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原來是這樣作文

時間:2024-02-28 12:53:40 好文 我要投稿

原來是這樣作文[優(yōu)秀14篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的原來是這樣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

原來是這樣作文[優(yōu)秀14篇]

  原來是這樣作文 篇1

  “爸,媽,我回來啦!”

  咦,怎么回事?平時這樣叫,爸媽總會笑盈盈的跑出來幫我提東西,可今天怎么……

  “爸爸,媽媽,我回來啦!卑职挚戳宋乙谎,什么也沒有說。媽只“嗯”了一聲。真氣人,我一個星期才回來一次,就這樣對我。我極不高興地進(jìn)了自己的房間。

  突然聽到隔壁汪媽媽的聲音,“真是小氣死了,一點雞肉都舍不得端過去……”

  我連忙跑出來。這時,只見鐘叔叔氣得臉紅脖子粗的說道:“我明明端過去了!”“你端過去了,家里怎么還有兩碗雞肉呢?”“你問我,我……我問誰?”鐘叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說。

  “人家平時有點好吃的`,總少不了你家孩子的份。今天人家青青要回家了,你卻連一點雞肉都舍不得!蓖魦尷^續(xù)嘮叨著。

  爸媽聽見了吵鬧聲也趕忙跑出來,問是怎么一回事。汪媽把鐘叔不舍得雞肉的事說了。

  爸爸媽媽聽后先是一愣,然后相視笑了起來。

  汪媽媽和鐘叔被我爸媽這一笑,弄得丈二和尚,摸不清頭腦,我也被他們給弄糊涂了。

  原來爸和鐘叔今天早上都去買了一只雞。中午媽把雞炒好了,讓老爸端了一碗給汪媽。當(dāng)時,他家沒有人,就悄悄放那里了。汪媽不知道我們家也買了雞,叫鐘叔也端了一碗過來。巧的是,當(dāng)時我家也沒有人。我媽看到屋里還是兩碗雞肉,以為爸爸沒有端過去;汪媽也看到兩碗雞肉,便罵鐘叔沒有端過來。結(jié)果是陰差陽錯,兩家老婆都埋怨丈夫太小氣。

  待兩家丈夫把情況說清楚,兩家老婆都禁不住笑了。

  原來是這樣作文 篇2

  我聽見初中生活在呼喚,當(dāng)我提起腳踏入初中的門坎時我回頭望了一眼我的初中生活,喔!初中生活,原來是這樣的。

  小學(xué)時迷惘的我,不小心推開了初中的大門,成了眾多和我一樣莫名其妙的人的同伴。相處那一段時間,大家在同一間教室學(xué)習(xí),玩耍然后熟悉。操場上總有幾個人影在你追我趕,總有圍成圈的同學(xué)呼喚“加入我們吧,一起踢毽子”總有人歡笑“好沒用,這都接不到”初一生活,定格在某一個午后,定格在充滿回憶的操場上。

  我們揮手告別了初一,卻來到了玩世不恭的初二,顯而易見的,大家都適應(yīng)得很好,下課小聲說話,傳紙條這些都做得很好,下課大聲玩鬧,動手動腳,只是因為彼此過于熟悉卻忘記去看老師的表情,忘記去聽家長的嘆息那時我們脫去初一的青澀,卻多了一份叛逆。

  嘆了一口氣,匆匆忙忙地踏入教室,教室門口班牌卻多了一劃“初二”變成了“初三”,初二的'玩世不恭早已在題海中被消磨,只是有一份深深的恐懼昔日知心好友變成敵人,題海戰(zhàn)術(shù)變成惟一的伙伴,卻在這些可惡的面具下,隱藏著一份天真“初三過了,一切都會回到從前”。忽然聽到好友一聲呻吟“我頭好痛”,匆匆扶她去體衛(wèi)后,末了才發(fā)現(xiàn),原來自己并非想象中的冷血無情

  現(xiàn)在我們收拾起了行囊,踏上那座不堪重負(fù)的寫著“中考”二字的獨木橋,一臉悲壯與恐懼

  我們?nèi)栽诶^續(xù)前進(jìn),向著一道寬闊的大門前進(jìn),只是不知道,幾年后我們會不會說一聲“喔,原來這就是初中生活,這原來不是初中生活嗎?”

  我們的初中生活,變成了回憶,卻從沒聽過一首歌輕輕哼著“初中生活,原來是這樣的”

  原來是這樣作文 篇3

  這個周六發(fā)生了一件事。這件事讓我長知識了。

  早上,我睜開惺忪的睡眼,揉一揉,往掛鐘上一看,時針已經(jīng)到了數(shù)字六的地方,而分針不甘落后,就快要追上時針了,馬上就六點了!我一下子坐了起來,趕緊穿上衣服晨讀。

  漫長的半個小時晨讀時間過去了,現(xiàn)在掛鐘上的分針與時針相比起來,分針已遙遙領(lǐng)先,六點三十二了。我剛剛再次躺到床上不到一分鐘。一個人推門而入,原來是媽媽,媽媽笑著說:“晨讀完了?餓不餓?去買點早餐吧!卑パ剑瑡寢層珠_始嘮叨了,她拿出十元錢!安火I!蔽以捯魟偮,那不爭氣的`肚子便咕咕地叫了起來。我極不情愿地抓起了那張剛躺在桌子上的十元錢,走出了家門。

  過了幾分鐘,我手里提著一杯豆?jié){,一個包子,回來了。顯然精神了許多,我把早飯往桌子上一放,拿起那包子就要咬上一口,剛到嘴邊,媽媽的慧眼,看出了包子不對勁,仔細(xì)一看!肮蝗绱恕眿寢屩徽f了一句話。就把包子放回塑料袋里,遞給我,說:“去吧這個包子換一換。”我剛想說不想去了,媽媽就又“補(bǔ)一刀”:“快去吧,快去快回。”我也沒什么可說的了,只好去了。

  我回來之后,問媽媽:“那個包子怎么了?您非要讓我去換?”媽媽解釋說:“其實那個包子是鍋蓋上的水,滴了下來,變成蒸汽水滴在了包子上,包子就縮水了,變成非常硬的面,并且變黑了,吃到嘴里不好吃,對身體還有害!

  “哦!我懂了,原來是這樣真是長知識了!蔽艺f。以后一定要注意這種“邪惡的包子”。

  原來是這樣作文 篇4

  平時,媽媽都是六點才回家,而昨天,到了六點她還沒回來。我很奇怪,于是問爸爸:“老爸,這么晚了,媽媽怎么還沒回來?”爸爸似乎也一頭霧水,說:“我也不知道!

  我很好奇,心想:媽媽去哪兒了呢?加班?不可能,加班她會跟我們講的,去奶奶家?也不對,奶奶晚上出去的'。那會去哪兒呢?難道回去小姨家?小姨說過今天晚上帶我們出去吃夜宵呢?我心里琢磨著這個問題。突然,爸爸說:“動作快點,不然學(xué)英語就要遲到了!”我這才回過神來。

  路上,我又問爸爸:“你真的不知道?”老爸不厭煩了,生氣地說道:“不知就不知!”學(xué)完英語,爸爸對我說:“小姨帶我們?nèi)コ砸瓜囋陂T口,真準(zhǔn)時!庇谑蔷蛶艺业搅诵∫痰能。車上,小姨對我說:“先去找你媽!蔽业暮闷嫘谋緛硪呀(jīng)消失了,經(jīng)她這么一說,好奇心又涌了上來。我問小姨:“我媽在哪?”“去了就知道!

  過了十來分鐘,便看見媽媽在路邊等。她上了車,就對小姨說:“今天我本來贏了,后來經(jīng)工友這么一吵,反而輸了!薄班,原來如此”,我對媽媽說:“你是不是出去打牌了!”媽媽點了點頭:“你怎么知道?”我回答:“你剛才不是說了嗎。”

  我終于知道媽媽沒回來的原因,原來是去打牌了,而且,我還察覺出來了,爸爸起先還說不知道,只不過不想說而已,媽媽出去玩哪有不跟他“報告”的。

  原來是這樣作文 篇5

  還記得小學(xué)時,只因應(yīng)付一場比賽,我學(xué)起了吉他。五年間,吉他一直陪伴著我。在琴聲中,我慢慢長大,也懂得了許多。

  當(dāng)時我才三年級,學(xué)校里要選出每班一位的大隊委員。這樣的榮譽(yù)我可不會放過,便絞盡腦汁想奪得它。當(dāng)時的賽制規(guī)定每位選手都必須進(jìn)行一場才藝表演,這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以后,五音不全的我無可奈何地選擇了學(xué)習(xí)吉他。

  沒有老師,沒有教程。盯著吉他自學(xué)方法,我開始瘋狂地練習(xí)起來。手持撥片,上下?lián)軇樱鞘刮业氖滞笏崽蹮o力;另一端的手指則得按住琴弦,繃緊的弦絲磨得我手指生疼,后來竟磨出了老繭。每天清晨與深夜,我努力地練習(xí)著。時間一天天地過去,但在機(jī)械化的練習(xí)下,我的琴技依舊沒什么提高,我開始有些急躁。一天,爸爸聽到我的琴聲后,對我說:“你彈吉他是為了什么?用心去演奏,才能彈得動聽。”一語末,“用心”二字久久回蕩在我的腦海里。

  再一次拿起吉他。音不準(zhǔn),就反復(fù)練習(xí)手勢;節(jié)奏不對時,就跟著音樂唱譜子;而更多的時間上,我在琢磨歌曲的情感。漸漸地,一首首樂曲在我眼中仿佛有了生命一般。

  比賽來臨,我深深地吸了一口氣,開始演奏。我漸漸享受這音樂的波動,似乎自己化身為音符,向觀眾們訴說著一個個故事。一曲終末,我站起身,只見臺下老師們臉上浮現(xiàn)出享受的'笑容,我也不由自主地笑了。原來是這樣!

  音樂當(dāng)中沒有天才和平庸的差別,只有用心和不用心的差別。

  用心演繹生活,才能奏出動聽的人生樂章。

  原來是這樣作文 篇6

  電影院出來后,呀!要下雨了,陰天啊,唉,今天散的好快啊!人好少。前方4點鐘有可疑男子。

  黑衣服,黑帽子,戴墨鏡,還有口罩,非主流。我不禁想到:這天一身黑,怎么看都像是精神病院出來的瘋了。

  想著想著,我轉(zhuǎn)身一看,怎么不見了?在哪?墻的后面?他什么身份”難道?難道是電視上說的神秘男子?聽說他們專門找落單的小孩子騙走,把心啊肝啊什么的都挖出來,之后賣了的壞蛋。我不敢往后想,越想越打顫。

  只好加快腳步向前走,人還是那么不,時不時飄下幾片落葉。我甚至想了一百種死法,賣到國外,去當(dāng)小乞丐。唉,還是想想我怎么逃走吧。

  又偷偷的用余光看了看后面,他還尾隨著。他好像怕我發(fā)現(xiàn)一樣,又躲在暗處看著。馬上就到家了快走,我又看見他躲在的那個地方有一點閃光,天啊!他要下手了!

  他又過來了,他來了!我回過身去。

  啊——

  我像一個不會飛的難鳥,落下了懸崖卻飛不上來,我動不了啦!他過來了,慢慢地也走了過來。這時很靜,我可以聽見他的`腳步聲,一步又一步。他伸出了只手拉起了我說:“小朋友,你知道萬方匯在那里嗎?”“在那邊向前走,左拐,就到了!

  “謝謝你啦!”

  “叔叔我想問你,可又不知道該問不該問!

  “說吧!”

  “這么熱的天你為什么戴口罩,還墨鏡啊?”

  他拿下了口罩對我說:“我在一次出去玩時傷著了,怕嚇到別人……”一道很長的痕跡刻在了他臉上。

  呼!原來是一場誤會。看來是我想太多了。

  原來是這樣作文 篇7

  原來我一直以為生命的意義就是不斷的去奮斗,去拼搏,去創(chuàng)造一個更好的未來,直到我看到了《活著》這本書后。

  書中講不到一位老人最終失去了所有的親人,只剩下一頭年邁的水牛陪伴著他。他也曾經(jīng)擁有美好的家庭,曾經(jīng)擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子,但他卻失去了所有的一切:父親被氣死了,因為他賭博輸光了田產(chǎn);母親死了,因為沒錢治;兒子死了,因為獻(xiàn)血過多;妻子死了,因為不治之癥;女兒死了,因為難產(chǎn);女婿死了,因為一次工程上的意外;年僅7歲的外孫最后也死了,因為用藥錯誤。

  書中的這位老人眼睜睜的看著親人一個一個的死去,卻又無能為力,這一切都走了,一切和他有關(guān)的都走了,我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力,換作是誰,都早會放棄。

  活著不是瀟瀟灑灑的.走一回,也不是做個生命的過客,而是有勇氣,有能量的去活下去。

  有勇氣,有能量的活下去,就是要對自己的未來充滿信心,做一個樂觀積極向上的人;艚鹚砘冀^癥,20歲就被禁錮在輪椅上,醫(yī)生斷定他活不過三年,可他卻一直堅強(qiáng)的活下去,先不說他未來那些偉大的成就,他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

  不禁讓我想到了去年看過的一部電影《送你一朵小紅花》,里面省吃儉用最后失去女兒的農(nóng)民工,孫子被拐賣了的老奶奶在雨中貼尋人啟事,還有聾啞的外賣小哥在雨中艱難前行,可他們都還都堅強(qiáng)的活著。電影里我最喜歡的一句話是:“每個人都在堅強(qiáng)的活著”。

  生命其實只為堅強(qiáng)的活著,原來,是這樣……

  原來是這樣作文 篇8

  老師的這番話是剛剛還嘈雜的教室邊的鴉雀無聲?蛇沒一會兒,同學(xué)們就議論開了:到底誰那么大膽,敢在老師桌子里放紙條,他們不要命了。

  看老師發(fā)那么大的火,我驚呆了:老師今天吃火藥了,平時平易近人的鞠老師今天簡直變了模樣,這么兇。不就是一張紙條嗎,有什么大不了的,而且老師的普通話說得本來就不標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)告訴老師讓他多練習(xí)練習(xí),也是關(guān)心老師的表現(xiàn)。不過話又說回來了,哪個同學(xué)敢在這種情況下主動站起來承認(rèn)是自己寫的。

  終于,有個同學(xué)站起來了。定神一看,竟然是叢聰。我真為他的勇敢感到由衷的敬佩,老師厲聲追問:“是你寫的嗎?”

  “不是!蹦俏煌瑢W(xué)輕聲說。

  “不是你上來干什么!

  “我認(rèn)為大家等會兒反正都要站,我不如先站起來!蹦俏煌瑢W(xué)又說。

  “還有誰和他有同感,都站起來!崩蠋熣f。

  我心里矛盾極了,站還是不站,想了半天,還是不敢站。但是還有一位同學(xué)也站上去了。這是老師的眉頭漸漸的舒展了,露出了淡淡的笑容。俗話說:六月的'天,小孩的臉說變就變?衫蠋熞呀(jīng)老大不小了,還變得這么快。

  真不知道老師葫蘆里賣得什么藥。

  老師笑著說:“其實沒有人給我寫紙條,他們倆只是我的眼線,我只是突發(fā)奇想,來了靈感,給你們布置的作文!

  “哦,原來是這樣!蓖瑢W(xué)們長長的舒了一口氣,笑了。

  原來是這樣作文 篇9

  生活中總會有很多矛盾,像洗衣服這樣雞毛蒜皮的小事,也有人會因此大打出手。其實,如果你在事情發(fā)生后好好想一想,你會發(fā)現(xiàn)這一切都是誤會。

  “啊?這是怎么回事?”剛準(zhǔn)備出門上課的我被嚇了一跳,門口竟然被圈了警戒線。不過萬幸,可不是什么兇殺案,只是裝修的人圍的`,是怕上面掉下來的東西傷著人們,真是虛驚一場!

  但當(dāng)我們走向車子時卻再次被鎮(zhèn)住了。車子上被放了四塊木坂,罩住了車子,仿佛為車子穿上了木制盔甲?蛇@怎么回事,我還要去上課呢!心中的怒火油然而生,我趕緊跑向車子,將那木板往地上推。

  就在這時,“元兇”從大樓里走了出來,我當(dāng)機(jī)立斷,認(rèn)定就是他們放的,便想跑去和他們“理論理論”。但爸爸一把攔住了我,并催促我趕快上車。要不是我時間緊,你們可別想走!

  路上,我不禁又開始抱怨起來:“他們把東西都放我們車子身上,為了貪便宜也不能這樣啊!”“不是的,你不是也看到了嘛!他們這樣做既能幫我們車擋一擋,還能找個地方放,這不是一舉兩得嗎?”聽了爸爸的說法,我這才豁然開朗。

  等到我回來時,原先我們停車的地方已經(jīng)掉了好幾塊小石頭。雖然它們很小,但從高空掉下來,也有著不小的威力,多虧有那幾塊木板,幫我們的車子擋了一些,否則可要出大問題了呢!

  幸虧我當(dāng)時被爸爸?jǐn)r住了,否則我這就是“狗咬呂洞賓,不識好人心”了嘛。這就是生活,當(dāng)你仔細(xì)想想時,你總會發(fā)現(xiàn)原來是一場誤會。

  原來是這樣作文 篇10

  “老師,讓我來!讓我來!”全班同學(xué)都爭先恐后地吶喊著。都想上講臺一展身手。

  第一個游戲,將體積大的物體放入體積小的物體內(nèi),道具有:老師費了九牛二虎之力吹的氣球,還有一個小瓶子。老師把李晨陽叫了上來。他望著氣球先是看了一會兒,然后將老師吹好的氣球使勁地解開,但老師把扎起球的繩子勒得太緊了,怎么也解不開。李晨陽無計可施,只好沮喪地走下講臺。

  這時,只聽楊乾大喊一聲:“讓俺來!”說完他就向講臺走去。剛開始,他也是和李晨陽一樣妄想解開扎氣球的繩子,可使勁解也解不開,急得他額頭都開始冒汗了。就在這時,一位同學(xué)小聲說:“把氣球給打爆!”楊乾聽了,恍然大悟,向氣球一陣猛踢猛踹,氣球終于爆掉了,他飛速地把氣球的'殘渣給收拾起來裝進(jìn)瓶子里,威風(fēng)凜凜地走到自己的位置上。同學(xué)們也都恍然大悟,紛紛說:“原來是這樣!我怎么沒想到呢?|”

  第二個游戲,是將兩個看起來差不多的小紙盒和小瓶子,其中一個完全放進(jìn)另一個當(dāng)中。老師讓王月上臺來,她注視了瓶子一會兒,毫不猶豫地將小瓶子強(qiáng)行放入紙盒里,然后胸有成竹地笑著走下講臺。但她一回頭,就看見紙盒蓋開了,原來瓶子太寬了,紙盒蓋不住它,王月便以失敗告終。

  胡雨欣一下子跑到講臺上來,二話不說,拿起紙盒就撕了起來。不一會兒,胡雨欣就把碎紙片塞進(jìn)了瓶子里,自信地走下講臺。老師向她點頭微笑。

  通過這個游戲我明白了:在做事時,如果一種方法不行,應(yīng)該換一種角度去思考,這樣才能更好地解決問題。

  原來是這樣作文 篇11

  “叮鈴鈴”,上課了,語文老師微笑著走進(jìn)了教室。

  “今天,我們來做一個游戲。”于老師邊說邊神神秘秘地從講臺下拿了兩個杯子放在桌子上,一個是紅色的,一個是綠色的,又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。

  “首先,請一個同學(xué)拿著硬幣,再找兩個同學(xué)陪我到教室外面,讓拿硬幣的同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面把硬幣放在其中一個杯子里,我不能看見,放好后,我來聽一聽杯子中的動靜,就可以聽到硬幣在哪個杯子里!

  “不可能吧!贝蠹叶疾幌嘈。

  接下來,于老師找了三個同學(xué),帶著其中兩個走出了教室。

  只見留在講臺上的那個同學(xué)稍加思考后,把硬幣放進(jìn)了綠色的杯子里,并 蓋 好了 蓋 子。

  放好后,于老師和兩個同學(xué)回到了班里。于老師先低頭聽了聽紅杯子中的`動靜,又聽了聽綠杯子中的動靜,為難地?fù)狭藫项^,又低頭聽了聽,全班鴉雀無聲,都瞪大了眼睛,想看看于老師究竟在搞什么名堂。過了一會兒,于老師抬起頭,伸手指著綠色的杯子!袄蠋,您確定?”那個同學(xué)故作嚴(yán)肅地問道,于老師微笑著打開了綠色杯子的 蓋 子,拿出了那枚硬幣。

  “哇!老師太厲害了!”

  “到底是怎么做到的呢?”感嘆聲和疑問聲此起彼伏。

  為了驗證自己的“特異功能”,于老師又試了一次,結(jié)果又猜中了。

  原來是這樣作文 篇12

  白浩呈

  隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,五花八門的信息、廣告等娛樂頭條在社交網(wǎng)站上飛速發(fā)展,一個不大點的事也能讓全世界的人都能了解到,爆出來的反轉(zhuǎn)事件也不在少數(shù),到最后發(fā)現(xiàn)原來事情是這樣的。

  又是一天,閑來無事的我打開手機(jī),點開QQ看點,一進(jìn)入頁面,映入眼球的是一條條相同的案件,“什么少年打老人啊”“現(xiàn)代青年暴力化”帶著好奇心點進(jìn)去看看,一位少年在街道打一位老人,少年好像在跟老人理論著什么?從視頻能看得出少年并沒有真正的狠打這位老人!鞍パ剑∵@位老人好慘。≡u論區(qū)瘋狂起來,曝光這位少年吧,現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的,現(xiàn)在的孩子都不知道孝順,這位少年應(yīng)該是問老人要錢,老人沒有給才被少年打的吧……說啥的都有,每個評論的人都在闡述著自己的道理,真的是少年暴力老人嗎?真的如評論區(qū)說的`那樣嗎?“網(wǎng)絡(luò)暴力太可怕”。

  第二天看到這條消息的時候,事情已經(jīng)反轉(zhuǎn)了,人們總是喜歡跟風(fēng),一條完整的消息反轉(zhuǎn)使人們寂靜了。原來是這樣的,完整視頻這位老人推一倒位女士,搶了女士的包,然后少年一腳把老人踢倒,幫女士把包給奪回來,于是就出現(xiàn)了少年暴力老人的那一幕。哎!希望少年的心里不要受到網(wǎng)絡(luò)暴力的影響。

  社會總是這樣,出其不意,我們也要從中學(xué)到些什么吧?不要隨風(fēng)逐流,不要片面判斷一件事情,當(dāng)全面了解整件事情的時候,你會發(fā)現(xiàn)原來是這樣的。

  原來是這樣作文 篇13

  每天早晨上學(xué)前,媽媽總會給我準(zhǔn)備好飯盒,并給我的水壺裝上滿滿的一壺水,掛在單車車頭,準(zhǔn)時七點半,騎車送我上學(xué)。坐在單車后面的我,可以輕松地騰出手來,一邊聽著小鳥的歌聲,一邊哼著心愛的歌曲上學(xué)去。

  可是有一天,媽媽要去外地上課,沒法騎車送我。一想到我要自己走路去上學(xué),還要背著重重的書包和水壺,我心里一百個不樂意。自己走路去上學(xué)?天那么熱,書包那么重,水壺又那么沉,走到學(xué)校我肯定得汗流浹背了。媽媽似乎沒看見我的不滿,只叮囑我要注意安全,然后像往常一樣給我準(zhǔn)備好飯盒和水壺,就匆匆出門了。

  沒有了媽媽的陪伴,我只好獨自一人垂頭喪氣地走在上學(xué)的路上?晌野l(fā)現(xiàn),我手上拎著的水壺并沒有想象的那么重,我走起路來也很輕松,到學(xué)校了,我拎水壺袋的手臂一點兒也不覺得酸。

  上完體育課,我熱得口干舌燥,急忙跑回教室喝水?纱蜷_水壺一看,水根本不像平時一樣滿,我心想:“這個粗心的媽媽,怎么忘了給我裝滿水啊?這一點水怎么夠我喝啊?”

  晚上,我一回到家就埋怨道:“媽媽,你知道我今天有多渴嗎?你怎么只給我的水壺裝那么一丁點兒水?根本不夠喝!”媽媽聽了,不但沒有生氣,還笑著摸摸我的頭說:“孩子,你知道為什么今天的'水比平時少嗎?因為你今天要自己走路去上學(xué),媽媽不舍得背那么重的書包和水壺,所以才故意少打點水,等你到了學(xué)校再自己裝滿。”

  哦,原來是這樣,我錯怪媽媽了。我明白了,多的水也好,少的水也好,原來都是媽媽對我滿滿的愛。

  原來是這樣作文 篇14

  生活中,每當(dāng)我們問起他人“為什么?”時,何不問問自己呢。怎么會造成這樣的結(jié)果,自己又有沒有責(zé)任呢。

  還記得開學(xué)考試成績發(fā)布之前,我成日里都提心吊膽的,畢竟自己是個什么樣的水平,自個兒也是最清楚的。于是乎,當(dāng)成績下來時,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)拈_始沉思了起來!盀槭裁从挚嫉倪@么差?”“為什么和那些優(yōu)秀學(xué)生的差距越來越大了?”不過比起這些,我還是更加在意是如何向父母解釋。

  整個下午,我都將自己的心攥緊在了手里聽課,腦中設(shè)想了上千種情景,無數(shù)種結(jié)果,但無一例外,都令我十分的難過;丶业.路上,我的腳像是灌了鉛似的,踩在地上,想要再抬起來也是十分困難。我就這樣拖著自己的腳步來到了家門口。

  小心翼翼的打開了家門,慢慢悠悠地穿上了拖鞋,一點一點地挪動著自己的腳步?直至房間門口,我還是被父親給叫住了。我使勁放平了心態(tài),勉強(qiáng)的掛上僵硬的微笑,把頭轉(zhuǎn)了過去,打了一句,我回來了

  一個晚上,比起我的如坐針氈,父母倒是像尋常一樣跟我講話,正常到都令我有些悚然。不過呢,唯獨開學(xué)考試這事,他們是只字未提,就好像這事兒從來沒存在過似的。后來我還是從我的老師那里才得知,他們十分害怕我被問到逼急了,而影響情緒,再影響學(xué)習(xí)。原來是這樣的!為了照顧我的情緒,而閉口不談考試,學(xué)習(xí)。可是我又在做什么呢?

  我開始捫心自問“為什么又考的這么差?”“還不是因為自己絲毫不再努力”“為什么自己與優(yōu)秀學(xué)生的差距越來越大了?”“別人在進(jìn)步,自己卻在倒退!”原來是這樣的,我開始明朗了,我開始想要向前了。

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