(經(jīng)典)春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15篇
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
盼望著,盼望著,春天來(lái)了,天暖和起來(lái)了,小草綠了,迎春花開(kāi)了,柳樹(shù)也發(fā)芽了。
春天是個(gè)郊游的好季節(jié)。
星期天,媽媽帶著我和姐姐去公園玩。
剛一到公園,我就聽(tīng)見(jiàn)了公園里的笑聲。
公園里可真熱鬧!有的爺爺奶奶在練太極拳;有的人在練唱歌;還有的人在河邊撈魚(yú)。
河里的'魚(yú)可真多啊,一群一群的小魚(yú)在吃人們喂給它們的饅頭,饅頭飄到哪,小魚(yú)們就跟著游到哪。
有六七條十幾厘米長(zhǎng)的大魚(yú)在水中游來(lái)游去,它們有的是紅白色的,有的是紅黑色的,還有的是黑白色的。
我拿著網(wǎng)子也想撈幾條小魚(yú),可我剛把網(wǎng)子放進(jìn)水里,小魚(yú)們就呼啦一下散開(kāi)了
我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了玉蘭園里,玉蘭園里的花都開(kāi)了,有白色的,有粉色的,非常好看。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
“梨花雪白桃花開(kāi),鴨子游泳燕子來(lái)”。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣漸漸暖和了,各種花兒都開(kāi)放了,迎春花、梨花、桃花都相繼開(kāi)放。
雪白的梨花點(diǎn)綴在樹(shù)上,開(kāi)了不少,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙兒地?cái)D在枝頭,有的躲在樹(shù)葉后面,和你躲貓貓;有的獨(dú)自挺立在枝頭,驕傲地沖著你笑;有的花的花瓣已全部開(kāi)放,但有的還是花骨朵兒,飽滿(mǎn)的時(shí)刻都要炸開(kāi)似的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一簇簇雪白的梨花,就像一朵朵白云,在輕輕飄動(dòng)。
目光一移,便看到了桃樹(shù)上那粉粉的桃花,那桃花如同害羞的.小姑娘,不肯綻開(kāi)那美麗的笑顏,而那些已經(jīng)開(kāi)放的桃花則擠滿(mǎn)了樹(shù)丫,掛滿(mǎn)了枝頭,迎著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。
我仿佛看到了不久后樹(shù)上掛滿(mǎn)桃子的景象,口水不由自主地流下。
再向河里一看,一只鴨媽媽正帶著一群小鴨在水里歡快地游泳,小鴨子黃黃的毛茸茸的,扁扁的小嘴,在陽(yáng)光下閃著光,這時(shí)鴨媽媽一個(gè)猛子鉆下水去,小鴨子們不知所措,上下左右地尋找媽媽。
一陣?guó)B叫把我吸引過(guò)去,哦,是小燕子從南方回來(lái)了,燕子穿著黑白相間的禮服。
帶著剪刀似的尾巴,在空中自由飛翔,它們高興地說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
不經(jīng)意間向窗外望去,不知何時(shí)柳樹(shù)長(zhǎng)了枝葉,綠油油的可愛(ài)極了。讓我舍不得移開(kāi)目光。大概還有幾個(gè)月的.時(shí)間,這座城市就會(huì)一片綠色吧。
春天就這么來(lái)了,我還沒(méi)準(zhǔn)備好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中,就像這突然到來(lái)的春天一樣。
或許昨天知道,或許今天可以懂,究竟什么時(shí)候春天來(lái)到了。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,鶯歌燕舞,到處一片生機(jī)勃勃。
小美高興地來(lái)到郊外去踏青,她看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)冒出了碧綠的小芽?jī),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂在河面上,隨風(fēng)輕輕搖擺,跳著輕快的舞蹈。五顏六色的花兒綻放出迷人的光彩,并散發(fā)著誘人的`花香,引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧,那一棵棵參天大樹(shù),長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。
小美張開(kāi)雙臂,奔跑在山間小路上,高興地說(shuō):“春天多么美麗啊!”
這時(shí),一只蜻蜓飛來(lái),繞著小美打轉(zhuǎn),好像在歡迎遠(yuǎn)到而來(lái)的客人呢!
小美歡笑著、蹦跳著,朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5
春天來(lái)了,碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云,小朋友們都來(lái)到草地上玩耍。
有兩個(gè)小朋友坐在綠油油的草地上看風(fēng)景,突然,一只可愛(ài)的.白鴿子飛來(lái)了,男孩用手接住了鴿子,心里想:這只鴿子真可愛(ài),要是當(dāng)我的寵物那該多好。⌒∧泻⒙冻隽丝蓯(ài)的笑容。女孩也露出了可愛(ài)的笑容,她想用手摸一下鴿子呢!
春天來(lái)了,在我心中春天是一個(gè)最好的季節(jié)!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
在一個(gè)春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的周末,晶晶來(lái)到了她的歡樂(lè)天地——?dú)g樂(lè)公園。美麗的景色依舊如初,特別是那棵柳樹(shù),它的.枝條在風(fēng)中搖曳,好像一個(gè)小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂(lè)的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲,好像在歡迎晶晶的到來(lái),突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵,忍不住蹲下來(lái)對(duì)小花朵說(shuō):“你好啊,愛(ài)笑的小花!怎么你不認(rèn)識(shí)我?你的祖母見(jiàn)過(guò)我跳舞。哦!對(duì)了,你的媽媽聽(tīng)過(guò)我唱歌,F(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下吧!”微風(fēng)輕輕地吹過(guò),小紅花輕輕地點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“好的,好的!贝藭r(shí)晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了,激動(dòng)地說(shuō):“我會(huì)記得你的,再見(jiàn),愛(ài)笑的小花!
這滿(mǎn)園的春色,讓晶晶吟誦起:“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7
春天到了,春風(fēng)輕輕地吹著。雨點(diǎn)像水晶一樣滴下來(lái)了。布谷和燕子從南方飛回來(lái)了。大山和田野都綠了。白的梨花,粉的杏花,紅的桃花都開(kāi)了。小女孩拿著手帕在跟春姑娘玩。小男孩還張開(kāi)手臂,張著嘴巴在品著春雨的`味道。
春天真美啊!我喜歡這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天了!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8
春天來(lái)了,一切的生物都從冬眠里蘇醒過(guò)來(lái)了,把大自然變更的勃勃生機(jī)了。
春天來(lái)了,小草懶懶的從泥土里探出頭來(lái),東瞧瞧西瞧瞧的,這才完全從泥土里蹦出來(lái)。
春天來(lái)了,小花兒也慢慢的`發(fā)出嫩芽了。
春天來(lái)了,樹(shù)木也長(zhǎng)出了極嫩極嫩的芽?jī),看起?lái),就好像是一位剛剛出生的嬰兒似的。
春天來(lái)了,大自然變得更加的美麗了。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9
春天來(lái)了,小朋友們到公園里找春天。
啊!公園里真美啊,綠綠的小草坪,干凈整潔的小路,還有隨風(fēng)飄揚(yáng)的小柳枝,滿(mǎn)眼都是春的色彩,春的`氣息。小朋友們高興地唱啊、跳啊,玩得不亦樂(lè)乎。這么美得景色,不留下美好的記憶豈不可惜了,“咔嚓”一張照片永遠(yuǎn)定格在那美麗的一瞬間。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10
春天來(lái)了!春天來(lái)了!小紅興高采烈地到公園里玩,瞧,那野花五顏六色,非常漂亮,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,火紅火紅的太陽(yáng)興奮地看著美麗的.春天,柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,小草鉆出頭來(lái),解凍的小溪叮叮咚咚,瞧,松鼠在松樹(shù)旁邊曬太陽(yáng),小青蛙在河葉上興奮地跳來(lái)跳去,小紅追著蝴蝶說(shuō):“蝴蝶你可以跟我玩嗎?”小紅又跟野花們說(shuō):“野花你們真漂亮啊!柳樹(shù)你們的辮子真長(zhǎng)啊!”
春天的公園真漂亮啊!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11
一、教學(xué)目標(biāo):
1、在感知春天的基礎(chǔ)上,能按一定順序仔細(xì)觀察圖,看懂圖意,并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結(jié)合生活展開(kāi)想象,練習(xí)說(shuō)話(huà)。突出對(duì)春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà),通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà),激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn):按從上到下的順序?qū)懗霎?huà)面內(nèi)容。
三、教學(xué)難點(diǎn):能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準(zhǔn)備:
教師:歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生:走進(jìn)大自然去觀察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)、情境導(dǎo)入走進(jìn)春天,揭示課題
1、播放音樂(lè)《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈,進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達(dá)
3、從《春天在哪里》這首歌中,你知道春天在哪里?把聽(tīng)明白地告訴同伴。
。ǘ、回顧春景,感受春天
1、小朋友們,春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,那么大自然有什么變化呢?
2、今天,老師要帶小朋友們一起去郊外春游,一起欣賞一下春天的美景,高興嗎?(出示春景的各種圖片)
。ㄈ⒄w觀察
師:小朋友,春天的.景色美嗎?你覺(jué)得哪兒美呢?
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師:色彩鮮艷的春景圖,誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的美呢?
師:剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對(duì)春的喜愛(ài)。它美在哪兒,需要我們具體說(shuō)說(shuō),我們先來(lái)仔細(xì)地看圖。(板書(shū):有順序地看)一般咱們的觀察順序是什么?(從上到下、先景后人)
師:誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō),圖上有哪些景物?
預(yù)設(shè):天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。
師:圖上景物較多,咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備寫(xiě)些什么?
總結(jié):燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師:咱們?cè)谶@六種景物中選一種你最喜歡的,把它多么美,多么可愛(ài),說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12
春天來(lái)了,公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,美麗極了。旁邊還有六棵大大的樹(shù),又粗又高,一只可愛(ài)的小狗在草地上蹦啊跳啊。
小紅和小明來(lái)到了公園里放風(fēng)箏。小明對(duì)小紅說(shuō):“我的'風(fēng)箏放得比你高!贝藭r(shí)天上的小鳥(niǎo)也圍著他們打轉(zhuǎn),好像在喊加油。小紅開(kāi)心地說(shuō):“我的風(fēng)箏才放得比你高呢。”只見(jiàn)他們的風(fēng)箏越飛越高,后來(lái)小丁又帶著風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)。小紅、小明和小丁玩累了,就躺在草地上,他們笑著說(shuō):“春天真是太美好了!”
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13
一天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,小鳥(niǎo)在空中自由地飛來(lái)飛去。山坡上,綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。小河里,幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
“你說(shuō)的一點(diǎn)也不好!”好不容易想出來(lái)的'話(huà),卻遭到了兒子的批判,我覺(jué)得挺好的了,起碼比兒子剛開(kāi)始說(shuō)的好吧!澳悄阍囋!
兒子的看圖寫(xiě)話(huà):一個(gè)晴朗的春天,天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)唱著美妙的歌,在空中自由地飛翔。山上的大樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,樹(shù)下鮮花盛開(kāi),小草探出頭來(lái)。小魚(yú)在水里快活地玩耍。
不得不說(shuō),兒子的確比我說(shuō)得好。它賦予了圖畫(huà)春的氣息,并多次運(yùn)用擬人的手法,把小鳥(niǎo)、小魚(yú)說(shuō)得像小孩子一樣活潑、可愛(ài)、調(diào)皮。這種思想也許是我們大人望塵莫及的!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
春天來(lái)了,我到郊外去游玩。山坡上的小草綠油油的,就像一張大大的軟軟的毯子,我在上面蹦來(lái)蹦去好開(kāi)心。山坡上開(kāi)滿(mǎn)了小花,有紅色的',有黃色的,有白色的,還有粉紅色的,美麗的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去,好像在歡迎我的到來(lái)。遠(yuǎn)處還有小山,小山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木。
這里的空氣很新鮮,風(fēng)景很美麗,我玩得很快樂(lè),心情特別得好,都不想回家了。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了小草從地上探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧!大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的`音符吧!我們聽(tīng)到了她,我們看到了她,我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的冰融化了,河里的小魚(yú)游了出來(lái)。我又可以和老爺去釣魚(yú)了。我心里很開(kāi)心!我愛(ài)春天!
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