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三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來(lái)了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見(jiàn)它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿了生機(jī)。
春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起，開(kāi)始計(jì)劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來(lái)到公園開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開(kāi)它數(shù)不過(guò)來(lái)的長(zhǎng)腳在奔跑，有金魚(yú)的，晃動(dòng)著慵懶的身體在游動(dòng)，還有老鷹的正展開(kāi)雄壯的翅膀在盤(pán)旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒(méi)一會(huì)風(fēng)箏就掉下來(lái)了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問(wèn)到，“聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來(lái)�！毙〖t說(shuō)道，小華和小明又試了一次，他們剛開(kāi)始放飛時(shí)線放短一些，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的.過(guò)程中慢慢放出長(zhǎng)線，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著急說(shuō)道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)�？粗斤w越高的風(fēng)箏，他們心里開(kāi)心極了。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過(guò)放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到多大的困難，都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 2
周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來(lái)，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長(zhǎng)，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒。有金魚(yú)在天上游來(lái)游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說(shuō)：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線�！胺�！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明十分開(kāi)心。
另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，她十分沮喪。小剛看見(jiàn)說(shuō)：“小紅，別難過(guò)，我來(lái)幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來(lái)，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點(diǎn)掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來(lái)。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的.蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來(lái)扇去，好像真的一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動(dòng)，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來(lái)休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時(shí)，公園里的風(fēng)箏也越來(lái)越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，放風(fēng)箏可真開(kāi)心��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 3
這天真是晴空萬(wàn)里，小紅、小綠、小蘭在一望無(wú)際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小綠和小藍(lán)說(shuō)：“你們也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小綠和小藍(lán)異口同聲地回答道：“對(duì)呀，快來(lái)和我們一起放吧！”于是小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小綠握著風(fēng)箏線。這時(shí)小綠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小藍(lán)說(shuō)：“開(kāi)始——放�！敝灰�(jiàn)小蘭剛一松手，風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子，先是搖頭擺尾地飄來(lái)飄去，接著慢慢地飄向空中，越飛越高。望著高空中的.風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來(lái)，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
那邊一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)小男孩把像飛機(jī)似的風(fēng)箏舉得高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽的肩上，好像在說(shuō)：“想當(dāng)年，我也和我的爸爸媽媽一塊兒放過(guò)風(fēng)箏，別提當(dāng)時(shí)有多快活。”
不一會(huì)兒，天空中飄滿了風(fēng)箏，有小魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有五顏六色的三角形風(fēng)箏，還有可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏。他們?cè)谔炜罩杏崎e地飄飛著，忽前忽后，忽上忽下的，真是熱鬧極了！
我久久地望著天空，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 4
今天星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上陽(yáng)光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹(shù)，樹(shù)下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來(lái)到這里，看見(jiàn)天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機(jī)”“老鷹”“金魚(yú)”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小明跑過(guò)來(lái)對(duì)小剛說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說(shuō)完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會(huì)兒說(shuō)“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來(lái)了。小剛對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高�！�
小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因?yàn)樗且粋�(gè)人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口，小男孩高興的`放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開(kāi)心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來(lái)湊熱鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，小明來(lái)找小紅，對(duì)小紅說(shuō)：我來(lái)幫你放吧。說(shuō)完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”�？墒亲屗龥](méi)有想到的是，她跑的時(shí)候只顧放線，根本沒(méi)有理會(huì)線放的太長(zhǎng)了，隨后風(fēng)箏落了下來(lái)，她對(duì)自己說(shuō)：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心風(fēng)箏卡在了樹(shù)枝上，小紅費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。
正當(dāng)她灰心時(shí)，小明說(shuō)：“小紅，我第一次放時(shí)也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，只要多試幾次就好了�！毙〖t又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
小紅成功啦，三個(gè)人開(kāi)心地笑起來(lái)！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛纾�、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹(shù)在河邊微微點(diǎn)頭，小河潺潺地流動(dòng)著，好像在歡迎他們的到來(lái)。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著身子，好像在草叢中爬行�！袄销棥憋L(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄�！敖痿~(yú)”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來(lái)游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個(gè)好朋友看了這景象，也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。小剛對(duì)小明和小紅說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開(kāi)始放，跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時(shí)如果感覺(jué)繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺(jué)有些松，就要收線。這幾點(diǎn)你們一定要記住。”小明和小紅一齊說(shuō)：“好的�！�
小明支好架子，展開(kāi)“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線軸對(duì)小剛說(shuō)：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對(duì)小剛說(shuō)：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他的.爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛(ài)的“小飛機(jī)”風(fēng)箏吹跑了，同時(shí)，臉上流露出了幸�？鞓�(lè)的神情，一旁的父母也沉浸在快樂(lè)之中。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫(huà)，美麗極了！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 6
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自己的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著，“小華你可以拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來(lái)后，記得把風(fēng)箏拋起來(lái)�！毙∪A豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒(méi)問(wèn)題。”小明迫不及待地伸手測(cè)好風(fēng)向，激動(dòng)地大喊起來(lái)，“跑!小華�！彼麄兿褓愜囈粯语w快地沖了出去。等到小明覺(jué)得后面拉著的風(fēng)箏越來(lái)越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手，“小華放手!”小華聽(tīng)到后馬上放了手。風(fēng)箏“咻”的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的'!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會(huì)兒我一定會(huì)超過(guò)你的�！�
突然風(fēng)箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來(lái)給你開(kāi)開(kāi)眼吧!”小紅測(cè)好風(fēng)向，然后跑了起來(lái)，右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來(lái)熟練極了。沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就飛了起來(lái)，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 7
比賽激烈地進(jìn)行著，這時(shí)，紅隊(duì)隊(duì)員10號(hào)伸出右腳，使勁地把球踢向球門。球像離弦的箭一樣沖進(jìn)球門。藍(lán)隊(duì)守門員1號(hào)眼疾手快地伸出雙手，向球撲去�？墒翘砹耍蛞呀�(jīng)進(jìn)了球門。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們大吃一驚，紅隊(duì)隊(duì)員們卻高興極了!場(chǎng)下的觀眾歡呼雀躍地叫啊，跳啊，嘴里還喊著10號(hào)隊(duì)員真棒。
星期四下午，學(xué)校進(jìn)行了足球比賽。身穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的是二(2)班運(yùn)動(dòng)員，身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的是二(1)班運(yùn)動(dòng)員。隊(duì)員們踢得很認(rèn)真，比賽非常激烈，紅隊(duì)的10號(hào)在藍(lán)隊(duì)的門前虛晃一槍，以最快的速度突然起腳，藍(lán)隊(duì)一號(hào)守門員沒(méi)有能撲到球，球巧妙地踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)球門的右下角。這時(shí)，紅隊(duì)的球員和場(chǎng)外的小觀眾們高興得跳啊，笑啊，大聲的喊著：“紅隊(duì)進(jìn)球啦!紅隊(duì)贏啦!”全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
星期二下午，在操場(chǎng)上舉行了一次足球比賽。比賽在紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)之間進(jìn)行。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)開(kāi)始了激烈的競(jìng)逐。只見(jiàn)雙方隊(duì)員在場(chǎng)上你來(lái)我往，足球在雙方腳下飛快地傳來(lái)傳去。突然，球到了紅隊(duì)10號(hào)腳下，只見(jiàn)他飛起一腳，球快速向?qū)Ψ角蜷T射去。藍(lán)隊(duì)守門員急忙飛身一躍，想攔住球，可是沒(méi)攔住，球進(jìn)了。紅隊(duì)的.隊(duì)員們頓時(shí)高興地歡呼起來(lái)：“進(jìn)球啦，進(jìn)球啦!”場(chǎng)外觀看的同學(xué)們也高興的又跳又笑，他們歡呼著，跳躍著，不停地為兩隊(duì)喊加油。這真是一次精彩的比賽呀!
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖照，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽準(zhǔn)備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動(dòng)車吹著春風(fēng)看著春景，心里別提有多開(kāi)心了。我非常喜歡這種感覺(jué)，很多花兒在對(duì)著我笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“祝你們好運(yùn)！”。我們還沒(méi)到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著，我激動(dòng)得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動(dòng)地跳下車，跑向遠(yuǎn)方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)一看原來(lái)是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過(guò)去，她看到我也很開(kāi)心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說(shuō)：“我拿線跑，你在后面舉著”她說(shuō)：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著，于是我停下來(lái)宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時(shí)我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的，有蜈蚣的，有老鷹的`，還有金魚(yú)的，各種各樣的風(fēng)箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說(shuō)：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來(lái)繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風(fēng)箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽(tīng)到郁子妍開(kāi)心地叫著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我聽(tīng)到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍，我倆都開(kāi)心地跳起來(lái)了。我們看著天上的風(fēng)箏，好有成就感��！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 9
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛(ài)的小花，三個(gè)小伙伴看得入了迷，好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。
開(kāi)始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來(lái)，有大有小，大的`有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛(ài)，有的三個(gè)連了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)；有的兩個(gè)連起來(lái)，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽(yáng)下山了，三個(gè)小朋友依依不舍地離開(kāi)了公園。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 10
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過(guò)，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來(lái)到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開(kāi)了笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們來(lái)放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭(zhēng)先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來(lái)爬去，那邊還有一條可愛(ài)的“小金魚(yú)”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的“飛機(jī)”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對(duì)小明說(shuō)：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！我來(lái)拉線，你來(lái)舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說(shuō)：“好的！”
說(shuō)完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來(lái)了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒(méi)什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說(shuō)：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的.方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來(lái)了，小明高興地叫了起來(lái)：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開(kāi)心，這時(shí)，我突然想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來(lái)到了我們身邊，我說(shuō)：“小紅，你什么時(shí)候來(lái)的？也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開(kāi)開(kāi)心心的我們，今天玩得好盡興啊！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 11
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，便看見(jiàn)綠油油的嫩芽在平坦的'草坪上鋪展開(kāi)來(lái)，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對(duì)小剛說(shuō)：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏��！”小剛為難地說(shuō)�！皼](méi)事，你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我牽著線跑，我說(shuō)‘放’，你松開(kāi)就可以了�！毙傉罩∶髡f(shuō)的，兩手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來(lái)，邊跑邊回頭說(shuō)：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來(lái)�！昂簟闭靡魂囷L(fēng)吹過(guò)，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來(lái)。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對(duì)小明和小剛說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我們可以再來(lái)一次�！毙偤托∶饔衷嚵艘淮�，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場(chǎng)面，一定回想起了他們童年的快樂(lè)時(shí)光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 12
又是一個(gè)好天氣，太陽(yáng)光暖暖地包裹著我，微風(fēng)拂面，清新怡人，仿佛又回到了那個(gè)六七歲，在植物園放風(fēng)箏的早晨。
我和爸爸媽媽和妹妹拿我那個(gè)卡通奧特曼的'風(fēng)箏來(lái)到草坪上，在我剛跑進(jìn)去的那一刻我被驚住了，因?yàn)椴萜荷先侨�，而天上有�?shù)不清的風(fēng)箏正在熱鬧地聚會(huì)。驚嘆過(guò)后，我們還是找好位置興奮地拿出風(fēng)箏，“爸爸爸爸!快把風(fēng)箏舉起來(lái)�！卑职謩偰闷痫L(fēng)箏，我就像瘋子一樣瘋跑起來(lái)，邊跑邊大喊著”沖啊風(fēng)箏!給我上!消滅敵軍!“就在我感覺(jué)風(fēng)箏越來(lái)越重的時(shí)候，爸爸唰地一下松開(kāi)了手，風(fēng)箏迫不及待地奔向了天空。我在草坪上奔跑著，帶著我的”奧特曼“，一會(huì)去”打怪獸“，一會(huì)去”抓小燕子“，看見(jiàn)”蜈蚣“，我們都嚇得逃跑了。
玩得累了，我把風(fēng)箏交給爸爸，開(kāi)始看起天上的風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。一個(gè)三角形的風(fēng)箏，飛得高高的，只看到一個(gè)小點(diǎn)，可飛下來(lái)才發(fā)現(xiàn)比我大三倍呢!真是神奇!
啊，放風(fēng)箏可多么地好玩，不僅涼快而且還能鍛煉身體，真想再去一次植物園放風(fēng)箏啊!
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 13
“沙沙沙，沙沙沙！”小雨寶寶從天上落下來(lái)，并說(shuō)，“馬上就要跟小花姐姐見(jiàn)面了�！彪m然是個(gè)雨天，但我還是和媽媽出發(fā)去外面玩。
走著走著，經(jīng)過(guò)超市，我的腦子忽然閃出一個(gè)念頭：我有兩個(gè)月沒(méi)有吃糖了，假設(shè)在我的軟磨硬泡下，媽媽會(huì)同意給我買糖嗎？這個(gè)問(wèn)題我想了好幾分鐘，看著媽媽心情還好，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽媽，您能給我買一包Q糖嗎？”要知道，媽媽平時(shí)不讓我買糖的，每次我一提出這個(gè)要求，她就氣得火冒三丈、咬牙切齒、怒氣沖天�？山裉�，她竟然爽快地同意了。這個(gè)回答讓我大吃一驚，看她不急不躁的.樣子，我的心里更是奇怪。她看我那洋洋得意的樣子，也高興地笑了起來(lái)。
剛獲得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面還有一層軟軟的皮，就連最不愛(ài)吃糖的媽媽也贊嘆道：“啊，這個(gè)糖真好吃，好像讓我飛上了天堂一樣！”
吃著草莓Q糖，突然有了幾個(gè)疑問(wèn)：為什么大人不讓小孩吃糖？為什么糖是有害食品？為什么沒(méi)有人能發(fā)明一種健康又好吃的糖果，那樣大人和小孩都會(huì)滿足了？
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱起這首感人的歌，我就想起親愛(ài)的`媽媽。
我的媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過(guò)來(lái)我的房間看看我有沒(méi)有出汗，結(jié)果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘后，她把探熱針拿出來(lái)，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了。要點(diǎn)喝水，吃點(diǎn)藥�！闭f(shuō)完，媽媽就忙開(kāi)了，一會(huì)兒幫我擦汗，一會(huì)兒又喂我吃藥，跑前跑后的，一夜都沒(méi)睡……
第二天，媽媽早早就起床了，把面煮給我吃。吃完后，她就帶我出去打針了。到了醫(yī)院，她給我掛號(hào)，帶我去打針室打針。打針的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我好怕�！眿寢屨f(shuō)：“別怕，有媽媽在呢!”接著，她又緊緊地抱著我，頓時(shí)，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來(lái)了。我真是很感激媽媽，我說(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽說(shuō)：“照顧孩子是我的責(zé)任，不用謝!”
我的媽媽真疼我，我愛(ài)我的媽媽。我要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)好好回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 15
今天一早，我們作文班和其他班的同學(xué)要去南湖公園游玩，因?yàn)槭窍掠晏�，煙雨蒙蒙的公園一切都很美……
在路上，我們歡蹦亂跳、興高采烈。春姑娘把柳條吹綠了；花兒展開(kāi)了迷人的笑臉；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫著，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了”；春風(fēng)吹過(guò)湖水泛起層層波紋……
走呀走呀，我們走到了九拱橋上，有的游人穿著雨衣，有的撐著雨傘，還有的干脆什么也不穿、不帶，盡情的享受著大自然的恩賜……然后我們又來(lái)到了李明瑞、韋撥群烈士碑園，烈士碑雄偉高大矗立在中心，碑后是陳列館，陳列館里陳列著烈士們的紅領(lǐng)帶、書(shū)籍、圖片、照片、皮背心等物品……在這個(gè)小小的陳列館里，我受到了很大的啟發(fā)。
隨后，我們來(lái)到了名樹(shù)博覽園，其中的一個(gè)涼亭下有一大堆光滑的`、形態(tài)各異的大石頭，同學(xué)們都在那兒玩。樹(shù)叢中盛開(kāi)的三角梅、木棉花、不知名的小白花，有的像火雞一樣，有的像蝴蝶，還有的像一位潔白美麗的仙女一樣……從小木橋上傳來(lái)了一陣陣?guó)B鳴聲，一陣陣的歡笑聲，大家玩得可歡快了。
今天，我學(xué)到了一些知識(shí)，也感受到了許多樂(lè)趣。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 16
聽(tīng)到窗外有唧唧的叫聲，推開(kāi)窗戶抬頭一看，原來(lái)是幾只燕子。��！春天來(lái)了。
我拿起風(fēng)箏飛快地奔向田野，路邊的樹(shù)木發(fā)了芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)。紫紅色的紫荊花開(kāi)滿了枝條，丁香開(kāi)出了白色的小花，還散發(fā)著濃濃的香氣。山上有杏花林和桃花林。杏花已經(jīng)開(kāi)敗了，春風(fēng)一吹，白色的花瓣紛紛落下來(lái)，象下起了花瓣雨；桃花開(kāi)的正艷，粉紅色的花朵象朝霞一樣美麗。大家在桃花林里盡情地欣賞，留下一串串笑聲。地里的麥苗都返青了，小草探出了小腦袋。太陽(yáng)暖洋洋地照在我們身上，沉睡了一個(gè)冬天的大地，仿佛蘇醒過(guò)來(lái)，散發(fā)出泥土的.清香。金燦燦的油菜花引來(lái)了成千上萬(wàn)只蜜蜂和蝴蝶，它們唱起了春天贊歌，跳起了春天的舞蹈。隨手摘下一條柳枝，編成哨子，“嘟、嘟、嘟”吹起來(lái)，仿佛是吹響了春天的號(hào)角。
春天來(lái)了，大家的精神也好了，紛紛走出家門來(lái)享受春天。山上的人也越來(lái)越多，風(fēng)箏也越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把天空裝扮的非常漂亮。
春天來(lái)了，春天那么美好。讓我們?cè)诖禾炖锉M情玩耍，勤奮學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 17
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓莻�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，更是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我拿起風(fēng)箏，迫不及待地和媽媽一起去公園放風(fēng)箏了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏……還有一個(gè)小弟弟，也在草坪上有模有樣地放著他的小風(fēng)箏，太可愛(ài)了。我趕緊找到一塊空地，拿出自己的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備開(kāi)始放了。媽媽幫我高舉風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，開(kāi)始跑了起來(lái)。眼看就要飛起來(lái)了，我加快了跑步的速度，可是等我一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掉在了地上。
我和媽媽就這樣試了好幾次還是沒(méi)有成功，可是我并沒(méi)有灰心喪氣，媽媽說(shuō)：“我們?cè)僭囋�，我們肯定能讓風(fēng)箏飛起來(lái)的'�！苯K于，當(dāng)我再一次跑起來(lái)的時(shí)候，小心翼翼地拉緊風(fēng)箏線，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來(lái)了！我高興得不禁歡呼起來(lái)：“飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦……”媽媽也露出了開(kāi)心的笑容。
不知不覺(jué)，晚霞映紅了半邊天，太陽(yáng)公公也要下山了，我和媽媽依依不舍地帶著風(fēng)箏回到了家。這真是美好的一天呀！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 18
我有一根心愛(ài)的鋼筆，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。
它沒(méi)有華麗的外表，樸實(shí)無(wú)華，只穿一件黑衣服，打開(kāi)筆蓋就可以寫(xiě)字，直到現(xiàn)在，它寫(xiě)出的字依然清晰，因?yàn)樗梢远啻问褂谩?/p>
我很少用它，每次看到它時(shí)都要撫摸它那黑色的軀殼。
它是用鐵做的，在冬天是摸起來(lái)會(huì)有一絲涼意，它有點(diǎn)重，拿起來(lái)沉甸甸的，在陽(yáng)光的`照射下會(huì)閃閃發(fā)亮，與太陽(yáng)相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫(huà)了一幅幅畫(huà)。我拿它畫(huà)翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫(huà)草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神；我拿它畫(huà)樹(shù)，是為了讓自己像樹(shù)那樣默默奉獻(xiàn)；我拿它畫(huà)……盡管它并沒(méi)有水彩筆畫(huà)得好，我還是喜歡用這樸實(shí)無(wú)華的筆來(lái)畫(huà)，因?yàn)閺乃砩�，我品味著中�?guó)古老文化的韻味。
我也喜歡那它練字，因?yàn)樗亩亲永镉卸嗌倌蜑槲邑暙I(xiàn)多少墨水，從不吝嗇。寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表?yè)P(yáng)。
我的鋼筆，你樸實(shí)無(wú)華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 19
今天中午，媽媽到商場(chǎng)買裙子去了，爸爸在上班，只有我一個(gè)人在家里看書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，可是家里一個(gè)人都沒(méi)有，該怎么辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，終于想出來(lái)了辦法，說(shuō)：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進(jìn)廚房，冰箱里還有一點(diǎn)菜，就把它們?nèi)磕昧顺鰜?lái)，又拿出了鍋，打開(kāi)了煤氣灶，開(kāi)始做飯了。我先把油倒進(jìn)鍋里燒熱，再把胡蘿卜切好放進(jìn)鍋里，再把鍋蓋蓋上，燜一個(gè)小時(shí)就可以盛到盤(pán)子里了。鍋洗好之后，再往鍋里放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點(diǎn)醬油就可以盛到盤(pán)子里了。最后，只有一些羊肉和半捆蔥了，我的肚子一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。
“叮咚，叮咚！”媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地說(shuō)：“我是不是走錯(cuò)家門了？”我急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，你猜猜是誰(shuí)做的飯菜？”媽媽說(shuō)：“難道是我的乖兒子做的？”“是的`，就是我做的！”我自豪地說(shuō)。
媽媽抱著我說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，媽媽真高興呀！”
我聽(tīng)了，開(kāi)心得要飛起來(lái)了！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 20
有人喜愛(ài)桂花樹(shù)，因?yàn)槊康缴钋�，她�?huì)散發(fā)出怡人的香氣;有人喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗募境Ｇ�，密得吹不進(jìn)風(fēng)去;有人喜歡白楊，因?yàn)樗臉?shù)干泛著一層淡淡薄薄的光，繁茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的.綠……而我所喜歡的，卻是春天的使者——柳樹(shù)。
明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
柳樹(shù)默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，她擁有著自己執(zhí)著的理想：讓自己生長(zhǎng)得結(jié)實(shí)些、粗壯些、茂密些，好為人們阻擋風(fēng)沙，遮蓋烈日……
我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣，要在奮斗中求生存發(fā)展，永遠(yuǎn)不要停止奮斗，一旦停歇，你等于在毀滅你自己一生美好的前途。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 21
海，我見(jiàn)過(guò)很多大海，有的兇猛，有的安靜，有的神秘。
今年暑假，“一起去海邊吧。”我不停的懇求家長(zhǎng)，終于在我苦口婆心的.勸說(shuō)下爸爸媽媽同意帶我去海邊玩，我真是太開(kāi)心了！
當(dāng)我們來(lái)到海邊時(shí)，已經(jīng)是夜晚了，我的爸爸媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了，我坐在海邊看著平靜的大海陷入了沉思。海面上有水母發(fā)著光，如一塊塊閃亮的鉆石鑲嵌在水里，“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”應(yīng)該描寫(xiě)的就是此時(shí)的情景吧。我抬起頭，一眼望去，海面仿佛變成了星空，我在也分不清哪是海哪是星空。
我看夠了海，便回去休息了。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我早早地起了床，便跑去看海，我看到了那蔚藍(lán)海面變成了如同太陽(yáng)的金黃色。
我坐下來(lái)，坐在大海的岸邊，許久太陽(yáng)已升得高高了。我見(jiàn)大海已褪去金黃色，換上了蔚藍(lán)色的新裝，與天結(jié)合在一起，難辨你我，只能看到高高在上潔白的云朵。
當(dāng)海水漲潮時(shí)，浪花高高跳起，又落了下來(lái)，像頑皮的孩子又跑又跳。
當(dāng)我們結(jié)束了游玩，回到家時(shí)，我由心的發(fā)出感嘆：“啊！美麗的大海、不一樣的大海，我愛(ài)你，如愛(ài)我的母親。”
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 22
雙休日，在溫暖陽(yáng)光的照射下，在微風(fēng)的吹拂下，我拉著爺爺、奶奶的手向人民公園走去。
我們沿著公園里潔凈的石子小路一邊走，一邊欣賞路邊的美景。突然，我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一片粉紅色的花海，驚叫起來(lái)。爺爺、奶奶被我這么一叫，忙把我摟在懷里，驚奇地問(wèn)：“怎么了？”我興奮地說(shuō)：“快看，那兒多漂亮呀！”他們順著我的手指望過(guò)去，不約而同地說(shuō)：“春天來(lái)了！”我禁不住花海的誘惑，對(duì)他們說(shuō)：“我們先去賞花吧！”我們加快腳步，向花叢走去。
當(dāng)我們走到花叢前，映入眼簾的'是綻開(kāi)粉色的花朵。我不禁驚嘆：“春暖花開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷！”爺爺也興奮地吟起了杜甫的詩(shī)：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹谶@些鮮花的點(diǎn)綴下，此時(shí)的人民公園更為漂亮。特別是這些花散發(fā)出來(lái)的香味，更是讓人心曠神怡。
這些花真漂亮呀，我真想折幾枝帶回家去，插到花瓶里好好欣賞�？粗厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我告訴自己不能這樣做，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)有愛(ài)護(hù)花草的責(zé)任。就讓這些美麗的花為可愛(ài)的春天增色吧！讓更多的游人來(lái)感受春天的美景！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 23
在漆黑的夜里，草叢中傳來(lái)一陣陣“嘶嘶、嘶嘶”的響聲，原來(lái)是一只響尾蛇在捕捉食物。在伸手不見(jiàn)五指的夜里為什么響尾蛇能準(zhǔn)確的捕捉到事物嗎？
難道它的眼睛特別敏銳能在漆黑的夜里看清楚所以的東西嗎？科學(xué)家們?yōu)榱伺宄@個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一間屋子里，放了一只小白鼠進(jìn)去，然后，他們把眼鏡蛇的眼睛蒙上放到屋子里，讓它在看不見(jiàn)的情況下捉那只小白鼠。響尾蛇一進(jìn)房間就動(dòng)了動(dòng)在眼睛下方的漏斗狀的小窩，朝獵物飛快的爬去，把獵物用身體緊緊的纏住，并把毒牙刺進(jìn)小白鼠的喉管里，不到兩分鐘這只小白鼠就被吞食了。
科學(xué)家便開(kāi)始對(duì)那個(gè)漏斗狀的小窩進(jìn)行研究，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密，原來(lái)那個(gè)漏斗狀的小窩稱為“熱眼”這種“熱眼”能感受到“紅外線”，是一種看不見(jiàn)而存在的`光波，有許多物體都會(huì)靜發(fā)“紅外線”。
科學(xué)家們模仿響尾蛇的方法，發(fā)明的人造“熱眼”。能在黑夜里、霧中探知敵人的飛機(jī)位置大大的提升了我軍的戰(zhàn)斗力。
人們研究生物并從中得到提示，發(fā)明出對(duì)人類有用的儀器使我們的生活更方便、快捷。
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春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來(lái)到我家的花園。
在花園門口，一陣陣清香拂過(guò)我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)，從空中飛到樹(shù)梢上，樹(shù)上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹(shù)葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問(wèn)我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在對(duì)我問(wèn)好。
什么地方傳來(lái)“嗡嗡”的聲音？我抬頭來(lái)尋，看見(jiàn)三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說(shuō)：“我們釀好蜜后，會(huì)給你品味道，你還要給我們一個(gè)評(píng)價(jià)哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見(jiàn)在一棵大樹(shù)下，有一個(gè)小池塘，魚(yú)兒好自由，又快樂(lè)。有的在吐泡泡，有的'在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹(shù)木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫(huà)面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說(shuō)：“春天真美麗啊！”
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 25
我最討厭的聲音？你會(huì)認(rèn)為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥(niǎo)鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
有的表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是沒(méi)有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無(wú)聲的表，因?yàn)槟菢雍馨察o，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因?yàn)槲艺J(rèn)為那無(wú)聲轉(zhuǎn)動(dòng)的表會(huì)騙人，當(dāng)你無(wú)所事事時(shí)，它們看著，卻不會(huì)提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過(guò)去，讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間，然而正相反，有聲的表很誠(chéng)實(shí)，會(huì)一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過(guò)去，提醒你抓緊時(shí)間，而我討厭表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)了，總讓我感覺(jué)到時(shí)間在我面前，我卻沒(méi)有抓住的.悲哀。
漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，因?yàn)槟阍谡J(rèn)真做事情的時(shí)候，是絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)到這聲音的，相信我一定會(huì)與這聲音絕隔的。
過(guò)去的時(shí)間已成為過(guò)去式，從這一秒開(kāi)始，跟時(shí)間賽跑，看看誰(shuí)會(huì)贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 26
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)想起我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)關(guān)心子女的人。記得有一次，三更半夜時(shí)，我發(fā)著高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人載著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天下著傾盤(pán)大雨，到了醫(yī)院，媽媽就打著傘背我去急診室。她對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨很大，你要抓緊媽媽了，別松手。”我想：媽媽既要撐傘，還要背我，她的衣服也淋濕了，肯定很疲勞。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別背著我了，讓我來(lái)幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽(tīng)，堅(jiān)持要背我去急診室。過(guò)了好一會(huì)兒，我們到了急診室，可媽媽已經(jīng)累得滿頭是汗。我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你辛苦了!”
還有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。我在學(xué)校操場(chǎng)里玩著玩著，忽然，我摔倒了。放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上有個(gè)傷口，就問(wèn)“你這個(gè)傷口哪來(lái)的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來(lái)治療我的傷口。她先用紅藥水涂我的傷口，然后就用止血貼貼在傷口上。她一直細(xì)心地照顧我，幾天后，我的.傷口漸漸愈合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛布滿了血絲。
我的媽媽真是一個(gè)關(guān)心子女的人，我愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 27
記得那個(gè)中午，我正在小書(shū)房里津津有味地看書(shū)。突然，一陣清脆悅耳的聲音“滴滴答答”闖入了我的耳簾。我十分好奇，趕緊來(lái)到窗前，推開(kāi)窗戶一看，�。≡瓉�(lái)外面下起雨來(lái)了，一滴滴細(xì)小的雨點(diǎn)兒輕輕地灑在我的臉上。頓時(shí)，我感到十分涼爽。
接著，我趕緊回到原處，立馬穿好了衣服，沖出了家門，好想享受這美好的時(shí)光。走在那條小路上，你瞧！那春天派來(lái)的天使又在辛勤勞動(dòng)了。它先來(lái)到柳樹(shù)旁，滋潤(rùn)著它。柳樹(shù)可禁不起這些雨點(diǎn)兒撓的癢癢，然后不禁彎下了腰，低下了頭。小水滴打落在柳葉上，就像玩滑滑梯一樣，滑了下來(lái)，最后落在地面上。瞬時(shí)，地面上就形成了一個(gè)個(gè)小水洼。這些小水洼照映著垂柳，照映著天空，也照映著孩子們的'笑臉。春雨飄落在大山上，一座座高山就像披上了一條紗巾，如霧如煙，如夢(mèng)如幻。
春雨還像一位魔術(shù)師，雨聲由原來(lái)的“滴滴答答”到現(xiàn)在的“嘩啦啦”，好聽(tīng)極了！雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)打在河面上，河面便立刻浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)小酒窩。一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些小酒窩還不停地在水中回旋。
�。∮臧读嗡呱脚喗�。春天的雨水多叫人沉醉��！
此時(shí)，我不禁想起了這樣的詩(shī)句：最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 28
今天，我們學(xué)校去岳屏公園春游，一大早，同學(xué)們都個(gè)個(gè)似的來(lái)了。有的和同學(xué)聊天，有的向同桌炫耀自己帶的食物，有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)摩拳擦掌準(zhǔn)備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車載著我們，載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車，我們都興奮起來(lái)，很快排好路隊(duì)往公園里走。一路上玩的不計(jì)其數(shù)，此時(shí)可是，不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。突然，我們眼前一亮，“雙龍出�！泵摲f而出。
“玩‘雙龍出�！耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出海”。機(jī)器啟動(dòng)了，“嗚——嗚——”機(jī)器發(fā)出似海風(fēng)的聲音，把我?guī)肓苏鎸?shí)的場(chǎng)景：一條蛟龍從深海穿過(guò)層層水流，直沖高聳入云的天。隨著龍的`沖天，天上下起暴雨，雷轟轟地響，風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來(lái)，我正處于橫躺著，又翻了個(gè)跟頭，像在云系中飄著，驚險(xiǎn)已被我改成了享受……很快，這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來(lái)了，但心還在“龍”身上，目光久久不離旋轉(zhuǎn)的龍，也跟著它轉(zhuǎn)。
之后，我們還逛了驚險(xiǎn)的鬼屋，坐了有趣的碰碰車。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 29
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。青蘋(píng)果變成美味的紅蘋(píng)果，一串串未成熟的葡萄不自覺(jué)地長(zhǎng)成又酸又甜的紫葡萄。秋天真的是一個(gè)豐收的.季節(jié)。
有一天，我正在家里開(kāi)心地玩電腦，爸爸興沖沖地跑回來(lái)說(shuō)：‘雪兒，爸爸的同事說(shuō)他家的水果熟了，請(qǐng)我們來(lái)摘吧！’我聽(tīng)了之后很激動(dòng)。出發(fā)的那天早上，我收拾好小錢包，對(duì)父母說(shuō)，‘一切都準(zhǔn)備好了。’我說(shuō)完就開(kāi)始了，恨不得一路看到這個(gè)果園。
到了果園，我看到，��！一片片金色的葉子像金色的地毯一樣落到地上；我抬起頭，看到天空是如此的藍(lán)，白云漂浮在天空，享受著秋天的果園。高大的松樹(shù)像高大的巨人；紅色的大蘋(píng)果掛在果樹(shù)上，像掛在那里隨風(fēng)飄動(dòng)的紅燈籠；一串葡萄就像美麗的紫色珍珠……這些可愛(ài)的果實(shí)似乎在告訴我們，秋天來(lái)了，哦！還有一些勤勞的小動(dòng)物在收集食物。多么壯觀的景象！
啊！秋天太美了！秋天有它自己的美，雖然沒(méi)有春天那么多姿多彩，沒(méi)有夏天那么激情四射。它給大地帶來(lái)了豐收的歌聲，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)的歌聲。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 30
今天，老師要讓我們玩?zhèn)�游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人。”
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說(shuō)。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的'像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗。看來(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了�！昂茫Y(jié)束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè)翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 31
在我家鄉(xiāng)的南面，有一個(gè)地方叫衡水湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的地方。
春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望著這個(gè)世界，春風(fēng)吹來(lái)，小草舒舒服服地?fù)u擺著身體。柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖晃著。太陽(yáng)照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發(fā)光。水鳥(niǎo)兒，從南方飛回來(lái)，它們?cè)谒嫔湘覒蛞捠常�有一些水鳥(niǎo)在梳理著自己的羽毛。你們猜，誰(shuí)先知道春天來(lái)了？沒(méi)錯(cuò)，就是野鴨，它們也來(lái)到了這里，這讓我想起了一句詩(shī)，“春江水暖鴨先知”。
夏天到了，荷葉像帶著花邊的圓盤(pán)，挨挨擠擠的，劃船的人們把荷葉摘下來(lái)，當(dāng)遮陽(yáng)的帽子。荷花開(kāi)了，有紅色的，有白色的，有的'還是個(gè)花苞，都快爆裂開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。荷花的香味吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙著摘蓮子挖蓮藕，漁民們?cè)诿χ遏~(yú)蝦。
冬天到了，雪花在空中優(yōu)美的跳舞，水面結(jié)冰了，有人用石頭砸開(kāi)冰釣魚(yú)，有的在滑冰。
衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 32
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍(lán)的天空，為人們遮擋太陽(yáng)。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒(méi)等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說(shuō)我瞬息萬(wàn)變。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍(lán)的藍(lán)天中，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早吃的`食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂(lè)。
然后，我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽(yáng)上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧?kù)o的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺(jué)的時(shí)候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來(lái)是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺(tái)上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來(lái)了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽(yáng)光的照耀下先的生機(jī)勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文 33
百行以孝為先，這是親情，山盟海誓，這是愛(ài)情，兩肋插刀，這是友情。中華民族五千年來(lái)傳承各種優(yōu)秀的情感，以上那些我尚且稱它為中華情。
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛(ài)凝結(jié)成的'，萬(wàn)古流芳的旗幟。它，就是以“團(tuán)結(jié)第一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神！
在這五千年的歷史中，有多少英雄好漢是為看不下人面獸心的侵略者殘忍殺害無(wú)辜的老百姓，決心去報(bào)仇而英勇?tīng)奚谇致哉叩牡断�，有哪些英雄好漢是留下名字的？沒(méi)有。還有的沒(méi)有墓場(chǎng)和石碑。然而“青山處處埋忠骨”，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！時(shí)間如風(fēng)拂過(guò)耳際，生命的旋律在眼前閃爍，悠悠的歲月如水流逝。你是否還記得拋頭顱、灑熱血的英雄們？
勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們小學(xué)生活不變的主題�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼�！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)理風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。
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