我愛(ài)我的學(xué)校集合【15篇】
我愛(ài)我的學(xué)校1
我的學(xué)校是青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。
春天，一進(jìn)校門(mén)就可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。一朵朵桃花映入眼簾，嫩黃的花蕊在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，散發(fā)出香氣。漫步校園，撲鼻而來(lái)的香氣讓人陶醉。
教學(xué)樓的后面有片竹林，青翠的綠竹遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的小島，近看像一片綠色的海洋。如果你低頭尋找，就可以看見(jiàn)一棵棵拔地而起的竹筍像和我們玩捉迷藏。
夏天，樹(shù)葉越來(lái)越茂密，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。下課后很多小朋友都會(huì)在大樹(shù)下乘涼、嬉戲。桃花已經(jīng)謝了，桃葉卻分外精神。綠綠的葉片上滿(mǎn)是絨絨的小毛刺，特別惹人喜愛(ài)。楊梅樹(shù)上的楊梅開(kāi)始熟透，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅。
秋天，校園里菊花開(kāi)放、多姿多彩。有的欣然怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒……紅的、黃的、白的'、紫的……爭(zhēng)奇斗艷。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落。一片片金黃的葉子像一把把小扇子，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。高大的銀杏樹(shù)就像守衛(wèi)青竹湖的戰(zhàn)士。
冬天，我們的校園里下了小雪。雪花一落到地上就化成了水。我想，如果下一場(chǎng)大雪，校園里一片雪白。我們下課也就可以打雪仗，還可以穿著靴子去踩雪，聽(tīng)腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。那該是多么美的一件事啊！
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我美麗的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校2
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我的學(xué)校是泰達(dá)一小，它位于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第三大街與南海路的交口處。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面是我們的前操場(chǎng)，很多籃球框擺在邊上，我們體育課時(shí)經(jīng)常在這里投球。進(jìn)入校門(mén)還能看到一個(gè)代表學(xué)校的標(biāo)志性雕塑——光陰，它建在小樹(shù)林里，提醒我們要珍惜時(shí)間，它是我們泰達(dá)一小的象征。
順著小路往里走，就來(lái)到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓，每天中午我們都會(huì)排隊(duì)到這里吃飯。繼續(xù)上樓，就來(lái)到了體育館，這里可以進(jìn)行各類(lèi)體育比賽，我經(jīng)常和同學(xué)在這里打排球和跳繩。
從天空鳥(niǎo)瞰我們的學(xué)校，就像雄偉壯麗的城堡，來(lái)到近處觀(guān)看，教學(xué)樓如靜靜的戲院屹立在那里。
來(lái)到操場(chǎng)上，人工草坪鋪成的草地，周邊圍著一圈塑膠跑道，置身其中仿佛來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓人全身充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)的.能量。
最后，走進(jìn)我們的教學(xué)樓，五樓是我最喜歡的地方了。因?yàn)�，它有花傘和舞蹈教室�；▊阄孱伭�，很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣服，外面有和舞蹈相關(guān)的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，還有證書(shū)。
這就是我們豐富多彩的校園，我愛(ài)我的學(xué)�！┻_(dá)一小。
我愛(ài)我的學(xué)校3
早晨，我吃完了早飯，就去學(xué)校了。我的學(xué)校在青年路的旁邊，叫青年路小學(xué)。來(lái)到大門(mén)口那里簡(jiǎn)直就是人山人海的，太多同學(xué)了。到了教室，就開(kāi)始早讀。我們同學(xué)們讀的都很認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)兒早讀結(jié)束。我們開(kāi)始上課，老師讓我們先背一篇國(guó)學(xué)，我們都背的.一字不差，很流利的異口同聲背了出來(lái)，老師夸我們很棒！下課的時(shí)候，有的同學(xué)玩耍、有的同學(xué)看課外書(shū)、有的做游戲、還有的寫(xiě)字。那些一年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上也是快樂(lè)的奔跑著！玩的都是非常開(kāi)心！這就是我的校園！
我愛(ài)我的學(xué)校4
我的家鄉(xiāng)在全南，在美麗的梅子山腳下，靜靜的坐落著我們的學(xué)�！蠈�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的體育場(chǎng)，體育場(chǎng)是水泥做成的。每天，我們都在操場(chǎng)上做課間操。在操場(chǎng)的正中央是充滿(mǎn)威嚴(yán)的升旗臺(tái)，那三階臺(tái)階是深紅色的大理石做的，顯得那么莊嚴(yán)肅穆，一支支旗桿在陽(yáng)光的.照耀下亮出白光。而臺(tái)階周?chē)孽r花，紅的、藍(lán)色、黃的……五彩斑斕，像為升旗臺(tái)繡上了花邊。
早晨的校園可緊張了，寬敞明亮的教室里，小組長(zhǎng)可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊作業(yè)又堆成山了，忙得不亦樂(lè)乎！上課的時(shí)候，我們認(rèn)真地聽(tīng)著老師給我們講課！“丁丁零……”下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在做游戲，還有的在講笑話(huà)……那銀玲般的笑聲傳遍了整座校園。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的體育場(chǎng)，我更愛(ài)灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。這里留下了我們成長(zhǎng)的足印，奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我愛(ài)我的學(xué)校5
以前學(xué)校門(mén)口車(chē)輛亂停亂放，嚴(yán)重影響我們上學(xué)放學(xué)。這樣的情況讓我們很苦惱，學(xué)校組織了“”小手拉大手，文明一起走”的.活動(dòng)，共同對(duì)學(xué)校門(mén)口的車(chē)輛停放進(jìn)行了治理，給了我們一個(gè)安全的讓媽媽放心的上學(xué)之路。我們的環(huán)境需要大家來(lái)共同愛(ài)護(hù)！
我愛(ài)我的學(xué)校6
我的學(xué)校位于青年路西段，道路南側(cè)。是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。清晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，老師們?cè)趯W(xué)校門(mén)口迎接著我們。
“丁零零”上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，老師們?cè)谡J(rèn)真地給我們傳授各種知識(shí)。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍球……，操場(chǎng)上變成了一片歡樂(lè)的海洋。
這就是我們可愛(ài)的'學(xué)校—青年路小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)我的學(xué)校7
我的學(xué)校是清水塘北辰小學(xué)，這里有漂亮的樓房、大大的`操場(chǎng)。我在一（3）班，我的班主任是陳老師，數(shù)學(xué)老師是謝老師，英語(yǔ)老師是毛老師，他們對(duì)我都很好，我很喜歡他們。在學(xué)校我還認(rèn)識(shí)了很多好朋友，在這里的每一天都很開(kāi)心。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了拼音、認(rèn)字、算術(shù)、英語(yǔ)，成績(jī)也在不斷進(jìn)步，爸爸媽媽都為我感到高興。我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了、更厲害了。
學(xué)校剛剛進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還代表班上參加了比賽，特別緊張，但是也特別好玩。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校8
我就讀于百仕達(dá)小學(xué)四年級(jí)，在我的印象里，百仕達(dá)小學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。
來(lái)到百仕達(dá)小學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)百�。�，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樵诎偈诉_(dá)小學(xué)里，有鮮艷的花草，有蔥郁的樹(shù)木。踏入校門(mén)，首先印入眼簾的是那五個(gè)金燦燦的大字：“百仕達(dá)小學(xué)”。我們學(xué)校一至六年級(jí)共有24個(gè)班，每天早上，每個(gè)教室都會(huì)傳來(lái)郎朗書(shū)聲，特別動(dòng)聽(tīng)又那么歡快。經(jīng)過(guò)大門(mén)口左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了小書(shū)屋，也就是兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因?yàn)樵陂T(mén)上，刻有兔子形狀的門(mén)吸引了一大批人，因?yàn)橛型米樱越凶鐾米游�。有時(shí)候下雨，也可以過(guò)去躲雨。即然說(shuō)是書(shū)屋，里面當(dāng)然有不少書(shū)�？�，同學(xué)們都坐在兔子屋里閱讀，姿勢(shì)是那么放松，神情是那么專(zhuān)注，秩序是那么井然，好像完全陶醉在書(shū)的海洋里。接著往前繼續(xù)直走，我們就來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一邊是高年級(jí)，一邊是中年級(jí)，看！同學(xué)們正在打籃球呢！中年級(jí)的區(qū)域很大，寬度可以讓兩個(gè)馬車(chē)同時(shí)過(guò)去。中年級(jí)區(qū)域也很美，因?yàn)檎龑?duì)著我們的就是一些花，五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅，還有一些草，綠的像一塊塊無(wú)瑕的翡翠�，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)高年級(jí)區(qū)域，高年級(jí)區(qū)域最明顯的兩個(gè)特點(diǎn)：陰涼、舒適。在高年級(jí)區(qū)域的籃球場(chǎng)旁邊有一個(gè)小亭子，是一條一條的木棍組成的，在里面坐著，既能曬太陽(yáng)，還能在里面玩。高年級(jí)區(qū)域最大的'特別是，小亭子上方有密密麻麻的爬山虎，色彩斑斕，幾乎像一幅山水畫(huà)一樣掛在那里，翠綠色的一片，讓人看了感覺(jué)非常舒服。
籃球場(chǎng)對(duì)于我們非常重要，因?yàn)槊慨?dāng)練習(xí)三步上籃的時(shí)候，我們都要借助籃球框。
接著直走大概2至3米，我們來(lái)到了機(jī)械區(qū)，這個(gè)區(qū)域雖然不是很大，但是它很好玩。里面有籃球，足球，跳繩……各種各樣。從機(jī)械區(qū)出來(lái)右轉(zhuǎn)再左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)最大的二個(gè)特點(diǎn)：綠、大，為什么說(shuō)它綠呢？因?yàn)樵谂艿乐虚g，有一塊幾十平方米的草地，色彩鮮艷。為什么說(shuō)它大呢？因?yàn)橐蝗Υ蟾庞?50米那么遠(yuǎn)，一個(gè)跑道一次大約能行20個(gè)人。這樣我們跑步，一次可以多一點(diǎn)人參與比賽。
在大操場(chǎng)直走，就到了風(fēng)雨操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)在大操場(chǎng)直走，就到了風(fēng)雨操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)雖然不大，但是這個(gè)操場(chǎng)是風(fēng)雨無(wú)阻的，下雨天也可以在里面躲雨呢！接著，只要往右看，就能看到非常美麗的圖書(shū)館。這正是我們百小最大亮點(diǎn)，這是我們學(xué)校請(qǐng)了臺(tái)灣一位設(shè)計(jì)師來(lái)幫我們?cè)O(shè)計(jì)的圖書(shū)館，所以，就做成了以《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》為主題來(lái)設(shè)計(jì)的。
這就是我們美麗的百仕達(dá)小學(xué)，你喜歡嗎！
我愛(ài)我的學(xué)校9
上學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到了官渡路小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)碧綠的`草坪，好像給操場(chǎng)鋪上了一個(gè)綠地毯；一棵棵大樹(shù)整齊有序的包圍著學(xué)校，好像一排排整裝待發(fā)的士兵；同學(xué)們?cè)诖蚧@球，好像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在操場(chǎng)上奔跑。
走到學(xué)校前，校門(mén)有兩扇，一扇門(mén)是自動(dòng)伸縮門(mén)，是車(chē)輛出入的門(mén)；另一扇門(mén)像鐵柵欄似得，是學(xué)生出入的大門(mén)。學(xué)校分為六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，一個(gè)有三十六個(gè)班級(jí)。
我愛(ài)我的學(xué)�！俣陕沸W(xué)！
我愛(ài)我的學(xué)校10
菁華小學(xué)，菁華小學(xué)已經(jīng)四十歲了，我們學(xué)校將近有八十幾個(gè)班級(jí)，是一個(gè)大型的學(xué)校。學(xué)校的社團(tuán)非常多元，有民樂(lè)團(tuán)、籃球社、田徑隊(duì)和音樂(lè)班。
一走進(jìn)學(xué)校里，可以看見(jiàn)矚目的大時(shí)鐘和急著到教室上課的學(xué)生，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園花園。上課了，走廊上迴蕩著優(yōu)美的朗讀聲，以及老師活潑的教課聲，使得上課的氣氛，不再像以前那樣的死板；下課了，操場(chǎng)上傳出了開(kāi)心的歡笑聲，操場(chǎng)旁的水池，大樹(shù)翠綠的倒影，使得學(xué)�？雌饋�(lái)，更加的美麗。
只要一講到菁華小學(xué)，就會(huì)想到音樂(lè)。每當(dāng)午休的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到民樂(lè)團(tuán)的、學(xué)生，勤勞的練習(xí)每一次的轉(zhuǎn)音，不同樂(lè)器的聲音此起彼落，有長(zhǎng)笛、有大提琴、還有二胡。每次出去比賽時(shí)，他們把自己所學(xué)的，發(fā)揮得淋漓盡致。努力就會(huì)有收獲，因?yàn)樗麄兊呐Γ沟幂既A小學(xué)，得到了不少的榮耀。
四十歲菁華，設(shè)施也逐漸老舊，新校舍的'改建，使得我們活動(dòng)空間少了一大半。沒(méi)有了操場(chǎng)處處都非常的不便，除了體育課沒(méi)有足夠的場(chǎng)地外，下課的時(shí)候，也沒(méi)有了奔跑的空間。但我知道，校長(zhǎng)這樣的決定，是為了讓往后來(lái)上學(xué)的學(xué)弟、妹們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
謝謝菁華小學(xué)，讓我有一個(gè)歡樂(lè)的童年及學(xué)習(xí)環(huán)境，也謝謝校園哩，曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人，等到新校舍改建完成后，我一定還要回來(lái)看看，因?yàn)槲覀兊臓奚�，才能讓以后的校園，更加美好!
寫(xiě)出了學(xué)校的歷史與特色，形象鮮明，但要注意錯(cuò)字與缺漏字的問(wèn)題��！
我愛(ài)我的學(xué)校11
我們的學(xué)�？擅利惲�，還是個(gè)“優(yōu)秀示范學(xué)校”。下面就讓我介紹我們的學(xué)校吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在馬路上，你就能看見(jiàn)幾幢紅色的大樓，那就是我們的學(xué)校。你走到大門(mén)前就看看見(jiàn)“育才教育集團(tuán)”幾個(gè)大字。只要你走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)許許多多的獎(jiǎng)牌，比如“文明學(xué)�！�、“實(shí)踐基地”、“最滿(mǎn)意學(xué)�！�、“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”……接著讓我們走進(jìn)大廳。一進(jìn)大廳你就會(huì)發(fā)現(xiàn)金燦燦的獎(jiǎng)杯正朝著你眨眼。那些運(yùn)動(dòng)員好像在笑盈盈的為自己的成就而鼓掌。接著你就會(huì)看見(jiàn)花壇，里面的花仿佛是小孩的臉蛋兒。在陽(yáng)光的照射下顯得嬌嫩、紅潤(rùn)。那里面凝結(jié)著同學(xué)們的心血。仔細(xì)的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)柱子上掛著一些詩(shī)。那是中華行中的詩(shī)，我已經(jīng)會(huì)背了幾首。還能幫助我們?cè)龃笳n外知識(shí)。我們走到一樓走廊會(huì)看見(jiàn)一些教育家的介紹，比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。接著我們來(lái)看二樓。二樓走廊上是關(guān)于古代教育家和他們留給我們的精神財(cái)富的。有我們熟悉的孔子、老子、孟子等。從中我還認(rèn)識(shí)了一些我不熟悉的`，比如茅盾、荀子，真是讓我耳目一新�，F(xiàn)在讓我們來(lái)看三樓吧。這里面全是我們學(xué)校各種精彩活動(dòng)的展示。有的是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的是科技小組的活動(dòng)展示，有的是快樂(lè)的體育活動(dòng)剪影……我最喜歡的是科普宣傳欄里的汽車(chē)小隊(duì)。下面讓我們來(lái)一覽同學(xué)們親自打造的櫥窗吧！比如說(shuō)我們班吧。老師選出幾名繪畫(huà)精英，每個(gè)月都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真布置，畫(huà)出的畫(huà)都栩栩如生。從一樓到五樓，一眼望去特別整齊美觀(guān)。這么好的學(xué)校，怎能不評(píng)上“先進(jìn)集體”呢？還有操場(chǎng)墻壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那嗎？那就是我們學(xué)校
我愛(ài)我的學(xué)校12
我的學(xué)校是東方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它不在繁華的鬧市區(qū)，而是坐落在風(fēng)景宜人的千佛山腳下，在教室里往窗外看，就能看到美麗的千佛山。
春天已經(jīng)來(lái)了。走進(jìn)校園，微風(fēng)帶著清香撲面而來(lái)。旁邊就是緊緊靠著墻壁的長(zhǎng)形花壇，里面種著迎春花和冬青。迎春花一簇一簇的，每一簇都枝枝丫丫的重疊，每一朵都爭(zhēng)相開(kāi)放，一陣春風(fēng)拂過(guò)，迎春花就像一張張黃色的、天真無(wú)邪純潔可愛(ài)的小笑臉，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校；那四季常青的冬青也不甘示弱，都努力地往上竄，想把自己顯現(xiàn)出來(lái)；還有那趴在墻壁上的爬山虎，蒼翠中顯得有力、顯得美麗、顯得生機(jī)勃勃……
校門(mén)的正對(duì)面就是雄偉的教學(xué)大樓。進(jìn)入教學(xué)樓，大廳里寬闊又敞亮，兩邊的墻壁上刻著我們中國(guó)最早的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，雕刻的很精美。再往前走一點(diǎn)，就到了中庭院。中庭院有一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館雖然面積不大，顆里面卻像書(shū)海似地，書(shū)多的看都看不完。還有一個(gè)電話(huà)亭、一些健身器材和一個(gè)微型動(dòng)物園，微型動(dòng)物園里有幾只山雞和兩只小兔子。穿過(guò)旁邊的'走廊，出來(lái)就到了操場(chǎng)。我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，食堂就在旁邊。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)和圍繞著它的200米橡膠跑道，還有莊重的升旗臺(tái)。每到星期一早晨，全校師生都集合在操場(chǎng)上，參加嚴(yán)肅莊嚴(yán)地的升旗儀式……
我的校園不但美麗，而且是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的地方，是讓我快樂(lè)的地方，是讓我童年精彩的地方。我的校園很美，我愛(ài)我美麗的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校13
我的學(xué)校是文化路第三小學(xué)，我覺(jué)得我的學(xué)校是一個(gè)非常文明的學(xué)校。
上學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)就可以看到兩排楊樹(shù)，和一片片翠綠的草坪，還有郁郁蔥蔥的灌木叢，映襯著花壇里五顏六色的鮮花，好看極了。如果，用航拍無(wú)人機(jī)從天上看，會(huì)看到我們學(xué)校的花花綠綠的像一個(gè)大花壇，我們的教學(xué)樓像一座城堡一樣建在花壇中間。
我的學(xué)校也是個(gè)可以讓我們健康成長(zhǎng)的一座校園，學(xué)校里每個(gè)角落都很整潔，沒(méi)一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰。操場(chǎng)上，我們每個(gè)人都是看到垃圾就非常自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)；班里，我們都準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，把自己的垃圾扔到里面。即便是有愛(ài)亂扔垃圾壞習(xí)慣的同學(xué)，在校園里也變得非常愛(ài)護(hù)我們的`環(huán)境。
在我們學(xué)校的大門(mén)前，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)看到一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐精神抖擻的迎接老師，到時(shí)候我也要像他們一樣站在那里迎接老師。下課，在學(xué)校里隨處都可聽(tīng)到一句文明的問(wèn)候語(yǔ)老師，您好!。放學(xué)，每個(gè)班級(jí)都快速的站好隊(duì)，背著古詩(shī)和課文離校。
平日里，我們隨時(shí)都可以看到同學(xué)們互助有愛(ài)，互相幫忙，比如：哪個(gè)同學(xué)有題不會(huì)的話(huà)，可以給他講講；哪個(gè)同學(xué)忘帶筆的話(huà)，可以拿自己的借他用用；那個(gè)同學(xué)摔傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是個(gè)可以讓我們健康成長(zhǎng)，還有學(xué)校里的同學(xué)又文明，又有愛(ài)，所以我愛(ài)我們的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校14
周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。太陽(yáng)沖破了最后一層迷霧，露出了笑臉，校園從夢(mèng)中醒來(lái)，像個(gè)活潑的孩子。
看，從校門(mén)外看整個(gè)學(xué)校，真叫一個(gè)美哉！豪氣的學(xué)校大門(mén)，布局合理的教學(xué)樓，映入眼簾，墻邊《錦程賦》充分體現(xiàn)了學(xué)校的素養(yǎng)。上學(xué)的孩子從四面八方走來(lái)，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。穿過(guò)大廳，碧綠的草坪讓人眼前一亮，她的干凈，她的整潔，她的美，使人仿佛置身于綠海之中，心情也隨之涼爽起來(lái)，我想在上面盡情放松一下。
更大氣的數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，伴著綠色的草坪，孩子們?cè)谏厦媾懿�、玩耍，別提多帶勁！這是他們的快樂(lè)之地。看，操場(chǎng)活起來(lái)了，原來(lái)是正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里留下了他們歡樂(lè)的笑聲，拼搏的汗水和馳騁健兒的身影。厲害了，我的學(xué)校！
聽(tīng)，鈴聲響了，瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌，老師的巧妙的`提問(wèn)與學(xué)生激情的回答好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。寫(xiě)作業(yè)的聲音更是妙美，教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙地走著，像是輕輕地、小聲地說(shuō)著體己話(huà)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響了，校園里熱鬧起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)一片，有的同學(xué)還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還在拿著老師剛講過(guò)的題目左思又想，有的同學(xué)則是不亦了乎啊。厲害了，我的學(xué)校！
聞，漫步校園，香氣撲鼻，花香書(shū)香融為一體，各種花朵散發(fā)出清香，沁人心脾，小草也沖破泥土，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛。我仿佛看到了花兒的笑臉，如孩子們燦爛的笑臉一樣美。校園的風(fēng)很柔很柔，書(shū)香的美麗無(wú)法用文字來(lái)形容，最醉人的還是青青校園那抹恬靜的身影厲害了，我的學(xué)校！
桃李芳華，錦繡前程！厲害了，我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校15
二年級(jí)結(jié)束前，我用心的告別曾經(jīng)的小學(xué)，帶著期待的心情來(lái)到育苗小學(xué)。育苗小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，位置就在市市中心，交通四通八達(dá)。在育苗小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂(lè)班”和“英語(yǔ)培訓(xùn)班”，是一間很有藝術(shù)氣息的'優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始，我的書(shū)包里裝了新課本、新文具，還裝了對(duì)新學(xué)校滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，期待能有干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待能和同學(xué)相處融洽。
每當(dāng)一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去看看校園的各個(gè)角落，不管是貼滿(mǎn)了英語(yǔ)單字的學(xué)習(xí)走廊，還是充滿(mǎn)自然氣息的魚(yú)池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。
在育苗，校園中隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的樂(lè)器聲，有時(shí)是清脆的長(zhǎng)笛聲，有實(shí)是深遠(yuǎn)的法國(guó)號(hào)。除了讀書(shū)聲和笑聲，育苗的空氣中還多了音樂(lè)的點(diǎn)綴。
每個(gè)學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。不過(guò)育苗是一間附有特色的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)的搖籃，也將是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)育苗，我愛(ài)這個(gè)天天有伴可以分享的地方，也愛(ài)每天與它相遇。
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