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中班繪本:艾瑪與風

時間:2024-02-28 08:16:41 好文 我要投稿
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中班繪本:艾瑪與風

中班繪本:艾瑪與風1

  活動目標:

  1、初步理解繪本內(nèi)容,觀察畫面,大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對話。

  2、喜歡繪本中艾瑪開朗樂觀的性格,享受繪本故事帶來的樂趣。

  活動重點:

  大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對話。

  活動難點:

  享受故事帶來的樂趣。

  活動準備:

  1、《艾瑪與風》課件。

  2、背景音樂

  活動過程:

  一、觀察繪本封面,引出故事。

  1、出示封面,今天老師帶來了一本繪本,我們一起來看一看。

  2、請小朋友仔細觀察一下,你在封面上看到了什么?(重點在于引導幼兒觀察大象的特點,樹的特點)

  3、你從哪里看出它是一頭大象?(鼻子、腿、耳朵)

  4、它和一般的大象的一樣嗎?哪里不一樣?(顏色、圖案、與眾不同)

  5、它就是大象族里那個與眾不同的家伙,什么叫與眾不同?(它的名字叫艾瑪,跟艾瑪打個招呼吧,它還是大象家族里的開心果呢)

  5、什么叫開心果?因為他們每次跟艾瑪在一起都很開心,很快樂,所以艾瑪是大家的開心果。今天老師就給你們講一個關(guān)于艾瑪?shù)墓适,說不定聽了故事后,你也會喜歡上艾瑪?shù),到底是艾瑪和誰的`故事呢?在封面上找一找 。聽聽看,是什么聲音?這個繪本就叫《艾瑪與風》。

  二、ppt1、欣賞繪本,感受繪本帶來的樂趣。

  1、你知道山洞里哪個是艾瑪?shù)牡艿軉?(黑白格子的大象?/p>

  2、他們在聽艾瑪?shù)牡艿鼙硌菔裁?(口技)你知道什么是口技?/p>

  其實你們都會的,口技就是學各種各樣的聲音學的很像很像,誰來表演一個?你會學什么聲音?(幼兒學)

中班繪本:艾瑪與風2

  活動目標:

  1.初步理解繪本內(nèi)容,觀察畫面,大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對話。

  2.喜歡繪本中艾瑪開朗樂觀的性格,享受繪本故事帶來的樂趣。

  活動重點:大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對話。

  活動難點:享受故事帶來的樂趣。

  活動準備:

  1.《艾瑪與風》課件。

  2.背景音樂

  活動過程:

  一、觀察繪本封面,引出故事。(PPT1)

  1.出示封面:看,這是誰?

  2.你從哪里看出它是一頭大象?(鼻子、腿、耳朵)

  3.它和一般的大象的一樣嗎?哪里不一樣?(顏色、圖案、與眾不同)

  4.原來它就是大象族里那個與眾不同的家伙,什么叫與眾不同?

  (就是和其他的大象長得都不一樣)

  5.瞧,它身上都是五顏六色的方格子,它的名字叫艾瑪,跟艾瑪打個招呼吧。

  6.它還是大象家族里的開心果呢,什么叫開心果?因為他們每次跟艾瑪在一起都很開心,很快樂,所以艾瑪是大家的開心果,朋友們都喜歡和它在一起。

  7.聽,是什么聲音?(風)今天老師就來講一個《艾瑪與風》的故事,你們想聽嗎?

  二、欣賞繪本,感受繪本帶來的樂趣。PPT2

  1.瞧,外面的風好大好大,大象們都躲在山洞里不敢出去,聽艾瑪?shù)?弟弟表演口技。

  你知道山洞里哪個是艾瑪?shù)牡艿軉幔浚ê诎赘褡拥拇笙螅?/p>

  2.他們在聽艾瑪?shù)牡艿鼙硌菔裁?(口技)你知道什么是口技?/p>

  其實你們都會的,口技就是學各種各樣的聲音學的很像很像,誰來表演一個?你會學什么聲音?(幼兒學)

  3.師小結(jié):我們表演的口技這么多,讓大家感到很開心,艾瑪?shù)艿艿目诩家沧尨笙髠兒荛_心。

  4.艾瑪?shù)牡艿苁莻口技高手,他們在山洞里聽的可有趣了,可是小鳥說:“哎,這天氣真不好,我真想出去走走,飛一飛,可是一出門,總會被那個大風給吹跑的!贝笙笳f:“別說你們小鳥了,就是我們出去也會被風吹走的!边@時艾瑪心里有了個有趣的主意,它帶著它的弟弟說:“走,我覺得那是件挺有趣的事兒!盤PT3說著,它就帶著弟弟走出了山洞,弟弟心里有點害怕,問:“我們真的要在這個大風里走嗎?”

  5.它們真的會在大風里走嗎?看看,艾瑪?shù)降讕е艿苋ツ膬毫?PPT4(另外一個山洞)那個山洞離的遠嗎?

  6.躲進山洞想干嘛?(艾瑪說:“我們跟它們開個玩笑吧,開個什么玩笑呢?就是想辦法說點話,就是讓朋友們覺得我們被風吹的很遠很遠。)

  7.你們幫艾瑪想想,說些什么話會讓那些朋友以為他們被吹走了呢?

  8.大家都以為被風吹走了很可怕,可是艾瑪不這么說,艾瑪說:“哦,被風吹起來的感覺太快樂了,真涼快,哇塞,我飛的比山還要高,又看見小鳥呢,誒,小鳥你好你好,哎喲哎喲,它還讓我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像在坐轉(zhuǎn)椅一樣。PPT6大象朋友們聽見了,原來被風吹走了會有這么奇妙的感覺,它們也很想出去看看,可是它們真的很怕被風吹起來,你們覺得它們該不該出去看看呢?要不要去試試看?

  9.有什么辦法不被風吹走,又可以出門去看得到?(大象聽了你們的辦法覺得不錯,覺得很安全,PPT7于是就用自己的長鼻子勾住前面朋友的尾巴)

  10.可是它們走出山洞就發(fā)現(xiàn),原來艾瑪和它的弟弟就躲在旁邊的山洞里,哪兒也沒去,大家都哈哈的笑了,天哪,這是艾瑪和大家開的一個玩笑,真有趣哦,大家都很快樂,小鳥說:“這真是一個好笑的事情,是的呀,我就知道,這么大的風,沒一個敢出去的!”艾瑪看了看小鳥說:“哦?我敢!”瞧,PPT8說著,它就一個人走了, PPT9不久就傳來了艾瑪?shù)穆曇,同伴們都聽到了!鞍眩娴谋伙L吹起來嘍,這真是奇妙的旅行,哈哈,太有趣了,小鳥——我比你們飛的還高呢,唉,朋友們再見,我旅行去嘍。

  11.你們猜猜,艾瑪真的會被風吹走嗎?

  12.你覺得艾瑪不會被風吹走,這還是個玩笑請站這邊,如果你覺得艾瑪會被風吹走的,你就站這邊。比比,哪邊多?看看誰對了?PPT10、 PPT11

  13.這一下會被吹到哪兒去?(就是大概就像你們說的那樣,吹到…吹到…飛過…翻過…不停的往前飛)

  14.PPT12你們希望艾瑪回來嗎?為什么希望艾瑪回來?(站兩隊)

  15.看看會不會回來了?(艾瑪翻過…飛過……回來了)

  三、繪本結(jié)尾

  ——PPT12朋友們歡迎它嗎?你是怎么看出來的?大家圍著艾瑪聽它講述著它的奇妙旅行故事。

  ——你喜歡艾瑪嗎?為什么?(幼兒說喜歡艾瑪?shù)脑颍?/p>

  教師小結(jié):艾瑪就像你們說的那樣,是只快樂的大象,它不僅自己快樂,還會把快樂帶給大家,是大家的開心果,你可以把快樂帶給誰?

  ——今天,這個好聽的故事是誰帶給你們的,那你們愛上我了嗎,現(xiàn)在讓我們把這個有趣的故事講給班級里其他小朋友聽,讓他們也來愛上我們吧!

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