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[經(jīng)典]趣味語文小故事15篇
趣味語文小故事1
歷代的詩話、筆記中,載有許多詩人琢字煉句的軼聞佳話。據(jù)《唐詩紀事》等記載,唐朝有位名叫齊已的詩僧,寫了一首《早梅》詩,其中有這樣的兩句:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開!编嵐瓤戳,提出不如把“數(shù)枝”改為“一枝”好,因為“一枝開”與“早梅”的詩意更加貼切。齊已深以為然,立即下拜,尊奉鄭谷為“一字師”。
元朝著名詩人薩都刺,有兩句詩常常被人們贊揚:地濕厭聞天竺雨,月明來聽景陽鐘。后來他聽說山東有一位老人對這兩句詩有不同的'看法,便專程去拜訪。老人見詩人登門,便直率地說:“前一句用‘聞’后一句用‘聽’,都是用的耳朵,不是太單調(diào)了嗎?”薩都刺覺得老人的意見很中肯,便請教說:“依你看,怎么改好呢?”老人說:“唐朝人有‘林下老憎來看雨’的句子,把‘看’借來代替‘聞’字不好嗎?”薩都刺非常嘆服,急忙上前施禮,稱老人為自己的“一字師”。
趣味語文小故事2
從前有個旅店貼了一張廣告,上面寫著:“下雨天留客天留客不留!币晃宦每妥呱蟻恚笞〉。店主指著廣告說:“你沒看見寫的廣告:“下雨天,留客天,留客?不留。?”客人說:“我看見了。廣告說得清楚:?下雨天,留客天。留客不?留!?”
其實,這句話還有另外兩種句讀:一種是疑問句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一種是陳述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。”
趣味語文小故事3
蘇軾妙語拒友
一代文豪蘇軾,字子瞻,號東坡,他在中國文學史上的地位為人所熟知。其詩詞歌賦,水平之高,數(shù)量之多,在中國古代文壇上都是屈指可數(shù)的。但他的宦海生涯并不順利,雖然也曾官至三品,任過禮部尚書、翰林、皇帝侍讀等要職,但更多的是作遷客騷人,一生被放逐的時間遠遠大于“在廟堂”的時間。雖然仕途坎坷,但他的名氣卻很大,身后更是千年傳頌不衰。 1057年,22歲的蘇軾與19歲的弟弟蘇轍在其父蘇洵帶領下進京赴試,在仁宗皇帝舉行的殿試考試中,雙雙考中進士,名震京師,可謂少年得志。當時
的大文學家、宰相歐陽修在讀到蘇軾的文章時說:“看他的文章,我的汗都快下來了,再過三十年,就沒人知道我了,而只知道他了!比首诨实鄹歉吲d地說:“我今天為兒孫選了兩個好宰相!
蘇轍與蘇軾兄弟倆都是京官,蘇轍任尚書右丞,蘇軾任翰林學士丞旨。有一個人同他們是舊交,想求取官職。他在蘇轍那邊呆了很長時間沒有如愿,便滿懷希望轉(zhuǎn)到蘇軾這邊來。他說:“我很想在翰林學士院謀個職,請你幫忙說幾句話!碧K軾未置可否,卻講起了故事:“過去,有個窮得叮當響的人去盜墓。
棺材里坐著個赤條條的人,他對盜墓者說:我是漢代的楊王孫哪!臨死的時候,我囑咐兒子實行裸葬。所以,沒有錢周濟你呀!盜墓的又花了好大力氣掘開另一座墳,里面的人打扮像國君。死者自我介紹:我是漢文帝。駕崩之前,我留下遺詔叫臣下不要用金玉財寶陪葬。這里連器皿都是陶制的,你能得到什么呢?盜墓者見旁邊還有緊緊相連的.兩座墳,便掘開了左邊的那座。死者皮包骨頭,眼珠深深地凹在眼眶里。他說:我是伯夷,你沒有聽說嗎?我是餓死在首陽山的,你想想看,餓死的人身上能有分文嗎?盜墓的還想挖右邊那座墳,伯夷好心相勸:那是我的哥哥叔齊。我這個做弟弟的瘦成這個樣子,他還能像個人嗎?”
蘇軾拿這個故事作比喻:伯夷是蘇轍,叔齊是自己;蘇轍滿足不了你的要求,我蘇軾就能滿足嗎?還是不要張口吧!朋友會意,竟忍不住笑了起來。
趣味語文小故事4
春秋戰(zhàn)國時代,身無分文的王老五聽說孟嘗君養(yǎng)了三千食客,決定去投靠孟嘗君。到了孟嘗君府門口,府內(nèi)寂靜得一點兒聲音也沒有,恰巧見孟嘗君步出門口,王老五躬身拜地說:“晚輩不才,愿拜在孟公門下!
孟嘗君:“呵呵,不敢承當!”
王老五:“晚輩謝過孟公,敢問孟公,食客府在哪?”
孟嘗君手指東邊一處府第。
王老五:“嗯?為何不見諸客們?”
孟嘗君:“現(xiàn)是午飯時分,大家都各自回家吃飯去了!
趣味語文小故事5
兩千多年前,秦國的宰相呂不韋組織他的'門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后,把“稿本”掛在首都咸陽的城門上,聲稱有能增刪一字者賞給千金。不知是因為這書實在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢,據(jù)說,竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎金”。于是,這個故事引出了一個“一字千金”的成語。
趣味語文小故事6
古人寫詩,十分講究煉字,常是“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”,“兩句三年得,一吟雙淚流”。下面就古詩的“煉字”藝術(shù)作一點簡要介紹。
1、一字傳情。用凝煉的文字表達豐富的意思。如“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)!保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚┍M:都。著一“盡”字,寫出了征人思鄉(xiāng)的人數(shù)之多,佇立盼望的時間之長。
2、以動襯靜。如“明月松間照,清泉石上流。”(王維《山居秋暝》)前一句寫詩人所見:朗照的秋月,在松林間仿佛過了濾似的,分外皎潔,投下了斑駁陸離的光影,境界顯得更加寧靜。后一句寫詩人所聞:山泉格外清澈明凈,它在山石上潺潺流淌,似乎還能聽到它的叮咚的流水聲。用清泉流淌反襯“空山”的清幽。
3、化靜為動。如“春風又綠江南岸,明月何時照我還!保ㄍ醢彩恫创现蕖罚┻@個“綠”字寫出了春風的氣勢、力量和作用,境界開闊,色彩鮮明,給人以春意盎然,生機勃勃的美感。
4、以動寫靜。如“沙上并禽池上瞑,云破月來花弄影!保◤埾取短煜勺印罚┰卤臼窍鄬o止的,但因為有了云的飄動,將“月”也寫得動起來了。著一“破”字,寫出明月沖破云層的動感!盎ā北疽彩窍鄬o止的,但著一“弄”字,便將它寫得搖曳多姿起來。“弄”字意在點明:從云縫中探出頭來的月亮,把月光灑在嬌花上,像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗,晚風輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花;ㄔ谠鹿獾挠痴障聰[弄著嬌羞柔美的倩影!捌啤薄ⅰ芭眱稍~,將云、月、花三種景物都人格化了,富有生命感。
5、以實顯虛。以有形顯無形。如“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!保ㄋ纹睢赌咎m花》)“春意”是只可感知,不可聽聞的`。春天來了,紅色的杏花擠滿枝頭,詩人就在這幅春景圖上著一“鬧”字,用擬人手法,把它寫活了。這一“鬧”字既是繪景,又是寫情,它不僅描繪了杏花盛開的艷麗景色,還寫出了在春風吹拂下,杏枝搖曳,花兒微動的活潑神情。
6、以樂襯哀。如“感時花濺淚,恨別鳥驚心!保ǘ鸥Α洞和罚B語花香,本是令人賞心悅目的景色,花鳥本是娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而淚落心驚。這樣以樂景襯哀情,就使哀情更哀了。
7、一語顯旨。如“暖風熏得游人醉,直把杭州作汴洲!保稚额}臨安邸》)這兩句表面上是說那些宴樂西湖流連光景的游人,陶醉于香風而逍遙自得。實際上這一“醉”字表明了那些忘懷故國的可恥嘴臉。這些人不但志氣喪失,甚至連骨氣也沒有了。凝聚了作者的感慨和激憤。
“煉字”的方法是多種多樣的,目的是選擇最恰當?shù)淖盅蹃肀砬檫_意,鑒賞時須根據(jù)詩意仔細琢磨體會,體會詩人的“煉字”藝術(shù)。
趣味語文小故事7
據(jù)《左傳·哀公六年》記載:“鮑子曰:汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也!边@里所說的孺子,是指春秋時期齊景公的幼子——荼。齊景公特別寵愛他的孺子,有一次,齊景公趴到地上,嘴銜繩子,裝作牛,讓荼當牛騎。荼正玩得高興,不小心從“牛”背上躍了下來,繩子把齊景公的牙齒折斷了。顯然,當年的“孺子!笔侵庚R景公對他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩里:“俯首甘為孺子!保怯眠@個典故,注入了全新的'內(nèi)容,表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì),表達自己對人民大眾的無限忠誠。
趣味語文小故事8
人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學生稱作,“桃李”把老師教育。培養(yǎng)了眾多學生稱作“桃李滿天下”。為什么要把學生稱為"桃李"呢?有這么一段故事:春秋時,魏國有個大臣叫子質(zhì),他得勢的時候,曾培養(yǎng)和保舉過不少的人,后來因為得罪了魏文侯,便獨自跑到北方去。在北方,子質(zhì)遇見一個叫子簡的人。就向他發(fā)牢騷,埋怨自己培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡笑著說:“春天種下桃樹和李樹,夏天可以在樹下休息納涼,秋天還可以吃到果子;可是你春天種下的是蒺藜(一種帶刺的'植物),不僅不能利用它的種子,秋天長出來的刺還會刺人。所以,君子培養(yǎng)人才,要象種樹一樣,應該先選準對象,然后再加以培養(yǎng)。”
爾后,人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”;把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。
趣味語文小故事9
“打牙祭”就是吃肉的'意思。吃肉為什么叫“打牙祭”呢?首先得從“祭”字講起。祭,就是祭奠、祭祀。過去人們在逢年過節(jié)時總要特別想法子弄點好吃的。那時候,所謂好吃的,最高境界就是吃點豬肉。有好吃的首先當然要記住祖先,要先獻給祖先——祭祀。由于祭祀只是個儀式,所以只切不大一綹,放在神龕面前,點上冥幣、蠟燭表示表示而已。祭了祖先之后便將這一小坨肉切細“祭”自己的牙齒,于是便有了“打牙祭”之說。
趣味語文小故事10
馬克·吐溫的妙答
美國現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫,在一次宴會上,與一位女士對坐,出于禮貌,說了一聲:“你真漂亮!”那位女士不領情,卻說:“可惜我無法同樣地贊美您!”
馬克·吐溫說:“那沒關(guān)系,你可以像我一樣說一句謊話!
言辭委婉、平和,反其義而用之,那位女士低下了頭。
世界上最短的信
法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后,過了一段時間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信,內(nèi)容只寫了:“?——雨果!
很快,他便收到一封出版社的回信,內(nèi)容也只有:“!——編輯室。”過了不久,轟動世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。
這封信,被稱為“世界上最短的信!
誰是冠軍
一場足球賽的戰(zhàn)報寫道:“這一場激烈的足球賽的結(jié)果山東隊戰(zhàn)敗了北京隊獲得了冠軍!
第一個人看后說,這場足球賽山東隊贏了。公報寫的是:“這一場激烈的足球賽的結(jié)果,山東隊戰(zhàn)敗了北京隊,獲得了冠軍!
另一個人說,不對。戰(zhàn)報上明明寫的是:“這一場激烈的`足球賽的結(jié)果,山東隊戰(zhàn)敗了,北京隊獲得了冠軍!
誰對誰錯
從前有個旅店貼了一張廣告,上面寫著:“下雨天留客天留客不留!币晃宦每妥呱蟻,要求住店。店主指著廣告說:“你沒看見寫的廣告:‘下雨天,留客天,留客?不留!笨腿苏f:“我看見了。廣告說得清楚:‘下雨天,留客天。留客不?留!’”
其實,這句話還有另外兩種句讀方式:一種是疑問句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一種是陳述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。”
先生的字據(jù)
從前,有個財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書先生。在講待遇時,先生知道他平素對人很刻薄。就動了心思,和他立了個字據(jù),上面寫道:
無米面亦可 無雞鴨亦可 無魚肉亦可 無銀錢亦可
財主看了非常高興,他想先生用膳不講究,而且不用掏學費,感到是占了大便宜。到了年底,先生要找財主算賬。財主哪里肯給,二人就一同到縣衙去打官司?h官讓財主將字據(jù)念了一遍,財主就按所立的字據(jù)念了一遍,先生卻按標點的停頓念了一遍,這樣就念成了:
無米,面亦可;無雞,鴨亦可;無魚,肉亦可;無銀,錢亦可。
財主一聽傻了眼,只得將學費和飯錢付給了先生。
“馬虎”的來歷
人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意,殊不知在這個俗語的背后,原來有一個血淚斑斑的故事。
宋代時京城有一個畫家,作畫往往隨心所欲,令人搞不清他畫的究竟是什么。一次,他剛畫好一個虎頭,碰上有人來請他畫馬,他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎,他答:“馬馬虎虎!”來人不要,他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么,他說是虎,次兒子問他卻說是馬。
不久,大兒子外出打獵時,把人家的馬當老虎射死了,畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎,卻以為是馬想去騎,結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分,把畫燒了,還寫了一首詩自責:“馬虎圖,馬虎圖,似馬又似虎,長子依圖射死馬,次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖,奉勸諸君莫學吾! 詩雖然算不上好詩,但這教訓實在太深刻了,從此,“馬虎”這個詞就流傳開了。
趣味語文小故事11
人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學生稱作“桃李”。把老師教育培養(yǎng)了眾多學生稱作“桃李滿天下”。為什么要把學生稱為“桃李”呢?有這么一段故事:春秋時,魏國有個大臣叫子質(zhì),他得勢的時候,曾培養(yǎng)和保舉過不少的人,后來因為得罪了魏文侯,便獨自跑到北方去。 在北方,子質(zhì)遇見一個叫子簡的人。就向他發(fā)牢騷,埋怨自己培養(yǎng)的.人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡笑著說:“春天種下桃樹和李樹,夏天可以在樹下休息納涼,秋天還可以吃到果子;可是你春天種下的是蒺藜(一種帶刺的植物),不僅不能利用它的種子,秋天長出來的刺還會刺人。所以,君子培養(yǎng)人才,要象種樹一樣,應該先選準對象,然后再加以培養(yǎng)。”
后來,人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”;把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。
趣味語文小故事12
“萬”字萬畫
我給大家講個笑話:從前有一個財主,為兒子聘請了一位私塾先生。兒子學會了“一、二、三”尚未學“四”,就以為什么都會了。財主聽兒子說什么都會了,就把先生辭了。
一天,有人請財主的兒子寫個請?zhí)。他兒子把自己關(guān)在屋子里,寫了半天也沒寫完。財主很是納悶,便推門進屋去,只見兒子正一筆一筆地畫扛扛。財主問兒子:“你這是干什么?”兒子沒好氣地說:“這人什么不好姓,偏姓萬,從早晨到現(xiàn)在我才完成了五百多畫!
同學們也許不屑于聽這么一個老掉牙的笑話,而我也只是想借此拋磚引玉,以引出老師的一番宏論。誰都知道,“萬”字不會是一萬畫,這是一個基本的常識,因為一個方塊絕對容納不下這么多的筆畫。但是最多筆畫的漢字是哪一個?同一筆畫或構(gòu)字部件在漢字中是否有數(shù)量限制呢?
[老師講解]
這是一個傳統(tǒng)笑話,當然也只是個笑話而已。不過,孫一泓的問題提得非常好。要問哪個漢字筆畫最多,還真讓人一時難以答上來,就《現(xiàn)代漢語詞典》和《辭!防锬軌虿榈降.,則以“齉”字筆畫最多,36畫。
說到同一筆畫或構(gòu)件在漢字中的數(shù)限,還真是個有趣的問題。漢字就其筆畫疊加使用來看,是有一定規(guī)律的。橫畫如“一”字一畫,“二”字二畫,“三”字三畫,在甲骨文里,“四”就是四畫,寫作“”;豎畫也是這樣,如“10、20、30、40”分別寫作“十、廿、卅、”,而“五”或“五十”則不再類推。其它漢字中的同一筆畫也以重復三次(即四個同一筆畫)為限,如“拜、舞、焦、無”等,后二字可看作是“雙四”造型。
構(gòu)字部件的集中運用也以“四”為限,如“噩、器、綴、爽”等。有這樣一幅析字趣對:
四口同圖,內(nèi)口皆歸外口管;
五人共傘,小人全仗大人遮。
“圖”、“傘”分別是“圖”和“傘”的繁體字,其中“傘”里有五個人,但這是一大四小,并非五“人”并列。
“非”、“韭”雖六橫,但分屬兩側(cè)。
趣味語文小故事13
朱元璋為一字斬知州
洪武年間,有個叫盧熊的讀書人,人品文品都很好,被吏部推薦到朝廷做官。朱元璋就批準委任他到山東兗州當知州。
盧熊走馬上任。過去說“私憑文書官憑印”,他到兗州后首先要啟用官印,發(fā)布文告。當他把皇帝授給他的官印取出一看傻了眼,原來,朱元璋筆下的詔書是授盧熊為山東袞州知州,這官印是根據(jù)皇帝的詔書刻制的,這兗州自然變成袞州了?墒巧綎|歷來只有兗州而沒有袞州。
盧熊當時要是將錯就錯,袞州就袞州,這是皇帝改的,誰還敢怎么的.,也就沒事了?墒潜R熊是個搞學問的,辦事就是認真,他認為兗州就是兗州,怎么能改成袞州呢?于是,他就向皇上寫了一份奏章,要求皇上更正,把官印重新刻制過來。
朱元璋一見奏章,臉上紅一陣白一陣,他的確是寫錯了,他是親自打天下的人,對全國地理州名縣名還是比較熟悉的,他應該知道兗州不是袞州,這袞字的讀音是“gǔn”,而不是“yǎn”。
但是,想要皇帝認錯不是那么容易的事,朱元璋出身卑微,自尊心很強,他的潑皮脾氣上來了,就大罵道:“盧熊好大膽,竟然在朕頭上咬文嚼字,朕還不知道山東有個兗州,朕受他袞州知州就是兗州知州,這兗與袞就是同一個字,就是因為文人多事寫法不同,這盧熊竟敢將它念成?滾?州,這不是要朕滾蛋嗎?混賬東西,刑部尚書聽旨,將盧熊斬首!笨蓱z盧熊為了一個字,竟然送了一條命。
趣味語文小故事14
從前,有個紈袴子弟,自幼好吃懶做,不好好念書。長大以后,常因?qū)戝e別字鬧笑話。有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙,揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看,噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個,將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后,在后面題了一首打油詩:
枇杷并非此琵琶,只怪當年識字差。倘若琵琶能結(jié)果,滿城簫鼓盡飛花。
這個紈袴子弟看過妻子的題詩,羞了個大紅臉!拌凌恕焙汀芭谩弊x音相同,都讀pípá,是同音詞。但“枇杷”是一種水果,而“琵琶”則是一種弦樂器,意義和寫法完全不同。
將“枇杷”誤寫成“琵琶”,屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫成乙字,就有引起誤解的可能。試想,如果仆人買回一把五斤重的琵琶來,豈不鬧出更大的笑話。漢字是表意文字。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。如:“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字!拌痢焙汀拌恕庇邢嗤穆暸浴鞍汀,所以“枇”和“琵”讀音相同,“杷”和“琶”讀音相同!拌凌恕倍值男闻允恰澳尽,表示和樹木有關(guān),“枇杷”指一種果樹或這種樹上結(jié)的果實!芭谩倍值腵形旁是“玨”,表示兩塊玉石互相撞擊,玉石撞擊會發(fā)出美妙悅耳的聲音,“琵琶”是一種樂器,能彈奏出悅耳的音響。熟悉漢字的結(jié)構(gòu),養(yǎng)成分析漢字的習慣,有助于消滅同音別字。
趣味語文小故事15
1、馬克吐溫的妙答
美國現(xiàn)代著名作家馬克吐溫,在一次宴會上,與一位女士對坐,出
于禮貌,說了一聲:“你真漂亮!”
那位女士不領情,卻說:“可惜我無法同樣地贊美您!”
馬克·吐溫說:“那沒關(guān)系,你可以像我一樣說一句謊話.”
言辭委婉、平和,反其義而用之,那位女士低下了頭.
2、世界上最短的信
法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后,過了一段時
間還不見此書出版.于是就給出版社去了一封信,內(nèi)容只寫了:“?——雨果.”很快,他便收一封出版社的回信,內(nèi)容也只有:“!——編輯室.”
過了不久,轟動世界的《悲慘世界》便于讀者見面了.
這封信,被稱為“世界上最短的信.”
3、誰是冠軍
一場足球賽的戰(zhàn)報寫道:“這一場激烈的足球賽的結(jié)果山東隊戰(zhàn)敗了
北京隊獲得了冠軍.”
第一個人看后說,這場足球賽山東隊贏了.公報寫的是:“這一場激烈的足球賽的結(jié)果,山東隊戰(zhàn)敗了北京隊,獲得了冠軍.”另一個人說,不對.戰(zhàn)報上明明寫的是:“這一場激烈的足球賽的結(jié)果,山東隊戰(zhàn)敗了,北京隊獲得了冠軍.
4、誰對誰錯
從前有個旅店貼了一張廣告,上面寫著:“下雨天留客天留客不留.”
一位旅客走上來,要求住店.店主指著廣告說:“你沒看見寫的廣告”
下雨天,留客天,留客?不留.”客人說:“我看見了.廣告說得清楚:下雨天,留客天.留客不?留!”
其實,這句話還有另外兩種句讀:一種是疑問句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一種是陳述句式:“下雨天,留客,天留,客不留.”
5、“一字千金”的由來
兩千多年前,秦國的.宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》.書成之后,把“稿本”掛在首都咸陽的城門上,聲稱有能增刪一字者賞給千金.不知是因為這書實在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢,據(jù)說,竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎金”.于是,這個故事引出了一個“一字千金”的成語.
6、“座右銘”的由來
東漢書法家崔援年輕時好意氣用事,他因哥哥被人殺害,大怒之下殺了仇人,只身逃亡.幾年后遇朝廷大赦,才.回到故鄉(xiāng).崔援自知因一時魯莽惹起大禍,吃足苦頭,就作銘(文體的一種)放在座位的右側(cè),用以自戒.以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的,就叫做“座右銘”.
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