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三心二意的小猴看圖寫話作文（通用22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三心二意的小猴看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三心二意的小猴看圖寫話作文 1
一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。
小猴叫來了小兔，小猴說：“我們比賽寫作文吧！”小兔它很認真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場是小兔贏了。
第二場，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲，我們比吹喇叭吧�！毕铲o吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個項目不適合我呀！我再尋找下一個吧！
第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步，它跑過去說：“我們比賽跑步吧�！毙⊙蚺艿煤芸�，小猴它跑一會休息一會，可想而知，第三場是小羊贏了。
它們?nèi)齻�走到了領獎臺，身上都帶著獎牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心里很難過，又非常后悔。
小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學習，不能放棄，要持之以恒。
三心二意的小猴看圖寫話作文 2
小猴子長大了，它的媽媽讓小猴去學本領。
小猴子上學的.時間到了，它到了學校，看見小白兔有寫作文的本領，小猴就向小白兔學本領�？墒切『锶亩猓瑳]有小白兔仔細，小猴子說：“好難呀，我不學了�！�
小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學吹喇叭吧。可是它沒吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費力，它就不愿學了。
它又看到小鹿在跑步，小猴子說：“小鹿，你跑得真快�！毙÷古艿孟裼幸浑p飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。于是，它也學習跑步�？墒切『餂]跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。
到了領獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎，可是三心二意的小猴子沒有獎。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學習就好了。
我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學習。
三心二意的小猴看圖寫話作文 3
有一天，小猴的媽媽說：“你去學一點本領去。”小猴說：“好的，媽媽�！�
小猴和小兔在動物王國的學校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現(xiàn)在我一定比你寫得好�！毙⊥米訉懲炅耍『锶亩�，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累�！庇谑牵『锞头艞壛�。
小猴走著走著，看到在吹喇叭的喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定。”小猴子說：“這也太難吹了吧，我還是換一個吧！”
小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的`飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅持哦�！彼鼈兣苎脚�，小猴在心里想：我已經(jīng)跑不動了，算了吧！
小兔、喜鵲和小羊都有了獎杯，只有小猴沒有獎杯，小猴知道是因為自己半途而廢。
以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅持不懈。
三心二意的小猴看圖寫話作文 4
星期天，猴媽媽看到小猴長大了，就叫它去學習本領。
小猴到了學校，就開始學習本領。它看見小兔在寫作文，小猴想求小兔教它寫作文，小猴就對小兔說：“小兔，你寫的作文這么漂亮，能不能教教我？”小兔說：“我可以教你寫作文，但你不能半途而廢�！毙『锫犃诵⊥玫脑捄�，就爽快地答應。小兔寫作文的時候非常仔細，但小猴寫作文的時候馬馬虎虎，只寫了兩個字，小猴覺得寫作文非常難，于是它就放棄了。
突然，小猴聽見外面有非常好聽的聲音。小猴走出了教室，看見是喜鵲在吹曲子，小猴非常羨慕喜鵲。于是，小猴就對喜鵲說：“喜鵲，你吹的`曲子真好聽，你能教我吹曲子嗎？”喜鵲也對小猴說：“小猴，我可以教你吹曲子，但你不能半途而廢�！毙『镉炙斓卮饝�。喜鵲吹的曲子非常好聽，但小猴吹的曲子非常難聽。小猴就吹了一曲，就覺得非常累，小猴又放棄了。
小猴走在操場上，想找一個適合自己的本領。小猴突然看見小鹿在跑步，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿獎了嗎？于是，小猴就和小鹿一起跑步了。小鹿有一雙飛毛腿，跑得很快，但小猴跑步慢悠悠的，小猴再次放棄了。
最后，小兔、喜鵲和小鹿都得獎了，只有小猴沒有得獎。
我們要向小兔、喜鵲和小鹿學習，遇到困難不要放棄，要堅持。
三心二意的小猴看圖寫話作文 5
有一天，小猴的'媽媽讓小猴去學一點本領，于是，小猴就聽了媽媽的話，就去學習本領了。
第一個本領就是寫作文，小猴驕傲地說：“我才不怕寫作文呢！”小兔說：“那我們開始吧，你一定要細心一點�！笨墒切『飫偪匆娔欠鶊D就大叫：“怎么那么難�。课疫�是學下一個本領吧！”
第二個本領是學吹喇叭，小猴說：“喜鵲阿姨，您可以教我吹喇叭嗎？”阿姨說：“可以呀！可是吹喇叭很難，你要用好幾天的時間�！毙『飳W著學著，它就不想學了，小猴心想：吹喇叭也不適合我。
然后，小猴又去找小鹿學習跑步，可是它跑著跑著累得滿頭大汗，于是，小猴心想：太難了吧，我還是不學了吧！最后，只有小猴沒有獲獎。
這個故事告訴我們做事不要三心二意，要堅持不懈。
三心二意的小猴看圖寫話作文 6
有一天，小猴覺得自己的朋友可厲害了，就決定向它的好朋友學本領。
小兔和小猴在學校里寫作文，小兔認真地寫作文，而小猴三心二意的.，抓耳撓腮。小猴知難而退，感覺寫作文太難了，于是小猴就放棄了寫作文。
小猴聽見動聽的音樂，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭，小猴要跟喜鵲學吹喇叭。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子。小猴心想：這也太難了，喇叭并不適合我。于是，小猴又放棄了學習音樂。
小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心。于是，它跟著小鹿學跑步，不一會兒，小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息，這時小鹿跑到了第一名。
小鹿、喜鵲和小兔它們?nèi)齻�都站上了領獎臺，只有小猴沒有得獎，小猴很難過。它去問它們?nèi)齻�為什么它沒有得獎？它們?nèi)齻�告訴它：“做事要認真。”
我們要向小兔、小鹿和喜鵲學習，做事要認真、要堅持。
三心二意的小猴看圖寫話作文 7
一天，森林舉行特長比賽，小猴就積極參加。
上午，小白兔和小猴在比賽寫作文。小兔很認真地寫，而小猴感覺寫作文非常得難，就三心二意，于是把它的畫畫本拿了出來，就畫了起來。最后，小猴一個字都沒寫。
小猴感覺寫作文太難了，于是看見喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲，并問：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鵲說：“能，你先去試一試看你行不行。”小猴就吹了起來，可是它感覺吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不適合吹喇叭了，我還是換一個吧。
小猴又去找小鹿，并問：“你能不能跟我比賽跑步呀？”小鹿說：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴說：“跑步也太難了吧！我還是不比了吧！”
小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞臺，得了獎，只有小猴沒學成本領，在臺下后悔地說：“我以后再也不半途而廢了�！�
小猴做事不能堅持，我們可不能像它一樣。
三心二意的小猴看圖寫話作文 8
森林里一年一度的才藝展示表演馬上就要舉行了，可是小猴沒有死嗎本領怎么辦呢?小猴想：我這么聰明的腦袋，只要我去學保準一學就會，先去找找個好老師吧!
小猴想起了鄰居小兔，他可是我們森林里遠近聞名的作家，我去找他學寫作吧!小猴跑到小兔家誠意滿滿地說：“小兔，你能教我學寫作嗎?”小兔說道：“可以啊，但是你要有耐心才行。”小猴滿口答應了下來。一開始小猴學的可認真了，可是過了幾個小時，小猴就寫膩了，開始無聊地東張西望起來。突然，一陣天籟之音從遠處傳來，聽得小猴完全沒有心思寫作了，于是他循著聲音走了過去。
原來是喜鵲在練習吹喇叭。小猴心里想：要不我還是學吹喇叭好。改變主意的小猴就這樣跟著喜鵲日復一日地練習起來，日子一長，小猴覺得每天吹喇叭，腮幫子又酸又疼不說，吹的歌曲也是刺耳難聽。惹得鄰居們紛紛投訴，小猴想：這件事可能不適合我，我還是快點換其他的.吧!
一天，小猴看到健步如飛的小鹿，于是自言自語道：“跑步不是不需要我動腦子嗎?”小猴也就跟著跑了起來，耳邊的風呼呼吹著，可是小猴跑著跑著就上氣不接下氣，氣喘吁吁地兩腿直發(fā)軟，感覺隨時都會暈倒過去。哎，小猴嘆了一口氣說：“這件事還是不適合我!”小鹿勸到：“不要氣餒，什么事情都需要堅持，只要再堅持一下下就可以了。”可是小猴不聽勸告，還是放棄了。表演開始了，小動物們在舞臺上一個個八仙過�！黠@神通。小猴只能在觀眾席上為他們鼓掌，沒有得到獎牌，他后悔當初沒有聽大家的話，只好羞愧地低下了頭。
這個故事告訴我們做事不恩那個三心二意，需要一心一意。
三心二意的小猴看圖寫話作文 9
一天，小猴長大了，媽媽叫它出去學本領。
周一的上午，小猴在和小兔學作文，小猴說：“寫作文太難了�！毙⊥谜f：“不難，是你沒有仔細寫�！笨墒切『锞褪遣宦�，就是不寫。
小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個要比寫作文簡單，我要學這個。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，不過你不能半途而廢�！毙『镎f：“可以�！毙『镩_始吹了，它心想：我一定能吹好。結果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊酸痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲說的話，于是就走了。
小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追上了，最后，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了。
等到比賽的時候，除了小猴，其他動物都贏了。發(fā)獎的'時候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎牌，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個事也很生氣。
我們不要向小猴學習，要向小兔、喜鵲和小鹿學，要認真對待每一件事。
三心二意的小猴看圖寫話作文 10
一天下午，媽媽看小猴長大了，它想讓小猴學本領。
小猴就去了學校里，它看到小兔子，想跟它學寫作文，結果小猴子拿到作文一個字都沒有寫，它說：“這個作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最后小猴也沒學會作文。
小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學習吹喇叭，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學習吹喇叭呀？”喜鵲說：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學會的。”小猴子說：“你叫我試一試吧！”喜鵲說：“行吧。”小猴子一吹嘴很酸痛，小猴子說：“不學了�！�
小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學跑步？”小鹿說：“可以呀！”小猴子就和小鹿學了。小猴跑了一會，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來，小猴子也沒學會跑步。
后來，小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻�得到老師表揚，它們?nèi)齻�喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來不及了。
我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻�小動物學習，不要向小猴子學習三心二意，做事不專注。
三心二意的'小猴看圖寫話作文 11
放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩樂，它們的媽媽分別給孩子報了興趣班。
可是小猴不喜歡興趣班，就不讓猴媽媽報興趣班。就這樣，每天小猴還在吃喝玩樂，它和其它小動物差距拉得越來越大。
猴媽媽很著急，就對小猴說：“小猴，你再不學點兒東西的話，你就會跟不上其它小動物。”小猴說：“學就學唄。”小猴就出門了。
突然，小猴發(fā)現(xiàn)小兔在寫作文，心里想：“如果我也寫作文，說不定能成為偉大的'作家。”
他跑回了家，拿起了筆和紙，坐在了小兔的旁邊，也寫了起來，寫著寫著，小猴不耐煩了，說：“作文好難呀，不寫了�！闭f完，小猴就去玩了。
突然，它聽見有一陣美妙的喇叭聲傳了過來。小猴發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。小猴想：“如果我也學吹喇叭的話，說不定我能成為一個音樂家�！彼峙芰嘶丶遥闷鹱约旱男±龋谛⌒艿呐赃叴盗似饋�。不一會，小猴的嘴巴都快冒煙了。小猴自言自語：“我不學了。”它丟下喇叭摘桃子去了。
突然，小鹿像一陣風一樣跑了過去。小猴想：“如果我也跑步的話，說不定我也能成為一個跑步高手。”
小猴就和小鹿一起跑步。不一會，而小猴就累得滿頭大汗，它又說：“不跑了。”
后來在動物才藝大賽中，小兔、小熊和小鹿都得了金獎，只有小猴什么也不會，在臺下傷心地哭了。
三心二意的小猴看圖寫話作文 12
星期二早上，小猴想：快要考試了，我還是找小兔、喜鵲、小鹿它們比一比，練一練本領吧！
小兔和小猴是第一個比賽的。小兔一心一意地在寫作文。小兔寫好了，它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了，半天沒寫一個字，于是打算換一場比賽。
小猴看見了喜鵲在吹喇叭，它感覺喜鵲吹的音樂很動聽。小猴子說：“你能跟我比一比嗎？”喜鵲說：“可以�！毕铲o吹得很美妙，小猴吹得很難聽。而且它吹得胳膊酸痛，小猴想：也太累了！最后，小猴放棄了。
小猴看見了小鹿在跑步，小猴想：跑步太簡單了�？墒撬鼪]想到小鹿跑得很快，它一點都追不上小鹿。小猴實在跑不動了，它的`腿腳累得生疼，小猴放棄了。
后來，小兔、喜鵲、小鹿它們?nèi)齻�拿到獎都喜氣洋洋的，而小猴很后悔，它只好傷心地回家了。
我們要跟小兔、喜鵲、小鹿它們?nèi)齻�學習，因為它們做事堅持不懈。
三心二意的小猴看圖寫話作文 13
有一天，小猴的媽媽讓小猴去學一點本領，于是，小猴就聽了媽媽的話，就去學習本領了。
第一個本領就是寫作文，小猴驕傲地說：“我才不怕寫作文呢！”小兔說：“那我們開始吧，你一定要細心一點�！笨墒切『飫偪匆娔欠鶊D就大叫：“怎么那么難啊？我還是學下一個本領吧！”
第二個本領是學吹喇叭，小猴說：“喜鵲阿姨，您可以教我吹喇叭嗎？”阿姨說：“可以呀！可是吹喇叭很難，你要用好幾天的時間�！毙『飳W著學著，它就不想學了，小猴心想：吹喇叭也不適合我。
然后，小猴又去找小鹿學習跑步，可是它跑著跑著累得滿頭大汗，于是，小猴心想：太難了吧，我還是不學了吧！最后，只有小猴沒有獲獎。
這個故事告訴我們做事不要三心二意，要堅持不懈。
三心二意的`小猴看圖寫話作文 14
在美麗的森林里，有一只名叫小奇的.小猴子。他聰明伶俐，但卻有一個壞習慣——三心二意。
一天，小奇看到小兔子正在專心致志地練習跳遠。他心想：“跳遠看起來好有趣，我也要學！”于是，他扔下手中的香蕉，跟在小兔子后面學了起來。可是，剛跳了幾下，小奇就覺得累了，心想：“跳遠太費力氣了，我還是學點別的吧�！�
這時，他又看到小熊在河邊練習釣魚。小奇覺得釣魚很悠閑，就又扔下跳遠的工具，跑去跟小熊學釣魚�？墒�，沒過多久，他又覺得釣魚太無聊了，魚兒半天也不上鉤。
小奇走在森林里，突然聽到一陣美妙的音樂聲。他順著聲音找去，原來是小孔雀在練習跳舞。小奇覺得跳舞很優(yōu)雅，就又扔下魚竿，跟著小孔雀學跳舞�？墒�，舞蹈動作復雜，小奇很快就失去了耐心。
最后，小兔子成了跳遠冠軍，小熊釣到了大魚，小孔雀的舞蹈也贏得了大家的贊賞。而小奇呢？他什么也沒學會，只能在一旁羨慕地看著別人。
這個故事告訴我們，做事情要專心致志，不能三心二意。只有堅持不懈，才能取得成功。
三心二意的小猴看圖寫話作文 15
在一個陽光明媚的早晨，小猴樂樂在森林里閑逛。他看到小兔子在草地上畫畫，畫得十分認真。樂樂心想：“畫畫看起來好有趣，我也要學！”于是，他拿起畫筆，跟在小兔子后面學了起來。
可是，樂樂沒畫幾筆，就覺得畫畫太難了，需要耐心和技巧。他扔下畫筆，看到小鳥在樹上唱歌，覺得唱歌很簡單，就跑去跟小鳥學唱歌。
樂樂跟著小鳥唱了一會兒，又覺得嗓子不舒服，而且唱歌需要記憶歌詞和旋律，他覺得太麻煩了。于是，他又看到小松鼠在收集松果，心想：“收集松果應該很簡單吧。”于是，他又跑去跟小松鼠學收集松果。
可是，收集松果需要耐心和細心，樂樂很快就厭倦了。最后，小兔子畫出了美麗的.圖畫，小鳥唱出了動聽的歌曲，小松鼠也收集了滿滿一籃子的松果。而樂樂呢？他什么也沒學會，只能在一旁懊悔地撓頭。
這個故事告訴我們，做任何事情都要有耐心和恒心，不能三心二意。只有這樣，我們才能取得成功。
三心二意的小猴看圖寫話作文 16
在茂密的森林里，住著一只名叫小皮的小猴子。他活潑好動，但總是三心二意。
一天，小皮看到小熊在練習編織籃子。他心想：“編織籃子看起來很有趣，我也要學！”于是，他找來一些樹枝和藤條，跟著小熊學了起來。
可是，沒編幾下，小皮就覺得手酸了，心想：“編織籃子太費手了，我還是學點別的吧。”他扔下手中的樹枝和藤條，看到小兔子在練習書法。小皮覺得書法很有藝術感，就又跑去跟小兔子學書法。
可是，書法需要耐心和細心，小皮很快就覺得無聊了。他放下毛筆，又看到小鹿在練習跑步。小皮覺得跑步很簡單，就又跑去跟小鹿學跑步。
可是，跑步需要耐力和毅力，小皮沒跑幾圈就氣喘吁吁了。最后，小熊編出了精美的'籃子，小兔子寫出了漂亮的書法作品，小鹿也跑得飛快。而小皮呢？他什么也沒學會，只能在一旁羨慕地看著別人。
這個故事告訴我們，做任何事情都要有始有終，不能三心二意。只有堅持到底，我們才能收獲成功和喜悅。
三心二意的小猴看圖寫話作文 17
在美麗的森林里，有一只活潑可愛的小猴子，它總是對周圍的一切都充滿了好奇心。有一天，小猴決定學習一項新技能，以便在森林的伙伴中炫耀一番。
小猴首先看到小兔在認真地練習跳遠，它覺得跳遠很有趣，于是決定學習。剛開始，小猴興致勃勃，模仿小兔的`動作，跳來跳去。但沒過多久，小猴就覺得有些無聊，認為跳遠太簡單了，不能展現(xiàn)它的才華。
就在這時，小猴看到小熊在專心地練習吹喇叭。那悠揚的喇叭聲讓小猴心動不已，它立刻扔下跳遠，跑去學習吹喇叭。可是，吹喇叭需要耐心和技巧，小猴吹了幾下就覺得口干舌燥，又覺得吹喇叭太難了。
正當小猴準備放棄時，它又看到小鹿在努力地練習跑步。小鹿那輕盈的步伐和矯健的身姿讓小猴羨慕不已。于是，小猴又跑去學習跑步�？墒�，跑步需要持之以恒的訓練，小猴跑了一會兒就累得氣喘吁吁，再次失去了興趣。
最后，森林里的動物們舉行了一場技能比賽。小兔獲得了跳遠冠軍，小熊獲得了音樂比賽的優(yōu)勝獎，小鹿也獲得了跑步比賽的第一名。而小猴呢？由于它三心二意，沒有堅持學習任何一項技能，所以一無所獲。
通過這次經(jīng)歷，小猴明白了：做任何事情都要有始有終，不能三心二意。只有持之以恒地努力，才能取得成功。
三心二意的小猴看圖寫話作文 18
在茂密的森林里，小猴子是個出了名的調(diào)皮鬼。它總是對新鮮事物充滿好奇，卻又常常半途而廢。
有一天，小猴看到松鼠在樹上靈活地跳躍，它覺得很有趣，于是決定學習爬樹。剛開始，小猴興致勃勃地爬上爬下，但很快它就發(fā)現(xiàn)爬樹并不容易，需要技巧和平衡感。小猴嘗試了幾次后，覺得有些吃力，就放棄了。
隨后，小猴又看到山羊在草地上悠閑地吃草。它想：“吃草看起來好簡單啊，我也可以試試�！庇谑�，小猴跑到草地上開始啃食青草�？墒�，青草的味道讓小猴大失所望，它覺得難以下咽，再次放棄了。
就在這時，小猴看到狐貍在河邊捕魚。那熟練的技巧和豐富的.收獲讓小猴羨慕不已。于是，小猴決定學習捕魚�？墒�，捕魚需要耐心和技巧，小猴等了一會兒就覺得無聊至極，最后也放棄了。
日子一天天過去，小猴始終沒有找到自己真正喜歡并愿意堅持的事情。而它的伙伴們卻各自在自己的領域取得了成就。小猴開始反思自己，它明白了自己的問題所在：總是三心二意，沒有耐心和毅力。
從那以后，小猴決定改變自己。它開始認真地觀察周圍的動物，找到自己真正感興趣的事情，并持之以恒地努力。最終，小猴也成為了一名出色的森林居民。
三心二意的小猴看圖寫話作文 19
在森林里的小河邊，住著一只聰明伶俐的小猴子。它總是對周圍的`一切都充滿了好奇心，但也因此常常三心二意。
有一天，小猴看到河對岸有一棵結滿果實的果樹。它心想：“如果能學會游泳，就能輕松地摘到那些美味的果子了�！庇谑�，小猴決定學習游泳。
剛開始，小猴在河邊小心翼翼地練習。可是，游泳并沒有想象中那么簡單。小猴嗆了幾口水后，就開始打起了退堂鼓。就在這時，它看到一只烏龜正在河里悠閑地游著。小猴心想：“烏龜都能游得這么好，我為什么不能呢？”于是，它又鼓起勇氣繼續(xù)練習。
然而，沒過多久，小猴又看到了一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它覺得蝴蝶的舞姿很優(yōu)美，于是又扔下游泳圈去追蝴蝶了�？墒�，蝴蝶飛得很快，小猴怎么也追不上。最后，它累得氣喘吁吁地回到河邊，發(fā)現(xiàn)游泳圈已經(jīng)漂走了。
小猴望著對岸的果樹嘆了口氣。它明白了一個道理：做事情不能三心二意否則最后會一事無成。從那以后小猴開始專注地學習游泳不再被其他事物所分心。經(jīng)過不懈的努力它終于學會了游泳并成功地摘到了對岸果樹上的美味果子。
三心二意的小猴看圖寫話作文 20
在一個陽光明媚的早晨，小猴聰聰坐在家里，手里拿著漫畫書，眼睛卻時不時瞟向窗外的桃樹。他心想：“桃樹上的桃子一定很甜，如果能一邊看書一邊摘桃子吃，那該多好��！”
于是，聰聰放下書，興沖沖地跑到桃樹下。他剛準備伸手摘桃子，又想起自己還沒看完的`漫畫書，心里又開始猶豫：“書還沒看完呢，摘了桃子回去也沒心思吃。”
就在這時，聰聰?shù)暮门笥研⊥帽谋膹呐赃吔?jīng)過，看到聰聰一臉糾結的樣子，笑著問道：“聰聰，你這是怎么了？想要桃子還是想看書？”
聰聰撓撓頭，不好意思地說：“我都想要，但又怕三心二意什么都做不好。”
蹦蹦聽了，耐心地勸道：“聰聰，做事情要一心一意，這樣才能把事情做好。你可以先看完書，再來摘桃子，或者摘完桃子再回去看書，怎么樣？”
聰聰聽了蹦蹦的話，恍然大悟，決定先專心看完漫畫書，然后再來摘桃子。他坐在樹下，專心致志地看起來，很快就把書看完了。接著，他輕松地摘了幾個桃子，心滿意足地回家了。
三心二意的小猴看圖寫話作文 21
有一天，小猴聰聰在森林里閑逛，看到一棵高高的樹上掛著一個漂亮的鳥巢。他心想：“要是我能爬到樹上看看鳥巢里面的小鳥，那該多有趣�。 �
于是，聰聰開始往樹上爬�？墒�，他爬到一半時，又看到樹下有一片美麗的`花朵，心里又開始犯嘀咕：“這些花真漂亮，如果我能摘幾朵回去放在家里，那家里一定更美了�！�
聰聰猶豫了一下，決定先下來摘花。可是，當他剛摘了幾朵花時，又聽到樹上傳來小鳥歡快的歌聲，他又想：“我還是先去看小鳥吧，花可以下次再摘�！�
就這樣，聰聰在樹上和樹下反復折騰，最終既沒有看到小鳥，也沒有摘到多少花。他累得滿頭大汗，心里卻很失落。
這時，一只路過的老猴子看到了聰聰?shù)睦仟N樣子，笑著對他說：“聰聰啊，做事情要一心一意，不要三心二意。你這樣既耽誤了時間，又得不到想要的結果�！�
聰聰聽了老猴子的話，羞愧地低下了頭。他下定決心以后一定要改掉三心二意的毛病，專心做好每一件事。
三心二意的小猴看圖寫話作文 22
有一天，小猴聰聰在河邊玩耍時，看到一群小魚在河里游來游去。他心想：“要是我能抓幾條小魚回去養(yǎng)在魚缸里，那一定很有趣�！�
于是，聰聰開始想辦法抓魚。他先找來一根樹枝，試圖把魚趕到岸邊。可是，他剛把樹枝伸進水里，就看到一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。聰聰又被蝴蝶吸引了，放下樹枝去追蝴蝶。
可是，蝴蝶飛得很快，聰聰追了半天也沒抓到。當他回到河邊時，發(fā)現(xiàn)樹枝已經(jīng)漂走了，而小魚也游得無影無蹤了。
聰聰感到很沮喪，他坐在河邊想了很久。他意識到自己總是三心二意地做事情，導致什么事情都做不好。
于是，聰聰決定改變自己。他開始學習如何專心致志地做一件事情。他不再被外界的'誘惑所干擾，而是專心地去做自己想做的事情。
漸漸地，聰聰發(fā)現(xiàn)自己變得越來越有耐心和毅力了。他能夠堅持做完一件事情再去做另一件事情。他的生活也因此變得更加充實和有趣。
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