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寫自己的事
寫自己的事1
晚飯后，我約爺爺下跳棋，爺爺爽快的答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好跳棋，爺爺就已經(jīng)坐在我對(duì)面了，我們的對(duì)戰(zhàn)即將開始。
因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)過(guò)跳棋，所以我心里想著肯定能贏，我和爺爺開始布陣了。我的彈珠向前走一格，爺爺也跟著我走，心想：“爺爺肯定不會(huì)玩，這回我準(zhǔn)贏了�！�，當(dāng)彈珠碰到能跳格的我就跳或者連跳，我倆走著走著彈珠都集中了，我和爺爺互不相讓，看誰(shuí)先讓一步。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看棋局說(shuō)：“你們倆這樣可不行，這不走遠(yuǎn)路了？”我想了一想，我讓爺爺?shù)钠遄哌^(guò)來(lái)，我不也能跳過(guò)去了，兩個(gè)人僵持著也不對(duì)。
于是，我把重要的一棋讓給爺爺了，爺爺笑了，摸摸的腦袋說(shuō)：“你不怕我贏了你？”“爺爺，我們倆玩跳棋，一開始我是要贏你，但是走下來(lái)，我明白一個(gè)道理，玩跳棋不是為了你贏還是我贏，我們要互相切磋棋藝”，站在一旁的'爸爸，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你說(shuō)得真對(duì)！互相學(xué)習(xí)！”
最后，這一局爺爺贏了，我對(duì)爺爺豎起了大拇指說(shuō)：“爺爺，您年紀(jì)大了，還能贏我跳棋，真棒！”媽媽和奶奶也過(guò)來(lái)圍觀，我們一家人都在一片歡聲笑語(yǔ)中，我覺(jué)著特別的幸福！
寫自己的事2
夕陽(yáng)西下，映紅了天邊的晚霞，云彩像著了火一樣。外婆帶領(lǐng)著我和媽媽，一起去田間摘西瓜。
小西瓜們像頑皮的小孩子，藏在葉子?jì)寢屜�，笑瞇瞇地玩起了躲貓貓游戲。葉子?jì)寢寗t拿著綠油油的“小傘”，為小西瓜們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著自己的心愛寶貝們。讓我想起媽媽告訴我貝多芬的一句話：我很幸運(yùn)有愛我的母親。
開始摘西瓜了。外婆和我小心翼翼地走到一個(gè)西瓜前，彎下身子，輕輕地掀開葉子，西瓜在夕陽(yáng)的映襯下，顯得更加青翠欲滴。我不禁編了一行詩(shī)：映日西瓜別樣翠。外婆慈祥地說(shuō)：“先找到西瓜藤上離西瓜最近的三個(gè)小節(jié)，再看看節(jié)上的'須是否枯萎，枯萎代表成熟，就可以采摘了。”說(shuō)干就干，我仔細(xì)地找到了西瓜的三個(gè)小節(jié)，定睛看了好一會(huì)兒，才皇上的旨，將軍的令——一口說(shuō)了算，覺(jué)得這個(gè)西瓜成熟了。我小心地拿著剪刀，慢慢地靠近西瓜藤，用力地一剪，西瓜離開了它的媽媽。我捧起西瓜，使勁地站起身，深怕摔破靠在胸前，緩緩向媽媽走去，隨后遞給媽媽。一趟一趟的，我就這樣摘著，搬著，樂(lè)此不疲！
今天，我收獲了很多西瓜，也收獲了更多的知識(shí)。
寫自己的事3
“嘿，真是新鮮事！”
從長(zhǎng)安街上熙熙攘攘的人流中,傳來(lái)這么一聲尖叫。
“呼拉—” 立刻招來(lái)許多過(guò)路人,圍了個(gè)水泄不通。
看熱鬧的人里三層,外三層。我使勁往人群里鉆。背后不知誰(shuí)酸溜溜地說(shuō)：“看她敢不敢罰錢！”我更加詫異了。好容易鉆進(jìn)去,我的第一個(gè)印象就是這里氣氛十分緊張。在人群中有兩位民警面面相覷。難道執(zhí)法的民警也會(huì)違章！怪不得有人說(shuō)新鮮。更特別的`是,今天是一位女民警要罰一位男民警。民警對(duì)違章的群眾當(dāng)然要“罰”,民警對(duì)民警是堅(jiān)持原則還是原諒原諒,是罰還是不罰呢？我停穩(wěn)腳步,決心看個(gè)究竟。
“同志,”民警阿姨平靜而嚴(yán)厲地說(shuō)：“自行車應(yīng)該停在白色安全線內(nèi),您過(guò)線了。安交通法規(guī)則……”民警阿姨沒(méi)說(shuō)下去,只有犀利的目光盯著民警叔叔,“阿姨管得對(duì)！”我暗暗敬佩,這時(shí)我和大家的目光都投相那位民警叔叔,望著他那漲得通紅的臉,緊咬著嘴唇。我想：他會(huì)甘愿受罰嗎?也許客氣兩句就算了,那位民警叔叔的行動(dòng)使在場(chǎng)的人都感到意外。只見他匆匆從口袋里掏出五角錢,交給了民警阿姨,輕聲說(shuō):“我急著去北京站接人,所以……疏忽了,今后一定注意�！闭f(shuō)完,低著頭,推著自行車從人群中走了。
人群散去了,我和人們一樣深受感動(dòng),稱贊著這件新鮮事中的兩個(gè)民警。
寫自己的事4
每個(gè)人都有很多流淚的事情，有開心的，有悲傷的 有感動(dòng)的還有懊悔的。那我今天說(shuō)一說(shuō)我感動(dòng)的.流淚吧！
記得有一次，我早早地來(lái)到學(xué)校，在理書包的地過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)有，翻來(lái)覆去找了好幾遍，都沒(méi)找到。一定是忘在家里了，現(xiàn)在回去拿已來(lái)不及了。我心急得像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好。心想：“沒(méi)帶語(yǔ)文書，要受到懲罰的，”這可怎么辦呢？給媽媽打電話，我大叫起來(lái)。我拿著電話卡給媽媽打電話。這時(shí)，下起了傾盆大雨，我打完有些后悔。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到外面有急促的腳步聲，我還以為的老師來(lái)了，心里非常擔(dān)心，怕老師會(huì)責(zé)怪我，批評(píng)我。我探出頭往外看了下，原來(lái)是媽媽呀！我以百米沖刺的速度跑過(guò)去，看著媽媽全身都濕透了，頭上還滴著一顆顆水珠。這時(shí)，媽媽從雨衣里拿出我的語(yǔ)文書，書盡然毫發(fā)無(wú)濕。我心想：媽媽寧愿讓自己濕掉，也不讓我的語(yǔ)文書濕掉。這時(shí)，我身體里涌出一股暖流，不爭(zhēng)氣地眼淚流了出來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“好了，孩子以后把這粗心大意的毛病改掉�！闭f(shuō)完就走了，我看著媽媽的背影，又一次流下了眼淚。
從這件事里充分體現(xiàn)出了，媽媽對(duì)我的母愛，是那么的無(wú)私。
寫自己的事5
吃過(guò)晚飯，我和爸爸在公園里散步。這時(shí)，我突然看見一只東西在樹上爬，這東西我從來(lái)沒(méi)見過(guò)，便大聲地叫：“爸爸，這是什么蟲子呀？”爸爸兩步并成一步，走過(guò)來(lái)，朝樹上一看，便說(shuō)：“啊，這是知了�。 卑职指嬖V我這是知了未脫殼的樣子�！澳挠羞@么丑的知了，身上還有不少泥土。知了長(zhǎng)著六根有力的腿，前面兩根像鉗子一樣的大腿，屁股上有許多皺紋�！闭f(shuō)著，爸爸便把知了從樹上拿了下來(lái)。這個(gè)晚上，我和爸爸抓到了好幾只。
回到家，我小心翼翼把知了放在籃子里。它們就爭(zhēng)先恐后向上爬。沒(méi)過(guò)多久它們找到了各自“理想環(huán)境”，便不再爬動(dòng)，靜靜地趴在樹干上像是在積攢力氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的等待期過(guò)后，看到它的后背上裂開了一條縫兒，慢慢地變寬，看到了里邊柔嫩淡黃帶青的肌體�！爸恕痹跉だ锸箘诺毓碜�，脊背不住地往外凸。又是好長(zhǎng)一段時(shí)間，它的背部先從殼里鼓出來(lái)來(lái)了，頭也跟著拱出來(lái)了，緊接著緩緩抽出6只腳，只有肚子還卡在殼里�！爸恕币呀�(jīng)累得精疲力竭，它實(shí)在需要好好休息，但是脫皮工作還未完成，，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，“知了”有你意想不到的聰明，它的.身子慢慢后仰，下垂，來(lái)了個(gè)“倒掛金鐘”，大頭朝下。這個(gè)雜技大師，要不是肚子還留在殼里，非掉下來(lái)摔成肉餅不可。
歇息好一陣子，它又吃力地將身子挺上去，用爪子抓住殼，向上爬動(dòng)，停下，再爬動(dòng)、再停下，反復(fù)多次，肚子和尾部終于從殼里拖出來(lái)�！敖鹣s脫殼”完成了。
剛出殼的蟬很嫩很嫩，白里泛黃，翅膀萎縮著、卷曲著，既不會(huì)飛，也不會(huì)叫。它在原地上停留了一會(huì)兒，戀戀不舍地殘殼告別，然后繼續(xù)爬向離殼更遠(yuǎn)的地方。
翌日清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，休息了一晚上的蟬的身體開始變黑、變硬、變結(jié)實(shí)。它的翅膀早已展開，非常堅(jiān)韌有力。這時(shí)，我想：我有我的家，知了有知了的家，我應(yīng)該把這些知了放回它們的家�！爸ā保粋�(gè)嶄新的生命迎著柔和的陽(yáng)光，向著自己的新天地展翅飛去。
寫自己的事6
一年級(jí)的那個(gè)暑假，我近視了。
一開始，我不以為然，覺(jué)得戴眼鏡與眾不同，也很好奇是不是和大人戴墨鏡一樣酷�？纱魃现�，我才發(fā)現(xiàn)戴眼鏡是多么痛苦的一件事！不但每天早晨要將鏡片清洗干凈，并且每次流汗時(shí)，眼鏡在鼻梁上總待不住，一個(gè)勁兒地往下滑，導(dǎo)致我每次上體育課跑步時(shí)，總是要不停地拿手去扶眼鏡。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，可我卻不小心傷害了它。
我真后悔。如果我小時(shí)候少接觸電子產(chǎn)品，多多接觸大自然，現(xiàn)在可能就不會(huì)近視了。
我真后悔。如果我寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)端正，按時(shí)認(rèn)真地做眼保健操，多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在可能就不會(huì)近視了。
我真后悔。如果我寫作業(yè)的速度加快些，減少些近距離地用眼，現(xiàn)在可能就不會(huì)近視了。
所以現(xiàn)在，我不能再像以前一樣了。我要學(xué)會(huì)控制自己，不再接觸電子產(chǎn)品，認(rèn)真地做眼保健操，每天定時(shí)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，近距離用眼后及時(shí)向遠(yuǎn)方眺望。希望這樣能控制我近視的上漲速度。
相信這一切還來(lái)得及，我再也不要做令自己后悔的.事了。
寫自己的事7
昨天我和媽媽一起去學(xué)府苑吃晚飯。媽媽步行，我騎自行車。
我一馬當(dāng)先地騎出去了小區(qū)，一眨眼就把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我感覺(jué)自由暢快極了，就像一匹脫韁的野馬馳騁在一望無(wú)際的草原上。我開心地哼起了小曲。
我偶爾扭頭回去看看媽媽，看她有沒(méi)有追上來(lái)。就在那時(shí)，非機(jī)動(dòng)車道上一輛逆行的電瓶車不知什么時(shí)候就如天兵天降“嗖”的一下出現(xiàn)在我的.面前，就像一只張牙舞爪的猛獸向我撲過(guò)來(lái)。我嚇得大叫了一聲，雙手猛地一擰車頭，用腳一蹬地面，我的腳死死地踩著地面，好像要把地面蹬出一個(gè)大窟窿來(lái)。避開電瓶車后，我得意洋洋，覺(jué)得自己身手非凡，自古有人懸崖落馬，現(xiàn)有小女子長(zhǎng)臂擋車。我覺(jué)得我很厲害，我眼觀六路耳聽八方，就像一個(gè)小雷達(dá)似的。
可我又轉(zhuǎn)念一想，又心有余悸，因?yàn)槟禽v電瓶車差點(diǎn)就撞上我啦！我現(xiàn)在還有點(diǎn)后怕，剛剛的得意之情煙消云散，留下的只有砰砰直跳的心。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。∵@時(shí)媽媽追上了我，我只好慢慢地騎在她身邊，一直到達(dá)目的地。
寫自己的事8
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我順利地演完了節(jié)目。那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
三年級(jí)的時(shí)候，快到期末了，學(xué)校要舉辦匯報(bào)演出，老師安排我獨(dú)奏。獨(dú)奏？我當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。我知道，每年的匯報(bào)演出獨(dú)奏只有兩個(gè)名額，這個(gè)機(jī)會(huì)是很珍貴的。我既興奮又緊張，不知道自己能不能把握住這個(gè)寶貴的.機(jī)會(huì)。
那段時(shí)間，為了演好這個(gè)節(jié)目，我每天都認(rèn)真努力地練琴，希望能把我的節(jié)目演精彩。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己進(jìn)步不小。
十天，五天，一天，3個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)……匯報(bào)演出就要開始了！我的心兒怦怦跳，手汗擦了一包紙。我根本沒(méi)有心情去欣賞其他人的精彩表演，只想著到時(shí)候在臺(tái)上怎么辦，千萬(wàn)不要出丑��！
到我了，我鼓起勇氣走上舞臺(tái)，小心、認(rèn)真地向臺(tái)下鞠躬，發(fā)現(xiàn)下面坐著的觀眾都是家長(zhǎng)，老師，甚至還有副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)之類的重量級(jí)嘉賓。我覺(jué)得他們似乎都在用一種無(wú)比期待的眼神看著我——他們一定很期待我的表演吧，我一定要好好發(fā)揮，不要辜負(fù)了這些充滿期望的目光。我深吸一口氣，抱著琵琶緩緩坐了下去，開始了我的表演。
演出進(jìn)行得很順利，一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我微笑著走下舞臺(tái)，一路上，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“你戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，順利地完成了獨(dú)奏這一項(xiàng)重未有過(guò)的大挑戰(zhàn)。付出一定會(huì)有收獲，努力一定會(huì)有成果。你之前的努力，沒(méi)有白費(fèi)�！�
那片掌聲，至今響在我的耳邊。
寫自己的事9
航向標(biāo)
回憶一下，你在哪件事上取得了成功?比如，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，解出一道難題，取得一次競(jìng)賽的勝利……把取得成功過(guò)程中遇到的挫折和困難、克服的經(jīng)過(guò)以及自己的感受寫下來(lái)。
指指點(diǎn)點(diǎn)
看看下面的指點(diǎn)，會(huì)使你在寫作文時(shí)受到很大的啟發(fā)。
成功是多方面的，同學(xué)們可選擇印象最深，感受最獨(dú)特的‘次成功經(jīng)歷來(lái)寫。
寫清楚過(guò)程。失敗乃成功之母。成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，因此，寫一次成功的事，就要注意寫清楚克服困難的過(guò)程和心理，這樣文章才會(huì)生動(dòng)。
本次作文應(yīng)以平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格為宜，但在行文中可適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯�，使作文更加生�?dòng)。
顯身手
包餃子
那是一個(gè)新年的早晨，我們一家子人帶著喜悅的心情，商量著吃什么好。最后，我提議包餃子吃，爸爸、姐姐馬上積極響應(yīng)，惟獨(dú)媽媽不同意�？墒菦](méi)辦法呀，三比一，媽媽只有答應(yīng)了。
媽媽拿出一些面粉倒進(jìn)盆里，開始不停地搓揉，做餃子皮。爸爸拿來(lái)一塊鮮嫩的豬肉剁起來(lái)，做餃子餡。我和姐姐當(dāng)然也不閑著，我趕忙拿來(lái)一口鍋，上滿水，放在灶上。然后和姐姐一起把媽媽揉出的面團(tuán)，精心加工成了一片片餃子皮。不過(guò)，我做出的不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，連我自己都不知道是什么。姐姐見了，連忙奪過(guò)我做的餃子皮，重新加工。經(jīng)過(guò)姐姐的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。這時(shí)，我不由得低下了頭，感到挺不好意思。
好了，一切準(zhǔn)備就緒了，我們開始包餃子啦!我們端來(lái)了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把肉餡挑起來(lái)放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來(lái)，媽媽看著我這狼狽的'樣子。便告訴我：“捏餃子是。不能用勁的，要輕輕地從右往左捏�！眿寢尳o我指點(diǎn)后，我一下子豁然開朗了。按照媽媽說(shuō)的我又包了幾個(gè)，果然好多了。
我們包完后，水也燒開了；我們把餃子往沸騰的開水中一放，便蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，我就聞到了一股濃濃的香氣，大喊：“餃子熟了!”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，鼻子可真靈啊�！闭f(shuō)著就把鍋蓋揭開了。吃餃子時(shí)，我覺(jué)得特別香。當(dāng)然，因?yàn)槟且灿凶约旱膭趧?dòng)成果嘛!
三言兩語(yǔ)
餃子雖在北方常見，小作者親手制作機(jī)會(huì)卻不多。因此文章中，小作者不惜篇幅，著力描寫了爸爸、媽媽、姐姐等人的熟練，與自己的笨手笨腳形成了鮮明的對(duì)比。如“我”做出的“不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西”，后來(lái)包餃子胡亂捏成一團(tuán)的種種可笑，讀來(lái)令人深感有趣。文章最后提示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆、概括之語(yǔ)，短促而有力。
寫自己的事10
本來(lái)前天是全運(yùn)會(huì)開幕式，可是我沒(méi)有看，就只能寫寫我辦黑板報(bào)的事了。
當(dāng)老師說(shuō)到做黑板報(bào)時(shí)，我雙眼放光。但是我心里格外矛盾，又想一展我的繪畫才能，又害怕給班級(jí)摸黑，怕同學(xué)笑話。但是，最終我懷著這種矛盾的心理，怯生生的舉起了手。
沒(méi)想到，看上去很簡(jiǎn)單的事我們卻在挑選板式上犯了難，這個(gè)？太俗！那個(gè)？太難！我們只能借鑒別人的和著自己的。
畢竟這是我第一次辦黑板報(bào)，別提有多興奮了。我愿意中午早來(lái)，晚上晚走留下辦黑板報(bào)，不怕受傷的`傷口被感染，不怕晚上作業(yè)寫到很晚。
但是，那些男生在晚上光嚇唬我們，尤其是我，我的膽子最小，他們總是說(shuō)：“你聽你聽，外面好像有腳步聲。”我因害怕也因不想讓他們?cè)趪樆Ｎ叶蠼衅饋?lái)。六點(diǎn)半，天已經(jīng)全黑了,自然，教學(xué)樓里也全黑了。我們一個(gè)個(gè)最好了“預(yù)備，跑”的姿勢(shì)，等人都到齊了，一股腦的向下跑，唯恐落下。一看燈還沒(méi)關(guān)，人已經(jīng)到校外了（我們班是4樓），而且我們害怕，沒(méi)人敢上去。不過(guò)，那些男孩子膽子還挺大，主動(dòng)又跑上去關(guān)燈……
坐上車，唯恐遇到“鬼”，車上黑著燈，使我更害怕了。
可是，我害怕并快樂(lè)著，每天依舊，至少那幾天是的�？粗覀冇眯膮s不是非常好看的勞動(dòng)成果，我們露出了會(huì)心的微笑。
寫自己的事11
昨天體育課，我經(jīng)歷了一個(gè)雙重考驗(yàn)，想知道就快來(lái)跟我一起看看吧。
第一重考驗(yàn)是下午的第二節(jié)體育課。我高興地跟我的好朋友聊著天，一起來(lái)到了操場(chǎng)。首先是熱身，我們跑了兩圈，由于我們跑得懶懶散散的，后面脫了一大截，被體育老師看見，重新罰跑了一圈。我雖然跑得有些累了，但心里依舊很開心。緊接著正式課程開始了，當(dāng)老師說(shuō)出50m跑8圈時(shí)，只見有些同學(xué)唉聲嘆氣，有些同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā)，我就屬于唉聲嘆氣的`一員了。跑步開始了，我和陳哲昊、還有其他幾名同學(xué)一起跑，我們起初故意慢悠悠地跑，心想：哈哈，這樣子真好，不會(huì)覺(jué)得累。直到老師喊跑快點(diǎn)的時(shí)候，我才加了點(diǎn)速，后又慢了下來(lái)，但還是有點(diǎn)累。老師說(shuō)：“跑完超出1分50秒的同學(xué)要重跑�！甭犕�，我的心涼了半截，不幸的我中獎(jiǎng)了。于是，這一次我使出馬達(dá)一樣的速度跑完了全程，感覺(jué)喉嚨像充了血一樣。
還是下午，第二重考驗(yàn)又來(lái)了，還是跑步。這次跑法不一樣，老師要求我們繞操場(chǎng)內(nèi)跑，我心里開始忍不住抱怨：怎么這么快又來(lái)了。跑步又開始了，一開始我們跑得很慢，當(dāng)老師說(shuō)我們跑得太慢的時(shí)候，我只好硬著頭皮往前沖，終于跑完了全程。時(shí)間大約過(guò)了五六分鐘，卻感覺(jué)跑了很久。
我的雙腿直發(fā)酸，邊走動(dòng)邊想：不僅如此，我還要迎接后天的考驗(yàn)，還有以后一次又一次的考驗(yàn)！
寫自己的事12
人生中有許多事，有感動(dòng)的、有幸福的、有悲慘的……也有許多事被人忘卻。可那件令我熱淚盈眶的事，永遠(yuǎn)歷歷在目。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了拼命地喊著：“好熱呀，好熱呀！”
我拉著爺爺?shù)氖�，走在去玩搖搖車的路上，我高興的像一個(gè)中了彩票的人，一蹦一跳，非常開心。
玩搖搖車的地方終于到了，我迫不及待地上了搖搖車，像一個(gè)將軍在奮勇殺敵似的，揮舞著雙手，不亦樂(lè)乎。
夏天的臉，說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間狂風(fēng)大作，傾盆大雨，爺爺趕緊把我從搖搖車上抱了下來(lái)，看著夏天這個(gè)“娃”在天上大哭大鬧，我的`心中不免有一絲擔(dān)憂，急忙問(wèn)：“爺爺，下雨了，怎么辦？”爺爺微笑著說(shuō)：“爺爺在，不用怕！”豆大般的雨點(diǎn)從天上打下來(lái)，爺爺脫下大衣，像包餃子似的，把我包在大衣里，幸好我那時(shí)才四歲，身體比較嬌小，爺爺抱著我才能沖出“重圍”。
爺爺抱著我，沖進(jìn)雨里，雨珠往爺爺身上狂打著，只有幾個(gè)雨珠落在我身上。
我們回到家，奶奶就趕忙拿來(lái)浴巾給爺爺披上，爺爺全身濕透了，用“落湯雞”來(lái)形容，再好不過(guò)了。而我卻只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)。
想起會(huì)“走”的搖搖車，我心中總有一種莫名的感動(dòng)，總是浮現(xiàn)在我的心頭，難以忘懷。
寫自己的事13
很久很久以前(差不多7，8個(gè)月)，我的左眼就有點(diǎn)不太對(duì)勁，其實(shí)呢，就是單用左眼看東西有些模糊，開始，我不怎么在意，覺(jué)得可能是我這幾天沒(méi)休息好罷了。但后來(lái)，我的左眼看東西是百分之70的模糊，就是說(shuō)還是可以猜出是啥，而且比較容易。現(xiàn)在…唉，用我的左眼看東西是一片亂糊！但右眼單獨(dú)看東西就啥事沒(méi)有，非常清楚！而且，我雙眼一起看東西也很清楚。奇怪�。∥胰タ瘁t(yī)生，似乎沒(méi)什么效果！這次，老爸在特意香港找了一位驗(yàn)光師,把我扯去看眼睛。驗(yàn)完光后，又給我做了一系列放松，之后那位驗(yàn)光師是這樣對(duì)我爸說(shuō)的。
“嗯…她左眼已經(jīng)有100多度了，還算可以，沒(méi)有很糟。她的右眼較好，有20度…但是，左眼必須及時(shí)控制，不然會(huì)一直深下去，拖累右眼！”
“……”
100度！不，100多度��！這還算可以嗎？我不禁我深深的后悔，感覺(jué)心凹凸不平，再看我爸，眉頭擰成疙瘩，瞪著我，我連忙轉(zhuǎn)移視線。不過(guò)，假如我當(dāng)時(shí)注意一點(diǎn)，那就不會(huì)……嗯，不想那么多了，都這樣的，還能怎么樣。
那位驗(yàn)光師還說(shuō)了，假如我戴那種架在鼻子上的眼鏡嫌不好看的話，可以給我稍微的試一下那種“隱形眼鏡”，所謂的隱形眼鏡，就是把鏡片弄成只有眼珠那么大，而且把它弄得薄薄的，較軟，然后貼在眼珠子上，驗(yàn)光師還說(shuō)，這樣可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難受，但習(xí)慣了就好了！
驗(yàn)光師把我拉到一個(gè)向房間里，那個(gè)房間我?guī)缀蹩梢苑Q它是個(gè)“機(jī)器人的肚子”，因?yàn)檫@里到處是各種各樣的機(jī)器，鏡片。什么驗(yàn)光機(jī)啊，什么各種各樣的隱形眼鏡啊，都有。驗(yàn)光師讓我做大一張椅子上，然后讓我臉伸到一個(gè)儀器前面，儀器上有兩個(gè)孔，孔里面的圓形小鏡片，就是隱形眼鏡。我把眼鏡對(duì)準(zhǔn)孔，然后驗(yàn)光師切換鏡片，讓我選擇哪個(gè)最清楚。這樣一搞就是3個(gè)鐘頭！最后，我選定了一個(gè)藍(lán)色鏡片的隱形眼鏡。她說(shuō)這眼鏡我只是今天試一下而已，她讓我把眼睛睜大，不要眨眼，驗(yàn)光師手指盯著鏡片，突然，她一下子把那東西輕輕按在了我的眼鏡上！我立刻開始覺(jué)得癢，而且眼睛難受！再一看鏡子，我的.眼珠由于鏡片是藍(lán)色所以變成了藍(lán)色！（外國(guó)人？），怪異！我連忙吵著要取下來(lái)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，最終，我要佩戴OK鏡.。(一種玻璃鏡片薄薄的貼在眼睛上！這真是人生悲劇！
剛才經(jīng)歷了好多好多都是因?yàn)槲业牟缓煤糜醚蹖?dǎo)致的精美后果，走出那個(gè)“機(jī)器人的肚子”時(shí)，一股悔恨之心涌上我心頭，久久不能平息！
寫自己的事14
今天,老師叫我們寫一件令自己感動(dòng)的事,老師說(shuō)完,我立刻就想起了閱讀訓(xùn)練上的一篇文章——《愛的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒(méi)來(lái)上課,我們正想自己復(fù)習(xí),在這個(gè)時(shí)候,邢老師來(lái)了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強(qiáng)打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專注 、投入,她的'態(tài)度是那樣認(rèn)真 、一絲不茍.而那些上課常有搞小動(dòng)作或不專心聽講 、隨便說(shuō)話的同學(xué),他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽老師講課,還積極舉手發(fā)言,像變了一個(gè)人似的......
想到這里,我不禁想起我的老師對(duì)我的關(guān)懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時(shí)常惹老師生氣,真是太不應(yīng)該了!老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課,這就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),頓時(shí),我心潮一陣激蕩,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話每一個(gè)問(wèn)題中,在我們的每一句回答中,都融進(jìn)了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛的感情!
寫自己的事15
一、寫自己事情的作文類型
1.寫自己遇到的一件事，表現(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)尚;
2.寫自己個(gè)人的一件事，寫出自己從中所受到的教育;
3.寫自己的一件事，表達(dá)自己的一種感情，表明自己的一種愿望;
4.寫自己遇到的一次挫折，說(shuō)明自己從中所得到的一種啟示;
5.寫自己的一件事，說(shuō)明自己已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了;
6.寫自己的愛好和追求;
7.寫自己的業(yè)余生活;
8.回憶自己童年生活的一件事，寫出童年的可愛與美好。
二、寫自己事情的參考題目
1.《這件事給了我教育》
2.《我學(xué)會(huì)了____》
3.《我做了一件傻事》
4.《我從中得到了快樂(lè)》
5.《我為此而自豪》
6.《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》
7.《我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭》
8.《老師夸獎(jiǎng)了我》
9.《當(dāng)我被誤解的時(shí)候》
10.《我的愛好》
11.《我第一次______》
12.《學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)》
13.《我心中的一個(gè)小秘密》
14.《我在假日里》
15.《我的星期天》
16.《玩得最開心的一次》
17.《我的心事》
18.《我的煩惱》
19.《想起這件事就____》
20.《我愛_______》
21.《童年趣事》
22.《我長(zhǎng)大了》
23.《關(guān)懷》
24.《留在照片上的記憶》
25.《雨中情》
26.《______見聞》
三、寫自己事情的參考開頭
1.《老師夸獎(jiǎng)我》的兩種開頭
第一種開頭：“張兵同學(xué)在這次全年級(jí)的體育比賽中，獲得了跳高第一名的好成績(jī)，在這里，我向他表示祝賀!”在班級(jí)晨會(huì)上，周老師用喜悅的語(yǔ)調(diào)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我當(dāng)時(shí)心里真是高興得像喝了蜜糖一樣。
第二種開頭：周老師從來(lái)也沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，只因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)太差勁了。可這次，她卻在全班大聲地表?yè)P(yáng)了我，這真是讓我高興壞了!
2.《我第一次_____》的兩種開頭
第一種開頭：還記得我第一次學(xué)溜冰的情景，一下子我竟摔了八個(gè)跟頭!
第二種開頭：雙休日，表弟來(lái)約我溜冰�！傲锉�?”我又好奇又害怕，但最后還是禁不住表弟的“廣告宣傳”，來(lái)到了設(shè)在第一百貨公司五樓的“奇妙溜冰場(chǎng)”。
3.《我心中的一個(gè)小秘密》的兩種開頭
第一種開頭：在我心中，有一個(gè)誰(shuí)也不知道的小秘密，這就是我想在媽媽生日的那一天，為媽媽買一雙皮手套。
第二種開頭：媽媽是我們家最辛苦的人，只要看看她手上的老繭就知道了。每次看到媽媽的手，我就悄悄地想：媽媽，等我有了錢，我一定要為你買上一副皮手套。
4.《當(dāng)我被誤解的時(shí)候》的兩種開頭
第一種開頭：我怎么也沒(méi)有想到王紅會(huì)這樣看我，把我的一片好心全理解錯(cuò)了!事情是這樣的：
第二種開頭：早晨，我一到學(xué)校，王紅就走上來(lái)，指著我的鼻子說(shuō)：“劉瑩，我認(rèn)識(shí)你了，以后再也不會(huì)睬你了!”我當(dāng)時(shí)莫名其妙，等到我明白過(guò)來(lái)，氣得怎么也說(shuō)不出話來(lái)了。
5.《童年趣事》的兩種開頭
第一種開頭：我記得在我三年級(jí)那陣子，我特別饞，只要看見人家吃東西，嘴里就忍不住要淌口水。
第二種開頭：在我的童年中，有許多難忘的事情，但最讓我好笑的還是小時(shí)候我把奶粉當(dāng)作洗衣粉的那件傻事。
6.《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》的兩種開頭
第一種開頭：原來(lái)我在早晨起床之后，是從來(lái)也不疊被子的。自從學(xué)校里開展了“五自”活動(dòng)之后，我終于養(yǎng)成了早晨起床疊被子的好習(xí)慣。
第二種開頭：星期六，我照老規(guī)矩，睡了一個(gè)懶覺(jué)，起床后，又照老規(guī)矩把被子一掀，就去刷牙洗臉了。
7.《雨中情》的兩種開頭
第一種開頭：春雨，淅淅瀝瀝地下著，我因?yàn)闆](méi)有帶傘，就只好在雨中淋著。
第二種開頭：看了看外面越下越大的春雨，我猶豫了一下，最后還是走進(jìn)了雨中。
8.《_____見聞》的兩種開頭
第一種開頭：“來(lái)來(lái)來(lái)，芹菜五角錢一斤!”“便宜啦，便宜啦!毛豆一塊!毛豆一塊!”“新鮮啦，新鮮啦!剛上市的豌豆苗!又嫩又補(bǔ)，是綠色蔬菜啊!”一踏進(jìn)小菜場(chǎng)，滿耳朵就是這些叫賣的聲音。
第二種開頭：雙休日，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，跟媽媽去學(xué)買菜!也隨便到小菜場(chǎng)看看�！蔽乙宦牼透吲d地跟媽媽去了。
四、寫自己事情的參考詞句
勤奮學(xué)習(xí)/專心致志/死記硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鮮空氣/透過(guò)窗戶/目送/恨不得/把我樂(lè)壞了/融洽/若無(wú)其事/無(wú)處傾訴/陣陣笑聲/涼透了/羞愧/嚇唬嚇唬/津津有味/倒吸一口冷氣/得意起來(lái)/灰溜溜/園溜溜/眼花繚亂/目不暇接/奇異風(fēng)景/潺潺的流水聲/呼嚕呼嚕/碧玉似的明鏡/一輩子
1.我一時(shí)呆住了，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
2.我疑團(tuán)大解，真想不到一兩個(gè)字也有這么大的學(xué)問(wèn)呢。
3.我心里像喝了蜜汁一樣甜。
4.陳老師一把把王俊拖出了門外，我嚇得大氣也不敢出。
5.我這時(shí)有點(diǎn)害怕，舉手吧，我還不太會(huì)背，不舉吧，老師批評(píng)我怎么辦?
6.謝老師望著我，眼睛里閃爍著鼓勵(lì)和期待的光。
7.悔恨的淚水模糊了我的雙眼，老師嚴(yán)厲的指責(zé)我沒(méi)有聽見，同學(xué)們小聲的議論我也沒(méi)有聽見。
8.望著顯示器上的程序，我興奮得從座位上跳了起來(lái)。
9.我連忙把手藏到背后，身子直往后縮。
10. 我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到郭老師竟會(huì)有這樣嚴(yán)厲的舉動(dòng)，只覺(jué)得是針對(duì)我來(lái)的，臉上陣陣發(fā)燒，大滴大滴的淚水涌出了眼眶。
11. 回到家，趁媽媽不注意，我趕緊把“皺”和“惹”寫在小紙條上，沾上點(diǎn)水，握在左右兩只手里，藏在背后，大模大樣地走進(jìn)廚房，用肩扛了扛忙著做飯的媽媽。
12. 我有點(diǎn)不知所措地抓了一塊抹布，大把大把地擦了起來(lái)，由于用力過(guò)猛，墨汁濺得到處都是。
13. 盡管大雨澆濕了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。
14. 但是我的腳卻像灌了鉛一樣的提不起來(lái)，速度比以前慢了許多。
15. 我的兩只腳站也站不穩(wěn)，身子輕飄飄的，像是一只漂在水里的大皮球。
五、寫自己事情的參考段落
1.“預(yù)備，跳!”一聲令下，我立即擺開雙臂快速搖動(dòng)繩子，雙腳輪換踩著。才跳了一會(huì)兒，真怪，平時(shí)跳慣的繩子，今天顯得特別重，跳步也慢了。我瞄了一下對(duì)面王港隊(duì)的選手，她跳得多快，多輕松呀!猛然間，耳畔響起教練常說(shuō)的跳繩要領(lǐng)：“別慌，腳步要踩穩(wěn)，速度要平均，作好呼吸�！蔽艺罩I(lǐng)跳著，跳著。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我大口大口地喘著氣，額角的汗珠向下滑，手也慢慢不聽使喚，漸漸地向下垂。我暗暗地責(zé)怪自己：真沒(méi)用，才這么一會(huì)兒就挺不住了，這樣怎能為校爭(zhēng)光?時(shí)間不多了，一定要作最后的沖刺!我咬緊牙關(guān)，又一次地加快了速度，心中只有一個(gè)念頭：跳得快些，跳得再快些..“到!”突然一聲令下，我停了下來(lái)，深深地吸了一口氣，繩子也從手中滑了下去。這時(shí)我顧不得擦汗，忙轉(zhuǎn)到裁判員身后，一瞧，啊，一分半鐘我竟跳了340 下!這是我有史以來(lái)最好的成績(jī)呀!(跳繩本來(lái)是應(yīng)該全神貫注的事情，但小作者卻寫了好幾處的心理活動(dòng)。這些描寫應(yīng)該還是可信的。它放在文章中，能夠使得內(nèi)容豐富，把人物寫活。劃一劃，哪些是描寫人物心理活動(dòng)的?)
2.輪到我跳了，我想，我也露一手給你們看看，讓你們也知道我的厲害。也許太大意了，也許是太小心了，不知怎么的，我連第一局也沒(méi)有跳下來(lái)就被罰了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，這次我穩(wěn)定了情緒，跳的時(shí)候稍微放松了一點(diǎn)兒。果然跳得順利了，皮筋一個(gè)勁兒地上升，眼看就要超過(guò)孫麗了。我得意地看了孫麗一眼，誰(shuí)想到就在這時(shí)，腳下誤踩了皮筋，真倒霉!(以第一人稱為寫作方式的作文，看起來(lái)描寫心里的想法是很重要的。你看，這一段又有不少心理描寫。)
3.第二天，我仍在校門口值日，左等右等不見陳老師來(lái)。我心里暗暗慶幸，也許陳老師早就進(jìn)去了，用不著我再為難了。正當(dāng)我關(guān)上校門時(shí)，一輛自行車飛馳而來(lái)。我定睛一看，正是陳老師。我有些慌亂，“放”還是“攔”?兩個(gè)念頭同時(shí)撞擊著我的腦袋，我又猶豫了。我看見站在對(duì)面的嚴(yán)鶴正注視著我，好像在說(shuō)：“班主任老師來(lái)了，你敢攔車嗎?”但想到陳老師那愛蹙起的“川”字眉頭，我又畏縮了。我頭一低，看見了胸前的紅領(lǐng)巾，想起了值日員的職責(zé)，便鼓起勇氣，上前一步，叫了一聲：“陳老師早!”接著便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“陳老師，請(qǐng)您下車，推車進(jìn)校門�！蔽艺f(shuō)得很輕，說(shuō)完，又偷偷地看了他一眼。陳老師臉一紅，點(diǎn)了下頭，一句話也沒(méi)說(shuō)，下了車，推著車走進(jìn)了校門。(寫作文一定要選擇那些新鮮有趣的材料，很少有人寫過(guò)的。這一段可以說(shuō)是一個(gè)很好的例子。)
4.這天下午，一個(gè)難忘的時(shí)刻來(lái)到了!從主席臺(tái)上傳來(lái)了會(huì)議主持人的聲音：“請(qǐng)三年級(jí)一班周瑜上臺(tái)發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)!”我從座位上站了起來(lái)，心撲通撲通地跳著，走到臺(tái)前，舉起右手，行了個(gè)隊(duì)禮。接著，大聲地向大會(huì)發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)：“我叫周瑜，原來(lái)是三年級(jí)一班的大隊(duì)委員，我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，一、二年級(jí)時(shí)分別獲得語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的年級(jí)第一名..”發(fā)言快要結(jié)束的時(shí)候，我不禁停了停，心里想，那句話是說(shuō)還是不說(shuō)呢?我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“想什么就說(shuō)什么吧!”最后，我給大家念了一首我發(fā)表在《中國(guó)兒童報(bào)》的小詩(shī)《望天空》。下臺(tái)時(shí)還說(shuō)了一句：“請(qǐng)大家投我一票!謝謝大家!”(選材的確很重要，有了較好的材料，才能寫出較高質(zhì)量的文章。你看，這一段寫我的一件難忘的事，是不是與眾不同呢?)
5.中午，大家正在玩，胡光突然叫了起來(lái)：“俺岳元帥來(lái)了!”大家都笑了起來(lái)。他悄悄告訴我：“喂，我們想選你當(dāng)演員�！薄把菡l(shuí)?”我問(wèn)。“我不告訴你，你看我做個(gè)動(dòng)作，再猜一猜。”說(shuō)完，他兩手放在腰間，一扭一扭地學(xué)著老太太過(guò)馬路的樣子。我一下明白了，他要我演岳老夫人呀!徐一鳴見了，忙對(duì)我說(shuō)：“啊，這下我們的胡光要叫你母親大人了。演岳云的李賓要叫你奶奶了!”說(shuō)完，他調(diào)皮地在我面前跪了下來(lái)，說(shuō)：“拜見岳老夫人!”引起大家哈哈大笑。我卻難為情地低下了頭。(文章中的誰(shuí)寫得最成功?是胡光還是徐一鳴?讀讀他們的對(duì)話和行動(dòng)就知道了。)
6.在沉思的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地進(jìn)入了大森林。老師的墳?zāi)沟搅�。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳?zāi)瓜囟瑪[上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛的歌：“鴿子啊，在藍(lán)天中飛翔..”一曲唱完，大家抱頭痛哭�？蘼暿悄敲幢瘋B天上的小鳥，周圍嘩嘩作響的樹林，山中的小草，都靜了下來(lái)。(把老師喜愛的一首歌的歌詞摘錄在里面，是非常感人的。所以，在自己文章中，如果需要，適當(dāng)?shù)匾靡恍└柙~呀，詩(shī)歌呀等等，能夠增加你的文章的文采。)
7.我推開病房的彈簧門，他被驚動(dòng)了。抬起頭，他一眼便看見了我。只見他驚訝得嘴巴張得老大老大的，眼睛也瞪得滾圓滾圓的。我笑著走上前，說(shuō)：“怎么，不歡迎我嗎?”他半晌才醒悟過(guò)來(lái)，低著腦袋，用蚊子一樣的低聲說(shuō)：“啊，歡迎，歡迎，請(qǐng)坐!”我在他床前坐下，笑著問(wèn)了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些新聞，讓他告訴我病房里的一些新聞。我倆談得還挺投機(jī)的。最后，我對(duì)他說(shuō)：“你開始很驚奇，我怎么會(huì)來(lái)看你，對(duì)嗎?我來(lái)的目的，就是要破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩。為什么我們男女同學(xué)之間的界線要?jiǎng)澋媚敲辞?你們那個(gè)封建的思想呀，得好好改改了!”他摸著腦袋瓜，不好意思地笑了。(寫男同學(xué)的羞澀非常傳神，你看其中的描寫：“低著腦袋，用蚊子一樣的聲音”等，讓人讀了以后就好像見到那位男同學(xué)一樣。)
8.我看到這情景，馬上對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您受騙了，其實(shí)他稱的時(shí)候做了手腳，您這里不足兩斤�！崩夏棠踢�沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，那小販可就急了，他看我是小孩子，以為可欺，就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“你小孩子家懂什么?不要管閑事!”我趕緊把我親眼目睹的情形對(duì)老奶奶說(shuō)了一遍，老奶奶半信半疑地走到那兒，讓他再稱稱。小販不肯稱。我問(wèn)他：“你剛才稱時(shí)，為什么用小指頭先壓秤盤呢?”小販一時(shí)不知怎么回答才好，他找了個(gè)可笑的理由，說(shuō)他這把秤是從外地買來(lái)的，稱東西時(shí)，一定要先壓一下秤盤。我知道他在強(qiáng)詞奪理，就叫他和老奶奶一起到公平秤上去稱。到了公平秤那里，我親自掌秤，那2 斤草莓，在公平秤上只稱出了1 斤7 兩。老奶奶這時(shí)才知道自己上了當(dāng)。這時(shí)市場(chǎng)管理處的同志也來(lái)了，叫小販給老奶奶補(bǔ)上了三兩草莓，還對(duì)小販做了罰款處理。(寫事情的經(jīng)過(guò)，寫老奶奶的變化過(guò)程，都很清楚，一點(diǎn)也不亂。)
9.媽媽面帶微笑，坐在我的對(duì)面講我小時(shí)候的事，她說(shuō)：“小時(shí)候的你特別可愛，稀稀的微微帶黃的頭發(fā)，有趣得很。每當(dāng)媽媽下班，總會(huì)先看到你的頭露出大門，一雙大眼睛盯著遠(yuǎn)處，尋找媽媽的身影，當(dāng)我走近，你便會(huì)跑過(guò)來(lái)，我就一把摟住你，親你光滑的小臉。有一次，你錯(cuò)把一位婦女當(dāng)成是媽媽，又跑過(guò)去�？僧�(dāng)你看清不是媽媽時(shí)，你的小臉?lè)杭t了，一溜煙跑回家去了�！甭犃藡寢尩闹v述，我不好意思地把臉靠在了媽媽身上。(媽媽講述“我”小時(shí)候的事情，讓“我”對(duì)媽媽生出無(wú)限的愛意。最后一句話寫得很深情，也很含蓄。)
10. 想到這里，我便踮著腳，小心翼翼地把奶粉罐頭捧了下來(lái)，舀了幾勺，放在了已經(jīng)準(zhǔn)備好的鞋子里，一本正經(jīng)地拿了一把刷子，坐在一張小凳子上，放了一點(diǎn)水，便開始刷了起來(lái)，刷子和奶粉粘住了，刷起來(lái)很困難。我以為是水放得少了一點(diǎn)，于是我又放了滿滿一鞋子的水。正在準(zhǔn)備刷的時(shí)候，媽媽回來(lái)了�？戳宋疫@個(gè)樣子，她不解地問(wèn)：“你在干什么呀?”我把前后的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下，媽媽笑得前俯后仰，把我弄得怪不好意思的。媽媽笑完后，對(duì)我說(shuō)：“你呀，你呀!真是個(gè)小傻瓜!奶粉怎么能當(dāng)肥皂粉洗鞋子呢!”聽了媽媽的話，我難為情地低下了頭。(好笑好笑真好笑，奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。)
11. 我一本正經(jīng)地走到講臺(tái)前，拿出小卡片，帶著他們朗讀拼音，不一會(huì)兒，教室里響起了瑯瑯的讀書聲。聽著悅耳的讀書聲，我真高興啊!正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候，情況卻大有變化。自習(xí)課上我叫他們讀書，他們硬是不聽，來(lái)到教室以后，有的追追打打，有的大吵大鬧。唉，怎么辦呢?一抬頭，我看到了教室里“比一比，賽一賽”的評(píng)比表，心里頓時(shí)豁然開朗。于是我拿起粉筆在黑板上寫了“一、二、三、四、五、六、七”，代表七個(gè)小組，看看哪個(gè)小組紀(jì)律好，就在上面加一個(gè)五角星。我剛寫完，咦?身后怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了?哦，原來(lái)是這些小家伙都想為小組爭(zhēng)光呢!只見他們一個(gè)個(gè)拿出書本，坐得端端正正的，好像突然都變了一個(gè)人似的。看著這情景，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。(一個(gè)小小的招法，使班級(jí)的紀(jì)律安靜了下來(lái);一個(gè)小小的曲折，也使得這個(gè)小故事富有變化，增加了讀者閱讀的趣味。)
12. “各就各位，預(yù)備，跑!”我一聽到口令，撒腿就跑。跑了不久，我就被拋在了最后。這時(shí)，我并不氣餒。過(guò)了好一會(huì)兒，別的運(yùn)動(dòng)員可能是感到力氣不夠了，他們開始減速了，而我倒覺(jué)得渾身仿佛有無(wú)窮的力氣。不知不覺(jué)，已經(jīng)跑了七圈了，終點(diǎn)就在前面。我開始加速。我屏住了氣，咬緊牙，直沖終點(diǎn)。在離終點(diǎn)還有幾步路的時(shí)候，我和第二位同學(xué)肩擦著肩，幾乎同時(shí)往終點(diǎn)沖。就在最后半步的時(shí)候，我猛地把身子往上一縱，騰空躍過(guò)了終點(diǎn)!哈，我得了第一名!(最后一句話的幾個(gè)詞語(yǔ)用得很準(zhǔn)確，比如，“往上一縱”、“騰空躍入”。)
13. 我抓住菱桶的邊緣，小心地側(cè)著身子，看準(zhǔn)一個(gè)大菱葉，伸手去抓，可是菱桶傾斜起來(lái)，嚇得我倒在姐姐身上。姐姐看見我這狼狽樣，不由得笑了起來(lái)。頓時(shí)，我臉漲得通紅。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，再試試看。”我暗暗為自己鼓勁，別怕，別怕!我小心翼翼地伸出了手，學(xué)著姐姐的樣，抓起了菱葉，用力一折，幾只紅艷艷的水菱，落到了我的`手里，我高興極了，舉起了菱，興奮地說(shuō)：“瞧，姐姐，我也采到菱了!”隨手拿起一個(gè)，剝?nèi)ぃЯ艘豢�，好清甜好爽口�?由害怕到不害怕，由不會(huì)采摘到學(xué)會(huì)采摘，這個(gè)過(guò)程寫得很具體完整。最后寫菱的味道，實(shí)際上是在襯托“我”的喜悅之情。不過(guò)，采菱這種事還是由大人來(lái)干比較好，小孩子太危險(xiǎn)了。)
14. 看著眼前的這只生西瓜，我一下子泄了氣。媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再開一只。”說(shuō)著，她拿起第二只西瓜，“絲”的一聲，瓜成了兩半�！肮昧�!”我高興地喊道�？�!那鮮紅的爪瓤，黑黝黝的瓜子，還是薄皮的呢!媽媽綻開了笑臉，說(shuō)：“怎么樣?這下滿意了吧!”接著，她把西瓜一塊一塊地切成了“小船兒”。我迫不及待地拿起一塊最大的，嘗了一口，哈，真是比蜜糖還甜!那鮮紅的瓜瓤里不住地滲出汁水來(lái)，我一抹嘴角，說(shuō)聲“味道好極了”，又大口地吃了起來(lái)。我正想拿起第二塊的時(shí)候，忽然看到媽媽正在吃那只生的白瓤西瓜，我的臉唰地一下紅了..(小作者運(yùn)用比喻的能力很強(qiáng)，通過(guò)“一塊一塊切成了‘小船兒’”這句話可以看出來(lái);而且，他也很懂事，這在哪里可以看出來(lái)?)
15. 我情不自禁地蹲下了身子，輕輕地?fù)崦÷槿噶銇y的羽毛，我正想把它抱起來(lái)，這時(shí)候我聽見了“汪汪汪”的狗叫聲。我倒退幾步，抬頭一看，一條強(qiáng)壯的大黑狗正對(duì)著我狂叫，吐出血紅的舌頭，好像要馬上撲上來(lái)咬我一口似的。我嚇壞了，扔下小麻雀，趕緊跑開了。當(dāng)我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看時(shí)，那可惡的大黑狗已經(jīng)把小麻雀咬在了嘴里!我真想沖上去，可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那雙眼睛，似乎正向我發(fā)出求救!我“哇”地大哭起來(lái)，心里難受極了!我眼睜睜地看著大黑狗吃掉了小麻雀。(在生活里，像文章中這樣讓人悔恨的事情是很多的。只要我們培養(yǎng)自己豐富的感情，經(jīng)常地了解和接觸生活，我們寫起文章來(lái)，就不會(huì)有“沒(méi)啥好寫”的感覺(jué)。特別是自己的事情，那是最最熟悉的。只要在寫作前加以回憶，就一定會(huì)把許多真實(shí)的事情和許多真切的想法都寫出來(lái)。)
六、寫自己事情的參考題材
1.自己原先學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，后來(lái)因?yàn)槭艿搅艘患虑榈慕逃�，終于改變了認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性;
2.晚上做題目，遇到了一個(gè)難題，心里想算了吧，但一想到這是考驗(yàn)自己的意志，就咬緊牙關(guān)，繼續(xù)做了下去;
3.自己的一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，自己在期中考試前，放棄休息時(shí)間，幫助他補(bǔ)課，終于使他的考試成績(jī)有了較大的提高;
4.媽媽因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，她決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我便開始當(dāng)上了她的小老師;
5.我拒絕了一位同學(xué)讓我?guī)椭鞅椎囊螅m然我失去了一位所謂的朋友，但我捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán);
6.我改變了原先上課從來(lái)也不舉手發(fā)言的習(xí)慣，因?yàn)槲议_始認(rèn)識(shí)到一個(gè)人具有口頭表達(dá)能力的重要;
(以上可以作為寫自己個(gè)人事情的參考題材。)
7.我開始認(rèn)識(shí)到爸媽工作的辛苦，開始珍惜他們給我的愛;
8.在媽媽生日的這一天，我特地去買了一件小禮物送給她，還給她寫上一段深情的話語(yǔ);
9.在爸媽結(jié)婚紀(jì)念這一天，我在廣播電臺(tái)里點(diǎn)了一首歌，祝愿他們幸福快樂(lè)，白頭到老，爸媽非常激動(dòng);
10. 有個(gè)同學(xué)在班級(jí)里傷害了我，但當(dāng)我知道她的媽媽不在了的時(shí)候，我就從內(nèi)心里深深地同情她，當(dāng)然也原諒了她;
11. 我最近從一本書里看到一些做人的道理，我聯(lián)系自己的生活，覺(jué)得很有道理;
(以上可以作為寫自己感情經(jīng)歷的作文題材。)
12. 我喜歡溜冰，還喜歡看足球，有時(shí)晚上也要起來(lái)看;
13. 我有收藏游覽門券的習(xí)慣，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的愛好，能夠增長(zhǎng)知識(shí)，不出家門，就能游覽到祖國(guó)的大好河山;
14. 我喜歡散步，一邊走走，一邊看看，既能看到景色，又能得到休息;
15. 我喜歡逛街，每次跟媽媽去逛街，我總能得到不少的商品信息，也更加能夠感到我們國(guó)家的大好形勢(shì);
16. 我喜歡養(yǎng)小鳥，每次我養(yǎng)小鳥的時(shí)候，我的心情就特別高興，我養(yǎng)的小鳥都好像認(rèn)識(shí)我，能跟我對(duì)話似的。
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