那一幕作文15篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的那一幕作文，希望能夠幫助到大家。

那一幕作文1

　　“媽媽，外面馬上就要下雨了，我得提前出門，要不該遲到啦！”眼看外面烏云密布，我趕緊出門上學。走在上學路上，不一會兒就狂風大作，雷聲滾滾。于是，我加快了前行的腳步。

　　走到路口的郵局時，我看見一個小弟弟順手把吃完的香蕉皮扔在了地上，而他卻沒留意到后面急著趕路的`老爺爺。“嗖”地一聲，老爺爺踩著香蕉皮不小心滑倒了，我兩步并三步地跑過去，急忙問到：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺揉著膝蓋對我說：“沒事，休息一下就好了。你真是個好孩子�！庇谑�，我趕快把老爺爺扶到旁邊的臺階上休息。

　　小弟弟看到我的舉動后，驚慌失措地跟著跑過來，害羞地對老爺爺說：“老爺爺，對不起，我下次再也不隨意丟香蕉皮了。”老爺爺看到小弟弟誠懇的態(tài)度后，沒有過度的責怪，只是親切地說：“沒關系，認識到錯誤能及時改正，還是好孩子�！�

　　晚上，回想到上學路上那一幕，我久久不能入睡，默默地想：其實明明在不遠處就有一個垃圾歸類箱，小弟弟為什么不多走兩步，扔到環(huán)保箱里呢？以后如果我再看到有類似的行為，我仍然會義無反顧地去提醒他們要注意保護我們的環(huán)境，不可隨意亂丟垃圾。

　　在我看來，環(huán)境是我們大家共有的。它就像我們的好伙伴，你對它好，它自然會回報你的付出，對你好；你對它壞，它也許就會讓我們的好伙伴傷心失望，做出一些意想不到的事情。同學們，就讓我們從自身做起，從小事做起，一起來保護我們的環(huán)境吧！

那一幕作文2

　　朋友是在你有困難時幫助你，在你迷茫的時候給你正確指引的人，而這一幕發(fā)生的事情，卻讓我永遠銘記在心，永遠都不會忘記。

　　大家都知道，前幾天西安下了大雪。課間活動時，好多同學都下去打雪仗了，教室里還有幾位同學在學習，氣氛顯得很好。我和我的朋友邱子隆也在津津有味地看書。說到邱子隆，他可是我們班的小帥哥哦，一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇，平時的'言行舉止給人感覺充滿了正能量。我們是很好的朋友，有困難互相幫助，有不會的題互相講解。

　　突然兩位同學爭吵了起來，氣氛頓時緊張起來，我被眼前的情景驚呆了，邱子隆立刻從椅子起來，上去調解，經(jīng)過不懈的努力，終于制止了他們，并讓他們互相道歉。這時我才發(fā)現(xiàn)他的手都碰破了，但他卻笑笑說沒事。這時我認識到自己沒有上前勸阻的錯誤，感到羞愧萬分，我暗下定決心，也要像邱子隆一樣，做一個有正義感的男孩。

　　后來只要看到班里同學起糾紛，我們都會去勸解，老師知道后，充分肯定并表揚了我們，還讓班里的同學學習我們倆身上這種正義感。

　　這一幕，一直在我的心中蕩漾著，就是因為這一幕，讓我明白了什么是正能量，就是因為這一幕，讓我明白了做一個正能量的人有多么難，又有多么簡單。

那一幕作文3

　　在我們的一生中，會有許多的“一幕”，有的早已被我們遺忘，有的則讓我們銘記，讓我印象深刻的是那樣一幕。

　　那一幕是發(fā)生在我三四歲時，那是一個寒冷的冬天，我和父母、哥哥回老家看爺爺奶奶。那天，我和哥哥一起出去玩，走到集上時，我看到了那直到現(xiàn)在也無法忘記的一幕。幾個男孩和幾個女孩，那早熟的臉上仍有幾分褪不去的'幼稚，頭發(fā)染得五顏六色，有的兩只手插在口袋了，有的嘴上還吸著煙。我看第一眼的時候就知道了，這就是老師所說的小混混，由于我自己的潛意識里認為小混混看見不順眼的人就打，因此我抓緊哥哥的手，從他們旁邊過去時，我都低著頭。他們走后，坐在路邊閑聊的幾位大娘突然說：“哎，你們看看，這爹媽都出去打工了，將孩子丟給了爺爺奶奶，結果變成了這樣，哎！”另一位大娘聽后，也說：“可不是嗎，聽說他們其中有一個從前學習可好了，年年都拿獎狀，后來父母都出去打工，就變成了小混混，連學校都不去了�！�

　　我聽后，突然覺得自己好幸福。

那一幕作文4

　　不是時時刻刻都是陽光明媚，但陽光燦爛的那一幕卻能沁潤我的心靈——題記

　　大雨將失敗籠罩在的陰影里，看著手上被蹂躪成一團的試卷，以為將試卷褶皺了，就能逃避現(xiàn)實，可是，再將試卷鋪開，紙上的成績就隨著試卷的皺紋顯得更加猙獰。

　　我望著窗外的大雨，雨水飛濺在窗上，傳來沉悶急促的聲音，仿佛在敲打著我的心，看著其他同學伴隨著看著成績欣喜的樣子，我低頭沉默。

　　人煙散去，教室里空無一人，失敗的傷感愈發(fā)的強烈，心里一橫：干脆出去讓雨淋濕算了！于是，我傘也沒帶，沖出了教室，在樓下慢吞吞地踱步，周圍人很多，但在我心里卻空無一人，別人只是以異樣的眼神看著我。

　　我走到了一個僻靜的地方，坐在被淋濕的草地上，任憑雨水和淚水模糊我的'雙眼。

　　突然，一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲襲入我的耳朵，我冷哼一聲：“喲，還有陪我淋雨的伴啊�！蔽沂昧耸醚劢牵�順著聲音看去，只見一只小鳥在沖我微笑呢！而后，它理了理身上的羽毛，抖了抖身上的雨水，就打算振翅飛走！我一開時還不相信它能飛，可是出人意料的是：它愈飛愈高，直至我看不見為止！我不禁感慨：“多么頑強的鳥兒��！而我又怎能因這次失敗而停滯不前呢？”

　　想罷，我鼓起信心走回教室，雨漸漸停了，太陽也露出了笑臉，灑下了一束暖陽給我，我也不再畏懼失敗了，只要失敗后能追求成功！

那一幕作文5

　　11月的一天，冷空氣突然襲擊，天下著蒙蒙細雨，天氣預報說山區(qū)還有雨加雪。路上的行人都縮著脖子走路，有的還圍上了圍巾。我感冒了，咳嗽得歷害，所以不得不在輸液大廳陪藥水呆上四五個小時。

　　當冰冷的藥水輸進我的血管時，一陣刀割似的疼痛襲來。藥液緩緩地流入我的體內，我的手冰涼冰涼的，好在媽媽給我準備了熱水袋，手才漸漸暖和起來。這時，一對母子來輸液了，坐在我們的對面。那個母親差不多四十多歲，又黑又瘦，身上只著幾件薄薄的單衣，一看就知道是從鄉(xiāng)下趕來的。兒子看上去十四五歲的樣子，也穿得不多，臉和手都凍得發(fā)紫。不知是醫(yī)院的窗沒關的緣故還是輸了液的原因，兒子不停地打著寒顫�！奥犝f兒子感冒了，急急忙忙地就趕來了，都來不及帶衣服了，這么冷的'天氣怎么辦呢？”原來，這位哥哥是從農村到遂昌三中讀書的，母親得知他感冒后匆匆從農村家里趕來。母親看著冷得發(fā)抖的兒子，毫不猶豫地將自己身上僅有的幾件單衣中脫了一件給兒子披上，自己被凍得發(fā)顫卻強作微笑，她還不時地問：“還冷不？”“肚子餓嗎？”當兒子說肚子餓時，母親又迅速起身，到街上買吃的。走時還不時地叮囑：“如果不舒服，就叫醫(yī)生�！�

　　望著母親的背影，我的眼睛濕潤了。

那一幕作文6

　　畢業(yè)季到了，旅行了六年時光，乘著熱氣球緩緩降落，蘋逢的過客，似已超出預料的范疇，陋室早己懷不了強大的好奇，但卻常常想起湮滅許久的`往事，像清泉洗刷了塵封的巖山，一股溫暖從心底竄出來。

　　那是考試卷下發(fā)的最后一刻……

　　因為教室需要打掃，又剛好父母來得晚，留下我們三個女生。墻角，桌格打掃的一絲不茍，我們自是揩了把汗，盧老師也留到最后，她走進來，拍拍手，欣慰地笑著，說：“孩子們干得不錯，走吧，收拾了東西回家。”我默默收拾著，也不說話。心中曾因盧老師占了退修趙老師的位子，而不爽。經(jīng)盧老師身邊，她叫住了我。待人都走后，她這才說道:“孩子，你數(shù)學學得很好，但有時粗心，粗心在我看來是借口，有能力做好，卻得不到高分，為自己開脫，是弱者說的話，老師很看好你，優(yōu)秀的人，必須堅定內心，要對目標有把握，從容面對，要毫不自慚形穢地走下去。說完她上前抱了抱我，一瞬間，我像是轉身去看曾經(jīng)，看路上的燈閃著溫和的光，時明時暗，許多記憶幽靈般地復活了，不斷轉換，像放電影一一樣逝過眼前，而如今憑窗而立，隔簾花氣靜聞香，”您還好嗎？

　　或許，人與人之間，會因一個舉動，而感慨吧。

那一幕作文7

　　暑假剛過沒幾天，心還未完全收起。在夏日暴躁陽光的照射下，不免感覺得心里十分焦躁。

　　那段時間，生活匆忙而枯燥，再加上燥熱和心情不好的重壓，我巴不得那時候自己可以瞬移到北極去。

　　在和老師同學們道了別后，我總是拖著步子走向公交車站，再拖著步子上公交車。

　　可這一天，這不平凡的一天，改變了我總是焦躁的`毛病，讓我對夏日的印象美好起來…。

　　這一天，當我來到公交車站時，公交車一直不來，于是我從書包里抓了本書，津津有味地看了起來�？墒俏覅s沒注意公交車已經(jīng)開過來了，正打開了門，讓人進去。

　　一會兒后，我才反應過來，可是，公交車已經(jīng)離我有一段距離了，我跑上去追著它。但是，跑著也跟不上公交車。突然公交車停下來了，于是，我奮力一跑，一躍，跳上了公交車。

　　在公交車上刷卡時，我注意到公交車司機叔叔那張樸實的臉，他對著我，微笑著，眼睛望著我。那種笑容，是我從來沒有見過的，是陌生的，但是，它卻像夏日的一陣清風，讓我無比感動，就是它，改變了我日積長久的焦躁。

　　平日里，一焦躁，我眼前就會浮現(xiàn)司機的笑容……

　　是誰，令你感動，他或她就是你這一生中某方面最明亮的路燈！

那一幕作文8

　　雨，依舊時常會下起，可那個墻角邊，它是否還在？愿它一切安好。

　　那是一個雨天，媽媽一定要我陪著她去看雨中的景色。走著走著，我的目光瞥到了墻角邊的它，隨后就再也走不動了，心底的同情之情，一下子滿溢。

　　那是一只很小很小的狗狗。此時，它縮在墻角邊，想借著墻角那一點點遮蔽物來阻擋風雨給它帶來的痛苦。它趴在那冰涼的地上，凍得瑟瑟發(fā)抖。兩只眼睛里流露出恐懼和無助�？赡且稽c點遮蔽物根本阻擋不了風雨的侵襲，風呼呼地朝它吹去，每一下都是刺骨一般的涼意。雨，一滴接著一滴地滴落在它身上，水順著它的毛一直往下流，它的身邊早已成了水的.聚集地。被水浸濕的毛發(fā)，此刻粘在了它的身上，它全然一副“落湯雞”的模樣�？蓱z！無助！這種感覺一下子從它的身上爆發(fā)出來，散落在每一個地方。

　　我慢慢走近它，把傘撐在它的頭上。它瞪著雙眼看著我，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，似乎在感謝我。我蹲下身，伸出手摸了摸它，這一摸，我的手上全是水，我心中的同情之情，一下子到達頂峰。哎，這只可憐的小狗狗，究竟是被誰拋棄，才會有如此慘的遭遇？一滴淚從我的眼角滑落，慢慢的，緩緩的，我的心里為這只狗感到不平，卻又無能為力，愿你，珍重。

　　那一個雨天早已過去，可我雨中看見的那個鏡頭，久久不散，愿現(xiàn)在的它已經(jīng)找到了家。

那一幕作文9

　　海浪或許可以沖蕩珊瑚，時間或許可以沖淡記憶，但世間萬物永遠沖蝕不了愛的靈魂。——題記

　　在我的生命中，有著許許多多觸動我心的事。每一件事，都有一個難忘的瞬間，在那一個個瞬間，我的心靈被深深的觸動……

　　那是一個寒風呼嘯的下午，人們都穿上了厚厚的棉襖，時不時地朝著手套中哈口氣，來回摩挲。路旁邊的樹似乎有些弱不禁風，不停地向四處搖擺。刺骨的寒風使人們希望回到溫暖的家中。

　　遠處我聽到幾聲吆喝聲，這么冷的天誰還會出來在擺攤呢。我朝著聲源向那邊望去，只見一個賣紅薯的老大爺站在爐子旁。大聲吆喝著：“賣紅薯啦！賣紅薯啦！”

　　他面黃肌瘦的，身穿一件打著補丁的單薄的襯衫，在這寒冷的冬日，他沒有多余的`衣裳，只好用手不停的摩擦著，以此來保留些許溫暖。

　　我看得出來，他快絕望了他抬頭仰望著天空，眼里還閃著點點淚花。

　　“買一個吧，買一個吧”。他艱難的喊著�！坝执笥趾贸缘募t薯！”那些撕心竭力的聲音讓我有些心疼。

　　看到這里，我的心里涌上一股酸意。

　　老大爺是可憐的，他一個人在這里，飽經(jīng)風霜，無一人顧及。老大爺只是這個社會的剪影。一個社會，還有多少人亦是如此。人世間的真情常常被我們所忽略，所不屑，我們難道就不能為他們做些什么嗎？

　　我跑過去，對他說：“爺爺來五個吧。”“好嘞！小朋友，等一下哦�！彼�笑著，邊說邊把紅薯嫻熟地裝進袋子并雙手遞給我，我接過紅薯，心頭暖暖的。

　　那一幕，觸動我的心靈……

那一幕作文10

　　夜很深了，我在床上輾轉反側，就是睡不著。我的腦海里總是浮現(xiàn)出今天早晨的那一幕……

　　早晨，我陪爸爸去菜市場買菜，順路還準備去文具店買一些本子。

　　爸爸拉著我到了一個蔬菜檔口，只見這位檔主是一個衣著樸素，滿臉皺紋的老農民。爸爸問他：“多少錢一斤？”說著爸爸指了指那些青菜。他不慌不忙地說：“十元一斤”。爸爸趕忙說“這么貴，別人只賣七、八元，你怎么賣這么貴？”不管爸爸對那位大爺怎么說都不肯少賣一分錢。爸爸有些生氣了，但那位大爺堅持說：“我種的.蔬菜可是綠色食品，無農藥，無添加劑的�！卑职譄o奈之下，只好買下一斤青菜，拉著我就去買本子了。

　　到了文具店，我選好本子。爸爸正要付錢時，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，他一拍腦袋恍然大悟地說：“不好，錢包掉在了菜檔里。”買一斤菜都斤斤計較的人，不知他可否肯把撿到的錢包還給我們，那錢包里可裝著：銀行卡、手機、還有現(xiàn)金200多元呢，怎么辦呀？我一想到這些只好本子也不買了，趕快拉著爸爸去碰碰運氣，看看錢包還在不在。

　　當我們趕到菜檔時，看見賣菜的老大爺一臉的憂慮，好像在等誰。賣菜的大爺還在！我和爸爸喜出望外，大步走上前。還沒等我們開口，那位大爺看到我們，馬上把錢包遞給我們，還對我們微微一笑。看著他遞錢包的那雙長滿老繭的雙手，我感動得淚水奪眶而出。

　　夜已經(jīng)很深了，我不再輾轉反側。但今天早晨那位賣菜大爺拾金不昧、助人為樂的那一幕，卻仍然深深地感動著我。

那一幕作文11

　　環(huán)衛(wèi)工人是一座城市的園丁，他們的辛勤勞動關乎整座城市的風景，然而卻有很多人不屑于他們的工作。

　　一天，我正在公園里玩兒，看到一個孩子正在大哭大鬧，帶著他的那位年輕叔叔應該是孩子的爸爸吧，非常著急，就順手從路邊的小樹苗中折斷了一枝給孩子玩，那孩子舉著折來的斷枝揮來揮去，興奮極了。這一幕被一位環(huán)衛(wèi)工人看見了，急忙上前制止，年輕的爸爸卻說：“折個樹枝有什么大不了的`，！”扔下五元錢揚長而去。環(huán)衛(wèi)工人看著被折斷的株樹苗嘆了一口氣，重新又栽了一棵。

　　我看著陽光下蓬勃生長的樹苗，又看看剛才那只被折斷的躺在地上的斷枝，一股無奈和酸楚涌上心頭。剛才那位年輕叔叔認為折斷一棵樹苗沒什么大不了，卻萬萬沒有想到他折斷樹苗這個小小的舉動不僅傷害了樹苗，也刺痛了別人的心。如果人人都這么做，那結果會怎樣？況且父母是孩子的第一任老師，這樣的父母會教出一個怎樣的孩子呢？我默默地站著，看著環(huán)衛(wèi)工人在我的視線中漸行漸遠。

　　這一幕至今仍定格在我的腦海中，而那位環(huán)衛(wèi)工人無疑就是公園中最美的風景。

那一幕作文12

　　那天，我乘坐公交車回家。車上很擁擠，很多人沒有座位。

　　忽然，聽到一個小姑娘的聲音：“奶奶你坐�！被仡^去看，一個七八歲的小姑娘正從座位上站起來，去扶身邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，要她坐下。

　　“謝謝你！”老奶奶笑瞇瞇地看著小姑娘，“我不坐，都一把老骨頭了，我能站穩(wěn)。還是你坐下吧！”小姑娘不肯，“奶奶你年紀大了，汽車不穩(wěn)，不安全的。我小，能站穩(wěn)。”小姑娘拉著老奶奶，應要她坐下。老奶奶仍舊不肯。

　　突然正在這時，汽車轉彎，車里了人一下?lián)u晃起來。老奶奶和小姑娘一個趔趄，差點兒摔倒。旁邊一個健碩的'青年順勢坐到了小姑娘的座位上。小姑娘很生氣，指著青年說：“我的座位是讓給這位老奶奶坐的，不是給你的，你不能坐！”那青年將頭扭向窗外，一句話也不說，更不起來。小姑娘指著青年，一定要他起來。滿車的人都看過來，青年依舊無動于衷。

　　老奶奶拉住小姑娘：“他累了，就讓他坐一會兒吧！我沒事，我能站穩(wěn)的�！毙」媚锶司筒豢稀Ｅ赃呉晃槐е�小孩的年輕媽媽站了起來，“大娘，你坐吧，我快到了�！北娙思娂娖鹕�，給這位年輕的媽媽讓座。剛才搶座位的年輕人也站了起來，指著座位說：“大娘，你還在坐這里吧！”車廂里突然想起掌聲來。

　　車窗外，陽光明媚，它不僅照亮了世界，更照亮了每一個人的心里。

那一幕作文13

　　生命如此短暫，怎能把時間浪費在掩蓋自己丑陋的行為上呢？時光匆匆走過，淡化了一些遙遠的歲月故事，卻化不開那難忘的一幕。那天天氣十分晴朗，可我隱約有些不安。果然，袁老師拿出那本記載好事和壞事的本子，老師夢想的肯定是這樣的一面又一面的好人好事翻過去，反面一個記錄壞事的.字也沒有。

　　可惜現(xiàn)實很殘酷，袁老師的臉沒過多久就晴轉中到大雨。她的臉上滿是失望和傷心，說道：“全部坐到座位上去吧！”同學們很快注意到袁老師的臉色不對，趕緊回到位子上，不安的看著袁老師。

　　過了半天老師什么都沒說，班上班長試探的問了老師怎么了，袁老師沉思了一會兒，幽幽的說：“我把本子掛在圖書獎記錄，好事是為了讓大家學習記錄壞事，不是針對誰，而是幫他發(fā)現(xiàn)自己的不足，希望改正，而不是掩蓋自己的不良行為�！闭f著打開記著壞事的那一面，上面寫的2/3都被涂黑了，幾個同學臉紅了，一副想說又說不出來的樣子。

　　袁老師又說：“這本子記載了太多的邪惡，我不希望別人看見這個本子。”說完老師當場撕了。

　　是的，人生如此短暫，怎能把時間浪費在掩蓋自己的錯誤上，我們應該幫助老師，關愛同學，讓老師的臉上重新?lián)P起笑容。

那一幕作文14

　　雨，依然下個不停。風，呼呼地吹著。行人舉著雨傘，裹緊大衣，步履匆匆的趕回家去。我望著那似乎總也下不完的雨，心情不由得又低落了幾分。我暗暗拽緊了手中那張分數(shù)少得可憐的試卷，一頭沖進雨里，任雨水淋濕我的頭發(fā)。回想起考試前的點點滴滴，我就滿肚子委屈。

　　雨依舊不停的下，老天也在嘲諷我似的。我終于忍不住了，鼻子一酸，淚就順著臉頰悄然落下。離家越來越近了，卻沒有讓我感到絲毫溫暖，我不知道該如何向媽媽開口，我徘徊在大門口，寒風讓我不禁打了個抖。我抱緊雙臂，腦子里一片混亂。忽然，一位素不相識的老奶奶朝我走來，為我撐傘，我暗暗打量著她，她大約六十多歲，古銅色的臉上布滿了一道道深深淺淺的皺紋，黑色的`卷發(fā)里夾雜著許多銀發(fā)。沒等我反應過來，她便拉著我往樓道里走去，一邊走一邊說：“我也有一個跟你一般大的孫女，可調皮了，下雨也跟你一樣總不打傘�！蔽铱嘈α艘宦�，不做聲。轉眼就到了樓梯口，她正要轉身離開，我叫住了她，說了一聲謝謝。她回過頭說道：快回去吧，當心感冒了�！拔彝�著她轉身離去的背影，心中頓時涌起了一股暖流。

　　直到現(xiàn)在，我還記得雨中那一幕，那位老奶奶給我的安慰，給我的溫暖。

那一幕作文15

　　我們身邊或許會有一些不太好的事，你可能沒見過，我可是親眼目睹過！

　　那是五年級的一個下午，放學了，剛出校門，大家的心就野了起來，原本整齊的隊伍，瞬間一哄而散。因為整理教室，我慢了一點，所以我沒有隨隊伍一起出來。經(jīng)過校門口時，我看到一位同學，低著頭，不知在干什么，總之感覺是沒在做什么好事。我躡手躡腳地走近一看，原來這他正在拿一位眼神不太好的'老乞丐盆里的錢！我在旁邊故意咳了兩聲，他抬頭一看，見了我，頓時魂飛魄散，拔腿就要跑，可我眼疾手快，在他轉身前一把抓住了他。我問：“你老實交待，拿了幾天了？”“兩……兩天�！薄澳昧硕嗌馘X？”“二十多�！薄敖裉斓哪�？”“剛放回去了�！薄按_定？”“是�！薄澳阏J為自己的行為是正確的嗎，怎么可以這樣做？”“他是假的，是騙子？”“你怎么知道他是騙子了？就算他是騙錢，那你呢，你這是搶錢！無論怎么說，你都是錯的。”這時，我一扭頭，看見一個七八歲的小男孩，牽著爸爸的手，手里拿著二十元，放進了盆里，對老人說：“老爺爺，天快黑了，你快點回家吧！”然后笑嘻嘻地走了�！巴瑢W，你看到了吧，不管別人的行為怎樣，我們首先應該管理好自己，你說對嗎？”他漲紅了臉低下了頭……

　　社會上確實有不好的行為，但是我們不能因為這樣就放縱自己，找一些莫名的借口替自己開脫。同學，相信你以后再也不會做這樣的事！

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