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關(guān)于讓的作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于讓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓的作文 1
有一件事，已經(jīng)過了很久。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)那是一件多么讓我后悔的事�。≡谖疑隙昙壍臅r候，媽媽說：“該學(xué)英語了，你可以選擇學(xué)劍橋少兒英語，或者迪士尼英語�，F(xiàn)在你要做一個選擇。”那時我真是不知道它們到底是什么東西。當(dāng)然，我什么都不想學(xué)，只想著玩。媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，必須選一樣�！庇谑�，媽媽一家一家的帶我去試聽，課上了不少，老師也見了不少。可是，那時的我知道什么��！后來，我發(fā)現(xiàn)迪士尼英語教室里放著一臺大電視。上面不時的放著動畫片，可真好看啊！我就喜歡看這些動畫片，管他英語不英語的！于是，在我的要求下，選擇了迪士尼英語。每周我也按時去“上課”，一個月下去，我也沒聽進(jìn)去老師講的什么，只知道動畫片挺好看。心想，這英語學(xué)的還挺有意思。時間一天一天的過去了，隨著課程的提高，老師開始要求讀課文、背單詞，看電視的時間大大減少了。慢慢的我就覺得很無聊，就不想學(xué)了，最后，我放棄了英語學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我到天津來上學(xué)，發(fā)現(xiàn)這里同學(xué)的`英語都這么棒，我和他們差了一大截，現(xiàn)在我學(xué)起英語很困難，也很吃力，心里很后悔，那個時候我為什么不把英語學(xué)好呢！媽媽鼓勵我說：“孩子，只要你從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，很快你就會趕上他們的。如果你現(xiàn)在放棄學(xué)習(xí)英語，那將來不又成了一件后悔的事嗎？”于是，我下定決心，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，爭取早點趕上同學(xué)們，將來就不會再后悔了！
讓的作文 2
20xx年到了，相信大家都會有新年愿望吧，是什么？玩具？壓歲錢？我與你們不同，我的新年愿望是讓我舊家門前的那棵樹復(fù)活。
我的舊家在鄉(xiāng)下，一個淳樸的小鎮(zhèn)。在我出生的那一天，奶奶就為我種下了那棵樹，在我的童年中，那棵樹是我無論怎樣都忘記不了的。記得小時候，我和弟弟常常頑皮的爬上那棵樹，樹上的嫩芽常常被我們踩的七零八落。但不知怎的，它依然重新抽出嫩芽。終于，在我十歲那年，它長出了清脆的綠葉，足以讓我們在炎熱的夏天在那下面乘涼，終于，它結(jié)出了一個個碩大的柚子……
但不幸的是，在它茂盛不久后，厄運降臨了……由于我們這兒要拆遷，所有的一切都將化為平地，取代它們的，將是一棟棟高樓大廈。當(dāng)然，連那棵樹也不能幸免遇難。在一天早晨，一把無情的斧子把它砍到了，沒有一個人在哭，在為那棵樹哭，他們不知道，在一個寂靜的'角落，有一個男孩在為那棵樹哭……
新年的鐘聲即將敲響，我對著天空，默默的許下一個心愿：讓我舊家門前的那棵樹復(fù)活。
讓的作文 3
一年一度的重陽節(jié)又到了，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上到公交車上，就有一個叔叔從座位上站起來，對外婆說：您坐這兒來吧！外婆謝過叔叔后便坐下。這看到這場面十分高興。我想起有一次，車上的人也象這天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣貌，四處張望著是否有人會給他讓座，十分讓我失望的是，大家都像沒看見一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝著不明白的樣貌。我想到這兒，售票員來了，只見外婆從口袋里拿出一個什么證件，售票員就不要外婆購票了。外婆沒有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問，她說：這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就能夠憑證免費乘車，此刻剛開始實行不久。這但是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說：但這個優(yōu)待證只能乘坐月票線路車，乘車線路少，上下班高峰期乘車還很困難。我想，要是能讓更多的車都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了。
下了車，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會的進(jìn)步，人的壽命越來越長，老年人增加。除了政府出臺的`各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個人都就應(yīng)更多的關(guān)心和幫忙老年人。正如歌中那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間！
多關(guān)心一下老年人吧，讓世界充滿愛，讓愛無處不在！
讓的作文 4
記得有一次我上完英語補習(xí)班后，到表哥家玩，看見表哥在小賣部的附近打桌球，表哥看見我過來，說：“你來了！”我氣喘吁吁地來不及回答。表哥又問我：“不會打桌球嗎？”我只好老實地回答“不會！”“來，我教你打！好不好？”我猶豫了一下，說：“我行嗎？”
表哥先給我講解打桌球的規(guī)則，然后在教我如何拿球桿，最后教我怎樣瞄準(zhǔn)，要用多大力才能把球打進(jìn)洞里。教完了，表哥問我：“會打了嗎？”我非懂似懂地點了點頭，表哥又說：“不如跟你打一局，看你到底懂了沒，好不好？”我心想：既然來了就打一場！我信心十足地說：“好！”
比賽開始了，又表哥發(fā)球。表哥發(fā)了球，就輪到我了，我抓起球桿對準(zhǔn)白球，在瞄準(zhǔn)1號球，用力一打，白球“啪”的一聲，撞了一下1號球，1號球骨碌碌 地滾進(jìn)洞中，“耶！進(jìn)了！”我高興地喊起來。表哥不服輸，對準(zhǔn)15號球打過去，也進(jìn)了，我不服氣，又對準(zhǔn)2號球打過去，可惜沒進(jìn)，而且還把母球——白球打 進(jìn)去了，被罰停打一次，后來我由于技術(shù)不過關(guān)都沒進(jìn)球，我泄氣了，但是表哥不斷地鼓勵，又不斷地教我，使我信心十足，吸取失敗的教訓(xùn)，改變自己的戰(zhàn)術(shù)技 巧，反敗為勝，贏了表哥，“好耶！贏了！”我一蹦三尺高，高興地歡呼。
表哥“大方”地說：“你學(xué)得不錯。看來我有多了一個對手�！蔽掖蛉さ卣f：“多謝師父的'教導(dǎo)�！蔽覀冮_心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。打桌球真是一件讓我難忘的事，親情讓我更難忘。
讓的作文 5
有時候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。
讓，可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓，道路上行人車輛之間的讓一讓，親人或朋友之間起爭執(zhí)時的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時是情份，有時是本份，在這兩者交融之中，生活才會向善、向上、向美。
讓，是一種寬宏大量的心胸�？v觀三國，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來說吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時如果懂得忍讓，并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運就此改變，三國的'歷史也可能被重新書寫。
讓，還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來的是一位批評家。這位傲慢的批評家看見了歌德，先發(fā)話了：“我是從來不給傻子讓路的�！贝藭r，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說：“而我卻恰恰相反。”歌德的行為讓我知道了：以退為進(jìn)，似退實進(jìn)。
……
孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會禮讓，你將受益一生！
讓的作文 6
從我記事起，我難忘的事有很多很多，就像是地上的沙子，夜空的星星，大樹的樹葉……一樣多。但是我印象最深的一次就是五年級時的一件事，那就是——
記得有一個星期天，媽媽正在做菜，我覺得很好玩，就讓媽媽教我做，開始媽媽不答應(yīng)，但經(jīng)過我的一番請求，媽媽答應(yīng)了。媽媽先教我做“西紅柿炒雞蛋”，媽媽首先把西紅柿切成一小塊一小塊，再取幾個雞蛋，用手輕輕剝開，再把雞蛋倒在碗里攪拌了一會兒，打好雞蛋把煤氣打開，再熱一下鍋，等鍋熱后往鍋里倒油，接著把雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，再翻來覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，再放一點糖，這道菜就成功了。媽媽讓我試試看，我就照著媽媽說的方法去弄，但我怕燙，媽媽就告訴我：“一個人不管干什么事都應(yīng)該去克服一切困難，不能什么都怕，如果要做就應(yīng)該勇敢去做，不能半途而廢，這樣的.人是什么都辦不了的。你做菜也是一樣的！”于是，我鼓起勇氣，去做這道菜，不在想著會燙，最后，我成功了。
那次做菜，媽媽稱贊我做做得很好，我很開心，這就的我難忘的一件事！
讓的作文 7
談到“讓”誰也不陌生,“讓”在生活中隨處可見。也許誰也不會留意它。但只因為它就使生活變得美好。
公交車,擁擠的人群中走進(jìn) 去一位年過花甲、白發(fā)蒼蒼的'老人，老人抬抬頭，但很快就底下，無奈地?fù)u了搖，眼中盡是失意。不過馬上人群中留出一片空位，幾個年輕人幾乎同時站了起來為老人讓位。他們爭論著，說自己坐的座位有多么好，老人應(yīng)該去坐。有兩個小伙子差點吵起來。老人趕忙去勸，老人一勸，他們氣立馬消了，并約定一起為老人服務(wù)。大家一看立馬不約而同地笑了。這種場面像一幅美麗的畫，刻在我的腦海中，久久不去……
清代康熙年間，桐城的大學(xué)士張英的府第與吳姓相鄰。吳姓蓋房子占張家地，雙方發(fā)生糾紛，告到縣衙。因兩家都是高官望族，縣官欲偏袒相府，但又難以定奪，連稱憑相爺作主。相府家人遂馳書京都，張英閱罷，立即批詩寄回，詩曰”千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)秦始皇�！奔胰说玫胶�，隨即拆讓三尺，吳姓甚是感動，也連讓三尺。于是便有了六尺巷。
沒錯，就是“讓”，一個簡單的“讓”，使千萬圣人歌頌，為無數(shù)君子美德。它，是生活與美好的橋梁。
讓的作文 8
父母是為我們擋風(fēng)遮雨的傘；父母是是為了我們在闖禍之后收拾我們呢扔下的爛攤子的人；父母是一幢房子，給我們涼爽、給我們溫暖。是的，每個父母都會全力以赴地去保護(hù)我們；去愛我們，可是，我們有沒有為他們做過什么呢？
在這個世上，真情無處不在，有一些人，他的壯舉著實令我感動，但又有一些人，為了挽救未稱成年的孩子們，讓自己的生命灰飛煙滅，紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過一句話：“人的嘴唇所能發(fā)出的最談美的字眼，就是‘母親’，最美好的呼喚，就是’‘媽媽’�！彼f得很對，媽媽是最美好的呼喚。每當(dāng)我要上臺表演的時候，耳邊總會傳來一陣溫暖的聲音讓我微笑，去面對所發(fā)生的一切；我在住院期間，要做許多全身的檢查，就在我全身痛苦麻木，身不由己的時候，那個聲音又在我耳邊響起：“加油，就當(dāng)做是在睡覺，一眨眼的'功夫就過去了，忍一下啦！”我聽著聽著，就睡著了，但我的手中仍然緊緊地握著那雙溫暖又溫柔的手，那個聲音來源于——我的母親。
媽媽，你就是典型的灰姑娘，淳樸、善良又勤勞的一個母親。我好想對你說一句話“媽媽，您辛苦了！”可是，我又說不出口，但我發(fā)誓，你接下來的幾十年里，我一定要親手為你洗一次腳。希望你長壽百歲。
讓的作文 9
讓在生活中有很多種，比方說有一次我有一次主動向一位老奶奶讓座。是因為有一位好的爸爸在后面一直幫助著我。
有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著香味走過去，才發(fā)現(xiàn)是我家傳來的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來之后就連忙說：“來來來，馬上就要吃飯了�！�
終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負(fù)有心人，我拿到了表面有三個鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒有鹵蛋。就只樣我就像一個常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開始吃。爸爸翻開之后居然發(fā)現(xiàn)了四個鹵蛋！
過了兩天，爸爸似乎要和我說些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個沒有鹵蛋和一個有鹵蛋的。我吸取上次教訓(xùn)，我選了一個沒有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！
第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個有鹵蛋一個沒有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的'思索著，終于，我選擇了沒有鹵蛋的那一碗。我正吃的時候，我無意發(fā)現(xiàn)了三個鹵蛋，真是又驚又喜�。�
直到后來我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字��！
讓的作文 10
每當(dāng)這時，你就會緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠(yuǎn)……——題記還記得那個夏天的傍晚，剛下過一場大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：“哎，寶貝兒，別動，讓媽媽握著你的手，車車就過不來了喲。
”同樣是一個夏夜，你帶著年幼的我去買零食，當(dāng)過馬路時，不只是出于什么，你緊緊握住了我的手，左看右看，這才小心翼翼地走過去�！皩氊悆�，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點了點頭。從那以后，每次過馬路，你都會握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習(xí)慣，不論刮風(fēng)下雨，你都會雷打不動地“執(zhí)行”，而我也樂于把我的小手放在你的呵護(hù)中，緊緊跟在你身后，還不時“咯咯”一笑，漸漸的，我長大了，你也慢慢蒼老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了。”
“哦，我只是回想起了小時候�！弊叩揭粋�十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的`手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過了馬路，東看看，西望望，還真向那么個事！就這樣，我握住了你的手。回到家中，我“嚴(yán)肅”地對你說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，從今往后，讓我握住你的手過馬路，好嗎？”“我女兒真的長大了!”你激動的把我擁入懷中。
媽媽，我知道你握住我的手是出于關(guān)愛，而我握住你的手同樣是出于關(guān)愛，現(xiàn)在，請讓我握住你的手，走過人生，走過風(fēng)雨，直到永遠(yuǎn)……
讓的作文 11
這天上午，我們學(xué)校播放了南方因下大雪遇到災(zāi)害的慘景，這場大雪是百年不遇的雪災(zāi)，電纜線倒塌，無法通電，汽車、火車都無法行駛，遇到災(zāi)害的人們都陷入絕望中。
正所謂：一方有難，八方支援，許多工作人員都投入到救援工作中。
有這樣一位醫(yī)生，為了挽救孕婦的性命，爬了五里山路，摔斷了第十二根肋骨，天下著雪，路很滑，他走到地方，成功接生許多小寶寶，之后，道路打通，孕婦被送往醫(yī)院
危難時候見真情，看完了這個電視，讓我思緒萬千，在南方最危難的時候，是黨和政府給了南方災(zāi)區(qū)人們的溫暖，投入了很多人力、物力、財力，我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)人民捐款，我們每個同學(xué)都捐出了自我的零用錢，甚至有的連同學(xué)打車錢和吃飯錢都捐了出去，雖然我們的幫忙微不足道，但是我相信，許多個小水滴能夠匯成一條小溪，許多條小溪能夠匯成一條大河，許多條大河能夠匯成一條漫無邊際的大海，但是仍然需要更多的人投入到救援工作中，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間，終歸有一天，失學(xué)的.孩子能重返校園，工人能回到工廠上班，一切都將恢復(fù)正常。
讓我們凝聚每一份愛，讓我們點燃自我的每一顆心，讓我們真情同在，讓我們擁有，讓我們心心相印，讓我們的愛充滿世界！
讓的作文 12
讓，可能只是簡簡單單后退一步，但它卻可以澆滅人心的怒火，折射出至善至美的人性光輝。
讓，是一種寬宏大量的胸襟。
縱觀三國，多少英雄豪杰，多少豪言壯語。諸葛亮以他寬厚的胸襟包容了天下，而與他相反的正是“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的'周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，時年36歲。死前，他還在感嘆：“既生瑜，何生亮”！但如果他當(dāng)時懂得忍讓，明白“小不忍則亂大謀”的道理的話，與諸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命運就此改變，可能三國的格局都會被重新書寫。
讓，還是一種睿智的表現(xiàn)。
有一天，大文豪歌德到公園散步，迎面卻走來了批評他作品的批評家。于是，這個傲慢的批評家發(fā)話了：“我這個人是從來不會給傻子讓路的。”誰知歌德竟輕松的回答：“而我卻恰恰相反”。說罷，便側(cè)身讓出了一條路。歌德的行為讓我們懂得了什么叫做“以讓為進(jìn)，似退實進(jìn)。”
讓，還是為人處世的素養(yǎng)。
康熙年間，禮部尚書張英，因為與他做鄰居的吳姓人家想越界蓋房，家人們就一氣之下寫了信，寄給了張英，而張英的回信只有四句：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！”
孔融四歲能讓梨，讓出了親情。晉文公退避三舍，讓出了氣概。韓信受了胯下之辱，讓出了風(fēng)度。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們的生命在謙讓中釋放出無盡的光彩吧！
讓的作文 13
這是一個陽光燦爛的下午，我坐在爸爸的車回到家里，就像往常一樣。
我來到了花壇邊，看到了花盆里的一棵樹——這是一棵略顯蒼老的樹。它的.樹干很細(xì)很細(xì)，它已經(jīng)快死了，因為已到深秋了，樹葉早掉光了，樹枝上只剩一些干枯的果子，是棕色的，只要一陣風(fēng)吹過來，樹枝上的老果子就會脫離樹枝掉在地上。我看了很久，我還是像往常一樣把枯樹上的果子摘掉，一陣風(fēng)吹來，它還在那里光著樹皮“跳舞”呢！突然，我被感動了，我估計它怕冷，連忙給它蓋上了“被子”，風(fēng)一吹，“被子”飄到了天空中去了，變成了一朵朵白云。
我“親吻”了它一下，小樹高興的對我笑，還好象對我說：“謝謝你，小朋友！雖然你不是我的主人，卻可以一樣的這樣愛我，真是謝謝你了，主人已經(jīng)不要我了，現(xiàn)在你就是我的主人了，好嗎？”
“可以，我就是你的主人，但是你已經(jīng)快死了，我不能養(yǎng)活你�。 蔽液芡榈貙π湔f。
“沒有關(guān)系，我會頑強地生活下去的，只要你會在我旁邊！”小樹說。它翩翩飛舞著——自由歡快的！我感到很高興。
小樹對我說：“再見，下次見面可以嗎？”
“小樹，別死��！你真的不能死啊，我會永遠(yuǎn)在你身邊的！”……
小樹死了之后，它飄到天空中，它變成了一棵大樹！我高聲的喊道：“太棒了，小樹重新復(fù)活了，變成了一棵高大的大樹了！”……
它應(yīng)該聽到了我的呼喚！
讓的作文 14
我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。
“書猶藥也善，讀可以醫(yī)愚。”這句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡姟Ｄ闱�，這廣告上不是，說一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。
現(xiàn)在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個十點左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進(jìn)入了神仙們修煉時的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動。我敢保證，那個時候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進(jìn)腦里。再打個飽嗝。呵，十二點了。爸媽正在兩邊怒視著我�！澳銝|西還沒背呢，你還沒預(yù)習(xí)呢，快去背去！
我想，今天必為一個不眠之夜吧！
結(jié)果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的`否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的書。我一般只買文學(xué)、科技讀物、外國名著（像地心游記等）還有就是古代文學(xué)，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。
如果書沒有正確的閱讀方法，大概也不會讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！
我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過。
讓的作文 15
20xx年12月26日
今天，可以說是我的生日，而我的出現(xiàn)為的是給市民提供方便，在寬廣的北江之上，一篇華彩樂章因我而生！
姐姐告訴我，她比我大二十一年，在這美麗的北江上度過了二十一年，這些時日，她看著清遠(yuǎn)一步步走向輝煌，見證著輝煌的痕跡，雖然每天有川流不息的車輛陪伴，可是姐姐始終寂寞，而我的出現(xiàn)讓她高興不已。
“妹妹，看！這可愛的城市就是你以后的'家——”姐姐慈祥的笑了。是啊，我看見了，我喜歡這個和諧、繁榮、美麗的家！以后，我會和姐姐一起，一起見證清遠(yuǎn)的未來！
20xx年12月27日
看到龐大的施工隊伍在我身上穿梭，于是追問姐姐：“你以前也是這樣的嗎？”
姐姐告訴我，是的，正因為如此，1987年時自己獲得了國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎，為家鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。姐姐還告訴我，她是在1985年11月建成通車的，通車后家鄉(xiāng)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，城市品位快速提升，之后還建了鳳城大橋。
我覺得姐姐真的很了不起，或許自己也會成為一個“了不起”吧！
讓的作文 16
今天，我們寫了二單元“童年趣事”的作文。但是，正當(dāng)我準(zhǔn)備交上去的時候，卻發(fā)現(xiàn)了一件事——趙子涵的作文本沒有！
于是我去問趙子涵，他說交給我了。作文本難道長了翅膀飛了嗎？或者說是有人惡作劇，把作文本給藏起來了呢……正當(dāng)我被這一大串問題困擾時，我忽然想起來，應(yīng)該趕緊去找才好。我對所有人的抽屜都看了一遍，還是毫無進(jìn)展。真讓人愁眉不展。這時，黃祖軒叫了一聲：“排隊！”算了，先去上體育課再說吧。
體育課上，別人都在認(rèn)真地練習(xí)，而我，心思完全不在體育課上，排隊時，心想著趙子涵的作文本；仰臥起坐時，想著趙子涵的作文本；跑步時，還是想著趙子涵的作文本。但是我又不是神仙，怎么會知道作文本去哪兒了呢？我的'心情跟這雨天一樣。再說，沒找到，繆老師還要扣分的！
下課了，我懷著忐忑的心回到教室里，正想著再去找找看。我一低頭，猛然看見了趙子涵的作文本安然躺在我的桌面上。我看了他一眼，心想：“嘿，這不出去了嗎，干脆就別回來呀！”不過，我不知道他究竟“瘋”哪兒去了。
我百思不解的時候，趙子涵走過來，對我說，他在地上找到了他的作文本。
我哭笑不得。看來，再怎么輕松簡單的事情，不仔細(xì)也辦不成啊。
讓的作文 17
今年的桃花比去年開得更艷更美。陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛就是仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來，猶如一個個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那么紅、那么艷；那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽光下顯得更生動、活潑。剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺�？删褪菦]等你伸手，它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。
粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個穿著薄如蟬翼的`芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，然后真就是讓人眼花繚亂。
街上的桃花，爭放斗艷，一朵比一朵看得盛�？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，��！這美麗的桃花啊，我愛你！
讓的作文 18
俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的這都是因為有秋天的樹葉。
我走到樹林里的一棵楓樹旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一團團烈火在燃燒著；近看，仿佛一朵紅云上了樹梢。看著它們，我想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我繼續(xù)走著，這一樹楓葉火紅火紅的，紅的通透；那一樹楓葉艷紅艷紅的，好似綻放的玫瑰；旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠葉中夾雜著一點紅，好像小姑娘羞紅的臉蛋，天真爛漫，更有韻味；后面那一樹綠油油的.葉子戀著夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正鼓掌的小手，很難發(fā)現(xiàn)也是一株楓樹呢！
我欣賞著這一片片美麗的樹葉，不知不覺又走進(jìn)了一片銀杏樹林。只見地上滿是金黃色的一片，就如鋪上了一層黃色的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的云霞，美麗極了。現(xiàn)在已是初秋，銀杏樹葉雖然黃里還帶著綠色，但是已經(jīng)紛紛墜落。一陣微風(fēng)吹來，地上的樹葉紛紛飛起，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我從地上撿起一片銀杏葉，貼在胸前，眼睛微閉，一陣風(fēng)吹來，便感覺異常清涼，而在這清涼中還帶著一縷淡淡的清香……
俗話說：一葉知秋。秋天的樹葉美的與眾不同，我愛秋天的樹葉。
讓的作文 19
我坐在床上，腦子里都是“胡思亂想”�，F(xiàn)在的我就像一個在海邊撿貝殼的小女孩，在家里撿著我無法忘記的小東西。
故事1:7歲的圣誕節(jié)，雖然我已經(jīng)知道這個世界上沒有“圣誕老人”，但我還是神秘地笑了笑，跑回房間，在床頭掛了一只足夠大的襪子，但之后我會趴在門上對著外面大喊：“圣誕老人，圣誕老人，今年我要一個新書包和一個帶蝴蝶結(jié)的`新發(fā)卡。聽見了嗎？”“對，把襪子掛床上，等等！”聽到廚房傳來媽媽無助的聲音，我就不喊了。心滿意足地笑了。
故事二：我10歲生日那天，天氣不太好，下雨了，降權(quán)了。我媽值班不能回來，熱鬧的家里一下子靜了下來。爸爸冒著大雨給我買了一個大蛋糕。他還“故作輕松”地說：“等等！看爸爸給你看他的手，給你做些小菜�！敝螅胰N房工作。我聽到廚房里“砰砰”的聲音，躡手躡腳地走到廚房門口。我看著父親被油煙嗆到眨眼睛。我拿了一條濕毛巾，輕輕地蓋在父親的眼睛上.
想到這，我的眼睛濕潤了，望著窗外“燈火”等待親人的歸來，我堅信，每個人的家都會幸福溫暖！
讓的作文 20
你要問我哪的冬天最美？我可以自豪的告訴你，我的家鄉(xiāng)冬天最美。我愛我家鄉(xiāng)的冬天。
冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印�？�！一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，
那歡樂的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。
冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的.雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈！太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。
冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開心的情懷……家鄉(xiāng)的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽，冬天雖然那么冷，但市場上的吆喝聲卻時時不斷……
春，雖生機勃勃，卻過于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過于繁忙。冬。
讓的作文 21
今年的桃花比去年開得更艷更美。陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來，猶如一個個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那么紅、那么艷；那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽光下顯得更生動、活潑。此時剛打苞的'，猶如一顆顆小紅豆，可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺�？蛇@樣沒等你伸手，它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。
粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。
街上的桃花，爭放斗艷，一朵比一朵看得盛�？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，��！這美麗的桃花啊，我愛你！
讓的作文 22
安全在我心
安全是最重要的，我們時時刻刻都要緊記"安全"兩個字.
交通安全，支關(guān)重要.我們走在路上坐在車上，隨時都會發(fā)生交通事故.然而，在現(xiàn)實生活中，由于種種原因，各種交通事故在全國各地時有發(fā)生，輕則導(dǎo)致財產(chǎn)損失；重則導(dǎo)致人員傷亡！由此，我們要注意安全！
用電安全，不能忽視.電是一種看不見，不可觸摸的無形東西.安全用電，將會給人們帶來方便，安全和幸福；不安全用電會給人們帶來痛苦，不幸和損失.由此，我們要注意安全！
體育活動，勿忘安全.在人上午一生中，身體素質(zhì)的好壞，關(guān)鍵在于學(xué)生時期，我們在學(xué)校通過早操，體育課等多方面的體育鍛煉，能使自己的`身體素質(zhì)，身體活動能力，健康活動能力得到全面的發(fā)展和提高.由此，我們要注意安全！
生活雖然美好，但須注意安全，鮮花是美麗的，生活是美好的人的一生除了學(xué)習(xí)，工作以外，都是在生活中度過的在生活中，若不注意安全，常常會給自己帶來麻煩，悲痛或不幸.由此，我們要注意安全.
安全，人人都要讓自己安全
讓的作文 23
每個人對作文都有不同的認(rèn)識：有的認(rèn)為作文是一個讓自己身心健康的途徑，有的認(rèn)為作文是一個展示自己的舞臺，但我卻認(rèn)為作文是一個跟自己形影不離的好朋友。
好朋友是可以互相幫助的，但是作文為什么是我的好朋友呢？記得在期未考試前，老師作業(yè)布置得特別多，我一回家就馬上開始做作業(yè)。忽然，媽媽回來了，她看見客廳里蓋電視機的布有一個角卷了起來，走到我面前就罵了我一句：“都要考試了，還有時間看電視！”“我沒有，是昨天你沒蓋好！”媽媽聽了，把我沒頭沒腦地批評了一頓。我當(dāng)時特別委屈，明明自己沒有錯，媽媽卻誤會我。來到房間里，我把今天不開心的事都寫到了日記本上，放在桌子上，便去吃飯了。媽媽晚上給我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了那篇日記，心里很慚愧，向我道了歉，并保證以后再也不亂罵人了。你看，作文幫我解決了我和媽媽之間的矛盾，它是我最好的'朋友。
以后，我一定要像對待好朋友一樣對待作文，用知識去喂養(yǎng)它，作文才能給我創(chuàng)造更多智慧和財富。這就是我心目中的作文。
讓的作文 24
我有一只玩具小豬，它長得可愛極了！
它的頭大大的，占自己整個身體的兩倍。它有兩個小小的眼睛。眼珠黑溜溜的，眼睛下面長的'一個橢圓形的鼻子，中間有兩個圓圓的洞，這便是玩具小豬的鼻子了。臉下面有一個與頭極不相稱的身子。頭大身子小，經(jīng)常摔跤。
從小豬不同的角度去看它的眼睛，會有不同的效果。有時候看起來呆頭呆腦；有時候，看起來好像闖了禍似的，目光躲躲閃閃；還有時候，看起來好像眼睛里裝滿了心事，又不想告訴別人。
小豬經(jīng)常吃腳丫子，或吃手指頭，看起來又像十幾個月的小嬰兒。小豬不喜歡任何聲音。生氣的時候，耳朵耷拉下來，鼻子向上翹，看起來特別可愛。
有時候，我耍小豬，我用手拉起它頭上的帶子飛快的旋轉(zhuǎn)起來。停了之后，它用似乎會說話的眼睛，對我說：“你把我給轉(zhuǎn)暈了，快向我道歉。”我聽了之后，噗哧一聲笑了，把肚子都笑疼了。
我有一只可愛、調(diào)皮、天真、活潑的玩具小豬，每次看見它，我都忍不住去親一親小豬。
“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米�！蔽覍ν婢咝∝i唱。
讓的作文 25
秋日的午后，天氣悶熱，天空黑壓壓、低沉沉的，看來玉皇大帝又要大發(fā)雷霆了，果不其然，幾分后，伴隨著雷公的一聲怒吼，雨如流淚一般，一個勁的向下流。
開始，雨像紅豆一般的`向下流，在狂風(fēng)中，并不是很明顯，但是，過了一會兒，雨變大了，也頑皮了許多，在空中把自己變的多樣化�？矗�有幾滴小水珠像好朋友一樣聚在一起，看起來像是在開會，可是它們真的是在開會嗎？這時，我走了出去，雨先后落在地上。有些雨點蹦到了水洼里，讓小魚游動；有的落在了泥土里，使泥土濕潤；有的打到了人的臉上、頭發(fā)上，淋得人們濕漉漉的。
雨越下越大，這時玉皇大帝已經(jīng)生氣到最高點，無空好像開了一個口子似的向下傾瀉著雨水，發(fā)泄著傷心與憤怒。雨水拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪、啪啪”的聲音，安然一只小貓飛一般地沖到屋檐下，可是，還是被淋透了。
過了一會兒，玉皇大帝平息了怒火，天空慢慢的被太陽照亮，聞一聞，可以聞到泥土的氣息，讓人心曠神怡。這時，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這時，我想到一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，讓我們一起把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢吧！
讓的作文 26
一天我和媽媽一起去我老家的一竹林里挖冬筍。一起感受大自然。冬筍是冬天生長的筍，所以叫它冬筍。你知道嗎？一年四季竹子都會長筍，所以我們很幸福每個季節(jié)都可以吃到美味的筍。
我們來到竹林里，看見里面全是綠綠的竹子，沒看到有筍。我好奇地問媽媽，媽媽說：“我們挖的是冬筍，冬筍是長在土底下的，頭冒在土上的是春筍。聽了媽媽的一番解釋后，我終于明白了。原來，大自然這么神奇��！
我們又繼續(xù)向前走啊走啊，終于找到了一棵又大又圓的冬筍，媽媽費了九牛二虎之力才把這棵冬筍從土地里挖了出來。我發(fā)現(xiàn)冬筍比春筍短，但是比春筍胖。
我們又到了另一片茂密的竹林，密密麻麻的全是竹子，走進(jìn)去光線也就暗了許多。突然我在一棵大竹子旁邊發(fā)現(xiàn)了一個大裂縫，而且從地面鼓起來。我猜想里面肯定有筍，挖開一看，果然不出我所料，一棵白白胖胖的.冬筍正立著那兒，好像在朝我們微笑，在等待我們來找到它。我興奮極了，使出全身力氣地挖開周邊的土。不一會兒就把這個胖小子給挖出來了，這時我感覺我好厲害，很有成就感。
時間過得真快，太陽快下山了，帶著美滋滋心情回家了。心想挖筍真好玩，下次我一定還要再來。
讓的作文 27
外婆家院子里有一棵又高又直的紅棗樹，棗子像小燈籠一樣掛在樹梢上，很可愛！人們看到又紅又滿的棗就忍不住想去采摘品嘗。門前長著紅棗樹，后面是連綿起伏的群山。我經(jīng)常坐在棗樹下拿著椅子，看青山，吃紅棗，然后聽奶奶講古老而遙遠(yuǎn)的故事。
這棵紅棗樹已經(jīng)風(fēng)化多年，但這一切仍然改變不了紅棗樹果實的美味。經(jīng)過多年的洗禮，紅棗樹已經(jīng)老了，時間留下了太多的腳印。但是，這一切都洗不掉紅棗樹的紅色，紅棗樹的閃亮也帶不走我對紅棗樹的思念。
每次回老家都要和奶奶一起去看看棗樹。在棗樹下，我奶奶總是說：“歡歡，你過去常常挪到凳子上站起來，用這根棍子打棗樹的樹枝，用衣服把倒下來的棗子兜起來。洗完了和鄰居分享，然后挨家挨戶送，直到樹上只剩下一些小青棗……”奶奶又陷入了回憶。
現(xiàn)在，我十二歲了，那段記憶已經(jīng)過去了兩三年。充滿回憶的紅棗樹因為種種原因消失了。然而，在我的夢里，總會有一棵紅棗樹，一個熟悉的`院子，和奶奶的親切和親切的話語，在我的家鄉(xiāng)，陪伴著我。
五年級：王歡
讓的作文 28
我的爸爸雖然已經(jīng)42歲了，但他沒有一根白頭發(fā)。身材不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，但是穿衣服很隨便。
爸爸是個“放大驚”人呢。一天周末早上，他大聲叫道：“九點了！九點了！”還在呼呼大睡的我被吵醒了，一想：媽呀！九點了，我鋼琴課要遲到了！于是我縱身一起，急急忙忙地穿著衣服，一個箭步地跑了出去，一看才六點。這時爸爸好像什么事也沒發(fā)生一樣，說“快去刷牙洗臉，吃了早餐練一會兒琴�！蔽倚亩伎焖榱�，本來可以再睡一會懶覺的`。爸爸偷偷笑了，我卻只能無可奈何地離開我的暖床。
爸爸還是一個“馬大哈”。一次他帶我出去吃飯，因為媽媽不在家�；貋頃r，都到家門口了，他卻急急忙忙地摸了身上全部的口袋，問我：“你帶了鑰匙了嗎？”“我沒有�！蔽一卮�，爸爸迅速地拿出手機說：“唉！沒鑰匙打給你媽吧。”我心里像有千萬個水桶在打水——七上八下，希望電話一定要打通。爸爸說話了，打通了，爸爸把事情告訴了媽媽，媽媽狠狠地把他罵了一頓，他被媽媽罵得慢慢地低下了頭。
這就是我爸，一個不但“放大驚”，而且“馬大哈”的爸爸，我知道你早叫我起床是為我好，我也希望你不要再粗心了，我愛您爸爸！我的爸爸
讓的作文 29
夜幕徐徐降臨了!白天的暑氣還未退去，幽藍(lán)的夜空中已聚集了許多星星，他們?nèi)綦[若現(xiàn)，忽閃忽閃的，像在尋覓什么……夏夜難眠，索性披衣，走出門外，迎面便是皎潔的月光，灑了我一身，仰望著神奇的夜空，傾聽著樹葉沙沙，夏夜以其獨有的寧靜與溫柔，使我置身于夢幻中，玉盤似的滿月，用那皎潔的光華吻著人們，此時清風(fēng)陣陣，花香脈脈，所有的一切都在編織著夏夜的夢……趁著月色登高遠(yuǎn)眺，暗黑的遠(yuǎn)山，朦朦朧朧。陣陣花香襲人，令人如癡如醉。月光下乳白色的花銀光閃閃，若置身于仙境，令人心醉神迷!夜給大地罩上了一層黑紗，灑下了遍地的神秘的寧靜，撥開這層紗，霎見滿天星月照大地，月光下，什么都想，什么都不想，圍繞我的只是一片寧靜與溫柔……池塘蛙鼓，山野蟲鳴，儼然無伴奏的大合唱。雖不諳這天籟的真諦，但可盡情享受她帶給夜的靜謐與幽深。月夜下清風(fēng)徐來，河畔的垂柳，用那秀美的.長發(fā)，把月光篩得又細(xì)又碎，灑在河面上，銀鱗一樣。沉浸在此夏夜中，我只希望擁有此刻的一份平凡、恬淡的生活，永葆的一份淳樸，一份摯誠，一份恬淡……哦，夏夜，令人心醉、讓人神往的夏夜!點評：迷人的夏夜，醉人的夏夜。作者觀察細(xì)致，筆觸細(xì)膩，畫面生動、美妙。
讓的作文 30
我家邊上，洪合國際毛衫城開發(fā)了新的游樂設(shè)施——麥咭勇士樂園。那里面都是我們小朋友愛玩的，沒玩過的`新鮮項目。趁著清明假期，我就去那里瘋狂了一回，很好地挑戰(zhàn)了自己。
來到樂園，我玩的第一個項目就是走獨木橋。指導(dǎo)員給我綁上安全帶，戴上安全帽，穿上安全褲，這時候我突然感覺自己已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一名接受重大任務(wù)的戰(zhàn)士。走上獨木橋，我小心翼翼地抓著安全繩，一步一趔趄，緊張極了。快走到盡頭時，我猶如身后被猛虎追著，快速向前沖了過去，到了“岸上”仍心有余悸。
有了這次經(jīng)歷，玩第二個爬越區(qū)就有信心多了�？粗锩娴拇缶W(wǎng)，我心想：這個和妹妹幼兒園的差不多，一定難不倒我。開始挑戰(zhàn)，我越是想從網(wǎng)上爬過去，這張網(wǎng)就像和我作對似的，越不讓我過。突然，我的腳不小心踩了空，腿懸浮在半空中，我使勁拔，可就是拔不出來，眼看這個游戲項目挑戰(zhàn)失敗，身邊一個好心的伙伴幫了我一把，才讓我順利完成任務(wù)。
下次你愿意和我一起來挑戰(zhàn)嗎？
讓的作文 31
人越大，煩惱越多。對于煩惱二字的理解，我是越來越深刻了。
上了初中以后，常覺得自己有些太單純（太幼稚）了。很多事情都不能順著自己的心意，尤其是同學(xué)之間的.交往，似乎比小學(xué)復(fù)雜多了。我真擔(dān)心哪天有人在背后捅我一刀都不知道。我是一個直率的人，可是，中學(xué)的同學(xué)似乎不喜歡直率。因此，我的話有時候讓人不能接受。其實，有些話當(dāng)面說清楚也許會更好吧。我也不是特意針對某個人，某件事，我只希望同學(xué)們互相幫助，快快樂樂的度過這三年。
現(xiàn)在的生活與小學(xué)截然不同。一天可以用四個詞來概括：吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺。什么寫完作業(yè)出去玩的話，已經(jīng)被刪除了。就算寫完作業(yè)想躺在沙發(fā)上放松一下，媽媽也會從房間沖出來對著我叫喊：你有這個閑功夫，怎么不看看書、練練琴？天天知道聊天聊天，你天天跟誰聊？當(dāng)時我有一肚子話想說，瞅著老媽那副模樣，嚇得火氣立刻降了一半，趕緊溜進(jìn)房間。
學(xué)校的煩惱，家里的煩惱，爸媽的嘮叨該有的我有了，不該有的我也有了，怎么辦呢？
讓的作文 32
落葉不大，卻不好講。前途路漫漫，其道路遠(yuǎn)長。我將記憶藏在緩緩過去的歲月中，卻不曾去翻閱，可獨獨那棵樹，讓我深深難忘，當(dāng)然，只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝罷了，但他的確教會了我：不論怎么樣發(fā)生了什么事，我們都要打起對待這件事情。
冬天來了，門前那棵不知名的小樹的葉子也快掉光了，他們那些葉子掉落，隨風(fēng)起航，一片片葉子不知去往何處，又是一陣風(fēng)，一陣清風(fēng)，幾片葉子終于離開了大樹母親的懷抱在空中掙扎著，沒力氣了，在空中靜靜的盤旋著，像一只蝴蝶一樣飛舞，以完美的弧線，優(yōu)雅的落入水中，我入迷了……它——葉子，落入水土，為大地貢獻(xiàn)出一份營養(yǎng)。人，總要離開父母的，更要為社會做出貢獻(xiàn)……葉落入水中，隨著那清澈的河水飄向遠(yuǎn)方，我的心中，是一絲絲留念。
可是，舊的'不去，新的不來，樹今年的葉走了，明天還有新葉呀！我遠(yuǎn)去了，樹在晚霞的照耀下，看起來金光閃閃，令人如癡如醉，它在我的身后緩緩隱成了一個黑點，漸漸地，它消失了……
再一次觀察，一陣狂風(fēng)吹來，那一些掙扎了許久的葉子，也一片落葉不落下，全部吹下。殘暴的把葉子扔在地上，任人踏過它……
最后，我回家了，只留下一個空空的光禿禿的樹干和一個越拉越小的人影。
讓的作文 33
今天，我來到了北海公園。這次游園和平時不一樣，因為今天我來游的是黃昏下的北海公園！
走進(jìn)公園，一股涼風(fēng)朝我吹來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見白塔，朦朦朧朧。白塔的一面是灰白色，另一面呈金黃色。遠(yuǎn)處的白塔好如一幅油畫，美麗極了！繼續(xù)往前走，我看見了九龍壁。九條龍在波濤洶涌的大海里戲珠，它們頭頂祥云、腳踩大海，頂天立地。九條龍神態(tài)各異，有的很威風(fēng)，有的很兇暴，還有的很冷漠。九條龍的顏色也不一樣，有紅的、黃的'、藍(lán)的、紫的。其中黃顏色的龍最多，我想是因為黃顏色代表富貴吧。
我慢慢地走上小山坡，俯看北海公園，北海公園仿佛披上了一層紅紗。低頭一看，下面是紅墻綠瓦的房屋，其中一個離我最近，我控制不住自己的好奇心便穿過扎人的樹木去看個究竟。我認(rèn)為離我最近的房子是皇上的寢宮或是皇妃的寢宮。等我探頭一看才知道是衛(wèi)生間，這個答案令我哈哈大笑起來。
下山了，走在石子道上。我近距離地觀看了白塔，白塔是由一個圓錐和兩個圓柱組成的。白塔四面環(huán)山，三面有水。這個景觀金碧輝煌、雄偉壯觀，設(shè)計白塔的建筑師更是了不起！
天色暗了下來，路燈紛紛亮了起來。走到大門口時，我有種依依不舍的感覺，又回頭深深看了一眼白塔！
讓的作文 34
在這個無限輪回的世界上，又會發(fā)生很多有趣的事。其中，就會有那段時光的趣事，而回憶起來還是那么珍貴。
以往的新年，當(dāng)在新的一年中第一個月時，早就期待著去拿紅包。那也是我一生中最快樂的日子。吃團圓飯，看長輩們嘮嗑，和別的小孩一起玩耍，是多么的歡快，多么的熱鬧。
晚上精彩的來了，在院子里，不到一分鐘就可以看到數(shù)枚煙花升空，而當(dāng)他們炸開時，五彩的光在一瞬間就散開，在院子里邊玩邊看煙花，別提有多開心，多歡樂了。
在新年還有很多紅包可以拿，一回到老家，就四處找人要紅包，那時候往往都會拿著一袋子的紅包，而總是想要早點回家，把這些紅包拆開，看看那里面都有多少心意，每拆一個紅包時，心情都是無比激動的！而拆完卻又感覺還想去拆。
而隨著年齡的'增長，感覺過年時的年味少了，在空中的煙火味少了。小時候過年還回兩三次老家，可現(xiàn)在回老家時間也少了。
現(xiàn)在過年，沒有煙花爆竹的聲音，隨之而來的卻是游戲的聲音，可是年還是要過的，我只希望今年能有個精彩的年。
讓的作文 35
我的小弟弟胖乎乎的，就像一個大冬瓜，走起路來搖搖晃晃的，像一只小企鵝，特別的可愛。他有著一雙像葡萄一樣的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張小小的嘴，還有一排還沒有長全的牙齒，說起話來，咿咿呀呀……逗的全家哈哈大笑！
有一次，我和他在奶奶家玩，玩著玩著他就不干了，哭著要去找奶奶抱。我看見奶奶正忙著做飯，就跟弟弟說：“咱們一起來躲貓貓吧！”弟弟聽了后開心的`點點頭，就急忙的跑進(jìn)了房間。
我在旁邊大聲的數(shù)起數(shù)來，“123……”數(shù)完后，慢慢走進(jìn)房間，左看右看，才發(fā)現(xiàn)了弟弟，他悄悄的躲在窗簾后面，露出像西瓜一樣大的腦袋，看見我來了，馬上躲進(jìn)窗簾后面。我悄無聲息的走了過去，翻開窗簾一看，什么也沒有�！澳娜ダ�？”
我東張西望，左找右找，也沒發(fā)現(xiàn)他，我很納悶……仔細(xì)一看，原來弟弟就藏在這花盆后面，他一動也不動，就像一只熟睡的小考拉，看著特別可愛。我捂著嘴笑了笑，慢慢走過去，假裝沒有看見他。當(dāng)他準(zhǔn)備出來時，我馬上又回過頭，“哈哈！終于抓住了你了！”弟弟被逗得“”咯咯……”的笑了起來。
這就是我可愛的弟弟——小石頭，他是不是很可愛��！
讓的作文 36
今天，森林里舉行搬木頭比賽，有小熊、小猴子參加，他們請來小松鼠來當(dāng)裁判。
小熊身強力壯，不費吹灰之力就輕輕松松地把木頭木頭扛在自己肩上，向前走去，而小猴子卻非常瘦小，剛把木頭搬起，手一滑，木頭就掉地上了，小猴子費了九牛二虎之力才把木頭勉勉強強地搬起來，小熊看見小猴子這么慢，哈哈大笑，得意極了，“小猴子，你跑得這么慢，還想跟我比，想都別想，冠軍非我莫屬！”
雖然小猴子很瘦小，但它有無窮的智慧。它眼看著小熊和自己的距離越來越遠(yuǎn)，心想：我得想個辦法，讓小熊追不上我。小猴子觀察四周，發(fā)現(xiàn)水流的`方向和終點方向是一致的。靈機一動想出了一個好辦法。
小猴子找來一根繩子，先把繩子捆在木頭上，然后把木頭放進(jìn)河里，拉著繩子輕松地跑起來，小猴子后來居上，趕上了小熊，小熊看了目瞪口呆，扛著木頭，滿頭大汗，氣喘吁吁，臉脹得通紅，小熊加了一把勁，可還是沒有追上瘦小的小猴子。
這個故事告訴我們：做事不能靠蠻力，應(yīng)該靠智慧。
讓的作文 37
今日在作文教學(xué)上，教師神密地對大家說：“今日大家來玩一個游戲，叫‘畫耳朵’。玩這個游戲得先蒙上雙眼，隨后拿著粉筆給教室黑板上的小孩畫上耳朵�！睂W(xué)生們聽了，各個摩拳擦掌。
第一個上去的是劉山濠，他慢慢地走上演講臺，教師拿著一條紅鄰巾，蒙上山濠的雙眼，再把粉筆放到他的手上，他握著粉筆慢悠悠地踏入演講臺，觀眾席的同學(xué)們，有的說往左，有的.說向右，也有的興奮地敲桌子，都禁不住想上前往協(xié)助他。山濠越聽越糊里糊涂，都不清楚該聽誰的，山濠總算繪制了一對耳朵，觀眾席的同學(xué)們都笑破肚皮了。山濠趕快取下紅鄰巾，他看過自身畫的耳朵，一只跑到臉部，另一只卻不知道跑哪去。山濠也禁不住開懷大笑。
第二個上去的是沈茸，她大氣地來到演講臺上，教師拿著紅鄰巾蒙上沈茸的雙眼，把粉筆放到她手里，她迅速立體畫了第一只耳朵，學(xué)生們都說：“正確了，正確了。”沈茸聽了很開心，信心十足，提前準(zhǔn)備畫第二只耳朵，她向左走了二步，學(xué)生們有的說：“往左邊！”有的說：“往右邊！”沈茸剛開始畫了第二只耳朵，結(jié)果還是畫偏了，可是她早已很厲害了。
這堂課大家既開心地打游戲，又明白了創(chuàng)作的專業(yè)知識，簡直一舉兩得。
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