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三年級放風箏看圖寫話

時間:2024-03-11 09:22:21 林強 好文 我要投稿

三年級放風箏看圖寫話400字(通用21篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級放風箏看圖寫話400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級放風箏看圖寫話400字(通用21篇)

  三年級放風箏看圖寫話 1

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。陽春三月,是個放風箏的好季節(jié)。星期天,我和弟弟一起來到公園的草坪上放風箏。

  哇!公園里放風箏的人可真多!我抬頭一望,天上的風箏五顏六色,形態(tài)各異,令人驚嘆!有游動的“金魚”,有長長的`“蜈蚣”,有飛翔的“小鳥”,還有黑色的“老鷹”……它們一會兒沖上云霄,一會兒來到俯沖,一會翻個身……真是有趣極了!

  弟弟找到一塊空地,把風箏高高舉起,大聲喊到“一、二、三、放!”我撒開腿向前飛快地跑。一次、兩次……風箏都沒有飛上天空,我累得氣喘吁吁,汗流浹背。正當我有氣無力癱坐在草坪上時,弟弟跑過來對我說:“姐姐,別氣餒,我們多試幾次,風箏肯定可以飛起來的!”我聽了弟弟的話,打起了精神,站了起來,按剛才的動作又試了幾次后,果然,風箏飛起來了,不一會兒,便飛到了半空中了。這時候,飛過來幾只小鳥,嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“你從哪兒飛過來的呀?好漂亮!”

  天空中的風箏越來越多,我覺得自己仿佛是一個風箏,在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風箏隨風飄蕩,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗!

  三年級放風箏看圖寫話 2

  周末,陽光明媚,綠草如茵,我和好朋友小英、小明去草地上放風箏了。

  藍寶石似的藍天中,風箏各種各樣,有紅紅的金魚,有長長的'蜈蚣,還有那在高空翱翔的老鷹……

  “我們也來放風等吧!"我迫不及待地說。小明拿出一只漂亮的燕子風箏,把風箏高高地舉過頭頂:"快開始吧,我已經(jīng)躍躍欲試了!"我左手緊緊地握住又細又長的線,右手握住線軸。小英手捧著她五彩斑斕的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地站在一旁看著。

  我先和小明小跑了一段,接著大喊一聲:“一二三,放!"小明趕緊手一松,我拽著線繼續(xù)向前跑了。只見那風箏搖搖晃晃地飛了起來,我停下來看著它越來越高,最后變成了一個小黑點。時而有一陣清風吹來,風箏隨風一會兒往上,一會兒往下,輕盈得真像只活潑的燕子。

  這時,我看見遠處的一家人也在放三角風箏!那孩子正又蹦又跳,高興地叫道:"爸爸媽媽快看!我的風箏也飛起來了!”無數(shù)的風箏在天空中忽上忽下地飛著,像在和白云玩耍。這真是一場歡樂的春日盛會!

  三年級放風箏看圖寫話 3

  星期天,我和媽媽來到了小區(qū)的廣場上,一起放風箏。

  廣場上的人很多,有好多大人和小孩子都在放風箏。雖然沒有陽光,但有春天的風,天上有一大片風箏,天空上就像一個萬花筒,變出了各種圖片真美麗。

  我趕緊拿出風箏,跟媽媽加入其中。媽媽先放了一小段線,然后讓我接著。我飛快地跑了幾步,順著這一陣風,風箏自由自在的飛了起來。越飛越高,不一會兒我的風箏也在空中飄了起來。

  嘩啦,風箏忽然掉了下來,我很納悶,為什么呢?這時一個大哥哥對我說:風箏飛上天空后要跟著風力放線,還要時不時地往后拽一拽,這樣才能讓風箏在天上飛的更久,我按照哥哥說的方法做了,果然風箏飛上天了,并且飛得更高。我一邊跑一邊看迎著風開心的笑著,想像著它和云朵玩游戲,和其它的風箏說悄悄話。

  空中的風箏爭奇斗艷,有黑色的.燕子,有亮艷的蝴蝶,還有手拿兵器的奧特曼,連無毒之首的蜈蚣也在上面。它們一個個頂風飛揚著,好像在暗自較勁,看誰飛的最高?鞓窡o比的周末就這樣結(jié)束了,期待下一個星期天,我還要來放風箏!

  三年級放風箏看圖寫話 4

  一個星期天的上午,小剛、小明和小紅在公園中偶遇了,恰好他們都帶著風箏,準備放飛呢!

  一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”,好像在告訴大家他的快樂!

  小紅說:“我們也快點放風箏吧!”

  小明一手舉著風箏,一手拉著風箏線,逆風跑了起來。過了好一會兒,有了一絲微風之后,小明終于把風箏放飛上了半空。

  “哇,我們的風箏終于飛起來了。”小紅激動地說道,“你們快來看呀,它像一只雄鷹在天空展翅飛翔!”

  突然,來了一陣大風,兩個風箏繞在了一起。小明說:“讓我來把兩個風箏拉開吧!“那可不行,”小剛說“風箏飛在天上越扯越亂,我們把它放下來再解開吧!”

  拉著風箏線,扯下了風箏,花了幾分鐘,終于解開了。這時候小紅說道:“你們的風箏都飛上天了,能不能也幫我把風箏飛上天呀!”“當然可以!”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的.經(jīng)驗,毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞,和其他的風箏嬉戲玩耍呢。

  他們玩得可開心了,不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準備回家,并相約什么時候有空再來放一次風箏。

  三年級放風箏看圖寫話 5

  一個碧空如洗、萬里無云的上午,陣陣柔軟的春風吹過,我們脫掉厚厚的外套。小紅和小剛、小明三個人約好了去放風箏。

  我們來到了白田公園。還沒進到公園,就看到天上有好多個風箏,有“老鷹"、“小燕子”、“飛機”、“蜈蚣”,形態(tài)各異的'風箏,把天空打扮的五彩繽紛。

  小剛對小明說:"我們也不能落后!闭f完,他們拿出了“小燕子”風箏,小剛把風箏飛了上去,小明邊跑邊拉著風等線,那時候風箏快要飛了上去,可惜小明一松手“小燕子”就落了下來,小明對自己說:"哎!我為什么要松手”,小剛說:"失敗乃成功之母,加油!"小明鼓足了勇氣,和小剛又來了一次。

  這一次,小明緊緊攥著線軸一邊跑一邊回頭高舉著,最后他們真的成功,小明看這妹妹也好想把自己的大蝴蝶飛上天,于是,小明和小剛又把妹妹的風箏飛上了天。天上一只大蜈蚣爬來爬去,好像要下來玩。小金魚游來游去,神氣的老鷹在驕傲的飛翔著……

  看看天空,我不禁想起高鼎詩中描繪的“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的詩意春景。這,真是美好的一天!

  三年級放風箏看圖寫話 6

  星期天,郊外的田野里陽光明媚,春風徐徐地吹著,一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡,這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!狈叛弁ィ泻枚嗳硕荚诜棚L箏,這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

  不一會兒,藍藍的天空中升起了各式各樣的風箏,五顏六色,漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風箏、從遠處看就像一條“蛟龍”,旁邊的老鷹風箏展翅高飛,像是在跟“蛟龍”比賽,旁邊的金魚風箏也不甘示弱,仿佛在大海里無拘無束地遨游。

  不遠處,有一家三口也在放風箏,只見小男孩撒開腳丫兒逆著風向跑,那三角形的風箏也高高地飛起來了,小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸,媽媽,你們快看,我的風箏飛得多高呀!”爸爸攬著媽媽贊嘆:“你真是長大了,都會自己放風箏了!”這是多么和諧美麗的'畫面呀!

  天空中的風箏越來越多,一只只相互交織在一起,人與人之間的情意也連接在一起了,在天空中織成一張友愛的網(wǎng)。

  三年級放風箏看圖寫話 7

  不知什么時候,迎面吹來的風變得像媽媽溫暖的手,柔柔的,軟軟的。啊,是春姑娘悄悄地走來了。

  這個周末,晴空萬里,春風和煦。爸爸說:“今天這個天氣可真合適放風箏,我們?nèi)シ棚L箏吧!”我開心得都要跳起來了!

  剛到陽城公園,我抬頭一看,天空中已經(jīng)飛著許多五顏六色的風箏。有紅色的`“小金魚”,有褐色的“蜈蚣”,還有威風凜凜的“老鷹”……看,那“老鷹”飛得多高。 靶〗痿~”也不甘示弱想超過“老鷹”。可“老鷹”一點也不給“小金魚”機會。這時,“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn),想出一個餿主意,把“老鷹”給撞了下來。哈哈……可真有趣!我也好想把我的小燕子風箏放飛。

  我拿著線軸,爸爸拿著風箏。他高高地把風箏舉過頭頂說:“一,二,三,放!”同時用力向上一拋,我迅速邊向前跑邊放線,可風箏像個不聽話的娃娃,從半空落了下來……一次又一次的失敗,我都要失去信心了。爸爸在旁邊鼓勵我:“別灰心,只要不放棄肯定會成功!蔽矣帜闷痫L箏,終于,風箏慢慢向空中飛去,越飛越高。我高興地跳著、笑著……

  藍天白云,五彩的風箏和一張張笑臉繪成了最美的人間四月天!

  三年級放風箏看圖寫話 8

  這是一個春天的早上,陽光明媚,萬里無云。桃花開了,一大片一大片,美麗極了,像天上的朝霞。

  雖然我還穿著羽絨服,但是早春的春風,吹在臉上一點兒也不冷。

  我先拿出兩根棍子,插入其中,再用線把下面的孔給穿起來,這樣風箏就裝好了,我站在那里,準備放風箏了。

  我讓小剛幫我把風箏高高的舉起來了。因為他長得最高,所以就讓他幫我來舉著大風箏。

  就在這時我發(fā)現(xiàn)了遠處已經(jīng)油好幾個風箏了,在天空飛著,是花花綠綠的“蝴蝶”,有的是搖頭擺尾的'“大蜈蚣,還有的是活潑的“金魚”。

  “小剛,你看別人的風箏都飛起來了,我們也得快點讓風箏飛起來吧!我迫不及待地說。

  “好的,小明,我們馬上就開始吧!”

  我先往前走幾米,繩子拖到十米就行了,然后,我把線再拉長,小剛聽到我大喊一聲:“放!”他先一跳,再一扔,這樣我的“奧特曼風箏就飛起來了,它超過了“小燕子”,連最高的“大蜈蚣”也超過了,這才是真正的“奧特曼”。我們一起拍著手,仰頭看著。天空中的風箏越來越多了。

  三年級放風箏看圖寫話 9

  周末,春光明媚,天氣晴朗。我和東東、甜甜約好一起去公園放風箏。

  到了公園,草地一望無邊,滿目青翠,悶在土里的小草調(diào)皮地鉆出了小腦袋,好奇地看著這個新奇的世界;ǘ湔陂_放,五彩繽紛、美不勝收。柳樹抽出嫩芽,隨風飄蕩,讓我想起來賀知章的千古絕唱:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

  蔚藍的天空上飄著幾朵白云,還有許多風箏,有威猛霸氣的灰色的老鷹,有大蜈蚣,還有紅色的.鯉魚,是沒有燕子。我跟東東說:一會讓咱們的燕子風箏飛上天吧!

  接著我端著風箏,他拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。隨著微風吹拂,不一會兒,我們的燕子風箏就慢慢就飛上了天空。放風箏的人越來越多,鯉魚風箏在空中仿佛在河里游來游去,老鷹風箏也在上下翻飛,最引人注目的是那只橙色的千足大蜈蚣,它的身子有十幾米長,園鼓鼓的眼睛好威武。甜甜看了也趕緊讓我給她放她的大蝴蝶。不一會兒一個五彩斑斕的大蝴蝶也出現(xiàn)在天空中。

  時間過得很快,一天的時間就結(jié)束了?粗L箏在藍天上自由自在的飛翔,我們心中有說不出來的快樂,因為它承載著我的希望。最后我們?nèi)齻小伙伴戀戀不舍地離開了公園,我多么渴望再能來玩一次。

  三年級放風箏看圖寫話 10

  今天天氣晴朗,陽光明媚,萬里無云,真是難得一見的好天氣。我和好朋友李覲宇、明明帶著我們的哪吒風箏來到公園里放。

  來公園里放風箏的人可多了,他們有的在樹下打開風箏作準備,有的謙虛地請教放風箏有經(jīng)驗的老爺爺,有的已經(jīng)將風箏放上了天空。我們趕緊找到一個空曠的地方打開風箏,拴好線,趕緊放起來。我在前面跑著放線,李靖宇在后邊舉著風箏放。我們一前一后,在春風中我們的哪吒風箏踩著風火輪,手拿火尖槍或乾坤圈身繞混天綾很快就升上了天空。

  天空中的風箏越來越多,你瞧:那金魚風箏在天空中游來游去,一會兒竄出“水面”,一會兒潛入“水底”,好像是在尋找食物;那老鷹風箏正在天空中展翅翱翔,一雙眼睛瞪的圓圓的,似在尋找地上的獵物,但一看到“哪吒”風箏,噌的一下就飛走了;那蝴蝶風箏,正張開彩色的翅膀偏偏起舞,就像飛天的仙女,跳累了就停在“哪吒”肩上,又好像是“哪吒”的寵物。

  哇,那三角風箏在天空橫沖直闖,一不小心撞到了老鷹風箏,老鷹風箏怒目圓睜,剛轉(zhuǎn)過頭,三角風箏早已跑得無影無蹤;還有那蜈蚣風箏,翠鳥風箏等許多漂亮的.風箏把蔚藍的天空裝扮得十分美麗。

  看著天空中五顏六色的風箏盡情的飛翔,聽到地上人們的歡聲笑語,我們開心極了。

  三年級放風箏看圖寫話 11

  “春天在哪里?春天在哪里……”春天來了,陽光溫柔地撫摸著草地,微風不時吹來。仰起頭,天空中灑滿了五彩繽紛的風箏在快樂地嬉戲。

  你瞧!一只“蜈蚣”悠閑地在空中散步,糟糕!一只“老鷹”突然氣勢洶洶地“沖”了上去,頓時蜈蚣的眼睛瞪得又大又圓,胡須繃地筆直,仿佛在警告著“這是我的.地盤!你敢不敢過來!”老鷹被嚇得灰溜溜地溜走了。旁邊的小魚見此情景笑得直打滾。

  青草地,放風箏,汝前行,吾后行。“迪克,再舉高一點!再高一點!”遠處傳來樂樂指揮的聲音,只見樂樂右手連忙快速旋轉(zhuǎn)著線軸,左手一邊放線,人一邊往前跑,線越拉越長,“燕子”平穩(wěn)地飛起來了,越飛越高,終于在蔚藍的天空中自由地翱翔。笑笑抱著她的“蝴蝶”風箏,追著他們奔跑,嘴里不停地夸著:“哥哥,你們真棒!”

  遠處,有一家三口,爸爸媽媽依偎在一起,看著孩子將一只三角形風箏高高地放在高空,真是又溫馨又幸福。

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”春天在一陣陣柔和的微風里,春天在一只只精美的風箏里,春天在一串串銅鈴般的笑聲里……

  三年級放風箏看圖寫話 12

  星期天下午,天氣晴朗,微風習習,小麗、小明和小剛?cè)ス珗@里放風箏。

  公園里人山人海,綠油油的草地上熱鬧極了。有的人在散步,有的人在跳繩,很多人在放風箏。天空中飛著各種各樣的風箏,有兇猛的“老鷹”風箏,有可愛的“金魚”風箏,還有長長的“蜈蚣”風箏……小麗、小明和小剛看得都入了迷,他們迫不及待的想要把自己的'風箏放上天空。

  小明和小剛一起放“燕子”風箏。小明一手拿著線軸,一手拉著線,向前跑去。小剛在后面將“燕子”風箏高高舉起。他倆一起跑了十幾米,小剛松開了舉著風箏的手,風箏飛了起來。忽然,不聽話的風箏在天空中轉(zhuǎn)了幾下,一個倒栽蔥掉了下來。“哎!”小明垂頭喪氣地說,他一屁股坐在地上,一動也不動。小麗安慰小明說:“剛才你跑的方向不對,風箏飛不高,你試試逆著風跑,一定能成功!毙∶髀犃诵←惖脑,精神一振,又重新和小剛配合起來。這一次“燕子”風箏終于飛上了天空。

  “快看,我的‘彩三角’飛得好高呀!”遠處有一個小男孩興奮地對他的爸爸媽媽大叫道。

  “青草地,放風箏。汝前行,吾后行!狈棚L箏可真開心!

  三年級放風箏看圖寫話 13

  生機盎然的春天到了,微風輕輕地吹拂著。猜猜我們要去干什么?沒錯,我們要去放風箏。

  還沒到廣場了,遠遠就看見已經(jīng)有好多小朋友在那放風箏了。抬頭一看,天上也全都是奇形怪狀的風箏。有展翅高飛的老鷹風箏,有行動自如的金魚風箏,還有左蹦右跳的白兔風箏……最引人注目的是一只章魚風箏,它擺動著八條足,在天上忽上忽下。

  不過,在我眼中。不管他們飛得有多高,有多美,我都始終喜歡我的蝴蝶風箏。你看,我的蝴蝶風箏,有一對五彩斑斕的翅膀,后面還拖著兩條長尾巴。我心想:一定要把它放到天空中,讓他們別的風箏的`主人也看看我的風箏一點不遜色。

  我一手拿著線軸,一手轉(zhuǎn)著引線前面跑起來!罢覝蕰r機,準備——放。”媽媽手一松,我用力一搖線軸,兩個動作一氣呵成。蝴蝶風箏迎風起飛,被慣性帶上了天空,自由飛翔起來。我的“蝴蝶”優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個圈兒,然后便在空中翩翩起舞,一下吸引了所有人的目光,我很是自豪。

  這次放風箏的那份喜悅、自信、快樂,給我的童年生活增添了一點點光彩。

  三年級放風箏看圖寫話 14

  我喜歡去田野玩耍,喜歡去學校學習,可是我最喜歡的地方是去公園放風箏。

  上周六,我來到公園里準備放風箏,卻發(fā)現(xiàn)了這里風景格外優(yōu)美,一眼望去,五彩繽紛漂亮極了。天空碧藍碧藍的,白云像一只只小羊在草地上吃草,草地綠油油的,樹木碧綠碧綠的,玫瑰花火紅火紅的,菊花像幾個黃仙子一樣被風吹來在空中翩翩起舞,桃花在風中甩起了裙子。

  我迫不及待地拿起風箏,往天上一拋風箏一動不動地“站”在那里。突然我想起媽媽跟我說過放風箏需要方法的,我又拿起風箏把它放到地上,我快速的圍著跑道先跑一圈,一邊放著線一邊時不時的抬頭看看風箏是不是飛上天空了,這時候風越吹越大,風箏就越飛越高。忽然,我的小伙伴們在拋風箏的時候摔倒了,我忍不住哈哈大笑,他說:“你不要嘲笑別人,沒有聽說過驕傲使人落后嗎?”我聽了說:“對哦,我剛剛不應該嘲笑你的,我向你道歉!彼f:“沒關系,下次注意點就好了!闭f完我把教會他如何放風箏,這一次在我的`指導下,他的風箏也隨風飄起,自由自在的在天空飛翔著。

  天漸漸地變暗了,我跟我的朋友們收好風箏一起帶著愉悅的心情回家了。

  三年級放風箏看圖寫話 15

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風,兒童散學早歸來,忙趁東風放紙鳶!毙〖t、小明和小強約好星期天一起去公園玩放風箏。

  時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼就到了星期天,他們?nèi)齻一起拿著美麗的風箏來到公園,公園里已經(jīng)有許多人在放風箏了,有的風箏是活潑可愛的小魚,有的風箏是可怕的蜈蚣等等……各種不同的風箏在瓦藍的天空中飛翔。

  小明拿起風箏放了起來,可怎么放也飛不起來。于是小明叫小強拿起風箏,自己拿著線,往前跑著,小紅嘴里說著:“加油,加油!”小強兩手托舉著風箏,兩腳踮了起來,心里想著:一定要飛起來,加油!小明也在邊上跑著,心里想著:風爺爺,風爺爺,快幫我把風箏吹起來吧!小明越跑越快,“飛起來了,飛起來了!”小強高興的'叫了起來,小明也高興的跑的更加快了,心里還想著:“我還要讓風箏飛得更高!”小紅在一旁開心地看著,一邊跑一邊叫:“風爺爺,風爺爺,別停啊,吹大點!”小強也在邊上又蹦又跳起來,高興得不得了!頓時間公園里傳出不少笑聲了呢!

  時間很快地過去了,太陽要下山了,小明、小紅還有小強,帶著歡樂和笑臉,高興地回家了!

  三年級放風箏看圖寫話 16

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!苯裉焓嵌,是放風箏的好時間,于是我和小伙伴一塊兒去放風箏。

  我們來到公園,公園可美了,碧藍的天空中飄著朵朵白云,白云慢悠悠的,如同來往的行人一樣,天空中還飄著五彩繽紛的風箏,有翱翔老鷹風箏、有雄偉霸氣的蜈蚣風箏、有溫柔可愛的金魚風箏,還有一個小孩子放的三角形風箏。

  開始放風箏了,我一手拿起線軸,一手抓著線,努力地向前跑去,后面拿著風箏的小白喊:“我放開了”。在一邊拿著蝴蝶風箏的小紅想:“他們的風箏能飛起來嗎?”不一會兒,我的'燕子風箏飛上了天,燕子風箏帶著剪刀似的尾巴,飛上了曠亮無比的天空。你瞧,小謝的老鷹風箏飛得很高,眼睛直盯著地面,好像要把我們抓去吃一樣;小丁的三角形風箏擋在老鷹風箏面前,似乎不想讓老鷹風箏像抓小雞一樣抓人。小吳的小金魚風箏可溫柔了,他左手拉著線軸,右手放著線,金魚風箏好像把天空當作了無邊無際的大海,在里面游來游去。小黃的蜈蚣風箏可霸氣了,在他的操作下它搖頭擺尾,好像不想讓人靠近它。

  我愛公園,我更愛和同學伙伴一起來公園放風箏,因為風箏給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。

  三年級放風箏看圖寫話 17

  星期天,小明帶小華和小紅去草地上放風箏。

  幾只小鳥可愛的天空中飛著。,碧綠碧綠的草地上的小花和小草都冒出芽來,天空中的風箏各種各樣,有蛇長長的`形,有可愛的小貓形,還有威武的老鷹形。

  小明和小華看見了,也開始放風箏了,小明說道:”小華,你拿著風箏跟我跑,我拿著線,順著風跑,你看行嗎?”“當然可以!”小華說“兄弟同心,其利斷金!”小明和小華迎風向前跑,過了一會,風箏像孫悟空一樣飛了起來,還沒飛幾分鐘,風等就像隕石一樣落了下來,這風箏可真調(diào)皮!”小明說道,風箏再一次飛了起來,這時,旁邊的小紅看見他們放得真起勁兒,就說道:”你們也教教我放風箏唄!薄翱梢匝!”小明說道。為了讓小紅的風箏飛起來,小明把他的放風箏秘籍都傳授給了她。

  他們的后面,有一個小男孩,他和爸爸媽媽也在放風箏。不一會兒,風箏飛了起來,這個小男孩大聲叫道:“爸爸媽媽,你們看風箏飛起來了!”他們一家都鼓起掌來。哇!草上真熱鬧!一個個風箏在天氣中競相爭彩!

  我喜歡放風等,下次我也要去試一試。

  三年級放風箏看圖寫話 18

  周末,風和日麗,春風微微地吹拂著,三個小朋友到草地上去放風箏。

  “哇,這么多美麗的風箏!”紅紅驚奇地叫了起來。小剛和小軍趕緊抬頭望去,只見半空中飄蕩著許多風箏,有展翅飛翔的“老鷹”,有在天上舞蹈的“小金魚”,有在空中搖頭擺尾的二十八條腿的“蜈蚣”,還有在天上自由穿梭的“飛機”,五顏六色的風箏把天空打扮得花花綠綠,美麗極了!

  小軍帶領小伙伴們來到綠油油的'草坪上,小剛迫不及待地拿起了風箏,踮起腳尖,使勁往高處舉。小紅站在小軍旁邊,手里捧著美麗的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地看著,在給小軍和小剛加油打氣。小軍一手握著線圈,一手拽著風箏線,慢慢地向前跑,扭頭對小剛說:“一,二,三,松手!”小剛聽到叫聲,雙手馬上向上一抬,手一松,風箏搖搖擺擺飛了起來。小軍越跑越快,三個小伙伴眼睛緊緊盯著風箏,風箏越飛越高,不一會兒,飄蕩在半空中了。大家開心地看著風箏,追隨著風箏跑來跑去。不遠處,有一個小男孩也在放風箏,他的風箏高高地飄蕩著,小男孩對身旁的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,快看我的風箏,飛得多高。 

  看著天上飄蕩的風箏,三個小伙伴的心仿佛也隨風箏越飛越高,在藍天上自由自在地翱翔了。

  三年級放風箏看圖寫話 19

  “青青的草地,藍藍的天,多美麗的世界!鼻迕鞴(jié),我與幾個伙伴晃晃悠悠到了鄉(xiāng)村的一片田野上。

  穿粉色連衣裙的甜美女孩是小愛,她喜歡一只可愛的.淺藍燕子風箏。穿淡青色背帶小裙,內(nèi)襯是天藍短袖T恤衫的是小清,她帶著代表吉祥平安的白鴿風箏。

  那個此生只愛凹凸世界和迪迦奧特曼的小男孩,叫鵬程。今天他竟鬼使神差的帶了一只巨龍風箏。

  我嘛,自然是帶著氣派的鳳凰風箏前往了。

  我舉起我的風箏,沒有想到它竟然有這么美;鸺t的鳳凰,我仿佛看到它在天空翱翔長嘯。我下意識地抬手將繩拉散,突然拋向天空。往后一看,小清拿著她的白鴿風箏向我跑來,馬上就要追上我了。

  小清的風箏自帶音效,聲音如霧嵐般輕巧,似白鴿銜著的橄欖般婉轉(zhuǎn)。

  等我回過神來,小清的風箏已經(jīng)跑了幾米,再追肯定無。我望著鳳凰風箏,它無力地哀叫著,我有些心疼,繼續(xù)向前馳騁。

  一雙眼睛在看著我,那不是小愛同學嗎?“怎么回事,你為什么不去玩呢?”她擠牙膏似的丟下了一句:“我不會。”

  我沒好氣地教她:“先將風箏調(diào)到喜歡的高度上,往天上扔,拼命地向前跑,如果看風箏在天上穩(wěn)定了,你可以選擇調(diào)整線軸越飛越高!

  她懂了,隨后扔下我瘋?cè)チ恕?/p>

  在遠處,媽媽們拉上爸爸們,為我們加油……

  三年級放風箏看圖寫話 20

  周末的一天,天氣晴朗,陽光明媚。媽媽帶著我和哥哥來到濱江公園玩。

  濱江公園里草地上已經(jīng)冒出來了新芽,嫩嫩的,綠綠的,非?蓯邸5缆愤呉慌湃琴u風箏的。有兇猛的老鷹風箏、長長的巨龍風箏,美麗尾巴的金魚風箏……天空上也成了風箏的海洋。各種各樣的風箏在藍天白云的映襯下展翅翱翔。

  看著天空中各式各樣的風箏,我心里好生羨慕。我對哥哥說:“趕快也把我們的鳳凰風箏放起來吧!备绺绮换挪幻Φ卣f:“嘿嘿,別急,放風箏可是我的'拿手絕活!

  哥哥叫我舉起線軸往前跑,他在后面拖著風箏往上放。我一邊跑一邊不停地放線。春風姐姐伸出她巨大無形的雙手,托著我們的風箏飛上天空。

  哎呀!不好,風箏要倒栽下來了。哥哥眼疾手快,沖上來拉我的線軸,只見他拉扯了幾下線軸,風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。我高興地直笑:“哥哥,風箏越飛越高啦,你不愧是個高手!

  我們的鳳凰駕著清風,越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟頭,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

  遠外,一個小朋友也把風等放上了天空,他的爸爸媽媽并肩站在一起,仰頭看著高高飛上天的風箏,心里一定也很開心吧。

  三年級放風箏看圖寫話 21

  天上一只鳥,用線拴的牢。不怕大風刮,就怕細雨飄。你們知道這是什么?那就是風箏。

  小朋友們放學了,拿起風箏,在草坪上放著。天上有各種各樣的風箏,有的像燕子一樣在空中飛翔著,有的像穿著白色的衣服的仙鶴,有的像爬行的蜈蚣,還有的像威武的老鷹,五顏六色的`風箏在這里,天空似乎成了他們飛翔的舞臺。

  看著這么多的風箏,穿著紅色衣服的小明也不知不覺地加入這豐富多彩的圖畫中。一開始,小明拿著風箏跑來跑去,即使跑得滿頭大汗,風箏還是舍不得離開大地媽媽的懷抱中。這時,一名叫小紅的人跑了過來說:“風箏可不是這樣的放的,如果要讓風箏飛起來的話,需要風婆婆的幫助才能飛起來。”

  于是他們調(diào)整好狀態(tài),一個人右手拿著線軸,左手拿著線,另一個人雙手拿著風箏頭,開始向前跑了一會兒。不過一開始風箏風不是太大,慢慢地他們齊心協(xié)力,風箏終于飛了起來,但是風箏一開始搖搖晃晃,眼看風箏馬上要掉下來了,小明一拉一扯一提,風箏終于恢復了平衡,風箏越飛越高。

  遠處還有一家三口,小男孩拿著風箏線在嘗試著,在爸媽地鼓勵下,風箏飛了起來。

  原來放風箏沒有想象中的那么容易,如果不知道借助風,風箏是不會飛起來的。

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