大班科學活動：《小動物過冬》

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒關心動物，愛護動物的美好情感。

　　2、了解不同動物的過冬方式，學會把過冬方式相同的動物進行歸類。

　　3、能用自然、清楚的語言描述關于動物過冬的經驗。

　　活動重點：了解動物過冬的不同方式

　　活動難點：掌握動物不同的過冬方式。

　　活動準備：PPT、各種動物頭飾、視頻、歌曲

　　活動過程：

　　一、談話導入，引出課題

　　1、以PPT的形式，引出課題。

　　2、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天的天氣怎么樣？（天氣寒冷）那

　　小朋友是用什么方法讓自己變暖和的呢？（穿羽絨服、室內供暖氣、空調等）。小朋友你們想過沒有，小動物們是怎樣過冬的呢？

　　二、通過PPT、讓幼兒了解動物過冬的方式

　　1、認識冬眠的動物

　�。�1）出示青蛙，誰來了？提問：青蛙是怎樣過冬的？（鼓勵幼兒大膽猜想）

　�。�2）播放錄音，還有哪些動物和青蛙一樣是冬眠過冬的呢？出示相應的動物（烏龜、蝙蝠、刺猬）小結：它們在冬天來臨之前吃大量的食物，整個冬天都在睡覺，這是動物過冬的第一種方式叫做冬眠。

　　2、認識貯存食物的動物

　�。�1）出示蜜蜂、誰來了？提問：蜜蜂是怎樣過冬的呢？（放錄音）

　�。�2）還有哪些小動物和蜜蜂那樣貯存食物過冬的呢？出示相應的動物（松鼠、螞蟻）小結：在冬天螞蟻、松鼠、蜜蜂它們的食物很少，所以它們都得提前把整個冬天的食物準備好在自己洞里過冬，這就是動物第二種過冬方式叫貯存食物。

　　3、認識遷徙過冬的動物

　�。�1）出示小燕子，誰來了？小燕子是怎樣過冬的？（播放錄音）

　�。�2）提問：還有誰也和燕子一樣遷徙到南方過冬的？出示相應的動物（大雁、天鵝、丹頂鶴）小結：冬天的時候燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴都會遷徙到比較溫暖的南方，這是動物過冬的第三種方式叫遷徙過冬。

　　4、認識加厚皮毛過冬的動物

　�。�1）播放課件，這是誰�。浚ㄐ“淄茫┬“淄檬窃鯓舆^冬的？（它是換上厚厚的過冬的）還有誰和它一樣呢？（鹿、狐貍、獅子、麻雀）

　�。�2）小結：在秋天它們就長出又密又長的新毛，穿上新的皮襖準備過冬，這是動物過冬的第四種方式叫加厚身上的皮毛。

　　5、認識靠卵、安全過冬的方式

　　（1）播放課件，出示螳螂和蝗蟲的圖片。提問：它倆是怎樣過冬的？小結：螳螂和蝗蟲是靠卵度過寒冷的冬天的，這是動物的過冬的第五種方式叫靠卵過冬。

　�。�2）播放課件，出示蚊子和蒼蠅圖片。小結：它們飛進人們暖和的屋里過冬，它們是害蟲，所以在家里看到這些東西，要趕快的消滅它們。

　　三、復習、鞏固動物過冬方式

　　1、觀看《動物過冬》視頻，進一步了解動物過冬的方式，教師進行總結。

　　2、以PPT的形式播放圖片，玩“找朋友”的游戲進行連線。

　　四、結束

　　玩游戲“看誰站得快又對”自然結束。

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