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書(shū)香作伴作文

時(shí)間:2024-02-25 09:07:41 好文 我要投稿

[優(yōu)選]書(shū)香作伴作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的書(shū)香作伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]書(shū)香作伴作文

書(shū)香作伴作文1

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,書(shū)實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書(shū)香作伴,那人生豈不是更豐富多姿了。

  遨游在書(shū)的海洋里是一件幸福的事,感受著書(shū)帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說(shuō):《安徒生童話》中《海的女兒》,小女兒對(duì)愛(ài)情的那份執(zhí)著、專(zhuān)注、癡迷,為了王子而不顧自己化為泡沫,這是多么可貴的愛(ài)情觀呀;《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗,以寶玉、黛玉的愛(ài)情為基礎(chǔ)。寫(xiě)出了那悲劇中的悲哀;《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難,而被海浪沖到一座孤島上,獨(dú)自生活了長(zhǎng)達(dá)26年的孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的毅力呀;《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)身材瘦小、相貌平凡、無(wú)地位,卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美,堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)下她堅(jiān)定一個(gè)信念:要追求平等基礎(chǔ)上的愛(ài)情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀念的.沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書(shū)籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者,也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>

  書(shū)難道不重要嗎?有書(shū)作伴難道人生不精彩嗎?

  就讓書(shū)香作伴我們一生吧!

書(shū)香作伴作文2

  書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,這是絕對(duì)真理,難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎?

  讀書(shū),可謂是我們一生都要做的事,有一位名人曾這樣說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底還是要多讀書(shū),從書(shū)本中獲得知識(shí),只是現(xiàn)在中國(guó)有太多的書(shū),有著太多的糟粕,也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱,其實(shí),讀書(shū)的全部喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”一本書(shū),要從正反兩面去讀,自己要封出他的好與壞,分出之后,取其之好,去其之壞,只有這樣,我們才能在書(shū)的海洋中獲得喜悅。

  記得有一次,我和我的同學(xué)借了一本書(shū),叫做《三國(guó)演義》,我讀了一遍,覺(jué)得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí),于是我在回家之后,反復(fù)嚼讀,反復(fù)閱讀,徐徐品味,果真我悟出了許多為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見(jiàn)有一些小商小販在賣(mài)書(shū),于是,我隨便買(mǎi)了一本,我回去讀了幾遍,沒(méi)想到,這本書(shū)提高了我的修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

  在書(shū)中,我有讀的'興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。

  啊,書(shū),你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長(zhǎng),相信這一路上有你的相伴,我一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

書(shū)香作伴作文3

  書(shū),蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發(fā)社會(huì)的黑暗,畫(huà)出家庭的溫馨。書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,這是絕對(duì)真理。

  說(shuō)到故事,大家應(yīng)都會(huì)想起,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母念出的一篇篇童話。在我小時(shí)侯,每次睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的`那本格林童話中,聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話。聽(tīng)著,聽(tīng)著,便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué),從那方格里了解文字的美妙。

  回到家,翻開(kāi)那本格林童話,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí),翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽(tīng)著老師的講解,才發(fā)現(xiàn),書(shū)中竟有更深的奧秘。

  在書(shū)中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香,使我心曠神怡。書(shū),你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味伴我成長(zhǎng)。讓書(shū)香永遠(yuǎn)的充滿(mǎn)在我的生活!作文

書(shū)香作伴作文4

  每天被氤氳的香氣所圍繞著,書(shū)香,為我打開(kāi)了一扇神奇的廈門(mén),它不僅讓我體會(huì)了生活的色彩斑斕,更讓我領(lǐng)略到精神的愉悅。

  獨(dú)步于林蔭小道之間,遠(yuǎn)離喧囂的'城市。悠然地握著一本書(shū),陪同花兒看那美麗的湖光山水。書(shū)香散發(fā)出的那一脛骨沁人心脾的味道,似乎令人超脫世俗。再次看那城市,似乎也并不會(huì)覺(jué)得它是那樣的可惡,聚攏著的香氣在我的眼前撲朔著,把那一切骯臟的東西變得更加美好。

  書(shū)香,似乎是一種滅火劑,每當(dāng)我與家中充滿(mǎn)火藥的時(shí)候,它總是適時(shí)的撲滅。因?yàn)闀?shū)香,我與父母之間的隔閡得以削除,與父母更加的和睦相處。

  我覺(jué)得生活似乎總是那么美好。

  朗誦著詩(shī)書(shū),吮吸著書(shū)香,被古代那些悠閑心情和豪情壯志感染著。陶淵明的那種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)心胸誘惑著我,令我不禁向往萬(wàn)千。而龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”卻別有一番韻味,為國(guó)捐軀的那種高尚情操似乎可以讓精神得以升華,后人可以銘記于心。兩種截然不同的感情卻都是精神達(dá)到顛峰的真實(shí)寫(xiě)照。

  總之,書(shū)賦予我的太多太多,書(shū)香伴隨著我的成長(zhǎng),我要感謝它為我打開(kāi)一扇神奇的大門(mén)。

書(shū)香作伴作文5

  書(shū),簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻包含了太多,苦澀、甜蜜……書(shū)中的美或許只有有心人才能欣賞吧。

  書(shū),總能牽制人心,讓人因它哭,笑,像個(gè)傻子一樣。書(shū),充實(shí)著我們的生活,讓我們?nèi)缤访谰埔粯樱肺吨鴷?shū)中的.字字句句。

  每當(dāng)空閑之余,拿起一本書(shū)就如同到了另一個(gè)新世界,充滿(mǎn)著未知,誘引著人探索,放下所有,或許,這就是書(shū)最大的魅力吧。

  聞著書(shū)香,手指劃過(guò)每一個(gè)散發(fā)著墨香的字,摩沙著紙張,總會(huì)讓人饑不可耐的一字一字咀嚼,如同沙漠中的旅客在身心疲憊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一泓甘水,如饑似渴的撕咬著食物。

  書(shū)也會(huì)讓人煩惱,讓人擔(dān)心這結(jié)局,如同坐過(guò)山車(chē)一樣,尤其是名著,總要讀三四遍才能弄懂,如同牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,一遍一遍。

  書(shū)如同玩伴,陪著你開(kāi)心,陪著你難過(guò)……它會(huì)破,會(huì)舊,內(nèi)容永不變,但每次翻開(kāi)都會(huì)有不一樣的收獲,書(shū)勝于玩伴,玩伴會(huì)厭煩,但書(shū)不會(huì),它亦如母親,會(huì)使你浮躁的內(nèi)心平靜下來(lái)……

  書(shū)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜,故事永遠(yuǎn)是不會(huì)變的,但給人的感覺(jué)卻會(huì)變,它教會(huì)人們很多很多,要感恩,要心胸寬闊。

  書(shū)不會(huì)厭你,它是最好的陪伴,一生一本書(shū)足夠了,它是旅行的最好旅友,書(shū),陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我走過(guò)沒(méi)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  書(shū)相伴我,它成為了最好的摯友……

書(shū)香作伴作文6

  喜歡聽(tīng)小紅帽,三個(gè)小豬的故事,喜歡看齊天大圣孫悟空斬妖除魔,威風(fēng)凜凜的鏡頭——那時(shí)我三歲。喜歡身處亂世之中,與關(guān)羽、張飛等人并肩作戰(zhàn),與孔明、龐統(tǒng)等人商議軍事——那時(shí)我九歲。喜歡翱翔在《海底兩萬(wàn)里》,或感受著《百萬(wàn)英鎊》帶來(lái)的快樂(lè)——那是現(xiàn)在的我。

  我在長(zhǎng)大,我的書(shū)也在成長(zhǎng),不知為什么,幼小的我就是喜歡打開(kāi)書(shū),聞著墨香味道的那一瞬間,愛(ài)書(shū)之情驅(qū)使著我快快學(xué)字。在外婆講的故事里,我不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了108個(gè)字。上了小學(xué)后,我就整天盼望著媽媽買(mǎi)書(shū)回來(lái)滿(mǎn)足我那如饑似渴的'閱讀。我細(xì)細(xì)地品著,慢慢地想著,總是身臨其境,與故事中的人物一起續(xù)寫(xiě)故事。

  而現(xiàn)在的我,看書(shū)的類(lèi)型則更多了,長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我養(yǎng)成了摘記的習(xí)慣,漸漸地,我愛(ài)上了寫(xiě)作……就這樣,看書(shū)成了我每天必不可少的作業(yè)。

  書(shū)陪伴我度過(guò)了十一年,可我相信,書(shū)一定會(huì)在我以后的道路上變得更加有益,而我則會(huì)從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí),讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我前行!

書(shū)香作伴作文7

  書(shū)是一片瞭望無(wú)際的海洋,為你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書(shū)是一座燈塔,為你指引前方明確的道路。只有置身于書(shū)中的人,才能體驗(yàn)其中的'妙趣。

  古往今來(lái),讀書(shū)給我們帶來(lái)許多好處。比如讀書(shū)養(yǎng)性,讀書(shū)可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書(shū)卷氣;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章就能才思敏捷;讀書(shū)可以提高理解能力,只要深思熟慮,就可以明白其中的道理;讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之?偠灾瑫(shū)的好處很多,多讀便有收獲。

  怎樣讀書(shū)也是很重要的,要想把百思不得其解的書(shū)讀得透徹,那可是費(fèi)腦子的事。那我就分享一下我的讀書(shū)方式。首先是把書(shū)讀個(gè)幾遍,了解書(shū)中的大致內(nèi)容;接下來(lái)有目的地讀,思考這本書(shū)的結(jié)構(gòu),主要講了什么,然后再讀一遍,思考書(shū)中的人為何這么做,做完這些,再回過(guò)頭來(lái)品味最欣賞的一些片段,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡這些片段;最后,我會(huì)列個(gè)單子,再回顧一遍,這就是我的讀書(shū)方式。

  愛(ài)書(shū),就要多讀書(shū),讀好書(shū)!缎ω埲沼洝纷屛腋∠肼(lián)翩;《窗邊的小豆豆》里的小豆豆天真活潑,引得我喜笑顏開(kāi);《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書(shū),我就廢寢忘食。

  “書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻使我回味無(wú)窮,書(shū)的確是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

  

書(shū)香作伴作文8

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。是的,千萬(wàn)年來(lái),書(shū)籍授予了中華民族多少智慧的結(jié)晶。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)有香味,書(shū)更有魔力。小時(shí)候,我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩。我非常討厭書(shū),看書(shū)時(shí)我就頭昏眼花,那些密密麻麻的文字使得我不得不丟開(kāi)它?涩F(xiàn)在我上學(xué)了,各科的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)書(shū)本,我很煩躁。于是下定決心,接受這個(gè)令我覺(jué)得枯枝乏味的東西。漸漸地,我的閱讀量擴(kuò)大了,一天一本書(shū)。

  我發(fā)現(xiàn)書(shū)有著無(wú)窮的樂(lè)趣:在我孤獨(dú)的'時(shí)候,是書(shū)伴我度過(guò);在我生氣的時(shí)候,是書(shū)幫我消氣;在我悲傷的時(shí)候,是書(shū)撫摸我受傷的心靈……書(shū),給我的生活帶來(lái)了巨大的變化。有一次,我看了一本書(shū),叫《格林童話》,里面的故事各種各樣,其中,我最喜歡《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事十分感人,里面講束了一個(gè)善良美麗的公主被迫逃進(jìn)樹(shù)林里生活,經(jīng)過(guò)多次的風(fēng)波,最后終于被一個(gè)王子娶回了家。

  從這個(gè)故事中,我知道了只要敞開(kāi)心靈的大門(mén),真誠(chéng)地對(duì)待別人,朋友自然向你走來(lái)。自此以后,我的脾氣變了很多,但我心里清楚,真正改變我的是書(shū)籍。同學(xué)們,老師們!讓我們敞開(kāi)心靈的大門(mén),真誠(chéng)地對(duì)待我們的好朋友,書(shū)。讓書(shū)香與我們相伴,讓夢(mèng)想與我們同行吧!

書(shū)香作伴作文9

  從小,我就很喜歡閱讀,說(shuō)書(shū)有香味兒,一點(diǎn)也不過(guò),F(xiàn)在因?yàn)橐咔榈脑,我在家里有更多的時(shí)間可以看書(shū),看我喜歡的書(shū),有書(shū)香作伴真是一件幸福的事。

  我最近在看情節(jié)曲折,催人淚下的《紅樓夢(mèng)》!皾M(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味!薄罢f(shuō)到辛酸處,荒唐愈可悲,由來(lái)同一夢(mèng),休笑世人癡!蔽蚁矚g書(shū)中天生麗質(zhì),滿(mǎn)腹才情的林黛玉,同情她身世可憐,可我又怨她為何那般的多愁善感,芳華早逝,真是太可惜了。先一開(kāi)始,因?yàn)闀?shū)中人物關(guān)系復(fù)雜,我有些看不明白,后來(lái)我用圖表的方式把人物關(guān)系記錄下來(lái),然后邊看書(shū)邊對(duì)應(yīng)著去記憶,慢慢地我融入了書(shū)中情節(jié),好像進(jìn)入了《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)金碧輝煌的大觀園,和他們一起喝茶、聽(tīng)他們對(duì)詩(shī)?吹搅主煊裨峄且徽鹿(jié)的時(shí)候,她因?yàn)榭吹铰浠?lián)想到自己可憐的'身世,難過(guò)落淚,我多么希望她可以樂(lè)觀一點(diǎn)。

  當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)我家窗臺(tái)的時(shí)候,我會(huì)來(lái)到這里輕聲讀書(shū),我家的花花草草和可愛(ài)的小魚(yú)兒好像也在聽(tīng)呢!

  每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū),伴著書(shū)香入睡已經(jīng)成為我的習(xí)慣。有時(shí)我會(huì)和媽媽一起共讀。最近我們?cè)谧x林清玄的散文,其中《白雪少年》、《長(zhǎng)途跋涉的肉羹》、《活的鉆石》這些文章我都很喜歡。

  書(shū),是我最親密的朋友,它就像甘露滋養(yǎng)著我的心靈,我會(huì)永遠(yuǎn)和書(shū)做朋友。

書(shū)香作伴作文10

  曾幾何時(shí),我爸爸對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你要好好讀書(shū)!”

  曾幾何時(shí),我媽媽對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,你要仔細(xì)的品味它,吸收書(shū)中的精華!

  曾幾何時(shí),我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理。

  ——題記

  從小到大,在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。

  一年級(jí)

  貪玩的我,在爸爸媽媽的教育下,我愛(ài)上了《安徒生童話》,從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻,明白了許許多多的道理。

  二年級(jí)

  我漸漸愛(ài)上了《格林童話》,在童話的世界,我快樂(lè)的成長(zhǎng)……

  四年級(jí)

  我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》,在愛(ài)的世界里,我明白了許多,我堅(jiān)信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!

  五年級(jí)

  我漸漸愛(ài)上了《三國(guó)演義》,在三國(guó)的故事中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的`英雄任務(wù),例如:神機(jī)妙算的諸葛亮,英勇無(wú)比的關(guān)羽,沉著冷靜的劉備……,我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。

  六年級(jí)

  我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公:保爾,對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)革命事業(yè)的大無(wú)畏精神,至今仍被后人所稱(chēng)贊。

書(shū)香作伴作文11

  書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,真理,難道不應(yīng)該做嗎?

  讀書(shū),可謂是都要做的事,有名人曾:“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底要多讀書(shū),從書(shū)本中知識(shí),有太多的書(shū),太多的糟粕,另想讀頗感撓頭的.煩惱,其實(shí),讀書(shū)的喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”書(shū),要從正反兩面去讀,要封出好與壞,分出,取其之好,去其之壞,,在書(shū)的海洋中喜悅。

  記得有,我和同學(xué)借了書(shū),叫做《三國(guó)演義》,我讀了一遍,覺(jué)得有東西我去學(xué)習(xí),我在回家,反復(fù)嚼讀,反復(fù),徐徐品味,果真我悟出了為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見(jiàn)有小商小販在賣(mài)書(shū),,我隨便買(mǎi)了,我回去讀了幾遍,沒(méi),這本書(shū)了修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

  在書(shū)中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。

  啊,書(shū),你是親人,你是朋友,你影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長(zhǎng),路上有你的相伴,我會(huì)祖國(guó)的棟梁之才。

書(shū)香作伴作文12

  家中書(shū)很多,別人都說(shuō)我是在書(shū)香中長(zhǎng)大的,我自是不否認(rèn)的。書(shū)多,我愛(ài)讀,也愛(ài)聞,我說(shuō)每本書(shū)都有自己的香氣,他們竟不信,我也便不多言,但我卻又是聞到了。

  一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我聞到了頑強(qiáng)之香。保爾從一個(gè)頑皮的小孩子一步步成長(zhǎng)為令人敬仰的戰(zhàn)士?v使自己遭受非人的迫害,也不放棄;哪怕自己行為受限,傷痕累累,也要把筆當(dāng)作武器,一直戰(zhàn)斗下去……仔細(xì)想想自己,一點(diǎn)小小的挫折怎能將我打倒在地!

  一本《哈姆雷特》,我聞到了貪婪、仇恨的氣味,但更多的是為父報(bào)仇、對(duì)父親滿(mǎn)懷的愛(ài)意之香。為了父親,哈姆雷特竟舍棄了身為王子的`高貴尊嚴(yán)而寧愿裝瘋賣(mài)傻,誓死也要還父親一個(gè)公道……讀罷,心中慚愧不已,自己為父親做過(guò)何事?腦海中竟找不到一點(diǎn)記憶。

  一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我聞到了對(duì)和平的渴望以及守衛(wèi)國(guó)土的愛(ài)國(guó)之香。戰(zhàn)爭(zhēng)是何等殘酷,多少家庭因戰(zhàn)爭(zhēng)而家破人亡,那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的無(wú)辜者令我痛惜,而俄國(guó)人民以身報(bào)國(guó),為守衛(wèi)國(guó)土而不惜舍軀的精神更是令我敬佩。舍小家護(hù)大家,舍小己為大利,說(shuō)起來(lái)容易,可又有幾人能做到呢?

  一本本古詩(shī)集,我聞到了文字之香;一本本散文集,我嗅到了思想的芬芳。寥寥數(shù)字,情感濃濃,思接千古。這就是書(shū)的魅力!

  一本一本書(shū)讀過(guò)去,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)……

  合上書(shū),空氣中彌漫著的是書(shū)的香氣……

書(shū)香作伴作文13

  品一口香茗,隨手拿上一本書(shū),細(xì)細(xì)翻閱起來(lái)。漸漸地,我沉浸在了這縷縷書(shū)香中……

  跟著白雪公主的腳步,我來(lái)到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋,我看到了那可愛(ài)的小矮人們正吃著香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又來(lái)到了賣(mài)火柴的小女孩身邊。望著漫天飛雪,我好似聽(tīng)到了她有氣無(wú)力的呼喊,可我卻無(wú)法幫她走出困難。為什么我沒(méi)有魔力呢?這樣我就可以幫她了。第二天,賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭。至今,我看著皚皚白雪,便會(huì)想起陪我度過(guò)童年的那本《安徒生童話》。

  烽火狼煙,戰(zhàn)火連綿。回顧歷史,有多少人在權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽,不也是被逼自殺了嗎?木秀于林,風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話的真諦。精忠報(bào)國(guó)的岳飛,武藝高超的韓信,不都是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的一代豪杰嗎?可到頭來(lái),還是死于小人之手!笆芳抑^唱,無(wú)韻之離騷。”史記重現(xiàn)了封建王朝的`綿綿之情,悠悠之恨!

  我的四季中有她的身影!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝蜷_(kāi)了春的大門(mén);“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!睋軇(dòng)了夏的旋律;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”推開(kāi)了秋的窗戶(hù);“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币髌鹆硕脑(shī)韻。從這一句句詩(shī)中,我體會(huì)到了大自然的美麗。

  細(xì)聽(tīng)漢唐古韻,眺望北京城門(mén),游覽風(fēng)景名勝。在煙雨江南之中,吟上幾句唐詩(shī)宋詞,我領(lǐng)略到了無(wú)盡的風(fēng)采。書(shū)香作伴——相識(shí),相知,攜手與共……

書(shū)香作伴作文14

  坐在散發(fā)著幽香的古桐樹(shù)下,陽(yáng)光從樹(shù)上零碎地灑下來(lái)。我倚在桐樹(shù)的懷抱中,靜靜地翻開(kāi)那本書(shū),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),它壓住了桐樹(shù)的香味,直流到我的心田……

  與書(shū)香作伴,和書(shū)香共舞。

  每當(dāng)走進(jìn)書(shū)的世界,一種神秘的力量使我不得不停留下來(lái),與白馬奔騰在一望無(wú)際的大草原,近日來(lái)的煩心事和著輕風(fēng)飛到了九霄云外;遠(yuǎn)處走來(lái)位美麗的姑娘,為我遞上一碗熱騰騰的酥油茶,氤氳不散的憂愁隨著熱氣蒸發(fā);白馬停在小木屋旁,只見(jiàn)花園中七個(gè)小矮人兒在辛勤地種花,我與他們一起來(lái)勞動(dòng),思念攜著汗水滴在土壤里,不見(jiàn)了蹤影;還要和竹林對(duì)話,與小鳥(niǎo)絮語(yǔ)……書(shū)香消除煩惱。

  書(shū)香完善心靈,書(shū)香陶冶情操。

  伴著那從五線譜中奏出的《高山流水》,美妙的音符圍繞在我的`身旁。弦音把我的思緒領(lǐng)入高峰,每個(gè)字都成了姿態(tài)不同的音符,它們拉著我的手,我隨著故事情節(jié)喜怒哀樂(lè),跟著節(jié)拍起舞。那么多的人在作者筆下活了,我們踏著一樣的節(jié)拍圍著這棵老樹(shù)轉(zhuǎn)了起來(lái),老樹(shù)的快樂(lè)也被召喚,跟著轉(zhuǎn)了起來(lái),在這個(gè)黃昏時(shí)刻增加了一絲樂(lè)意。書(shū)香給予快樂(lè)。

  時(shí)光從書(shū)中逃跑了,暮色開(kāi)始四合。掩上書(shū),一切毫無(wú)變化,只是自己枯干的心靈得到滋潤(rùn),思想得到了充實(shí)。書(shū)中的世界如此美妙,令人神往,我愿與書(shū)香為伴。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  桐樹(shù)依然香,書(shū)的香依然彌留,書(shū)香伴我成長(zhǎng),我獨(dú)愛(ài)書(shū)。

書(shū)香作伴作文15

  我喜歡在一米陽(yáng)光下,輕輕地翻開(kāi)你,任憑香氣已滿(mǎn)我整個(gè)心房。

  在上小學(xué)時(shí),我在語(yǔ)文書(shū)上看到“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”這是高爾基說(shuō)的看到這句話我就喜歡上看書(shū)了。我看《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅(jiān)韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零孤傲的脫群的銀塵,神秘莫測(cè)的漆拉英雄主義的吉爾伽美什......雖然角繁多復(fù)雜,但是這些人的`形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事,王舜與使徒從書(shū)頁(yè)中走出來(lái),栩栩如生。

  上初中以來(lái),隨著閱讀能力,理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高,我又喜歡上了經(jīng)典國(guó)學(xué),在經(jīng)典國(guó)學(xué)的熏陶下,我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”書(shū)香往往能伴隨人一生。

  我印象最深的是我小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)只有在你最饑渴是,你拿出書(shū)來(lái),書(shū)的香味能使你不饑渴。當(dāng)媽媽出去時(shí),整合我肚子有一點(diǎn)餓正準(zhǔn)備拿起書(shū)聞的時(shí)候媽媽正好進(jìn)來(lái)拿一點(diǎn)東西看著我這樣的動(dòng)作驚訝的問(wèn)了我一下在干什么,我說(shuō)我有一點(diǎn)餓像拿書(shū)聞聞。媽媽哭笑不得,就跟我解釋到不是你饑渴時(shí)你拿出書(shū)聞聞,而是在你最需要知識(shí)時(shí)拿出書(shū)來(lái)多閱讀讀懂書(shū)中的內(nèi)容才不是你饑渴。

  通過(guò)媽媽這樣的說(shuō)道我明白許多書(shū)中的內(nèi)容,使我不像以前那樣干渴。

  現(xiàn)在我知道了很多書(shū)中有趣的精彩的故事。

  書(shū)香我愿與你共度一生。

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