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十年后的我作文

時(shí)間:2024-02-24 22:08:41 好文 我要投稿

十年后的我作文14篇(通用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的十年后的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

十年后的我作文14篇(通用)

  十年后的我作文 篇1

  穿著一身教師服,教著一群可愛(ài)的學(xué)生——這便是20年后的我,是一位30多歲的,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

  我的職責(zé)跟工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情——教育好每一位學(xué)生,我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈,如何學(xué)習(xí),如果為人處事,甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。

  有知識(shí)就有等于有財(cái)富,我會(huì)讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟,學(xué)若逆是行舟,不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此,我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào),孝敬父母,明白錢(qián)財(cái)不易來(lái),但是最重要的是一個(gè)道理:父母為我們付出的一切,我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完的!

  責(zé)任心是人人都必備的,我們要對(duì)事情有責(zé)任心,對(duì)任何的東西都要有責(zé)任心,這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪玫膶?lái),不管從事什么工作,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)同事負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé)。

  以上我說(shuō)明一切,但是我不靠說(shuō),我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示:首先要讓我的.學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè);再考試期間讓他們自己抓緊自己,給自己充分的復(fù)習(xí),取得個(gè)好成績(jī)。

  這就是20年后的我,在教師行列仲,忙忙碌碌,碌碌茫茫,就像蜜蜂一樣,不知疲倦,不知?jiǎng)诳啵瑹o(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。

  十年后的我作文 篇2

  20xx年的我已經(jīng)是一個(gè)成年人了。這天,我正用prs(也就是現(xiàn)在的電腦)在購(gòu)物網(wǎng)上查查有什么新東西。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像電視一樣的機(jī)器人,它 頭上還有兩根電線。我又看了看保質(zhì)期和價(jià)錢(qián),都很實(shí)惠,于是,我就定了一個(gè)。不一會(huì)就有人敲我家的門(mén)了。打開(kāi)門(mén)一看,一個(gè)機(jī)器人就在我面前了。我把它帶回 我家后,帶著它參觀了我的家。當(dāng)?shù)轿业呐P室的`prs桌時(shí),它居然把我的prs給吃了。正在我著急的時(shí)候,它腦袋的屏幕上出現(xiàn)了這幾個(gè)字;“你不用著急,我可以代替它的!边@我放下了心。

  它在我生病的時(shí)候,它照顧我,安慰我,吃藥端水就更少不了了。在我不高興的時(shí)候,它為了不讓我傷心,就給我表演節(jié)目逗我笑。在我感到無(wú)聊的時(shí)候,它就陪我 說(shuō)話(huà),還給我朋友發(fā)信息,讓我的朋友來(lái)發(fā)郵箱來(lái)安慰我,陪我說(shuō)話(huà)。

  這就是20xx年的我的生活,這就是我的保姆,一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的保姆。有這樣的保姆我感到自己很快樂(lè)、幸福。

  十年后的我作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),常常都盼望著未來(lái)的自己能夠是一個(gè)優(yōu)秀的人,我又何嘗不是這樣的呢? 十年后的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我陷入了深深的沉思。首先,我一定要是一個(gè)品德高尚的人,無(wú)論自己有多少錢(qián)多少名譽(yù)多少聲望,我都希望自己能夠不忘記為人處世的.至理良言,我保持一顆清白的心,不去涉足假丑惡的事情。

  其次,我要掌握一擠之長(zhǎng),就是一門(mén)本領(lǐng)。我不要求這門(mén)本領(lǐng)多么能夠賺錢(qián),但是卻要可以發(fā)揮效用,至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門(mén)手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門(mén)收益是可以造福人們,讓所愛(ài)的人幸福的。

  再有,十年以后的我也應(yīng)該到了成家立業(yè)的年紀(jì)。我希望到時(shí)候能夠遇到一個(gè)與自己相親相愛(ài)的人,能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半,我覺(jué)得這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是非常向往開(kāi)心的事情。

  總而言之,我知道無(wú)論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功,腳踏實(shí)地得做好工作,每天積累一點(diǎn)學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn),不斷努力并提高自己才是實(shí)現(xiàn)這些盼望的唯一途徑。

  十年后的我作文 篇4

  有一天下午看著姑姑做家務(wù)時(shí),突然想到不知道十年后的我,會(huì)是什么樣子?想著想著就不知不覺(jué)的睡著了……

  就當(dāng)我睡著的時(shí)候,突然夢(mèng)到有個(gè)像我,卻又感覺(jué)不太像我的一位大哥哥,他親切地跟我說(shuō):別怕!別怕!我就是十年后的你。我們能相遇,那就代表我們有緣份,這樣好了!我讓你來(lái)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。

  這時(shí)我就問(wèn)他第一個(gè)問(wèn)題:十年后的我,讀的大學(xué)好不好?他跟我說(shuō):是還不錯(cuò),不過(guò)跟你現(xiàn)在想讀的學(xué)校有點(diǎn)落差,如果你想讀跟你所想的那所大學(xué)的話(huà),你就還要再用功一點(diǎn),玩心不要那么重。

  我就再問(wèn)他第二個(gè)問(wèn)題:我以后會(huì)很聽(tīng)長(zhǎng)輩們的話(huà),不會(huì)唱反調(diào)嗎?他就說(shuō):是還蠻聽(tīng)話(huà)的,只不過(guò)會(huì)比以前有點(diǎn)不乖,所以你應(yīng)該要再聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)、再乖一點(diǎn)!

  我又問(wèn)他第三個(gè)問(wèn)題:那我會(huì)交到很多跟我很好的朋友,而不是不好的朋友嗎?他就跟我說(shuō):是會(huì)有很多朋友,但有幾個(gè)是不好的.朋友,你千萬(wàn)要懂得分辨誰(shuí)對(duì)你是真正的好的朋友。并且學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

  后來(lái)我突然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我不停的回想,剛才既真實(shí)又虛幻的夢(mèng)境。但我一定會(huì)用那個(gè)夢(mèng),來(lái)提醒自己改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我在心里想,現(xiàn)在的我一定要比十年后的我更好!

  十年后的我作文 篇5

  例如十年后,我正在一邊讀大學(xué),一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計(jì)師。我的成績(jī)十分優(yōu)秀,在班上總是名列前三名。所以有很多公司來(lái)招我到公司去干活,我就選中了服裝公司。

  從那以后,我白天就讀書(shū),晚上就設(shè)計(jì)服裝。在我的辛勤勞動(dòng),我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的`衣服,只要兒童穿上了這種服裝,就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時(shí)候,只要一碰下第一個(gè)按鈕,這件衣服就會(huì)變成防雨的雨衣,還會(huì)變出一把雨傘在頭上。在有人要來(lái)拐騙兒童的衣服,這件衣服就會(huì)傳出無(wú)線電話(huà),讓警察抓住壞人。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期,我又創(chuàng)了一種“萬(wàn)能牌”的衣服的。不管男女老少只要穿上這件衣服,就可以預(yù)防非典,心腦血管疾病,老年風(fēng)濕年病,紅眼病,肚子疼的,頭疼等疾病。使人間沒(méi)有生老病死,沒(méi)有悲傷。使老年人健康長(zhǎng)壽。

  又過(guò)了一個(gè)星期,我創(chuàng)了一種“神仙牌”的衣服的。這種衣服很管用,衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如:有一天下雨了,你沒(méi)帶雨傘,只要一邊說(shuō):“雨傘、雨傘!”過(guò)一會(huì)兒,雨傘便到你手上。這衣服真好。

  我成為世界上一流的成功人士,讓外國(guó)人瞧瞧,中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我,則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。

  十年后的我作文 篇6

  20年后的世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的,充滿(mǎn)快樂(lè)的。這時(shí),地球上有許多的節(jié)能車(chē)把廢氣變?yōu)檠鯕狻K麄兘?jīng)常研究出一些什么都可以做的機(jī)器人跟什么都可以變出來(lái)的電腦。

  在這個(gè)美麗的'世界里,一些危險(xiǎn)的職業(yè)都由機(jī)器人來(lái)代替。而這些機(jī)器人的設(shè)計(jì)者就是我。它可以為人類(lèi)凈化水資源,做事效率比光還快。

  我制造的一些機(jī)器人可以帶你去要去的地方。我還開(kāi)一家探險(xiǎn)公司。只要付足錢(qián)就可以去太空旅行,用電腦來(lái)管理公司,來(lái)回答他們的問(wèn)題。我是20年后的世界的主人并領(lǐng)導(dǎo)者,推開(kāi)新時(shí)代的大門(mén),結(jié)束舊時(shí)代的通道,讓世界更美好。

  突然,媽媽把我叫醒,原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng),20年后的世界的我就是這個(gè)世界的主人跟領(lǐng)導(dǎo)者,20年后的世界就是我的杰作,我要把夢(mèng)中的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng)給我留下很深的映像,讓我感觸各有不同。

  十年后的我作文 篇7

  二十年后的我是怎么樣的呢?是老師,還是科學(xué)家?是醫(yī)生,還是工程師?我懷著好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機(jī)”來(lái)到了二十年后的未來(lái)。

  鏡子里的這個(gè)女人是誰(shuí)?難道這就是二十年后的我么?一頭齊耳的.短發(fā),顯的干練,利落。一襲黑色的長(zhǎng)裙,端莊素凈,白凈的臉龐略顯疲倦,唉,這都是搞研究累的。

  科學(xué)家住的房子會(huì)是什么樣的呢?趕緊瞧瞧去!好酷!走進(jìn)去宛若一座宮殿,金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的,外面看不見(jiàn)里面,里面卻可以把外面看的清清楚楚,最棒的是它會(huì)隨著天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應(yīng)俱全,這簡(jiǎn)直是古典與現(xiàn)代化的完美結(jié)合。

  哎呀,我家的小寶貝又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了,這個(gè)古靈精怪的小家伙,雖然只有三歲,卻在我的影響下也愛(ài)問(wèn)為什么,而且看到新鮮事物總該捯飭一下,直到弄出個(gè)所以然來(lái)為止?粗畋膩y跳的女兒,我切實(shí)體會(huì)到父母的艱辛……

  嘟嘟嘟……時(shí)光機(jī)在呼喚我趕緊回去,“大懶蟲(chóng),再不起床上學(xué)該遲到了啊”!暗鹊鹊鹊取疫沒(méi)有看夠呢,“哎呀,原來(lái)是在做夢(mèng)啊”。

  四年級(jí):蝴蝶谷主陸晶晶

  十年后的我作文 篇8

  二十年后的我。哦!讓我想一想,對(duì)了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì)像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。

  我會(huì)帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂(lè)地學(xué)“列車(chē)”里,走向他們的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我會(huì)向他們介紹我自己,讓同學(xué)們熟悉我,讓我做他們的`大朋友。上課了!我會(huì)給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽(tīng)的課文,然后,和他們共同來(lái)分析文章,講明道理。有時(shí)我說(shuō)話(huà)會(huì)很風(fēng)趣,有時(shí)會(huì)威嚴(yán)莊重。還會(huì)讓他們分角色表演課文內(nèi)。

  課下,我會(huì)跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng),玩起來(lái)如:跳繩,跑步,小馬過(guò)河……,讓他們從心底喜歡我這位老師。哦!對(duì)了,對(duì)了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),我不去批評(píng)他,而是對(duì)他一個(gè)微笑,摸摸他的頭,再握握他的手,這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵(lì),讓他自我反省。讓他們不會(huì)把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會(huì)比大發(fā)雷霆好得多,讓同學(xué)感覺(jué)到:我是他們貼心朋友。

  說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還得努力加勤奮,為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗!

  十年后的我作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間過(guò)了二十年,我已經(jīng)成為了一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)疫@位媽媽是我在小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的理想媽媽。

  我對(duì)我的家人十分關(guān)心,對(duì)兒女的學(xué)習(xí)十分支持,也不兇,用我自己的教育方式教育我的兒女。這不,又要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

  在會(huì)上,班主任批評(píng)了我小兒子粗心大意的毛病,散會(huì)后看到我小兒子那副緊張的表情,我并不決定要教訓(xùn)他,因?yàn)槊總(gè)人都有自尊心,在這時(shí)我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會(huì)彎下腰,親切地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,都是粗心大意搞的鬼,回家我們一起去把他捉起來(lái),怎么樣?計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始了!笨粗鹤硬辉诰o張,我才 安下心來(lái)。回家我送了一個(gè)小禮物給他,是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿(mǎn)臉疑惑,看到這兒,我告訴他:“這是來(lái)慶祝粗心大意的'毛病永遠(yuǎn)消失的,我們一 齊努力,把粗心大意這個(gè)小搗蛋鬼消滅掉。”

  他明白了我的用意,從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難,這就是我的教育方式。每次我都會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)我的女兒,當(dāng)他們看到我的微笑的時(shí)候,會(huì)感到一絲幸福,一絲溫暖,家人會(huì)感到溫馨。

  做個(gè)永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。

  十年后的我作文 篇10

  現(xiàn)在的我是個(gè)很內(nèi)向的人,看到爸爸、媽媽會(huì)開(kāi)車(chē),我也很想開(kāi)開(kāi)看,但是我還太小,如果讓我開(kāi)的話(huà),一定沒(méi)人敢出門(mén)到外面去,所以有很多事是現(xiàn)在的我不能做的,因此,我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  二十年后的我,希望能大方一點(diǎn),也希望我能考到駕照,這樣就可以完成小時(shí)候的夢(mèng)想。二十年后的我,我也希望能有更好的夢(mèng)想,并且完成這些夢(mèng)想。二十年后的我,我希望能改掉小時(shí)候會(huì)賴(lài)床的壞習(xí)慣,也能改掉其它的壞習(xí)慣。

  二十年后的我,也三十幾歲了,我希望未來(lái)會(huì)更有成就,當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,完成我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想,這樣就可以讓爸爸、媽媽在家休息,讓我當(dāng)個(gè)很孝順的小孩。二十年后的現(xiàn)在,我一定正在忙著工作,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的作品,讓全世界的人都能看到我做的作品,這樣世界各國(guó)的人們都可以看得到我的名字,讓我感到更有成就感,我的`父母親一定會(huì)很高興。

  我覺(jué)得二十年后的我,一定要好好孝順爸爸、媽媽?zhuān)灰屗麄兲珦?dān)心我,我也希望改掉我的壞習(xí)慣,完成我小時(shí)后的夢(mèng)想,對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn),這就是二十年后的我。

  十年后的我作文 篇11

  二十年后的我將是一個(gè)科學(xué)家,專(zhuān)門(mén)研究和制造各種各樣的稀奇古怪的東西。

  有一天,我突發(fā)奇想:住宅對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是非常重要的。隨著人們的需求,再好的房子也會(huì)被淘汰。所以我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考與多番的研究,終于制造出了一種多功能的房子,了滿(mǎn)足人們的需求。

  房子的窗戶(hù)上面有“自動(dòng)感應(yīng)器”,這項(xiàng)裝置能夠自動(dòng)感應(yīng)到暴熱的陽(yáng)光和傾盆的大雨,只要遇到這兩種情況或是其他對(duì)窗戶(hù)有損壞的情況,它都能把它們擋在外面,就連小偷都進(jìn)不去。保證了人們的安全。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)房?jī)?nèi)的設(shè)備,冰箱、洗衣機(jī)、電視……等家用電器,都是在墻上的。就說(shuō)冰箱吧,其實(shí)就是在墻上的兩個(gè)小門(mén)。上面是冷藏,下面是冷凍。你是不是想問(wèn)是怎么控制的?其實(shí),在冰箱門(mén)旁邊有一個(gè)小小的液晶顯示器,沒(méi)有按鈕,只要聲音控制。因?yàn)槲野惭b了“自動(dòng)聲控機(jī)器收縮手”,所以,如果你想拿什么東西,你就對(duì)著它說(shuō)一聲,它便會(huì)打開(kāi)冰箱門(mén),從里面把你要的東西夾出來(lái)送到你的'手里。

  電視機(jī)也是在墻上的,和冰箱一樣也是用聲音控制的。但它還有它自己更獨(dú)特的功能:可以方便地移動(dòng)位置!如果有什么精彩的節(jié)目正好在吃飯的時(shí)候播放,你非常想看,但又不能離開(kāi),那你就可以按一下按鈕,把它移到你想要的位置。

  整棟房子當(dāng)然有好多層啦,所以,我在室內(nèi)安裝了一個(gè)沙發(fā),在沙發(fā)旁邊有個(gè)按鈕。如果你想上三樓,那你就按一下“上三樓”的按鈕,只要一秒鐘,你就到三樓上了。坐墊非常舒服,就像坐在海綿上一樣……

  這就是二十年后的我,成為了一名偉大的科學(xué)家,建造了一座多功能的住宅。

  十年后的我作文 篇12

  隨著時(shí)光的流逝,短暫的20年如風(fēng)一般飄了過(guò)去。此時(shí)的我,已經(jīng)是一名初中教師了。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和幾位久別的小學(xué)同學(xué)再次相聚,相聚地點(diǎn)是母校——匯通小學(xué)。

  “啊,終于到了!”我大聲說(shuō)。這時(shí),我見(jiàn)到在校門(mén)口站著的陳胤竹,她身穿粉色外套,一件高領(lǐng)毛衣,又是閃閃發(fā)光的裙子配上新時(shí)代皮靴。一看,就知道她一定當(dāng)上了設(shè)計(jì)師。“喂,陳胤竹。”我叫著,她轉(zhuǎn)身一看,“哎,韋思晴!”她說(shuō)。我問(wèn),“你現(xiàn)在是不是設(shè)計(jì)師呀?”“當(dāng)然了,而且還是設(shè)計(jì)服裝類(lèi)型的,你看,我全身上下都是我自己設(shè)計(jì)的呢!”她高傲地說(shuō)著。這時(shí),我身后又走來(lái)兩名設(shè)計(jì)師,一個(gè)是嵇子越,一個(gè)是韋思雨,她們兩個(gè)不僅是設(shè)計(jì)師,而且還是同事。這時(shí),我又跑了過(guò)去,對(duì)她倆說(shuō):“好久不見(jiàn)了,真好想你們!薄笆前 庇譀](méi)過(guò)多久,以前的老班長(zhǎng)——陽(yáng)智瑩,出現(xiàn)在我們眼前,她現(xiàn)在是一名小學(xué)英語(yǔ)教師!癏ello,howareyou,你們好嗎?”陽(yáng)智瑩向我們打招呼呢,我們異口同聲的回答:“非常好!”

  沒(méi)想到,這時(shí)兩個(gè)男生出現(xiàn)在我們面前,一眼還認(rèn)不出來(lái)呢?近一看,原來(lái)是孫一嵐和吳育徽呀!孫一嵐戴著高度視眼鏡,就知道是鼎鼎有名的`科學(xué)家了。再看看吳育徽,全身上下看上去都是年輕氣盛,原來(lái)他是給自己化了妝的,不用說(shuō),肯定是化妝師了。

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑,有很多講不完的話(huà),這也印證了我們之間真誠(chéng)的友誼。

  十年后的我作文 篇13

  你好呀!我是十年前的你,當(dāng)你收到這封信時(shí),你肯定會(huì)大吃一驚,作文 二十年后的我。你還記得十年前的你么?

  十年前的你,膽小如鼠,不擅長(zhǎng)與人交流的,把同學(xué)們拒之千里。一旦有人找你說(shuō)話(huà),你的心就會(huì)“撲通”,“撲通”地跳著,臉漲得通紅,像一個(gè)大大的西紅柿。我想,現(xiàn)在的你,一定“改邪歸正”了吧,經(jīng)過(guò)初中、高中的磨練的,已變成了一位成熟、青春靚麗的.淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧!和別人談話(huà)也不會(huì)一如既往的害羞了。

  十年前的你,是否還記得學(xué)校里的一切呢?以前和你有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥选悆x,你還記得么?在學(xué)校里,和你一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅,與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你還記得么?我想,你一定會(huì)記得的,因?yàn)槟闶且粋(gè)重情重義的人,現(xiàn)在,你應(yīng)該也有一群無(wú)話(huà)不談,“臭味相同”的好朋友了吧!希望你在大學(xué)的校園生活里,過(guò)得絢麗多彩。

  你在這十年里,一定遇到過(guò)許許多多的困難與挫折吧?我希望,你在面對(duì)困難時(shí),不要群身而退,而是盡全力的解決困難。只要天還沒(méi)塌下來(lái),一切都還有解決的辦法。我送你一小段話(huà)吧:你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步,遇到小小的成功就沾沾自喜,我會(huì)用我現(xiàn)在的力量,打造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、認(rèn)真的小水晶,放在我的身體里。為了未來(lái)的我,我將會(huì)讓這顆小水晶永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮!

  十年后的我作文 篇14

  隨著時(shí)光的流逝,不知不覺(jué)過(guò)了十年,我是一所大學(xué)的學(xué)生,平時(shí)喜歡搞些小發(fā)明家。

  大學(xué)第一年,我發(fā)明了多功能手機(jī)。它酷似一個(gè)藥盒,他能隨場(chǎng)合的不同改變不同的顏色。除此之外,他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的'好幫手。 當(dāng)有人失蹤時(shí),打開(kāi)搜索功能,不一會(huì)兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時(shí),他也能派上用場(chǎng)。手機(jī)一問(wèn)世,就被搶購(gòu)一空。真是“手機(jī)才露尖尖角,早被人們搶空空!

  接著,我發(fā)明了一種折疊式機(jī)器人,他不僅攜帶方便,可以隨意折疊,而且功能齊全。裝有語(yǔ)音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時(shí),只要一句簡(jiǎn)單的話(huà),他立即會(huì)變成你所需要的,任憑你使喚,當(dāng)你不需要它時(shí),一句話(huà),它就變成了紙巾大小,放在口袋里。這種機(jī)器人一面市,引起了轟動(dòng),世界各地的廠商紛紛登門(mén),以致學(xué)校只好增加保安 。

  隨后,我的發(fā)明一發(fā)不可收拾,發(fā)明一項(xiàng)接一項(xiàng),多功能運(yùn)動(dòng)跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。

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