家長反饋意見15篇[精選]

家長反饋意見1

　　1、孩子入園后應(yīng)固定臥室、床位、被子和褥子。

　　2、日托幼兒園應(yīng)該辦一個(gè)寄宿班。

　　3、伙食標(biāo)準(zhǔn)可以再提高一些。

　　4、要擴(kuò)大活動場地，辦出幼兒園的`特色。

　　5、戶外玩具可在節(jié)假日開放，適當(dāng)收費(fèi)。

　　6、建立家長接待日。

　　7、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

　　8、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

　　9、早晨應(yīng)有一位教師在班級門口接待孩子來園。

　　10、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　11、工作時(shí)間最好不要安排老師臨時(shí)性活動。

　　12、教師、保育員不要頻繁更換。

　　13、幼兒園應(yīng)要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。

　　14、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量，按有關(guān)政策辦事。

　　15、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開班。

家長反饋意見2

　　×老師：

　　我的孩子×××的報(bào)告冊和您寫的`評語和意見（如果沒有就不要）我已經(jīng)認(rèn)真拜讀�！痢痢聊軌蛉〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……

　　再次感謝老師。

　　家長簽名：***日期***。

家長反饋意見3

　　1. 李想媽媽：

　　上課時(shí)班級紀(jì)律還要加強(qiáng)。

　　個(gè)別學(xué)生自律性差、影響其他同學(xué)，應(yīng)獨(dú)坐、分開一段時(shí)間，直至能自律再歸隊(duì)。

　　多點(diǎn)沉默不發(fā)言的同學(xué)回答問題，鍛煉其膽量、培養(yǎng)自信心，也能起到認(rèn)真聽講的效果。

　　希望學(xué)校能多開展家長公開課，今天能參與到校園里與孩子一起學(xué)習(xí)、游戲很開心。

　　2. 徐梓善媽媽：

　　應(yīng)該減輕老師和家長的壓力，不過老師的確很辛苦，其他的都挺滿意的。

　　3. 余夢馨爸爸：

　　希望貴校在飲食衛(wèi)生及安全教育上更上一層樓。

　　4. 陳語軒爸爸：

　　對本班的兩位老師的教學(xué)工作表示滿意。

　　5. 張?zhí)鞌⒓议L：

　　對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認(rèn)真的聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時(shí)常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動力。

　　6. 孫路天一家長：

　　很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學(xué)校能給家長一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時(shí)也希望學(xué)校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動手、實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子徳、智、體、美全面發(fā)展。

　　7. 何怡可家長：

　　目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后可以多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，今天的活動很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，希望在以后多開展類似的活動。

　　8. 何亞婕家長：

　　老師們上課的內(nèi)容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和心理品質(zhì)，3、注意相關(guān)安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機(jī)會，特別是上課不積極發(fā)言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動，希望學(xué)校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個(gè)良好的溝通與了解。

　　9. 龔心怡家長

　　班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因?yàn)槲覀兪莻�(gè)集體，大家應(yīng)該共同承擔(dān)，這樣就可以減輕老師和個(gè)別家長的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。

　　10. 張邵俊宇家長

　　我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。

　　建議以后可以多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。

　　通過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我非常滿意。

　　11. 黃飛陽家長

　　建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時(shí)還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時(shí)在校的就餐情況。

　　12. 張子嘯家長

　　可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動都非常滿意。

　　13. 章點(diǎn)典家長

　　多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學(xué)中來。很滿意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。

　　14. 李潤宇家長

　　我對當(dāng)前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!

　　15. 吳思麥家長

　　學(xué)校：學(xué)�？梢栽谖⑿殴脖娞柛嬷�家長當(dāng)日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。

　　16. 瞿奕澤家長

　　我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。

　　應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生有更好的自立能力，我認(rèn)為在思想品德和心理應(yīng)該更加注重一些，教育和實(shí)踐相結(jié)合!

　　17. 江希家長

　　建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時(shí)還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時(shí)在校的就餐情況。

　　18. 徐子騰家長：

　　希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會實(shí)踐活動和一些戶外活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責(zé)任心的活動以及有益身心健康的`活動。

　　19. 管佳桐家長：

　　希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會是一個(gè)"三好學(xué)生"。

　　學(xué)校可以多一些孩子戶外的學(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。

　　20. 楊恬恬家長：

　　班級沒有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識等等。

　　對教學(xué)這方面我相信潯陽小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學(xué)這一塊，我個(gè)人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)�？梢蚤_展這方面的活動，謝謝。

家長反饋意見4

　　1、感謝老師在這一學(xué)期中對孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動腦思考的現(xiàn)象，有時(shí)候會管不住自我，沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。

　　2、期望學(xué)生奶在天氣冷的時(shí)候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會加重病情。

　　3、你好，我是新城實(shí)小三年級一名學(xué)生的家長，據(jù)我們孩子講，學(xué)校開設(shè)的思想禮儀課一向都沒有講過，該課時(shí)光一向被其它老師占用。我個(gè)人認(rèn)為，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要（家長在家教的也不會很全面）期望學(xué)校重視此問題。

　　4、希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會是一個(gè)“三好學(xué)生”。

　　5、學(xué)�？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。

　　6、我的孩子才上三年級，可視力已經(jīng)下降到了0。3，孩子自制力差，家長在家提醒時(shí)光有限，期望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書寫字時(shí)的姿勢和注意用眼休息，下課時(shí)能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時(shí)光長還聽老師的話。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些，減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。

　　7、五年級的學(xué)生學(xué)習(xí)越來越緊張，視力下降得很快，推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力！

　　8、孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要，但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo)。此刻的孩子都矯生慣養(yǎng)的，家長的話多數(shù)都不聽，但還是比較聽老師的話。個(gè)性是每一天的日記，此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫出一兩句通順的句子就很不錯(cuò)了。期望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀察事物。

　　9、感覺改革教學(xué)方法以來，孩子們成績明顯下降，期望學(xué)校認(rèn)真思考這種方法對于小學(xué)生是否實(shí)用。

　　10、期望學(xué)校注重孩子動手潛力的培養(yǎng)、比如開展科技小制作。社會潛力：比如跳騷市場。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個(gè)五彩的童年！

　　11、新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過大，學(xué)生其實(shí)并沒有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實(shí)際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂，平�？雌饋硎裁炊紩�，一到考試這錯(cuò)那錯(cuò)。

　　12、學(xué)校的活動有點(diǎn)少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低年級就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校找不到樂趣，所以推薦多組織活動，讓他們多參與興趣班，找回孩子的.天真和智慧。

　　13、我是一名一年級學(xué)生的家長，在家長開放日時(shí)去聽過幾次課，感覺三四年級前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識的時(shí)候，卻讓孩子上開放性課堂，不利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀(jì)律觀念。也會讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差，構(gòu)成兩極分化。

　　14、很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學(xué)校能給家長一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了十分深刻的印象，同時(shí)也期望學(xué)校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動手、實(shí)踐潛力，促進(jìn)孩子？、智、體、美全面發(fā)展。

　　15、對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，資料豐富，孩子們都很用心認(rèn)真的聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時(shí)常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀！在此，我多謝您們！我和孩子會越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動力。

　　16、推薦學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一齊成長。同時(shí)還期望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時(shí)在校的就餐狀況。

　　17、我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作十分滿意。

　　18、推薦以后能夠多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。

　　19、透過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我十分滿意。

　　20、班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因?yàn)槲覀兪莻�(gè)群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個(gè)別家長的負(fù)擔(dān)。

　　21、學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。

　　22、目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一（2）班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后能夠多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，這天的活動很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，期望在以后多開展類似的活動。

家長反饋意見5

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當(dāng)然還有更多的老師對司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo)，對此，我無法用言語來表達(dá)我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學(xué)期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評價(jià)表上分類明確的作業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生評價(jià)的類別那么詳細(xì)、具體，利于學(xué)生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn)，通過評價(jià)表家長就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢弱項(xiàng)了，通過分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子�？墒�，這會憑空增加老師多大的工作量�。∵�有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了！是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的��！聽著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動還是感動！

　　再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學(xué)期我就開始對司佳一的學(xué)習(xí)放手了，作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查，有時(shí)候是抽查，平時(shí)看看樂園和練習(xí)冊上的.評價(jià)。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時(shí)間。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我，我很少主動過問他的作業(yè)。語文中需要概況的題目，我把握不準(zhǔn)一般不會直接告訴他，讓他自己總結(jié)；數(shù)學(xué)他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業(yè)。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮(zhèn)英語教研員，對于小學(xué)英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業(yè)，我很少認(rèn)真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子！

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛，使他成為一個(gè)敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當(dāng)一個(gè)合格的家長，學(xué)校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步！

　　老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長！

家長反饋意見6

　　一、對學(xué)校的建議：

　　1、對學(xué)生嚴(yán)格管理，多關(guān)注學(xué)生的安全問題。

　　2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo)，越辦越好。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尤其是學(xué)生的心理問題更需要加強(qiáng)疏導(dǎo)和教育。

　　二、對老師的建議：

　　1、希望老師和家長多溝通，勤交流。

　　現(xiàn)在的情況是老師有了問題會及時(shí)向家長聯(lián)系，可沒有幾個(gè)家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現(xiàn)情況，也沒有幾個(gè)家長能定期向老師了解孩子的思想情況，溝通少了，一方面家長不了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，另一方面家長也不能理解學(xué)校的教育理念因此，希望家長們也及時(shí)和老師聯(lián)系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

　　2、對孩子嚴(yán)加管教。

　　在學(xué)校里老師做到了對任何一位學(xué)生都一視同仁，都嚴(yán)加管教，家長們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴(yán)加管教�，F(xiàn)在的教育專家認(rèn)為：學(xué)校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來，老師的要求家長不能配合完成，老師在學(xué)校里的'一切說教都?xì)w結(jié)為了零，時(shí)間長了，孩子就形成了在家里和學(xué)校里的表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性，怎么才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、糾正孩子的不良習(xí)慣，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、希望老師加強(qiáng)對學(xué)生知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，有付出一定會有回報(bào)。

　　老師們都在有計(jì)劃、有條理、有步驟地向?qū)W生們傳授知識，努力把他們打造成為對社會有用的人。

家長反饋意見7

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　我的孩子叫XXX，自從進(jìn)入X年級X班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮�點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識。

　　在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的'。

　　以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂！

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣�付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

　　祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。家長會意見反饋表家長的反饋意見

家長反饋意見8

　　家長您好，根據(jù)我園的作息時(shí)間及戶外活動時(shí)間的安排，請您在下面括號內(nèi)用“√”表示您的意見

　　一，作息時(shí)間

　　1、晨間活動

　�。ǎ〢、內(nèi)容豐富且時(shí)間充分。

　�。ǎ〣、內(nèi)容較豐富，但時(shí)間較短。

　�。ǎ〤、時(shí)間太長，耽誤幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2、教育活動

　�。ǎ〢、內(nèi)容及時(shí)間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。

　　（）B、基本上滿意。

　�。ǎ〤、教學(xué)活動時(shí)間太短。

　　3、游戲活動

　�。ǎ〢、松弛有度，符合幼兒活動需要。

　�。ǎ〣、基本滿意

　�。ǎ〤、活動時(shí)間太長了，幼兒學(xué)不到知識。

　　4、加餐、喝水

　�。ǎ〢、時(shí)間偏長，孩子進(jìn)餐完畢沒事情做。

　　（）B、時(shí)間長短適中，孩子進(jìn)餐有點(diǎn)倉促。

　　（）C、時(shí)間長短適中，幼兒能較好的`進(jìn)餐、喝水。

　　二、戶外活動時(shí)間

　　1、戶外體育活動

　�。ǎ〢、活動內(nèi)容豐富，且時(shí)間充足。

　�。ǎ〣、內(nèi)容及時(shí)間安排較合理，比較滿意。

　�。ǎ〤、時(shí)間較長，幼兒容易放松，學(xué)不到知識。

　　2、戶外游戲活動

　�。ǎ〢、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時(shí)間可適當(dāng)延長。

　�。ǎ〣、滿意，不需要調(diào)動。

　�。ǎ〤、時(shí)間太長了，應(yīng)該讓幼兒以學(xué)習(xí)為主。

家長反饋意見9

　　對學(xué)校管理方面的意見和要求：

　　1. 更多的開展一些有益的活動，比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

　　2. 計(jì)算機(jī)、生物實(shí)驗(yàn)室因缺少座位而導(dǎo)致幾名學(xué)生"旁聽"，希望學(xué)校增加實(shí)驗(yàn)室座位。如果設(shè)備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽，不應(yīng)固定幾名學(xué)生旁聽，不能參與實(shí)驗(yàn)。

　　3. 希望能有夜間晚自習(xí)。

　　4. 注重孩子心理健康發(fā)展。

　　5. 學(xué)校門衛(wèi)很負(fù)責(zé)，很到位，班主任帶班、帶課都非常好，非常到位。

　　6. 宿舍管理方面，晚自習(xí)后出入無需登記，欠安全。

　　7. 加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門口交通安全管理，必要時(shí)可與交警聯(lián)系，要求其定時(shí)安排警力維持交通情況。

　　8. 盡量在放學(xué)時(shí)安排人員驅(qū)逐小商小販，不衛(wèi)生食品很危險(xiǎn)，必要時(shí)可與城管聯(lián)系。

　　9. 經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車。

　　10. 學(xué)校管理經(jīng)過我們參觀、校長發(fā)言，我感覺很好，學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺，希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好，做好每一件事。

　　對教學(xué)管理的要求：

　　1. 孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。

　　2. 我覺得應(yīng)多加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，盡多的與學(xué)生溝通，盡可能多開家長會。

　　3. 希望老師發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生成績下降時(shí)能及時(shí)與家長溝通。

　　4. 開展速度訓(xùn)練，可以以學(xué)生樂于接受的競賽形式來進(jìn)行：重視基礎(chǔ)，把握易忽視的'重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　5. 加強(qiáng)對做錯(cuò)題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。

　　6. 希望每天能以短信形式告知家長每天的作業(yè)情況。

　　7. 今天感覺教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動，學(xué)生與教師在教學(xué)上互動很好，自成一個(gè)好的教學(xué)體系。

　　8. 能更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　9. 更多地在課堂上點(diǎn)名讓一般學(xué)生回答問題，提高所有同學(xué)的積極性。

　　對班級管理方面的意見：

　　1.我認(rèn)為對學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)楫吘顾麄兊淖杂X性還不夠。

　　2.在家長會參與中看到班級管理很理想，每位學(xué)生都要取長補(bǔ)短，共同參與班級管理。

　　3.加強(qiáng)熱愛集體方面的思想教育。

　　4.希望能建立家長群，家長可以直接與任課老師交流。

　　5讓住校的孩子晚上能休息好。

　　6.班級管理非常優(yōu)秀。

　　7.冬天白晝時(shí)間較短，下午放學(xué)后如果可能盡量早點(diǎn)放，不要拖時(shí)間，孩子到家已經(jīng)天黑，現(xiàn)在道路交通讓人不放心。

　　8.多表揚(yáng)鼓勵的同時(shí)，讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的危機(jī)，重視可提升空間。

　　9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時(shí)通知家長。

　　對后勤服務(wù)方面的要求：

　　1. 孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時(shí)更換。

　　2. 希望午餐有所改善，由于當(dāng)前物價(jià)上漲，所繳納的伙食費(fèi)有限，即便是再增加一些伙食費(fèi)也是可以的。

　　3. 孩子經(jīng)常說學(xué)校的飯菜很可口。

家長反饋意見10

　　周家長：

　　謝謝老師給予湘湘這么高的評價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動 中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

　　鄒家長：

　　陽陽這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼 的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對陽陽要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

　　徐家長：

　　徐哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進(jìn)步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識不夠，導(dǎo)致他在某些方面的'缺點(diǎn)一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。

　　王家長：

　　感謝各位老師辛勞陪阿姨那個(gè)，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　徐家長：

　　媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個(gè)很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

家長反饋意見11

　　不知不覺間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過了近兩個(gè)學(xué)期的快樂生活了。

　　回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片，會跟我介紹同學(xué)的名字，會開心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。

　　上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時(shí)會哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲：“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

　　在識字和語言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認(rèn)識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表揚(yáng)了他，并鼓勵他以后多認(rèn)識字寶寶。

　　平常在家里，俊俊喜歡打開CD機(jī)，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動作，那認(rèn)真的樣子，可愛極了。開心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽不懂的'，細(xì)聽細(xì)問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作呢。

　　這個(gè)學(xué)期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現(xiàn)在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表揚(yáng)的。

　　同時(shí)，俊俊是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭執(zhí)，兩個(gè)孩子都搶著用廁所，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對的也堅(jiān)持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協(xié)，我們在家也教育他要做個(gè)懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo)，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學(xué)會寬容與禮讓，學(xué)著更好地與同學(xué)交往。

　　此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長打招呼�？粗�孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們在早操和課間活動時(shí)間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現(xiàn)以及孩子們在幼兒園的作息生活。

　　家長會上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表揚(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

家長反饋意見12

　　老師你好：

　　孩子上初一了，各方面表現(xiàn)都很好。

　　孩子好像忽然就長大了，知道在家?guī)椭�家人干活，有時(shí)間就好好學(xué)習(xí)，還很注意個(gè)人衛(wèi)生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細(xì)心教育的結(jié)果，我在這里表示感謝。

　　因?yàn)楣ぷ鞑辉诩�，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴(yán)格管教，因?yàn)閲?yán)師出高徒埃

　　孩子在花錢方面還是有些不太會理財(cái)，所以，在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。

　　每一個(gè)孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會記在心里的，教育的'過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。

　　所以你們默默的奉獻(xiàn)，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因?yàn)橛心銈兾覀儾艜�安心的在外工作，謝謝你們了。

　　祝愿你們桃李天下，以你們的學(xué)生而自豪！

　　再一次謝謝你們！

家長反饋意見13

　　家長反饋意見1

　　感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　家長反饋意見2

　　具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動，特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。

　　家長反饋意見3

　　我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

　　家長反饋意見4

　　我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個(gè)說一不二的好孩子.聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

　　家長反饋意見5

　　該學(xué)生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過關(guān)�？偟膩碚f很樂觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會進(jìn)步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的.信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績上有所提高。

　　家長反饋意見6

　　進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來，我們對學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學(xué)習(xí)充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。

　　家長反饋意見7

　　我們在家里能明顯感覺到上七年級后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動做些家務(wù)事，有什么事還主動向我們說說。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！

　　我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。

　　家長反饋意見8

　　孩子上初中了，開始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過一個(gè)月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實(shí)實(shí)的動手動腦了，才會學(xué)好各門功課。另外，要學(xué)會合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。

　　家長反饋意見9

　　感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　家長反饋意見10

　　非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長離不開老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關(guān)心和支持

家長反饋意見14

　　1、宿舍衛(wèi)生間太小，晚休洗漱時(shí)間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。

　　2、加強(qiáng)安全管理，防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。

　　3、及時(shí)維修水龍、上下水管道。

　　4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問題，如吃不上飯、衛(wèi)生等

　　5、就餐時(shí)間能否錯(cuò)開，延長晚餐就餐時(shí)間，保證學(xué)生吃飯時(shí)間，便于排隊(duì)就餐

　　6、建議定期開放浴室

　　7、希望班主任有什么情況及時(shí)反饋給家長。

　　8、學(xué)校交費(fèi)請?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生(因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險(xiǎn))。

　　9、建議學(xué)校食堂準(zhǔn)備充足的飯菜，以滿足學(xué)生需求，避免出現(xiàn)買不上飯現(xiàn)象。

　　10、建議學(xué)校與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，請公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí)，加大發(fā)車密度。

　　11、電話要維修，食堂筷子是回收利用的，飯也不好，中澤的面包過期了。

　　12、高一學(xué)生存在打飯插隊(duì)問題

　　13、希望菜價(jià)降低些，質(zhì)量提高些

　　14、合理搭配，并保證食品安全，不定時(shí)監(jiān)督檢查。

　　15、接學(xué)生的家長如亂停放車輛，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的分，實(shí)行一事雙責(zé)。

　　16、建議學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生外出的控制，沒有家長的'請假條或電話，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。

　　17、拿手機(jī)沒收

　　18、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時(shí)維修或更換，方便學(xué)生喝到開水。

家長反饋意見15

　　昨天晚上，學(xué)校召開了新學(xué)年的家長會，在有限的時(shí)間里，校長、各位老師全方位地與到會的家長進(jìn)行了交流。

　　成長是階段性的，就好似蓋高樓、上臺階，只有打好基礎(chǔ)才會步步高，但在成長的同時(shí)，也會出現(xiàn)這樣那樣的'問題。

　　老師講到一：孩子常說一句話“我會做”。

　　可結(jié)果呢?往往做錯(cuò)。這恰恰是孩子在這個(gè)階段所表現(xiàn)出來，同時(shí)也是容易被家長忽視和值得我們思考的問題。小學(xué)階段打基礎(chǔ)、初中階段加速、高中階段沖刺，可以講小學(xué)階段養(yǎng)成好的習(xí)慣、打下好的基礎(chǔ)尤為重要。

　　老師講到二：考試，時(shí)有發(fā)揮失常的問題。

　　失常就是不穩(wěn)定。正如老師所講：失常只是表象，平時(shí)做事、學(xué)習(xí)拖拖拉拉，東西亂擺亂放，長此以往，考試時(shí)的狀況可想而知。下面是老師講的事情：兩份作業(yè)，一份，工工整整，即便是訂正也是規(guī)范地寫在旁邊;另一份，字里行間很隨意，訂正要找一找才知道在哪兒。成績也就可想而知。

　　干與不干是態(tài)度問題，干的如何是能力問題，一個(gè)好的態(tài)度，干出的事一定會很棒。

【家長反饋意見】相關(guān)文章：

家長反饋意見03-04

家長反饋意見15篇【精華】03-09

家長反饋意見合集(15篇)03-09

關(guān)于反饋意見03-10

反饋意見書03-08

關(guān)于反饋意見合集(9篇)03-10

關(guān)于反饋意見錦集【9篇】03-10

家長的意見03-06

家長意見及建議03-08

家長意見范文03-09