放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話[合集]
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話1
一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂。李麗、孫陽(yáng)和趙剛約定了要去郊外一片空曠的草地上放風(fēng)箏。
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他們?nèi)齻�(gè)高高興興地來(lái)到了約定地點(diǎn)，高高地天空中已經(jīng)有幾個(gè)風(fēng)箏在飛翔。最顯眼的就是蜈蚣風(fēng)箏，它在空中左右搖擺，像是在空中爬行；威猛的老鷹風(fēng)箏在天空中翱翔，像是在追捕食物；美麗的金魚(yú)風(fēng)箏也在天空中自由自在地游來(lái)游去，像是把天空當(dāng)成了自己的家。
趙剛說(shuō)：“我們也開(kāi)始放我們的風(fēng)箏吧！”說(shuō)罷，他便拿起花燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，孫陽(yáng)也拿起線軸，擺出起跑的姿勢(shì)，對(duì)趙剛說(shuō)：“趙剛，我一會(huì)兒說(shuō)一二三放的時(shí)候，你就把風(fēng)箏用力向上扔。”說(shuō)完，他便逆風(fēng)向前跑去，他一邊跑一邊對(duì)趙剛說(shuō)：“一二三放！”趙剛就把風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏慢慢地向高處飛去。這時(shí)孫陽(yáng)也放慢了腳步，他一邊松線一邊慢跑，風(fēng)箏也緩緩地飛上了藍(lán)天。一旁的李麗別提多羨慕了，于是，她也讓趙剛幫她放，他們?nèi)齻�(gè)一起把李麗的花蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏越飛越高，他們別提多高興了。
遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏，他們的孩子把自己的.三角風(fēng)箏放得高高的。一家人幸福的笑聲不時(shí)傳來(lái)。
此時(shí)此刻，天空上飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，草地上的人們都洋溢著高興的笑容。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話2
春天來(lái)了，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去草地上放風(fēng)箏。
我們開(kāi)著車(chē)，終于到了草地上，我和哥哥迫不及待地沖了下去，從車(chē)的后備箱里拿了風(fēng)箏就跑。我拿起線軸，拋起風(fēng)箏，邊跑邊放線。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，直到線放完為止。風(fēng)箏飛得可真高�。∥业暮L(fēng)箏像仙子一般，在天空中飛舞著。哥哥的小金魚(yú)風(fēng)箏也在天空中游來(lái)游去，可愛(ài)極了！爸爸媽媽在旁邊看著我們笑，夸我們說(shuō)：“你們可真棒！爸爸媽媽都放不了這么高呢！”我們聽(tīng)了，臉上笑得比花還燦爛，心里比吃了蜜還甜！
忽然，我看到了遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏，那個(gè)小朋友放不起來(lái)，他的`爸爸在一旁鼓勵(lì)他，媽媽教他放風(fēng)箏，終于，他的風(fēng)箏也飛上了天空。爸爸媽媽都為他喝彩！我心里也為他高興。
我們要回家了。我和哥哥戀戀不舍地從空中放下了風(fēng)箏，把風(fēng)箏放進(jìn)了后備箱，上了車(chē)，走了。下次，我一定要把風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話3
放風(fēng)箏
那次玩得真高興。
如果說(shuō)回憶是一片美麗的星空，那么這件事情就是一顆明亮的北斗星。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！眮�(lái)到這里，不禁讓我想起了這句好詩(shī)，這里就是荔香公園！
“哈哈哈”，我耳邊傳來(lái)了一陣清脆的笑聲，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！我坐在草坪上，看著小朋友們放著各種各樣的小風(fēng)箏，漸漸地入了迷……“咦，天上怎么來(lái)了一條龍？”原來(lái)是一條五彩繽紛的龍風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏可真多呀，有翩翩起舞的.小燕子，活潑可愛(ài)的大鯉魚(yú)，還有展翅高飛的雄鷹……它們聚在一起，像開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)一樣，好不熱鬧！
草地上的小朋友也姿勢(shì)各異，快看那綠色衣服的小男孩，他轉(zhuǎn)頭看著神龍風(fēng)箏，手里拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線，仿佛在對(duì)紫衣男孩說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，放手吧！”別的小朋友也笑瞇瞇地看著他，好似在說(shuō)：“加油啊，一定要飛起來(lái)！”
我真希望時(shí)間不要流逝，永遠(yuǎn)定格在這一刻！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話4
晴空萬(wàn)里的周末，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，公園里綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。東東、小兵和娜娜來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
東東左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線跑在前面，邊跑邊回頭對(duì)小兵說(shuō)：“小兵你跟緊我喲�！毙”吒叩呐e著風(fēng)箏，回答：“放心，我跟得很緊的!”不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。飛著飛著，風(fēng)箏掉到了一棵樹(shù)上。他們趕緊把風(fēng)箏弄下來(lái)，然后又重新把風(fēng)箏放飛到天上�？粗L(fēng)箏飛上藍(lán)藍(lán)的天空，他們的.臉上都露出了歡快的笑容。娜娜跟在一旁，羨慕地說(shuō)：“哥哥你們好厲害呀，可以幫幫我嗎?”小兵高興地答應(yīng)了，他幫娜娜把風(fēng)箏放飛到了天空中。
看，遠(yuǎn)處的小朋友高興地拉著三角形的風(fēng)箏，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜次业娘L(fēng)箏飛得好高呀!”站在一旁正看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景的爸爸媽回答他，“孩子，你真棒!”不一會(huì)兒，天上就飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的歡笑聲也越來(lái)越多，真是一派生機(jī)勃勃的景象!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話5
今天是周二，小紅、小明、小剛和小飛一起去放風(fēng)箏，你猜猜他們上哪兒放？沒(méi)錯(cuò)，就是公園。
今天等了一天的小紅，他們終于放學(xué)了，他們來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)吃的.就去公園了，他們找到了一小塊兒草地，坐下來(lái)休息了一下就開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是小飛、小剛和小明都會(huì)放風(fēng)箏，小紅不會(huì)，所以她只能看著小飛他們放，這時(shí)候小飛他們過(guò)來(lái)吃東西，看見(jiàn)小紅就問(wèn)：“小紅你怎么不去？”小紅說(shuō)：“我想放蝴蝶小風(fēng)箏，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”“沒(méi)有問(wèn)題�！毙∶魉斓卮饝�(yīng)了�！癘K�！毙傉f(shuō)，“你呢？小飛�！薄拔摇蚁胱约和�。”小飛喘著氣說(shuō)，說(shuō)完，他就拿著老鷹風(fēng)箏去玩了，“沒(méi)關(guān)系的，我們教你�！毙偯鎺⑿Φ恼f(shuō)，小紅聽(tīng)完說(shuō)：“我怕他覺(jué)得我們不理他了�！毙〖t害怕的說(shuō)，“他等會(huì)兒就沒(méi)事兒了，你放心吧�！毙∶靼参康溃皩W(xué)放風(fēng)箏啦！”小剛叫著：“來(lái)吧，你先看我放一遍�！毙∶髡f(shuō)，“嗯�！毙〖t點(diǎn)頭，最終小明用三角風(fēng)箏和大龍風(fēng)箏教會(huì)了小紅。
這次讓小紅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，真好，我也想去了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)。
草坪綠油油的，像一塊綠色的地毯。地毯上還有幾朵小花，是用來(lái)點(diǎn)綴地毯的吧。人們都來(lái)春游啦，有的人在草地上打滾，有的人還鋪了席子在野餐。你瞧，那里有一位爸爸和媽媽帶著孩子在放風(fēng)箏呢！看看天上，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`蜈蚣，可愛(ài)的金魚(yú)，展翅的老鷹……它們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔。
黃小依、劉小明和李小剛也來(lái)到草坪上放風(fēng)箏，他們高興極了。劉曉明迫不及待地想把風(fēng)箏放上天。他舉著風(fēng)箏在前面跑，李小剛拿著風(fēng)箏線在后面追。他跑呀跑，邊跑邊喊：“小剛，快跟上我的速度！”“好！”他們跑了很遠(yuǎn)。曉明感覺(jué)風(fēng)箏要飛起來(lái)了，他大聲地對(duì)李小剛說(shuō)：“放線！”他自己連忙放了手中的風(fēng)箏�？墒�，風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)。他倆繼續(xù)配合，又重新舉著風(fēng)箏開(kāi)始跑。實(shí)在跑不動(dòng)了，于是，他就停止了奔跑�？梢煌�，風(fēng)箏就落了下來(lái)。曉明嘆了一口氣“我們?cè)趺捶挪缓蔑L(fēng)箏？”黃小依連忙安慰他：“是風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)有了就會(huì)飛的。”李小剛說(shuō)：“對(duì)呀，你不要傷心了�！毙菹⒘艘粫�(huì)兒，他們又開(kāi)始放了。第二次，第三次，第四次……他們不放棄，一起努力，終于—風(fēng)箏飛起來(lái)了�！帮w了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他們高興地笑了，整個(gè)草坪都有他們甜美的笑聲。
放風(fēng)箏要小伙伴的好好合作，還要有風(fēng)先生的好好合作呢！哈哈，感謝小伙伴，感謝春風(fēng)！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。哈哈哈，你們猜一猜我今天去干嘛了？嗯---看來(lái)你們已經(jīng)知道了，我今天去放風(fēng)箏了。
在下午的公園里，我和妹妹還有小明在盡情地奔跑著。我穿著綠色的衣服，妹妹穿著粉色的裙子，小明穿著一件紫色的衣服。天空上的風(fēng)箏可真是五顏六色：紅的、綠的、棕的。風(fēng)箏的形狀也很有趣：有的像老鷹，有的像金魚(yú)，有的像燕子，有的像蜈蚣。
我們也很想放風(fēng)箏，所以我們也買(mǎi)了一只。它是燕子形狀的，我學(xué)著別人的'樣子，用左右握著風(fēng)箏把，右手拿著風(fēng)箏線。小明則把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著跑，我扭過(guò)頭興奮地說(shuō)“小明，你可以放手啦，我要開(kāi)跑了。”
小明也高興地說(shuō)“好的！”說(shuō)完他就放開(kāi)了手。
風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來(lái)，好自由啊！它在藍(lán)藍(lán)的天空上展翅飛翔。它俯視著大地，好像在說(shuō)：“我終于會(huì)飛啦！”
這時(shí)我、小明和妹妹臉上都露出興奮的表情，此時(shí)我們的心情最為舒暢。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話8
又到了三月份，放風(fēng)箏的季節(jié)。小草已經(jīng)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像鋪了一層又大又綠的地毯。
瞧，天上的風(fēng)箏可真多呀！有大大的老鷹風(fēng)箏，它用犀利的眼光，觀察著地上我的.一舉一動(dòng)；有彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，正扭動(dòng)著它的身體，隨風(fēng)舞蹈著；還有淘氣活潑的金魚(yú)風(fēng)箏，它瞪著那又大又圓的大眼睛，看著小朋友們?cè)谙旅嫱嫠！@時(shí)，小明、小紅和小剛也開(kāi)始放風(fēng)箏了。小剛雙手舉著那可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，快一點(diǎn)準(zhǔn)備好，我要放了！”“好，你放吧�！毙∶骺焖俚嘏芷饋�(lái)，小剛使勁地把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一點(diǎn)一點(diǎn)的放松。風(fēng)箏飛過(guò)了大樹(shù)，風(fēng)過(guò)了高樓，都要比云層還高了呢。小明、小紅和小剛看著放的風(fēng)箏，他們都笑了。
這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話9
星期六的早上，我和小伙伴們一起在草地上放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，我說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我跑，你就松手。”這個(gè)小伙伴說(shuō)：“好�！蔽议_(kāi)始跑起來(lái)，這個(gè)小伙伴看見(jiàn)我跑著就把風(fēng)箏放了，沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)一刮來(lái)，我就停下來(lái)，把線放得長(zhǎng)一些，風(fēng)箏高高地飛起來(lái)了，用肉眼看上去就像是螞蟻一樣大了。
還有一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的，有紅、橙、綠三種顏色。
在草地上放風(fēng)箏的人山人海，每個(gè)人的'風(fēng)箏都不同，有金魚(yú)形狀的、還有蝴蝶形狀的、還有……
這一天，我們放的風(fēng)箏很高，超過(guò)了所有人的風(fēng)箏，我們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話10
爸爸去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家以后，我和爸爸媽媽又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)上白老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說(shuō)：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書(shū)上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時(shí)間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫(huà)、問(wèn)，這樣明天學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松�！�
數(shù)學(xué)趙老師說(shuō)”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)�！蔽矣浀萌昙�(jí)上學(xué)期的時(shí)候趙老師讓我們看過(guò)六年級(jí)的考級(jí)試卷，卷子只有一個(gè)難點(diǎn)那就是計(jì)算。
英語(yǔ)李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個(gè)東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會(huì)。態(tài)度不好的'話，就很難學(xué)會(huì)。”
我以后要按照老師教的方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話11
星期六的上午，小亮去公園里放風(fēng)箏。小亮到了公園，看見(jiàn)了許多風(fēng)箏在天上飛，隨后自己也放起風(fēng)箏來(lái)了。小亮先把風(fēng)箏放到地上，手拿著線，飛快地向前跑去，風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥(niǎo)在天上飛，好看極了。
天黑了，小亮把風(fēng)箏收下來(lái)，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕氡孛枋龅木褪沁@件事吧，這是在草長(zhǎng)鶯飛的春季發(fā)生的事。
小明、小剛和小紅結(jié)伴回家。小紅提議說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，而且給我們帶來(lái)了東風(fēng)。我們回家后把風(fēng)箏拿出來(lái)，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小明和小剛都同意，于是他們拿了風(fēng)箏準(zhǔn)備比賽。
他們?cè)谝黄莸厣蠒?huì)合。小剛從來(lái)不忘賣(mài)弄自己的聰明才智：“冬先生走了，春姑娘來(lái)了。她用畫(huà)筆把大地涂上了顏色……”“小剛，你別賣(mài)弄了！”小紅說(shuō)。于是，他們開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏。“一二三，飛！”小明喊。這只“小鳥(niǎo)”成功飛上了湛藍(lán)的天空，他心里很得意。小紅的“蝴蝶”也想飛上天，可是一上去就掉下來(lái)�！靶▲B(niǎo)”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。轉(zhuǎn)眼間，另一個(gè)男孩的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，小紅更不好意思了。邊上的小明看出了小紅的心思，他主動(dòng)過(guò)去幫忙，一番檢查發(fā)現(xiàn)是小紅的風(fēng)箏掛線的位置有點(diǎn)不對(duì)，導(dǎo)致她的風(fēng)箏總是不平衡很容易掉下來(lái)。他調(diào)整了掛線的位置，然后細(xì)心的跟小紅講怎樣奔跑，怎樣放、收線和控制。經(jīng)過(guò)一番努力，小紅的`“蝴蝶”也終于在天空翩翩飛舞了。小紅開(kāi)心的不得了！
那天以后，小紅每天練習(xí)放風(fēng)箏，果然孰能生巧，她的風(fēng)箏已經(jīng)不會(huì)再掉了。她胸有成竹的說(shuō)：“再比一次吧！”他們奔跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。往天空望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“小鳥(niǎo)”和“蝴蝶”高高的飛翔在天空，下面遍布了他們的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話13
星期天的'早上，爸爸帶著我和弟弟到公園里放風(fēng)箏，我們來(lái)到公園的空地上，把風(fēng)箏線系在了風(fēng)箏上。
我把風(fēng)箏往天空中一扔，就飛快地跑了起來(lái)。我跑了一會(huì)兒，回頭看了看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，我很生氣，把風(fēng)箏扔到了一邊。又過(guò)了一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，我又把風(fēng)箏拿起來(lái)，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，可是，風(fēng)箏好像不聽(tīng)我的話似的，不是掉在地上，就是掉在樹(shù)上。
我氣壞了，把風(fēng)箏扔在地上。
爸爸走過(guò)來(lái)，讓我再試一次，我拿起線軸，爸爸把風(fēng)箏一拋，我便飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，我高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏啦！”
我看見(jiàn)遠(yuǎn)處也有一家人，也在放風(fēng)箏，便走過(guò)去跟他們打招呼，還跟他們的孩子交了朋友呢！
中午時(shí)分，我高高興興地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話14
今天，外面風(fēng)和日麗。小林拿著爸爸新買(mǎi)的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，叫上好朋友小剛和薇薇，一起來(lái)到了爸爸常放風(fēng)箏的小山坡。這里已經(jīng)很熱鬧了，
天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹…那邊還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的.注視下剛把自己的風(fēng)箏飛起來(lái)。小林把蝴蝶風(fēng)箏交給薇薇，迫不及待的和小剛琢磨起那只沙燕風(fēng)箏。我讓小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，我一手我主線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去。小在后面大喊著：加油！加油�。⌒×诌吪苓吇仡^看，只見(jiàn)沙燕的翅膀迎風(fēng)抖動(dòng)，好像真要飛起來(lái)啦！我加快腳步，也加快了放線的速度，薇薇抱著蝴蝶風(fēng)箏，
一路小跑著給小林加油。三個(gè)小伙伴反復(fù)的試驗(yàn)，風(fēng)箏終于都飛了起來(lái)。他們汗流浹背，卻特別開(kāi)心。原來(lái)，放風(fēng)箏的樂(lè)趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話15
這個(gè)周末的早晨，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
看！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是樂(lè)樂(lè)，子涵和小穎，他們正在公園的草坪上比賽放風(fēng)箏呢！只見(jiàn)打頭陣的是一頭雄赳赳的老鷹，緊隨其后的是花枝招展的蝴蝶和張牙舞爪的章魚(yú)。它們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由自在地盤(pán)旋著，翱翔著，生龍活虎，快活極了！
突然，大王椰樹(shù)旁邊傳來(lái)一聲驚呼，順著聲音看過(guò)去，原來(lái)是子涵的老鷹和一只陌生的蝙蝠在樹(shù)頂打起來(lái)了！其他的風(fēng)箏們有的在一旁圍觀，有的`趕上前勸架，還有的假裝沒(méi)看見(jiàn)�？墒请S著又一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，所有的風(fēng)箏都纏繞在一起了，大伙兒哭的哭，喊的喊，頓時(shí)亂成了一鍋粥。
小朋友們趕緊齊心協(xié)力把它們哄了下來(lái)，小心翼翼地安撫著受傷和哭泣的風(fēng)箏們，耐心地調(diào)解了一番，半晌才解開(kāi)它們的心結(jié)。
接著，趁下一陣風(fēng)起再次助跑，放飛。這次大伙兒依次排開(kāi)了，禮貌而矜持地保持著距離，優(yōu)雅地隨風(fēng)飄動(dòng)著，翩翩起舞。
看到大伙兒都在奔跑著放飛自我，我也趕緊亮出了自己的“天行者一號(hào)”�？墒沁@個(gè)桀驁不馴的小家伙剛起飛就撞上了氣勢(shì)洶洶的蝙蝠，嚇得我忙不迭地把它拽了下來(lái)�！白R(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，這會(huì)兒得適時(shí)避避風(fēng)頭才行�。�
第二次放飛，我選擇了半山腰一個(gè)偏僻的角落，終于沒(méi)有再發(fā)生沖突了。我成功地加入了飛行員的隊(duì)伍！旁邊的樂(lè)樂(lè)和小穎一邊奔跑著，一邊朝我豎起了大拇指。
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。”希望我的“天行者一號(hào)”可以飛得高高的，就像我的一對(duì)翅膀，在蔚藍(lán)的天空盡情地翱翔……
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