'，適者生存，不適者淘汰！如果那個(gè)助理他也像總監(jiān)一樣渾渾噩噩地過(guò)日子，那他也只能像那個(gè)總監(jiān)一樣被社會(huì)淘汰，沒有情面可講，社會(huì)就是這樣殘酷的！看完后，我才意識(shí)到，自己的錯(cuò)誤。天下的哪個(gè)父母不是為自己的孩子著想的，他們罵我，是希望我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)！

　　在以后的時(shí)間里，我抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)，最終，我取得了很好的成績(jī)，同時(shí)得到了父母的贊揚(yáng)和老師的欣賞！

　　如果沒有那本書，我真的不知道我以后的生活會(huì)是怎樣的，是走向墮落，還是走向成功？結(jié)果無(wú)法想象，我只知道，那天，如果沒有它，結(jié)局會(huì)很糟糕。

　　沒有如果作文 篇9

　　如果再多給一些，我可以做的更好；如果再努力一點(diǎn)，我就可以過(guò)關(guān)；如果再堅(jiān)持一下，便馬上達(dá)到目標(biāo)。為什么那么多人愿意去做如果的假設(shè)？倘若真的給你三天光明，又能否達(dá)到你的預(yù)期效果，這一切終究是個(gè)未知數(shù)。

　　大千世界，萬(wàn)物所追尋的并非只有一種定勢(shì)，除了如果，我們還可以追求更加實(shí)際的東西，放眼未來(lái)，生命不相信如果，可以相信現(xiàn)在。

　　“如果”是失敗著推卸責(zé)任的方式，是成功著表達(dá)喜悅是的感嘆，任何人都可以做如果的假設(shè)，無(wú)論成功或失敗，只是他們選擇的方式不同。如果任務(wù)失敗了，還有沒有東山再起的機(jī)會(huì)？不少人總愛包著如果的陰影而活著，前怕狼后怕老得走著自己的人生，當(dāng)你做出“如果”假設(shè)的那刻起，就已經(jīng)給自己蒙上了失敗的陰影，為什么要給自己留后路，左顧右盼的結(jié)果只能讓你一敗徒地，倘若繁事能夠勇敢直前，是無(wú)須回頭的，更多情況卻是左右逢源，一切都會(huì)如你所愿，井然有序的進(jìn)行

　　縱觀網(wǎng)絡(luò)世界風(fēng)起云涌，先是阿里巴巴收購(gòu)雅虎，緊隨其后的是百度在納斯達(dá)克的上市，或許你會(huì)說(shuō)如果沒有這些網(wǎng)絡(luò)精英的存在就不會(huì)有今天如此精彩的互聯(lián)網(wǎng)生活，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)存在的東西還需要做如果的假設(shè)嗎？百度的首席執(zhí)行官李彥宏起初回國(guó)創(chuàng)業(yè)時(shí)也遇到類似的問題，如果當(dāng)時(shí)選擇做短信或網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然很快可以贏利，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上今日如此輝煌的業(yè)績(jī)。如果永遠(yuǎn)是成功人士們表達(dá)喜悅的方式。

　　這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，在爾虞我詐的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，過(guò)多的如果只會(huì)挫敗你的`自尊心和自信心，完全兩種不同的時(shí)代背景，因此你是無(wú)法做到象陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山”的逍遙與灑脫，亦無(wú)法做魯迅”俯首甘為孺子�！钡某绺吲c嚴(yán)謹(jǐn)�！叭绻�”僅限于古人們遐想，卻鑄就了現(xiàn)代人的悲哀。

　　別再做那些如果的幻想。經(jīng)后一段時(shí)間必定有駁斥它的事實(shí)，如果表現(xiàn)得如此的荒唐，擁有太多后悔的人總是得到更多的悲傷，生命不相信如果，應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在。

　　沒有如果作文 篇10

　　因?yàn)樽罱�總在聽一些輕音樂，些許感慨，純凈的音樂雖沒有華麗歌詞，但豐富的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)的旋律，用心傾聽，音樂的那邊便是一方樂土，但現(xiàn)實(shí)是喧囂與嘈雜，硬是把你從那方給硬生生的拉扯回來(lái)，然后給你所感覺得現(xiàn)實(shí)的節(jié)奏就是HARDSTYLE帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼的節(jié)奏，望著如同川流不息的，奔流滾滾的人們，在這種節(jié)奏下，亢奮，亦或是暴戾，盲目地奔走在貌似美好其實(shí)依舊渾渾噩噩的天朝，既有高強(qiáng)度的生活壓力，也有快節(jié)奏的生活方式，由不得半分喘息。

　　看倦了都市霓虹燈下行色匆匆的人們，何處是歸鴻，找不到溫馨安定的港灣，誰(shuí)愿意逗留，就這樣一直從而來(lái)匆匆而去，不明白所以，也不明白為何，躁動(dòng)不安的心何時(shí)才能得到沉淀，一剎那夢(mèng)醒了心疼了，生活依舊反反復(fù)復(fù)的感覺是那樣的聒噪。

　　美好的過(guò)頭總是會(huì)掩蓋活生生的事實(shí)，讓人麻痹，讓人木訥，猜不透人心，亦能看懂人心，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一個(gè)眼神或是一個(gè)深邃的表情，便勝卻千言萬(wàn)語(yǔ)所要表達(dá)的'人間無(wú)數(shù)，知道的不必太多，想象力會(huì)給與無(wú)限的答案，真亦假時(shí)假亦真，所要的總是在想象中的，不愿接受的卻總是擺在面前的，既是目不忍視，心不原想，現(xiàn)實(shí)就在那里不折不扣，不明白現(xiàn)實(shí)為何總給美好的想象打上很大的折扣，折扣沒有出現(xiàn)在它應(yīng)該出現(xiàn)的地方，當(dāng)你哭泣的痛訴這可歌可泣的歲月給了你不想看到的，不想要的，不想懂的，此時(shí)只字片語(yǔ)，不如抱頭痛哭至少男人哭吧不是罪，誰(shuí)都有權(quán)力去疲憊。

　　停留得不到想得到的，前行可能會(huì)有在預(yù)期之中的意想不到的驚喜，也許太年輕，也許不太懂，也許太單純，沉迷過(guò)去日子終只能惡性循環(huán)，淡然面對(duì)眼前的些許浮夸，興許會(huì)有不錯(cuò)的彩虹出現(xiàn)在路途，就這樣像葉子一樣隨風(fēng)飄搖，像蒲公音一樣落地生根，就像那飄一樣的感覺

　　活的不痛快死了才會(huì)明白，活明白了死了才會(huì)痛快，如果沒有現(xiàn)實(shí)，那么虛幻也不再虛幻~~

　　沒有如果作文 篇11

　　“現(xiàn)在播報(bào)校園新聞，根據(jù)上級(jí)文件精神，從現(xiàn)在開始，本校所有的考試一律取消�！�

　　“什么？所有的考試一律取消！”

　　“耶——”歡呼聲震天動(dòng)地。是的，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)把書高高拋上天，有的同學(xué)捂著胸口笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“安靜！”帶著黑框眼鏡的班主任走上講臺(tái)，看著同學(xué)們一副副得意忘形的樣子，生氣地拍打著桌子。

　　“因?yàn)椴豢荚嚵�，所以我們的期末�?fù)習(xí)改變方式�！崩蠋煹脑捯回灥某练�(wěn)有力，“從現(xiàn)在開始，我們要訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)和朗讀能力。”

　　怎么訓(xùn)練？同學(xué)們都睜大眼睛看著老師�！艾F(xiàn)在，同學(xué)開始練習(xí)朗讀，請(qǐng)把語(yǔ)文書的第1頁(yè)到第20頁(yè)，字正腔圓地朗讀出來(lái)�！薄鞍�？就這樣？”我們開始練習(xí)朗讀，剛開始還興致勃勃�？梢粫�(huì)兒聲音就低下了�？衫蠋煵�沒有讓我們停下來(lái)的意思。還是不是拿著教鞭提醒我們提高音量。我的嗓子開始冒煙了，對(duì)了，把白面饅頭放進(jìn)去一定能蒸熟的。

　　我們聲嘶力竭地讀了一天的書，好不容易挨到放學(xué)了，我一回家就喝掉一桶水，真把我的嗓子累死啦。要知道不考試還這么累，還不如……

　　“夢(mèng)夢(mèng)姐，快，媽媽給你新買的試卷�，F(xiàn)在學(xué)校不考試了，咱們?cè)诩揖偷酶�加抓緊了。”身為老師的媽媽對(duì)這消息知道倒是挺快的'。我想表示一下反抗，可看著媽媽充滿期待的眼神。又硬生生地把到嘴邊的抗議吞下去。語(yǔ)文，一小時(shí)的試卷。數(shù)學(xué)，一小時(shí)的試卷。科學(xué)，半小時(shí)的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)，半小時(shí)的朗讀。天，又是朗讀。看著眼前堆積如山的資料，我只得像毛毛蟲一樣慢慢地爬著。唉，要是考試不取消，媽媽肯定不會(huì)布置這么多家庭作業(yè)。我是多么懷念有考試的日子啊。

　　第二天，煩人的鬧鈴聲把我催醒，我頂著兩個(gè)熊貓眼到了學(xué)校，啊，教室早已是朗朗書聲。噢，不是，是刺耳的讀書聲。

　　考試啊，你快回來(lái)吧！

　　沒有如果作文 篇12

　　因?yàn)槲覀內(nèi)�家都在林業(yè)局上班，所以我從小就特別喜歡大山，關(guān)注森林。太爺爺太奶奶，爺爺奶奶，爸爸媽媽都是“老林業(yè)”我也就自然成了名“小林業(yè)”，我們家祖輩都是林業(yè)人。

　　聽老人們講，原來(lái)林業(yè)局山上的木頭可比現(xiàn)在粗得多，也多得多，那可真是山連山，嶺連嶺的大林子，林木隨便伐，樹木隨意砍。從來(lái)就沒擔(dān)心過(guò)山能伐禿，樹能砍光，“林大頭”能淪為“特困戶”。前些年?duì)敔敻嬖V我，為了重新恢復(fù)青山綠水，已經(jīng)把砍樹用的鋸和斧子都封存起來(lái)了，山和樹都受到了保護(hù)，讓它們休養(yǎng)生息。這可不是我們老“林”家的私事，這可是事關(guān)我們?nèi)祟惿�存發(fā)展的大課題。因?yàn)槿绻�森林沒有了，地球?qū)⒒哪�干枯，人類將無(wú)法生存。

　　如果森林沒有了，土地將失去涵養(yǎng)水份的功能。河會(huì)枯竭，地會(huì)龜裂，地球失去了衣裳，到處是祼露的荒丘禿嶺，不能播種收獲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無(wú)法進(jìn)行。失去了森林這個(gè)綠色植被，暴雨將一次次直接沖刷大地，造成山洪泥石流，那將是多么的可怕。

　　如果森林沒有了，野生動(dòng)物將失去它們歡樂的天堂。甚至逐漸滅亡消失。鳥不飛，鹿不跑，魚不游，蛙不跳，到處是一片死氣沉沉。

　　如果森林沒有了，太陽(yáng)公公也無(wú)法通過(guò)大片森林進(jìn)行光合作用，空氣和氣候?qū)⒆兊脽o(wú)比糟糕。森林是氧氣的制造者和二氧化碳的消耗者，它能對(duì)大氣中的有害氣體進(jìn)行過(guò)濾和吸收，從而起到凈化空氣的作用。如果喪失了森林，我們將難以呼吸到新鮮的空氣。

　　如果森林沒有了，我們?nèi)粘５纳�活和生產(chǎn)都難以想象。我們修橋建房的.木料，我們制做家具農(nóng)具的原料，我們學(xué)習(xí)所用的紙張，課桌……都失去了原料基地。

　　如果森林沒有了多可怕呀！它是地球的肺，氣候的參謀，土壤的管家，水資源的調(diào)度，野生動(dòng)物的樂園，人類天然的倉(cāng)庫(kù)。我們一定要好好保護(hù)它，保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�的這片蔭涼。

　　沒有如果作文 篇13

　　“你確定不復(fù)習(xí)嗎？”

　　“嘿！作為年級(jí)14的大佬，復(fù)習(xí)是對(duì)我的侮辱�！�

　　“……”

　　一間臥室里，一名中學(xué)生正在對(duì)他母親說(shuō)著什么。不久，這位母親搖搖頭，嘆了口氣，默默走出了臥室。學(xué)生也是一臉無(wú)所謂，他拿著手機(jī)，向門外喊著：

　　“媽！我玩會(huì)兒mobilephone！”

　　“你隨便！”

　　學(xué)生撇撇嘴，拿起手機(jī)，說(shuō)道：“上線上線！”

　　……

　　轉(zhuǎn)眼到了期末考試，戰(zhàn)士們帶著筆桿子上了戰(zhàn)場(chǎng)。這位學(xué)生也雄赳赳氣昂昂地走入了第一考場(chǎng)。

　　卷子發(fā)下來(lái)了。

　　“歐吼！這次數(shù)學(xué)直接起飛！”

　　“哇，道法也這么簡(jiǎn)單！”

　　“語(yǔ)文穩(wěn)了！”

　　“……”

　　考場(chǎng)上，他叼著筆，環(huán)視周圍正在奮筆疾書的同學(xué)們，不屑道：“這么簡(jiǎn)單的卷子還要做這么長(zhǎng)時(shí)間！”他摸摸鼻子，拿起卷子掃了幾眼，就放了下去�！班牛瑱z查完了。”他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　……

　　“要發(fā)成績(jī)了，如果不是全年級(jí)前五我倒立洗頭！”他驕傲地對(duì)母親說(shuō)道。

　　母親點(diǎn)開APP。

　　“英語(yǔ)……113，繼續(xù)保持。歷史……88，還可以。地理……91，不錯(cuò)。”

　　“語(yǔ)文……你怎么才86！還有數(shù)學(xué)，105！”

　　“��？不可能吧？”學(xué)生狐疑地湊過(guò)臉來(lái)。

　　“嘶——，怎么會(huì)這樣？”

　　“好了，你自己反省去，手機(jī)沒收！”

　　“啊？”

　　學(xué)生怎么也沒想到竟然可以考成這樣，他失魂落魄地抬起頭，卻正好看見了那個(gè)曾被自己認(rèn)為是榮耀的第14名獎(jiǎng)品，恍然大悟，終于明白了自己失利的`原因。他呆呆地望著獎(jiǎng)品，喃喃道：“如果我沒有驕傲……”

　　“是啊！如果我沒有驕傲，我就會(huì)自覺地去復(fù)習(xí)；如果我沒有驕傲，我就會(huì)仔細(xì)地檢查；我如果認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心檢查了，肯定會(huì)達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)。沒有踏踏實(shí)實(shí)的付出，怎能有令人驚喜的收獲��！”他捶打著自己的頭，“為什么，為什么要驕傲？”

　　……

　　看著自己那糟糕的成績(jī)單，他含糊不清地說(shuō)：“如果我沒有驕傲的話……”

　　可惜，沒有如果。

　　沒有如果作文 篇14

　　有一個(gè)女孩，從小就失去了父親。繼父是個(gè)酒鬼，經(jīng)常打她，罵她，繼父的兒子也常常欺負(fù)她。她像一只丑小鴨，受盡了屈辱和冷眼。一次，她被幾個(gè)男孩追打，躲進(jìn)了一座教堂。她聽見一位老婆婆說(shuō)：“天使就在我們身邊，每個(gè)人都有天使守護(hù)�！彼�流著淚站起來(lái)反駁說(shuō)：“這世上根本救沒有天使，我總是受人欺負(fù)！”老婆婆撫摸這女孩的頭說(shuō)：“孩子，那是因?yàn)�，你是上帝派�?lái)給別人當(dāng)天使的�！�

　　就是這句話，改變了小女孩，改變了小女孩的一生。她開始試著像天使一樣去愛別人，去幫助別人。繼父喝醉了酒，她為他端茶倒水；她對(duì)繼父的兒子也不再冷眼相對(duì)，而是見了面就親切的喚他哥哥；在同學(xué)面前，她也不再孤僻冷漠，總是向他們送去微笑和友愛。漸漸地，她變成了一個(gè)討人喜愛地孩子，不僅贏得了繼父和哥哥地關(guān)懷，也贏得了同學(xué)們地友誼，她在愛和被愛中享受著生活地幸福和快樂。

　　畢業(yè)后，女孩選擇做了一名護(hù)士，因?yàn)樵谒�看�?lái)，護(hù)士就是天使地化身。她在醫(yī)院做護(hù)理工作整整20年。在這20年里，她不知護(hù)理了多少病人，對(duì)每一個(gè)病人，她總是用愛去化解他們的痛苦和災(zāi)難。被她護(hù)理過(guò)的病人，都親切地稱她為天使。最后，她所在的城市，所在國(guó)家的人民都尊敬地稱她為天使。

　　20xx年4月4日，這位名叫希羅的.天使，因突發(fā)心肌梗塞而永遠(yuǎn)離開了她所愛著的人們，她給這個(gè)她深愛著的世界留下的最后一句遺言是：自己當(dāng)天使去擁抱別人要比自己被天使擁抱更幸福。

　　20xx年4月6日，希羅所在的城市為他們心中的天使送行，愿她在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，也永遠(yuǎn)幸�？鞓�。

　　人們啊，聽見了嗎，在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，希羅天使的靈魂正在對(duì)我們親切的呼喚：如果身邊沒有天使，那我們的愛去擁抱別人，去享受做天使的幸福和快樂。

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